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2023年最新学校扫黄打非工作方案(合集)(精选文档)

时间:2023-05-06 19:15:07 来源:晨阳文秘网

下面是小编为大家整理的2023年最新学校扫黄打非工作方案(合集)(精选文档),供大家参考。

2023年最新学校扫黄打非工作方案(合集)(精选文档)

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

学校扫黄打非工作方案篇一

坚持以习近平同志新时代、新思想和“十九大精神”为指导,以落实党的十九大精神为主线,全面落实新时代思想,以净化校园文化和网络文化环境为主线,以遏制政治性非法出版物和清除网上有害信息为要务,坚持集中治理,加强日常监管,坚决保护知识产权,确保意识形态安全,维护社会和谐稳定,推动社会主义文化大发展大繁荣,切实维护文化安全,为促进学校发展营造良好的舆论氛围和文化环境。

我校自觉履行教科系统职责,各司其职,各负其责,认真做好配合,坚持齐抓共管,综合治理,大力扫除淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信等文化垃圾,特别是淫秽色情书刊、音像制品、动漫游戏和各类印刷品,杜绝购买使用盗版教材、教辅资料,清查危害未成年人健康成长的淫秽色情“口袋本”、“有害卡通画册和不良游戏软件对学生的侵害,以强化教材教辅资料征订工作日常监管为主线,以查缴政治性非法出版物、扫除淫秽色情等有害出版物、打击侵权盗版出版物、查处非法报刊、查处互联网有害信息和侵权盗版作品为重点,以落实各项工作机制和措施为保障,继续深入开展“扫黄打非”斗争,使全校教科系统教材教辅资料征订工作规范有序,使全校未成年人健康成长环境不断优化。

一是加强对学校购买使用教材和教辅读物监管,清理盗版教材和教辅读物,保护学生的合法权益。

二是清理邪教宣传品和宣扬伪科学愚昧迷信的非法出版物。

三是清理淫秽色情出版物。

四是加强校园网服务的监管,坚决关闭、屏蔽载有政治性非法出版物、淫秽色情等内容及散布政治谣言的网站网页。

我校成立了“扫黄打非”工作领导小组。

组 长:邓代福

副组长: 陈仲东 、杨加明、张鑫

成 员:吕思静、王家林、罗芳琼、王洪、陈远丽、饶宝仙、胡邦琼、景福聪、李顺容、彭中春、胡杨、刘其美

1、加强组织领导,统一规划部署。

为强化“扫黄打非”工作力度,确保工作取得新突破学校成立“扫黄打非”领导机构。主要领导要亲自过问,分管领导要靠前指挥,加强整体谋划,注意统筹协调,及时研究落实各级对“扫黄打非”工作的决策部署,解决在工作中遇到的各类新情况、新问题。

2、落实责任,明确任务、齐抓共管。按照分级负责和“谁主管谁负责”的原则,校长是“扫黄打非”工作的第一责任人。各班班主任也要确实负起责任,做好学生工作,利用班会队会认真宣传讲解。

3、拓宽工作领域,创新工作思路。

随着“扫黄打非”斗争形势的不断发展,要拓宽工作覆盖面,不断提高执法效率和执政水平。以净化文化市场和网络文化环境为工作主线,以遏制政治性非法出版物和清除网上违法有害信息为主要任务。坚持开展集中治理,切实加强日常监管,全力维护社会安全和稳定。

学校扫黄打非工作方案篇二

我校自从接到县教育局通知以后,学校高度重视,立即对在校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿,同时加大了宣传力度,净化了校园环境,营造了有利于青少年健康成长的文化氛围,概括起来主要做了以下几方面的工作:

一、高度重视,明确责任

“扫黄打非"工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了工作领导小组,具体工作领导小组如下:

组长:江林松

副组长:黄健郭洪朝

组员:郭柱贵郭陈靖邓日菊周燕宇黄婷丽郭爱丽梁永锋

二、全面检查,认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽"口袋书"等对青少年学生的侵蚀。我校在五月初对全校学生的课外读物进行了一次大检查,清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会,让学生认清不良图书的危害,要远离不良读物。我校又对学生用书及教师用书进行认真检查,全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查,发现有错印,漏印、字迹不清等现象及时清理,并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点,认识盗版的危害,以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。我校还把减负工作和扫黄打非结合起来严禁老师给学生订教辅资料。在检查中,特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料,告诫全体教师要自律,否则一经查实学校将会严肃处理。

三、打造校园文化,提升学生品味

构建书香校园引领学生阅读。学校新建图书阅览室,充实大量的书籍,配备适合于师生的传统经典文学书籍。各班积极开展课外读书活动,引导学生读好书,读整本书。使学生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。

四、营造氛围,净化环境

(一)学校开会时要求通过板报栏、校园网等宣传阵地,加强宣传。各年级也利用黑板报大力宣传扫黄打非,保护知识产权的内容,营造氛围,让学生,去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书,并着手开办校图书室、阅览室,引导学生了解相关的法律法规,提高自我保护意识。

(二)校长要求年级班主任、思德课老师都上好一节扫黄打非、保护知识产权的法制教育课,利用课堂这个阵地,向学生宣传这方面的知识。政教处联系信息课教师在学校的微机室中安装好“绿坝”软件,在技术上保证给学生一个绿色的上网环境,同时,在全校发动起文明上网公约签名活动,让学生通过签名,自觉遵守文明上网公约,科学文明上网,远离非法出版物,对学生进行宣传和监管双管齐下,促进学生快乐成长。

(三)教育学生远离网吧,上网做到健康、文明,自觉遵守法律法规活动,开发了家庭教育的潜能,有力地配合了学校的教育。

学校扫黄打非工作方案篇三

根据国家、省、市、县“扫黄打非”部署要求,在县委、县政府的领导部署下,我乡组织力量,配合文化、公安、工商等部门,卓有成效地开展了以庆国庆62周年净化文化环境为主题,根据乡村特点以严查违禁出版物,严查地下印刷窝点,严查**演出,严厉打击“黑网吧”、非法有线电视台,规范集镇图书、音像发行秩序为重点,加大对乡村文化市场监管的力度,以强化文化、出版物互联网日常监管为中心,以封堵和查缴政治性非法出版物、封堵***休息和扫除封建迷信等文化垃圾、打击侵权盗版活动为重点的“扫黄打非”集中行动,对全乡所有网吧、音像、书籍及印刷等进行了全面清理整顿。主要做了以下几个方面的工作:

1、加强领导,精心组织部署

成立领导小组及办公室,由乡综治办牵头,文化、公安、工商紧密配合,制订了专项整治工作方案,还分别与各个体户签订了责任状,并明确了对网吧重点监管,经常深入第一线进行工作指导和巡查。

2、依法登记,严把市场主体准入关

我们根据《互联网上网服务营业场所管理条例》和《印刷业管理条例》的规定,加强对印刷厂和网吧营业场所登记管理,严格依法确定印刷厂和网吧营业服务场所的市场主体资格,凡申请设立互联网上网服务营业场所的,必须提交文化部门核发的《网络文化经营许可

证》,并派人实地调查核实,分别对无证网吧发出停止营业书;
在中小学校及周边200米和居民楼(院)内不准开办。

3、拉网式巡查“扫黄打非”我们注重重点路段、区域的反复巡查,坚决收缴不健康有害书籍读物等,以及检查所存在的问题和安全隐患,查处音像经营场所的违规经营行为;
取缔无证照经营活动,取得阶段性成效,目前,路面上摊点少了,非法出版物基本上看不见了。在中秋、“十一”长假期间和学生假期,我乡还加强了监管巡查,严防出现反弹。

4、重拳出击,保护未成年人成长

对“网吧”接纳未成年人、无证经营、盗版音像制品、电子出版物、以未成年日为主要对象的有害出版物和不健康“口袋本”图书等重点、热点、难点问题,文化、公安、工商等部门密切配合,重拳出击,严管重罚,媒体追踪曝光,有效的净化了文化市场和出版市场环境,营造了一个健康的未成年人成长环境。

5、广泛宣传,构筑社会举报网络

为扩大整治执法效果,注重加强对社会宣传教育,加强教育,同时,发挥消费者*网络,积极受理投诉,做到有报必查,有查必果。教育他们依法经营,诚信守约。为防止网吧专项整治行动中出现监管“盲区”,扩大整治执法效果,我们利用广播和宣传车对社会进行了

广泛宣传,同时加强对网吧业主的教育,教育他们依法经营,诚信守约。这次行动共检查网吧4家、音像和书刊经营商店2家,查处非法网吧1家。

6、主动配合,建立长效监管机制

在开展专项整治工作中,我们在乡党委、政府专项整治工作领导小组的统一组织下,积极主动地与文化、公安、电信、教育等部门配合,对在网吧专项整治行动中互通情况,做到工作上联通、联动、联合,同时建立长效监管机制,明确第一责任人,确定专人,实行定期检查和不定期抽查,加强巡查力度,发现有违法违规行为严肃查处,发现监管人员工作不到位,将追究责任,以确保整治工作成果得以巩固。由于监管到位,使我乡文化市场得以净化,“扫黄打非”工作取得了显著成效。

学校扫黄打非工作方案篇四

自接到教育局通知以后,乌沙中心学校高度重视,立即对在校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿,同时加大了宣传力度,净化了校园环境,营造了有利于少年儿童健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作:

一、高度重视,明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等各项工作结合起来抓。成立了工作领导小组,校长、副校长分别为组长和副组长,各小学校长为组员负责具体落实。具体工作领导小组如下:

组长:陈梁森

副组长:童学武刘旭东洪全开

组员:徐良满俞何方高勇生袁海燕董少武苏军红

李连生同志任“扫黄打非”办公室主任。

二、全面检查,认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对学生的侵蚀。我校开学初对全校学生的课外读物进行了一次大检查,清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会,让学生认清不良图书的危害,要远离不良读物。

11月12日,我校又对学生用书及教师用书进行认真检查,全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查,发现有错印,漏印、字迹不清等现象及时清理,并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点,认识盗版的危害,以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。

我校还把减负工作和扫黄打非结合起来,严禁老师给学生订教辅资料。在检查中,特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料,告诫全体教师要自律,否则一经查实学校将会严肃处理。

三、打造校园文化,提升学生品味

开展多项活动,丰富了校园文化建设。我校除积极参加上级组织的各项文体活动之外,还开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动,如优秀童谣进校园、法治进课堂、文明礼仪教育等活动。这些活动的开展极大的丰富了校园文化建设。

构建书香校园,引领学生阅读。各完小加强图书室管理,充实大量的书籍,配备适合于师生的传统经典文学书籍。班级建立了图书角,各班积极开展课外读书活动,引导学生读好书,读整本书。使学生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程,让经典名篇进课堂,如《弟子规》等,每学年全校开展的"经典诵读",让孩子们徜徉在经典诗文里,把一种神圣的精神和思想传递给学生,起着育人、凝聚、驱动和熏陶的教育作用,使学生的品味逐步提高,具有抵制不良文化的能力。

四、办好家长学校,引导家庭阅读

中心学校本部开办家长学校,定期开班授课,开展讲座,引导家长为孩子选择课外读物,指导孩子课外阅读,开展书香家庭活动,开发了家庭教育的潜能,有力地配合了学校的教育。

学校扫黄打非工作方案篇五

根据《县教育局办公室关于开展“扫黄打非.护苗2016”工作的通知》精神,中心学校结合辖区学校实际情况,组织各村完小、幼儿园于3月25日至30日分别开展了“扫黄打非.护苗2016”主题宣传教育活动。现将活动开展情况作如下汇报:

中心学校收到《县教育局办公室关于开展“扫黄打非.护苗2016”工作的通知》后,根据要求,及时将通知转发至各村完小、幼儿园认真组织开展宣传活动。同时,成立了以中心学校校长为组长,副校长为副组长,各村完小校长、幼儿园园长为成员的学校工作领导小组,全面负责活动开展指导工作,明确了成员的工作职责,为有效推动“扫黄打非·护苗2016”工作开展奠定基础,营造良好的学习环境和文化环境,提高教育活动的实效性。

各学校在开展“扫黄打非.护苗2016”宣传过程中,面向所有学生开展“扫黄打非.护苗2016”、正版生活、绿色阅读等系列宣传教育活动,积极推介和组织阅读优秀少儿出版物的教育宣传,查缴校园内的有害印刷复制品,对校园周边违法有害信息及时清除,整治网吧接纳未成年人的行为,防止盗版出版物及其他有害出版物在学校传播等活动。活动开展以来,各村完小、幼儿园把专题宣传教育活动融入学生日常

教育、融入师德师风教育、纳入学校工作计划和平安校园创建的工作范畴;
3月28日,利用主题(队)班会、校会、国旗下讲话等形式,向学生开展一次“扫黄打非·护苗2016”宣传教育活动。

在加强对学生教育引导的同时,还注重加强对教师和学生家长的教育引导。加强师德师风教育,强化“扫黄打非·护苗2016”宣传教育,引导全体教师重温师德师风“承诺书”;
广泛发动学生、全体教职工和学生家长参与校园及周边文化环境净化活动,加强对校园周边销售、租赁摊店、复印店、小卖部管理与引导,与“扫黄打非”部分建立信息联络机制。

3月28日—4月2日期间,各村完小、幼儿园均开展了一系列的宣传教育工作,利用多种形式宣传相关知识,营造良好氛围。

1、以班级、校园板报的形式进行宣传

各校以班级为单位,要求各班以“扫黄打非·护苗2016”为主题出一期黑板报,介绍优秀少儿出版物的基本知识,让学生认识阅读盗版的危害,鼓励学生自觉抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品,以防上当受骗。

2、开展主题班会教育活动

3月28日至4月2日,各学校都以主题班会的形式进行渗透教育。待补小学、新发小学利用多媒体课堂资源,有针对性地引导和教育学生健康上网,不进游戏厅、网吧,不浏览涉黄的网站、网页,引导学生自觉构筑抵制黄色不健康内容的“防火墙”。各学校在主题班会中,各班主任劝导学生远

离毒品,使学生了解盗版用书的基本特点,认识阅读盗版物的危害,鼓励学生抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品等,以防上当受骗。

3、构建书香校园,引领学生阅读

三校图书室,选取适合于师生的传统经典文学书籍,引导师生读好书,读整本书。使师生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。学校还把传统文化排入地方课程,让地方课程进入校园,如会泽风土人情,名人轶事、《弟子规》、《孝经》的经典名言放到宣传栏,让孩子们徜徉在经典文化里,把一种神圣的精神和思想传递给学生,起着育人和熏陶的教育作用,使学生的品味逐步提高,具有抵制不良文化的能力。今年我校利用每年一次的庆六一文艺演出,要求导演特地安排一个黄、毒对少年儿童危害性很大的节目。构建书香校园引领学生阅读。学校图书馆,配备适合于师生的传统经典文学书籍,引导师生读好书,读整本书。使师生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程,让乡情教育进入校园,如我们许多学校把头陀的美丽传说,风土人情,名人轶事、《弟子规》、《孝经》的经典名言放到宣传栏,让孩子们徜徉在经典文化里,把一种神圣的精神和思想传递给学生,起着育人和熏陶的教育作用,使学生的品味逐步提高,具有抵制不良文化的能力。

通过各校上述一系列的宣传活动,广大师生对交通安全有了新认识,了解了一些交通安全知识,增强了全体师生的交通安全观念,牢固树立了“拒绝危险驾驶,安全文明出行”的思想。对整治校园周边环境,渗透交通安全意识,构建关爱生命,平安出行营造了良好的氛围,使学生正确认识交通安全的重要性,生命的脆弱,从小养成良好习惯,拒绝不文明行为,从而创建平安校园、和谐校园。各村完小(幼儿园)要高度重视,迅速行动,成立领导小组,明确职责,把“扫黄打非.护苗2016”工作纳入学校工作计划和平安校园创建的工作范畴,确保工作措施落实到位。