虐猫事件范文第1篇蓦然回首：优越的家庭条件让他留下感情空白张伟是20世纪80年代初出生的孩子在他的记忆中，家里从来都缺少一个人，不是父亲就是母亲。他的父亲是军人，常年从事肝胆外科临床和相关基础研究；母下面是小编为大家整理的虐猫事件【五篇】,供大家参考。
虐猫事件范文第1篇
蓦然回首：优越的家庭条件让他留下感情空白
张伟是20世纪80年代初出生的孩子在他的记忆中，家里从来都缺少一个人，不是父亲就是母亲。他的父亲是军人，常年从事肝胆外科临床和相关基础研究；
母亲则在中南某市一家省级建筑设计单位就职。父母不在同一个城市工作，张伟童年是跟着母亲在外公家度过的。张伟的外公是老干部，一有空就给小张伟讲革命故事；
母亲则很注意引导儿子读书思考，常常向儿子推荐好书，张伟还在小学阶段就已读了大量中外名著。有母亲和外公外婆精心呵护，那时候，张伟感情上是充实的。然而，优越的家庭环境和沉迷读书，使张伟个性变得与众不同，他有些孤僻，不大喜欢与外界交往。上初中时，父亲已到上海工作。为了让儿子接受更好的教育，在父母的安排下，张伟离开了母亲和外公外婆，来到父亲身边。
初到上海的张伟亲眼目睹父亲的成就，很为父亲骄傲。父亲从穷苦农民的儿子到取得医学博士学位，还到美国耶鲁大学做过访问研究，现在是上海某医院德高望重的外科主任医师、著名肝胆外科专家和博士生导师。
张伟刚到上海时，父亲在百忙之中，每天晚上总是抽出时间和儿子一起散步，那些时日成为张伟记忆中最快乐的时光。父子俩在暖暖的夕阳余晖照拂下，缓步走在小区花园中，轻声谈论着工作、学习、生活和母亲。父亲的渊博学识、儒雅风度和慈爱心肠让张伟无限崇敬。路上，总有人以景仰的口气跟父亲打招呼，问旁边的是不是他的公子，父亲和蔼地微笑着点头，这时张伟心里无比自豪。
张伟以为母亲很快也会调动到上海来，在他的记忆中，全家团圆的日子简直屈指可数。然而，母亲不仅没有调来上海，年逾40的母亲突然“下海”了，继续在原来所在的城市做生意。张伟从周围人的话语中知道，上海消费水平高，父亲虽是名医，工资收入却很有限，母亲决心“下海”，主要是想用自己的智慧和血汗，让家里人在上海过上优裕的生活。
在上海的家里，大部分时候只有父亲和张伟两个人。父亲十分敬业，每年的“三五”义诊活动他总是一马当先；
还要带博士研究生，担任研究生的临床教学工作，帮带下级医生、实习生和进修生；
只要不出差，他坚持每天查房一次；
每年为全院青年医师讲课两次；
每年主持疑难复杂手术近100台……张伟来上海不久，忙碌的父亲陪儿子散步的时间就越来越少了。
张伟也非常忙，父亲的敬业像一根无形的鞭子，鞭策着他争分夺秒去学习。父子俩常常一天难以见上一面。虽然喜欢跟父亲散步，但从小父亲没在身边，张伟跟父亲之间沟通起来有障碍，远不像跟母亲那样亲近，再加上父亲工作忙，很少在家，即使在家里，军人出身的父亲总是表现出一种威严，让张伟对父亲只有仰视的份。与外公的家相比，上海的家显得那么冷清，张伟常常感到有一种莫名的孤独感。加上到上海后，他这个在小地方长大的孩子说话做事都与从小生活在大上海的同学有所不同，他感到与同学之间有着无形的障碍，一直没交上知心朋友，性格变得更加孤僻了。
父亲在张伟读高中时得了甲亢病，脾气变得异常暴躁，张伟在家中更是战战兢兢的，生怕惹父亲生气。有一次，张伟要去办理身份证，几次询问父亲办理身份证的程序和地点，正在病中的父亲被问烦了，突然大发雷霆。积累了几年的孤独感和莫名的委屈顿时涌上心头，张伟第一次离家出走，在家门外过了一夜。黑夜加寒冷，他有被遗弃的感觉。
1998年，张伟被复旦大学数学系录取。父亲和母亲都忙着各自的工作，没有时间和精力来管束张伟。大学四年，张伟经常不到学校上课，呆在家里玩网络游戏。大学一年级，张伟曾经错过了三门课的考试；
大学三年级时，他因为有过半考试科目不合格而被学校要求重修一年。
尽管本科阶段我行我素，但天资过人的张伟在2003年还是考上了复旦大学数学系研究生。数学专业苦思冥想的特点本来就容易使人陷入孤独，本来是两人居住一间的研究生宿舍，喜欢独处的张伟和别人调换了房间，自己独居一室，这使他跟同学之间缺少交往，性格愈加孤僻。
研究生一年级，张伟依然像大学本科阶段一样无聊懒散，直到一年级的暑假，张伟交上了女朋友小江。小江是学文科的，已经毕业在职场上打拼了，思想比张伟成熟，她告诉张伟，男人应该以事业为重，不要虚度光阴。一语惊醒梦中人，张伟的记忆突然回到高中时暑假的一天。那天，他和表弟一起去母亲的公司玩，母亲有一场生意上的谈判，对方对母亲的方案横挑鼻子竖挑眼，在一旁听着的张伟很为母亲心疼；
为了维护生意上的利益，母亲在谈判中赔尽好话。费尽心血。想起母亲为了事业前后奔忙，张伟感到无比愧疚。张伟还想起父亲对他说的话：“我的努力已经让我对得起我的家庭了。”审视自己，他在上海这个寸土寸金的地方住着宽敞的房屋，不缺钱花，这都是父母日夜辛劳给自己换取的，再想起父亲讲他当年怎样卖苦力挣钱读书的情景，张伟开始无比悔恨自己白白浪费了几年大好时光。
“我必须重新开始。我有这么优秀的父母，我决不能给他们丢脸!我一定要超越他们，让他们为儿子而骄傲。”为了提醒自己记住使命，他在网络签名上经常写着“为我家庭的幸福而努力”的字样。
出国梦艰重压之下虐猫发泄
自责之余，张伟重新思考自己未来的发展，决定出国留学，然后把女朋友也带到国外，在国外取得成就后再回到国内发展。
一旦作出决定，张伟就只许自己成功，不许自己失败。多年来比较懒散的张伟突然变了。为了全方位改变自我，他让自己的寝室保持一尘不染，书架上的书随时摆得整整齐齐。他给自己制定出严格的学习计划，每天晚上睡觉前仔细核对一天的计划是否已全部完成，有遗忘的事情决不留到明天。等一天的计划一个不落地完成后，他再把第二天的学习工作计划写下来，经常都忙到凌晨四五点才睡觉。
张伟加重了自己的学业负担。他在研究生二年级时一年就修了九门课程，并且有八门成绩为A等，而一般的学生一年最多修六门，且成绩不一定有这么好。哪考试，他取得了优异成绩。他还参加国际上最具权威性的北美精算师资格认证考试，试题全英文，他已顺利考过两门课程。在这一年中，他还读了17本共上万页美国原版图书，而非英语专业的人一年读一本都感到吃力。
张伟知道，国外的大学录取学生很重视学生的工作能力，从研究生二年级开始，
从来没有当过学生干部的张伟参加竞选，当上了系研究生会的宣传部长，还承担了数学系专业刊物的主编工作。作为学校校园一个专业论坛的版主，他还经常在论坛上解答相关问题，处理相关版务工作。张伟还到一家跨国公司的人力资源部门做人力资源的模型工作，此后又到一家民营企业任职总经理助理，为企业的对外合作做了卓有成效的工作。
从2005年初开始，张伟先后向国外30多所院校递交了留学申请。申请信寄出后，他就开始焦虑地等待消息。然而，寄出去的申请信如泥牛入海，几个月都没有音讯，张伟心里越来越焦急。为了缓解压力，他跟同学出去唱歌、看球赛，但是出去玩了回来，他又陷入无比的自责：为什么不把这些时间利用起来，多看几页书呢?最后，张伟将养猫当作转移压力的一种方式。
复旦大学校园里经常有流浪猫出现，由于学校规定不允许在寝室饲养小猫，很多同学捡到小猫，或者是收养救治小猫后，会在复旦校园论坛的动物版上消息，希望有爱心的复旦师生前去领养。
2005年5月，正为出国而异常焦躁的张伟通过该论坛收养了两只小猫。小猫被带回寝室后就随地大小便，并且到处翻动寝室的物品，这让喜欢干净整洁的张伟不能忍受了。两天之后，两只猫相继被抛弃。不久，在出国的压力下焦躁难安的张伟又想养猫了，因为小猫这可爱活泼的小生命能给他孤独的生活带来生气，把毛茸茸热乎乎的小猫抱在怀里那一刻，张伟感到心里很温暖。于是张伟又开始光顾校园论坛的动物版。7月初，通过校园论坛，张伟又领养了一只网友赠送的小猫“皮皮”。张伟给它买了最好的猫粮、猫沙，还买来猫剪。他把皮皮搂在怀里，轻轻地抚摩它，给它修剪指甲。听说猫要有伴才快乐，于是又有多只猫作为“皮皮”的玩伴先后来到张伟的寝室，但是这些猫要么卫生习惯不好，要么成天乱叫，影响了张伟正常的作息，要么对皮皮不友好，相继被张伟痛打之后扔掉了。张伟担心自己扔掉的小猫被原来的送猫人发现，他总是把这些被他打过的小猫扔在树丛或者是离学校很远的地方，甚至是垃圾桶。
7月中旬，学校放暑假，张伟把皮皮带回家养。张伟家刚搬进新居，大家在家里都非常小心。皮皮在家里非常不听话，大声叫唤，在猫沙中跳进跳出，把沙粒溅得到处都是。在喝止和轻拍没效果后，本来就为出国而焦虑心烦的张伟失去了耐心，他开始重重地打“皮皮”的脑袋，直到它趴在地上不能动了，随后他就把皮皮扔到自己家所在的小区中。
失去皮皮后，在等待留学音信的焦虑中，张伟常常会回忆那些领养过的小猫，经常去翻看那些小猫的照片，然后又一次领养小猫。然而每次心烦气躁时，他都忍不住把压力发泄到猫咪身上。有时候，他会因为猫咪一时的错误和不听话而打它们，然后丢弃它们，有些猫被他打得奄奄一息。虽然每次打完猫并丢弃它们之后，张伟都会有负罪感，也想过自此不再养猫。但过一段时间后，对小猫外表的喜爱和抚摸它们的感觉就像上瘾一样让他一而再地领养新的猫。然而，过惯了孤独生活，不喜欢被打扰的他，一旦小猫给他带来麻烦和负担，他就无法忍受，于是又不停地折磨小猫，直到最后把它们抛弃。小猫在带给张伟温暖的同时，也成了他发泄焦虑心情、转移压力的牺牲品……
张伟不停领养小猫的异常举动终于被网友发现。9月29日，大家集体上门质问他小猫的下落。张伟编造了“家里人怕他耽误学习，将猫送人了”等借口，网友们对他表示了宽容。张伟承诺，在没有能力照顾之前他将不再养猫。
10月的中下旬，张伟又忍不住想养猫了，但他不敢再向网友领养了，于是到花鸟市场陆续买来七八只小猫，跟从前一样，这些猫被打后便遭遗弃了。
几个月过去了，张伟依然没有收到国外任何一家大学的录取通知书，张伟心里越来越焦躁，他继续通过对猫的虐待、遗弃来释放压力。从5月到12月初，经过张伟之手并被他虐待、遗弃的小猫已经有30只左右。
事性曝光他被舆论推到风口浪尖
11月29日，张伟又到花鸟市场买了一只大白猫。这猫到了寝室后叫唤不停，张伟害怕被宿舍管理人员听见，于是，他把白猫从笼子里取出来，先是轻轻地拍打它，想让它安静。白猫猛抓了张伟一下，然后从张伟手中挣脱出来跑到电脑柜的后面，前爪搭在后板上，基本呈站立状。张伟想把它抓出来，白猫伸出爪子抓他。张伟顺手拿了一把剪刀在猫的面前比划了几下，想引开它的注意，最后一下竟划伤了白猫的眼睛，白猫一声惨叫，血便涌了出来。
面对不断出血的白猫，有洁癖的张伟没有想到马上救治它，而首先想到的是自己的寝室被弄脏。他马上动手把地上和桌子下的血迹拖干净。就在此时，一群网友冲进了寝室。此前一个小时，一个网友看到张伟带着白猫进宿舍，张伟不是保证不再收养小猫了吗?他电话联系了几个网友，一起来到张伟的寝室。
让这些同学不能想象的是，房间被收拾得干干净净，白猫却被扔在一旁不停地流着血。大家要带猫去救治，但张伟害怕同学们把小猫作为物证，让自己的丑行暴露，那将影响自己的出国计划，张伟只好向同学承诺会带小猫去救治，同时，对于他领养的其他小猫会给大家一个说法。
然而，最终张伟没有兑现承诺带小猫去医治，而是悄悄抛弃了它。同时他还串通卖猫的老板，告诉这些参与调查的网友说猫买来时就是受伤了的。
过后，张伟想起网友们的愤怒，想到出国计划可能因此受挫，他陷入极度恐慌。回到家里，他把事情经过告诉了女友小江，然后又对刚刚从外地回到上海的母亲说：“我出大事了！”他把事情的来龙去脉告诉了母亲。
母亲感到事态严重，思前想后，对儿子说：“男子汉大丈夫要敢作敢当，错了就勇敌地认错。”当天晚上，在母亲和女朋友陪司下，张伟找到了调查小猫下落的几位网友，向他们坦述了自己领养小猫又虐待它们的过程。这次谈话持续到第二天凌晨4点。参与调查的网友认为，张伟应该向复旦大学校园论坛上的所有网友道歉，特别是那些送给他小猫的同学，因为他不仅伤害了同学们的爱心，还几次欺骗了大家。随后，张伟写下了《自白书》，发表在复旦大学校园论坛上，向赠猫的同学道歉。然而，这个本来只在内部论坛上讨论的事件，被好事的网友转发到公开论坛，事件在网上迅速传播，接着各地报纸也作了相关报道。一时间，人们对此事作出各种各样的评价和解释，导致事情的真相被越传越离谱，有人说张伟是现实版的“剪刀手爱德华”；
有人说张伟是心理严重变态，他以挖猫的眼睛为乐……一些群众对张伟虐杀小猫的行为表示异常愤慨，向各国领事馆以及张伟申请留学的学校写信，揭露他残害动物的事实；
还有人给张伟发电子邮件，邮件上写着血色的“人渣”字样；
甚至有人建议复旦大学开除张伟的学籍；
有人甚至黑掉了此前公布张伟为复旦大学数学系学生干部的复旦大学数学系网站；
网站上还出现了“为小猫报仇”的文字……
在张伟虐猫酿成大错之后，来自四面八方的对张伟的精神虐待浪潮出现了。张伟被抛在浪尖上，他在舆论的追击下，只能躲到自己的家中。
呼唤宽容给迷失的人一个重生的机会
出国梦破灭了，哪所学校会录取一个“以残害小猫为乐的变态大学生”呢?那些曾经的憧憬，回报父母的理想，似乎都离他越来越远了。退一步，在国内工作的梦想也破灭了，“复旦大学研究生虐杀小猫”几乎成为国内所有媒体报道的新闻，哪个单位敢招聘他?12月初，在接受笔者采访时，张伟不停地重复着说：“完了，完了，一切都完了!”在事件被揭露出来后几天，张伟甚至想到了自杀，他陷入无比的自责中，不敢见外面的人，不敢回学校。他甚至想把自己的脸皮撕下来，挂在树上。
儿子出事后，父母成了他的依靠。他们立即联系了上海著名的心理医生对张伟进行心理辅导，母亲每天都陪着他、开导他。父亲和儿子进行了长达两小时的谈话，之后给儿子写下了这样的字：“人性至善，心静如水”；
“胸怀博大，心底无私”。张伟流着泪把父亲的题字挂在寝室，他要把父亲的叮嘱深深地刻在心底，成为今后重新铸造自己心灵的座右铭。
张伟的母亲以及张伟身边的同学老师都向记者说张伟是个善良、谦和、内向的人，从不与同学发生冲突，还经常将家中的水果带给同学吃。采访时，笔者眼中的张伟是个文静温和、有教养的书生，待人很有礼貌，让人无法想象出他会那么残忍地对待小猫。对于这种反常现象，中国青少年研究中心兼职研究员肖峰认为，张伟的矛盾人格是由人际情感缺失造成的。一方面，人与人之间相互的关心、悦纳、支持等，张伟是缺失的，他的心理压力没有得到正常的疏解，便通过攻击小动物来获得释放；
另一方面，他与父母之间没能进行充分的情感交流和沟通，这也导致他情感缺失。
复旦大学组织专家对张伟作了心理辅导，进行访谈的曹老师认为张伟对小生命的认识和感情有误区，但不存在变态虐待的心理。目前国内著名的心理专家、瑞金医院青少年心理门诊主任金武官教授正在对张伟进行系统性的心理辅导。目前学校已安排张伟从独立房间迁到集体宿舍，希望他通过和同学多接触缓解自己的心理压力。笔者在采访中还了解到，张伟的许多同学对他也表示了宽容，很多同学都安慰鼓励他，而揭露此事的几名同学也表达了他们的宽容，希望张伟早日回到学校。
虐猫事件范文第2篇
人人都有自己喜欢的小动物，我也有我最喜欢的小动物，知道是什么小动物吗？答案是小猫。呵呵，小猫是人人常见的小动物，当然也不希罕拉！可是，我对小猫产生了极大的感情。为什么呢？那就得从我住在水湾B区说起。我以前是很怕小猫的，一见到小猫，就撒腿就跑。可是，姐姐从不怕小猫，住在水湾B区有一位年迈的老爷爷家里养了几十只小猫。慢慢的，我也不再开始怕小猫了。现在，我住在南海玫瑰，离海上世界很近，所以，妈妈帮我在海上世界报了慧学英语，我也很高兴！下面就来说说我为什么和小猫产生极大的感情了！有一次，我白天上慧学英语回来，发现有“喵喵”“喵喵”的叫声。我走过去一看，发现一台崭新的汽车下有两只可怜的流浪猫。我因此，喜欢上了猫。我满欢开心地把两只可怜的流浪猫抱回了家。虽之，被妈妈骂了一顿。妈妈火冒三丈地说：“你知道我们家不能养宠物的！”“可是，姐姐不是照样养乌龟吗？”我小声地说。“不能养有毛的动物！”妈妈又大声地说，“你从哪里拿回来的，就从那里放回去！”妈妈又说一句。可是我不甘心，就把两只可爱的流浪猫抱到了防火门里面。又买回了猫食给两只小猫吃。可是，我不过几天。小猫就从12楼一直跑到地下一楼，跑掉了。自从，那一次，我就和小猫有了极大的感情。一见到猫，不是跑，而是走过去，“喵喵”“喵喵”地叫。我今天放学回来，就看见了一只想是刚生下来1年的小猫。那只幼猫的妈妈在哪？它为什么会跑到一个四（6）班的一位女同学手里呢？种种问题，我一句也答不上来。有一件事更让人气愤不已。就是前两天，我再看《第一现场》，那讲的是虐猫：不知道是谁，从10楼以上，把一只小猫扔下去。那是多么恐怖的事情呀！你如果是那只猫，你会怎么想？你就短短的一次生命，就这么一次。生命是多么短暂的呀！可是，令人更愤怒不已的还在后面。这只可怜的小猫，不知道是不是一位小女孩扔下去的。当记者问是不是她扔下去的时候，她只是了冷冷的一笑，说：“好玩！”不知道是不是这小女孩扔的。从她说的话，我们应该知道，如果不是这位小女孩扔下去的，可是为什么这位小女孩会说“好玩”呢？我认为这只可怜的小猫一定是这位令人愤怒不已的小女孩人下去的。接下来，《第一现场》又报道一辆非常大的大卡车下面用绳子绑着一只已经死的小猫的脖子，跑到高速公路上。还有一件也是关于虐猫的事件，几位小朋友用火烧一只活生生的小猫。如果你是那只小猫，你活生生的被烧死，你会怎么想？
我想对全世界的人说：“请你们大家不要虐待有生命的动物或者植物！你如果被人虐待，你会怎么想？所以，我再说一遍：请你们大家不要虐待有生命的动物或者植物。动物或者植物是有生命的，人类也是有生命的！如果没有生命，我们现在能在这美丽的世界上生活吗？珍惜生命吧！也不要拿别人的生命开玩笑呦！
虐猫事件范文第3篇
最近，有这样一组残忍杀猫的图片被各网站和媒体广泛转载：一个美丽的湖畔，近处是铁链拉起的栏杆，波光粼粼的湖面上停泊着一艘漂亮的游船，远处的岛上绿树葱翠、白塔隐约，一名打扮时髦的女子怀抱一只乖顺的小猫站在湖边，脸上露出灿烂的笑，场面是如此温馨、安宁。但接下来的举动令人震惊，那女子将小猫放到地上，轻轻抚摸着，小猫躺在地上，眯着眼睛看着女子，那女子用她那双崭新亮丽的高跟鞋跟踏进了小猫的肚子里；
小猫张开了嘴巴，似乎在惨叫；
但这只是一个开始，高跟鞋跟接着狠狠地小猫的嘴中，又小猫的眼睛里；
最后脑袋被踩爆了，“漂亮”的高跟鞋踩在一片血肉模糊之中……照片从头到尾都很清楚，有连贯性，有特写，最惨烈的镜头，一个也没落下。显然，拍照的人一定也是早有准备，这竟然是被当作电影或者写真来拍的，那搔首弄姿的女子，俨然就是女主角了。猫呢?算作道具还是模特儿?一个生命的悲壮结束，显露出当今某些人可悲的人性缺失!
人之所以为人，那是因为人区别于动物的那种低智、野性与残暴。人，是一个高雅的尊称，有改造自然与征服自然的气魄，有崇高的理想与远大的抱负，同时也是世界的创造者。然而在社会日益进步，物质生活越来越好的今天，屡屡发生的虐待动物事件，却使人的尊称在小动物撕心裂肺的哀鸣中大打折扣。
为什么会出现这种卑劣残暴的行为呢?不可否认，有人是为了释放来自生活中这样那样的压力和不快。而消蚀心中“块垒”的办法却是多种多样的。高雅一点的可以吟诗作赋，舞文弄墨；
最不济，也可以在墙根老树下跺上几脚、吼上几嗓子发泄一下。任何一种方式都比用血腥残忍的手段来虐待动物，要文明得多。
站在对生命尊重和对人性的高度反思，我们绝对应该对这种凶残大声说“不”!清华学生泼熊、复旦学子虐猫，年纪轻轻的俊男靓女残害动物……如果这样下去，人还能称为人吗?
面对这种事件，我们不仅要拷问我们的良知，要审视我们的内心，更要反思我们的行为。这种事件，突出地表现了我们教育的偏颇。
育人的本质是培养人格健全的人，人性教育是不容忽视的。人性教育，即让受教育者拥有健康的心理、基本的社会公德和正常的人格，就是要通过培养人的精神理性、健康情感，获得人生应得的快乐，以积极乐观健康的心态来面对人生。而据北京大学精神卫生研究专家王玉凤的一组最新调查表明：中国3．6亿未成年人中，至少有3000多万人存在学习、情绪和行为障碍。由此看来，塑造全新教育观念，培养健康人格、塑造健全人性确实任重而道远。如果得不到很好的引导和治疗，这些有障碍的未成年人即使升人高等学府，那也是一个个埋在土里的地雷，不知何时一触即发。可以说，人性教育是教育的基础和底线。但如今，无论是社会、家庭还是学校都存在着人才观的偏差，把智力、分数看得过重，从而有意无意地忽视了包括“同情心”、“怜悯心”、“关怀”、“爱心”等在内的人性、人格教育。作为现代人，需要有以健康心理为基础的竞争力，又必须有以同情心、爱心等美好情感为内涵的人性美。若是把同情心、爱心从人的心田里去掉，我们培养出的人将无异于洪水猛兽，给社会带来灭顶之灾。
正如一位哲学家说的那样：人对动物残忍，会钝化对动物痛苦所应有的恻隐之情。进而在与他人来往时人性弱化，以致泯灭人的基本情感。可以说，我们对待动物的态度，某种程度上折射出了我们对待周围人的态度。而美国的犯罪学家的研究则表明：儿童时期虐待动物与成年后犯罪有极大的相关性。虐待、伤害动物的行为，在任何一种文化背景的文明社会里，都是应当予以谴责的，在有些国家已有针对虐杀动物进行惩处的法律。无论何种宗教、何种文化、何种法律都要求人们珍爱自然界的一切生命，远离针对人类乃至动物的暴力。
虐猫事件范文第4篇
关键词：
猫 虐待 习语
猫是我们日常生活中常见的动物。据调查，全美国有超过四分之一的家庭养了两只以上的猫。猫也是欧洲文化的宠物，多用来比喻女人，时装模特儿表演时走的台步就叫“猫步”（catwalk）。在英语中常用“she”来指代猫。在中国，养猫捉鼠一直都是大多数农村居民的习惯。近年来，猫也被许多城市家庭视为宠物，关爱有加。然而，不论东方还是西方，从流传至今的许多习语中我们却丝毫看不出猫受宠的影子。例如：英语中用fat cat喻指“进行贿选的资本家”；
old cat喻指“脾气坏的老太太”；
barber’s cat喻指“面有病容饥色的人”；
not a cat in hell’s chance或not a cat’s chance（连猫的机会都没有）喻指“毫无机会”等。汉语里的“猫”也大都含贬义。如：“馋猫”、“懒猫”、“瞎猫遇到死耗子”、“猫哭耗子”、“三脚猫”、“猫鼠同眠”等。
究其原因，大概与这两种文化都把猫看作不详之物有关。由于猫生性狡猾，喜欢在夜间四处游荡，中世纪的欧洲人将它们与巫术、妖魔联系在一起，对它们怀有恐惧和仇视。过去有一种普遍的迷信，认为女巫和妖魔喜欢变化成黑猫。因此，人们逐渐认为黑猫会带来厄运。如果看到黑猫从前面的路上经过，通常会认为有不幸的事即将发生。在中国自古也有“猫来穷，狗来富”的说法。因此，在西方过去猫常受虐待，甚至与所谓的女巫一同被处以火刑。这在以下英语习语中可见一般。
一、名词习语
1. like a cat on hot bricks（像热砖头上的猫）
比喻“不舒服；
拘束不安；
如坐针毡；
热锅上的蚂蚁”。例如：
Pat was like a cat on hot bricks，for Betty had snatched her boyfriend’s photo to pass it around the classroom.
帕特急如热锅上的蚂蚁，因为贝蒂抢走了她男朋友的相片给同学传看。
2. singe［或singed］ cat(烧掉了毛的猫)
比喻“看起来很不好，其实并不那么坏的人”。例如：
You’re a kind of a singed cat as the saying is better than you look.
我看你就和俗话说的烧掉了毛的猫那样，并不像外表那么坏。
这是一条美国俚语，来自苏格兰用语：He is like the singed cat， better than he is likely.的一部分。
3.as sick as a cat （病得像猫）
比喻某人“病得很厉害，很难受”。例如：
His father is sick as a cat.
他父亲病危。
4.cat and dog life（猫狗生活）
比喻“争吵不休的生活”，尤指夫妻不和睦。例如：
The man and his wife lead a cat and dog life， and both are miserable.
他们夫妻俩经常吵架，两人都感到痛苦。
5.like a cat in a strange garret （像一只在陌生的阁楼上的猫）
比喻“胆怯，腼腆的人”。
二、动词习语
1.no room to swing a cat（连甩猫的地方都没有）
比喻“极狭窄，没有转身的地方”。例如：
At London I am pent up in frowzy lodgings， where there is no room to swing a cat.
在伦敦我闷守在肮脏的住所里，那地方狭窄得转不开身。
有人认为这个用语来源于一种古老的体育游戏。先把一只活猫捆在皮口袋里，挂在树上。然后，人们从一定的距离之外向这只摆动的口袋射箭。猫在口袋里挣扎，使口袋甩来甩去。有的射手发出怨言说需要更多的地方才能从事这项运动。莎士比亚剧中有一个人物曾说过：“把我像猫一样放在瓶子里吊起来，然后向我射箭吧。”to let the old cat die （让老猫死了吧）和see how the cat jumps（看看猫往哪里跳）也源于同一项体育游戏。当你想让一件摆动的物体静止下来时，就可以用前者。而后者用于劝人静观事态发展，以便采取正确的行动。例如：
He wants to see how the cat jumps before he makes a decision.
他想先观望一下形势再作出自己的决定。
2. to be a cat’s paw（猫爪）
比喻“受人利用、哄骗或被迫去替别人干吃力不讨好的苦事”。它类似“为人火中取栗（pull the chestnuts out of the fire）”一语。例如：
You have been used as a cat’s paw by that woman; she only wants you to help her get into the local society.
你被那个女人利用了，她只是要你帮她进入当地的社交界。
这条习语来自拉・封丹(Jean de la Fontaine，1621-1695）的寓言故事《猴子与猫》：一只猴子想吃火中烤热的栗子，又怕烫伤了自己的手，就叫猫用爪子从火中取栗子。偷出的栗子都让猴子吃了，而猫却把自己爪子上的毛烧掉了。
3. let the cat out of the bag （让猫钻出口袋）
比喻“泄露秘密；
说漏了嘴”。例如：
I’ve let the cat out of the bag already， Mr. Corthell， and I might as well tell the whole thing now.
我已经泄露了秘密，科赛先生，干脆现在就把全部情况告诉我吧。
根据这条习语又演变出另一条习语：The cat is out of the bag.（猫已钻出口袋）比喻“秘密已泄露；
真相大白”。这一用语出自买卖人的老把戏：把一只猫藏在口袋里冒充小猪去卖。精明的买主当然会先打开口袋看看。猫跳出来真相也就大白了。
4. fight like Kilkenny cats （像基尔肯尼郡的猫那样打架）
比喻“打起架来不顾死活的人”。
这个习语在很大程度上归功于斯威夫特(Jonathan Swift， 1667-1745)的创造。据斯威夫特说，有一条小溪穿过基尔肯尼镇。镇子的一边主要由爱尔兰人居住，叫尔兰区。另一边主要由英格兰人居住，叫作英格兰区。双方不断格斗，越演越烈，终于使全镇毁灭。
5. run around like a scalded cat（像一只被烫伤的猫那样到处跑）
比喻“某人四处奔忙”。
三、谚语
1. Care killed the cat.（忧虑杀猫）
比喻“忧虑伤身”。
2. Curiosity killed a cat.（好奇心杀猫）
比喻“太爱管闲事会带来麻烦”。
3. There are more ways than one to kill a cat.（杀猫不止一种办法）
比喻“有的是办法；
做某事的办法不止一种”。例如：
I can marry the person I want， I guess. And if I can’t do it here， will， there are more ways than one to kill a cat.
我愿意跟谁结婚就跟谁结婚。要是这儿不行，别的地方有的是。
这条谚语的另一种形式是：There’s more than one way to skin a cat.（剥猫皮的办法不止一个）。例如：
Don’t worry， I’ll figure out a way to get it done. There’s more than one way to skin a cat.
别着急，我会设法做好这件事的。办法总会有的。
随着时间的推移和人们认识水平的提高，在中西方这些虐待猫的方法已很少见，人们对猫的态度也有了大的改观。在美国，法律上规定不许虐待动物。纽约在1866年还成立了禁止虐待动物协会(ASPCA=American Society for the Prevention of Cruelty to Animals)来保护动物的安全。在中国，“馋猫”、“懒猫”虽本为贬义，有时却可以用来显示谈话人之间的亲密关系。由此可见，猫这种小巧玲珑、精灵古怪的小动物已成为人们的好伙伴。但这些习语却作为文化的一部分被永久地保留了下来，流传至今并在两种语言中有十分重要的地位和作用。它们使得语言表达更加丰富生动、幽默诙谐，使得我们更深入了解其所承载的文化内涵。作为语言学习者，我们在学习语言表达的同时应该足够重视对文化背景知识的学习，才能避免犯望文生义的错误，才能真正地、深入地掌握一门语言。
参考文献：
［1］平洪，张国扬.英语习语与英美文化.北京：外语教学与研究出版社，1999.
［2］赫伯特・萨克利夫，哈罗德・伯曼编著.美国词语的掌故.北京：中国对外翻译出版公司，1983.3.
虐猫事件范文第5篇
都说父亲母亲都是世界上最伟大最无私的，人不能没有爸爸妈妈的爱，在现在这个社会，几乎所有人都是有权利做父母亲，有能力生孩子的，但真的所有人都有资格做父母吗？
最近出现了很多虐童事件。例如，一位小女孩和他的继父对他展开了残酷的虐待，讲开水直接浇灌在她头上，导致她大面积烫伤，将她摔在地上，不止一次两次，导致她多出骨折，淤青几乎遍布全身，原本可可爱爱的小姑娘变得皮肤溃烂，五官模糊。而她的亲生母亲却袖手旁观，最后是她的婆婆发现了并报警，“我希望他们能坐牢”，她这样控告自己的女儿，这不是一个心理健康的人做得出来的事情。她的婆婆都无法忍受这种残暴的行为，将他们告上法庭。如果婆婆没有发现，那他们将继续自己的暴行，那小女孩恐怕性命难保。
还有上海的一个案例，小女孩因为是女人的二胎使女人破坏了计划生育条例被公司开除，于是女人便将错误都怪在二女儿身上，开始对她施展暴行，不给她饭吃，活活饿着她，有一次她因为太久没吃肉偷吃了妈妈做给哥哥的红烧肉，女人便恼羞成怒，将滚烫的红烧肉油罐进小女孩的嘴里，导致她最后病死，女人被告发后锒铛入狱，她出狱后依旧对女儿怀恨在心，认为她的一切都是女儿害的，将女儿的墓撵平。
