工程师专业技术工作范文第1篇项目安装工程师专业技术工作总结今年是我技术工作能力提高的关键时期，接触到了及强大的执行力管理体制，给每个员工的技术能力及管理能力提供了很好的平台。做为安装项目经理，结合公司下面是小编为大家整理的工程师专业技术工作【五篇】,供大家参考。
工程师专业技术工作范文第1篇
项目安装工程师专业技术工作总结
今年是我技术工作能力提高的关键时期，接触到了及强大的执行力管理体制，给每个员工的技术能力及管理能力提供了很好的平台。做为安装项目经理，结合公司的管理制度，带动部门的各工程师认真研究图纸，结合现场实际情况及土建专业的进度，对安装施工进行了总体计划，在工序上进行了分解；
尤其是在市政配套专业上，积极与这些单位沟通，把各道工序紧密的衔接在一起，为圆满完成机电安装工程打好基础。在地库安装施工之前，组织工程部的各相关专业工程师利用BIM对管道、风管、线槽等内容进行优化。这期间最为困难的是地库部分走道位置安装，这些位置比较窄，管道多，且风管又是大风管。如果现场直接做难度大，一但需要调整将费时费人工还浪费材料。在BIM建模过程中，有些系统自带的族模型不能真实的反映实际物体的尺寸，网上也找不到对应的族模型，这就需要我们自己按真实的物体尺寸（包含吊架、阀门等)做出对应族模型，这给刚接触BIM的我们带来了不少的难度，为此我组织大家一起学习BIM相关模型软件的基础知识，请教懂该软件的其他技术人员，最终经过不懈的努力，我们完成了所有需要的族模型，按真实的物体尺寸实现了模型的真实安装效果，最后按BIM模型的结果给出了优化后的定位图，优质的完成了地库安装的施工，零返工，布局合理，大大节约了安装造价。真正做到了公司要求的“精心策划、狠抓落实、办事高效”。同时，工程部安装工程师也成为了BIM能手。为今后的安装工作打下了坚实的技术基础。
同时负责二期两栋末交楼的住宅及一栋公寓楼电气工程安装管理工作。因图纸问题较多，在施工过程中经常出现各专业冲突或电气专业与土建冲突事宜。为保证施工的顺利进行，不影响到公司工期的节点要求，我利用之前的BIM知识，与其他同事一起，利用模型把各类问题提前暴露出来，并提出解决方案，做到真正的预控，把问题解决在施工之前，不但加快了施工进度，同时也保证了施工质量。且因为没有了返工，对工程造价也是一个不小的贡献。在恒大的管理模式下，有很多的工作指引，细化了工作的流程，进行了标准化的施工，也让我从得到了很大提升，再结合BIM的管理，使我的工作效率上了一个新的台阶。当然，在这样的环境中工作，压力也很大，压力产生动力，只有让自己变的更优秀，才能在恒大的大环境下生存下去。恒大有一句口号说的很好：“想干事的给机会，能成事的给岗位，干成事的给地位”，让我在这种体制的工作环境中得到了锻炼。
项目，一切都是一个新的开始，因为项目开盘工期要求比较紧，主要是综合楼及展区工程，虽然建筑面积不是很大，但里面各专业样样都有，这就要求一个统筹的规划，保证各专业之间有一个良好的衔接。作为电气工程师，与水暖工程师一起，对施工过程进行了整体规划，结合土建要求，提前计划好材料及设备进场及安装时间，考虑各种不确定因素，尽可能的把不确定事项解决在施工之前。同时结合恒大的施工指引及工程管理制度，进行科学的现场管理，顺利完成了开盘任务。开盘后的施工也紧张的进行。恒大的房都是精装修，这就要求电气工程一些内容定位要做到非常准确，否则会存在电气与精装修冲突，以致后期拆改量很大。为确保此次高质量的完成施工任务，我组织施工单位相关技术人员，对施工要求进行多次交底，并对现场施工质量提出较高的要求。最终首期住宅的户内开关面板定位精确度非常高。同时对管道的排列及优化利用BIM理念进行了管理，使本来就小的管井，在施工完成后管道排列整齐合理，方便维修且无返工及浪费发生。
工程师专业技术工作范文第2篇
本人于2010年6月毕业于新疆大学电气工程学院，所学专业为电气工程及其自动化，本科学历，中共正式党员，同年7月参加工作，2011年12月评定为电力工程助理工程师。
工作实习期结束后，我努力学习专业技术知识，严格要求自己，始终保持积极的工作态度，摆正自己的工作位置。在各级领导的关系和同事的支持帮助下，我在规划设计岗位上积极进取，按时保质的完成领导交办的各项工作任务。
一、学习专业知识，提高岗位技能
2010年7月，根据公司总体安排，我被分配在和静县供电公司，从事营销工程专业方面的工作，工作伊始，我发现学校里面学习的理论知识与实际工作有较大的差距，为尽快转变角色，适应工作，我努力学习营销、生产等专业知识，提高岗位技能，在自己的不断努力和同事的帮助下，我很快能够熟练的开展日常工作。作为主要负责人，负责和静县全县域内低压用户户表更换改造工程的管理、协调及监督工作，对区域16941块低压户表进行了更换，在巴州区域内率先完成表计更换工作，实现低压户表全费控。
2011年2月至2013年3月，我被借调在公司发展策划部工作，从营销生产工作转变为规划设计工作，工作面及工作内容又有了巨大的变化，也是个人人生中的一次重要转折，经过短短半年的时间，我的工作得到了领导及同事的认可，正式调动至公司电网规划中心，担任规划专责，主要从事规划及设计评审工作。在此期间，参与编制了巴州主电网及8县1市配电网前后2次的滚动调整工作。
2012年6～8月，根据《新疆电力公司农电工作部关于无电地区电力建设工作安排的通知》电农[2012]66号文件要求，组织完成巴州8县1市无电人口核查工作，并制定无电地区电力建设方案，参加2013～2014年无电地区电力建设工作部署会议。为解决巴州区域内无电人口的用电问题奠定了坚实的基础。8月至9月，通过对罗布泊及若羌县全县域电网及负荷分布情况的调研工作，完成了《关于若羌电网规划建议的报告》、《罗布泊地区电力供应设想》等2项调研报告。2011年年底，顺利通过了计算机专业技术考试；
并与2012年年初，通过了职称英语考试。
2013年3月至2014年9月，工作关系调整至公司经研所，担任电网规划专责，仍然从事规划设计工作，经过之前的学习及参与经历，规划工作得心应手，先后完成了《巴州和静县“十二五”配电网规划滚动调整报告》（2013版）、《巴州和硕县“十二五”配电网规划滚动调整报告》（2013版）、《巴州且末县“十二五”配电网规划滚动调整报告》（2013版），并完成了《焉耆开来110kV输电线路工程初步设计》相关工作。
2014年9月至2015年12月，主要开展设计评审工作，期间主持负责“2015年巴州农网升级改造工程竣工图设计”“巴州2016年农村‘低电压’专项治理项目可研代初设”等工作。独立完成了《巴州库尔勒金三角110kV变电站10kV配套送出工程施工图》、《2015年巴州和静县配网建设工程竣工图设计》、《和硕县2016年农村“低电压”专项治理项目可研代初设报告》等设计任务，编制了《库尔勒市机场改扩建10k线路工程施工图设计》、《巴州洁源排水公司10kV双电源工程施工图设计》等近10项用户工程设计。
经过5年的积极学习和努力工作，截止2015年底，作为科汇设计公司学习人员的我，成为配网设计室工作主要负责人。
二、政治思想方面
作为一名中共正式党员，本人思想上对党忠诚，不断加强思想政治工作，积极贯彻和落实“三个代表”重要思想和十六大精神的重要举措，落实科学发展观，强化思想教育、转变工作作风、提高思想服务水平。通过参与学习长期有效的思想政治工作，进一步增强了本人的政治意识、大局意识、创新意识和服务意识。
三、组织协调方面
在实际工作中，努力学习运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。作为配网室工作的主要负责人，能协调各项工作负责人做好本职工作
四、继续教育学习方面
为了更好的适应社会的发展需求，满足公司发展需要，同事紧跟时代步伐，在努力做好本职工作的同时，我十分注重继续再教育学习，多次参加公司各部门组织的各项技术培训。
五、自我评价
走上工作岗位以来，我一直严格要求自己，对工作持谦虚谨慎、认真负责的态度，及时认真地完成领导布置的每一项工作任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足，努力提高专业技术水平和自身综合素质。另外，我具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合本部门及其他相关部门负责人落实及完成公司的各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽。
六、今后工作设想
通过这5年多的学习和工作历练，我不断地总结工作经验，力求创新，已能够胜任本职工作，较好地完成各项工作任务，同时得到单位领导和同事的肯定。
工程师专业技术工作范文第3篇
1.积极推广“四新“技术，营造安全工作环境。
2.努力钻研专业技术业务，做好本职工作。
3.推行无纸办公、优化专业管理。
4.适应时展，不断学习，更新观念。
我于2001年4月被认定为工程师后，在XXXXXX任质安科科长，在此期间，我认真贯彻国家“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，严格执行安全生产的法律法规、规范、标准，建设工程质量检验标准，努力学习钻研本行业业务技术，不断提高自己的安全生产管理水平和业务技术水平，把“忠于职守、认真工作”作为自己工作的准则。
一、积极推广新工艺、新技术、新材料、新设备
2000年初期，我公司大多数工地的外脚手架承重架的搭设都用竹、木、铅丝为原材料。因为竹、木材料易采购，成本低，固定成型采用铅丝绑扎成型，技术含量不高，适应于普通人员操作搭设，临时设施工程摊销成本低。随着我国森林资源的溃泛，国家制定了保护森林资源的相应措施，建立建全了保护森林的法律法规，对山区农户采用退耕还林政策，拔出专款给退耕农户给予补偿，并鼓励农户开展以山养林，以林养农兑现政策，为保护环境、保护自然、保护森林资源而努力。
现状满地的原木顶杆，竹、木跳板又是建筑施工中不可缺少的周转材料。我带着减少木材使用的问题，参观了大理州建安公司的邮电大楼施工现场，他们采用扣件式钢管脚手架，扣件式钢管承重架为案例，在我公司XXXXX第一合同段建设工程外脚手架系统和室内承重架系统进行推广使用，依据整个工程施工组织方案，深入实际，结合工期，进度要求，编制了外脚手架和承重架专项施工方案，木模板工程专项施工方案。
在方案的实施中，坚持进场材料(钢管、扣件)的检验，进场钢管、扣件达合格标准要求，同时请来了专业架子工(专业岗位持证)，并按规定进行了进场教育，岗前安全生产规章制度、纪律制度和架子工安全技术操作规程等方面的教育，按专项方案施工，搭设的扣件式钢管经对外脚手架、承重架，按规范检查、验收，符合《扣件式钢管脚手架规范标准》，要求使用中达到稳固、可靠、安全，创造了一个安全施工，文明作业环境，经大家共同努力，处处把质量关、安全关，在二O O六年荣获XXX省优质工程一等奖，为保护环境，节约资源，推广新技术，使用新材料做出了努力，节约了成本，增加了材料周转率，取得企业经济效益同时提高了社会效益。
二、努力钻研技术业务，做好本职工作
我国第一部《建筑法》《安全生产法》的颁布、实施，推动了建筑行业进入法制轨道正常运行，以“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，开展建筑行业专项的安全生产治理工作，转变过去先生产，后安全的管理思想观念。
人类的前进，主要靠科学技术，掌握了技术知识能促进人类的发展，如何掌握好建筑安全法律、法规，如何贯彻执行建筑行业法律法规是摆在千千万万建筑企业前首要问题，我身为安全生产负责人，应认真领会国家法律、法规，安全生产规范、标准，是事在必行。
经过参加省建设厅，XX州建设局，行业管理部门举办的安全生产法律法规和安全生产技术，标准、规范，安全生产技术操作规程的培训学习，加上自己深入学习，提高了安全生产管理理论水平，我认识作为一个企业，在安全生产管理上没有安全生产管理目标，没有组织机构，没有安全生产责任制，没有安全技术操作规程，这个企业的安全生产无言可谈，隐患四起，终日不得安宁，就会导致企业无章运动，走向步步败溃。
所以企业要发展，靠的是安全生产管理制度、规范、标准维护，经本公司办公会议决定，由我编写和完善安全生产管理体系文件。
依据《建筑法》、《安全生产法》、《安全生产管理条列》，结合我企业实际，编制出了公司《安全生产管理目标》，《安全生产组织机构》（即：公司、项目部，班组三级安全生产组织机构设置）《安全生产责任制》《各工种安全生产操作规程》、《安全生产管理制度》、《危险源的识别》、《冬雨季施工预防措施》、《应急救援预案》等安全生产管理体系文件。工程中标后，签定施工合同同时，公司安全生产主管负责人与项目经理签订《项目施工安全生产责任书》，使公司安全生产管理有法可依，有章可循，规范了管理，规范了行为。使企业安全生产工作健康发展，体现了以人为本，安全是起点、安全警钟长鸣，保一方平安，创一方幸福，为企业发展起到根本作用。
三、推行无纸办公，优化专业管理
目前我国的管理工作在不断的创新发展，科学进步推动社会前进，社会向智能化，现代化方面突飞猛进，在公司办公和项目施工管理中，引进先进的智能化系统，不断学习实践，推进安全管理资料无纸化管理，应用Word完成文字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料，应用Excel完成工程信息的存储和安全生产分析处理，为工程安全生产决策提供科学依据，在引进和使用塔机中，引进了MT-105系列塔机防碰系统；
MT-200系列力和力矩限制器及地面监控辅助系统，在安全生产管理工作中推广应用。在正常安全教育培训中，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工安全生产技术规范、规程及安全生产法律、法规，安全技术操作规范、规程，改变了传统方式，达到图文相聚，生动实效的效果。
经积极推广和引进现代化办公管理系统后，资源共享，达到共同提高。节省了大量宝贵资源、资金，为建筑安全管理现代化打下良好基础，深化了专业管理技术，积累了安全生产管理经验。
四、适应时展，不断学习，更新观念。
工程师专业技术工作范文第4篇
盐城市盐工建筑设计研究院有限公司 王震
本人于2012年6月毕业于盐城工学院土木工程专业，本科学历，毕业之后从事建筑设计工作至今。本人因个人原因一直未申报助理工程师职称。今年才开始申报，为了能够更好地开展本职工作，服务社会，更快地提高理论知识和业务水平，再上新台阶，本人热忱希望能够评定初级职称工程师。下面就从专业技术角度，对我多年的工作做一次全面总结：
一、思想品德方面：
本人热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。
二、职业道德方面：
本人热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神，遵守职业道德，不断学习各类国家规范和地方政府规定，参加各类行业培训和协会活动，充实自己。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作，认真对待每一位业主和每一个设计项目，坚持把每一个项目都做好，做到“保时，保质，保效”，受到建设单位和上级主管部门的一致好评。在工作中团结同事，与同事们协调好工作，向老同志虚心学习、请教。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。
三、专业技术能力方面：
本人参加工作以后不断努力学习专业技术知识，不断地充实自己，不断学习各类专业的法律法规，使自己的业务能力得到很大的提高。能够熟练运用各项专业设计软件。能够带领团队完成各类大中型建筑设计项目，能够与业主很好地沟通交流，解决设计过程中的各类问题，圆满完成设计任务。
工程师专业技术工作范文第5篇
关键词：矿山企业专业技术人员评聘分开
一、聘任工作需要思考的主要问题
一是聘任流程及规则设定；
二是聘任的分级管理模式，总部和下属管理权限设计；
三是岗编设置；
四是技术职务通道建设；
五是薪酬标准设计；
六是任职资格要求设计；
七是管理性技术人员与纯技术人员的区别；
八是整体公平考虑；
九是岗能匹配考虑；
十是核心专业考虑；
十一是专业技术人员的晋升设计；
十二是聘任工作日常化管理的常效机制；
十三是专业技术人员的日常考核和年度考核设计。
二、矿山企业专业技术人员聘任工作实践
1.成立各级聘任委员会
各级聘任委员会负责组织各级各层各专业技术人员的聘任工作，讨论和决定聘任工作中的各种情况和问题。
2.确定聘任原则
一是坚持以注重实效，科学配置，优化人才结构为宗旨，依据“因事设岗、精简高效、结构合理、群体优化”的原则进行聘任；
二是坚持本人专业技术资格，工作岗位与所聘任岗位相一致的原则；
三是坚持公开竞聘、客观公正、从严考核、适度调整的原则。
3.确定专业技术岗位职数设置
根据公司战略、部门职能、技术含量、工作量等需求，综合考虑现有专业技术人员的水平、能力等因素，确定岗位职数。
4.职级体系确定
根据评定的专业技术职称确定拟聘专业技术职务通道，如可将拟聘的专业技术职务分为中级、高级、教授级专业技术职务，也可根据需要每一级别的专业技术职务分为1-3个等级，主要是考虑同一技术职称等级人员资历、贡献等因素。本文建议教授级高级工程师职务设两档，高级工程师和工程师职务设三档。
5.专业技术职务的设置和定义
根据以上职级体系，需要进一步明确各级专业技术职务的定义，以便评议时有基本的参考依据，如：
教授级高级工程师职务定义：为公司各专业领域的带头人，在其它某一专业具有一定技术权威性，能独立承担重大课题研究，能主持重大工程项目实施，能解决专业技术疑难问题，在科技攻关等方面有突出贡献并取得很好的社会、经济效益，得到行业内认可，能指导高级工程师的开展技术工作。
高级工程师职务定义：公司各专业的技术骨干，能独立承担重要课题研究，能主持较大工程项目实施，能解决专业技术较为复杂问题，在科技攻关等方面有一定贡献并在企业内取得很好的经济效益，得到公司内认可，能指导工程师的开展技术工作。
工程师职务定义：公司各专业所承担工作的主要力量，能独立承担一般课题研究或参与重要课题研究，能主持一般工程实项目实施或参与较大工程项目实施，能解决一般性的专业技术问题，得到所在单位员工认可，能指导助理工程师的开展技术工作。
6.专业技术职务聘任申报条件
根据职务设置、职级体系明确各职级的申报必备条件，建议如下：第一，教授级高级工程师职务1档：具有教授级高级职称5年及以上。第二，教授级高级工程师职务2档：具有教授级高级职称3年及以上。第三，高级工程师职务1档：具有高级工程师职称7年及以上或具有教授级高级职称。第四，高级工程师职务2档：具有高级工程师职称4年及以上或具有教授级高级职称。第五，高级工程师职务3档：具有高级工程师职称2年及以上或具有教授级高级职称。第六，工程师职务1档：具有工程师职称5年及以上或具有高级工程师职称。第七，工程师职务2档：具有工程师职称2年及以上或具有高级工程师职称。第八，工程师职务3档：具有工程师职称或具有高级工程师职称或具有助理工程师职称3年及以上。
7.明确专业技术职务聘任的破格申报条件
为体现不唯学历、不唯职称、注重实绩的聘任原则，特别制定了破格申报的条件，建议如下：符合以下条件之一者，申报条件中对应年限可降低一年；
或取得助理工程师职称但不足3年人员，符合以下条件之一者可破格申报8级工程师；
或取得工程师职称，符合以下条件4-8之一者可最高破格申报至5级工程师。
第一，获得与本人所从事工程技术工作相关的地、厅级以上科技进步一、二等奖一项及以上（主要参与者）。第二，获得与本人所从事工程技术工作相关的省科技进步二等奖、或三等奖二项及以上。第三，获得与本人所从事工程技术工作相关的行业协会科技进步二等奖、或三等奖二项及以上。第四，获得国家专利（发明或实用新型）（作为主要负责人）。第五，获得与本人所从事工程技术工作相关的省科技进步一等奖。第六，获得与本人所从事工程技术工作相关的行业协会科技进步一等奖。第七，本专业的学术、学科带头人。第八，本专业提出的技术报告、学术论文、专著曾在全国性学术刊物上发表，或在全国性学术会议上宣读，并在这些成就中起关键作用。
8.薪酬标准
根据市场化、行业内标准，并考虑内外部薪酬的公平公正建立专业技术人员的薪酬标准（略）。
9.确定竞聘程序
第一，本人提出书面申请，提供相关材料；
第二，所在单位根据聘任条件进行初审；
第三，将申报材料报公司，由公司组织专业人员对申报人的材料进行审查；
第四，合格人候选人公示；
第五，对符合聘任条件的合格候选人员，统一组织公开述职竞聘；
第六，组织考察；
第七，将拟聘候选人报专业技术职称聘任委员会审批；
第八，结果公布（公示拟聘候选人）；
第九，聘任。
10.确定竞聘评分标准
竞聘评分由基础评价和现场部分组成，详见下图专业技术职务聘任――竞聘成绩构成与评价特点：
（1）基础评价
根据实施方案确定的量化赋分标准，对符合条件的应聘人员的学历、资历、任职资格年限、年度考核、表彰奖励、工作业绩、论文成果等基本条件进行量化打分，计算出应聘人员的基础成绩。具体基础评分标准如下：
第一，基本知识和技能：已获得高级工程师及以上职称的（100分）；
已获得博士研究生毕业或取得博士学位，或者已取得工程师职称的（90分）；
已获得硕士学位或研究生毕业或双学士学位，或者已取得助理工程师职称的（80分）；
已获得学士学位或本科生毕业的（70分）；
已获得大学专科学位或专科生毕业的（60分），评价时根据学历和职称对应分数取最高分。建议占基础评分权重的30%。
第二，企业贡献：在公司从事本专业技术岗位工作满1年，加5分，不满1年的按当年实际工作月份折合计算，最高100分，建议占基础评分权重的40%。
第三，项目成果：近十年内，作为项目主持者或主要技术负责人，每获得一项以下奖项，加对应分数：1项目获得部级奖项（30分）；
项目获得省部级授予三等奖及以上（20分）；
项目获得地厅级授予二等奖一项以上，或三等奖二项以上（20分）；
获得国家专利并在生产中取得明显社会效益、经济效益（10分）。近十年内，作为项目主持者或主要技术负责人，每获得一项以下项目成果，加对应分数：完成了省部级或者地厅级的重点项目，其成果达到国内先进水平或填补了国内、省内空白的（15分）；
完成过系统性强、技术难度较高或较复杂的科研和工程项目全过程的经历，取得了显著的社会或经济效益（10分）；
独立完成了1个项目综合研究报告或主持研究制定了复杂项目的综合分析方案，应用效果良好并提交了试验报告（10分）。
以上各项评分可累加，最高分100分，建议占基础评分权重的20%。
第四，论文成果：近十年内，作为第一作者或主要编写者，每获得一项以下著作成果的，加对应分数：完成有重要实用价值的专业技术报告、设计报告2份（大型的可1份）和论文l篇以上（20分）；
在公开出版的部级或行业核心刊物上发表本专业论文2篇以上（15分）；
公开出版有价值的专业著作（5分）；
参加了省部级技术规范、规程或标准等重要技术文件的编写，并有重要实用价值的（10分）。
以上各项评分可累加，最高分100分。建议占基础评分权重的10%。
（2）现场答辩
第一，个人述职：主要反映应聘人员履行岗位职责所必备的政策法规、基础知识、专业技术知识和对矿山企业公司本专业技术信息了解和掌握的情况。第二，评委问答：主要考察应聘人员掌握的专业技术知识和实际业务工作能力。
（3）综合成绩
按照基础成绩占40%、现场评分60%的比例，加权计算出应聘人员的综合分数。
11.聘期
建议2-3年。
12.专业技术人员聘任后管理
（1）考核
另行制订了公司技术人员绩效管理办法。主要考核的维度包括有：生产或专业管理问题发现及解决情况；
技术标准、重要制度、主要技术报告起草及修订情况；
技术交流、师带徒情况；
经济效益、效率改善贡献情况；
科研、技改、基建项目或课题成果情况；
小改小革、合理化建议提出及采纳情况等。
（2）专业技术职务续聘、低聘或晋升
第一，依照专业技术职务人员年度或聘期内的绩效考核结果决定其续聘、低聘。第二，晋升必须通过公开的述职竞聘及组织考察。第三，在聘期内，有下列情况之一者，应予以解聘：受到刑事处罚者；
不能完成本人职务职责者；
不认真履行现职岗位职责，拒不接受组织上分配任务者；
弄虚作假或抄袭剽窃他人研究成果，影响恶劣者；
工作极不负责，造成严重事故、经济损失严重者；
个人绩效考核、专业技术人员绩效考核结果为不合格者；
因机构或岗位变动，不再从事专业技术工作者；
其他不宜继续聘任者。
参考文献
