篇一：印发省厅主题教育专题民主生活会领导班子对照剖析
2023年主题教育民主生活和个人发言材料
2023年主题教育民主生活和个人发言材料
一、主题教育民主生活的重要性
2023年主题教育民主生活是全面推动党的建设新的伟大工程的一项重要举措，具有极其重要的意义。在新时代，党面临的一系列新情况新问题使得党的建设工作异常严峻，必须通过主题教育民主生活来加强党性修养，增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。通过民主生活会和个人谈话，进一步严明党的政治纪律和政治规矩，坚决维护党的团结统一，增强党的凝聚力和战斗力。
二、主题教育民主生活的实施
在实施过程中，必须坚持围绕中心、服务大局的原则，突出问题导向，紧密结合实际，切实增强主题教育民主生活的针对性，任何时候都不能动摇党的领导地位，坚决维护党的团结统一。要推动党内政治生活常态化，严肃党内政治生活，加强和改进党内监督，严明党的政治纪律和政治规矩，使党的建设始终成为中国特色社会主义最显著的政治优势。
三、个人发言的重要性
在主题教育民主生活中，个人发言是极其重要的环节。每个党员都要敢于发声，做到畅所欲言、坦诚相见，倾听不同意见，广开言路。通过个人发言，可以使每个党员真实地参与到党的建设中来，对党的工作提出建设性意见和建议，促进问题的及时解决，推动工作的改进和发展。
四、我的个人观点和理解
2023年主题教育民主生活和个人发言，是党的建设中一个重要而又紧迫的任务。通过这一举措，可以使党员干部更加深刻地了解党的工作和党的领导，使党内政治生活更加规范化和常态化，增强党的凝聚力和战斗力。个人发言应该被充分重视，因为每个党员都有自己的思想和观点，通过发言可以使党员之间相互了解，共同推动党的事业的发展。
2023年主题教育民主生活和个人发言是改进党的工作作风，增强党内政治生活活力的重要举措，必须切实把这项工作抓紧抓好，确保其取得实效，为推动中国特色社会主义事业发展提供坚强政治保证。五、主题教育民主生活在新时代的意义
在新时代，主题教育民主生活对于党的建设具有极其重要的意义。随
着中国特色社会主义进入新时代，党面临着新的历史使命和发展任务。主题教育民主生活可以帮助党员干部深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党性修养，提高政治觉悟和能力素质，进一步增强党的执政能力和领导水平。
新时代的社会发展也提出了更高要求，各种不安定因素和风险挑战层出不穷，必须通过主题教育民主生活加强党员干部的使命担当，增强对党和人民事业的责任感和使命感，不断巩固党的执政基础，保持党同人民群众的血肉联系，确保党的事业始终沿着正确方向向前发展。
六、主题教育民主生活的实施路径和方法
要深入抓好主题教育民主生活，就必须坚持问题导向，深入开展调研，找准重点难点，明确任务目标，制定具体实施方案。必须坚持全面从严治党，创新工作方法，增强工作创造力和实效性。拓展监督参与方式，推动民主生活会形式多样化，确保充分发挥党员干部的主体作用，形成落实党的路线方针政策的强大合力。
也要注重用好“笨方法”，加强党内政治生活的规范和常态化，坚决整治形式主义、官僚主义等问题。要善于结合实际，创新制度机制，建立健全运行机制，不断提高主题教育民主生活的实效和针对性，顺应时代发展需求，推动党的建设不断迈上新台阶。
七、个人发言的价值和意义
个人发言是主题教育民主生活的重要环节，也是党员干部参与党的建设的重要体现。每个党员都应该敢于发声，坦诚表达自己的观点和意见，促进各种不同声音的交流和碰撞。通过个人发言，可以更好地了解党员干部的思想动态和工作情况，及时了解和解决问题，为党的事业提供更多的建设性意见和建议。
个人发言也有助于增强党员认同感和归属感，激发党员干部的工作热情和创造力，促进党内团结和统一。只有充分发挥党员干部的主体作用，增强党的活力和凝聚力，充分调动广大党员的积极性和主动性，才能更好地推动党的事业不断向前发展。
八、未来个人发言的发展方向和要求
在主题教育民主生活中，个人发言应该成为一项长期而持续的工作，使之成为党员品质和质量的重要体现。个人发言要坚持真实、直面问题、深入分析，不回避矛盾和问题，既言必信、必果，真正做到言行一致，相信只有这样才能引起广泛关注和共鸣。
未来个人发言还需要不断推进制度化和规范化，建立健全个人发言的机制和程序，形成科学、规范、规律的工作模式。也要加强交流互动，促进党员干部之间的交流合作，扩大影响力和凝聚力。
2023年主题教育民主生活和个人发言是党的建设中一个重要而又紧迫的任务。只有不断深化主题教育民主生活，充分发挥个人发言的作用，才能使党的建设更加坚强，推动中国特色社会主义事业不断发展壮大。
篇二：印发省厅主题教育专题民主生活会领导班子对照剖析
篇三：印发省厅主题教育专题民主生活会领导班子对照剖析
中共青海省科学技术厅党组关于扎实开展集中整治形式主义、官僚主义工作的实施方案
文章属性
【制定机关】青海省科学技术厅
【公布日期】2018.12.19?
【字
号】青科党组发〔2018〕51号
【施行日期】2018.12.19?
【效力等级】地方规范性文件
【时效性】现行有效
【主题分类】行政法总类综合规定
正文
中共青海省科学技术厅党组关于扎实开展集中整治形式主义、官僚主义工作的实施方案
厅机关各党支部、厅属各单位党组织：
现将《关于扎实开展集中整治形式主义、官僚主义工作的实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实。
附件：关于扎实开展集中整治形式主义、官僚主义工作的实施方案
2018年12月19日
附件
关于扎实开展集中整治形式主义、官僚主义工作的实施方案
根据省委办公厅《关于扎实开展集中整治形式主义、官僚主义工作的通知》（青办字[2018]115号）和省纪委印发《关于扎实开展集中整治形式主义、官僚主义工作的实施方案》的通知（青纪发[2018]14号）精神，按照相关要求，结合我厅实际，制定此方案。
一、工作思路
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的一系列重要讲话和批示精神，提高政治站位，切实增强“四个意识”，践行“两个维护”，把整治形式主义、官僚主义作为一项重要的政治任务，作为正风肃纪、反对“四风”的首要任务、长期任务，摆在更加突出的位置。集中整治工作要坚持稳中求进，把阶段性目标和长期目标有机统一起来，既树立打持久战的思想，又下定打攻坚战的决心；坚持压实责任，以厅机关、领导干部为主要对象，抓好“关键少数”带动大多数党员干部；坚持实事求是，有什么问题就整治什么问题，什么问题突出就集中解决什么问题；坚持突出重点，以点上具体问题的突破带动面上集中整治工作不断深入。
二、整治重点
对标省纪委《关于扎实开展集中整治形式主义、官僚主义工作的实施方案》明确的整治重点，集中整治工作主要聚焦“五方面19类问题”。
（一）在贯彻落实党的路线方针政策、中央重大决策部署和习近平总书记“四个扎扎实实”重大要求方面，重点整治严重影响党中央权威和集中统一领导、影响政令畅通的形式主义、官僚主义的突出问题。
1、“四个意识”不强，把“四个意识”、“两个维护”具体化、深入化、实践化不够，讲话表态时有“四个意识”和“两个维护”的决心和自觉，但遇到重大工作、具体任务时仍然站位不高、视野不宽，政治思想认识“升温”慢，工作标准、工作落实有差距；
2、缺乏大局观念，部门利益至上，在处理全局与局部、长远与眼前利益上摆位不正，在科技支撑经济发展、民生改善和保护生态的关系上认识不到位，面对从严的生态环保政策，思路不够开阔、想办法找对策不主动；对需要部门和部门之间相互协作完成的重大工作互相推诿，不愿担责，影响整体工作效果；
3、与时俱进深化省情认识、转变工作思路、结合自身实际落实新发展理念不
够，面对新机遇新挑战缺乏思想准备和工作准备，没有把科技工作与省委、省政府重大部署要求紧密结合起来，在推进“五四战略”、落实“一优两高”上浮于表面、办法不多；
4、政绩观错位，抓工作缺乏韧劲和恒心，热衷于抓易显现成绩、有影响的工作；对事关长远的工作缺乏压茬推进、久久为功的思考谋划，缺乏务实管用的具体举措；
5、抓落实不严肃、不认真，在推进省委省政府710工作制度、“四个奔着去”工作上拖沓敷衍，效率不高等。
（二）在联系群众、服务群众方面，重点整治群众身边特别是群众反映强烈的形式主义、官僚主义突出问题。
6、科技服务意识淡薄，对服务对象不重视不关心，“放管服”工作落实不到位，科技项目申报流程不够简化，有的门槛过高；
7、特权思想严重，对待服务对象和群众有时高高在上、冷硬横推，缺乏应有的耐心；
8、与民争利，在科技支持改善民生、科技扶贫中办法不多、力度不够；
9、联系服务对象和群众渠道不畅通，网站更新不及时、服务对象和群众留言不及时回复；党务、政务该公开公示的不公示或选择性公示、假公示等。
（三）在履职尽责、服务经济社会发展方面，重点整治不担当、不作为、慢作为、乱作为、假作为等严重影响改革发展高质量的突出问题。
10、不作为，慵懒怠政，对职责范围内的工作该签字不签字或签字无态度、该拍板不拍板；对部门或个人分工负责的职责任务情况不明、底数不清；工作方式方法不能适应全面从严治党需要，借口规矩多、约束多，少干事甚至不干事；遇到矛盾上交，遇到问题应付，遇到困难退缩；遇事推卸责任、失察失职；
11、慢作为，消极懈怠、因循守旧，有“等、靠、要”思想，工作上不求过得
硬、只求过得去；工作纪律松懈、自由散漫，在处理突发性事件等重要情况时，不及时报告和处理，贻误工作；
12、乱作为，落实民主集中制不严格，有的事项该请示的不请示，该报告的不报告，搞个人说了算；有的政策、决定形成太仓促、不实际、不科学；
13、假作为，总结报告工作只报喜不报忧，讲成绩洋洋洒洒，谈问题轻描淡写，甚至瞒报、谎报情况，刻意隐藏、遮掩问题等。
（四）在学风文风会风方面，重点整治学风文风会风不实、频次过多过滥等突出问题。
14、对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习不深入不系统，不及时跟进，浅尝辄止，不在学通弄懂做实上下功夫；“两学一做”常态化制度化流于形式，领导干部学习笔记、心得体会网上下载，述责述纪述廉报告、民主生活会材料由工作人员代写，不认真查摆问题，不深刻剖析原因；学用两张皮，把学习当作装门面，习惯于纸上谈兵，说起来头头是道，做起来还是习惯性思维根深蒂固，在处理新问题新情况时简单机械套用老思路、老办法，具体问题不具体分析；
15、制定文件、撰写材料不把上级精神要求与本单位的实际工作结合起来，不对标查找差距，不针对问题研究提出具体措施办法，照抄照搬，依葫芦画瓢，上下一般粗，不见事见人见物；不联系实际，凡是上级机关的来文一律层层转发；部门之间协商工作、咨询问题、征求意见过程中，本可电话或当面交流等形式解决的问题，依然热衷于文来文往，且反反复复；超篇幅、超范围发文；
16、单纯以会议落实会议，会议不研究真实情况、不解决实际问题。会而不议、议而不决、决而不行；会议多，凡是上级召开的会议必须照开，能统筹开的会议不统筹，能合并开的会议不合并，甚至就同一事项重复开会，挤占抓落实、干实事的时间和精力；单纯追求会议规格，凡是开会都要求一把手参加，一把手发言，单位主要负责同志“陪会多”等。
（五）在检查考核调研方面，重点整治统筹规范督查检查考核工作不到位、浮于表面等突出问题。
17、落实党中央《关于统筹规范督查检查考核工作的通知》精神不到位，检查考核仍然过多泛滥；各部门对同一事项各自重复检查考核，能统筹合并的不整合，考核结果能共享的不共享；检查考核针对性不强，内容不务实，重痕迹轻实效，简单地以是否成立组织领导机构、是否签订责任书、是否下发文件、是否开过相关会议、开过几次会议来评判下级工作；工作刚安排就督查检查，刚部署就进行考核；
18、下级工作落实不力倒逼上级就同一事项多次开展督查检查，工作中自查自纠不认真，流于形式，造成上级反复督查检查才推动工作落实；
19、调查研究被安排、走过场，听取基层干部汇报的多，深入村社走帐入户，与群众交流座谈少；只看典型，不看全局，走马观花，蜻蜓点水，让看什么看什么，让听什么听什么；领导干部调查研究单纯为了凑次数或在媒体上亮相，不解决实际问题；对调查情况不做深入分析研究，以偏概全，提出意见建议好高骛远，可操作性不强，调研成果不管用等。
厅机关纪委和国科资公司纪委在主动聚焦以上“五方面19类突出问题”的基础上，要立足职责定位，重点整治主责主业不聚焦、监督执纪问责宽松软等6类突出问题。比如：
1、面对监察体制改革后的新形势、新情况，对应知应会的党纪条文和法律知识不主动学习跟进，“形”转“神”不转，深度融合不够；
2、对“监督的再监督”的职责定位理解不精准，替职能部门冲到一线开展监督检查，监督变牵头、牵头变主抓、主抓变负责，“三转”回头；
3、监督不聚焦不聚力，眉毛胡子一把抓，发现不了问题；问责不精细不精准，虚化泛化，乱问责、错问责、问错责；
4、核查问题不深不细，敷衍了事，被动应付；问题线索“一转了之”，跟进不够；
5、有案不查，不愿、不敢、不会查案；查处问题不愿上报、不敢通报，怕得罪人，监督执纪问责宽松软；
6、基础工作不扎实，工作流程不规范，调查审查材料不完整等。
三、实施步骤
集中整治要建好“三张清单”
（问题清单、整改清单、权力清单），集中力量、聚焦重点、稳步推进，可分四个步骤。
调研排查开道：2018年12月底前，厅机关党委、国科资公司党委、各党支部要集中力量通过各种形式开展调查研究，充分结合业务工作，摸清查摆自身存在的形式主义、官僚主义突出问题、具体表现，分别建立单位和个人的问题清单，深入剖析危害和根源，找到症结，拿出管用的办法精准施策。厅机关纪委和国科资公司纪委在督促各党支部开展深入查摆的同时，首先要对纪检监察干部在监督执纪问责、监督调查处置过程中存在的形式主义、官僚主义问题“精准画像”。
纠正整改推进：2019年1至4月份，厅机关党委、国科资公司党委、各党支部要对照查摆出的问题清单，一项一项研究明确整改措施，建立整改清单，能立即整改的马上整改，一时无法整改到位的要明确责任人和时限，需长期坚持整改的要抓长抓常、从严从实整改，真正做到久久为功。厅机关纪委和国科资公司纪委要坚持更严更实更细的标准，在率先对标整改的同时，督促各党支部认真进行整改，做到整改措施不具体不放过、效果不明显不放过。
监督问责攻坚：2019年5至6月，厅机关党委、国科资公司党委、各党支部要对查摆、整改情况进行再检视、再对标，按照省委办公厅《通知》要求，将整改完成情况逐级向上级党组织报告，并抄送厅机关纪委备案。厅机关纪委和国科资公司纪委要对整改落实情况统筹合并开展监督检查，对自我查摆不认真、纠正整改不
到位或上级监督检查发现问题反馈后依然整改落实不见底，问题没有得到彻底解决造成不良后果的要严肃问责。要把握好时效度、设立好防火墙，坚持激励保护、教育引导、问责处理并重，推动集中整治工作落实落细。
进入常态化：2019年6月后，要推动集中整治工作常态化、长效化，往后每半年，厅党组、厅机关党委、国科资公司党委要结合工作实际，对问题清单进行一次查缺补漏，对经常出现的问题从根子上找原因，对反复发生的问题从制度上想办法，进一步健全完善权力清单，积极探索建立可操作性强、可持续的行为规范，重视解决深层次问题，在“化风成俗”上下功夫，推动标本兼治。下级党组织在工作中发现上级党组织因不注重方式方法等催生下级党组织发生形式主义、官僚主义突出问题的，应按程序及时向上级党组织提出建议。厅机关纪委和国科资公司纪委要把监督执纪问责贯穿集中整治工作始终，精准运用监督执纪“四种形态”，对一般性、苗头性问题，以纠正处理为主，防止小问题造成大影响；对确实构成违纪、需要追究纪律责任的党员干部，要严肃责任追究，不能以整改代替问责。
四、具体措施
（一）开好民主生活会和组织生活会。要把开好民主生活会和组织生活会作为严肃党内政治生活的重要措施。厅党组班子、厅机关党委、国科资公司党委班子要按照省委组织部和省纪委监委印发的《关于开好专题民主生活会的通知》要求，深入查摆自身存在的形式主义、官僚主义突出问题，认真对照剖析，以严肃认真地批评和自我批评，再次红脸出汗，接受洗礼。各党支部要严格落实“三会一课”制度，每名党员都要在组织生活会对照检查，开展剖析和评议，把自身的问题找准找实。各级党组织召开民主生活会和组织生活会情况要按时向上级党组织报告。厅机关纪委和国科资公司纪委要变“督导”为“监督”，把监督组织生活会作为开展政治监督的重要内容和方式，对组织生活会走过场、质量不高，开展批评不严肃、形式化，说明情况不符合要求、搞应付的，要及时提醒纠正，必要时可叫停或责令重
开。
（二）与重要专项治理工作有机结合。在科技计划项目管理和作风问题专项治理工作中，重点整治违规决策、弄虚作假、瞒上欺下、做表面文章等问题。
（三）充分发挥巡察监督作用。厅机关纪委和国科资公司纪委要在巡察工作中把形式主义、官僚主义特别是虚多实少等问题作为巡察的重要内容，在今后的巡察工作中，要对形式主义、官僚主义问题进行专门分析，在反馈中提出专门建议，并列为整改重点紧盯不放；发现被巡察单位存在形式主义、官僚主义问题的，要及时向厅党组报告，并向驻厅纪检监察组移交问题，防止问题整改流于形式。
（四）畅通监督举报渠道。厅机关各处室厅属各单位尤其是便民服务窗口单位，要再次通过公告栏公示多种形式向社会公开监督举报渠道，方便群众随时随地表达诉求、反映问题、实施监督。机关纪委和国科资公司纪委要在畅通举报渠道的同时，进一步健全完善问题线索报告移送机制，及时报告移交形式主义、官僚主义问题线索。
（五）强化通报曝光。厅机关党委和国科资公司党委要强化以案促改，对厅机关各支部和厅属各支部发生的形式主义、官僚主义典型问题进行深入剖析，以身边人具体事例的纠正，给大家以警示和规范。厅机关纪委和国科资公司纪委要强化通报曝光，形成有力震慑。2019年6月底前，厅机关纪委和国科资公司纪委要结合实情，通过党内通报的形式至少通报曝光1期以上典型案例；集中整治进入常态化后，厅机关纪委和国科资公司纪委要定期通报曝光典型案例。每轮巡察工作结束后，对发现的形式主义、官僚主义方面的共性问题，要进行集中通报。
（六）严肃执纪问责。厅机关纪委和国科资公司纪委对党中央和省委重大决策部署贯彻落实不力、群众反映强烈的形式主义、官僚主义问题和线索，要集中力量迅速查处，以行动体现决心。加大对厅机关各处室和厅属各单位领导干部形式主义、官僚主义问题的监督执纪力度，紧盯“关键少数”不放，在查处各级领导干部
违纪违法案件时，主动深挖其主观方面存在的形式主义、官僚主义问题。对重大群体性事件、公共安全事件、重大事故、网络舆情等突发事件造成严重后果的，要深挖细查背后存在的形式主义、官僚主义问题。
五、工作要求
一要准确把握政策。要严格落实“三个区分开来”要求，将弄虚作假、不担当不作为等形式主义、官僚主义问题造成后果同真抓实干但方法不当的过失区分开来，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，体现正面导向，落实好容错纠错机制，注意激发和保护各级干部的工作积极性、主动性、创造性。厅机关纪委和国科资公司纪委对有问题的要依纪依法处理，没问题的要及时澄清，对诬告陷害的要严肃追究责任。
二要加强指导研判。在集中整治工作中发现的新问题、新情况及难以把握的问题，要集体研究、综合评判，及时向上级党组织请示汇报。厅机关纪委和国科资公司纪委要强化问题收集和研判，及时掌握面上情况，对难以定性处理的问题，要稳妥慎重处理。
三要强化问题研究。要注重借鉴党史经验，加强对形式主义、官僚主义问题的理论研究，找出带有普遍性、倾向性的现象，分析问题根源和发生规律，提出有针对性的措施。
四要注意方式方法。形式主义、官僚主义问题由来已久、形式隐蔽，在查纠过程中要注意方式方法，严格依纪依规，对于出现的违反政策法纪、随意执纪执法、方法欠妥等情况，要及时导正纠偏，避免造成负面影响。
篇四：印发省厅主题教育专题民主生活会领导班子对照剖析
2023主题教育专题民主生活
典型案例剖析
1.2023主题教育专题民主生活
在2023年，主题教育专题民主生活成为了新的热点话题。作为一项重要的教育活动，主题教育专题民主生活旨在通过组织开展党内民主生活会、党员民主评议、党风廉政建设责任制督察等形式，深入开展批评和自我批评，推动党内民主生活常态化制度化，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。
2.改善方向
在参与和主持党内民主生活会时，要以制度为依托，营造互相尊重、真实谦虚、坦诚相见、民主平等的良好氛围。主持民主生活会要积极发挥好“组织者”“引导者”作用，从党员和干部联系实际出发，坚持问题导向，积极引导大家谈感想、讲体会、说问题、提建议，认真查摆问题、认真分析原因、认真研究对策，自觉接受监督、主动纠正错误，以实际行动体现求真务实、开诚布公的作风。
3.典型案例剖析
在过去的一段时间里，关于2023主题教育专题民主生活的案例引起了广泛关注。在某地区，一名党员在民主生活会上深刻剖析了自己在工
作中的失误和不足，虽然面临了一定的舆论压力和工作挑战，但通过自我批评和接受他人评议，最终实现了自我进步和改善。这样的案例不仅显示了主题教育专题民主生活的价值，也为其他党员树立了一个榜样。
4.个人观点和理解
对于2023主题教育专题民主生活，我认为这是一项非常有价值的活动。通过民主生活会和民主评议，可以有效促进党员和干部的自我反省和改进，增强了党内民主政治的活力和监督效力。典型案例的剖析更是能够让人深刻领悟到民主生活的重要性和实际效果。
总结回顾
在本文中，我们深入探讨了2023主题教育专题民主生活这一重要教育活动，包括改善方向、典型案例剖析以及个人观点和理解。通过这样的全面评估和细致梳理，相信读者们对于这一主题也会有了更深入、全面和灵活的理解。希望通过不断的努力，党内民主生活会成为党内政治生活的一项常态化制度化的重要形式，对党的建设和改革发展起到积极的促进作用。
以上内容为文章的草稿，希望对您有所帮助。2023年主题教育专题民主生活成为了党内的一项重要活动。在这一活动中，党员和干部通过
开展民主生活会、民主评议等形式，深入批评和自我批评，以达到增强党内政治生活的目的。在过去的一些案例中，党员们通过认真参与民主生活会，深刻剖析自己的工作中的失误和不足，接受他人评议，最终实现了自我进步和改善。这样的案例不仅显示了主题教育专题民主生活的价值，也为其他党员树立了一个榜样。
随着社会的发展和变化，党内的民主生活也在不断变革和完善。如何推动主题教育专题民主生活的持续发展和常态化制度化成为了一个重要的课题。在2023年，我们应该更加注重创新和改进，在批评和自我批评的形式上更加注重多样性和灵活性，使得党员和干部更加愿意参与其中，从而达到更好的效果。
我们可以在民主生活会的组织和主持上进行创新。要以制度为依托，营造互相尊重、真实谦虚、坦诚相见、民主平等的良好氛围。主持民主生活会要积极发挥好“组织者”“引导者”作用，从党员和干部联系实际出发，坚持问题导向，积极引导大家谈感想、讲体会、说问题、提建议，认真查摆问题、认真分析原因、认真研究对策，自觉接受监督、主动纠正错误，以实际行动体现求真务实、开诚布公的作风。
我们也可以加强民主评议的力度和广度。通过充分调动党员和干部的积极性，鼓励他们敢于说真话、讲实情，促使他们能够真实地进行自我批评和对他人的评议，使得民主评议成为一种真正有效的监督和改进的手段。
通过这样的努力，我们相信2023年的主题教育专题民主生活活动将取得更好的效果。这将为党员和干部树立一个良好的典范，也将为党的建设和改革发展起到积极的促进作用。
在党内民主生活会中，党员和干部应该敢于剖析自己的不足，坦诚接受他人的监督和批评，以求得真正的进步和改善。这样的精神将会在整个社会中产生巨大的影响，使得我们的党建和国家建设工作更加得到广大人民群众的支持和认可。希望通过不断的努力，2023年的主题教育专题民主生活会成为党内政治生活的一项常态化制度化的重要形式，对我们党的建设和改革发展起到积极的促进作用。
篇五：印发省厅主题教育专题民主生活会领导班子对照剖析
出版物刊名：中国民政页码：23-23页年卷期：2019年第17期主题词：民政厅;民主生活会;民政部门;集中学习;研讨会摘要：8月23日,贵州省民政厅党组书记、厅长、厅机关党委书记彭旻主持召开厅党组主题教育和巡视整改专题民主生活会集中学习研讨会议,深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习、在中央和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导开展主题教育时等重要讲话精神,通过集中学习研讨,提高政治站位,深化思想认识,把握标准要求,为开好主题教育和巡视整改专题民主生活会打牢思想基础。
篇六：印发省厅主题教育专题民主生活会领导班子对照剖析
主题教育反面典型案例剖析材料范文
本文主要介绍了主题教育反面典型案例的剖析材料，旨在提醒广大党员干部要牢固树立“四个意识”,坚决反对腐败现象的发生。下面是本店铺为大家精心编写的3篇《主题教育反面典型案例剖析材料范文》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《主题教育反面典型案例剖析材料范文》篇1主题教育是当前全党一项重要的工作，旨在深入推进全面从严治党，推动全党深刻领会和贯彻新时代中国特色社会主义思想。然而，在主题教育过程中，也出现了一些反面典型案例，这些案例暴露出一些党员干部的思想认识不够深刻、纪律意识不够牢固、工作作风不够扎实等问题。下面，我们来剖析几个主题教育反面典型案例。
案例一：某市副市长张某某在主题教育期间，多次违规接受宴请、收受礼品礼金，并在巡视组检查时，隐瞒了自己的违纪行为。
剖析：张某某作为党员干部，在主题教育期间应该更加严格要求自己，牢固树立“四个意识”,但他却多次违规接受宴请、收受礼品礼金，违反了党的纪律。而且，在巡视组检查时，他还隐瞒了自己的违纪行为，没有如实报告，这是对组织的不忠诚、不老实。这个案例暴露出张某某的思想认识不够深刻，纪律意识不够牢固，需要加强教育监督。
案例二：某县县委书记刘某某在主题教育期间，对巡视组提出的问题不重视，消极应付，甚至威胁恐吓举报人。
剖析：刘某某作为县委书记，应该认真对待巡视组提出的问题，积极整改，但他却消极应付，甚至威胁恐吓举报人，这是对党的纪律、组织的不尊重。这个案例暴露出刘某某的工作作风不够扎实，对党的纪律不够重视，需要加强教育监督。
案例三：某市教育局局长王某某在主题教育期间，不认真履行职责，对学校违规收费、违规招生等问题不闻不问。
剖析：王某某作为市教育局局长，应该认真履行职责，加强对学校的监管，但他却不认真履行职责，对学校违规收费、违规招生等问题不闻不问，这是对工作不负责任的表现。这个案例暴露出王某某的工作作风不够扎实，对工作不负责任，需要加强教育监督。
以上三个案例，都暴露出一些党员干部在主题教育过程中存在的问题，他们缺乏“四个意识”,纪律意识不够牢固，工作作风不够扎实，需要加强教育监督，加以整改。
《主题教育反面典型案例剖析材料范文》篇2标题：主题教育反面典型案例剖析材料范文
摘要：本文以某单位主题教育活动中发现的一起反面典型案例为素材，通过对案例的剖析，揭示了案例中存在的问题及其原因，并提出了相应的整改措施，以期为类似问题的解决提供借鉴。
一、存在的主要问题和不足
（一）政治意识不够强。某单位在开展主题教育活动时，存在政治意识不够强的问题，主要表现在以下几个方面：
1.对主题教育活动的重要性认识不足。部分党员干部认为主题教育活动是形式主义，对活动的开展并不积极主动，缺乏参与的热情。
2.缺乏党性修养。部分党员干部在参加主题教育活动时，存在不认真听讲、迟到早退、玩手机等现象，缺乏对党性修养的认识，没有做到严以律己。
3.对党风廉政建设重视不够。部分党员干部认为党风廉政建设是领导的事，与自己无关，对自身的廉洁自律要求不高，存在一定的廉政风险。
（二）学习态度不端正。在主题教育活动中，部分党员干部学习态度不端正，具体表现在以下几个方面：
1.学习时间不足。部分党员干部忙于日常工作，将学习时间挤占，导致学习效果不佳。
2.学习内容不深入。部分党员干部在学习党的理论知识时，只关注表面内容，缺乏深入的思考和理解。
3.学习成果转化不明显。部分党员干部在学习后，不能将学习成果转化为工作实际，仍然存在工作思路不清、方法不当等问题。
二、存在问题的原因分析
（一）政治意识不够强的原因。部分党员干部对党的建设缺乏认识，对党的纪律要求不严，导致政治意识不够强。
（二）学习态度不端正的原因。部分党员干部对学习缺乏兴趣，对自身能力提升不够重视，导致学习态度不端正。
三、整改措施
（一）加强政治建设，提高政治意识。党员干部要认真学习党的建设重要论述，加强党性修养，严守党的纪律，做到政治清醒。
（二）端正学习态度，提高学习效果。党员干部要合理安排学习时间，深入学习党的理论知识，做到学思用贯通，提高学习效果。
（三）加强党风廉政建设，提高廉洁自律意识。党员干部要自觉接受党风廉政建设，加强自身廉洁自律，做到廉洁从政。
通过以上案例剖析，希望引起广大党员干部的警醒，切实加强政治建设，提高政治意识，积极参与主题教育活动，为党的事业发展贡献力量。
《主题教育反面典型案例剖析材料范文》篇3主题教育反面典型案例剖析材料范文
按照党中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求，各级党组织和广大党员干部要深入开展自查自纠，以反面典型案例为镜鉴，深刻检视问题，严肃整改落实。以下是一篇主题教育反面典型案例剖析材料范文，以供参考。
案例：某市交通运输局党组书记、局长张某在主题教育中履行主体责任不力，对单位内部存在的问题查处不力，导致问题频发，造成不良影响。
一、案例基本情况
1.张某作为某市交通运输局党组书记、局长，对本单位开展“不忘初心、牢记使命”主题教育高度重视，但在实际工作中，未能充分发挥领导作用，履行主体责任不力。
2.在主题教育期间，某市交通运输局发生了一系列问题，如：下属单位违规发放福利、公车私用、违规报销等，这些问题在群众中造成了不良影响。
3.张某在得知这些问题后，没有认真履行管理责任，对问题查处不力，导致问题迟迟得不到解决。
二、案例剖析
1.张某作为党组书记、局长，对主题教育高度重视，但在实际工作中，未能充分发挥领导作用，履行主体责任不力，导致单位内部问题频发。这暴露出张某在领导工作中存在认识不清、担当不足的问题。
2.张某在得知单位内部存在问题后，没有认真履行管理责任，对问题查处不力，导致问题迟迟得不到解决。这说明张某在管党治党方面存在宽松软现象，缺乏对党员干部的严格要求和管理。
3.张某的行为严重违反了党的政治纪律和组织纪律，对党组织和党员干部教育管理不力，对问题查处不力，给党造成了严重损失。
三、整改措施
1.张某要深刻反思自己的错误，认真履行党组书记、局长职责，充分发挥领导作用，加强对单位内部管理和党员干部的教育监督，确保问题得到切实解决。
2.深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高党员干部的思想政治觉悟。
3.对单位内部存在的问题进行全面排查，严肃查处各类违规违纪行为，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，切实改进工作作风。
4.建立健全制度机制，强化对权力运行的制约和监督，防止类似问题再次发生。
