思政建设范文第1篇一、对高校青年教师思想政治建设现状的实证调查与分析调查结果显示，青年教师对党建工作的了解渠道比较丰富，但是主渠道较为单一，如表1所示。68.29%的青年教师是通过广播、电视、报纸、杂下面是小编为大家整理的2023思政建设【五篇】,供大家参考。
思政建设范文第1篇
一、对高校青年教师思想政治建设现状的实证调查与分析
调查结果显示，青年教师对党建工作的了解渠道比较丰富，但是主渠道较为单一，如表1所示。68.29%的青年教师是通过广播、电视、报纸、杂志等新闻媒体来了解，其次才是形势政策报告（占45.12%）、党内生活或党组织活动（占39.02%）、思想政治理论课（占31.71%）等校内组织活动。只有3.66%是通过社会实践来认识和了解党建工作。在了解党建工作的主要渠道的调查分析中（表1），A：B的结果可以得知，青年教师通过社会实践了解党建工作的比例远远小于中老年教师，通过党课了解党建工作的比例也小于中老年教师。通过周边人员（家庭人员或同学等）和形势政策报告了解党建工作明显高于中老年教师。在对党建工作的评价方面，认为“内容陈旧、形式单一、作用减少”的青年教师的比重远远超出中老年教师。大多数的青年教师认为党建工作与教学、科研以及学生管理工作相脱节，且效果不佳。他们认为自己不从事党建工作，不掌握实际权力，只搞研究没有意义，甚至有9.76%的青年教师根本不了解党建工作。这说明多数学校缺乏对青年教师有关党建工作方面的系统培训或培训效果不佳。在看待党建工作对教师思想政治建设的积极作用方面（如表2所示），认为“作用不大”的青年教师的比例远远超过中老年教师；
认为党建工作能“提升思想政治素质”的年轻人占得比例远远小于中老年教师，这充分说明青年教师对党建工作认识不足，认识分化明显。
二、以党建工作推动高校青年教师思想政治建设的对策
1.以党建最新成果为指引全面推进高校基层党组织建设。“中国梦”的提出为高校基层党组织的建设提出了更高的要求，对完善基层党组织设置，推动高校党建工作规范化建设，有着重要的导向价值。建议不断加大高校党建工作队伍培训力度，加强党员教育、管理和服务，加强各类高校党建工作，尤其是民办学校的党建工作，为高校青年教师思想政治建设打好基础。建设横向党支部创新高校青年教师思想政治模式，更好地发挥基层党支部的战斗堡垒作用和院系思想政治建设的灵活优势，不断探索促进高校基层党建工作的新方法和新形式。青年教师横向党支部的具体做法是：第一步，按青年教师党员所依托学科的不同而成立相应的横向支部，其组织隶属关系在横向支部，但其行政隶属关系保持不变；
第二步，横向支部的支部书记和支部委员由党委选举任命，进行支部的例行管理，并接受上一级党组织分配的各种任务；
第三步，按照实际情况规定横向支部的届期，到期后各支部成员依旧归属于原来的院系党支部。这种基于学科融合需要和受青年教师欢迎的横向党支部模式不仅丰富了高校基层党建的工作方式，而且通过为青年教师提供在思想政治、师德师风和学科专业建设等方面沟通和交流的机会，进一步激发了青年教师干事创业的积极性，树立了青年教师竞合发展的意识，对于全面促进青年教师思想水平和业务能力，全面促使其他年龄教师工作态度和工作绩效的转变，全面促发党建工作开展的蓬勃朝气，进一步带动学校全局的党建工作，有着重要的贡献。2.以建立学习型党组织为突破口，全面提高思想政治建设效果。要引导高校广大青年教师强化政治学习，树立终生学习观念，优化政治学习制度，采用灵活多变的学习方式，提升政治学习实效。学习内容要与时俱进，贴进高校实际和青年教师的思想实际，真正解决教师思想困惑问题。通过理念创新，促进党的学习教育观念更新升级；
通过方法创新，拓宽党建学习的视野和领域；
通过机制创新，推动党建的改革创新。对青年教师，坚持理论学习教育活动常态化，建章立制科学化，评先树优规范化，确保教育效果的全面提高。充分利用网络等多媒体建立党建和思想政治平台，提升教育成果。具体而言，第一，要开发相应的红色在线学习论坛，提供内容精彩、形式多样的理论学习、实践启发以及先进人物和事迹教育；
第二，要提供针对社会现实和热点难点问题的交流平台，在此平台上引导青年教师正本清源，进一步树立正确的世界观及价值观；
第三，要和青年教师的教学科研业务紧密结合起来，为青年教师提供评优评先进、申报质量工程和科研项目等信息，为其打造能全方位交流的信息平台。充分发挥党建工作的网络媒体教育功能，能使教育管理工作事半功倍，富有成效，同时，教育管理成本能够得到有效降低。3.党建工作要突出青年的梯队建设和组织创新。青年人才正在成为高等教育发展的第一资源和核心要素。要在党建工作的引领下，通过完善培养机制，激励优秀青年教师尽显其才；
通过创新人事制度，引领青年教师快速成长，开辟绿色通道和合理渠道为青年教师提供发展空间。党建工作者必须把梯队建设放在重要位置，创新青年教师思想政治工作，鼓励和支持青年教师干事业。4.以党建工作为抓手推动青年教师思政工作的作风创新。作风建设是党的建设的根基和灵魂，搞好党的作风建设创新，就要从青年教师队伍的思想作风创新入手，不断推动青年教师队伍思想政治建设的内容、方法与手段创新。具体来说，要从转变青年教师思想作风入手，创新青年教师思政建设的内容；
要从强化引导优良教风学风入手，创新青年教师思政建设的方法；
要以工作机制的完善为突破口，创新青年教师思政建设的手段。还要转变青年教师的社会实践观，青年教师通过与社会实际、与人民大众的近距离接触，能加深对国情的认识，理解中国特色社会主义理论体系的科学性，从而奠定党建工作的思想基石。5.践行人本观解决青年教师的实际需求。大部分青年教师经济欲求较高但物质条件薄弱是一个不争的客观现实。虽然他们学历层次高，但社会阅历浅，工作时间不长，有时难以理性分析眼前生活方面的困难，在与其他高收入行业进行比较时易产生波动情绪，经济条件羸弱容易影响他们的政治思想状况。因此，扎实有效地做好青年教师的思想政治教育工作，要切实解决他们的实际问题，做到理论教育与人文关怀相结合，解决好关系到他们切身利益的实际问题，使他们能安居乐业，从而热爱本职工作，在事业上有所作为。只有坚持以青年教师为本，以其实际需求为本，党建工作才能真正为青年教师接受，才能有更广泛的群体基础。
作者：王丽芹 单位：山东女子学院副教授
思政建设范文第2篇
一、廉政文化的内涵
从奴隶社会开始，随着阶级和政权的出现，就有了廉政的要求，随之便产生了廉政文化。廉政文化以廉洁从政为基本内涵，以文化为表现手段，它是廉政建设与文化建设相结合的产物。廉政建设需要以文化作为载体，文化建设也应该包含廉政的内容，两者相辅相成，缺一不可。
随着社会的不断进步，廉政文化也在不断的发展。新的历史条件下，廉政文化也具有了新的含义，它以廉政思想为核心，以廉政理论为统领，以廉政制度为基础，以文学艺术为载体，具有广博的文化知识、深厚的历史渊源和丰富的社会实践，是中国先进文化的重要内容，是社会主义经济、政治、文化和社会建设的重要组成部分，围绕“廉洁从政”这个主题开展一系列的文化教育活动，能够为反腐倡廉建设提供必要的智力支持和思想保障。
廉政文化的深刻内涵主要体现在社会文化、政治文化、职业文化和组织文化四个方面。社会文化方面主要表现为以健康向上的廉政文化充实人们的精神世界，在整个社会营造一个良好的廉政氛围，使每一个社会成员都能够做到尊崇法纪、知法守法，拥有正确的理想信念和良好的道德修养；
政治文化方面主要表现为手中握有公共权力的各级领导干部始终坚持立党为公、执政为民、求真务实、清正廉洁的工作作风，时刻把党和人民的利益放在首位；
职业文化方面主要表现为各个阶层、各行各业的从业人员要保持开拓进取、爱岗敬业的精神面貌，热爱集体，勤奋工作；
组织文化方面主要表现为国家行政机关、人民团体和国有企事业单位等组织行使自身权力时能够做到办事公开透明、公道正派，能够做到依法行政，努力成为一个廉洁、高效、诚实、守信的组织。
二、廉政思想及廉政文化的产生和发展
第二次国内革命战争时期，同志就说过贪污和浪费是极大的犯罪。抗日战争时期，同志说我们必须要和党内的腐化思想作斗争。解放战争时期，革命胜利在望时，又对全党同志说，我们要经得起“糖衣炮弹”的攻击，同志们要继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续保持艰苦奋斗的作风。
邓小平同志认为，执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题。随着对外开放和对内搞活经济，社会上各种腐败现象逐渐显露出来，我们有很多干部被腐蚀，甚至卷入经济犯罪活动中，这时，邓小平同志及时地提出，我们要一手坚持对外开放和对内搞活经济的政策，一手坚决打击经济犯罪活动，惩治腐败。后来，邓小平同志在南巡讲话中再次强调：“在整个改革开放过程中都要反对腐败。对干部和共产党员来说，廉政建设要作为大事来抓。”
20世纪末，我国进入了改革开放和社会主义现代化建设的大发展阶段，面对风云变幻的国际国内环境，反腐倡廉的形势更加严峻、工作更加突出。同志曾经说过：“反对腐败是贯彻执行党的基本路线的必然要求，是集中力量把经济建设搞上去的重要保证。”从1989年6月开始，党中央先后通过了《关于加强党同人民群众联系的决定》，陆续制定了《关于领导干部配偶子女从业的有关规定》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等规定，开展了以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的“三讲”教育，提出了“三个代表”的重要思想，初步形成了反腐倡廉的指导思想、领导体制和工作格局的基本框架。
2002年12月，同志在西柏坡发表讲话，要求全党同志要深刻理解同志曾经提出的“两个务必”的重大意义，努力发扬求真务实的作风，切实做到立党为公、执政为民。在党的十六届三中和四中全会上，同志说，全党同志要真正做到为民、务实、清廉。随后，中央先后颁布了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》），同时在《实施纲要》中第一次明确提出了“廉政文化”这个概念。2007年，同志在十七大报告中指出：要“把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对腐败”。随后，中央又陆续下发了《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》和《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》等文件，进一步拓展了反腐倡廉建设的新思路。
十以后，同志在十八届中纪委第二次全体会议上强调，“为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。”党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的、复杂的、艰巨的任务。要坚定决心，有腐必反、有贪必肃，不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤，以实际成效取信于民。他同时指出，从严治党，惩治这一手决不能放松，要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。4月19日，在中共中央政治局第五次集体学习时强调，要积极借鉴我国历史上优秀廉政文化，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力。全党同志一定要从思想上警醒起来，牢记“两个务必”，坚定不移转变作风，坚定不移反对腐败，切实做到踏石留印、抓铁有痕，不断以反腐倡廉的新进展新成效取信于民。要大力加强反腐倡廉教育和廉政文化建设，坚持依法治国和以德治国相结合。
三、报业如何开展廉政文化建设工作
报业集团作为新闻宣传单位，需要承担全社会反腐倡廉的宣传宣教工作，因此，不仅要建设好廉政文化的内部环境，还要为全社会的廉政文化建设做出应有的贡献。
1、打造良好的廉政文化内部环境
（1）积极营造良好的廉政文化氛围。广大群众是廉政文化在单位得以开展的基础，因此，在针对党员领导干部进行廉政教育的同时，尤其要重视对广大群众的廉政教育。要让大家认真学习廉政知识，通过多种宣传教育形式让大家积极参与到廉政文化建设之中，使广大群众深刻认识加强廉政文化建设的重要性，在单位内部营造一个有利于廉政文化健康发展的良好氛围。
（2）精心组织廉政文化教育内容。深入开展马克思主义廉政理论教育和党纪国法教育，对党员干部进行正确的人生观、世界观和价值观教育，引导党员干部认真学习中华民族传统的优秀廉政文化，在继承和发扬传统文化宝贵精神财富之中，不断增强廉洁自律意识，进一步筑牢预防腐败的法律防线和道德防线。
（3）丰富廉政文化建设组织形式。简单的说教和枯燥的学习，难以达到教育的目的。我们要广泛发动干部和群众，大力发挥各种文化阵地和艺术形式的作用，通过组织开展廉政知识竞赛、唱廉政歌曲、编演反腐倡廉文艺节目等广大群众喜闻乐见的廉政文化活动，使廉洁自律意识、廉洁从政理念潜移默化地进入人们的思想意识之中。
（4）建立健全廉政文化工作机制。一是组织机制。在集团党委统一领导下，实行由纪检监察部门具体负责、相关职能部门积极参与的组织机制，切实把廉政文化建设纳入到单位的日常思想政治工作之中，使廉政文化建设工作制度化、规范化、常态化。二是制度机制。建立和完善相关廉政制度，同时采取各种形式加强制度落实、加大制度宣传，使全体员工熟悉制度、重视制度、遵守制度，确保制度的贯彻落实。三是长效机制。要将廉政文化建设与反腐倡廉建设、党建工作有机地结合起来，制定廉政文化建设的阶段任务和长远目标，不断加强对廉政文化建设落实情况的监督和检查，使其能够健康、有序、长期地开展下去。
2、做好反腐倡廉宣传教育工作
（1）坚持正确的舆论导向。舆论导向正确与否，不仅对反腐倡廉影响重大，而且影响到社会稳定和国家安全。所以，报业集团在廉政文化建设过程中，要始终坚持正确的舆论导向，自觉、主动地接受上级党委的领导，为整个社会努力营造良好的舆论氛围。要做到既对党负责，又对人民负责，坚持按新闻规律办事，力争做到反腐倡廉宣传报道形式多样化。
（2）重视对新闻从业人员的廉政教育。在当今的社会环境下，新闻从业人员会受到来自各方面的干扰和诱惑，因此加强新闻从业人员的廉政教育也就越来越有必要。我们要在新闻从业人员中经常性地开展世界观、人生观和价值观教育，使廉荣贪耻的理念逐步深入到每一位新闻从业人员的内心深处，使每一位新闻从业人员都成为廉洁自律的楷模，为党的新闻事业做出自己应有的贡献。
（3）进一步发挥廉政专栏专版的作用。要加大反腐倡廉建设的宣传报道力度，办好廉政专栏专版，积极组织优秀廉政文化作品的宣传和展示工作，在重要版面经常安排刊播廉政公益广告，大力宣传和积极传播廉政文化，切实发挥报业集团在传播廉政文化中的积极作用，为全社会营造崇尚廉洁、抵制腐败的良好舆论环境。
思政建设范文第3篇
【关键词】思想政治建设/新的起点/推进
党的十七大要求全党必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，带领人民从新的历史起点出发，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。这个重要思想为部队的建设发展指明了方向，提出了更高的要求，具有重要的指导意义。面临深刻变化的社会环境，面对前所未有的机遇挑战，面对新的使命任务，部队各级党委必须准确理解在新的起点上推进部队思想政治建设的深刻内涵，自觉地坚持以科学发展观为指导，着眼于提高履行我军历史使命的能力，努力推进部队建设又好又快发展。
一、在新的起点上推进部队思想政治建设，必须进一步解放思想
党的十七大把“继续解放思想”列入大会主题，意义深远。解放思想是党的思想路线的本质要求，既是发展中国特色社会主义的一大法宝，也是在新的起点上不断开创部队思想政治建设新局面的一大法宝。能不能真正做到解放思想，思想解放程度如何，直接关系到部队思想政治建设的发展。然而，从当前部队实际情况看，不少同志对解放思想的重要性缺乏深刻认识，有的墨守成规，研究解决部队思想政治建设的新情况新问题缺乏新的思路和方法；
有的固步自封，不适应信息化条件下部队思想政治建设发展的新形势，工作推进速度慢、落实不到位；
还有的顾此失彼，在指导部队建设中缺乏科学发展的观念，缺乏全面协调可持续发展的观念。一些同志的思想观念之所以跟不上形势发展的要求，归结起来主要在于学习不刻苦、思考不深刻、实践不主动。我们讲解放思想，是在党的创新理论指导下的解放思想，是适应科学发展观要求的解放思想，即解放思想必须符合部队发展实际。为此，当前要在以下几个方面下功夫：
一是刻苦学习。学习是促进思想解放的重要途径。党的创新理论本身就是解放思想的产物。各级领导要带头刻苦学习党的创新理论，尤其是深刻理解和把握中国特色社会主义理论体系。要做到学之求深、信之求诚、用之求实，真正把科学发展的理念和精神植根于头脑之中，不断提高自身的思想层次，促进思维方式、思想观念的转变。
二是勤于思考。思想观念的转变是以对问题的深入思考为基础的。各级领导要经常思考自己的思想是不是适应时代的发展，看看落后在什么地方，如何才能跟得上；
经常思考中国特色军事变革和部队建设发展面临的新矛盾新课题，看看工作落实情况，如何总结反思；
经常思考兄弟部队建设发展态势，看看自己是不是落后了，差距在哪里，如何赶上去。只有不断地思考，开动脑筋，才能自觉地从时展、实践需要、他人比较中发现自己的差距，跟上时代进步、实践发展的要求。
三是积极实践。解放思想不能坐而论道，必须勇于实践。实践为解放思想提供了广阔的思考空间，一些摸不清、把不准、理不顺的问题一旦进入工作实践，往往就会变得清晰和明朗。这就要求各级领导要深入部队，在实践中加快思想观念转变的过程，在实践中寻求部队思想政治建设的新思路。
二、在新的起点上推进部队思想政治建设，必须着眼提高履行新世纪新阶段军队历史使命的能力
履行好新世纪新阶段我军历史使命，是部队思想政治建设的出发点和落脚点。但在部队思想政治建设过程中，有的同志还没有真正把思想认识统一到有效履行我军历史使命上来，不少工作还没有真正聚焦到提高履行我军历史使命的能力上来。提高履行我军历史使命的能力，关系到军事斗争准备的质量，关系到部队训练改革的进程，关系到基层全面建设的水平，必须将其作为部队思想政治建设最核心、最根本的任务抓紧抓实抓好。
一是部队思想政治建设的各项工作都要围绕提高履行历史使命的能力来筹划。提高履行我军历史使命能力是个系统工程，需要方方面面相配合，必须进行系统思考、整体筹划。各级党委在筹划部队思想政治建设工作时，要紧紧抓住提高部队履行历史使命的能力这一主线。服务于这条主线的，要全力以赴，抓出成效。军事斗争准备是提高履行历史使命能力的经常性中心工作，筹划部队思想政治建设必须把军事斗争准备从工作全局上突出出来，做到领导精力重点关注军事斗争准备，政策制度制定切实保障军事斗争准备，各项工作始终围绕军事斗争准备抓落实。要紧紧围绕担负的作战任务，把部队思想政治建设的每项工作、每个课题、每个指标具体分解到政治工作的每个部门，落实到每个人头。游离于提高履行历史使命能力这一主线之外的工作，要删减合并，能缓的则缓，能不干的坚决不干，避免干扰和冲击中心工作。
二是部队思想政治建设的各项工作都要围绕提高履行使命能力来落实。工作落实是个动态过程，常常会遇到各种各样的干扰和阻力。在开展工作时，必须把提高履行历史使命能力作为清晰的目标指向，牢牢把握住其中的重点和关键环节。党委要从全局上把握部队履行历史使命能力的现状，深入分析工作落实中的矛盾和问题，研究具体可行的对策。这几年，我部思想政治建设围绕作战能力建设，有针对性地抓好战斗精神准备、科学组训方式创新、重难点问题攻关、重大战备任务完成、综合保障质量效益提升等等，为提高部队履行历史使命的能力作出了积极探索。
三是部队思想政治建设要下功夫解决制约提高履行历史使命能力的薄弱环节。科学发展是全面协调可持续的发展，体现在提高履行历史使命能力上，部队思想政治建设就是要为军事斗争准备提供强有力的服务保证作用。对于军事斗争准备中的问题要进行认真分析，找出问题的成因是什么、制约因素有哪些，进而有针对性地做好教育引导工作。四是要把是否具备履行历史使命能力作为检验部队思想政治建设成效的标准。要把军事训练质量作为衡量部队思想政治建设成效、党委工作政绩的根本标准，坚决纠正抓思想政治建设偏离军事训练工作、不实不深、搞中看不中用的“政绩”工程等现象。各级党委要把创造政绩的着力点放到研究解决战斗力建设中的重大问题上，把战斗力标准贯彻到部队思想政治建设的各个环节中，努力创造经得起群众、实践和历史检验的政绩。
三、在新的起点上推进部队思想政治建设，必须始终坚持以人为本
作为重要的建军治军理念，“以人为本”已进入部队工作指导的方方面面，为部队建设发展注入了巨大的动力。在新的起点上推进部队思想政治建设，必须始终坚持以人为本。但在坚持以人为本的问题上，当前仍存有与部队特殊要求不统
一、与新形势新任务不相符、与官兵的新期待不合拍的做法。坚持以人为本，必须做到真心诚意地尊重官兵的主体地位和创造精神，充分激发官兵的积极性、主动性，努力促进官兵的全面发展。为此，要坚持处理好以下问题：
一是要坚持把推动部队建设与促进官兵全面发展统一起来。尊重并努力满足官兵求知成才、完善自我的发展需求，既是官兵的迫切愿望，也是部队全面建设的客观要求，两者的目标取向是一致的，必须统一起来。各级党委要把促进官兵的全面发展作为部队思想政治建设的重要内容，作为党委领导的重要职责，以卓有成效的工作促进官兵健康成才，引导官兵学习成才，帮助官兵在岗成事，并由此推进部队的建设发展。
二是要坚持把解决部队建设的突出矛盾与满足官兵的新期待统一起来。在新的历史条件下，官兵对训练生活、政治教育、文化娱乐等产生了新的期待；
而随着中国特色军事变革的深入和军事斗争准备的不断推进，部队“快节奏、高强度、满负荷”的工作状态给官兵的学习、休息、健康等基本权益的保障带来了诸多挑战。这就要求部队思想政治建设必须着力关注和解决这一矛盾，引导官兵正确处理这一矛盾。当前，尤其要在引导官兵跳出自我，自觉忠于使命、献身使命、不辱使命上加强教育，确保官兵以时不我待、只争朝夕的精神状态投入到以军事斗争准备为中心的各项工作中去。同时，要善于把官兵的新期待同社会的深刻变革和文明进步联系起来，从官兵的呼声中感应时代前进的脉搏，从官兵的愿望中获得开拓创新的动力，以解决部队建设发展中的矛盾为突破口，引导官兵不断提升自我，努力满足官兵的合理需求。
三是要坚持把加强科学领导与尊重官兵创造精神统一起来。推进部队建设又好又快发展，科学的领导是前提，官兵的创造精神是关键，尊重、激发官兵的创造精神也是科学领导的应有之义。各级党委必须在坚持不懈地加强领导素养、提高领导艺术的同时，努力提高决策的科学性。党委无论是作决策，还是落实决策，都要到官兵中听一听意见，看一看效果，善于从官兵的实践中汲取智慧，在官兵的实践中去落实、检验、总结、完善决策，从而使各项决策真正成为激发官兵创造精神的强大动力。
四、在新的起点上推进部队思想政治建设，必须大力改进领导作风和工作作风
领导作风和工作作风是部队党委作风建设的主要内容，体现着党委领导成员对官兵的根本感情和态度，关系到党委领导成员在官兵中的形象，反映着党委领导干部的水平和素质。为此，改进领导作风和工作作风是在新的起点上推进部队思想政治建设的重要保证。当前少数领导干部不注重了解官兵，不注重学习修养，嘴上喊得多、实际做得少，工作不扎实、不落实是领导作风和工作作风上存在的突出问题。各级党委必须按照“始终务实”的要求，一切从实际出发，自觉以是否有利于部队建设的发展进步，是否有利于部队战斗力的提高，是否有利于解决官兵的实际问题来衡量党委领导的领导作风和工作作风。
一是要把深入基层、了解官兵贯穿部队思想政治建设各项工作的始终。求真务实，既是改进领导作风和工作作风的重要内容，又是改进领导作风和工作作风的基本要求。而深入基层、了解官兵是各级党委求官兵呼声、愿望、疾苦之真，务办实事、解难事、做好事之实，求部队建设发展规律之真，务部队又好又快发展之实的基本途径。各级党委要把深入基层、了解官兵贯穿工作始终，切实做到真诚倾听官兵呼声，真实反映官兵愿望，真情关心官兵疾苦，切实转变领导作风和工作作风，树立领导机关和领导干部在基层的良好形象。
思政建设范文第4篇
各单位党组织高度重视机关党的思想政治建设，坚持以中心组学习为龙头，集体学习与个人自学相结合，注重理论学习的经常化与制度化，进一步加强了理论武装工作，提高了党员干部的思想政治素质；
积极探索和创新思想政治建设的活动载体，提高了机关干部参与政治理论学习的积极性，进一步增强了思想政治建设的实效性；
以解决实际问题为目的，坚持思想政治建设与其它业务工作“两结合、两促进”， 增强了基层党组织的凝聚力和战斗力，提升了思想政治建设围绕中心、服务大局的层次和水平，推动了各项事业的发展。
（一）党组（党委）高度重视，切实加强思想政治建设。各单位党组（党委）认真落实中央和自治区党委关于加强党的建设的总体部署和要求，把思想政治建设作为机关党建的重要内容。党委办公厅、科技厅等单位的主要领导都能够切实履行第一责任人的职责，把加强思想政治建设作为推动机关党建工作的动力工程，把思想政治建设与其它业务工作一同部署安排、一同检查考核，形成了党组书记亲自抓，机关党委直接抓，党支部具体抓，一级抓一级、层层抓落实的良好局面，有力地推动了机关党的思想建设。审计厅党组主要领导亲自抓思想发动，亲自指导机关党委工作，拟定中心组学习计划，带头进行调查研究和重点发言，调动了广大党员干部学习的积极性。内蒙古日报社党委一班人认真落实《条例》的要求，定期听取机关党委工作汇报，为机关党委的工作出思路、交任务、提要求、拨经费，为机关党的思想政治建设奠定了坚实的组织基础。
（二）强化学习制度建设，突出抓好中心组学习和党支部学习。各单位把抓好党组（党委）中心组学习和支部学习作为提高党员干部思想素质和工作能力的重要保证。总工会专门成立了中心组学习秘书组，编印了《中心组学习专刊》，做到了学习有计划、有主题、有组织、有制度，保证时间、内容、人员的落实。航天六院制定和完善了《六院党委中心组学习制度》、《关于进一步改进与加强六院党委中心组学习的意见》等文件，为进一步加强中心组学习提供了制度保证。发改委围绕加强中心组学习，制定了《重大问题调查研究制度》等相关规章制度，为中心组有序、规范的学习奠定了基础。检察院机关党委通过不定期抽查，督促各党支部落实学习任务。
（三）创新理论学习载体，不断激发党员干部学习热情。各单位以“三创一落实”活动为载体，不断创新活动方式，丰富学习内容，激发了党员干部的学习热情。科技厅根据机关干部素质高、自学能力强的特点，采取专题研讨、重点发言、专家辅导等多种方式，把读、听、看、查、说、议、写有机结合起来。航天六院党委除了组织中心组成员观看专题教育片、进行专题研讨外，还每两年组织一次外出学习培训，进一步开阔视野、拓宽思路。党委办公厅、审计厅、检察院等单位以创建创新型机关、学习型党支部、知识型党员为目标，组织经常性的理论学习活动，营造学习氛围，提高学习质量，为确保中心任务和本职工作的顺利完成提供了精神动力。
（四）着力解决实际问题，推动思想政治工作与业务工作同步发展。各单位在做思想政治工作时，坚持开展调查研究，通过深入基层和群众，了解干部职工的思想特点，掌握他们工作和生活中的困难和问题，有针对性的开展思想政治工作，既消除思想疙瘩，又解决实际困难，确保干部职工的思想稳定，受到了广泛的欢迎。人事厅机关党委落实工作人员休假制度，使党务干部工作和生活张弛有度，工作效率随之提高。检察院采取从党费中支一部分、
财务划拨一部分的办法，帮扶慰问困难党员。农信联社、内蒙古日报社以单位正在做的事情为中心，结合学习内容，发动大家为解决单位改制、人员分流、提高经营效益等问题想办法、出思路，提高了解决实际问题的能力。（一）在工作定位上缺乏信心，工学矛盾还没有得到很好解决。一是有的党务干部认为，在单位工作中存在着重业务轻党务的现象，在工作定位上往往是党建工作居次要地位，因此对做好党务工作缺乏足够信心，有畏难情绪。二是有少数单位的领导对机关党建工作和理论武装工作重视和支持不够，使其缺乏必要的人力、物力和财力投入。三是党建工作与业务工作的结合还不够紧密。有的认为思想政治建设与经济社会发展关系不大，找不到围绕中心、服务大局的结合点。四是工学矛盾处理的不够好，把业务工作当作硬任务，视理论学习为软指标，使理论学习安排缺乏严肃性、连贯性和系统性，出现时紧时松的现象，不能持之以恒。
（二）学习内容和方法联系实际不够紧密，丰富学习内容、创新学习形式还不够。一是在学习内容上不够丰富。有的只安排上级党组织要求学习的内容，即使对这些内容也只要求做一般的了解和掌握，学习不全面、不系统、不深入。有的只安排学习党和国家的方针政策，专业知识、科技知识学得很少。二是在学习方法上还比较单一陈旧，缺乏创新。有的只组织自己方便的学习活动，或仅仅满足于下发计划，让干部职工自学，很少运用多种途径、渠道、方式来增强思想政治建设的效果，即便是学习之后组织讨论交流，也多是“空对空”，既不能联系实际，也不能真正指导实际。
（三）学习机制运行还不够到位，考核过程形式化，影响到实际效果。一是考评机制缺乏科学性，落实起来还存在一定难度。在学习制度上虽然建立了理论学习领导、督查、考核机制，但大多缺乏科学可行的监督落实机制，在实际操作中落实不到位，影响了考评的实际效果。二是考核过程形式化。对干部职工的理论考核缺乏必要的评比、奖惩等激励手段。三是组织学习只求签到率，很少注重学习的效果，在一定程度上影响了干部职工的学习热情。
四、对策建议
（一）要坚持以科学发展观为统领，突出思想政治建设的科学发展意识。一是要树立科学发展意识。要把中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的学习，作为机关理论学习、中心组学习的一项重要政治任务来抓，要从全局性、长远性、根本性的方向和角度来思考机关党的思想政治建设，不断提升理论学习的水平。二是要强化创新思维。要从开拓性、预见性和超前性的角度来谋划机关党的思想政治建设，正确处理好继承优良传统和创新发展的关系，既要积极吸收过去好的经验，又要吸收有利于科学发展的实践成果，不断探索创新理论武装的方式方法。三是要培养效益观念。要正确把握思想政治建设面临的新形势，发现存在的问题和不足，找到解决问题、促进发展的方法手段，着力建立健全科学的思想政治建设考评机制，增强工作的严肃性和权威性，科学地评估政治教育的效果并调整工作方式，实现思想政治建设的效益最大化。
（二）在理论武装工作和思想政治工作中要认真贯彻落实以人为本的要求。一是以区直机关广大党员干部为本。首先要提高学习教育的针对性。要从世情、国情、区情出发，从干部职工的思想实际出发，加大调研力度，及时掌握干部职工的思想动态，了解他们的思想表现、特点和需求，从细微处入手，把灌输与疏导结合起来，把先进性要求同广泛性要求结合起来，坚持正面教育，有的放矢，对症下药，不断增强思想政治工作的实效性。其次要解决实际问题。思想认识问题根源于人们在物质利益方面的矛盾和冲突，思想政治工作要取得实效，必须关心干部职工的实际困难，坚持解决思想问题同解决实际问题相结合，既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，在办实事中贯穿思想教育，通过解决现实问题引导群众提高精神境界，不断提高基层党组织的吸引力和凝聚力。二是以党务干部为本。基层党组织要充分发挥职能作用，机关党组织负责人要认真履行职责，部门党组（党委）要认真落实党建工作责任制，部门行政领导要为基层党组织开展活动提供必要的物质保障，使想干事、能干事的党务干部干成事。要加大对优秀党务干部的表彰、奖励和宣传力度。建立健全党内激励关怀帮扶机制，采取切实措施，帮助党务干部解决实际困难。加大培训力度，不断提高党务干部的能力素质。加大轮岗交流力度，为党务干部提供更多的学习和锻炼机会，使他们得到更好的成长进步。要最大限度地免除党务干部的后顾之忧，不断增强他们做好党务工作的责任感和使命感。
思政建设范文第5篇
[摘要]的执政党建设思想是以为核心的第一代领导集体在政治和战略的高度，以马克思列宁主义思想为理论基础，结合中国革命实践和国情，形成的一套独具中国特色，相对完整独立的思想理论体系，是马克思主义执政建设理论中国化的优秀成果。本文主要从的执政思想基础，执政的制度基础，执政的根本任务，执政的领导力量和依靠力量，执政的具体策略等方面对其执政党建设思想进行具体的分析。
[关键词]；
执政党建设思想
的执政党建设思想是以为代表的第一代领导集体以马克思列宁主义执政党建设学说为指导，就如何在新的历史条件下加强自身建设，实现党对社会主义事业的领导所提出的一系列正确的理论观点和所作的经验总结。是马克思主义执政理论中国化的优秀理论成果。
一、执政党建设要以马克思列宁主义为指导，坚持实事求是的思想路线
首先，执政党建设要以马克思列宁主义作为全党的指导思想
根据中国共产党执政后党内的实际情况，把思想建设摆到了首要的、突出的地位。早在1938年，就指出“我们的任务，是领导一个几万万人口的大民族，进行空前的伟大的斗争。所以，普遍地深入地研究马克思列宁主义的理论的任务，对于我们，是一个亟待解决并须着重地致力才能解决的大问题。”断中国成立后，多次号召全党特别是党的干部要认真学习马克思列宁主义，提高马列主义理论水平。50年代初期，号召全党学习马克思主义教科书，并带头认真研读，宣传辩证唯物论，反对唯心论。1956年，他在《论十大关系》一文中提出，一定要继续学习马克思列宁主义，抵制和批判资产阶级的一切腐朽制度和思想作风。1957年初，他在省、市、自治区党委书记会议上，号召全党都要学习唯物辩证法，运用马克思列宁主义进行理论工作，并提出要建立一支宏大的马克思主义理论队伍，加强马克思主义理论的研究和宣传。1963年他又提出，“我们的干部中，自以为是的很不少。其原因之一，是不懂马克思主义认识论。因此，不厌其烦的宣传这种认识论，是非常必要的。”在这之后，还反复强调，要认真读马列的书，弄懂马克思主义。在我们党成为领导全国政权的执政党以后，坚持继续用马克思主义教育党、武装全党的头脑，指导党的工作和党的建设，这是夺取社会主义革命和社会主义现代化建设胜利的根本保证，也是关于加强执政党思想建设的重要理论基础。
其次，实事求是的思想路线是党进行执政能力建设的根本出发点
实事求是的思想路线是贯穿于思想各个组成部分的立场、观点和方法，同样它也适用于党的执政能力建设。1941年5月，在《改造我们的学习》中对实事求是进行了解释：“‘实事’就是客观存在的一切事物，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是主观臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。“1942年亲自领导了以延安为中心的全党整风运动，主要是反对主观主义，同时反对宗派主义和党八股，着重开展了怎样正确看待马克思主义、怎样使马克思主义的基本原理和中国革命的具体实践相结合的大讨论，使全党的思想真正统一到实事求是的思想路线上来。他为我们确立了实事求是这一思想路线的基本精神――就是按照客观事物本来的面貌及其内在的规律性去认识世界和改造世界。要求全党”确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导的方针，废除静止地、孤立地研究马克思列宁主义的方法。”将马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践完全恰当地统一起来去探寻适合中国的革命道路。
二、执政党建设必须以经济建设为中心，把大力发展生产力作为主要的任务
早在民主革命时期，就认为，党的领导作用最终必须体现在推动社会生产力的发展上。在《论联合政府》的报告中他指出：“中国一切政党的政策及其在中国人民中所表现作用的好坏、大小，归根结底，看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助之大小，看它是束缚生产力的，还是解放生产力的。在新民主主义的政治条件获得之后，中国人民及其政府必须采取切实的步骤，在若干年内逐步地建立重工业和轻工业，使中国由农业国变为工业国。”清楚地告诉我们，中国共产党的根本任务是解放生产力、发展生产力。新中国建立以后，我们党领导人民进行了社会主义革命即生产资料的所有制的社会主义改造，指出，社会主义革命的目的是为了解放生产力。社会主义改造完成之后，在深入调查研究的基础上发表了《论十大关系》，初步提出了适合中国国情的社会主义现代化建设思路。党的提出集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，满足人民的物质文化需要的正确路线。由此可以看出，始终把发展生产力、发展社会主义经济作为党建设的重要任务。
三、执政党的建设要相信和依靠人民群众、始终保持党同人民群众的密切联系
相信和依靠群众的思想，是以为核心的第一代中央领导集体在中国人民革命和建设的伟大实践中，逐步产生和完善的，并由此形成了党的群众工作路线。早在新民主主义革命时期，就说过，红军的打仗，不是单纯地为了打仗而打仗，而是为了宣传群众、组织群众、武装群众，并帮助群众建设革命政权才去打仗的。我们党进行的革命斗争，一切工作都是为人民群众的利益而奋斗的。因此无论是革命战争还是经济建设，都必须坚定地依靠广大人民群众。依靠民众则一切困难都能克服，离开民众则将一事无成。也同时提醒全党“真正的铜墙铁壁是什么?是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众，这是真正的铜墙铁壁，是什么力量也打不破的，完全打不破的。”刘少奇在七大作的修改的报告中，第一次阐述了群众路线的内涵，指出群众路线就是要使我们党与人民群众建立正确关系的路线，就是要使我们党用正确的态度与正确的方法去领导人民群众的路线，就是要使我们党的领导机关与领导人与被领导的群众建立正确关系的路线。
新中国成立以后，进一步把群众路线纳入整个国家体系之中，使之同社会主义制度的建立、巩固和发展联系起来。认为，我国建设社会主义，并没有现成的成功模式可以借鉴，一切只有在实践中摸索，只有充分依靠人民群众的智慧，始终保持同人民群众的密切联系，才能得到广大人民的衷心拥护，维护和巩固共产党的执政地位。
四、执政党建设要坚持和健全民主集中制原则
民主集中制是无产阶级政党实现其组织统一的一种科学的组织制度，是党在组织建设中所必须遵循的根本原则。首先，健全民主集中制是建立社会主义
政治经济制度，巩固无产阶级的保证。指出，在我国，没有高度的民主，就没有高度的集中，就不可能建立社会主义的政治、经济，“就会变成修正主义国家，变成实际上是资本主义国家，无产阶级就会转化为资产阶级，而且会是反动的、法西斯式的。”其次，正确贯彻民主集中制要以高度的民主为基础，高度的集中做指导。在强调充分发扬民主的同时，又非常重视高度的集中。因为，没有集中，就没有统一的认识，统一的政策，统一的计划，统一的指挥，统一的行动，革命和建设的任务就无法完成。最后，民主集中制是调动全党积极性的组织原则。认为，民主集中制不单是党的组织活动的基本规律，同时也是调动全党统治积极性的有力武器。“我们充分发扬民主，就能把党内、党外广大群众的积极性调动起来，就能使占总人口百分之九十五以上的人民大众团结起来”“我们的目标，是想造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志，又有个人心情舒畅，生动活泼，那样一种政治局面，以利于社会主义革命和社会主义建设，较易于克服困难，较快地建设我国的现代化工业和现代农业，党和国家较为巩固，较为能够经受风险。”
