为贯彻落实市人事局、教育局、财政局、劳动和社会保障局、国资委、经贸局等六部门联合下发的《关于建立高校毕业生就业见习制度的通知》（乐人字[20*]17号）精神，切实有效地开展好我市高校毕业生就业见习工作下面是小编为大家整理的2023年实习部门意见【五篇】,供大家参考。
实习部门意见范文第1篇
为贯彻落实市人事局、教育局、财政局、劳动和社会保障局、国资委、经贸局等六部门联合下发的《关于建立高校毕业生就业见习制度的通知》（乐人字[20*]17号）精神，切实有效地开展好我市高校毕业生就业见习工作，帮助尚未就业的高校毕业生提高就业能力，增强实际工作经验，促进其尽快就业。现结合我市开展该项试点工作的实际，制定实施方案如下：
一、指导思想
高校毕业生就业见习计划以提升毕业生就业能力为目标，通过政策扶持和引导，广泛动员企事业单位具体承担促进就业的社会责任，形成以未就业高校毕业生为服务对象，以实践、实习和灵活就业为主要运行方式，并与政府就业和再就业工作体系相衔接的预备就业工作机制，以缓解我市高校毕业生就业压力，破解专业人才短缺难题，促进经济发展和社会和谐。
二、工作要求
建立高校毕业生就业见习制度是引导和鼓励高校毕业生面向基层就业工作的重要内容，是针对缺乏社会实践及职业经验的毕业生开展的专项就业援助行动，依托企事业单位，提供技术、实操、管理等预备就业岗位，接纳高校毕业生在实际工作岗位上进行为期3～6个月左右的职业见习。见习期间，见习者和用人单位不建立劳动关系，人才中介服务机构和公共就业服务机构对参加见习毕业生提供免费人事服务和失业登记管理服务；
用人单位提供必要的工作、生活条件，发放不低于当地最低工资标准的见习工资并为其办理人身意外伤害保险；
政府对见习单位给予一定的经费补贴（每人每月400元），费用从就业再就业资金中列支。
见习工作由市人事局负责组织实施，市人才交流服务中心（以下简称人才中心）具体运作并承担完成相关具体工作任务。就业见习供求信息和相关工作表格（附件）可通过*人才网查询、下载。
三、实施对象
高校毕业生就业见习制度的主要服务对象是指*市生源，自愿提出见习申请并符合见习岗位条件及专业要求的未就业或已办理了失业登记手续的应届普通高校毕业生和我市对口紧缺专业的未签署就业协议的外地应届毕业生。上述人员原则上只能享受一次政府提供的见习补贴。对未就业的历届普通高校毕业生，个人提出见习要求的，也可视情予以安排。
工作中重点安排低保家庭、零就业家庭的毕业生优先参加见习实践。
四、工作程序
（一）宣传发动
通过各类媒体信息，广泛宣传发动，使企事业单位和未就业的高校毕业生充分了解就业见习制度的内容及其发展的重要意义，引导他们积极参与到见习计划中来。
（二）组织开发见习单位和见习基地
1、见习单位申报条件。见习单位应当是具备一定规模、管理规范、在当地有一定的知名度，自愿提供各类就业见习工作岗位，并能提供一些具有一定管理、技术含量的见习岗位。今年将确定5～10家高校毕业生就业见习单位。
2、见习基地申报条件。在具备见习单位条件的基础上，一年内为毕业生提供10个以上见习岗位的见习单位，并能从见习毕业生中录用10％以上为正式员工的，可确定为“*市高校毕业生就业见习基地”，授予由市人事局等六部门印制的“高校毕业生就业见习基地”牌匾。挂牌期限为三年，三年期满后经考核合格并能持续提供较多见习岗位的可以继续挂牌，今后可长期参加我市毕业生见习计划的实施。
3、见习单位申报程序。通过*人才网以及新闻媒介，公布我市的见习工作政策和申报程序。能够满足见习条件和要求的用人单位，可自愿提出参与申请，向市人才中心进行申报，填写《*市毕业生就业见习单位申报表》（见附件1）。并提供下列申报材料：（1）企业单位营业执照或事业单位法人登记证书；
（2）组织机构代码证；
（3）见习单位简介。人才中心根据申报情况报上级部门审核认定。确定为见习单位的用人单位，须与*人事局签订《见习单位参与实施机构开展*市毕业生就业见习协议书》（见附件2）。
见习单位参与高校毕业生就业见习工作试运行一期后，经评估合格的，可以认定为“*市高校毕业生就业见习基地”。
（三）见习实施
1、见习信息。根据见习单位上报的见习岗位需求信息，由市人才中心统一在*人才网向社会，信息内容包括：见习单位名单、见习岗位、见习人数、见习期限、条件、要求等。
2、见习学员报名。符合见习岗位要求的高校毕业生，应填写《*市高校毕业生就业见习申请登记表》（见附件3），并持下列有效证件到市人才中心报名：（1）身份证、户口簿；
（2）高校毕业生就业推荐表、报到证、就业协议书或失业登记证；
（3）学历证明；
（4）低保家庭提供《低保证》，零就业家庭、收入低于社会平均工资家庭和就业困难的毕业生，所在社区居委会提供证明并由街道办事处民政部门签署意见（农村的提供村委会证明并由乡镇民政部门签署意见）。
3、见习供需对接。见习毕业生报名经人事部门复核后，由人才中心负责建立见习岗位需求信息和毕业生申请参加就业见习报名信息的供需信息库，搭建就业服务平台，通过网上双向选择或依托人才市场供需直接见面等形式，按照双向选择、择优使用的原则，帮助见习毕业生和见习单位实现供需对接。见习毕业生与见习单位达成就业见习意向，由见习单位和见习毕业生双方签订《*市高校毕业生就业见习计划协议书》（见附件4），并报实施机构鉴证备案。
五、见习管理与跟踪服务
1、见习期限一般为3～6个月，其中外地生源实习生为2～3个月。见习毕业生在见习期间或期满后被见习单位聘用的，应为见习毕业生办理就业手续（在见习期间被聘用的，中止见习活动）。在该单位见习期可作为工龄计算。
2、见习期间各方应按照协议要求，认真履行职责，配合完成任务。见习单位不得随意解除与见习学生的见习关系，出现违规并拒不改正者，经核实人事部门可取消其参与见习计划的资格；
见习学员无正当理由不得提前终止见习。
3、见习期间，人事部门负责对见习情况进行跟踪指导和服务，督促检查见习单位的日常管理情况，协调解决见习期间出现的问题。
4、见习期满，见习单位应根据毕业生的实际表现能力和工作能力，对毕业生见习情况进行考核鉴定。出具《*市见习毕业生就业能力鉴定表》（见附件6），作为实践锻炼经历和就业证明，作为今后招聘选用的依据。
5、见习单位应做好就业见习毕业生的日常管理，密切与他们的沟通和联系，了解和解决他们在工作、生活中遇到的困难和问题，对难以解决的困难和问题，应及时与人事部门沟通研究，共同把高校毕业生就业见习工作抓实做好。
实习部门意见范文第2篇
同志们:
今天这次会议是市委先进性教育活动领导小组决定召开的,主要目的是了解掌握前一阶段全市先进性教育活动运行情况,总结分析工作中存在的问题,进一步研究部署下步学习教育活动,统一思想认识,狠抓推进落实,确保学习动员阶段工作真正取得实效。方才听了大家的汇报,总体感到先进性教育活动启动以来,各地各部门按照中央精神和省市委要求,做了大量深入细致的工作,并取得了初步成效。主要有以下几个特点:一是启动迅速,开局良好。各地各部门对先进性教育活动高度重视,切实把这项工作作为重要政治任务摆上日程,强化领导,精心组织,狠抓落实。特别是在春节前后比较繁忙的情况下,投入了大量精力,在组织谋划、宣传发动、学习培训等方面做了许多卓有成效的工作,有力地促进了教育活动的快速启动和深入开展。二是组织有序,运行扎实。从市级领导班子到基层党支部各个层面都制定了学习培训流程,把工作标准和要求具体到每个环节,把集中学习培训的任务落实到每个学时,使前段工作真正做到了紧而又紧、细而又细,实而又实。三是指导到位,推进有力。市县先进性教育活动领导小组及办公室和督导组明确任务,履行职责,积极工作,在工作安排、组织协调和督查指导上发挥了重要作用,保证了学习教育活动的顺利开展。最近,中央督导组和省委先进性教育活动办公室领导来绥检查指导工作,对我市的学习教育工作给予了充分肯定。虽然前一阶段我们做了一些工作,也取得了一定的工作成果,但是按中央精神和省市委要求,还存在着一些亟待解决的问题。一是工作进展不平衡。有的领导干部在思想上还存在着消极、畏难、厌倦情绪,开展活动的主动性和积极性不强;有的地方进入状态缓慢,活动形式单一,满足于低标准和一般化,在工作中表现出上热下凉、上紧下松。二是任务落实不到位。个别地方对上级有关精神要求贯彻落实不彻底,对具体工作流程执行还有偏差,对先进性标准要求讨论不深不透,对主题实践活动的组织实施不到位。三是活动缺乏创造性。有的地方在教育活动规划部署上结合实际不紧,研究不够,开展工作缺乏针对性和创造性;有的地方单纯就学习抓学习,学习培训还存在着表面化、搞形式和走过场的倾向。四是督查指导不深入。少数领导干部和督查指导人员,浮在上面的时候多,沉下去的时候少,研究表面问题多,解决实际问题少,从而导致情况掌握不全面,问题解决不彻底,工作推进力度不大。五是学习覆盖面难保证。主要是对特殊类型党员的底数掌握不清,学习教育措施的落实不到位,党员参与面还很难达到要求。上述问题需要我们在今后的工作中认真加以解决。目前,学习培训已进入关键阶段,做好下步工作至关重要。下步工作总的要求是,按照中央督导组意见和省委要求,扎实深入地做好学习动员阶段工作,努力做到谋划到位,组织到位,督查到位,落实到位,以阶段工作的高标准,保证先进性教育活动全程的高质量。下面,就进一步抓好学习动员阶段的工作,我讲几点意见。1、要把学习培训进一步引向深入。学习培训是先进性教育活动的首要任务,是保证整个先进性教育活动取得实效的前提和基础。从目前看,学习动员阶段还有二十几天的时间,可以说学习任务非常繁重,时限要求非常紧迫。我们必须深入一步地抓好学习培训,确保规定学时,确保学习质效。一是要开展好“集中学习周”活动。按照省委先进性教育活动领导小组要求,要利用一周时间开展“集中学习周”活动。对此,市委已专门进行了研究部署,并下发了《市委常委及市级党员领导干部参加“集中学习周”日程安排的通知》。各县(市)区委要参照市委常委和市级党员领导干部“集中学习周”的日程作出相应安排,时间原则在3月9日至3月17日之间,在不打破原有学习规定流程的基础上,每天拿出半天时间集中学习。市直部门领导班子的“集中学习周”至少要安排5天时间,每天保证3个小时。普通党员的“集中学习周”安排不能少于12学时。学习内容可结合本地本部门实际确定,但必须有学习《》、《读本》、总书记“六个坚持”专题报告和同志论加强和改进执政党建设等内容;必须有警示教育方面的内容;必须安排新时期党员先进性标准要求的学习讨论;必须安排深入开展“学、创、树”主题实践活动的学习讨论;每名党员必须写两篇以上学习体会文章,并记好学习笔记。各地各部门要按照上级有关精神,对开展“集中学习周”活动作出具体安排部署,并认真抓好落实。二是要抓好重点群体的学习培训。要抓好领导干部学习。领导干部是这次学习教育活动的、要切实做到边学边查边改。这次学习教育活动,最根本的目的是要解决实际问题,这是检验先进性教育活动能否取得实效的一条重要标准。各地各部门要把解决问题作为先进性教育活动的重要环节来抓,努力使学习教育的过程成为解决实际问题的过程。一是要广泛征求意见,深入查摆揭示问题。在征求意见的内容和范围上,县(市)区领导班子要重点围绕重大问题决策、开展创业型领导班子建设、加强党风廉政建设、转变领导作风和工作作风、选人用人等方面,广泛听取各层面意见,特别是听取现职干部、离退休干部、派、人大代表和政协委员的意见;各部门各单位要重点围绕行风建设、工作落实、服务质量、依法行政、发展环境及群众关心的热点难点问题,认真听取本部门本单位党员群众、社会各界代表特别是服务对象的意见;基层支部和党员重点围绕开展“学、创、树”活动、增强四个意识、发挥两个作用问题,认真听取党员和群众的意见。在征求意见的方式和途径上,要通过开展“走千个支部、访万名党员”活动,深入基层党员群众征求意见;通过党组织自上而下地逐级征求下级组织及基层党员群众的意见和建议;通过召开座谈会、下发征求意见卡、建立征求意见箱等形式广泛征求各层面意见和建议。二是建立问题台帐,制定落实整改措施。督促各地各部门组织专门力量,集中时间对征求上来的意见和建议进行认真梳理,层层建立问题台帐,制定落实整改措施。各学教单位对梳理出的问题及整改措施,要由督导组严格审核把关后,采取适当方式向党员群众进行通报,同时上报先进性教育活动办公室。市、县(市)区先进性教育活动办公室要分别建立解决问题台帐,实行跟踪督办。三是健全督办机制,加大问题整改力度。为了推进问题立见立改,市先进性教育活动办公室建立了“三制、五单”督办机制,即揭摆问题预报制、解决问题督办制、整改问题公示制和揭摆问题预报单、解决问题报告单、问题整改督办单、问题通报批评单、组织调整建议单。各地各部门要按照市委要求,在促进问题整改上下大气力下硬功夫,特别是要着力解决好群众关心的热点难点问题,真正把为群众办实事、解难题作为衡量教育活动成效的重要标志。为了加速问题整改,扩大社会影响,接受群众监督,市先进性教育活动办公室在抓好对省督导组反馈18个问题公示通报、督办整改的基础上,还要于近期通过媒体对涉及县(市)区和市直有关部门的50个具体问题进行第二批公示。各县(市)区也要在3月12日前通过媒体公示一批要解决的突出问题。3月25日前公示一批学习教育活动中已整改的实际问题,或共同举办一次解决整改问题新闻会。3、要组织开展好党员先进性标准要求讨论。开展好党员先进性标准要求讨论是这次学习教育活动的一个重要环节,是*******员保持和实践先进性要求的重要前提。各地各部门要按照中央精神和省委要求,把开展先进性标准要求讨论抓实抓好。一是在时间安排上,要在前段初步讨论的基础上,重点利用“集中学习周”,至少安排2次集中讨论,确保先进性标准要求讨论收到较好效果。二是在目标要求上,各地各部门要按照《》规定的标准和同志在《新时期保持*******员先进性专题报告》中提出的“六个坚持”,联系本地、本部门、本行业、本岗位实际,通过反复论证,集思广益,提炼出既符合和中央要求,又体现时代精神、反映不同群体特征、符合行业实际的先进性标准要求,从而使党员在分析评议时有具体标尺,整改提高时有明确方向。三是在组织方法上,要以支部为单位,按行业、按岗位,采取自下而上的方式来组织讨论。市委已经下发《不同类型党员群体先进性标准基本要求》,各地各部门要组织所属部门、单位和党员对照要求广泛深入开展讨论,总结提炼出每个行业、每个部门、每个岗位的先进性标准要求,作为本行业本部门党员的行为准则。县(市)区委和市直党委要对基层的讨论成果进一步总结提炼,形成统一、规范的先进性标准要求,并于3月15日前上报市委先进性教育活动办公室。4、要认真组织好“回头看”。为保证第一阶段学习培训的质效,中央和省委先进性教育活动领导小组对第一阶段的学习培训工作做出了进一步的安排,要求在学习动员阶段结束前,认真组织进行“回头看”。我们要把搞好“回头看”作为深化巩固学习培训成果的重要措施,认真抓实抓好。要具体做到“六查六看”,即查领导班子和领导干部带头学习情况,看各地各部门学习教育组织领导、工作部署是否到位、宣传发动是否深入、领导干部表率作用是否突出;查集中学习培训情况,看集中学习规定流程是否严格执行、大型专题辅导报告会是否达到规定次数、必读篇目学习是否全面、学习效果是否明显;查特殊类型党员学习情况,看特殊类型党员底数是否清楚、参加学习的方式方法是否灵活、保证学习的措施是否有效;查主题实践活动开展情况,看先进性标准要求讨论是否深入、不同类型党员先进性要求是否明确、不同行业主题实践活动载体是否富有特色;查问题查摆整改情况,看征求意见是否广泛、问题是否找准找实、能够解决的问题是否得到有效解决、不能立即解决的问题是否制定整改方案、基层党员群众对问题整改是否满意;查基础建设情况,看学习资料是否齐全、学习记录是否真实、学习活动档案是否规范。在“回头看”的方式方法上,要采取学教单位自检自查、督导组检查抽查和先进性教育活动办公室评估把关相结合的方式来进行。各地各部门要从现在开始,按照学习动员阶段的目标任务和要求,对前一阶段的学习教育情况,进行认真地总结回顾和对照检查,找准工作中存在的薄弱环节,并尽快采取措施,有针对性地加以解决。目前,市委先进性教育活动办公室和督导组正在对各地各部门进行检查抽查,指导和帮助各地各部门发现问题,改进工作,这次抽查检查结束后,市委将对检查情况进行通报。5、要深入组织开展“学、创、树”主题实践活动。按照中央和省委要求,为扎实深入地推进先进性教育活动,市委决定在党员先进性教育活动中深入开展以“学先进理论、创一流业绩、树党员形象”为主要内容的“学、创、树”主题实践活动。市委先进性教育活动办公室已经制定下发了具体活动意见,主要是在十个不同行业群体确立党员先进性标准要求,并开展各具特色的实践活动。各地各部门必须深化认识,摆上位置,抓紧抓好。一是要研究制定具体活动实施意见。要在市委下发的“学、创、树”活动意见的基础上,进一步结合实际,对开展主题实践活动做出详细安排,丰富载体,活化形式,切实增强活动的针对性和实效性。二是要广泛开展丰富多彩的实践活动。要针对不同行业、不同类型党员特点,大力开展有规模、有声势、有影响、有特色的集中活动。近期,围绕察民情、解难题、办实事,要组织广大党员走出机关、走上街头、走进社区、走入农户,集中开展好“党员义务服务日”活动;要围绕备春耕生产,集中开展“党员助农促农服务月”活动,建立起市县乡联户帮扶制度,扩大农村“一帮一”助残助学范围;围绕增强党员意识,在全市机关党员中开展“重温入党誓词、党徽戴胸前、宗旨记心间”活动,把党员身份亮出来,把先进性形象树起来;围绕增强服务意识,在全市服务行业全面开展“亮*******员身份,做优质服务标兵”活动,建立党员服务岗、服务亭、服务窗口。要针对目前群众不够满意的城市环境卫生、交通秩序、公共服务等问题,组织开展大型集中整治活动,让人民群众感受到实实在在的效果。特别是对群众反映强烈的清运残雪和垃圾问题,各地必须在一周之内完成,要把这项工作作为我们为群众办实事的一次具体行动。三是要培养树立一批先进典型。在主题实践活动中,要充分发挥好典型引带作用,不断发现和挖掘活动中的闪光点,总结和树立一批先进典型,加大宣传力度,营造主题实践氛围。在“七·一”前夕全市将命名表彰千名优秀*******员,树立百名优秀*******员标兵,各地各部门要认真做好典型推荐和宣传工作。高标准、高质量地做好上述工作,关键在于加强领导,狠抓落实。各地各部门要进一步深化认识,拿出足够精力,切实抓紧抓好。一是要进一步增强紧迫意识。这次先进性教育活动时间紧,要求高,来不得半点松懈和马虎。目前,我们还有大量工作要做,还有很多学习任务要完成。特别是春节刚过,各项工作头绪繁多,工学矛盾较为突出。要完成学习任务,必须集中时间,集中人员,集中精力,把时间打满打严,确保在规定时间内完成学习任务。二是要进一步增强质效意识。确保学习质效,是开展先进性教育活动的根本要求,只有打牢学习培训这个基础,问题才能找得准、查得实、挖得深,并得到有效解决。对整个学习培训工作,要始终坚持高标准,严要求,切实加强对学习教育过程的监督和管理。对活动运行中出现的新情况、新问题要及时加以解决,确保每一个环节工作到位,取得实效。三是要进一步增强创新意识。先进性教育活动是加强党的建设的一项新实践。我们既要不折不扣地贯彻执行好中央和省委的有关精神要求,又要紧密结合本地本部门实际,大胆创新,积极工作,做到“规定动作”到位,“自选动作”出新,不断提高教育活动的总体水平。四是要进一步增强责任意识。先进性教育活动是当前一项重要政治任务,中央和省市委高度重视,要求严格。在座各位作为这项活动的组织者和实施者,对先进性教育活动的组织开展负有直接责任。大家一定要站在讲政治、讲大局的高度,投入主要精力,投入足够力量,切实抓好本地本部门的先进性教育活动,努力取得新的更大的成效。
实习部门意见范文第3篇
领导率先垂范
在教育实践活动中，学院领导始终率先垂范，按照关于领导干部要“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹”的要求，把自己摆进去，带头学习理论、带头听取意见、带头查摆问题、带头整改落实。学院领导班子成员带头主动学习，认真撰写心得体会并进行分享，在集中学习时为全体学员讲党课、做专题辅导，及时学习传达教育实践活动最新精神和要求，确保学习教育入脑入心；
到各自联系点开展调研，广泛听取群众意见。
学习教育注重质量
始终坚持把学习教育摆到突出位置。印发了学院教育实践活动学习方案、“大学习”行动实施方案，采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法，组织学院领导班子、各部门正处级领导干部和学院督导组全体成员开展了7天的全封闭学习，并把党委书记专题辅导、集中学习、集体研讨、分组讨论与观看爱国主义电影、纪录片及警示片结合起来，取得了较好的学习效果。领导干部积极撰写心得体会，畅谈学习体会收获，进一步加深了对开展党的群众路线教育实践活动重要性和必要性的认识。同时，组织各二级学院、行政教辅部门根据各自工作实际，按照学习活动安排开展集中学习和自学，学院督导组对各部门集中学习和自学的情况全程督查，确保学习安排得到落实。还制定印发了学院党支部书记专题培训的工作方案，通过培训使各二级学院党支部书记明确开展教育实践活动的重要意义、总体要求、重点任务和方法步骤，切实肩负起组织开展教育实践活动的责任。
听取意见广纳真言
坚持开门搞活动，采取多种方式，广泛听取意见建议。一是学院领导班子成员和党委委员以“为教学服务、为教师服务、为学生服务”为主题，由一把手带头，分别到各自联系点开展调研征求意见，听取师生的意见和建议，着力解决“”方面存在的问题。二是学院督导组深入全院32个部门进行面上谈话听取意见，对学院各部门领导班子及成员在“”方面存在的突出问题进行评价，对搞好教育实践活动提出意见建议。三是召开学院教代会和工会代表大会，广泛听取教职工代表提出的意见建议，并对征求到的意见建议认真梳理，落实解决。四是通过座谈会、访谈、开通电话传真和电子邮箱、设置意见箱等渠道，广泛听取党员干部、党内外群众、老同志和学生党员等对学院各级领导班子和领导干部意见建议。截至目前，共收集到师生员工的各类意见建议590余条，其中领导班子调研征求意见90余条，督导组面上谈话征求意见348条，教代会征求意见136条，意见箱、电子邮箱等征求意见20条。经过梳理汇总，共分类归纳为130条意见建议。
查改问题务求实效
着力解决突出问题，是这次教育实践活动的鲜明特色。学院党委坚持把学习与查摆问题结合起来、与解决问题结合起来，边学边改、边查边改，着力解决突出问题，让群众看到变化、见到实效，并制定了学院教育实践活动“大落实”行动实施方案，召开了党委会逐条梳理教职工的意见建议，确定哪些是立行立改的，哪些是需要长期解决的，并落实到具体分管领导和责任部门，责令其限期整改落实。目前我院已经解决的问题主要有：开展校园节约减排活动，解决了办公电脑长时间待机、部分教室长明灯和学生食堂浪费问题；
东西校区分头发文件，解决了东校区教职工到西校区取文件困难的问题；
为东校区教师在学生食堂增设教工窗口，并安排教师休息室；
维修了教学楼、宿舍楼内被人为破坏的消防栓玻璃门和消防通道指示灯，维修了部分教室的门窗等等。
专题讨论分层开展
按照《呼和浩特市党的群众路线教育实践活动工作方案》的要求，学院紧紧围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”，分层开展了“我的群众观”大讨论活动。一是学院党委开展“为了谁、依靠谁、我是谁――我的群众观”大讨论活动，围绕学院“”具体表现和危害，围绕为民务实清廉具体要求等进行研讨，查摆“”问题在我院的表现，深挖“”问题存在的思想根源，真正认识“”问题的危害性，提高防止“”的自觉性。二是党总支（支部）组织教师党员开展“树形象”主题活动，以“我能为学院做什么？”“如何为学生做表率？”等大讨论为切入点，探讨教师党员如何发挥先锋模范带头作用。目前领导班子和各部门的大讨论活动正在如火如荼地开展。
发挥良好社会效益
实习部门意见范文第4篇
根据区委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神及《深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作实施方案》精神，区政府办公室现就做好第二阶段工作制定如下实施方案。
一、召开领导班子专题民主生活会
1、继续深化学习调研。广大党员干部要进一步研读规定的书目、中央和省、市、区委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神，把理论学习引向深入，切实把思想统一到中央和省、市、区委的决策部署上来，统一到“实践科学发展观，建设常州东大门”目标上来，统一到当前正在着力推进的各项工作上来。坚持理论联系实际，深化调查研究工作，把开展调查研究与深入查找突出问题、创新工作机制、改进工作作风结合起来，修改完善调研报告，抓紧转化调研成果。继续深入开展以“改进作风，开拓创新，增强科学发展能力”为主题的解放思想大讨论，继续举办领导干部“东方讲坛”，引导广大党员干部联系思想实际和工作实际进行创造性思维，大胆探索、破解难题、创新工作。根据市学习实践活动总体要求，在全区党员干部和社会各界人士中开展“我为常州科学发展献一策”征集活动。
2、认真查找突出问题。领导班子成员要广泛征求意见，深入查找个人和班子贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题：（1）按照“三个对照、三个强化”要求，围绕解放思想大讨论提出的九个问题，重点查找个人和班子在思想观念、发展能力、服务水平等方面的差距与不足；
（2）围绕应对当前金融危机，实现“三保三促”目标，认真分析本单位、本部门经济社会发展中存在的主要矛盾和突出问题，特别是当前推进东大门建设和80项重点工作（项目）遇到的困难；
（3）对照人民群众的新期待，从宗旨观、政绩观、纪律观等方面入手，认真查找群众反映强烈的作风方面存在的突出问题，分析产生这些问题的原因。
领导班子成员之间要坚持批评与自我批评相结合，相互谈心，交换看法，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。要广泛征求意见，特别是认真听取群众的意见，对征求到的意见要汇总、梳理，分别整理出对个人和班子的意见。
3、开好专题民主生活会。各级领导班子要在广泛征求意见、分析查找问题、开展谈心活动的基础上，围绕“实践科学发展观，建设常州东大门”主题召开专题民主生活会。专题民主生活会以正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识。班子成员要积极开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，既要查找班子集体存在的问题，又要查找个人存在的问题，既要主动分析检查自己思想、工作、作风等方面存在的突出问题，又要帮助班子成员查找突出问题。要注重民主生活会质量，做到问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。专题民主生活会可适当扩大列席人员范围，吸纳党代表、党员、群众代表参加。扩大党内民主，倡导开放式、互动式、讲评式民主生活会，邀请工作联系较密切的单位、服务对象等参加，通过群众点题、班子答题、领导讲评等方式，提高民主生活会质量。
各单位、各部门召开专题民主生活会的时间确定之后，要提前3天向区纪委、区委组织部和区委学习实践活动领导小组办公室、区委指导检查组报告。区委常委、党员副区长要参加联系点民主生活会。区纪委、区委组织部和区委学习实践活动指导检查组要派人列席。
广大党员要认真参加支部专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识，明确努力方向。
二、形成领导班子分析检查报告
1、认真梳理意见和建议。起草领导班子分析检查报告前，要系统梳理基层和群众提出的关于发展理念、发展思路、发展方法方面的意见，关于民生方面的意见，关于领导班子和领导干部作风方面的意见，尤其要原原本本汇总基层和群众对领导班子和班子成员提出的批评意见，使班子的分析检查报告充分反映实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧，进一步形成领导班子和领导机关、基层单位和干部群众对科学发展观的共识。
2、起草领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想大讨论和领导班子专题民主生活会的成果，充分反映本单位、本部门贯彻落实科学发展观的实际情况。重点要写清楚以下几个方面内容：一是通过学习调研和解放思想，形成了哪些科学发展共识；
二是近年来本单位、本部门贯彻落实科学发展观方面还存在哪些突出问题、存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因；
三是本单位、本部门科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施，特别是应对金融危机、实现“三保三促”的有效举措；
四是本单位、本部门转变机关作风、提高服务效能以及加强班子自身建设的具体措施。
各单位、各部门主 要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。
3、开好领导班子扩大会议。分析检查报告形成后，要召开领导班子扩大会议，认真听取意见建议，集思广益讨论分析检查报告。通过分析问题、查找原因，清醒认识存在的差距和不足，清醒认识面临的机遇和挑战，形成符合实际的发展共识。领导班子扩大会议应由各单位、各部门主要负责同志主持，领导班子全体成员参加，其他参会人员范围可根据各单位、各部门以往召开领导班子扩大会议的惯例和学习实践活动实际确定。对参会人员提出的意见和建议要汇总梳理，对反映比较集中的突出问题，要专题研究，将这些意见和建议体现到分析检查报告中。
4、组织群众评议。分析检查报告形成后，各单位、各部门要通过召开座谈会、评议大会、书面评议等方式方法，组织党代表、人大代表、政协委员、有关专家学者、基层单位和服务对象代表、工作联系比较紧密的单位或部门负责人等，对分析检查报告进行评议。各党委（党组）、党工委召开座谈会2—3次，其它各单位、各部门召开座谈会1次，每次座谈的人数在20人左右。评议内容要与分析检查报告的主要内容统一起来，着重评议领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；
查找的问题准不准，分析的原因透不透；
对进一步贯彻落实科学发展观、应对金融危机的思路清不清，制定的措施行不行；
加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。
5、上报和公布分析检查报告。区委分析检查报告报送市委指导检查组初审后，报市委学习实践活动领导小组办公室审核；
各单位、各部门分析检查报告经区委指导检查组初审后，报区委学习实践活动领导小组办公室审核。同时，各党委（党组）、党工委分析检查报告报区委、区政府主要领导审阅。各单位、各部门领导班子分析检查报告在 6月10日 前完成。
在充分修改完善分析检查报告的基础上，各单位、各部门要将领导班子分析检查报告的内容以适当形式公布，请群众进一步评议。要通过设立意见箱和征求意见电话，公开征求意见，同时建立意见答复制度，确保群众意见和建议件件有答复，件件有落实。
三、加强组织领导
各单位、各部门要切实加强对分析检查阶段工作的组织领导。主要负责同志要亲自抓，充分发挥表率作用，带头分析检查在学习实践科学发展观方面存在的突出问题，带头开展批评与自我批评，带头听取群众意见建议。区委指导检查组要认真履行职责，进一步加强对各单位、各部门学习实践活动进展情况的了解，督促各单位、各部门认真起草好分析检查报告，参加所指导检查单位领导班子专题民主生活会，配合搞好群众评议，对各个环节认真把关，确保活动质量和效果。继续开展党员科级领导干部学习实践活动积分考核，分析检查阶段的积分点为：参加“我为常州科学发展献一策”征集活动和参加领导干部“东方讲坛”的情况。
要坚持边学边查边改，认真解决影响制约科学发展和群众反映强烈的突出问题，尤其是国际金融危机给企业生产经营和群众生活带来的新问题，要着重帮助企业解决实际问题，做好困难群体生产生活安排、社会矛盾纠纷排查调处、应对突发事件等工作，切实维护社会和谐稳定。高度重视体制机制创新，立足本单位、本部门实际，针对查找出来的深层次问题不断完善制度，进一步树立有利于科学发展的工作导向、利益导向、考核导向。加强作风建设，重点解决党员干部党性、党风、党纪方面的突出问题，坚决防止铺张浪费、侵犯群众利益的风气和行为，通过加强考核与监督，不断推动机关作风转变和效能提高。深化“百名干部驻点行动”，进一步提升服务科学发展、服务基层一线、服务人民群众的水平。全面启动“政策惠民、实事利民、服务为民”主题实践活动，加快制订一批惠民政策，多办几件利民实事，抓紧出台服务企业、服务基层、服务群众的新举措。
实习部门意见范文第5篇
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实区委组织部《关于深化和拓展集中学习教育活动的实施意见》精神。紧紧围绕加快公司系统经济建设,加大系统企业的改革力度的中心工作，以树立公道正派形象为主题，按照胡锦涛总书记：“真正坚持公道正派原则，树立公道正派形象，只靠一次集中学习教育是不够的，必须坚持不懈地抓；
必须体现到各项工作中去；
必须认真解决防碍公道正派的突出问题；
必须大力推进制度建设。希望组织部门自觉实践‘三个代表’重要思想，在加强队伍建设和机关建设上取得新成绩，让全党满意，人民满意”和 “对己清正、对人公正、对内严格、对外平等” 的要求，努力提高领导班子和组织人事干部的思想政治素质，解决存在的问题，转变工作作风，推动各项工作，使公司系统各单位领导班子和组织人事部门在对“三个代表”重要思想的认识上达到新的高度，在联系实际、开创工作新局面上取得新的成效，为推动全系统经济建设和企业改革提供组织保证做出新的贡献。继续将树组工干部公道正派形象学教活动扎扎实实再抓一年。
二、活动要求
深入学习胡锦涛等中央领导同志重要批示精神，进一步学习贯彻“三个代表”重要思想，是关系党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。公司系统各企业领导班子和组织人事部门要坚持带头学、系统学、深入学、持久学，做到学以致用，用有所成，推动各项工作的创新和发展。要突出公道正派这一主题，着力加强思想政治建设和职业道德建设，把组织人事部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门；
加强组工干部职业道德和作风建设，既要继承和发扬组织部门的优良传统，又要与时俱进，解放思想，不断创新，关键是要以‘三个代表’重要思想为指导，把经常性教育与制度建设和民主监督结合起来。不断加大整改落实力度，认真解决防碍公道正派的突出问题。各级组织部门要把坚持立党为公、执政为民落实到具体行动中，适应新形势，树立新形象，不断开创组织工作新局面。
三、活动内容
1、深入学习讨论阶段。进一步深化和拓展“树组工干部形象”学习教育活动要开展广泛学习。围绕胡锦涛总书记提出的“四个必须”和“两个满意” 进行大讨论，进一步提高对深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动重要性的认识。每周五下午与机关全体理论学习相结合，确定为“树形象学习教育活动”学习日，系统学习政治理论和业务知识；
、深入学习贯彻十六届三中全会精神，深入学习中纪委三次全会精神和《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》，要在学好原文的基础上，采取集中学习和分散自学相结合、专题辅导和座谈讨论相结合、小组发言和大会研讨相结合等方式，把学习引向深入。要结合学习，写出读书笔记和心得体会。形成认真学习、深刻领会、把握要点、提高认识、统一思想、全面贯彻的良好氛围。
2、听取意见查摆问题阶段 。全系统各级组织人事部门要采取多种形式，广泛征求、认真听取基层党组织、广大党员干部的意见，特别是工作对象、服务对象的意见。要紧密联系实际，就新世纪新阶段如何以“三个代表”重要思想为指导开创组织人事工作新局面，如何按照“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求树立组织人事干部的新形象展开自查、互查。深入查摆妨碍公道正派的突出问题，坚持高标准、严要求，要认真查找思想上、工作上、作风上存在的问题和差距，提出改进措施。开展批评与自我批评，对照检查工作中存在的突出问题逐条制定改进措施，针对个人存在的问题，提出改进意见，做到边查边改。
