某省新上任的省长，抓的第一件事就是专题调查研究作为全省核心增长极的城市群的发展问题，并事先向有关市政府发出明传电报，告知这次调研的意图和研究的重点问题。其中一个城市市长的汇报，几乎就是一个变相的政府工下面是小编为大家整理的学转促汇报材料【五篇】（全文）,供大家参考。
学转促汇报材料范文第1篇
某省新上任的省长，抓的第一件事就是专题调查研 究作为全省核心增长极的城市群的发展问题，并事先向有关市政府发出明传电报，告知这次调研的意图和研究的重点问题。其中一个城市市长的汇报，几乎就是一个变相的政府工作报告，汇报的内容涉及该市工作的方方面面，谈到这次调研的专题问题时，则一笔带过，这个市长的汇报当场就被省长叫停了。第二个市长的汇报，避免了这类错误，但对如何推进城市群的发展，过多地拘泥于对前段所做工作的汇报，由于这项工作还刚刚开始探索，所以汇报的无非是修了几条路，开了几次会常规性的工作，根本说明不了什么问题。而对推进城市群的政策建议，则犯了一个原则性、规律性的错误，强调要推进城市群的发展，省委省政府必须下决心推进几个城市的行政一体化，通过行政体制的统一和行政权威的强化，来促进几个城市经济的一体化。结果受到省长的严厉批评，说该市主要领导的思维还停留在计划经济时期，因为它违背了现代城市、现代经济发展的规律与趋势。第三个市长的汇报，对前段推进城市群发展的工作汇报，非常客观，说这项工作还刚刚起步，还在规划、决策论证之中。重点就省政府明传电报提出的几个问题，进行了重点地分析和汇报，特别强调在市场经济条件下，推进城市群的发展，关键是促进城市经济的一体化，尤其是城市间的产业合作与互补，要避开走行政一体化的老路。这个汇报得到省长的充分肯定。
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某省新上任的省长，抓的第一件事就是专题调查研 究作为全省核心增长极的城市群的发展问题，并事先向有关市政府发出明传电报，告知这次调研的意图和研究的重点问题。其中一个城市市长的汇报，几乎就是一个变相的政府工作报告，汇报的内容涉及该市工作的方方面面，谈到这次调研的专题问题时，则一笔带过，这个市长的汇报当场就被省长叫停了。第二个市长的汇报，避免了这类错误，但对如何推进城市群的发展，过多地拘泥于对前段所做工作的汇报，由于这项工作还刚刚开始探索，所以汇报的无非是修了几条路，开了几次会常规性的工作，根本说明不了什么问题。而对推进城市群的政策建议，则犯了一个原则性、规律性的错误，强调要推进城市群的发展，省委省政府必须下决心推进几个城市的行政一体化，通过行政体制的统一和行政权威的强化，来促进几个城市经济的一体化。结果受到省长的严厉批评，说该市主要领导的思维还停留在计划经济时期，因为它违背了现代城市、现代经济发展的规律与趋势。第三个市长的汇报，对前段推进城市群发展的工作汇报，非常客观，说这项工作还刚刚起步，还在规划、决策论证之中。重点就省政府明传电报提出的几个问题，进行了重点地分析和汇报，特别强调在市场经济条件下，推进城市群的发展，关键是促进城市经济的一体化，尤其是城市间的产业合作与互补，要避开走行政一体化的老路。这个汇报得到省长的充分肯定。
同一主题，三个汇报，三种不同的效果，其中原因主要是在“会意”、“特色”的把握上各不相同。第一个汇报，根本就没有领会听取汇报者的意图，完全是我“有”的就说，我“强”的就说。第二个汇报，虽然在领会意图、强调特色上花了一些心思，但对上级的意图领会不准、不深、不透，所以出现了立论的错误，另外在汇报自己工作特色时，带有表功、浮夸的意味。第三个汇报的成功，就是正确领会了上级的意图，汇报工作时做到了实事求是，并在一些重大的、决策者关注的问题上提出了富有创新性的思考。
这个实例足以说明两个问题。第一，在各种常用领导文稿中，由于汇报材料是直接向上
级领导机关、领导者或同级兄弟单位汇报、介绍工作情况和思路的，所以，这类文稿，直接关系一个地方、一个部门、一个单位在上级领导或同行中的形象，直接体现领导者的政策水平、决策能力和工作作风。这类汇报成功了，不仅汇报者可在上级领导的心目中留下良好的印象，而且所在地方、单位的工作更能得到上级领导的肯定和支持。甚至可以说，通过一些重要场合、重要内容的汇报，可以争取到平时花很多精力都难以得到的有关政策支持。第二，要写好汇报材料，作好汇报，当然要靠平时的勤奋工作和各方面知识、能力的积累，但汇报的技巧也非常重要，否则，即使心有韬略，写不成文，说不出口，也是毫无作用的。
要写好汇报材料，关键是要对汇报材料特殊、重要的功效和作用进行悉心领会和准确把握。在撰写这类文稿时，要始终记住一条，上级或同级领导专门听取的工作情况汇报和介绍，是有很强目的性的。或总结推广各地的工作经验，或听取下级领导机关对正在制定的某些重大决策的建议，了解、学习、借鉴兄弟地区、单位对一些重大问题和决策难题的解决办法和经验。看到了这一层，我们在撰写汇报材料时，就可以做到“投其所好”、应其所需了。
·向上级领导汇报工作的汇报材料。这类材料要引起上级领导的重视和兴趣，展示汇报者的领导水平和工作实绩，唯有突出个性和特色。许多汇报材料洋洋洒洒几十页，所做的工作及取得的成绩无一遗漏，但上级领导并不看重，甚至表露出厌烦之色，原因就在于文不对题，“供需”脱节甚至错位。在上级领导看来，你所津津乐道的许多工作，只是你这级领导应该做好的例行公事，做好了是尽职，做不好是失职。对常规性、例行性的工作，上级领导无心也无必要了解得那么清楚。相反，你这个地方在工作中出现了哪些新情况、新矛盾、新问题，你们是怎么看，怎么想，怎么去解决的，这才是上级领导高度关注的。把本职工作应该做的事包罗万象地大加表白，对领导关注的东西避而不谈或一笔带过，这是撰写汇报材料的大忌，也是目前许多汇报材料的通病。
学转促汇报材料范文第2篇
作为一名信息资料员，在公司领导的正确指导下，在视频项目部经理和各位同事的积极帮助下，结合公司监理标准化、一体化要求及监理单位自身的特点，我工作细心细致、认真负责，信息收集及时、传达到位，资料汇总、分析按时保质完成，基本上能如期保质的完成在视频项目部的每项工作。
一、具体工作汇报：
1、8月29日正式转到视频项目部，我接手视频信息资料员的工作，负责六个扩容镇视频监控工作情况的掌控，进度的跟踪，报表的更新，数据的分析、汇总与周报的撰写。
2、督促施工单位完成B、E、F包竣工资料的提交。
3、协助厚街现场监理管控厚街视频工程（35个视频监控点），进行现场施工的监理；
协调各方关系，使工程得以顺利开展；
进度的收集，数据的分析、汇总；
工程进展情况以日报、周报形式向部门领导，共建领导汇报。
4、年监控系统监控点地阻改造工程进度的跟踪，现场跟进工程，对工程质量，改造工艺进行监督，做好现场的签证；
督促施工队按时，高质量完成改造工作；
完工后，督促施工队完成竣工资料的撰写，提交。
二、工作收获：
通过每天视频资料的更新与厚街现场的跟踪，我从对视频项目部的不熟悉到基本掌握视频监控工作的工作方法。在视频项目部这个充满朝气的大家庭中，我在莫耀华经理的督促和指导下，学到了视频监控涉及到的各专业知识。厚街视频工程材料检验，基础开挖，立杆，管道光缆、直埋光缆的布放；
牛山视频工程的机房装修；
各镇地阻的改造，在短短的几个月当中，我对视频监控工程涉及专业多这点有了最基本的认识。
视频工程中，各专业环环紧扣，基础的施工，杆体的安装，电源的接入，设备的安装，调通，涉及到管道，光缆，电源，设备等专业，各专业信息来源就是信息资料员每天更新，汇总的报表。这就更凸显了信息资料员的重要性，也就是说对信息资料员的要求更高了。
在这几个月里，我以工作切身的体会到作为一名合格的信息资料员，必须要具有以下的素质：1、仔细缜密。每天对着大量的数据，必须要有仔细认真的态度来对待现场监理反映的数据。2、工程情况，进度要牢记于心。这样也就更利于开展工作，例如周报的编写。3、工程具体情况要深入了解清楚，信息资料员必须主动了解导致工程没进度的原因，并积极协调解决问题。4、资料的汇报要清晰，明了，及时。信息资料员不但是一个中继，不能单单担当桥梁的作用，必须还起到聚光镜的作用。数据是零散的，各方各面的，资料到了信息资料员这里不能出现失真的现象，要象聚光镜一样，把资料的重要方面更加突显，起到一个加强的作用。信息资料员必须把数据、资料概括，汇总，进行逐项分析，反映在汇报的资料当中。
三、工作中存在的不足：
学到很多，同时也看到不足的地方：资料的组织、分析力度不够，专业知识不够扎实，资料的汇报还不够及时，现场跟踪力度不够。在接下来的工作当中，我会针对不足的地方，加强视频监控专业知识的学习；
多跟踪厚街视频监控和建筑工地视频工程的现场；
明确信息资料员的工作重点，向同事学习，加强资料的组织能力；
汇报的资料重点标识，做到及时汇报，全面汇报。
四、工作展望：
建筑工地视频开展得如火如荼，前期的准备工作（主要是规范的制定，表格的定型等等）已经基本完成，接下来的工作会按流程进行（接需求单--督促施工队进行现场勘测，出图纸--接单--进度跟踪--完工阶段工作）。在建筑工地视频当中，我会挑起比信息资料员更重的担子，但我有信心我会把建筑工地视频这工作做好，做细致，更好的完成领导交给我的任务。
学转促汇报材料范文第3篇
二、编撰商务简报12期，简报中所含政务信息总量总共不少于100条，帮助各级领导掌握商务经济运行状况及各项政策的贯彻落实情况；
三、在第一时间及时报道重要商务动态工作，全年编撰《商务工作信息》不少于24期，其中，争取有20%以上为各类媒体采用；
四、根据需要继续办好《商务文明创建信息》、《商务局项目通报》、《商务局招商周报》等不定期等专业部门需沟通情况的刊物，
五、每月按时向两办督查室报送一期《情况综合》，全年12期，全方位汇报汇总商务系统当月工作的综合情况；
六、根据需要和领导安排完成各类年度计划、专项规划、方案、措施，使之成为指导当前及今后一段时期商务工作科学运行的指南；
七、撰写各类年度、季度、月度工作综合性和专题性总结，全面客观分析，做出科学判断，寻求运行规律，使之成为完整的历史资料和今后工作的借鉴；
八、及时完成上级各级各部门要求上报的情况汇报、自查报告，客观真实地反映各种阶段性重点工作和专题性单项工作情况；
九、综合汇总填报上传给招商局、项目办、统计局、优化办布置的各种报表并及时送达，争取不因此影响我局的优化环境工作导致通报扣分和扣发奖金；
十、督促每天监测并及时答复行风热线咨询、投诉、举报件，协助采编本局商务网站材料并管理维护，树立窗口形象，宣传我系统先进典型和经验；
十一、及时撰写并上传本局政务公开网信息，每月不低于10条，总数位次保持在全市前10名；
十二、管理好我局在行政法服务中心的行政审批网上办结业务，方便企业，接受社会监督；
十三、提供市商务局、省商务厅及市市委办、市委组织部、纪委、宣传部、统战部、市人大、市政协、市政府办、维稳办、办、安委办、依法治市办等上级及其部门要求的各种汇报材料、总结计划和信息；
十四、完成市优化环境奖考评的日常工作，整理活动材料汇编成册，完成今年可能开展的其他大型政治活动所需材料及迎检工作；
十五、根据需要完成本局领导班子成员交办的其他工作；
十六、协助其他科室做好较大材料的撰写工作和业务参与；
学转促汇报材料范文第4篇
近年来，自我反思(self-reflection)的教学模式越来越受到人们的重视，自我反思，是教师以自己的教学行为为思考对象，审视、分析自己在教学过程中做出的种种决策及由此产生的结果，通过自我觉察水平转变教学实践，促进教学实践的提高。教学实践作为自我反思教学模式的主要实践途径。从自己的教学中发现问题，以正式或非正式的方式进行系统的、反思式的探讨。
一、英语教学实践的原理与过程
教学实践，指教师对自己课堂中的教学现象进行考察和探讨，并从中获取知识，改进教学质量的一种探索性活动。其作用不仅在于增强教师对教学进程的自我意识、提高自我决策、自我评价、自我更新的能力，而且有利于促进理论与实践的结合，形成以理论指导实践，以实践检验并发展教学理论的更新机制。在这种探讨过程中，教师扮演着教授者和总结者的双重角色，这有助于把课堂教学实践与探讨领域中的新发现，新理论联系起来，缩短英语教学理论和课堂实践间的距离。英语教学实践有以下几个主要特征：(1)教师成为实践者；
(2)自然而实际的观点。
1.教学实践是一个循环往复的过程，包括计划、观察、分析、反思等环节。
(1)教师通过对教学实践中的感受，意识到教学中存在的问题。
(2)提出有针对性的解决办法。
(3)制定实施教学方案定期解决该问题。
(4)评价教学实践结果。
(5)在分析评价的基础上重新确定教学问题。
2.英语教学实践在中学英语阅读中的应用
(1)发现问题，明确问题的性质
在教学过程中，我们发现大多数学生的阅读理解能力偏低，阅读速度慢，多年养成的阅读习惯使他们在对待不同的阅读材料时均采用同样的阅读速度和方式，这样既不能在规定时间内完成相应的阅读量，又影响阅读理解的效果。这种状况与应试教育向素质教育转变的能力的要求相距甚远。
(2)提出对该问题的假设性分析
a.学生在过去的英语学习过程中形成了不良的阅读习惯。
b.学生缺乏相应的阅读技巧。
c.教师授课过程中过于偏重语法词汇讲解，缺乏篇章分析和技巧讲授。
d.教师对学生课外阅读指导不够。
e.阅读材料偏难，生词量过多，与学生水平不相等。
(3)对策
鉴于以上影响学生阅读能力提高的主要因素，笔者采取如下措施：
a.扩大词汇量
词汇量少是被调查学生中普遍存在的问题，这也是许多学生抱怨阅读文章中生词太多，读不懂的主要原因之一。在以往的教学中，笔者曾向学生介绍过一些记忆单词的方法，但还不够系统，也没有进行相应的练习加以训练和巩固，所以效果不明显。教学中应系统地讲授一些基本、有效的词汇学习法。如利用词缀猜测生词的意思；
利用上下文来推测词义；
利用近义词、反义词、同类词等方法记忆单词等，并配以相应的练习加以巩固。
b.加强阅读技巧训练，克服不良阅读习惯
在调查分析中，本人发现多数学生虽然知道一些基本的阅读技巧，如略读、寻读等，但在实际阅读时，他们还习惯使用如唇读、复读、逐词逐句等不利于提高阅读速度和效果的方式。笔者认为有必要继续加强对学生已知技巧的使用、训练，同时还向学生介绍他们不常使用或不太熟悉的阅读技巧，引导学生通过上下文或关键词进行推断，注意篇章连接用语的意思与功能等。
c.推荐阅读书目，指导课外阅读
泛读课堂教学时间有限，学生课外阅读量不足，这是造成学生阅读能力低的另一个主要原因。因而，根据学生实际水平推荐适当的课外阅读书刊则成为必要。目前出版的《21世纪报》、《英语辅导报》、《英语学习》等多种报刊杂志提供了大量难度适中的阅读材料。
二、反思
学转促汇报材料范文第5篇
2018年，办公室在学校领导的支持下，依靠各科室、年级部的大力帮助，紧紧围绕学校中心、重点工作，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，通过全体人员的努力，各项具体工作按计划开展、依时完成，为学校各项任务目标的落实发挥了应有作用，现将工作总结如下：
一、团队精神、忠诚担当。
为保证办公室工作正常、高效运行，进而创造性地开展工作，学校办公室人员心中有“忠诚”、行动重“担当”，对各项工作以落实为准则。为此，办公室人员进行了工作分工，既责任明确，又互相提醒。分工不分家，积极主动配合各科室、各年级工作，“创造”、“共赢”在办公室日常工作中得到充分体现。
二、具体工作开展情况
(一)专项迎查工作
1、11月份，“百名干部联千校”蹲点调研工作。高质量完成“党建工作”“加强教师队伍建设”等调研内容的材料完善，《百名干部联千校蹲点督查调研表》的填写，起草完成《阳信二中对百名干部联千校蹲点调研有关内容的情况汇报》，对教育处、德育处等科室档案盒的的统一完善汇总等。
2、县委巡察工作。11月份开始，根据巡察组要求，按照标准为巡察工作人员布置了办公室，协调电教科提供了电脑、打印复印一体机、碎纸机、必备文具等系列办公用品；
经过与巡察组多次联络、精心筹备后，11月27日，顺利召开巡察工作动员会；
动员会后，按照《被巡察单位需提供材料清单》要求，全面完成2013年以来相关材料的搜集、整理、完善、归类、入档等工作；
巡察组正式进驻后，从学校实际出发，全面配合巡察组展开召集谈话、材料添加等后续工作，无一遗漏、服务周到。
3、科学发展综合考核工作。按照《2018年度县直单位科学发展综合考核指标实施细则》要求，完善补充、撰写整理相关材料，使每一项迎查内容都规范有序，做到了有计划方案，有过程佐证，有总结结果，有文字图片等；
注重迎查细节，档案盒统一标签，摆放规范有序等。从反馈情况看，工作成绩得到肯定。
（二）党建工作
严格按照上级党组织要求，规范组织每月2次的主题党日活动，主题明确、内容充实、上传及时；
按照组织程序完成2名预备党员转正手续、接受1名入党积极分子加入党组织，对14名党员完善党组织的转入转出手续；
完成2018年度全面从严治党主体责任落实情况自查工作，材料充实、总结得当、档案完善；
12月29日下午，组织召开全体党员大会，完成新一届支部换届工作；
2月1日上午，完成学校领导班子2018年度民主生活会的各项议程，并对所有材料整理归档。其他如理论学习通知的传达、党费收缴、民主评议党员等工作都及时规范。
（三）宣传工作
突出学校发展、教育教学、德育管理等中心和重点工作，及时撰写新闻稿件。内宣外宣相结合，传统媒体新媒体相结合，文字图片视频相结合。县内主要媒体平台包括学校微信公众号、《教育信息》《阳信通讯》、阳信电视台、阳信手机台等。仅2018年下半年，各媒体平台就登载、播放我校新闻稿件50多篇，级别涵盖国家、省市县各级媒体平台（不包括阳信政府网、大众网、新浪网、新华网等各大网站的转载）。宣传促进社会和家长对学校的了解，提高了学校知名度，树立学校良好形象。
（四）扶贫工作
严格按照上级部署，督促协调各相关人员，走村入户、建卡立档、走访慰问，已全面完成年度任务，完成率达100%。
（五）综治维稳工作
对涉军群体、信访维稳工作按照日报告制度，每天坚持上午8:00、中午2:00两时段分别向县信访局、教体局报平安；
在贯彻落实扫黑除恶专项治理工作中，通过会议传达上级文件精神、横幅电子屏宣传营造氛围等形式，效果良好。在上级年度检查中为学校争得荣誉。
（六）人事工作
在教师节评优选先、教师职称评定等工作中，对上级文件传达及时、落实到位，对所交材料、表格填写等细致精心，所做工作得到老师们的称赞。
（七）常规工作
1、落实文字工作。一是做好学校层面的各类会议的会务工作，及时做好中层以上会议和校长办公会的议题收集、整理；
二是对各种重要会议和活动，组织好会议材料，做好会议记录；
三是及时出好会议通知；
四是做好起草全校性年度工作计划、方案、报告、总结；
等文字工作。
2、上传下达及时。一是做好文件的规范和管理工作。及时有序地处理县委县府各种文件和教体局办公平台上文件的收发、传阅和分类归档整理，落实了文件签批制度。二是广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各科室的信息沟通。
3、规范公章管理。严格执行公章使用要求，坚持只有领导审批同意方可盖章，并做好登记。如果公章要带离学校，必须征得校长同意。
4、严格落实了公车使用管理制度，做好车辆调配、使用和管理工作。统筹安排各科室、年级外出学习用车事宜等。
5、认真整理各类资料归档。建立资料室，进一步促进各类资料管理规范化，为下一步资料归档打下基础，努力为学校工作服务。
6、严格执行假期值班制度。寒暑假、清明、五一、国庆等假期中，坚持轮流值班，保证24小时电话畅通，及时接收县委县府、教体局信息并及时传达。
7、学校领导交办的其它临时工作任务（略）。
三、努力方向
1、要进一步提高协调能力。办公室是学校工作的枢纽，做好与各科室、各年级之间的联系至关重要。
2、要进一步加强自身建设。要通过加强学习，不断提高业务水平和综合素质，不断增强服务意识；
加强日常工作制度建设，规范办事程序，绝不出现工作脱节或无人过问等现象。
