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最新家长给老师一封感谢信400字(4篇)

时间:2023-05-29 10:35:05 来源:晨阳文秘网

下面是小编为大家整理的最新家长给老师一封感谢信400字(4篇),供大家参考。

最新家长给老师一封感谢信400字(4篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

家长给老师的一封感谢信400字篇一

段xx很爱这个既团结又温暖的班集体,更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育知道这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事:

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩

子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。

二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。

的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。

家长给老师的一封感谢信400字篇二

彭春翔小朋友这一学期在各方面都取得了很大的进步。爸爸妈妈都为春翔感到骄傲和自豪。希望这封表扬信能够鼓励她继续进步!

首先,在幼儿园能和其他小朋友友好相处,性格变得更加开朗。胆子比以前大了,敢主动和老师聊天,交流自己的想法。每天回来都会把幼儿园发生的有趣的事情说给家里人听。这对有些天生有些内向的春翔来说是一个很大的进步。

其次,通过跳绳,极大地增强了春翔小朋友的自信心,也锻炼了春翔的毅力。从三月份开始,在幼儿园老师的推动下,春翔开始了学习跳绳的活动。爸爸妈妈和爷爷都见证了春翔在短时间内的巨大进步。从刚开始的一个也跳不过去,到后来可以不太连续地跳几个,再到后来可以连续跳8个,10多个,直到最后的突破连续跳100个的记录。这里面凝聚了老师的很多鼓励和春翔的不懈努力。现在春翔已经开始学习不同的跳绳方法,希望通过跳绳能够进一步增强她的自信心。

春翔在学习钢琴方面也取得了不小的进步。在钢琴的`学习过程中妈妈发现春翔是一个善于反思的孩子。这学期在钢琴的学习中曾经遇到一些困难,有一段时间练习的曲子比较难,妈妈也加了一些压力给她,所以那段时间春翔也曾经为练琴感到痛苦,需要妈妈的催促才去练琴,练琴的时候有些不专心。后来在妈妈的开导下,春翔终于意识到学习钢琴也是对自己能力的一种提高。从那以后,春翔几乎每天都能主动练琴,练琴时也比以前专心了很多,最近取得了很明显的进步,得到了钢琴老师的表扬,爸爸妈妈也感到很欣慰。

步入中班后,春翔越来越懂事,越来越开朗。真心谢谢班里的几位老师对春翔的关怀和鼓励。希望她越来越自信,越来越开朗!加油哦,彭春翔!

家长给老师的一封感谢信400字篇三

尊敬的xxxx同学学生家长:

见信好!

您的孩子,xxxx,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

特别是在学习《角的度量》这一单元时,xxxx的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;
他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;
他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;
他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

总之,在这上半学期的数学学习过程中,xxxx同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!

希望在今后的学习过程中,xxxx能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天(转载于:小学生家长的表扬信)所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

数学老师:xxxx

家长给老师的一封感谢信400字篇四

尊敬的**同学家长:

见信好!

您的孩子,**,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

特别是在学习《角的度量》这一单元时,**的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;
他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;
他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;
他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

总之,在这上半学期的数学学习过程中,**同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!

希望在今后的学习过程中,**能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步! 数学老师:**

20xx.**.**.

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