我们？？？农村信用合作联社为进一步促进我社行业作风的转变和加强廉政建设，提高服务质效，按照市纪委关于行风建设工作的具体要求，把“行风”工作纳入到重要议事日程。坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导下面是小编为大家整理的2023年信用社汇报材料【五篇】【精选推荐】,供大家参考。
信用社汇报材料范文第1篇
农村信用合作社联合社
（10月24日）
各位领导、各位同志、大家好！
我们？？？农村信用合作联社为进一步促进我社行业作风的转变和加强廉政建设，提高服务质效，按照市纪委关于行风建设工作的具体要求，把“行风”工作纳入到重要议事日程。坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高农民利益、员工队伍素质、优化经济发展环境为政风行风工作重点，通过召开会议，组织学习等多种形式，把全体干部职工的思想统一到为地方经济建设服务，树立部门和行业新风上来，扎扎实实地开展起一系列活动。
一、规范行业自律，严格落实领导干部廉洁自律的各项规定。
今年年初我社组织全辖干部职工认真学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，并对廉政建设责任制做出了几项规定。一是？？联社与各个基层社签定了《？？市联社党风廉政建设工作目标责任书》、《？？市联社纠风工作目标责任书》，坚决落实“四个责任人”，做到任务细化，责任到人。并结合实际，层层进行责任分解，把党风廉政建设和反腐败工作纳入目标管理考核中，做到了目标落实、任务落实、责任落实；
二是建立健全廉政档案，进一步完善乘车、公务接待等有关规定。将执行廉洁自律规定的情况及其他重大事项按要求进行详细登记，作为年终考评的重要依据；
三是召开全辖员工作风整顿动员会，制定并实施《？？市联社关于开展作风整顿的实施意见》，对干部职工的思想、工作作风、廉洁自律等方面作出了明确的规定。
二、以人为本，注重教育，加强政风行风建设
1、有针对性地解决我市农村信用社广大员工在工作作风、廉洁自律、遵守纪律等方面存在的问题，3月？？联社党委在全市信合系统开展“正风守纪”教育活动。
2、推行政务公开制度，要求联社各职能部门、各基层信用社、储蓄所，实行政务公开制度，树立良好的窗口形象。对储蓄所工作人员实行监督制，都必须佩带名签上岗，热情服务，接受顾客监督。
三、立足“三农”服务，突出行风建设工作的行业特点
1、积极筹措支农资金，加大贷款投放力度。我社从加强优质服务，切实转变工作作风入手，以服务“三农”为宗旨，截至9月末，投放各项贷款62，509万元，其中农业贷款投放57，967万元，占总贷款投放量的92.73，投放种植业贷款4.5亿多元，投放养殖业贷款1.4亿元，投放其它贷款3，800多万元，全市有230个村、900多个屯和占农户总数87％左右的9.47万农户得到过信用社贷款的支持，为促进我市城乡经济发展和农民增收做出了积极的贡献。
2、实施“阳光信贷”工程，创新信贷方式。今年我社继续实施和完善“阳光信贷”工程，开辟农民信贷绿色通道，创新信贷方式，积极打造民心工程。今年我们在支持粮食生产的基础上，还突出了四个重点支持：一是重点支持了沿江乡镇渔业的生产，中部和北部乡镇的生猪、蛋鸡、绵羊、奶牛、大鹅等产业的生产，以及市区周边瓜菜等经济作物的生产上；
二是重点支持特色农业发展，如跃进龙庄的马铃薯、里木店长江的小辣椒，姜家双安的大蒜、黎明长富村谷子等质量优、效益好的特色种植专业村屯基地建设；
三是重点支持农民互助组织，公司+农户基地+农户的多种产业经营方式，如重点支持涝洲镇安业村葡萄种植基地建设；
四是积极支持百万妇女解困行动，把党和政府对农户的关怀和增产增收的实际帮助送到千家万户。
信用社汇报材料范文第2篇
1、坚持“合作共赢、共同发展”的经营理念，围绕镇党委、政府整体工作目标，全力支持“有机农业镇、生态旅游镇、和谐新城镇”建设，加大支农贷款投放力度。截止20__年11月底，累计发放农户贷款2949万元，主要支持对象为种养殖业大户、妇女创业贷款、加工工业、流通业户等。作为一家农村中小金融机构，我们要加强对客户、市场的调研，把客户的需求、市场的需要，作为我们今后工作努力的方向。要借助信用工程，把服务对象的现实和潜在金融需求挖掘出来，并在此基础上，进行梳理归整，进行产品创新，提供系列化、差异化金融服务与产品。
2、深入开展“新农村文明信用工程”建设，努力培育良好的信用环境。信用工程建设是一项基础性工作，在今后相当长的时间内仍然是我社的重点工作之一。为了增强信用工程建设的时效性、可操作性，更好地发挥基础性作用，我们将重点做好以下几点：一是将信用工程建设与送金融知识下乡、阳光办贷科学融合，共同推进，与全力做好“惠农一本通”、“银电通”等工作，为山区老百姓提供良好的金融服务相结合；
二是由单纯的办理评级授信，扩大到结算、银行卡、储蓄、电子银行、代收付、代办保险等全部零售金融服务与产品，使信用工程建设与一体化营销有机的结合起来；
三是由过去的只为借款户建立贷款档案，改变为全面细分客户，对客户进行精细化管理。
3、进一步做好个人金融业务，服务当地经济发展。个人金融业务具有涉及范围广、客户稳定性强、业务系统性风险小的特点，尤其是针对__*镇的实际情况，进一步做好个人金融业务具有十分重要的意义。目前，国内各商业银行围绕个金业务的可持续发展，进行了一系列大胆的创新和变革，整个行业战略正在转型。我们也按照联社的要求，进一步明确了“服务‘三农’、服务社区、服务中小企业、服务地方经济”的市场定位。为此，我们必须认清形势，与时俱进，一是在思想上，动员全体员工转观念、换脑子，深刻理解个金业务的重要性，增强责任感和使命感，实施强势攻击战略，对个人业务优先安排规模，优先发放，在服务当地经济发展的同时壮大我们自己的实力。二是通过建立科学、合理的考核机制，全面提高个金业务的综合贡献度和可持续发展能力。三是鼓励广大员工积极投身于个金业务的产品营销中去，使每位员工都操一份心、尽一份力，体会到创业的艰难和成功的喜悦。
4、积极参与新型农村社区建设。党的十提出，要进一步加强新型农村社区建设，这表明现有的农村组织形式、农民的生产、生活方式将发生重大变化。这些变化给我们在服务、产品设计、电子机具布设上，带来了新的挑战，如何抓住这一机遇，进一步巩固与拓展农村金融市场是值得我们认真思考、研究的新课题。
5、继续发挥农村信用社的农村金融主力军作用。首先要改变支农战略。在农户免税并享受种粮补贴的情况下，农户一般性农业生产已基本不需要贷款，具有一定规模以上的种养大户才有较大的信贷需求，因此农村信用社的支农战略应由侧重支持解决农民脱困温饱问题向重点支持增收致富转变。即农村信用社信贷支农的重点应转向种养产业大户，促进农业现代化，规模化，集约化发展。其次要创新信贷品种。目前我社主要信贷品种是农户贷款证贷款，按照“一次核定，随用随贷，周转使用，余额控制”的原则，极大地方便了广大农户和农村个体工商户。下一步要创新能适应种养大户的有金额大、抵质押简便、授信手续简便等特点的信贷品种。
信用社汇报材料范文第3篇
拼搏奋斗是中华民族的传统美德，竞争意识是成就事业精神动力。历史上有大禹治水三过家门而不入的佳话，也有越王勾践为报亡国之仇“卧薪尝胆”的美谈，焦裕禄忍着肝痛查风口探流沙带领全县人民为改变兰考落后面貌战斗到生命的最后一刻，靠的是拼搏奋斗的精神，河南林县人民在极其艰苦的六十年代修建举世闻名的人工天河――红旗渠，靠的是拼搏奋斗的精神。
“今天工作不努力，明天努力找工作”这句话简明扼要，但一语道破了当今社残酷竞争的结果，这就是当今社会新的经济形势，我多么希望每个同志每天都要在心里念上一遍“社兴我荣，社衰我耻”这句话，真心实意把单位当成自己的家，踏踏实实的做好本职工作。有这样一句哲言：“拥有时不懂得诊惜，懂得珍惜时已经失去”，珍惜现在的工作吧，就像珍惜我们的生命一样，拿出执着的热情同领导精诚合作，把稳舵，摇好浆，让宝丰联社的事业乘风破浪，永往直前。
服务是我们的生命，优质文明的服务就是要通过我们的言行举止，体现出我们宝丰农村信用社的企业文化精神， 体现出我们信合人的服务理念，体现出一个有所作为的员工的人生理想和追求。如果你热爱工作，你每天就会尽自己所能，力求完美，而不久你周围的每个人就会从你这里感染到这种热情。
记得去年腊月的一天上午，天寒地冻，北风呼叫，一位年逾七旬的老人大老远冒雪来到我们肖旗信用社，他身上头上眉毛上胡子上都落满了雪花，酷似一个圣诞老人。他用冻僵的手从衣袋里掏出一张一百元的纸币，要出纳员马云风给换成100枚1元的硬币，说是急着办事用。云风耐心地找遍了抽屉，只凑够96枚，无奈只好掏自己的衣袋，但还是差1元，后又从余会敏衣袋找出了1元，千方百计凑了100元递给了老人，老人拿着兑换的零钱感动地说：“姑娘们，你们真好，谢谢你们了！”。事情不大却让客户心里热乎乎的，细微之处见真情，这就是服务意识的体现，服务水平的提高，精神面貌的展现，良好形象的树立！
今年“五一”节，一位叫田成的退休教师，拿着一张一万元的定期存单来到我们肖旗信用社，会计员盘龙看了看存单告诉老人说：“您的存单早到期了，是不是给忘了呀？”，老人拍着脑门连连说：“忘了！忘了！把存期给忘了！”盘龙说：“大伯，您是取钱还是续存？要是用不上还存这里吧，这次我给您办成自动转存，万一忘了存期不会在吃亏的。”老人本想把钱取出拿到城里去存的，听了盘龙的亲切的话句，非但没有把钱取走，索性把提包的2万元钱也存到了社里。
我们的服务感染着每一个员工，同时也赢得了客户的好评和赞誉，也正是有了众多信赖我们的客户我们的业务才不断的发展和壮大，才有了肖旗信用社辉煌的今天。
把握现在的机遇，转变我们的观念，在工作中，要不断的学习、探索、创新，只有提高了我们的业务水平，才能更好地为客户服务，只有提高我们的服务质量，才能使客户有宾至如归的感觉，才能使客户真正的体会到农村信用社是人民群众自己的银行。
我的兄弟姐妹们，你可否听到过周围一些朋友因所在单位几个月发不下来工资而怨声载道上访告状的？你是否看到过一些因失去工作迫于生计而背井离乡的？你是否为那些来我们信用社领取政府低保金的人们办理过业务？看到他们领取存折上每月仅有的几十元低保金时，你有何感想？我们的员工每天穿着整洁的服装，坐在宽敞明亮的营业厅或办公室里，热了有空调，渴是有茶水、风刮不到，雨洒不着，做着体面而又让人羡慕的工作，而在工作之余，领着爱人带上孩子，或徜徉于霓红闪烁的新世纪广场，或漫步在幽静的生态公园，心情是那么的悠闲舒畅;或出入于酒吧或坐在夜市摊前享受着美酒加咖啡的快乐，与他们相比，我们能说什么呢？
信用社汇报材料范文第4篇
一、 档案信息的分析与研究
（一）档案系统研究
档案信息系统研究即按照一定的专题，对一系列档案材料中所包含的相关信息进行分析、综合、加工，为编写档案参考资料作好准备。包括对档案信息内容的综合研究，对档案信息可靠性、真实性的考证以及对档案信息来源等方面的研究。
档案信息系统研究的步骤：首先是选题。选题是对档案信息进行系统研究的决策过程，选题是否得当，能否满足实际需要，往往决定着研究工作的成败。题目的来源有以下几种：第一，主管领导部门下达的课题;第二，有关部门或研究人员提出的课题;第三，档案部门自己提出的课题。选题的好坏，取决于是否具有针对性、实用性。应针对社会的实际需要，在自身条件许可的情况下选择有现实意义的题目，从而尽快获得效益。其次是收集材料。全面收集与题目有关的档案材料，在收集的过程中可利用现有的案卷目录、分类目录等检索工具查询有关材料。再次是分析、选择、取舍材料。对材料的真实性、可靠性、适用性进行鉴别、考证，从中选取既全面系统又与题目确切相关的材料。最后是提取有价值的信息。根据一定的目的和要求，对所摘选的材料进行综合，从中提取有用的信息。
（二）档案主题分析
所谓主题，是指档案所研究和论述的具体对象或问题，即文档的中心内容。主题分析即是对某份档案的主题内容进行分析，确定该档案中实际含有某些有参考价值的信息，为准确标引提供前提。主题分析的内容包括对主题类型、主题结构等方面的分析。档案主题分析的步骤：首先是审读档案。浏览档案的标题、版头乃至正文，对档案的内容作调查，注意不能只凭标题判断档案的中心内容。其次是概念分析。对调查所得的情况作分析判断，形成主题概念，确定档案的主题。再次是对档案的主题类型及其结构进行分析。档案的主题类型按数量划分为单主题与多主题，按结构划分为单元主题与复合主题。主题结构的分析主要是对复合主题中的主体因素及其他限定因素的分析。最后是主题的取舍。根据主题分析的目的与要求，决定对档案信息内容的取舍，舍去次要主题或与本单位需要关系不大的主题。一般来说，从一份档案中分析出的主题数量不受限制，主要取决于该档案对具体需要者的信息价值以及所采用的分析角度。
由于档案内容十分繁杂，因此主题分析是一项难度较大的工作，宜根据档案的具体情况，制订主题分析提纲，作为主题分析的规范，保证其周密性和一致性，并可简化分析过程。
二、档案信息的报道与传递
档案信息的报道与传递是指通过编辑、加工、研究、宣传等手段，使档案中的信息以更适于利用者利用的形式，定题或定向输出的服务方式。报道和传递档案信息的方式是多种多样的，主要包括以下几种：
（一）原始档案信息的公布
1.汇编档案史料和文集公开出版。档案汇编大体分为两类：一类是为史学研究和其他学术活动以及各方面工作提供史料的档案史料汇编，其选编对象多为新中国成立前形成的历史档案;另一类是为各方面工作提供依据、提供参考和学习材料的档案文件汇编，其选编对象多为现行机关档案，又可分为政策法规汇编、重要文件汇编、会议文件汇编、参考文件汇编等。档案史料和文集汇编是为了满足特定的需要，从某一专题出发对档案信息进行鉴别和组织的结果，能够集中、系统地向社会范围传递菜一方面的档案信息，满足学术界大量系统利用档案信息的需求。
2.在报刊上有计划、有目的地公布档案史料。可分为两种，一种是在普通报刊，如党报、党刊、新闻性报刊、学术理论性和资料性刊物上发表档案文献;一种是在专门期刊如《历史档案》、《民国档案》等上发表档案文献。其特点相对于档案汇编来说出版较及时、发行面广，能够在较大的范围内迅速传递档案信息，但同时存在的档案信息大多较零散，不系统，只能作为档案史料和文集汇编的辅助方式。
档案史料和文集汇编与报刊公布档案史料两者有一共同的特点，就是它们传递和提供的都是原始的档案信息，是末经加工的档案原文，是第一手资料。通过档案编授工作，将精选的档案原始信息汇集起来，大大减少了利用者搜寻资料的劳苦，同时为广泛、系统地利用档案信息创造了条件。
（二）档案信息的报道
1.档案文摘。它是档案文献的摘要，能够真实地报道档案的重要信息，能在一定程度上起到档案原文的作用，但又不同于原文的节录，它是以相对独立的结构完整地将档案文献的主题内容以简练方式表述的短文。它具有以下功能;其一，提供档案信息。档案文摘是一种二次文献，它可使利用者在不阅读原文的情况下，快速地获取档案中所包含的信息。其二，检索档案原文。文摘上一般都注有档案出处，并按一定的方式组织起来，实际上也是一种检索工具，据此能检索到档案原文。其三，有利于档案信息交流。文摘文字简短、内容实在，能够快速及时的传递档案信息，便于档案信息的交流。
2.档案参考资料。它是根据一定的题目，对档案内容进行分析、加工编写的一种材料。其种类包括大事记、组织沿革、统计数字汇编和专题概要等。
3.工具书。档案部门报道档案信息还可通过工具书的形式进行，这种工具书是在对档案进行定性分析研究的基础上，按一定的专题编写的，其作用与档案参考资料相似，只不过以工具书的形式出现。
信用社汇报材料范文第5篇
关键词：新课标 报刊阅读 英语教学
一、开发英语报刊资源的必要性
《新课标》对高中生的综合阅读能力和阅读量都提出了很高的要求，包括语篇领悟能力和语言解码能力；
强调多学科知识的贯通；
着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力；
逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。除教材外，高中英语阅读量6级应累计达到18万词以上，7级应累计达到23万词以上，8级应累计达到30万词以上。从近几年高考试题的导向上看，阅读材料的时代气息浓厚，遣词造句趋于地道。这就要求学生必须扩大词汇量，要阅读有关现代生活、社会、文化、科技的文章，提高获取信息和处理信息的能力。
在高考中，阅读理解题的分值占总分的27%，是所有题型中分值比例最大的一部分。所以学生在阅读理解上能否取得高分，是高考英语成绩好坏的关键。绝大多数学生认为制约自己阅读能力提高的关键在于词汇量的不足及高质量、接近现代生活的阅读材料的匮乏。因此，多渠道扩大学生阅读量和词汇量的工作迫在眉睫。可现阶段英语课堂教学主要围绕教材展开，教学信息量少，题材也较为狭窄，内容陈旧，跟不上时代的步伐，限制了学生知识的拓展，也满足不了当前高考对学生词汇量的需求。而报纸、杂志在这方面有着不可比拟的优势，它们的时代性强，题材广泛，具有丰富多彩的跨学科特色，可以帮助学生学习和掌握最新的、最地道的英语表达法、语言知识和文化常识。所以阅读教学中选用英语报刊作为辅助阅读材料，极具实用价值。
二、 如何合理利用报刊辅助英语阅读教学
为了提高学生阅读英语报刊的学习效果，笔者结合自己在报刊阅读课的实践谈一些教学方法和策略。
（一）阅读材料的选择
要提高报刊阅读课的效率，阅读材料的选择是关键，光有教师的课前准备是远远不够的，在报刊阅读上，教师只是起着引导者的作用，阅读的主体是学生。所以学生在开始阅读前，需要进入阅读准备状态：首先是有读的愿望；
其次，确立读的目标，即要获取的新信息；
再次，具备必要的语言基础，如词汇量；
最后，了解相关的背景信息，以便与新信息建立联系，有助于理解。为了让学生在教师的指导下更好地进行阅读，教师应有意识地从以下几个方面选择阅读篇章：
1.根据认知水平，选择重点篇章
由于学生对英语的认知水平不尽相同，教师应根据训练的目的对阅读篇章进行适当的取舍，对阅读时间也应提出建议。
笔者在高二的报刊阅读教学中，有目的地训练学生扩大词汇量，提高获取和分析信息的能力，所以限制学生要选择难度为两星以上，时间在8分内的文章阅读。同时为了顺应近几年高考的趋势，还应兼顾阅读材料的宽度。例如，要有意识地引导学生阅读一些科普、历史、时事等方面的文章，以补充背景知识。
2.迎合学生兴趣，推荐趣味作品
在报刊教学中，教师还要迎合学生的兴趣来选择篇章。学生在阅读中能否体验到乐趣是激发其阅读兴趣的关键，有趣的阅读材料不仅能让学生产生阅读的兴趣，而且能促使其有效地获取知识和提高阅读能力。报刊上的当前社会与校园热点、时事之窗、文化体育、运动休闲、科技生活等多个方面的阅读材料，可以满足不同兴趣的学生的要求。教师可以抓住学生喜爱明星、追求时尚的特点，向其推荐趣味作品，激发学生的阅读兴趣。
3.借鉴式阅读，与课文接轨
由于现用教材的篇幅有限，不可能对所有的背景材料详尽地介绍，因此教师可根据需要将报刊中的相应文章借用到课堂上，与课文接轨，以弥补教材的不足，进而实现课内外知识的连接和拓展。在阅读中，学生可将从教材语篇中所学到的相关背景知识和语言知识迁移到报刊材料的阅读过程中；
另一方面，各种体裁的阅读材料又可以激发学生去探索和获取更多的新知识，有助于对课文的理解。
（二）报刊阅读的辅导
英语报刊辅助英语课堂教学，其根本目的是为高考的阅读理解服务， 所以在有限的报刊阅读时间内，重视的是学生阅读技能的训练，这主要从以下两个环节展开：
1.选择阅读方式的技巧
阅读过程是大脑运用语言信息和非语言信息进行判断、推理、分析、综合的复杂思维过程。学生需充分调动大脑中已有的知识储备，对文章进行综合分析，以求准确、全面地理解文章。教师则应担当好协助者、促进者的角色，所以在英语报刊阅读课上，笔者通常设置一定的阅读任务，如回答一组细节问题或找主题句等，让学生根据不同目的选择精读、略读、跳读等相应的阅读方式，这对学生形成实际阅读技能很重要。学生只有在阅读训练中才能学到针对不同内容采取不同方法的技巧，才能在有限的时间里获得有用的信息，才能使自己的英语阅读水平和综合运用英语语言的能力不断提高。
2.阅读中善用猜测的技巧
学生为获取信息而进行的阅读，不用要求全面理解生词和复合句，而是要学会判断词义和句意，只有这样整个阅读过程才不会被打断。学生对材料的持续注意力越强，吸收的信息就越多，阅读效果也就越好。由于报刊中的生词比较多，学生又没有足够的时间去，所以可以根据构词法、上下文或标点符号去猜词，因此，猜词是英语阅读过程中需具备的重要技巧。它要求学生不但能准确无误地理解上下文，还要有较大的泛读量，以及掌握较多的课外词汇。对于某些出现频率较高、不了解其确切词义就会影响正确理解文章的词，应先猜测其词义，然后再。这样既有利于记忆，又能更好地理解和掌握文章大意。
三、合理运用报刊辅助英语阅读的教学价值
（一）激发学习动机，培养自学能力
实践证明，动机是积极学习的源泉和原动力，兴趣是间接推动学生积极学习的内在动力，是积极学习策略中最现实、最活跃的因素。当学生对所学材料产生浓厚兴趣时，就能集中注意力，情绪高涨，充分发挥潜能，增强克服困难的意志。随着学生学习兴趣和主动性的明显提高，阅读不同题材的能力也随之得到了提高。许多英语报刊，特别适合高中学生，其内容丰富，包括政治、经济、文化、社会等方面，使学生在阅读的同时准确地了解当今现代社会；
特别是那些能吸引学生兴趣的文章，如体育、电影明星等，这些阅读材料是他们经过努力便可以读懂的。
（二）接触西方文化，了解风土人情
了解英语国家的文化是英语教学的目的之一，能使学生尽可能多地从不同渠道，以不同形式接触、学习和使用好英语。报刊的时效性、新颖性让学生时刻感受到世界最新政治、经济和文化动态，为英语学习者开辟了一个了解各国社会文化的窗口。背景知识、风土人情、文化习俗是提高英语阅读效率的非语言制约因素。这是单纯的课本知识远远无法满足的。
（三）培养阅读技巧，深化阅读理解
近几年的阅读理解及材料信息匹配这样的新题型，对学生的阅读技能提出了更高的要求。正可谓阅读技能的三要素：速度、理解、词汇在试题中得到了充分体现。一词多义、熟词生义、多种时态的混用、结构复杂的长句、省略句及插入语等语言现象也随处可见。结合学生已有一定词汇量的前提，进行大量阅读、培养阅读技巧、进行侧重于获取信息的泛读将是提高阅读理解的有效途径，而报刊提供了丰富鲜活的泛读材料。
当然，充分利用好报刊，仅仅依靠课上阅读是远远不够的，还需要把课内阅读延伸到课外，鼓励学生自主阅读。阅读是一个综合过程，能力的提高更是一个循序渐进的过程。冰冻三尺，非一日之寒。只有当报刊阅读真正成为学生拓展知识视野和自主发展的需要时，才能激发和保持学生英语阅读的兴趣和积极性；
只有通过长期坚持不懈的阅读训练，才能逐步提高阅读的能力。
参考文献
