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党建引领教学(2篇)

时间:2024-09-24 16:32:03 来源:晨阳文秘网

篇一:党建引领教学

  

  发挥学校党建引领作用

  一、学校党建的重要性

  学校党建是指在学校内建立健全的党组织和党员队伍,发挥党组织的先进性和党员的模范带头作用,推动党的方针政策在学校内得以贯彻落实,为学校事业的发展提供坚强有力的组织保障。学校作为社会主义建设的重要阵地,其党建工作对于培养社会主义建设者和接班人具有重要的意义和作用。

  二、发挥党员的先锋模范作用

  1.引领学生积极参与社会实践

  党员作为学校师生中的中坚力量,应当积极参与社会实践活动,带动和引领广大学生积极投身社会实践。这不仅有助于学生成长成才,培养他们的社会责任感和荣誉感,也是党员先锋模范作用的体现。

  2.好学生、好班干部、好榜样

  党员应该在学习上做出表率,争当好学生、好班干部和好榜样,带动学校全体师生向他们看齐。党员的优秀表现将激励其他同学积极向上,起到了引领整个班级和校园风气的作用。

  三、加强党组织建设

  1.健全党组织机构

  学校应该建立与学校规模相适应的党组织机构,形成党委、党总支、党支部齐抓共管的体制。各级党组织应健全各项制度,确保组织育人、管理育人、服务育人的功能得到充分发挥。

  2.加强党组织的凝聚力和战斗力

  学校党组织应注重加强党员教育管理工作,提高党组织的凝聚力和战斗力。通过定期的党员培训、党内学习等方式,不断提高党员的思想水平和业务能力,使党组织成为学校事业发展的坚强核心。

  四、发挥党的方针政策的引导作用

  党的路线方针政策是指党在不同历史时期制定的指导国家和社会发展的方向和政策。学校党建应将党的方针政策贯彻落实到教育教学和管理工作中,发挥其引导作用。

  1.将社会主义核心价值观融入教育教学

  党的方针政策提倡社会主义核心价值观,学校党建应将其贯穿到教育教学中。通过课程设置、教育活动等方式,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,引导学生树立正确的人生目标和价值追求。

  2.落实党的教育方针

  党的教育方针是党在教育领域制定的基本准则,学校党建应将其转化为具体的办学理念和管理措施。通过制定教育方针,明确学校办学目标和培养目标,引导教师在教育教学中承担起先进育人观念的引领作用。

  五、发挥学校党员的特殊作用

  学校党员作为学校师生中的党的先锋突击队员,有着特殊的作用和使命。

  1.严守教育纪律

  党员应严守教育纪律,带头遵守学校的各项规章制度,守住道德底线,树立良好形象。只有做到自己守纪律、带动他人守纪律,才能形成良好的师生纪律风尚。

  2.发挥带头作用

  学校党员应为全体师生树立榜样,做到言传身教。他们要积极参与学校的各项活动,争当表率,用自己的实际行动影响和感染其他师生,推动全校师生向着正确的方向前进。

  六、加强党风廉政建设

  党风廉政建设是党的建设的重要内容,也是学校党建的重要任务。学校党建应重视党风廉政建设,加强党组织的监督和约束,从源头上预防和惩治腐败问题的发生。

  1.建立健全党风廉政建设制度

  学校应建立健全党风廉政建设的制度体系,明确责任分工,明确惩治腐败的纪律规定,加强监督和问责,形成多层次、全方位的防治腐败体系。

  2.加强党员的廉政教育

  学校党组织应加强对党员的廉政教育,使他们自觉遵守廉洁自律的规范,增强抵制各种腐败的能力。同时,要注重教育学生正确对待权力和利益,树立正确的价值观,培养勤政廉洁的干部。

  七、推进学校民主管理

  民主管理是人民民主专政的具体体现,也是学校党建的基本要求。学校党组织应发挥党员的先锋模范作用,推进学校民主管理的进程。

  1.整合资源,实施民主决策

  学校可以通过充分调动教师、学生等各个方面的积极性,实现教育资源的优化配置和党组织的决策民主化。通过组织各种形式的会议、座谈等,听取各方意见,形成集体决策的结果。

  2.树立平等互利的管理模式

  学校党组织应树立平等互利的管理模式,注重教师和学生之间的沟通和协商。尊重教师和学生的知情权、参与权和表达权,让他们参与决策过程,提高管理的透明度和公正性。

  八、加强师德师风建设

  师德师风建设是学校教育教学质量的基础和保证,也是学校党建工作的重要内容。

  1.加强师德教育培训

  学校党组织应加强对教师的师德教育培训,使他们树立正确的教育观念,增强尊师重教的意识。培养教师做到爱岗敬业、乐于奉献,提高教育教学水平。

  2.建设阳光教育环境

  学校应营造阳光透明的教育环境,建立健全教师评价和考核机制。通过对教师的日常监督和定期考核,提高教师的工作积极性和责任感。

  九、加强党群关系建设

  党群关系是党建工作中的重要关系,学校党建应加强党群关系建设,形成党员与群众的紧密联系和良好互动。

  1.党群共建

  学校党组织应加强党群共建,搭建党员与群众交流的平台。通过开设政治学习班、文化讲座等形式,加强党员与群众之间的沟通和交流,增强组织凝聚力和影响力。

  2.加强对群众的服务

  学校党组织应加强对群众的服务工作,通过开展各类活动,满足群众的文化、娱乐、健康等方面的需求,增进党群关系的紧密程度。

  十、总结

  发挥学校党建引领作用,是学校发展的必然要求。学校党组织要发挥党员的先锋模范作用,加强组织建设和廉政建设,推进民主管理和师德师风建设,加强党群关系建设,为学校的事业发展提供坚实的保障。只有通过党建工作的不断推进,才能为学校的发展提供有力支撑和保障。

篇二:党建引领教学

  

  党建引领促进教育教学发布时间:2022-09-06T05:40:31.551Z来源:《中国教师》2022年5月第9期

  作者:

  李丽[导读]2022年是中国共产党成立101周年,在这百年的发展史中,中国从站起来到富起来,再到强起来,取得了举世瞩目的成就。

  李丽

  湖北省十堰市张湾区阳光小学

  2022年是中国共产党成立101周年,在这百年的发展史中,中国从站起来到富起来,再到强起来,取得了举世瞩目的成就。我国的教育事业从新中国的扫盲运动,到文化大革命的知识无用论,再到恢复高考,信息大爆炸时代和新高考改革等等,也可以说历经风雨,饱经沧桑,但始终向前发展。历史证明,没有共产党就没有新中国,没有共产党也就没有中国教育的今天。

  新中国成立以后,党的教育方针几经演变,到现在发展为:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。显然,教育教学工作是党建工作的一部分,必须把握办学的方向、目标和要求。

  中小学校作为事业单位,始终以教育教学为中心。平时教师的教学工作比较繁忙,整天忙于教案、上课、作业和学生管理等,好像无暇顾及党建工作。其实党建工作无处不在,平时渗透在常规工作中,老师们好像没有什么感觉。当然,党建工作有所弱化,归根到底是党建活动内容单一,形式少,方法陈旧。如果仅仅局限于理论学习、民主评议和发展党员等,自然会淡化教师的党建认识,久而久之甚至会出现师德师风问题。

  如何贯彻党的教育方针?如何开展党建工作?主要把握三个方面的内容:

  开展丰富多彩的党建活动,发挥党支部的政治堡垒作用

  每月底的党日活动是常规党务工作,这项工作是在区党委和局党组的领导下,进行学习培训,把握政治方向。为丰富党员生活,增强党的凝聚力,需要结合学校实际,开展丰富多彩的活动。参观工业新区发展情况,让党员干部对张湾区的经济建设充满信心。通过“四史”学习,让大家铭记历史,缅怀英烈,深深感受到幸福生活的来之不易。观看师德师风警示录,时刻提醒老师们遵纪守法,爱岗敬业,关爱学生。收看感动中国人物,倡导广大教师向英雄模范学习。召开座谈会,汇报学校工作,征求大家意见,激励党员干部真正起到先锋模范作用。

  由于教师的教学工作比较繁忙,平时集中开展党员活动的时间毕竟有限,要充分发挥网络资源和平台的作用。教师群和党员群是学校党务工作的主阵地,另外学习强国平台的内容丰富,包罗万象,对于教师综合素质的提升具有极大的帮助作用。

  倡导务实作风,发挥党员干部的先锋模范作用

  如何发挥党员干部的先锋模范作用?如何创新党建工作?实践证明,党建创新之要,重在务实。只有说实话,办实事,出实招,求实效,说一句算一句,办一件成一件,才能搞好党建工作。树立典型和榜样,评选优秀党员,通过宣传他的优秀事迹,工作作风和道德修养等达到说教和激励的目的。

  每年年终的组织生活会是学校的一项重要工作,既是一次总结会议,也是一次来年的工作谋划。该校在岗党员有49人,分为语文、数学、综合三个党小组,事先确定主题,党员干部时刻起到引领作用,树立正气,弘扬正能量。

  每月的教学质量分析会,树立党员示范岗,从集体备课到培优补差,剖析自己,激励他人。平时公开课的讲评,党员教师身先士卒,率先垂范,认真准备学案和课件,虚心听取其他教师的建议,达到共同提高的目的。

  履行党支部的民主监督职责,促进教育教学工作

  常言道:一个好校长就是一所好学校,但是一个好学校更需要一个好书记把握方向,才能正确贯彻落实党的教育方针。

  如何让“双减”政策落地?加强五项管理是关键,即中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理。该校是一所全寄宿小班制的公办初中,具有公办的性质,私立的模式,落实五项管理有着得天独厚的条件。在学校党总支的领导下,党员干部深入到各个年级组,充分发挥民主监督作用。为落实五项管理,每学期组织两次问卷调查,倾听学生的心声,调整管理方式。

  对于作业,充分发挥班主任的管控作用,每天将各科作业和时间写在黑板上,总量不得超过1.5小时,且每天安排两节课的写作业时间。对于睡眠,合理安排作息时间,中午休息1.5小时,晚上休息8小时。保证睡眠质量是关键。对于手机,做到令行禁止,层层把关,从门卫到班主任,再到教官,教育与检查相结合。做好服务工作,学生确实需要给家长联系,学校提供固定电话可供学生联系。对于读物,每年底广泛征求学生建议,喜欢哪些书籍,结合教学实际再统一征订。另外,在每个教室开设图书角,设置阅读课。学生视野得到大大地开拓,语文成绩明显提高,兴趣爱好也更加广泛。对于体质管理,严格按照课程标准每周开设3节体育课,课外活动一个小时,充分保证学生的运动时间。同时积极开发学生的兴趣特长,成功申报湖北省传统体育项目学校,学校的女子篮球队、男子足球队分别获得全市第一、第三的好成绩。现在心理健康问题成为了一个社会现象,学生的心理健康关乎祖国的未来,老师的心理健康关乎学校的稳定。对于学生而言,上好心理健康课至关重要,但是没有专业老师,没有系统教材,需要慢慢摸索,更多地需要班主任和老师们去给学生进行心理疏导。对于老师的心理问题也不容忽视,大多数老师局限于学校,思想比较单纯,遇到难事容易偏执。因此,教师的思想工作尤为重要,学校书记责任重大,不仅要强调师德师风,更应该与教师打成一片,走进教师心里。

  教学工作是学校的中心工作,但党建工作起着思想引领作用,是教学工作顺利进行和质量提高的根本保证。一个老师心情舒畅就会勤奋工作,一个学生健康快乐就会刻苦学习,这样老师就能成长,学生就能成才。所以党建能够促进教学,并为教学服务。中小学是青少年价值观形成的关键时期,要高举党建大旗,促进团建工作,培养优秀的共产主义接班人。

  十堰市张湾区阳光小学

  李丽137****1877