生活和工作中，没有人可以一帆风顺，相反，却会遭遇数不尽、道不完的不幸和挫折。正所谓“人生不如意，十有八九”，那么，面对失败，我们就必须学会坚强和坚持，从失败中学习，从跌倒处站起来重新开始。失败挫折并不下面是小编为大家整理的2023年度用感恩心去工作【五篇】（完整文档）,供大家参考。
用感恩的心去工作范文第1篇
生活和工作中，没有人可以一帆风顺，相反，却会遭遇数不尽、道不完的不幸和挫折。正所谓“人生不如意，十有八九”，那么，面对失败，我们就必须学会坚强和坚持，从失败中学习，从跌倒处站起来重新开始。失败挫折并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。
为什么我们现阶段出现了一些人，在工作上不主动不积极，甚至还有极少数人自己不好好干工作，别人干好工作还会冷潮热讽的，有可能他或者她曾经也是想要干好工作，但不知道是什么原因造成了打击，从此一蹶不振，这就是一种心态上的病变。心病还需要心药来治，思想上的转变就非常重要。
要知道当前的社会是合作的世界，“共赢”就是通过加强合作，而不是单独的一方获利，另一方受损。“共赢”就需要把握有利时机，“共赢”就需要心怀感恩，努力工作。人需要有感恩的心态来对待周围的一切，这是必然也是当前工作中所必须要掌握的技能。
我们借用一段非常经典的话来详细说清楚产生这一切的原因所在：
“感恩能够促使我们扩充心灵空间的“内存”，让我们变得仁爱、宽容，感恩能够减少人与人之间的猜忌，化解人与人之间的摩擦，缩短人与人之间的距离，增强人与人之间的合作。
感恩是中华民族的优良传统，也会是一个人最起码的道德。感恩是一种美德，是一种态度，是一种信念，是一种情怀，同时也是人生的一种使命。
就好比父母对我有养育之恩，老师对我有教育之恩，领导对我有体恤之恩，同事对我有帮助之恩，朋友对我有知遇之恩，社会对我有关爱之恩，祖国对我有呵护之恩……
学会感恩，就会懂得宽容，不再抱怨，不再计较。学会感恩，便能以一种更积极的态度去回报我们身边的人；
学会感恩，会抱着一颗感恩之心，去帮助身边有困难的人；
学会感恩，会摒弃阴暗自私的欲望，使心灵变得澄清、明净……
通过以上的经典名句，让我们了解了如何调整心态，用感恩的心来对待工作，特别是我们现在作为工会工作来看，正确引导员工用感恩的心态来开展工作是非常有必要的，工会是员工的娘家，正确处理好员工和企业之间的关系非常重要，所以学会感恩来开展工作，这是必备要求。
用感恩的心去工作范文第2篇
大家上午好！俗话说：“滴水之恩涌泉相报”、“饮水不忘掘井人”。知恩图报是我们中华民族的传统美德，“感恩”的文化行为里，包涵着仁爱的精神，包涵着热爱生活的价值观。
施恩者是对爱的传播，感恩者是对爱的回报。
感恩犹如心灵的泉水源源不断，它滋润心田。使之免于干涸，它让生命充满生机，洋溢朝气，遍洒阳光。我特别欣赏这一段话：“感恩不一定要感谢大恩大德”，感恩是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽。那我们就会以坦荡的心境，开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕出迷人的光彩。
我们怀着感恩的心态去工作，不仅是因为知恩图报是美德，更因为我们在感恩的同时也在传播着一颗仁爱的心。
公司需要懂得感恩的员工，会做事不如会做人，会做人不如会感恩，会感恩的人是最好用的人。一个企业如果形成了这样的文化氛围，这个企业一定会有活力、有生机、有凝聚力、有旺盛的生命力。
我们从参加工作的第一天起，就要萌生感恩公司的意识，公司为我们提供了工作，学习、生存的环境，岂有不感恩之理?
从人生观来看。工作是人生的一种享受，人生最大的幸福莫过于找到自己倾心相爱的工作，公司为我们提供了施展才华的平台，我们带着感恩的心，努力的干出成绩，它会让你感受创造的欢乐，一种体现自身价值的畅快，也同时以优秀的业绩回报了公司对我们的信任和栽培。
我们要懂得感恩，知道如何去感谢一个组织，知道如何去感谢帮助过他的人。这是其做好工作的一个起码的基础。我们对公司的感恩，不是指世俗的那些，直接给予的物质回报，而是兢兢业业，脚踏实地的工作。干一行、爱一行、专一行，力争在本职工作岗位上干出骄人的成绩。同时，要遵守国家的法律，遵守企业的规章制度，搞好和周围同事之间的团结，做到谦和、谦虚、谦让、也就是古人所说的要当一个劳谦君子。一句话，我们对公司的感恩主要是通过自己优秀的业绩和优秀的道德素养来表现。
用一颗感恩的心去工作，你会发现，其实工作并没有想象中的那么辛苦，老板没有想象中那么苛刻，获得远比想象中的丰富。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得生命的真谛，因为感恩，才会体会到工作所带来的欢乐。
感谢大自然赐予我们生存的空间，感谢父母给予了我们健康的生命，感谢社会培育了我们丰富的知识，感谢公司给予了我们展现自身价值的舞台，我们要感谢所有的一切，包括那些曾经伤害过自己的人。
用感恩的心去工作范文第3篇
感恩是一种要付出行动的哲学，感恩节到来之际，你有什么感悟吗?下面小编为大家收集整理了“关于感恩节活动的心得范文5篇”，欢迎阅读与借鉴!
感恩节活动心得范文1在感恩节来临之际，每个班级根据孩子的年龄特点开展了感恩节教育课程“三个一”活动——一节家长进课堂绘本欣赏、一节美工活动、一首感恩歌曲。该活动不仅让家长了解了幼儿园的感恩教育，也通过家长亲身体验当幼儿教师，更加了解了幼儿教师的日常工作。
感恩节当天，全园师幼进行了感恩节的庆祝活动。教研室苏倩倩主任主持了整场活动。先由大班的小朋友表演了火鸡舞，在苏主任的引导下，孩子们表达了自己对西方感恩节的由来和习俗的理解。之后，由专业组的老师妈妈和老师爸爸给孩子们表演了中国的感恩故事《漂母一饭之恩》。故事中的人物和情节打动并感染了全场小朋友和老师，台下不时响起热烈的掌声。该故事告诫孩子们要学着感恩身边的人和事，在孩子们内心播撒下了一颗感恩的种子。艺术团小朋友带来的《感恩的心》手语，让孩子们互动起来。随着活动的升华，孩子们明白了，不仅要感恩爸爸妈妈、爷爷奶奶、班级的老师，还要感恩身边的每个人，孩子们给园长妈妈、伙房伯伯、保洁奶奶、门卫爷爷等送上了自己亲手制作的贺卡。活动在爱的抱抱中落下帷幕。
__幼儿园始终秉承“让爱更多一点”的教育理念，抓住每一个教育契机影响、教育我们的孩子们。本次感恩节孩子、老师、家长形成了教育同盟，为我们的孩子们构建起了相亲相爱相互感恩的爱的成长环境。
感恩节活动心得范文2在这个温暖的冬天里，为了迎来更为热烈的感恩节，_团委和_学生会携手，以践行社会主义核心价值观，营造文明和谐，知恩图报，互助友善的校园文化氛围为目标，在11月25日至29日进行了以“与爱同行，心怀感恩“为主题的系列感恩节活动。活动包括有#感恩不是两三天#的线上感恩接力活动和#感恩之声#的线下活动。
线上活动#感恩不是两三天#，目的在于让同学们时时怀抱有一颗感恩的心，不忘感谢身边帮助过自己的人。同学们在微博微信平台show出自己的感恩宣言，同时点名传递，让感恩正能量爆屏。通过这次感恩接力活动，大家向各自的父母、恩师、基友、闺蜜，将埋于心底、迟迟说不出口的感恩之情一并倾诉，让朋友圈和微博溢满温情!
在感恩节线下活动之#感恩之声#中，学生们自发为感恩节当天授课老师鼓掌或以其他形式表示感谢，大家准备充分，为老师展示自己的“感恩的心”，献上了鲜花，贺卡，等礼物，还有班级的同学别出心裁，蹲点守候，全班同学迎接老师上班，各种温馨的场景，不仅仅被记录在镜头里，更是铭刻在老师们的内心中。老师们都觉得很欣慰，脸上都洋溢着开心的笑容。这次线下活动，营造了文明和谐，知恩图报，尊敬师长的校园文化氛围，同时也让老师们感受到同学们的感恩之心与深深的爱意。
感恩节活动在温馨欢快的氛围中圆满结束，此次活动也加强了_团委与_学生会的交流与合作。感恩节虽然已经过去，但正如活动中所说的“感恩不止两三天”，感恩不只是说说而已，也不仅仅是一天的行动就可以表达，它应该存在于生活中的每个部分，发自我们内心。此次_团委与_学生会合作，通过线上线下的感恩活动，唤醒了多数人心中的感恩之情，号召更多的人参与其中，营造一个文明和谐，知恩图报的校园文化氛围。
鸟有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。让我们心怀感恩，让感恩之情温暖我们的生活;让我们与爱同行，让爱滋润我们的生命!与爱同行，心怀感恩，有你有我。
感恩节活动心得范文3在感恩节来临之际，_幼儿园开展了“大声说谢谢”园本特色节日活动，期望通过自主开放的感恩节系列活动，激发幼儿主动感受周围人对自己的关心、关爱，并乐于表达心中的感恩，对爱自己的人大声地说出自己心中的感谢。
在一日生活中，老师们运用“故事、谈话、视频、绘本”等多种途径，引导孩子了解感恩节的由来，引发孩子主动关注周围人对自己的关爱;和老师、同伴一起讨论、收集，形成各班“爱的宣言”，并用实际行动为感谢的人做一件事，用多元的方式大胆表达自己心中的感谢。
各班级根据特色开展多样化的区角活动，孩子们把要感谢的人和事的照片布置在感恩角，看一看、想一想，都来说说自己的感恩计划;大家一同演一演，用歌表演表达心中的爱;动手来制作，用多种材料、形式设计制作幸运草、感恩卡、感恩棒、爱心棒、温暖围脖等感恩礼物。
11月22日，悠扬的音乐声弥漫在校园里，LED大屏幕上轮动播放着“心中有爱学会感恩”专题片，记录下了孩子们感恩行动及爱的宣言，到处散发着浓浓的节日气氛。
8：30分，在欢快音乐声中，幼儿及家长们一起来到了户外操场上。在“说说我要感恩的人和事”环节，幼儿大声说出了心中感恩的话语：谢谢家人的照顾、谢谢朋友的陪伴、谢谢老师的关爱、谢谢辛苦的环卫工人、警察叔叔、医生护士……。
随后，在《亲亲宝贝》、《亲爱的，谢谢你》的音乐声中，幼儿之间、师幼之间、孩子和家长之间交流着、拥抱着、感动着，一曲结束，孩子们纷纷送上感恩祝福和礼物，此时此刻，“爱，无语，却凝集成了真情的感谢;恩，沉淀，却承载了最微妙的感情”，感恩，涌进现场每一个人的心扉……
“手拉手，心连心，大声说出我的爱，让爱住进我们心里……”，祝愿孩子们怀着一颗感恩的心，健康快乐地成长!
感恩节活动心得范文420_年11月22日即感恩节当天，化工青协呼应节日于南北园食堂门口开展了主题为“温暖——源自心灵的感恩”的“语由口出，恩从心涌”感恩活动。
由宣传部前期海报及班级宣传，画好宣传板，各班干事招募好志愿者并在当天安排人手提前准备好活动过程中需要的各种物资。活动于当日中午10:50开始到场准备，由相关负责人准备好桌椅帐篷及宣传板。十一点半大致准备工作完毕，收音机中传出《感恩的心》悠扬的乐声，在场志愿者手撑雨伞，胸前挂好工作牌，面带笑容的向来往同学讲解活动内容，并让他们留下自己感恩的话语以及填写一份问卷调查。然后相关志愿者冒雨在宣传板上贴上他们的留言。活动结束后，宣传板在南北园分别展示2至3天。
总结本次活动，有以下几处优点:
1.参与活动的志愿者热情高涨，虽面临下雨，天寒的恶劣的天气状况，仍然饱含热情，积极的参干好自己的工作。
2.活动很有内涵，有一定的积极意义，发挥了一定的唤起同学的感恩心的作用。
3.组织分工明确，活动开展井井有条，成员配合默契。
虽然有以上优点，但我们仍存在以下几点不足需要改进:
1.活动没有充分考虑到天气原因，虽然志愿者们最终都有成功克服天气原因，但天气原因有影响到同学们的参与度。
2.活动选址(准确说来是帐篷具体地点)不恰当，无法吸引一些真正有兴趣参与活动的同学。
3.在礼物准备上，可以采用其他方法，比如，书签累积法，每五个书签换一个其他小礼品;
准备手工花等其他礼品。
本次活动共贴了近三百份留言，替三百多位同学传递了感恩祝福之心。本次活动还填写了一百份问卷调查，对同学们所感恩的对象有了大致了解，为下一次活动的创新提供了方向。
干事活动感想：
本次活动中，不仅活动成果不少，而且作为一位参与的志愿者来说，我个人的收获也是不少的。我担任的工作是当场向来往同学宣传活动内容，由一开始的语塞到后来的一句话概括，不停顿不换句，少了腼腆，多了大方，迈出了第一步。由一开始被拒绝的伤心到后来被认同的开心，并不是后来没有人拒绝，而是学会乐观学会体谅的我可以自动忽略部分同学的冷漠。看到自己的改变我很开心，希望以后能更多的参与这种活动得到锻炼。活动时，偏遇上不大不小的雨，为我们活动增加了不少难度，可是这并没有浇灭我们的热情，相反，出现了感人的画面。实践部罗曼觉得打伞阻碍了与人沟通的距离、不礼貌，索性撤了伞，淋着雨与人交流。
雨在下，人，也在努力，将爱推向远方，大声说出我们的爱!
感恩节活动心得范文5这次我们大学为迎接感恩节而举办了一场主题为“感恩父母，感恩老师”的活动，这是我第一次正视这个节日，也因为这次的活动让我对“感恩”有清晰的认知。
在这场活动里，我真正的去感受感恩节的节日氛围，也第一次去回想自己以前对我的父母和老师是否有过明面上的感恩举动，我发现没有，所以内心里格外的愧疚。父母养我这么大，我一直就理所当然的享受着他们的照顾，身在福中却不自知一样。现在我已经大学了，是个成年人了，而我却未曾对父母表达我的感激之情，总是认为父母对我的所有的好都是应该的。这次活动让我认识到自己原来一直都没有当面感谢过他们。所以当学校通知举办这样的一场感恩活动的时候，我当时特别的开心。活动内容就是写给父母和老师的一封感恩信，然后会经过帅选后选出写得好的进行评比，让全校的师生进行投票。我看到这个，果断的报名参加了，从班长那拿了写信的信纸就回到寝室去写了。这还是我第一次写纸质版的信，真的特别的激动，还有紧张。
参加这个活动，实际上，我只是想真正的用写信的方式去表达我一直以来想要去表达却没能表达出来的感恩情感。在把信写完后，交到班长那参赛，心中已然平静，因为我觉得活动的结果已经不重要的，重要的是我认识到感恩的重要性，知道怎么去表达心中的感恩，尤其是想明白了自己作为爸妈的女儿以及老师的学生，我当前能够去回报给他们的是在大学努力学习，让未来的自己更加优秀，不让家里的父母担心，也不让老师失望。父母生下我，并养我长大，这样的恩情不是三两句的感谢就能去回报的，他们还是喜欢看到我过得好，他们才会觉得不用太担心，而我大学离他们很远，我所能做的就是不然他们为我担忧。为此我决定以后每周打几次电话回家报平安，长假就回家陪陪他们，用实际的举动去感恩他们，回报他们。老师传授我知识，他的恩情很大，我在此节日里，一一对教过我的老师送去节日祝福，不忘师恩。
用感恩的心去工作范文第4篇
多一份理解，多一份信任，多一份关怀。生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心。怀着一颗感恩的心才更懂得尊重，尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”作为百大员工，我们更应懂得感恩企业，感恩顾客，感恩社会。
我们不能忘记，没有企业的发展，哪有小家的幸福，没有企业的辉煌，哪有事业的成就。企业与我们紧密相连，我们汇聚与此，不能仅限于把它当作谋生的手段，而更多的是以感恩的态度去面对它。服从领导，听从指挥，用感恩的心去消除与上级的对立关系，刻尽职守，无私奉献，用感恩的心去化解工作中的消极怠工，麻痹大意。顾大舍小，弃利取义，用感恩的心把企业的利益放在最前线。
作为百大人我们要饮水思源，善待工作。用感恩的心去善等每天光临的顾客，怀着感恩的心去服务社会，做感恩的事来回馈企业。这样才更能体会出自身的价值。我们的工作很平凡，但有时候伟大正寓于平凡之中。在这个平凡的服务岗位上，却涌现出许多感人的事迹，展示出我们百大人不平凡的青春风采。
来自百货家电商场的普通员工原伟，是艾普保险柜厂家的促销员，记得有一次有人打电话来咨询保险柜，原伟接过电话之后，详细地向顾客介绍了各种保险柜的型号、功能及使用特点。但顾客并不是热衷于这些问题，好像另有隐情，原伟说：“您有什么难处能告诉我吗？看我能不能帮您”。原来这位顾客的保险柜是从外地买来的，回来之后也没有详细地阅读说明书，就把密码给改了，而现在密码又忘了，打不开了，要是把保险柜送回原来的购买的地方，实在是太麻烦了，情急之下，想起了百货大楼也有相同的保险柜，抱着试试着的态度拨通了这个电话。下班之后，原伟马上赶到了这位顾客的家中，在仔细地排查了多种情况之后，靠着他过硬的业务知识和娴熟的业务技巧，调试好密码锁，锁打开了。一家人非常的高兴，并请原伟吃饭表达谢意，而原伟婉言谢绝了，顾客只知道他的名字叫原伟，急顾客之所急，想顾客之所想，方得顾客这心。原伟说：“我是一名下岗职工，是企业给了我再就业的机会，我珍惜这份工作，我要服务好我的每一位顾客。”没有豪言壮语，没有惊天动地的事，只有一颗感恩的心，融入生活中的每一个角落。
让我们看来看一封感谢信，信中是这样写到:尊敬的百大领导您们好，我怀着激动而感慨的心情，向您们讲述百大员工赵小蕊拾金不昧的感人事迹。昨天傍晚我外出办事，回到家之后，我才发现手提包不见了，当时我焦急万分，急忙原路返回寻找，正当我焦头烂额寻找无望的时候，一个电话告诉我，我的提包在百大艺苑连锁办公室里，我火速赶到那儿，拿着失而复得的提包，感激之情无法用语言来表达，包里有一张存折和四万元的现金，一分都没有少，我握着这位好心人手，并拿出500元钱，表达我的谢意，可她只是笑笑说，没什么的，这是我应该做的，一句朴素的话语感动了在场所有的人，经过我再三恳求，办公室的人员告诉我他叫赵小蕊。赵小蕊这种做了好事不留名，不图回报的高尚品质，值得我们每个人去学习，百大有这样优秀的员工，是百大的荣耀，更是顾客的幸运。像这样的感人事迹在百大还有很多很多，正是因为有这些百大员工心存感恩的去帮助别人，才会赢得顾客的感激和信任，体现出自我价值的同时，也树立百大美好的形象，五月一日清晨，我们百大1000多名员工在超市广场举行了“感恩社会，感恩顾客”的大型手语操表演活动，向全社会表明我们百大人会永远“怀感恩心，做感恩事”，去服务顾客，回报社会。此刻在四川正遭受着一场特大地震，灾害无情人有情,请向在危难时刻需要帮助的人们伸出你的援助之手!作为一名百大人,我们要担负起公民的责任,一分钱像一滴水,汇流在一起也能成为大海.一份关心就是一份爱,汇流在一起也能重新建起爱的家园.让我们携手与共和国共度难关。
用感恩的心去工作范文第5篇
1感恩教育和德育教育的联系
感恩教育作为德育教育中的一个基点，在德育教育中具有着重要的意义。感恩作为一种后天培养而成的美德，应由教育来进行有效引导。借助于教育来使人明理知善，能够有助于人们去寻找生活当中的一切美好的事物，能够让接受教育之人产生感恩的心愿，在这样的意识下形成感恩的举动。德育教育是针对学生来进行思想意识、精神意志、社会知识、道德品质、人文关怀、身心和谐的多元化教育。通常而言传统的德育教育多注重于外在的形式，而会忽视了其中的内容。即为教导式的德育教育，会让学生引起的反感与不适。怎么样来紧密联系德育教育和学生的现实生活，尽量将单一性的说教有效的转化为生动有趣的的活动，将感恩教育融合在现实的实例当中，来让学生的内心产生共鸣，中职德育教育全新的目标是培养起学生的感恩意识。当代的教育者工作者，既要传授给学生文化知识、教给学生如何为人处事，同时也要让学生学会感恩。教师在进行德育教育时，应培养学生对于大自然具有深切而真挚的感恩之心，因为人与自然和谐发展，所以必须感恩自然保护环境；
应培养学生对于社会具有深切而真挚的感恩之心，因为全社会的人们都是密切相关的，所以应具有奉献社会的意识与责任感；
应培养学生对于他人具有深切而真挚的感恩之心，因为每个人都需要他人的关心与帮助，所以应该学会去感恩他人，去与人友好相处；
应培养学生对于父母师长及亲人们具有深切而真挚的感恩之心，因为亲人们在自己成长的道路上给予了无私的指导与帮助，所以必须学会去感恩亲人。以上所有的感恩，都是要让学生以自己的爱心去学会感恩，去领悟生命当中所有的美好之处……。如此一来，能够培养起学生的爱心与责任感，有益于学生构建起正确的世界观与人生观，唯有懂得去感恩，才能让学生能够生活在爱的蓝天之下，才能促进学生身心健康成长。
2感恩教育在中职德育教育中的应用方法
2.1引导学生树立强烈的感恩意识
（1）教师应让学生感知到在现实生活当中可贵的恩情是无处不在的，应该铭记他人对于自己的关心与帮助。应该知道去报恩，去以自己的爱心回馈他人、回报社会大众。（2）教师应指导学生构建起正确的感恩观念。感恩，应该具有原则，应该明辨是非。（3）教师应使学生懂得将心存感恩升华成为人处事的责任感。感恩当前自身所拥有的一切，构建起对于社会与他人的责任感。这样一来，才能够拥有健康良好的心态，才能够拥有幸福美满的人生。2.2教师以身作则做感恩的楷模教师是一种奉献社会、教书育人的崇高的职业。如果教师能够正确看待与妥善处理好付出与回报之间的关系，就能在对学生进行感恩教育时取得良好的成效，如果教师能够在致力于教育工作当中，具有教师爱岗敬业、无私奉献的职业道德，竭尽全力的奉献给教育事业，以感恩的心回报国家与社会对自己的培养，这样就能够构建起自身用实际行动感恩的形象，去给予学生正确的引导。让学生能够真切的体会到感恩是一种人类的美德，构建起学生的感恩意识，并学会去进行感恩。
2.3提醒学生践行感恩
（1）应让学生学会去感恩父母亲人。德育课教师应紧密配合班主任和任课教师，安排学生定期上报给父母自己在学校的学习与生活的情况，并对自己的表现进行分析，如何实现自己的阶段性学习目标。以及自己零用钱的消费情况，今后的节约用钱的“理财”计划。（2）应让学生学会去感恩老师。重点是要让学生在课堂上聚精会神的听老师讲课，认真细致的完成作业，要懂得从内心当中去尊重教师，日常学习与生活当中对待老师要讲礼貌，见面时学生要向老师问好与致意。（3）应让学生学会去感恩学校。重点是要让学生去遵守学校的规章制度、懂得去爱护学校的公共财物、维护学校的荣誉，并以自身的努力学习取得优异成绩去回报学校。（4）应让学生学会去感恩国家与社会。学生必须懂得只有在富强的国家与安定的社会环境下，所有的国民才能安心的学习、工作、生活，因此必须感恩国家与社会，学好文化知识与科学技能，今后作为一个有用的人才，将自己的聪明才智完全奉献给国家与社会。
2.4有效发挥成绩评定作用
中职德育课教师为使学生将感恩之心转化为实际行动，应该在开展感恩教育时较好的发挥德育课成绩重要作用。首先，注重评价学生日常生活的行为意识。将学生的感恩行为作为德育课成绩评定的评分标准之一。教师应客观评价学生的感恩行为表现。其次，注重综合评价学生作业。评价范围可涵盖社会调研报告、个人发展策划书等作业情况，并在懂得感恩与报恩方面来学会去报效国家、关爱社会与他人，教师应对于做的较好的部分进行好的评价，让学生去体会到感恩的情感，构建感恩的环境氛围，让学生成为具有爱心、懂得感恩的人。
3结语
懂得感恩回报的人，本身即为一个具有良知的人，一个人只有拥有感恩之心，才能获得幸福与美满的人生。让人与自然和谐发展、人与社会安定团结。因此在当前的德育教育中合理应用感恩教育，既能够较好的促进中职学生的道德品质的有效提升、使学生获得身心的健成长，同时也能够促进社会的和谐发展与进步。
作者:徐佳 单位:江苏省泰兴中等专业学校
参考文献：
[1]张永红.感恩教育在中职德育教育中的应用方法探讨[J].科学咨询(科技•管理),2014(10):97-98.
