篇一：社区党史学习教育工作部署
篇二：社区党史学习教育工作部署
2021年党史学习教育“我为群众办实事”任务清单
责序类
别
号
号
序具体任务
领导
开展困难群众大走访大排查活动，实现“人找政策”向“政策找人”的转变。将走访发现困难群众纳入各级社会救助工作机构和村（社区）重要工作内容，及时将符合条件的困难开展主动群众纳入低保、特困等兜底保救助、精障政策范围，对存在住房、教一
准救助、1育、医疗等困难的转请相关职温馨救助能办理。市、县民政部门建立服务行动
困难群众大数据库，汇集教育、人社、住建、卫健、应急、医保、残联、工会、妇联等政府部门、群团组织救助信息，健全困难群众预警发现机制和快速响应机制，形成早发现、早科
***管理救助4月底
社会科室
时限
任责任完成
帮扶的“主动救助”。开通并向社会公布社会救助服务热线，做好群众政策咨询、投诉举报和困难求助办理等工作。
完善居民家庭经济状况核对机制，实现“以评为主”向“以核为主”的转变。经救助申请家庭成员共同授权，民政部门通过与户籍管理、税务、社会保险、不动产登记、市场主体登记、住房公积金管理、车船2管理等单位和金融机构进行收入、财产情况查询比对，做到“凡进必核”，精准审核确认低保、特困、临时救助等社会救助对象，并根据低保家庭成员收入与当地低保标准的实际差额发放低保金。
***管理科
社会救助4月底
优化社会救助审核确认流程，实现“事后救助”向“事中救助”的转变。低保、特困、临时救助等社会救助申请做到即时受理、即时进入审核确认程序，不限批次不积压，新申请低保、特困对象，由三个月缩短至20个工作日之内完成审核确认程序，临时救助依据申开展主动请家庭的经济状况和遭遇困难救助、精程度，由县市区民政局、乡镇一
准救助、3（街道）进行分档救助，低保、温馨救助特困对象临时救助不再进行家服务行动
庭经济状况核对，救助金额在1000元以内的由乡镇（街道）在3个工作日完成审核确认并发放救助金，1000元以上的由县市区民政局在5个工作日内完成审核确认并发放救助金，低收入家庭临时救助按低保、特困审核确认程序在20个工作日内办结，对遭遇急难科
***管理救助4月底
社会
情形需要紧急进行救助的，采取先行救助事后补充说明情况，或采取“跟进救助”、“一次审批、分阶段救助”等方式进行，增强救助的时效性。
前移社会救助服务端口，实现“分散救助”向“联动救助”的转变。乡镇（街道）建成“一门受理、协同办理”社会救助综合服务平台，统一受理基本生活、教育、医疗、住房、就社会业、灾害等求助申请，求助群救助4众按要求提交求助申请和相关***管理佐证材料后（取消可以通过政科
务平台查询的相关证明材料），根据求助人家庭人口结构、困难程度、劳动能力和劳动条件、非生活性刚性支出等情况，提出综合实施社会救助措施的意见，并按照职责分工及时办理4月底
或转请县级相关社会救助职能部门办理，形成“乡镇吹哨、部门联动、社会参与”的联动救助机制，确保困难群众“求助有门、受助及时”，求助事项一次性办结。老年人、未成年人、重病重残患者等特殊困难群体可由村（居）民委员会或其他人代为向乡镇（街道）提交申请。
创新社会救助服务方式，实现“单一救助”向“复合救助”的转变。推行“资金+物质+服务”的救助方式，支持和鼓励开展主动社会工作服务机构和社会工作救助、精一
准救助、5助到底”的模式，协助开展困温馨救助难家庭经济状况调查、建档访服务行动
视、需求分析等事务，重点为救助对象提供心理疏导、资源链接、能力提升、社会融入等个性化、专业化救助服务；畅科
者以“主动发现+资源链接+一***管理社会救助4月底
通社会力量参与社会救助的机制和渠道，延伸服务手臂，扩大服务供给；加强慈善教育和慈善知识的宣传普及，通过社会动员调动民间资源以传递慈行善心，为困难对象提供补缺型、灵活性救助服务，最大程度发挥社会救助的综合效应。
2021年建成农村村级养老互助示范点200个（湘潭县120个，湘乡市40个、韶山市406个）、乡镇标准化养老机构示范点10所（湘潭县5个、湘乡市开展农村困难老年二
人关爱服务行动
年人纳入低保、特困供养范围，7对已享受低保的农村困难老年人适当提高救助水平。
农村困难老年人医院看病住院产生的医药费用，自负部分仍8然过大，影响到基本生活的，给予临时生活救助。
***管理科
***管理科
社会救助全年
救助全年
3个、韶山市2个）
及时将符合条件的农村困难老社会科
养老***服务10月底
做好农村特困老人照料服务工作，对有集中供养意愿的实现“应养尽养”，对集中供养、分散供养特困老人分别签定39方、4方照料服务协议，落实定期访视制度，确保““生活有人问、困难有人帮、生病有人理、应急有人管
”。
建立老年人紧急呼救服务平台，将老年人、子女、医院、村（社区）负责人等通过信息10开展农村困难老年二
人关爱服务行动
建立事实赡养缺失老年人专项11社会救助制度。
***管理科
开展老年筹资15万元实施“社区老年大养老时间开展救助救援。
社会救助5月底
化集成联通，在老年人突发疾病、遭遇意外事故和伤害第一***管理科
社会救助6月底
***管理科
社会救助4月底
三
人助学行12学精品公益课程资助”项目，***服务全年
动
资助学员4000人次以上。
科
区划整治“大洋怪重”地名，实现13地名标准化。
***地名9月底
科
区划协调公安交警及时更换市城区14不标准的道路交通指示牌。
开展地名四
清理整治建立城市区公共地名命名储备专项行动
15库。
科
组织开展乡村地名信息更新完区划善，对合村后地名进行重新规16范命名，让老百姓留住乡愁，科
助力乡村振兴。
开展社区减负服务行动
五
17出台贯彻落实湖南省基层群众性自治组织依法自治事项清单、依法协助政府工作事项清单和减负工作事项清单(试行)的具体措施，让社区干部有时间、有精神、有能力服务居民。
殡葬服务六
质量提升18建成10个农村公益性墓地
行动
社会***事务科
12月底
***科
基政4月底
***地名10月底
***地名***地名5月底
科
区划10月底
社会19推进节地生态安葬奖补政策
***事务全年
科
特殊困难群体权益20保障行动
的困境儿童提供权益保护公益科
诉讼服务。
开展“事实无人抚养儿童助学工程”。推动孤儿助学政策逐步七
向事实无人抚养儿童拓展，鼓励各县市区充分利用“爱心改儿童对子女不履行赡养义务的困难政策老年人和父母不履行抚养义务***法规全年
21变命运”等助学项目，统筹各***福利全年
种资源，协调社会组织参与，对2021年考入普通全日制本科学校的事实无人抚养儿童给予一定的款物资助。
科
篇三：社区党史学习教育工作部署
论在城市社区开展党史教育的必要性
王海宇发布时间：2021-07-19T17:50:31.550Z来源：《基层建设》2021年第12期
作者：
王海宇[导读]对党的历史进行正确的认识，熟悉党的历史，是每一个党员干部的基本素养，更是党对每一个党员干部的基本要求
河南省交通运输发展集团有限公司南阳分公司
摘要：对党的历史进行正确的认识，熟悉党的历史，是每一个党员干部的基本素养，更是党对每一个党员干部的基本要求。新时代，重视党员干部的政治教育，开展党性教育是重中之重。城市社区作为基层党员的汇聚地，对基层治理有着核心引领作用，是基层党员发挥党建引领、凝心聚力的关键力量，是实现基层党员基本素质整体提升的有效途径，是推进城市基层党建工作的重要载体。从现实意义、存在问题、有效途径等入手，对在城市社区开展党史教育的必要性进行深入研究，具有重要意义。
关键词：城市社区；党史教育；开展必要性1.城市社区开展党史教育的必要性1.1补齐城市社区党史教育短板，坚持政治站位
城市社区在开展党史教育方面较为薄弱，相对于农村社区而言，城市社区居民来源情况更为复杂。这里的居民来自于五湖四海，是二、三产业的聚集地，是空间集中的经济载体。人口密度高，聚居规模较大，从小所受教育也参差不齐，没有共同的情感寄托，异质化程度较高。农村社区的村史教育中自然涉及到党史国史教育，在老一代教育新一代中，潜移默化地进行了传承。但是社区里不只有居民区，还包含园区、商圈、市场和企业等。城市社区人员繁杂、流动性强，分布广泛而分散，没有共同的社区历史观。
以石家庄桥西区为例，辖区内有11个街道、1个乡，26个村委会、99个社区居委会，人口基数大，人员组成复杂，相互了解不够深入。开展日常党建活动的参加主体多为退休干部、退休党员，年轻人参与积极性不高，部分退休党员之间也存在难以联系的情况。少部分党员党性观念淡漠，思想层次达不到应有高度。当前党史教育主要途径为党校、高校课堂等，受众群体主要面向党员干部、高校学生，绝大多数对于推广党史教育的研究也将目光放在了党政机关和广大党员身上，对于城市社区中占绝大多数的一般党员和广大群众却有所忽视。并且，新媒体时代带来的最显著的一个变化就是大众获取信息的途径增多了，信息传播门槛降低了，每个人既可以是信息的传播者，也可以是信息的接受者。传统的信息交流方式被改变，信息传播更便捷、更迅速，同时也更容易使许多良莠不齐、混淆是非的信息传入社会。面对多元思潮的入侵，知识文化水平层次不一的城市社区群体很受影响，如若党史教育不到位，极易干扰基层群众的政治判断力，弱化主流价值观在人民群众心目中的地位，动摇基层群众的政治信仰，不利于社会主义核心价值观的形成。因此，在这样的国内外形势及时代背景下，组织开展党史学习教育，进一步统一思想、统一意志、统一行动，端正人民群众的世界观、价值观、人生观，提高基层党员政治判断力、政治领悟力、政治执行力，具有重大的意义。1.2坚定理想信念，确保党的执政地位不动摇
党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史。中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党，成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治领导力量。在发展的过程中，中国共产党也遭遇过历史挫折，但能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大。社区党员群众情况的复杂性，很大一部分人，没有单位，没有组织归属，所以在党史教育上有空缺，思想容易受到国内外不法势力的恶意冲击，所以，推进社区党建，首要的便是加强社区党史教育，让广大党员群众用马克思主义的辩证思维看待历史，了解当时的特定环境，在特定环境下正视历史，让社区党员和群众对党和国家有正确的认识、有足够的信心，从而坚定理想信念，更加爱党爱国，为社会主义事业的建设和发展助力。1.3弘扬党的优良传统和作风
人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，对社会历史起推动作用。党的历史由党的发展、党员们的光辉事迹所铸就，同样离不开广大人民群众的参与和支持。开展城市社区党史教育能够让占社会绝大多数的“无单位”党员、非党员特别是青少年也接受党史教育，一方面能够让最广大人民群众了解我们党由小变大，由弱变强的历史，了解我们党的优良传统和作风，为城市基层城市社区党的建设正本清源、凝心聚力。另一方面，随着社会的发展、互联网的兴起，网络思潮接踵而至，面对多元思潮的入侵，知识文化水平层次不一的人民群众，明辨是非能力有所欠缺，如若党史教育不到位，极易干扰基层群众的政治判断力，弱化主流价值观在人民群众心目中的地位，动摇基层群众的政治信仰。加强城市社区基层群众党史教育，不但是对党的光辉历史及其经验教训的了解与尊重，更是为基层群众生产生活提供源源不断的思想动力与精神指导，助力社会主义核心价值观的形成。2.加强城市社区开展党史教育的现实途径2.1健全“街道大工委、社区大党委”机制
城市社区党史教育是城市党建的根基，需作为一项基础性、长期性工作来抓。一是建立议事决策、联席会商制度。建立健全街道“大工委”、社区“大党委”议事决策机制，每季度召开街道“大工委”会议和社区“大党委”工作例会，主要是学习传达上级党组织有关部署要求，把学习党史教育作为一项必学科目，作为“会前一刻钟”进行不间断学习;二是深化“契约化”共建机制。街道大工委和社区大党委要整合辖区内人力、物力、财力和社会资源，每年由社区和共建单位党组织列出各自的“需求清单、资源清单、项目清单、个性清单”并通过联席会议进行双向认领、确定双向服务。建立“契约化”共建项目轮值制，轮值单位可结合“支部主题党日”“三服务”等活动载体，为党史教育提供财力支撑;三是健全共建单位党组织和在职党员报到制度。社区党组织要通过定期走访、召开联席会议或座谈会等方式，主动与驻区单位党组织联系沟通，了解驻区单位党组织的需求及意见和建议。健全在职党员及时报告制度，要求在职党员要及时向社区党组织报到，涉及岗位调整、居住地变换时要及时告知社区党组织，为社区动态化管理党员，为进一步开展党史教育提供全力保障。2.2用好“线上平台和线下阵地”教育模式
城市社区一般由两种形式组成，一种由城中村改造而成，另一种是新建社区，针对这两种形式，可以采用不同的教育模式和教育内容。一是由城中村改造后成立的社区，社区人员大多在改造前属于同一个村，有着共同的村史情节，所以，在党史教育中可以更多地融入
社区党史资源，由社区党史的发展历程引申到国家党史层面。二是新建社区，新建社区由于社区人群来自五湖四海，不同地方，对社区历史不了解，应把着力点放在国家党史层面，用先辈的奉献和牺牲精神教育、警示和激励广大党员群众，同时讲解新建社区一路走来的历程以及脚下的历史，充分调动人员对党史学习的积极性，激发对党史学习的兴趣，提高认同感和参与感。要把辅导宣讲、研讨交流、现场观摩等结合起来，注重用好新媒体等新技术、新形式，推动中国共产党史学习向深度、广度拓展。
结语：
随着城市化进程的不断加快，城市社区人口日益增加，城市社区规模不断扩大，城市基层群众的思想观念不断受到各方面的冲击，城市社区党建面临着新的问题和挑战。探索研究如何加强城市社区基层党史教育，是实现基层党员基本素质整体提升的有效途径，是推进城市基层党建工作的重要载体。
参考文献：[1]张楠楠.论党史教育对党建的重要性[J].佳木斯职业学院学报，2018(07):119－120.[2]闫菲菲.新时代城市社区党建工作实践创新研究[J].长沙民政职业技术学院学报，2019，26(03):41－43.
