数字化校园是在校园网的基础之上，以计算机网络和信息数字化技术为依托，利用先进的信息手段和工具，来支撑学校的教学和管理信息流，实现了教育、教学、科研、管理、技术服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传下面是小编为大家整理的校园安全议论文【五篇】（范文推荐）,供大家参考。
校园安全议论文范文第1篇
关键词：数字化校园网，安全隐患，安全机制，安全实施
数字化校园是在校园网的基础之上，以计算机网络和信息数字化技术为依托，利用先进的信息手段和工具，来支撑学校的教学和管理信息流，实现了教育、教学、科研、管理、技术服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输、应用等方面的全部数字化，使教学资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。
一、高校数字化校园网的安全隐患分析
高校校园网的应用以及服务主要是面向学生，学生经常玩游戏、下电影、浏览未知以及可能存在安全隐患的网站、接收陌生人的电子邮件、用聊天软件时随意接受陌生人传送的文件，这些安全隐患都有可能导致校园网病毒泛滥；
观看网上直播，严重影响网络速度，甚至阻塞网络运行；
同时高校的学生人数较多，学生对网络安全的认识也参差不齐：很多学生认为网络中的安全威胁就是计算机病毒。所以，整个校园网中的大部分用户，对网络中存在的安全威胁还是没有一个清晰、系统的认识。
经过调查、分析、研究，高校校园网存在以下安全隐患：
1.校园网直接与因特网相连，所以会遭受黑客以及网络安全缺陷方面的攻击；
2.校园网内部安全隐患；
3.用户接入点数量大，使用率高，随时有可能造成病毒泛滥、信息丢失、数据损坏、网络被攻击、系统瘫痪等严重后果；
4.缺乏统一管理；
5.网络中心负荷量大：绝大部分网络管理功能都是由网络中心来完成的，包括校园网络的建设维护、网络使用的政策制定以及相关费用的收取；
总之，实施一个科学、合理的安全机制数字化校园网，对校园网的正常运行起着至关重要的作用。
二、数字化校园网安全机制的实施
为了有效地解决校园网将会遇到的种种网络安全问题，需要在网络中的各个环节都采取必要的安全防范措施，通过多种安全防范技术和措施的综合运用，从而来保证校园网能够高性能、高安全性的正常运行。
1、防火墙的实施
防火墙技术是抵抗黑客入侵和防止未授权访问的最有效手段之一，也是目前网络系统实现网络安全策略应用最为广泛的工具之一。
防火墙是一种保护内部网络操作环境的特殊网络互联设备；
同时防火墙也是设置在不同网络或网络安全域之间的一系列部件的组合。它通过监测、限制、更改跨越防火墙的数据流，尽可能地对外部屏蔽网络内部的信息、结构和运行状况，以此来实现网络的安全保护。论文格式，安全实施。在逻辑上，防火墙是一个分离器，一个限制器，也是一个分析器，它有效地监控了内部网和Internet之间的活动，保证内部网络的安全。
可根据具体的校园网实际环境，在防火墙上设置如下安全策略：
1）解决内外网络边界安全，防止外部攻击，保护内部网络（禁止外部网络访问内部网络）；
2）根据IP地址、协议类型、端口等进行数据包过滤；
3）内外网络采用两套IP地址，实现双向地址转换功能；
4）支持安全服务器网络（DMZ区），允许内外网络访问DMZ区，但禁止DMZ区访问内部网络；
5）通过IP与MAC地址绑定防止IP盗用，避免乱用网络资源；
6）防止IP欺骗；
7）防DDoS攻击；
8）开启黑白名单功能，实现URL过滤，过滤不健康网站；
9）提供应用服务，隔离内外网络；
10）具有自身保护能力，可防范对防火墙的常见攻击；
11）启动入侵检测及告警功能；
12）学生访问不良信息网站后的日志记录，做到有据可查；
13）多种应用协议的支持，等等。
2、网闸的实施
安全隔离网闸是一种由带有多种控制功能专用硬件在电路上切断网络之间的链路层连接，并能够在网络间进行安全适度的应用数据交换的网络安全设备。安全隔离网闸可以在保证安全的前提下，使用户可以浏览网页、收发电子邮件、在不同网络上的数据库之间交换数据，并可以在网络之间交换定制的文件。论文格式，安全实施。
可根据具体的校园网实际环境，在网闸上设置如下安全策略：
1）阻断内外网络的物理连接，防止外部攻击，保护内部网络；
2）剥离内外网络传输的TCP/IP以及应用层协议，避免因为TCP/IP以及应用层协议造成的漏洞；
3）内外网络采用一套IP地址，实现指定协议通讯功能；
4）允许内网访问外网特定服务、应用（HTTP，FTP，FILE，DB等）；
5）允许外网指定机器访问内网特定应用（FILE，DB等）；
6）防止IP欺骗；
7）防DDoS攻击；
8）具有自身保护能力，可防范常见DoS、DDoS攻击；
9）多种应用协议的支持，等等。
3、 防病毒的实施
计算机病毒对计算机网络的影响是灾难性的。计算机病毒的传播方式已经由在单机之间传播转向到各个网络系统之间的传播，一旦病毒侵入到某一局域网并发作，那么造成的危害是难以承受的。病毒和防病毒之间的斗争已经进入了由“杀”病毒到“防”病毒的时代。只有将病毒拒绝于内部网之外，或者及时查杀内部网的病毒，以此防范病毒在网络内泛滥传播，才能保证数据的真正安全。论文格式，安全实施。
我们结合计算机网络、计算机病毒的特征，给出以下防范防治策略：
1）阻止外网的病毒入侵（这是病毒入侵最常见的方式，因此在两个或多个网络边界之间，在网关处进行病毒拦截是效率最高，耗费资源最少的措施，但只能阻挡来自外部病毒的入侵）；
2）阻止网络邮件/群件系统传播病毒（在邮件系统上部署防病毒体系）；
3）设置文件服务器防病毒保护；
4）最终用户：病毒绝大部分是潜伏在计算机网络的客户端机器上，因此在网络内对所有的客户机也要进行防毒控制；
5）内容保护：为了能够在第一时间主动的阻止新型病毒的入侵，在防病毒系统中对附加内容进行过滤和保护是非常必要的；
6）集中管理：通过一个监控中心对整个系统内的防毒服务和情况进行管理和维护，这样可以大大降低维护人员的数量和维护成本，并且缩短了升级、维护系统的响应时间。
4、学生宿舍区域802.1x认证
考虑到认证效率、接入安全、管理特性等多方面的因素，对于学生宿舍区域的用户接入建议采用已经标准化的802.1x认证方式：
1）网络环境复杂，接入用户数量巨大：建议采用分布式的用户认证方式，把认证分散到楼栋汇聚交换机上去完成，如果发生故障，不至于会影响到整个网络的所有用户；
2）网络流量大，认证用户数量大：所采用的认证方式要具有很高的效率，以保证用户能及时通过认证，在网络流量大，认证用户数多时不会对设备的性能产生影响，以保证整个网络高效、稳定的运行；
3）某些用户技术层次高，存在对网络安全造成影响的可能：难免存在某些用户因好奇使用一些黑客软件或病毒软件而造成对网络的影响，因此所采用的认证方式要能够有比较高的安全性，能防止如DHCP的恶意攻击等安全功能。
5、数据存储方案的实施
数字化校园是计算机技术的一个新兴应用领域，涉及的内容非常广泛，包括资料数字化、海量存储及数据管理、全方位查询检索、多渠道等技术，提供包括电子图书、视频、音频及其他多种形式的媒体资料等等。在数字化校园环境下，各种数字信息的增长非常迅猛，同时，数字信息存储的容量需求越来越大。
因此，设计一种高容量、可扩充的存储技术方案也是校园网络安全的重点。可以容纳、甚至可以无限制地容纳更多信息的“海量”存储技术：如NAS存储、SAN存储等应用支撑平台解决方案，在系统结构上满足用户未来的应用需求，同时合理使用用户投资，建立满足用户现有需求的系统，并且易于扩展的系统，来帮助用户解决在数据存储和应用需求方面所面临的挑战。
三、总结
随着Internet技术突飞猛进的发展，网络的应用范围和领域迅速扩大，新的网络技术、安全技术不断推陈出新，黑客技术也逐渐多元化，导致安全问题日益突出。在计算机网络里，安全防范体系的建立不是一劳永逸的，没有绝对的安全，我们只能不断的采用新的网络技术，以及新的安全设备与技术，这样才有可能将网络中威胁降到最低限度。论文格式，安全实施。
防火墙、网闸、病毒防范是信息安全领域的主流技术，这些网络安全技术为整个网络安全的建设起到至关重要的作用，任何一个网络或者用户都不能够忽视。论文格式，安全实施。到目前为止，尽管相关研究人员已经在理论和实践方面都作了大量的工作，而影响校园网的安全因素在不断地变化，黑客与病毒的攻击方式在不断地更新。论文格式，安全实施。要确保网络的安全就只有根据实际情况，在安全技术上采用最新的技术成果，及时调整安全策略，有效整合现有安全资源，并且不断引入新的安全机制，才能保证网络安全防范体系的良性发展，确保数字化校园网的有效性和先进性。
参考文献：
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[2]徐立.我国高校校园网建设的研究.中南大学硕士论文
[3]沈培华.数字校园的五个层次.计算机世界
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[7]占素环.校园网网络安全技术及解决方案.农机化研究
[8]张武军,李雪安.高校校园网安全整体解决方案研究.电子科技
校园安全议论文范文第2篇
为全面贯彻落实 2022 年全国教育工作会议精神，认真落实《咸 阳市教育局关于开展中小学幼儿园校园长“把方向 议措施 提质 量”主题活动的通知》文件精神，切实提升校园长政策理论水平 和综合管理能力，进一步端正办学方向，全面提高中小学幼儿园 办学质量和水平，保证党的教育方针和教育政策落地落实。县局 决定,在全县开展中小学幼儿园校园长“把方向 议措施 提质量” 主题活动，特制订本实施方案。
一、活动目的
聚焦“把方向 议措施 提质量”主题，通过学习文件明晰政 策要求、研究讨论查摆存在问题、议定措施认真整改,端正办学方 向，更新办学理念，树立质量意识，夯实质量责任，精准把脉施 策，提升管理水平，推动教育事业高质量发展。
二、参与人员
参与活动人员：全县各级各类学校校园长（包括民办）及班 子成员
三、活动时间
活动开展时间：2022 年 2 月 12 日-2022 年 2 月 14 日
四、活动安排
本次主题活动分为三个环节。
第一环节(2 月 12 日-13 日)：(一)市上视频集中培训（2 月 12 日）
中职学校会场设在市教育局七楼学术报告厅，参加人员为校 长、副校长。
义务段礼泉县分会场设在实验初中多功能厅，参加人员为各 初中校长、主管教学的副校长，教导主任；
小学为各学区校长、 中心小学校长、主管教学的副校长。
学前段礼泉县分会场设在局四楼会议室，参加人员为县幼儿 园、二园、三园所有班子成员，各乡镇中心幼儿园园长、副园长
或保教主任，各民办幼儿园园长（由各学区负责通知参会）。
所有参会人员不得无故缺席，有特殊情况的，必须履行请假
手续，由包片领导审核，在局干部科备案。
（二）学习文件，明晰政策（2 月 13 日）
及时传达市上集中培训会议精神，组织学校班子成员系统学 习《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》 《中共陕西省委陕西省人民政府关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》《县域学前教育普及普惠督导评估办法》《深化新时代教育评价改革总体方案》《中国教育现代化 2035》等近年来中省市出台的推进学前教育、义务教育、普通高中和职业教育改革发展的政策文件,学习 2022 年全国教育工作会议精神，明晰政策规定要求，把握工作标准，做到方向清、目标明。
第二环节（2 月 14 日上午）：研究讨论，查摆问题。各学区、
学校要组织校园长，聚焦提升管理水平和质量，围绕管理团队的作用如何发挥、质量提升的合力怎样形成、教职工团队的向心力怎样增强、教职工职业倦怠问题如何解决、家校协同育人机制怎样建立、校园的薄弱环节在哪里，评价机制是否利于教师积极性的调动、利于学生的全面发展，班子成员的质量意识和行为怎样等方面，开展查摆问题活动。各中小学幼儿园班子成员要通过自查剖析、相互评议，座谈、问卷向教师和家长调查问计，征求局包抓科室意见等多种方式，准确掌握学校、幼儿园办学理念是否与时俱进，是否存在官僚主义、形式主义，校园长及班子成员示范带动全体师生聚焦质量提升的举措是否得力；
教职工思想政治教育工作是否突出，绩效考核评价是否科学；
学校教科研氛围是否浓厚，办学特色是否鲜明等。要深度剖析，不讲客观制约，形成问题清单。
第三环节（2 月 14 日下午）：议定措施，认真整改。校园长及班子成员要召开专题会议，梳理汇总存在问题，深刻剖析产生原因，讨论研究整改方案，逐条制定整改清单。制定的整改措施，要实事求是，符合学校实际，切忌“假大空”、喊口号，不具针对性和操作性，应付差事。整改任务必须落实到人，明确校园长和其他班子成员的职责分工及追责办法，确保每一项措施落地落实。要合理确定整改时限，对短期内能整改的立即整改；
对一时难以 整改、需要长期实施的，要制定路线图。要加强整改方案的审核，问题整改清单必须经包抓科室签字审核后，于 2 月 18 日前交局干部科，班子成员个人自我剖析查摆问题材料学校专档留存，以备检查。
五、工作要求
1、精心安排部署。各学区、学校要高度重视此次主题活动， 精心组织安排部署，赶 2 月 12 日前，详细制定活动方案，确保本次活动覆盖到全县各级各类中小学幼儿园（包括民办），涉及每位校园长及班子成员。乡镇要明确小学及幼儿园校园长主题活动的地点及牵头人，人人谈问题、议措施。幼儿园、小学由学区牵头，以乡镇为单位，初中、职中、高中以校为单位组织进行。
2、注重活动效果。各中小学幼儿园要进一步细化主题活动方案，组织班子成员认真学习教育政策，深刻查摆存在问题，科学议定整改措施。既要按照统一安排扎实完成好每一项规定动作，确保不跑偏，还要结合校园实际，创新活动形式，真真正正找准问题症结，瞄准靶向精准施策，夯实管理质量责任，鼓士气、凝心气，形成人人抓管理、个个提质量的浓厚氛围，确保活动达到预期效果。
3、强化督查指导。县局将按照领导包片、科室包校的制度，
对各中小学、幼儿园的“把方向 议措施 提质量”主题活动开展情况进行全面督导检查，做到全程参与、全程督导。对责任落实不到位、安排部署不力的单位，将严肃问责，确保主题活动扎实开展。
4、推动当前工作。各学区、学校要以本次主题活动为契机，把巩固提升活动成果融入新学期的教育教学工作当中，安排部署好春季开学工作，将整改措施体现到新学期教育教学工作计划，采取得力措施抓好落实，全面提高管理水平和教育质量，推动全县教育高质量发展。
校园安全议论文范文第3篇
关键词：高校；
信息安全；
监控系统；
开发
一、当前校园网信息安全面临的困境
当前高校网络建设深入到教学、科研、社会服务等各个领域，成为高校师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道。网络在推动教育改革发展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到积极作用，但也带来了负面影响。各种敌对势力把校园网作为渗透、煽动和破坏的重要工具，借助网站论坛、聊天室、虚拟社区、新闻跟帖等多种方式，散布资产阶级自由化言论，攻击党的路线方针政策：利用热点和敏感问题，蓄意制造谣言，煽动师生不满情绪，破坏正常教学秩序；
传播淫秽色情、凶杀暴力和封建迷信等不良信息，对大学生健康成长带来了不可估量的负面影响，高校网络信息安全管理面临新挑战。
公安部、网络监察处、教育部门等越来越重视信息安全管理，三申五令地要求各级单位做好信息安全工作。校园网信息安全已经成为校园安全工作的重点之一。但校园网本身存在“重技术、轻安全、轻管理”的倾向，高校网络与生俱来的开放性、自由性和脆弱性使各类违法信息容易趁虚而入。校内各单位都建有自己的网站，几乎每个网站都有论坛和留言系统。据统计，各所重点高校论坛及留言板平均超过150个，网站管理难度极大。要找出校园网内所有非法信息，实非人力所能及。为了规范校园网安全管理，众多高校采用以下校园网整改措施：
(一) 统一使用由校固网主管部门提供的MS SQL Server数据库，以便校园网信息监督部门快捷检查；
(二)论坛或留言板只允许IP发表文章；
(三)用户发表的文章必须由论坛管理员审核，通过审核后才能在页面显示：
(四)在服务器端对校园网内新的文章进行数据过滤，滤掉非法敏感内容，过滤的准确率达到80％以上。
以上措施存在一定的弊端，统一使用一种Ms SQL Server数据库在一定程度上限定死了网站建设的技术架构，没有给网站建设者足够的发挥空间：另外从技术角度上分析，使用同一个数据库并不能给搜索非法信息带来方便；
如果论坛或留言板仅允许校内IP发表文章的话，那么校外人士、居住在校外的教师甚至放假回家的学生通过公网浏览校内网站时想发表文章，即使文章中没有非法关键字，也不能在校内网站发表成功。这样做会使校园网固步自封，大大降低校内网站的人气，不利于扩大高校在社会上的影响力和知名度，不利于学校与外界的交流：而用户发表的文章必须由论坛管理员审核，通过审核后才能在页面显示，会加大网站管理人员的工作强度和压力，同时会影响网友发表文章的积极性。因此开发专用于校园网信息网络安全的自动监控系统显得十分必要。
二、高校自行行开发信息安全监控系统的可行性
公安部、网监处、教育部门和各高校对校园网信息安全的重视使之成为市场热点，众多IT公司都开发出互联网的信息安全监控审计系统，其中比较完善的系统综合采用数据挖掘技术、数据报文捕获技术、协议解码还原技术、内容匹配技术、插件技术等各种先进开发和管理技术，支持绝大多数主流网络协议的监控审计。虽然此类系统功能强大，但功能繁杂，部署起来耗时费力，还要购买厂商指定的硬件设备，致使其价格非常昂贵，动辄上十万几十万。厂商针对互联网的普遍情况开发出来的产品未必适合高校网络的特定需要，造成设备功能浪费。在高校科研经费紧张的情况下购买这些系统不符合许多高校构建节约型校园的发展战略。
高校信息安全的特殊性决定了要由自身来主导，目前高校购买IT厂商开发的网络监控产品的并不多。未来发展趋势是各高校根据实际校情，充分发掘自身技术潜力，自主开发或协同IT厂商共同研发，做出具备安全监控审计系统，并适合高校实际情况的校园网信息安全产品，并结合行政和法律手段，净化校园网空间。各高校可以利用现有服务器，无需再对软硬件进行投资，只需采用Java开源软件做为开发工具，可节省大笔资金。
三、信息监控系统的特点
许多高校管理部门指定专人浏览校内留言板及论坛，对于非法信息发现一条删除一条，并做详细记录，效率低、消耗大；
尽管管理人员疲于奔命，但仍常收到公安网监处警告，校园网存在需要立即删除的有害信息。
针对以上情况，新系统采用高效搜索引擎，提高信息搜索自动化程度。对校园网数据包进行过滤，自动搜索非法关键字信息，对校内众多网站论坛及留言系统、FTP站点等出现的各种不良信息、高校突发事件时产生的大量过激言论，系统将立即自动报警，快速定位此类信息的源头，争取在造成恶劣影响之前及时封堵，并追究有关当事人的责任。从而弥补人工监控容易遗漏和公共搜索引擎不能查找敏感数据的缺点，切实减轻管理部门工作强度与工作压力，提高信息安全整体水平。
整个监控系统以较少的经费开发，省去购买IT厂商大型监控审计系统的资金。只针对相对少数的非法敏感信息，对校园网信息查而不禁，疏而不堵，保留师生在网络上发表文章的权利，坚持校园网开放和自由的原则，同时该监控系统的部分功能可向全校师生开放使用，师生可以非常方便地检索所需的校内数据和信息，提高对全校数据信息的共享。
四、新系统模块功能
采用网络平台流行的Java语言开发高效搜索引擎，利用Java线程技术实现定时搜索，利用Java用户界面技术开发系统使用界面。采用MS SQL Server数据库作为数据存储系统，系统搜索到的资料记录和系统运行中产生日志信息将被存储在骼SQL Server数据库中。
安装一台专用的服务器对数据包进行过滤，过滤只针对校园网新产生的信息，对网络上新产生的特定类型数据进行拆包，分析其中的内容，如果带有非法关键词字眼，则将其禁止。
系统基本功能模块：
(一)基于Java的高效搜索引擎：负责搜索全校园网内的非法敏感信息。
(二)定时搜索功能：采用Java线程技术，可以设置每分钟或者更长时间自动搜索。
(三)非法敏感关键词记录：一个非法敏感信息词库，可以自动记忆或者手工添加关键词，如“枪支”、“”、“迷药”等等。
(四)自动报警功能：凡是搜索到校内网站上有包含非法关键词的内容都被视为非法信息，系统自动声音报警。提示操作者分析处理。
(五)日志记录：系统将每次搜索到非法信息及其资料记录形成日志文件存入数据库中，方便以后备查。
校园安全议论文范文第4篇
上半年以来，我们紧紧围绕 “夯实基础、苦练内功、增进内涵、提高档次”的指导思想，按照“一心一意谋发展，和衷共济树形象，齐心协力抓质量，众志成城保平安”的方针扎实开展工作，各项工作得到了顺利开展，为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础，为我县教育工作打开了新的局面。现将上半年主要工作完成情况总结如下：
一、 上半年教育发展概况
截止七月份，全县各级各类学校实现了协调、均衡、快速、健康发展。
学前教育得到长足发展。今年全县共有幼儿园___所，其中公办_ 所，民办___所。__个乡镇全部完成了中心幼儿园新建任务，____上半年全县在园幼儿（_—_周岁）_____人， 学前三年入园率为 __.__％，比去年增长了 _.__个百分点。办学水平大有提高，初步达到了办园的规范化标准。义务教育向高标准、高质量目标迈进。各层次学校的教育教学质量都得到明显提高。小学入学率和巩固率达到___%，初中入学率达___%，巩固率达到__._%，完成率达到__%。中考各项指标较上年有大幅度的提高，今年中考总考生数____人，中考___分以上的人数比去年增加了___％，中考___分以上比例达到__％，___分以下人数比去年下降了__％。
中学录取线比去年提高了__分，与兄弟县市重点中学录取线进一步接近。初中竞赛有了新的突破：省初中自然科学竞赛获奖二等奖_人，三等奖_人；
市初中自然科学竞赛一等奖_人，二等奖_人，三等奖__人；
全国初中数学竞赛（某省赛区）省一等奖_人，二等奖_人，三等奖_人，市一等奖__人，二等奖__人，三等奖__人，获奖总数名列全市第三。
高中教育质量稳步上升。高中质量有了新突破，高考再创佳绩，文科考生 同学高考成绩列全省第__名，全市第_名；
理科考生 列全省第___名，全市第_名；
上重点、本科线分别为___和___人，高考上一本、二本、三本人数位于全市第_位，上线人数位于全市第_位，按万人比计一本位于全市第_,二本第_,三本第_,上线第_。学科竞赛成绩：高中数学竞赛获省一等奖_人，二等奖__ 人，三等奖_人；
获市一等奖_人，二等奖__人，三等奖__人。普职高协调发展，普职比达到_：_，职业学校毕业生就业率达__ %。
“四项工程”进展顺利。大力推进食宿改造工程，总投资 ____万元，新建校舍_万平方米，扩大校园面积_.__万平方米。拆迁、修理、改造危房____平方米。县外国语小学一期主体工程竣工。
加快 中学整体搬迁的前期准备工作，初步拟定新址意向。全县办学条件得到明显改善。大力实施营养餐工程和贫困学生救助工程，资助____余名贫困学生享受营养餐资助资金__.__万元，学生享受营养餐比例为__.__%，为____名学生提供免费入学，资助资金___.____万元，受资助学生比例为_.__%。
“强镇名校”工程扎实推进。
镇创建省教育强镇、 镇创建市教育明星乡镇工作进展顺利，同时完成 中学、第二 教育基本现代化督导评估。目前，全县有部级重点职校_所，省一级重点中学_所，“省教育强镇”_个，市级以上示范性学校__所。
教科研工作成果显著。上半年我县教科研课题获省规课题_项，市课题__项（其中市重课题_项，市规课题__项），县课题__项，市课题量和质较去年有提升；
获市四届课改论文一等奖_篇，二等奖__篇，三等奖__篇；
获市教育科研优秀论文一等奖_篇，二等奖__篇，三等奖__篇；
获市教育全面质量管理主题征文一等奖_篇，二等奖_篇，三等奖_篇。
二、具体做法
（一）、一心一意谋发展，实现了各类教育协调、均衡、快速、健康发展。
——狠抓幼儿教育规范化。
_、开展了乡镇幼儿教育基本情况调研，促进幼儿园的管理规范化，提高我县整体办园水平。五月份，局领导带头 分别深入到县中心幼儿园、县机关幼儿园、蓓蕾幼儿实园、实验幼儿园等进行调研，对幼儿教育目前的情况进行了细致的分析，并提出要着重解决两方面问题：办学模式和管理机制，为我县幼儿教育明确了下一步的目标。
_、深入开展区域活动，使区域活动真正成为促进幼儿学习和发展的场所。四月份在县中心幼儿园和县机关幼儿园开展幼儿园老师区域观摩活动，全县有__所幼儿园___多位教师参加了此次活动。这次活动加强了教师对区域活动指导模式的研究，从而达到优化区域活动的质量，促进孩子健康成长的目的。
_、认真组织开展“红心永向党”庆“六一”国际儿童节广场文艺演出。在全县各乡镇精选出__个优秀节目，组织了全县庆“六一”国际儿童节广场文艺演出，充分展示我县幼儿园的艺术教育成果，为孩子们提供了展示才艺的舞台。
_、成立县幼儿教研大组及建立县城乡幼儿园结对帮扶制度。为继续深入《纲要》，充分发挥省示范园指示引领作用，四月份成立了县幼儿教研大组，确定了学科带头人，县中心幼儿园、县机关幼儿园在全县十四个乡镇确立了帮扶对象，开展一对一结对帮扶活动，使全县农村幼儿园办园行为逐步规范，全面提升我县幼儿园的整体办园水平。
_、 组织开展了各乡镇幼儿教师教学综合技能评比活动及论文评比活动。教师参与教研的积极性很高，其中_篇论文、_篇案例被推选参加市幼教论文评选。在各乡镇选拔推荐的基础上，__位幼儿老师参加了县首届幼儿园青年教师基本功比赛：说、唱、弹、画、舞。通过此次活动，有力的推动了广大教师的练功热情，提高了广大幼儿教师的业务能力。
——狠抓义务教育均衡化，促使教育质量全面提升。
_、开展了全面质量调研与指导。
在局带领下，深入初中学校进行全面教育质量调研。一是进入课堂听课指导；
二是检查教师各教学环节的落实情况；
三是召开师生座谈会，掌握学校的教风与学风；
四是召开中层以上领导干部会议，就学校的教育与教学工作作具体指导。上半年这样深入基层的调研工作共进行八次，取得了较好的效果，受到了学校的欢迎。
_、狠抓学校的办学行为。一是对农村学校存在快慢班的情况作了全面调查，搞清了农村学校的快慢班基本情况，并对相关学校提出限期整改的要求；
二是整顿了学籍管理中的混乱局面，对不经对方学校同意擅自接受其他学校学生借读或就读的行为进行批评纠正；
三是专项整顿了城关中小学乱订滥发资料的行为，切实减轻中小学生的课业负担。
_、建立了按办学水平进行分片教研制度。上半年狠抓了学校的校本教研，同时引入竞争机制，激发了同水平学校之间的竞争积极性，使全县各学校形成了浓厚的抓质量
氛围，各层次学校的教育教学质量都得到明显提高。今年中考___以上的人数比去年增加了___%， ___分以下人数比去年下降了__％。
_、加强学校之间的“三结对”制度，特别是加强对薄弱学校扶持力度。为强校与弱校之间牵线搭桥，加强校际之间的联系，帮助弱校争取各方面的支持。
_、初中学校建立了小班化教育试点，对 这两所试点学校领导与教师进行了小班化教育培训，帮助两校做好小班化教学前期各项准备工作，确保今年秋季初一新生能顺利地实行小班化模式进行教学。
_、对全县初中、小学进行教育质量评估。根据 ，我们成立了教育质量评估考核组，对全县所有初中、小学进行了教育质量考核，这一工作引起全县各学校的高度关注，也激起了学校抓质量的高潮。
—— 狠抓高中教育优质化。
_、严格执行普通高中的招生计划，执行普通高中会考证书审验制度。并以此为契机，控制高中学校的班额，提高高中课堂教学的有效性。
_、对前三年高考各层次学生的升学率进行测算，总结出经验公式，并利用此公式对普通高中高考升学率提出努力目标，为高中教育质量评估奖励办法的出台做了大量的基础性工作。
_、启动高中新课程改革，为下半年正式实施高中新课程做准备。
—— 加大校网调整力度，改善学校环境
编制____年“四项工程”的经费预算和学校基本建设统计年表，调研并制定中小学“十一五”基本建设规划，做好 整体搬迁选址工作的前期准备工作。加强对在建工程监管，召开中小学基建管理人员会议。
抓好农村中小学食宿改造工程，整改校园安全设施，为中小学改水项目安装消毒设施。为学校教学质量的提高奠定了硬件基础。
—— 改善教育装备，推进教育现代化进程
年初做好____年度教育装备统计、上报工作和“农村现代远程教育”工程工作检查总结。
大力筹集资金扶持农村学校改善信息技术装备。召开全县中小学实验员、图书管理人员会议，做好现代教育装备、图书征订汇总上报及整理发放工作，配备农村初一各班多媒体设备。
拍摄“农村现代远程教育”教学录像片，为广大农村教师提供更优质、方便的教育资源。
（二）、齐心协力抓质量
——加强教育教学常规管理和研究抓质量
_、举办了市级名教师教学活动周和名教师送教下乡和幼儿教育送教下乡活动，组织全县职高师生技能大赛和县中心幼儿园、机关幼儿园区域活动观摩活动，举行幼儿教师素质能力大赛。
_、出台《 》，做好中小学生学籍变动情况汇总入册。
_、组织优质课评、市课改论文评选、中小学幼儿园各科教学论文、案例及现代教育技术优秀论文评比。组织省初中自然学科和全国初中数学等竞赛。
_、召开各中小学教务主任会议、各乡镇中心幼儿园园长会议、各学科教研大组成员会议及高中教学工作会议，深入学校调研各学科教学，制定全县教学研究指导计划。
_、大力开展“科研兴校”工作。一是指导各乡镇的学校制定校本教研工作计划，强化立足学校，抓好校本教研，抓好重点课题的申报研究工作与重要科研成果的推广运用。二是加强教学方法与科学管理研究，积极探索与课程改革相适应的教学模式与管理模式。
_月__日-__日，邀请了市教科所 参与我县_项省规、市重点课题的开题论证，受到了极好的效果。开展教育科研强校结对帮扶活动。_月__日 中学 小学签订了帮扶协议。这一活动促进了城乡教育协调、均衡发展，推进我县教育整体水平的提高。
_、加强初中教学质量调研工作和民办幼儿园发展对策调研， 出台《初中教育质量奖励评估办法》，确定小班化试点学校。开展全县中小学幼儿园校本教研工作情况初评，出台《 》
_、加强对学校课题主持人的培训，做好教育科研先进集体、个人和县级、校级学科带头人评选工作、____年教科研成果推广申报工作及各级立项课题开题论证工作。
启动万名家长进课堂活动，举行教育科研优秀成果论证推荐和小学数学教学研究成果推介会，顺利完成县第三届中小学生电脑作品和教师自制多媒体课件评比。
—— 加强名校强镇建设抓质量
加强环保教育，申报迎检省绿色学校。部署民办学校工作检查，民办学校审核工作。落实 创建省教育强镇工作和 创建市教育明星乡镇工作，完成 教育基本现代化督导评估，督查 实整改措施迎接省教育强镇复查，为创建省教育强县作好准备。
——加强教师业务培训抓质量。
重视教师全员培训，抓好教师素质提升工程，继续加强教师的学历提高和继续教育工作，做好教师教学业绩认定工作，鼓励教师深入调研，参与校本科研，不断调整知识结构，更新教育观念，增强驾驭课堂的能力。
（三）、和衷共济树形象
——加强教师队伍建设，
一是抓好师德建设，促进师德整体水平进一步提高。大兴求真务实、勤奋严谨的教风，弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，提升教师的人格魅力。关心当前部分教师出现的一些身体和心理上的问题。严禁教师体罚、变相体罚学生，严禁有偿家教、乱收费，严防教师出现受贿、教学事故、涉嫌黄赌毒等有损教师形象的行为。要求广大教师在比水平、比态度、比业绩、比贡献中，使自己的师德更高尚、身心更健康、业务积极。
二是实施名师、名校长工程，树立教师的品牌，发挥名师、名校长的示范、帮带作用。初评、推荐省特级教师_名，评选出 名师__名、名校长_名。
三是抓好骨干教师梯队建设。加快建立、完善青年教师增长才干和脱颖而出的激励机制，组织参加各类培训，形成一批支撑我县教育的骨干教师。推荐省市先进教研组、先进教研工作个人，在全县中小学、幼儿园范围内考核推荐省、市教坛新秀，评选出县教坛新秀。
——加强财务规范有序管理
配合财政局编制局机关经费预算，调研市华侨教育捐赠项目执法情况，做好中小学基本建设债务调研工作，完善中小学固定资产管理制度，开展试点工作，布置落实中小学春季收费及收费自查工作。树立教育公众形象。
—— 加强党风廉政建设
按计划召开党风廉政领导小组、_工作领导小组、人口计划生育工作领导小组例会，完成对机关工作人员的考核。加强政策宣传，对规范办学行为和教育收费进行专项督查，重点制止乱收费和有偿家教。督促学校做好校务公开，重点做好工程承发包、大宗物品采购、资金安排工作的监督工作，在制度上保证领导干部在财务开支、学校收费、工程承发包等方面规范办事。
召开教育工会全委会会议、各中小学工会主席会
议，对学校工会新上任的主席进行上岗培训，开展“送温暖”活动，慰问局机关离退休干部和贫、病教职工。
加强师德行风和机关效能建设。对十条禁令落实情况明查暗访，指导各学校召开教代会，受理本系统来信来访。
——积极做好贫困生资助工作
认真落实“农村中小学家庭困难学生资助扩面工程”与“农村中小学爱心营养餐工程”的工作，继续实施贫困家庭大学生就学资助制度和“阳光工程”。_月份已经全部完成教育券发放。
——树立教育良好的社会形象
年初召开全县中小学校长会议和科长会议，目的在于统一思想，明确方向，凝聚人心，保证局校之间、校际之间，校内部教师之间按章办事，政令畅通。以政（校）务公开为载体，理顺各方关系，讲究秩序，确立按程序办教育的工作流程。同时，出台了《教育系统信息工作考核办法》，加强教育信息工作。齐心协力宣传教育事业，自觉维护教育的形象，加强与社会各界的交流与沟通，进而营造全社会重视教育、支持教育的良好氛围。_ 月中下旬深入各乡镇、各学校调研，向县人大常委会汇报我县基础教育工作。我县发展基础教育的举措赢得了广泛的认同与支持，成绩得到充分肯定，产生了良好的社会影响。
（四）、众志成城保平安
—— 不断丰富校园文化内涵，抓好校园文化建设。
坚持以学校文化建设统领学校的管理行为，以创建文明校园为载体，突出校园环境和秩序的整治，加强学生文明行为习惯的养成教育，加速净化、绿化、美化校园环境，营造学习型校园。在全校师生中培育一种健康、向上的精神状态，在“和谐、好学、乐教”的氛围中提高教育质量，提升学校的文化内涵。
上半年连续下发了《关于开展“三园式”学校创建的通知》、《关于学校特色建设的通知》及特色学校建设标准，《关于校园文化建设的通知》等三个文件，要求学校积极开展校园文化建设，以校园文化建设为载体，努力促进学校教育教学质量的提高与学校品位的提升。上半年还对学校校园文化建设提出具体建设内容，重点从三个方面去建设，一是学校“三园”与“三风”建设，二是制度文化建设，三是文化氛围与学生课余文化活动建设。要求学校落实责任，提出规划与具体措施。
启动“三园式”校园建设和“两室”文化建设，举办中小学田径运动会和庆祝“三八”活动，在革命传统教育月活动中渗透“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育。
——高度重视安全工作
健全组织领导机构，完善责任追究制度。制定年度安全工作计划，与各学校签订综治安全责任状，形成保平安的机制。明确学校党政一把手要负总责，坚决执行学生意外事故责任追究制度，对造成重大财产损失或人员伤亡的当事人依法追究责任。完善应对突发事件的应急处置机制，普遍建立校园安全管理网络机制和预警机制，制定防险救灾应急预案。
以综治创安工作为抓手， 积极开展平安校园、和谐校园的创建活动，全力维护教育系统政治稳定，创设良好的教育环境。一是坚持召开安全工作例会，分析当前的安全形势，提出安全措施，加强安全专项整治，高度重视学校食堂、小店的管理和传染病防治工作。二是加强安全检查，提高安全防范意识和防范能力。乡镇中小学、幼儿园都建立了食品安全管理机构，按照《学校中毒事件行政责任追究暂行规定》精神，构建了学校食品安全三级管理体系。_月份，我局配合卫生监督部门对全县中小学幼儿园进行了为期一个月的食品卫生大检查，共检查了__所学校食堂，食堂从业人员___人，发出整改通知书__份。检查后我局与卫生部门联合下发了《____年春季学校卫生监督检查通报》，收到了较好的监管效果。
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_月份“全国安全月”期间，我们开展了游泳安全专题教育活动， 由于认识到位，措施得力，预防效果十分明显。到_月__日止，我县今年仅发生_例学生私自玩水溺水死亡事件。同期，在 举行了一次消防安全演练，加强在夏季对学生宿舍的消防安全检查管理。提高师生群体安全防范意识与防范能力。
校园安全议论文范文第5篇
论文摘要：随着高校信息化建设水平的不断提高，无线网络逐渐成为校园网解决方案的一个重要组成部分。该文对校园无线网接入进行研究，并对校园无线网络的安全进行了分析，最后给出了一种适合校园网无线网络的安全解决方案。
1 引言
在过去的很多年，计算机组网的传输媒介主要依赖铜缆或光缆，构成有线局域网。但有线网络在实施过程中工程量大，破坏性强，网中的各节点移动性不强。为了解决这些问题，无线网络作为有线网络的补充和扩展，逐渐得到的普及和发展。
在校园内，教师与学生的流动性很强，很容易在一些地方人员聚集，形成“公共场所”。而且随着笔记本电脑的普及和intemet接入需求的增长，无论是教师还是学生都迫切要求在这些场所上网并进行网上教学互动活动。移动性与频繁交替性，使有线网络无法灵活满足他们对网络的需求，造成网络互联和intemet接入瓶颈。
将无线网络的技术引入校园网，在某些场所，如网络教室，会议室，报告厅、图书馆等区域，可以率先覆盖无线网络，让用户能真正做到无线漫游，给工作和生活带来巨大的便利。随后，慢慢把无线的覆盖范围扩大，最后做到全校无线的覆盖。
2 校园网无线网络安全现状
在无线网络技术成熟的今天，无线网络解决方案能够很好满足校园网的种种特殊的要求，并且拥有传统网络所不能比拟的易扩容性和自由移动性，它已经逐渐成为一种潮流，成为众多校园网解决方案的重要选择之一。随着校园网无线网络的建成，在学校的教室、办公室、会议室、甚至是校园草坪上，都有不少的教师和学生手持笔记本电脑通过无线上网，这都源于无线局域网拓展了现有的有线网络的覆盖范围，使随时随地的网络接入成为可能。但在使用无线网络的同时，无线接入的安全性也面临的严峻的考验。目前无线网络提供的比较常用的安全机制有如下三种：① 基于mac地址的认证。基于 mac地址的认证就是mac地址过滤，每一个无线接入点可以使用 mac地址列表来限制网络中的用户访问。实施 mac地址访问控制后，如果mac列表中包含某个用户的mac地址，则这个用户可以访问网络，否则如果列表中不包含某个用户的mac地址，则该用户不能访问网络。② 共享密钥认证。共享密钥认证方法要求在无线设备和接入点上都使用有线对等保密算法。如果用户有正确的共享密钥，那么就授予该用户对无线网络的访问权。③ 802.1x认证。802．1x协议称为基于端口的访问控制协议，它是个二层协议，需要通过 802.1x客户端软件发起请求，通过认证后打开逻辑端口，然后发起 dhcp请求获得ip以及获得对网络的访问。
可以说 ，校园网的不少无线接入点都没有很好地考虑无线接入的安全问题，就连最基本的安全，如基于mac地址的认证或共享密钥认证也没有设置，更不用说像 802.1 x这样相对来说比较难设置的认证方法了。如果我们提着笔记本电脑在某个校园内走动，会搜索到很多无线接入点，这些接入点几乎没有任何的安全防范措施，可以非常方便地接入。试想，如果让不明身份的人进入无线网络，进而进入校园网，就会对我们的校园网络构成威胁。
3 校园网无线网络安全解决方案
校园网内无线网络建成后，怎样才能有效地保障无线网络的安全?前面提到的基于 mac地址的认证存在两个问题，一是数据管理的问题，要维护 mac数据库，二是 mac可嗅探，也可修改；
如果采用共享密钥认证，攻击者可以轻易地搞到共享认证密钥；
802.1x定义了三种身份：申请者(用户无线终端)、认证者(ap)和认证服务器。整个认证的过程发生在申请者与认证服务器之间，认证者只起到了桥接的作用。申请者向认证服务器表明自己的身份，然后认证服务器对申请者进行认证，认证通过后将通信所需要的密钥加密再发给申请者。申请者用这个密钥就可以与ap进行通信。
虽然 802.1x仍旧存在一定的缺陷，但较共享密钥认证方式已经有了很大的改善，ieee 802.11i和 wapi都参考了802.1x的机制。802.1x选用eap来提供请求方和认证服务器两者之间的认证服务。最常用的eap认证方法有eap－md5、eap－tls和peap等。microsoft为多种使用802.1x的身份验证协议提供了本地支持。在大多数情况下，选择无线客户端身份验证的依据是基于密码凭据验证，或基于证书验证。建议在执行基于证书的客户端身份验证时使用eap-tls；
在执行基于密码的客户端身份验证时使用eap-microsoft质询握手身份验证协议版本2(mschapv2)，该协议在peap(protected extensible authentication protoco1)协议中，也称作peap－eap－mschapv2。
考虑到校园群体的特殊性，为了保障校园无线网络的安全，可对不同的群体采取不同的认证方法。在校园网内，主要分成两类不同的用户，一类是校内用户，一类是来访用户。校内用户主要是学校的师生。由于工作和学习的需要，他们要求能够随时接入无线网络，访问校园网内资源以及访问internet。这些用户的数据，如工资、科研成果 、研究资料和论文等的安全性要求比较高。对于此类用户，可使用 802.1x认证方式对用户进行认证。来访用户主要是来校参观、培训或进行学术交流的一些用户。这类用户对网络安全的需求不是特别高，对他们来说最重要的就是能够非常方便而且快速地接入intemet，以浏览相关网站和收发邮件等。针对这类用户，可采用dhcp+强制portal认证的方式接入校园无线网络。
如图所示，开机后，来访用户先通过dhcp服务器获得ip地址。当来访用户打开浏览器访问intemet网站时，强制porta控制单元首先将用户访问的intemet定向到portal服务器中定制的网站，用户只能访问该网站中提供的服务，无法访问校园网内部的其他受限资源，比如学校公共数据库、图书馆期刊全文数据库等。如果要访问校园网以外的资源，必须通过强制portal认证．认证通过就可以访问intemet。对于校内用户，先由无线用户终端发起认证请求，没通过认证之前，不能访问任何地方，并且不能获得ip地址。可通过数字证书(需要设立证书服务器)实现双向认证，既可以防止非法用户使用网络，也可以防止用户连入非法ap。双向认证通过后，无线用户终端从dhcp服务器获得ip地址。无线用户终端获得ip地址后，就可以利用双方约定的密钥，运用所协商的加密算法进行通信，并且可以重新生成新的密钥，这样就很好地保证了数据的安全传输。
使用强制 portal+802.1x这两种认证方式相结合的方法能有效地解决校园网无线网络的安全，具有一定的现实意义。来访用户所关心的是方便和快捷，对安全性的要求不高。强制 portal认证方式在用户端不需要安装额外的客户端软件，用户直接使用web浏览器认证后即可上网。采用此种方式，对来访用户来说简单、方便、快速，但安全性比较差。虽然用户名和密码可以通过 ssl加密，但传输的数据没有任何加密，任何人都可以监听。当然，必须通过相应的权限来限制和隔离此类用户，确保来访用户无法访问校园网内部资料，从而保证校园网络的高安全性。校内用户所关心的主要是其信息的安全，安全性要求比较高。802.1x认证方式安装设置比较麻烦，设置步骤也比较多，且要有专门的802.1x客户端，但拥有极好的安全性，因此针对校内用户可使用802.1x认证方式，以保障传输数据的安全。
4 结束语
校园网各区域分别覆盖无线局域网络以后，用户只需简单的设置就可以连接到校园网，从而实现上网功能。特别是随着迅驰技术的发展，将进一步促进校园网内无线网络的建设。
现在，不少高校都已经实现了整个校园的无线覆盖。但在建设无线网络的同时，由于对无线网络的安全不够重视，对校园网无线网络的安全考虑不够。在这点上，学校信息化办公室和网管中心应该牵头，做好无线网络的安全管理工作，并完成全校无线网络的统一身份验证，做到无线网络与现有有线网络的无缝对接，确保无线网络的高安全性。
参考文献：
