下面是小编为大家整理的2022年关于政治安全和意识形态工作报告（教育系统）（2022年）,供大家参考。
关于政治安全和意识形态工作报告（教育系统）
xx年，在xx市教育局的指导下，我局结合教育系统实际，认真做好政治安全和意识形态安全工作。现将工作情况汇报以下：
一、工作情况
（一）抓机构，强化组织领导。本季度，由于县调整了局领导，我局及时调整了意识形态工作领导小组领导及成员，确保人员到位，并召开专门意识形态工作会议，对该项工作进行部署。
（二）抓学习，筑牢思想防线。一是落实“第一议程”开展学习。我局党组认真落实“第一议程”，在每次局领导班子会议的第一议程都坚持学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，学习党章和党的纪律规定及党的光辉历史等知识。二是登录学习强国进行学习。组织局全体干部及学校教职员工登录“学习强国”平台进行学习。三是加强学生思想品德教育。利用德育课、主题班会课等，对学生进行社会主义理论教育，组织学生学习社会主义核心价值观，学习党的历史知识等；
组织学生观看《中小学德育学堂》等，深化对党和国家路线、方针、政策的认识。
（三）抓防控，管好关键环节。针对政治安全和意识形态安全的一些重点环节，我局进行严格把关，切实管控好每一个可能出现问题的重点部位，确保没有杂音。一是加强对疫情期间的舆论管控。按照疫情防控要求，加强对疫情防控过程中的先进典型的宣传，积极营造学习典型、争当典型的浓厚氛围。另外，还加强对因疫情引发的心理健康事件的舆论管控，努力为师生营造健康向上的教育教学氛围。二是加强对不稳定因素的防范。严防师生携带、传播“港独”书籍等宣传品，严防师生转发有害信息和散布错误言论，及时封堵网上负面信息的倒灌传播。加强对违规进入教育系统被辞退的工勤人员的维稳工作，特别是在开展纪念成立特区40年活动期间，有效防控好该群体，确保该群体没有到京到省上访及发布负面消息。三是加强对网络传媒的管理。加强对校园网站、微信群、QQ群、微博、公众号等管控，教育师生不造谣、不信谣、不传谣，规范师生在网络上的言论。加强互联网法律法规的教育，引导广大师生遵守互联网法规，培育健康向上的网络舆论生态。四是加强对课堂教学的监管。对学校的课程开设、教材内容进行严格把关。落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，确保教学质量以及教育方向的正确性。确保在课堂上不散布违背党的理论和路线方针政策的言论，不发表违背中央决定的言论，不制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。五是加强对社团文化活动的管控。加强对校园社团和各种社会组织的审批，对社团及其他组织的社会实践、游学、资助等活动实行报批制度。认真对校园社团及各种社团活动进行排查，绝不允许宗教邪教及其他带有杂音的组织和活动进入校园，净化校园育人环境。六是加强对论坛、讲坛、讲座、报告会、研讨会等的管控。对学校举办的论坛、讲坛、讲座、报告会、研讨会等，严格审批程序，加强对有关人员、资金、内容的审核，严格把关，不给错误思想观点和不良文化提供传播渠道和平台。
（四）抓活动，营造良好氛围。举办“XX·难忘的记”xx童谣征集传唱活动，举办“2020年多彩乡村主题教育实践活动”，开展“爱国心•报国情•强国志”征文活动，组织师生开展经典朗诵活动、演讲比赛、国旗下的讲话及各种传承中华优秀传统文化的活动，在全县中小学校营造良好的氛围。
（五）抓预案，严防突发事件。制定了《xx县教育局暑假维稳安保工作应急预案》，在全县教育系统范围内进行排查，做到“五个坚决防止”（即：坚决防止发生重大影响的政治类敏感案件，坚决防止发生暴恐事件，坚决防止发生大规模集体进京非访、闹访事件，坚决防止发生影响恶劣个人极端暴力犯罪案件，坚决防止发生重特大公共安全事件）、“六个不发生”（即：不发生政治安全事件、不发生群众进京到省非正常上访、集访事件和个人极端事件、不发生重大群体性事件、不发生暴力恐怖和重大刑事案件、不发生重大舆情事件、不发生重大安全事故）。实行领导包片、股室包乡镇机制。领导班子成员负责分管股室，股室负责所挂钩的乡镇学校，切实做好信访涉稳信息上报及维稳工作。
二、存在的风险和隐患
我局对政治安全和意识形态安全工作中存在的风险和隐患，进行了分析和研判，并对风险点进行逐一排查，主要存在以下几点：一是个别同志对意识形态工作的新形势把握得还不够精准。二是不能及时、准确地把握党员、教师思想动态和舆情动向。三是网络平台的引导有待提高，且管理管控不严，可能出现发布、传播不实甚至转发错误言论的现象。四是受疫情影响，有个别教师、学生出现心理健康方面的问题。
三、下一步的工作措施
（一）强化责任担当意识。科学制定活动方案，严格落实部门责任，凝聚干部担当氛围，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习好、贯彻好。
（二）增强网络安全意识。严控在网络平台发布、转发有负面影响的信息，消极的言论和低俗的图片、视频等；
坚持不信谣，不传谣，不妄议，切实维护网络意识形态的安全。
（三）加强心理健康教育。加强班主任ABC证培训，各中小学配齐心理健康专职教师；
开通心理咨询热线及咨询邮箱，为师生提供服务；
邀请心理健康教育专家到有关学校指导教师开展心理健康工作；
组织我县中小学心理健康指导中心专业教师到学校对高危个体的学生进行心理辅导。
以上就是我局政治安全及意识形态安全工作的有关情况的分析研判。今后，我局将对研判发现的问题，及时采取措施，梳理工作思路，增强忧患意识，提高政治觉悟，确保我县教育系统安全稳定。
