当前位置:晨阳文秘网>范文大全 > 优秀范文 >

2023最新四年级德育工作总结简短(3篇)【完整版】

时间:2023-06-10 13:45:05 来源:晨阳文秘网

下面是小编为大家整理的2023最新四年级德育工作总结简短(3篇)【完整版】,供大家参考。

2023最新四年级德育工作总结简短(3篇)【完整版】

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。相信许多人会觉得总结很难写?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

四年级德育工作总结简短篇一

1、我校抓住“世博实践年”这一重大机遇,结合9月民族精神教育月活动,广泛开展世博主题教育活动。有学生的亲子参观、网上体验世博会,特别是我校发动了广大学生开展“小手牵大手世博引风尚——xxxx年xxxx市中小学生争当世博‘风尚好少年’系列活动”,引导了学生开展好与家庭的文明公约承诺、文明志愿行动、亲子共游世博园区、创意实践展示、世博“风尚好少年”评选、xxxx市风尚好家庭评选等活动,通过学生自我教育带动一个家庭、影响整个社区,为世博尽了一份力。我校有一学生被推荐为世博“风尚好少年”,一个学生家庭被推荐为世博“风尚好家庭”。

2、坚持行规教育与训练,提高学生文明素养。继续坚持德育工作“小一点、近一点、实一点”的工作思路,发挥了学生身边榜样的作用,坚持一般号召和榜样示范相结合,启发自觉与制度约束相结合,表扬与批评相结合。开学第一个月,各班利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生日常行为规范》,少先队大队部以不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。

1、我校深入开展了9月份“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。进一步规范学校升降旗制度,结合教师节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

学校营造传唱爱国歌曲、优秀童谣的氛围,开展了“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动,引导每个学生把好歌、好童谣带进校园、带回家庭、带进社区。9月份,学校一份童谣作品参与了上一级层面的评比活动。

2、进一步推进学科德育建设。我校深入贯彻《xxxx市中小学民族精神和生命教育教学指导意见》,通过德育联合体等途径,学习了兄弟学校学科落实“两纲”的有效做法和成功经验,推动了我校学科德育建设。

四年级德育工作总结简短篇二

四年级德育工作总结班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四(2)班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,做了下面几点工作:

学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,。如结合学校为地震灾区开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心,特别是班上的汤雪莹同学自己由于车祸骨折在医院住院,却委托自己的父亲把200元的零花钱捐出来,同学们被她的行为感动了。在第七单元作文“一个我敬佩的人”中,同学们大多写汤雪莹是自己最佩服的一个人。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。我按学生回家的方向编排路队,并委派一名负责人的学生担任路队长,真正落实路途安全。

学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为。并开展了主题活动:“谁最棒?我最棒!”,进行量化管理,同时举行了“告别不文明行为我能行”的签名活动,使班上的纪律得到了很大的改善。为了使学生参与活动的兴趣持久,我进行了改革,创立了“超级积分卡”,让学生在快乐积分的同时养成各种良好的习惯,形成了良好的班风,促进了积极的学风。

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。今年三月以来在安徽发生了手足口病,后来宜昌也发生了多例。对于学生卫生,我更是关注。我专门安排学生监督,做到卫生工作经常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,每天早上一到学校就到教室里去观察有哪位孩子不舒服,课堂上,除了教学,也时时关注孩子的脸色,一旦发现有不舒服的,立刻与家长取得联系,及时解决问题。

总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风,在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。

四年级德育工作总结简短篇三

四年级德育工作总结第一学期 德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,我们把德育工作摆在重要位置。开学以来我们坚持加强学生行为习惯养成教育,重点抓班主任队伍建设,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为平台,建立健全德育评价机制,基本完成了学校德育的各项工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下:

我校以迎国检为契机,在全校范围内精心布置了德育宣传的版块。“弟子规”图说了中国古代传统美德;宣传栏则让学生的优秀作品有了一个好去处? 此外,各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

1、建立健全制度,明确德育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生,不体罚学生。努力营造浓厚的以德育人的氛围。

2、引导教师利用学校丰富的学习资源,加强德育理论学习。每月教师读书量纳入量化考核,从根本上引导教师爱读书、好读书、乐读书的学习习惯。

本学期,我校根据学校的实际出发,广泛征求意见,不断修订并完善学校有关德育的各项管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、精细化,使学校德育工作有了强有力的制度保证。

本学期,我们坚持开好各种会议。如每周一次的辅导员学习培训会。大队辅导员组织各中队辅导员利用每周三下午第一节学习《辅导员》《少先队活动》等期刊,不断提高各辅导员的素质以更好地上好少先队活动课。在会上辅导员也可畅所欲言,对工作中出现的问题和困惑进行讨论和交流。

我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,护导师、值日督导队员每天对学生的日常行为进行检查评比,每天上午、中午值日督导队员着重检查卫生和纪律情况,下午由护导师带队检查,其余时间不定时进行抽查。做到每天检查公布,每周小结通报,每月汇总结账,并把考核结果纳入班级量化考评。本学期以来,各班班级学生的养成教育明显得到改善。

(一)开展一日常规教育活动

本学期,我校坚持不懈地在各班开展一日常规教育活动,严格规范学生在校活动,学生表现良好,无出现重大事故。

(二)积极施行“日行一善”活动

为了进一步丰富我校德育活动内容,创新我校德育工作方法,不断提高学生的思想道德素质,逐步培养学生的良好行为习惯。我校在本学期积极实施“日行一善”教育实践活动。按照我校制定的实施方案,我校积极开展各项行善活动,不断引导学生善源、存善心、发善言、行善事。

(三)开展推普周各项活动

我校以第16届全国推广普通话宣传周为契机,结合活动主题:推广普通话,共筑中国梦。大力推广和规范使用国家通用语言文字,开展了形式多样的推普宣传活动。各种优秀黑板报、手抄报、规范汉字文字作品进一步浓厚了校园讲普通话、写规范字的氛围。

(四)举行值日督导队员再培训活动

为深入推进督导队工作更进一个台阶,督促学生不断改进自身在遵章守纪、行为举止、仪容仪表、言语文明、卫生习惯等方面存在的不足,逐步养成良好的行为习惯和文明礼仪规范,全面提高自身综合素质,大队部于11月9日举行督导队员再培训活动。

(五)参加“民族魂?中国梦”安海镇第四届小学生合唱比赛

(六)举行文明礼仪知识活动

为了更好地营造我校德育氛围,培养学生懂文明守礼貌的行为习惯,让学生将文明礼仪进行到底。20xx年12月5日下午,我校举行了小学生文明礼仪知识竞赛。

安全工作责任重于泰山,确保师生安全是学校工作的一个重要内容。为进一步树立学校师生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促使儿童青少年的健康成长,全面深入地推动我校的安全教育,不断提高全体师生安全防范意识,提高我校安全工作水平。我校通过各渠道增强学生的安全意识,如观看安全教育视频、国旗下讲话、校宣传栏、黑板报等,在对他们“说”的同时,更注重教他们怎么“做”。

把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,每学期做好家访工作、开好每一次家长会、及时分发安全告家长书。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

1、认真履行教育局、教委办下发的各项德育文件要求,以学校的实情出发,做好我校德育工作。

2、继续抓好学生行为习惯的养成教育。

3、加强德育队伍建设。努力打造一支有特色的德育队伍,调动教师特别是班主任的工作积极性,让班主任工作由“要我做”转变为“我要做”。

4、加强家校联系,完善和健全家长学校的工作制度,通过家校加大宣传力度,扩大影响,从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。

5、继续扎实开展“日行一善”教育实践活动。利用各种重大节日、各种场合等可以利用的资源环境对学生进行感恩行善教育,不断挖掘学生美丽本质。

6、加大心理健康教育的力度,对心理有困惑的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成伤害。