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2023年度校长在高中部暑期教师培训会议上讲话(学校)(2023年)

时间:2023-04-20 08:25:04 来源:晨阳文秘网

下面是小编为大家整理的2022年度校长在高中部暑期教师培训会议上讲话(学校)(2022年),供大家参考。

2022年度校长在高中部暑期教师培训会议上讲话(学校)(2022年)

校长在2021年高中部暑期教师培训会议上的讲话(学校)

 

各位老师:

昨天,我参加了咱们高中部的“成人礼”活动,前天晚上还参加了咱们的社团汇报活动。参加完昨天的活动之后,我非常的感慨,真想拥抱一下咱们高中部的X校长和X校长。这些活动让我觉得很骄傲。一个是咱们学生身上表现出的,他们对教育的认知,对未来的期待,他们的思想观念,他们能够准确的把自己的思想表达出来,远远超过咱们教师,远远超过咱们校长,这个认知水平非常高,这就是咱们XX国际学校学生应该有的素质,也代表着咱们高中所期望的培养方向。

再一个讲,一般情况下,学校一放假,大家就放了,很匆忙的就走了。咱们每年考试完了之后,能够不慌不忙的,非常安静地做一场叙事,我非常感动,这就代表着咱们高中两年的一个整体的教育理念,整体精神。另外,咱们在刚刚考试完,只有一天的时间,组织了一场大型的活动,并且把它组织的非常好,也代表了咱们高中部一群人的执行力。

今天在这个会议上我想首先要肯定我们高中部这两年的发展,要肯定的是家校长、XX校长和各位老师的工作。咱们高中部也经历了两年了,也经历了很多矛盾,包括个别老师的流失,或者内部冲突,或者自己的个人想法。而两位校长个人的工作成果,这个咱们高中部第一批老师肯定都清楚,确实不辱使命。两位校长一个是理科的,一个是文科的,一个是很有思想的,一个是很有办事能力的,是配合完美的搭档!

咱们高中部还有很多方面的情况,我们都值得骄傲。咱们高中部两年的教学成绩,大家心里很清楚。咱们做了数据分析,第一年第二年招生分数线很低,咱们做了统计,要达到二本线,最低分数要620分以上,咱们每年的招生情况,600分以上的就是十名学生,但是咱们现在达到二本线的有六七十名,这是非常非常了不起的成绩,这是咱们高中部老师能力和水平的见证,也是我们学校办学理念,过一种幸福完整的教育生活,对每一个学生的终身发展负责的体现。校委会非常感谢我们高中部老师们两年来所有的付出。

第二个方面是招生招师方面。去年前年咱们在招师方面遇到了很大的困难,但是今年的老师,我们老师队伍整体比较年轻,学历水平比较高,有很多老师都是慕名来到咱们学校,现在我对学校进一步的发展,能吸引社会上一些优秀的统一尺码的老师到我们学校工作,有很大信心。

招生方面,咱们高中部两年都在全市最低水平,我到市教育局开会,都有点抬不起头的感觉。今年在招生过程中,和家长交流这个问题,不少家长流露出来轻视我们学校的表情。今年我们动员了老师们进行招生工作,我也不知道什么原因,今年报名600分以上一大片,咨询的家长一波一波的,学校很热闹,这可能就是我们宣传的效果,但是我们的宣传也没有像其他学校一样上广告页,上多媒体,所以我想这更多的是源自我们学校的口碑影响力。

今年这样以行政命令的形式让大家招生,我心里也没有底,不知道大家有没有怨言,不想参与。但是,在今年招生工作中,我们看到的每一个老师都愿意为这个学校负责,在招生的过程中,不管是老教师还是年轻老师,认真负责地、耐心详细地给家长讲解我们的理念。高中部老师能够高度地团结,遇到困难能够勇于承担责任。我再次代表学校发自内心向大家表示感谢!

再一个我想说一下思想要统一,把我们的全部精力要放在扎扎实实的教育教学方面。为什么要讲这个话题,近一年来,在我们学校内部以及我们高中内部,说实在话,在座的有些老师,可能有些怀疑,甚至有些彷徨,不清楚我们高中部发展的方向。那么今天看到咱们教学成绩,看到咱们学生的表演,看到咱们的成人礼活动。如果没有一个好的教学理念,活动不会组织的这么精彩,学生的发言不会有这么好的质量;
如果没有大家对教学工作扎扎实实的态度,我们不会有这样的成绩。

所以说咱们高中内部的老教师,年轻教师之间可能存在不同的见解,这个会上咱们一定要统一理念。

首先要统一到习近平主席一系列的教育讲话精神上,统一到教育部教育政策上来。在实际工作中,包括我们学校出现的矛盾,也是非常正常的,出现不同的声音也是正常的。我们如何把这些教育方针内化成自己的思想,我们需要学习。

其次是统一到咱们学校的培养目标上来。咱们的校训代表了咱们的价值观:过一种幸福完整的教育生活,对每一个学生的终身发展负责。这不是一个空话,不是讲给小学生听的,是讲给我们所有人听的。咱们高中部,做了很多很多这样的活动,这些活动的举办没有影响到学生成绩的进步,而且还进一步促进学生自信心的建立,促进了学生良好的精神面貌的养成。

具体到咱们高中部的培养目标上:天下心,批判力,责任感。这三点需要大家很好的去解读,天下心讲的是品格问题,讲的是人格问题。包括人的思想观念的认识,包括人的道德问题,更包括一个人的格局问题。这三点也是讲给我们自己听的,我们老师如何来提升自己,让我们自己的道德人格有一个更高的发展,我们是要终身学习的。这里面特别的是我们一个人的格局,我们人如何抛弃小我,进入大我,装的是别人,装的是世界,装的是整个天下,而不是以自我的利益来对待周围的事情,所以在高中部一定要讲格局。

咱们高中部很多老师,做的事,说的话对我很有感触,令我非常惊讶。咱们从两个校长来说,先从XX校长来说,出去学习,孩子一个在家里面,把所有的心事,把自己的小家放在一边,而把大家,把整个高中的教育放在第一位。在整个招生工作期间,我没有午休过,高中部的两位校长从来也没有午休过。

再比如咱们高一主任XX老师,他的责任感,是我们在座的所有年轻老师学习的榜样。XX老师在咱们学校里面经常受到其他人批评,咱们年轻老师和XX老师比较比较,有人说XX老师思想观念落后,长长短短。咱们摆在桌面上说说,XX老师骂过哪一个老师?XX老师对学生不让迟到,对老师要认真工作,就这点对工作的责任感,我想在座的咱们年轻人,学校的其他人,没有多少人能做得到。今天我想说,XX老师对工作的责任感完全符合咱们学校的价值观,这就是一个统一。大家记住不要再说你的理念好啦,他的理念不好啦,怎么踏踏实实的,耐下心来把育人工作做好,把教育做好,这才是咱们共同努力的方向。

还有X老师的学习精神,都说咱们高中工作忙,晚上有自习,但在学习方面,X老师绝对值得大家学习,所有学习与培训,一堂课不缺,一分钟没有迟到过,咱们年轻人,大家都站出来比一比。咱们老教师们身上体现的这种精神确实值得大家学习。

当然咱们年轻队伍也有榜样,XX老师,几次运动会都陪着孩子跑,这就是一种精神。一个国家,需要有精神,需要有榜样。习近平主席一直在总结中国精神,长征精神,航天精神,抗疫精神,一个国家如果没有精神,这个国家就垮了。我们有些老师给我们国际学校做出来很好的榜样,做出了很好的表率,这都是我们今天所有的年轻人,咱们都要好好反思反思。

高中的培养目标:天下心,批判力,责任感!天下心讲的咱们道德人格问题,批判力讲的是思维问题,讲的是理性问题。怎么看待咱们内部不同的声音,这些事情的本质是什么,踏踏实实钻研课堂教学有没有错?咱们老师坐在这里集体学习有没有错?都没有错。是我们自己的方向迷失了,还是学校的方向迷失了?是需要我们自己去调整,还是要统一到咱们学校的培养目标上。

第三个统一,是统一到扎扎实实埋头苦干的具体教学工作中。大家都埋头把自己的教学做好,耐心地把育人工作做好。我们既教书又育人,我们学校的课程设计,都能够服务于学生的全面发展,这方向,我想大家也是清楚的。我们每天耕织,但我不备课;
每天耕织,但我晚上不学习;
每天耕织,但课堂效率不高。这耽误的是学生,也耽误自身的发展和学校的发展。我会让全校的老师正确看待高中部的工作,我们高中部的工作,也要通过我们自己的不断展示证明我们自己的存在。

我想再一次强调,在今后的工作中,我们要扎实的沉入到备课教研中去。如果说对我们高中部工作今年有哪些期待的话,客观的讲,我希望在备课方面。因为我们在学科教研方面可能还没有走出我们自己的路,或者是没有拿出我们自己的行动。

课堂想要讲好,首先课要备好,课堂讲的好来自备课备的认真,不需要论证,是不言自明的。如果我们是凭经验,或者是今天忙没有好好备,上课怎么去组织学生,怎么去表达自己的观念,怎么和学生进行对话,这是不可能的。扎扎实实回到备课中,回到我们对教育教学理论学习中,回到我们对教材教参的钻研之中。大家自己可以问一下自己,你自己手里的教参看了没有,画了没有,钻研了没有?并且咱高中只有五六个班,一科最多有两个老师,甚至一科是一个老师,有些没有进行过教育理论的学习,没有进行过备课的学习?

所以大家从现在开始,都回到咱们的备课上,在课堂上咱们就能和学生进行有序的互动,这是咱们高中我目前感到的也是了解到的存在的一个实际问题。咱们要拿出自己的备课成果,拿出高质量的备课。

最后再说一点,今年咱们招生情况确实令人心喜,但是也给了我很大很大的压力,我自己没有多高的文化水平,也没有多高的理论水平,但是我自我评价我是一个认真的人,热爱教育的人,在X办学之初,有一句话一直得到家长的信任,就是“要对得起家长对我们的信任”。

我想这句话今年在我们招生过程中,大家已经感受到了,见到六百多分的学生,我们好像见到宝藏一样,给人家介绍我们的理念,介绍我们的成绩,介绍我们的课程。而学生到学校报到以后,我们在课堂教学上,在学生成绩的变化中,我们能提供怎样的回馈?三年以后,学生能获得什么?这是我们要考虑,努力回报家长的信任,对每个学生的发展负责,这是我们一直秉承的信念。

咱们新的学期,新的暑假,新的培训就要开始了,学校给大家准备了专业的理论培训,也邀请了很多专家在假期进行授课。我们邀请谌洪果老师作为我们学校学术团队领头人,他自己组织了六位非常有名望的大学博士生导师,来加强对咱们学校老师的培训、指导。但一个人的成长,一个人的发展,最终还是要靠我们自己,通过我们自己不断的阅读,不断的学习,才能好得到不断的提升。

今天就说这些,说的不对的地方,咱们下去进行个别交流,或者进行批评,谢谢大家!