当前位置:晨阳文秘网>范文大全 > 优秀范文 >

新闻工作者年终总结【五篇】

时间:2023-06-17 17:10:05 来源:晨阳文秘网

新闻工作者年终总结范文第1篇一、努力提高自身素质与修养。作为一名,要有宏观意识,要胸怀大局,了解党和政府工作中的新精神和新要求,善于透过事物现象预见其本质和未来,从而挖掘出有社会价值的新闻题材。而要做下面是小编为大家整理的新闻工作者年终总结【五篇】,供大家参考。

新闻工作者年终总结【五篇】

新闻工作者年终总结范文第1篇

一、努力提高自身素质与修养。

作为一名,要有宏观意识,要胸怀大局,了解党和政府工作中的新精神和新要求,善于透过事物现象预见其本质和未来,从而挖掘出有社会价值的新闻题材。而要做到这些,就必须不断提高自已的各项素养。

为了提高政治素质,我要求自已做到:在思想上和政治上与党中央保持一致,坚持社会主义方向,我认为,讲政治最重要最根本的是坚持社会主义方向,还要做到正确宣传党的纲领、路线、方针、政策,加强群众观点,贯彻群众路线,重视政治理论学习。

心理素质包括:好奇心理、竞争意识、冒险精神和坚强的意志。这些心理素质是成为一名的必备条件。所以,我始终不忘提高自已的心理素质。

作为一名摄像,光有较强的政治和心理素质还远远不够,更要有过硬的业务素质。于是,我常常利用工作之余寻找各种与业务有关的资料,如《新闻学理论》、《采访写作的方法与技巧》等专业书籍,并不断对这些材料进行分析研究,取其精华、去其糟粕。还坚持每天认真观看各大电视台的新闻栏目,边学边实践,使自已学到的每一点先进技术都落到实处。

在提高自身素质的同时,我还不断加强自身修养,使自已努力做到:重事实,讲真话,主持正义,坚持真理;报道内容健康,有益社会进步;讲究文德,反对以稿谋私;自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义思想侵蚀;处理好与同事间的关系等。

二、敢于吃苦,勇于实践。

新闻工作是一项实践性很强的工作,缺乏对社会的基本了解的人是没有资格做一名优秀的新闻人的,必须深入实际、、深入群众、深入生活。同样一个新闻题材,有的拍得有声有色,有的却拍的枯燥乏味,根本原因就在于是否真正深入实际、深入生活、深 入群众。“实践出真知”、“涉浅水者得鱼虾,涉深水者得蛟龙”,就是这个道理,一些影响面大、具有深远历史意义的新闻作品,都是作者投身于火热的社会生活实践中,积累了丰富的新闻素材,进行了艰苦的调查研究和思考分析才完成的。因此,我要求自已做到“三勤”、“两不怕”,即“脑勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦,不怕累”。对得到的新闻素材去粗取精、去伪存真,直到捕捉到有价值的新闻内容为止。

三、一分耕耘、一分收获。

2006年春天,是我们台管理机制改善的春天,改变了我台以往等新闻、派新闻的被动局面,给所有人创造了一个又一个平等竞争、平等提高的良好机会。今年八月份,我代表镇妇联参加了市妇联、市建设局联合举办的“建设杯学长霞做时代女性”演讲比赛,并取得了第二名的好成绩,为我镇和台里争得了荣誉。同时,也提高了我的心理素质和应变能力。通过学任长霞,我认识到只有树立优良的职业道德和职业精神,才能做一名称职的,任长霞精神不仅作为一句口号,更作为一种信念渗透到我的头脑中,所以2006年也是我收获最多的一年。

今年五月,我经过拍摄、收集了大量镜头和资料,精心策划了《我镇非公企业工会工作开展有声有色》的系列报道,为我镇非公企业工作发展提供了翔实的材料,得到了许多企业的好评,也为我镇经济建设起到良好的促进作用。

端午节前夕,台里预计举办一台包粽子比赛以丰富广大人民群众的文化生活。为寻求适当的比赛场地和赞助单位,我曾多次冒着酷暑到华兴酒店联系有关事宜。工夫不负有心人,大赛终于如期在喜庆欢乐的气氛中举行并圆满结束了。这次活动不仅得到了广大群众和华兴酒店全体员工的一致好评,还为台里争取了2000元专题片制作费,同时也为我台打出了更响亮的好声誉。

今年夏天,接到群众反映,我镇中亭街企业路段雨后积水很深,严重影响了附近居民出行。于是,我们毫不犹豫冒着小雨及时赶到现场拍下了珍贵的镜头,并对附近居民进行了采访。随后,《雨后天晴行路难》真实、客观的报道,带着居民们的呼声播了出去了。让人倍感欣慰的是,没过多久,企业路路基垫高了,水流畅通无阻了,路面平坦好走了,居民们幸福地笑了。

新闻工作者年终总结范文第2篇

一、提高政治素养

1957年6月,毛泽东在同胡乔木和即将接任人民日报总编辑的吴冷西谈话时说:“写文章尤其是社论,一定要从政治上总揽全局,紧密结合政治形势,这叫做政治家办报。”1959年6月,毛泽东对吴冷西谈话时,再次强调了“搞新闻工作,要政治家办报”。这就是“政治家办报”的由来。可是很多年轻的新闻工作者想当然的认为新闻工作就是一般信息传播的社会事务。一提到办报就认为只是高层管理者的责任,与采编人员无关。看不到新闻工作包含政治,弱化了新闻宣传的意识形态功能,淡化了政治意识,忽视了自己的政治责任。这就是对“政治家办报”理解上的偏颇。

但是“政治家办报” 不仅仅是要求高层管理者具有政治家的头脑、认知、见地、策略。同时也要求所有的新闻工作者站在政治的高度,保持清醒的政治头脑,具有敏锐的政治眼光。在大是大非面前,要立场坚定,旗帜鲜明。在纷繁复杂的社会现象面前,能够认清本质,明辨是非,把握正确的舆论导向,不断地提升自身的政治素养。

目前我国处于社会转型期,各种矛盾交织。全球的思想文化交流、碰撞不断增加,社会舆论也呈现出复杂多样等特征,导致新闻舆论领域的斗争更加激烈。很容易引起青年同志思想认知上的混乱。对此,青年新闻工作者只有提高政治敏锐性和政治鉴别力,坚持正确政治方向,站稳政治立场。

二、加强理论学习

部分年轻新闻工作者认为马克思主义理论都已经过时,是机械的重复和教条主义。对理论培训课所授内容感到枯燥无味产生厌烦情绪。其实,这才是理论功底不扎实的最明显表现。马克思主义创建时期,恩格斯就曾说过:“我们的理论是发展着的理论,而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。” 马克思主义是一个与时俱进的科学体系。马克思主义新闻观的形成是一个与时俱进,不断充实、完善和创新、发展的过程。以毛泽东为代表的中国共产党人不断继承、创新和发展的长期过程,逐步形成了科学、系统的理论体系。

学习马克思主义新闻观要讲求方式方法。要坚持把马克思主义新闻观的创新理论还原到现实生活当中,运用身边人身边事,引导年轻的新闻工作者认清马克思主义新闻观是与新闻采编、新闻报道和自身发展息息相关的应用学,自觉把理论学习当作成长需要,始终保持高昂的学习热情。其次要讲求灵活性,培养青年新闻工作者进一步学习理论的浓厚兴趣。马克思主义大众化的实质是理论通俗化。这就要求我们可以通过“微信群聊”、“电子客户端推送”等年青人喜欢的形式,搭建“人人能参与、时时能学习”的互动平台,把抽象的道理变成朴实的话语,推动理论学习工作化、制度化、经常化。

三、做马克思主义新闻观力行者

马克思主义理论不可能对历史进程中产生的所有问题做面面俱到的回答,因此需要人们在实践中进行摸索、在理论上作出总结,马克思主义理论在新闻学上的应用亦是如此。真实生动地新闻素材来源于人民群众。只有不断地深入基层,才能写出更多更好的新闻作品。

青年新闻工作者大多专业精通,学历较高。但是缺乏深入基层的实践经历,不去深入实地采访,而是热衷于从网上搜消息,凭道听途说“造”新闻。但是只有贴近实际、贴近生活、贴近群众,新闻报道才能打动观众,引起群众的广泛共鸣。新闻单位的领导和资深新闻工作者可以定期带头深入基层蹲点调研、撰写稿件,给青年人做出表率和榜样;
同时健全基层联系点制度,指定青年同志一帮一结对子、与群众同吃同住同劳动、定点帮扶,从而了解基层实际,促使鲜活素材不断涌现;
还可以通过基层挂职等各种蹲点方式,帮助青年新闻工作者深入了解市情民情,把老百姓想听、想说、想看的内容跃然于纸上。才能准确地运用群众的语言、群众的智慧来丰富创作,来提升新闻报道的吸引力感染力。

新闻工作者年终总结范文第3篇

2010年是xx校园电视台事业发展的关键一年。一年来,xx校园电视台在校领导和校主席团的领导下,紧紧围绕中心工作,积极宣传团委会的决策部署,为实现为xx校园文化又好又快地发展营造了良好的氛围。

不足和问题

新闻的“二多二少”,即:内部会议多、实际工作报道少;
一般化报道多、典型深度报道少。”问题确实需要下一番功夫。一方面需要领导作出表率,认真贯彻执行中央关于改进新闻报道的决定;
另一方面要坚持以“人本化”思想,进行艺术地报道。程序化报道,校园电视台的新闻宣传也应多一些泥土的芳香,用创新的面孔来吸引观众,以更多的有用的节目来服务受众,以更好的精神产品来满足观众

2010年,我们虽然做了大量的工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题。主要表现在:

一是今年我台人员变动较大,新调入人员业务不熟,导致在电视台播出的稿件数量总数与去年同期相比有所减少。

二是存在等新闻和新闻围绕会议、活动转的现象,没有积极主动的深入到个班教室和学校里去挖掘和寻找新闻线索;

三是我台个别新闻工作人员所掌握的技能不完善,

1、与学院主网站的链接仍没有实现,仍需与有关部门进一步沟通;

2、师生对高质量节目的需求与落后的制作水平之间的矛盾将会在相当长时间内存在,节目质量有待进一步提高;

3、仍需培养一批有较大影响力的广播、电视栏目;

4、台里一些设备陈旧,机器老化,影响了工作开展。

电视报道的具体思路:在电视新闻报道上,结合电视台的实际状况,本着实事求是的原则,我们要在现有的条件基础上,立足于创新,取得最大的工作成绩。在电视新闻报道上,努力作好“三个结合”。三个结合即:一是要把在电视台的上稿数量和质量结合起来。就是在保证把学校内良好的学习范围、各位同学良好的精神风貌、学校良好的形象等有较大影响的新闻报道出去之外,增强上稿数量的意识。二是要把本台采访的新闻和电视台记者的报道结合起来。就是在一些重大、较有影响的报道题材上,为了不牵涉现有台内记者的工作精力,影响整个上稿数量,我们要同电视台记者采取合作报道的办法。三是要把内宣和对外宣结合起来。就是首先立足于电视台的电视报道,然后再把为电视台提供的稿件用于学校内的自办新闻中,这样可以解决台内人力、物力不足的问题,起到一举两得、事半功倍的作用。

[正文]xx校园电视台在2010年的春学期,共开展了三次大型的集体报道活动(国庆演讲,校运会系列活动报道和元旦晚会报道),并且组织大家拍摄了台里的宣传片,在完成系列报道任务的同时,内部感情建设也得到了发展。现在具体总结如下:

一、成员情况

由于上学期招入的同学电视台实践经验较少,对于电视仍有许多不熟悉的地方,再加上本身留在台里的老团员,其中,由老队员及经验丰富的同学做师傅,负责协助和指导新人完成电视台的工作;
另外,电视台本学期由陈鹏担任台长,张扬担任副台长。

从本学期所取得的成果看来,这样的分工是有成效的,大家在保证所出片子数量和质量的同时,也能很团结地在一起开展活动。

这次的校运会系列活动报道,考验了团里同学电视节目制作的能力和水平,大家都高质量高速度地提前完成了任务。与此同时,节目质量与往年相比也有了很大的提高。这得益于前期充分规划,合理分工,以及大家的通力协作。

由新人们完全独立地完成的。从质量上看,尽管后三个片子从策划到拍摄,再到剪辑,到成片的水平仍显稚嫩,但整体感觉较为流畅,而且考虑到是由新人完全独立地完成的,仍然应给予肯定和鼓励。但总体而言,从制作一个电视专题片的角度来看,这拨新人仍有很多不足,主要在于:技术不够成熟,还需继续磨练;
在策划、剪辑方面缺少独到的想法;
另外,在做电视的主动性上,还需要再加强

(各项工作安排如:

1,国庆演讲

景外主持 编辑 摄像

xx xxx xxx

(采访对象为国庆演讲主持人)

⑴蒋xx

xx xxx xxx

⑵谭xx

(采访对象为国庆演讲冠军)

xx xxx xxx

(采访对象为国庆演讲亚军)

xx xxx xxx

(采访对象为国庆演讲季军)

评:整体感觉较为流畅,而且考虑到是由新人完全独立地完成的,仍然应给予肯定和鼓励。

景外主持 编辑 摄像

评:在完成系列报道任务的同时,内部感情建设也得到了发展。

3,元旦晚会(除陈xx之外电视台摄影部成员在当晚有节目,所以请到了上届电视台成员到场协助陈鹏工作!)当晚完美收工!

新闻工作者年终总结范文第4篇

一、勤奋学习,提高素质,增强政治责任感和敏锐性

长期以来,本人政治立场坚定,始终坚持正确的马克思主义新闻观,认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”, 做到“两个维护”,恪守新闻工作者道德准则,遵守新闻宣传纪律,认真履行新时代新闻记者的职责使命。

任现职以来,始终以一名共产党员的责任感和事业心,认真贯彻执行党的新闻宣传工作方针政策,自觉遵守新闻工作者职业道德准则和新闻宣传纪律,在实践中学习新闻编采专业技能和专业本领,脚踏实地,勤奋工作,任劳任怨,无私奉献,在平凡的岗位上开拓创新,取得了一定的工作成绩。在工作中能够自觉把党的路线、方针、政策同本职工作实践相结合,卓有成效地开展新闻采编工作和**新闻网的各项管理工作。

本人始终将学习摆在首位,认真学习系列讲话和新闻思想,认真学习党的十八大、及三中、四中全会精神,积极参加“两学一做”“三严三实”“不忘初心、牢记使命”等学习教育活动,不断提高政治理论水平,增强政治敏感,确保新闻工作中不出现政治性差错。

本人积极参加新闻专业理论学习,通过自学和参加培训,不断提升新闻写作水平,熟悉掌握媒体发展前沿理论和实务操作,推动了报社新媒体融合发展步伐。

二、认真负责,敬业奉献,尽心尽力做好本职工作

自2004年11月调入**日报社工作以来,本人先后从事过校对、记者、编辑、广告经营、网站管理等多个岗位的历练,较好地完成了不同时期、不同岗位的各项工作任务。

本人始终团结同志、谦虚谨慎,遵守单位的各项规章制度,始终按照党员干部的标准严格要求自己,在干部群众中树立了较好的形象。在日常工作中能悉心学习别人的采编经验,如饥似渴地自学《中国新闻事业史》、《新闻采访与写作》、《报纸编辑学》等新闻理论教材,掌握了丰富的专业知识,极大地提高了业务水平,在从事正常采编工作的同时,积极践行新闻战线“走、转、改”活动精神,不断锤炼脚力、眼力、脑力和笔力,采写出了大量优质稿件。先后完成了岷县“5·10”特大暴洪泥石流灾害及岷县漳县6.6级地震抢险救灾一线报道工作,得到了上级主管部门和社会各界的普遍肯定。

2014年,本人按照报社工作安排,创办**日报社新闻网站,即**新闻网(前身为一点**网),拉开了**日报社新媒体建设的序幕。经过多年发展,**日报社新媒体矩阵不断完善,形成网站、微信、微博、新闻客户端等门类齐全的新媒体产品,并入驻了今日头条、抖音、快手等一批第三方平台,相继开展了新闻直播和视频访谈等一批新业务,融媒体产品竞争力不断增强。

三、开拓创新,锐意进取,取得了一定的业务成绩

任现职以来,本人每年参加市两会、药博会、马铃薯大会以及脱贫攻坚等重大主题采访,其采写的新闻作品新闻通讯《“时光切片”见证一个家庭40年巨变》获第二中国新闻奖三等奖和2018年度甘肃省新闻奖一等奖;
《乔永峰:托起大山的希望》获甘肃新闻奖二等奖;
《一粒种子从**走向世界》、《一个人•40年•40万棵树》、《“绘画天使”王亚丽不因残缺而失色的人生》、《命运夺走了她的双臂,她用双脚变成“网红”》获甘肃新闻奖三等奖;
《抗震救灾,一份践行群众路线的生动答卷》获**新闻奖一等奖;
《“**故事”专题》获**新闻奖三等奖;
《李晓梅:在轮椅上书写人生传奇》获2013—2014年度甘肃省残疾人事业好新闻二等奖;
《大西沟,煤油灯时代的终结记忆》被甘肃省委宣传部、省委外宣办、省广电局、省新闻出版局、省新闻工作者协会5部门评选为甘肃省新闻战线“走基层、转作风、改文风”活动优秀新闻作品。

新闻工作者年终总结范文第5篇

论文摘要:古往今来,在世界新闻事业发展的长河中,涌现出众多各式各样的报人,其中有的在新闻史课程教学中要浓墨重彩。然而在新闻史课程教学中,教师不应仅仅是介绍这些报人的职业历程,还应借鉴他们的经验、吸取他们的教训,对学生进行教育,即教书勿忘育人。

一 生动再现报人的光辉形象——正面教育

在世界新闻事业的发展中,涌现出许多杰出的报人,他们留给我们很多优良的传统和丰富的经验。在新闻史课程教学中,教师要对典型的人物进行生动详细的讲解,再现这些报人的光辉形象,对学生进行正面教育。诸如邹韬奋,邵飘萍,范长江等。

邹韬奋,江西余江人,1895年出生于福建永安。1917年进入南洋公学电机工程系学习,1919年考入上海圣约翰大学文科三年级,主修西洋文学。1921年毕业后到上海华商纱布交易所当英文秘书。1923年,受聘担任中华职业教育社编辑股主任,负责编辑《教育与职业》月刊。1926年,任《生活》周刊主编。“九一八”事变后,他全身心投入到抗日救亡运动中,坚决反对国民党政府对日本侵略奉行“攘外必先安内”的反动政策。他主编的《生活》周刊以团结抗敌御侮为根本目标,成为国内媒体抗日救国的一面旗帜。1932年7月,他成立生活书店,任总经理。生活书店团结了一大批进步作者,在全国各地建立了56家分支机构,先后出版发行数十种进步刊物和包括马克思主义译著在内的1000余种图书。wWW.133229.cOM1933年1月,他参加宋庆龄等发起的中国民权保障同盟,当选为执行委员。不久,被迫流亡海外。在两年多的流亡期间,他考察了英、美、法、德、意等资本主义国家和社会主义苏联,阅读了大量马克思主义的著作,“实现了思想上的升华,形成了马克思主义世界观,最终选择了中国共产党。”1935年8月,他回到祖国后,旗帜鲜明地支持“一二九”学生爱国运动。他的活动遭到国民党当局的忌恨,他创办的《大众生活》和《永生》杂志先后遭查禁被迫停刊。1936年11月22日,他因积极宣传抗日,与沈钧儒等7人被国民党当局逮捕,成为著名的救国会七君子之一。1944年7月24日,邹韬奋在上海病逝。临终前,他再次表达了加入中国共产党的愿望。9月28日,中共中央根据他生前愿望追认他为中国共产党正式党员。中共领导人也亲题挽词,表示深切哀悼。毛泽东的题词为:“热爱人民,真诚地为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后己,这就是邹韬奋先生的精神,这就是他之所以感动人的地方。”朱德在挽联中热切地称他为“爱国志士,民主先锋”。邹韬奋,作为一位杰出的新闻工作者和伟大的爱国民主战士,永远地离开了我们。但邹韬奋“舍己为公,用他的一支笔为革命利益奋斗一生的精神,永远活在人民心里”。2009年9月14日,他被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。

二、深刻剖析报人的负面事件——反面教育

在新闻史课程教学中,教师还要深刻剖析报人存在的负面事件,对学生进行反面教育。美国报人赫斯特称得上是这方面比较典型的例子。

赫斯特,美国报业主。早年入哈佛大学。1887年接办其父的《旧金山考察报》。1895年来到纽约,购进一家陷入困境的报纸,更名为《纽约新闻报》后,增加插图、彩色专刊和大字标题,并以耸人听闻的手法,大量刊登犯罪、灾祸、丑闻等报道,因而被称为黄色新闻大王。赫斯特为追逐报纸利润,提升自己的形象:一方面在报纸上大量刊登黄色新闻,扩大报纸销量,引起其他一些报纸的效仿,降低了美国报纸的质量。另一方面,赫斯特意识到战争这种充满激情的题材对报纸发行必然有利,就不失时机地利用美国人的理想主义、强烈的民族自豪感和正义感,也利用了正在发展阶段的美国统治集团迫切需要扩张领土、扩大贸易和国外投资的愿望,极力在报纸上渲染西班牙对它占领下的古巴的暴行,以证明对西班牙宣战、匡扶正义的紧迫性和必要性。1898年,爆发得的美国对西班牙战争就是以赫斯特为主的美国报纸制造战争气氛,煽动战争情绪造成的恶果。

赫斯特经营报业不仅仅是为了赚钱,还有更大的政治野心。他加入民主党,利用报纸极力攻击共和党政府。1901年,肯塔基州州长哥贝尔遇刺身亡。《新闻报》为造成轰动效果,竟将此案的责任推到麦金莱总统身上。这一过火的报道给《新闻报》带来了噩运。同年9月,麦金莱总统也遇刺身亡。人们在凶手的口袋里竟然发现了一份《新闻报》,上面赫然登着恶意攻击总统的文章,人们更有理由确信,正是《纽约日报》这种煽动性的文章间接导致了总统的遇害。其他报社见此情景,认为机会到了,一齐抓住这件事大做文章,掀起一次猛烈抨击《新闻报》的狂潮从此,这份报纸便臭名昭著,美国众多读者纷纷放弃阅读《新闻报》,致使销售量直线下降,面临倒闭的危险,赫斯特终于受到惩罚了。他不得不将报纸改名为《美国人报》。

三、客观看待报人的从业表现——正反教育相结合

在新闻史课程教学中,教师要客观看待某些报人的从业表现,如黄远生,带领学生一同分析他们所作所为中好的一面和差的一面,做到正反教育相结合。

黄远生,是民国初年著名的新闻记者。原名为基,字远庸,汉族,德化(今九江县)新合乡人。远生是他从事新闻工作时的笔名。1885年1月15日(光绪十年阴历十一月三十日)出生于江西德化(今九江瑞昌市)的一个书香世家。

黄远生被称为“中国第一个真正现代意义上的记者”,其“远生通讯”更是被视为当年中国新闻界的一大品牌,其被誉为中国新闻通讯的奠基人。他的新闻思想,尤其是他提出的“四能说”更是给我们提供了好的借鉴。

然而,他的政治立场基本上是拥护袁世凯反对孙中山。1915年,袁世凯于筹备称帝之际,为了为自己造势,极力收买知名人士为之鼓吹。袁世凯看中了黄远生这位名震海内外的记者,便设法想将他揽在旗下。他强聘黄远生担任他御用的上海《亚细亚报》总撰述,黄远生心里虽然不愿意,但也不敢明确表态拒绝。然他到了紧要关头,始终不肯迁就。最终正义战胜了妥协。9月3日,他匆忙离开北京奔走上海。在途中他就在上海各大报刊刊出了《黄远生反对帝制并辞去袁系报纸聘约启事》,明确表示反对帝制,与袁世凯决裂。抵上海后,他又在《申报》和《时事新报》上连续9天刊登启事,宣布自己与曾担任的《申报》驻京通讯员及上海《亚细亚报》的撰述,一概脱离关系。但《亚细亚报》在出版广告中仍把他的名字列为总撰述,他只得又在《申报》广告栏连续7天声明与《亚细亚报》划清界限。为了躲避袁党的追逼,他干脆于1915年10月24日乘日轮离开上海经日本赴美。黄远生一到旧金山,当地的报纸便报道中国名记者yuan-yunghuang抵美的消息。yuan-yunghuang本来是“黄远庸”的音译,而“远”又与“袁”刚巧同音。华侨中反袁的人便奔走相告,说是袁世凯的本家来了。而当地国民党人又恶意宣传,使华侨都以为来的是袁世凯派到美洲鼓吹帝制的亲信。12月25日下午6时许,当黄远生在旧金山唐人街的广州楼内用餐时,中华革命党(国民党改组后的名称)美洲总支部负责人林森指派刘北海从背后枪杀了他,时年不满31岁。黄远生在新闻工作上取得的成绩我们有目共睹,但他悲惨的结局也值得我们深思。

“以铜为鉴,可以正衣冠,以人为鉴,可以知得失,以史为鉴,可以知兴替。”在新闻史课程教学中,我们以这一个个鲜活的报人为鉴,有利于帮助我们职业素养的养成。

注释: