ResearchontheSatisfactoryDegreeoftheEditorsofChinasSportsAcademicJournalLIYongqin1，YUDawei2，ZHANGXi下面是小编为大家整理的2023中级编辑职称论文【五篇】,供大家参考。
中级编辑职称论文范文第1篇
关键词：
体育学术期刊；
体育学术期刊编辑；
工作满意度；
激励因素
中图分类号：
G80-05文献标识码：
A文章编号 ：
1007-3612(2011)05-0021-05
Research on the Satisfactory Degree of the Editors of China"s Sp orts Academic Journal
LI Yongqin1，YU Dawei2，ZHANG Xiaoyi2
(1.Beijing Sport University，Beijing 100084，China;2.Jilin Un iversity，Changchun 130012，Jilin China)
Abstract:The satisfactory degree of the editors of China"s sports academic journal is c losely relate d to its own qualityAnd the satisfactory degree is critical to the survival a nd development of the journalWith the method of documentation， questionnaire ， mathematic statistics， the paper analyzes the satisfactory degree to the edi ting work of the Chinese sports academic journal.It makes the following conclus ions.1) Its satisfactory degree is not very high.2) The competition to the e ditors will affect the satisfactory degree， but it is not the major factor.3)The basic factor is the expectation to make higher academic achievement.4) Theattention of the leaders and interpersonal relationship is the external incenti ve.5) The challenge of the major and chance of promotion is the internal incen tive and it is also their motive in workFinally， it proposes some suggestion s1) A flexible compensation mechanism shall be set up2) A scientificand p roper professional title promotion system shall be established3) The expectat ion of the editors to achieve to higher professional level shall be strongly sup ported
Key words:sports academic journal; editor of the sports academic journa l; satisfactory degree; incentive factors
中文体育类学术期刊（以下简称体育期刊）是我国体育学术交流的重要园地，是传播体 育科技成果的重要形式，为我国体育科学事业的发展和培养体育科技人才做出了应有的贡献 。中文体育类学术期刊编辑（以下简称体育期刊编辑）是体育期刊能够成为有益传播媒介的 关键环节，他们的工作直接影响着体育期刊的质量。而工作满意度, 是诊断工作现状最为重 要的“温度计”，它既可以明确体育期刊编辑工作中存在的问题，也可以起到预防的作用。
国内对体育期刊编辑工作满意度的调查十分有限，以往对编辑工作满意度的相关研究 很少、相关文献的时间也很早，特别是对体育期刊编辑工作满意度的研究极其有限，这表现 出对体育期刊编辑工作满意度研究时间上的滞后性和研究的不足，这在一定程度上限制了体 育期刊的发展空间。美国哈佛大学教授威廉•詹姆士研究发现，在缺乏激励的环境中，人的 潜力只能发挥出一小部份，即20%～30%,但在良好的激励环境中，同样的人员却可发挥出潜 力的80%～90%。［1］本次调查工作就是以体育期刊编辑为调查对象，意在了解体育 期刊编辑 的工作满意度，以最大限度地激发他们的潜能，调动他们的积极性、主动性和创造性，提高 所在期刊的质量。
1 研究方法
1.1 文献资料法 搜集所有关于满意度和编辑工作满意度方面的论著、论文、报告等，了解关于编辑工作 满意度研究的状况，找出可以借鉴的前期成果和总结其中存在的问题，以对本研 究提供历史起点和现实起点。
1.2 问卷调查法 参考国际知名的明尼苏达满意度量表,自编调查问卷。调查问卷包括2个部分：第1部分 为被调查者个人基本情况,含性别、年龄、收入、学历、婚姻状况、职称、职务、编龄等项 目；
第2部分为问卷主体，主要从8个维度对工作满意度进行测量，且被测量的每个维度都包 含2道题目，每个问题都采用Likert五分制量表进行测量, 其中1表示“非常不满意”、2表 示“不满意”、3表示“一般”、4表示“满意”、5表示“非常满意”。问卷通过了信度和 效度检验，采用不记名法。
将16个答题项目划归8个满意度维度,以8个因子表示：F1“领导重视”、F2“报酬待遇 ”、F3“工作环境”、F4“人际关系”、F5“专业挑战性”、F6“职称的晋升机会”、F7“ 工作自主程度”、F8“专业深造愿望的实现”。每个因子所含项目用加权法汇总,各因子总 权重均为1。
作者于2009年7月下旬在山西中北大学召开的“第八次全国体育学术期刊编辑研讨会及 第21届全国体育院校学报研究会”上，向与会的中文体育学术期刊编辑进行了调研和访谈， 并发放了问卷72份，回收68份，有效问卷63份，有效回收率87.5%，进行了编辑工作满意度 的调查。
1.3 数理统计法 对回收问卷的数据，运用Excel2003和SPSS17.0专业统计软件进行处理和分析，采用Spe arman计算等级相关系数的方法进行检验。
2体育编辑工作特点及其工作满意度对期刊的影响
2.1 体育期刊编辑的工作特点 现代体育运动的飞速发展很大程度上得益于体育期刊所传播的体育科学理论与成果的运 用，体育期刊是反映体育教学、训练与科研的阵地，是传递先进的体育科技理论与方法、发 现和培养体育科技人才、开辟新的学科分支的摇篮，是繁荣体育科学的重要载体，是反映我 国体育发展水平的窗口，也是国内外体育学术交流的重要工具。
编辑的工作是一种创造性的劳动, 文稿对作者来说是研究成果的成品, 而对于大众来说 , 却是半成品, 需要编辑付出大量的心血和智慧才能传播出去。因此编辑的创造性劳动是在 作者研究成果的基础上进行再创造。体育期刊编辑根据刊物定位及办刊宗旨，通过对体育文 稿的审、编、增、删、改的有形处理，使修改后的体育文稿更具有学术水平和研究价值，是 对体育学术研究的精神产品进行识别、筛选、加工、整理、优化的再创造过程，这个过程是 体育期刊出版的中心环节，对体育期刊的质量起决定性作用，因此体育期刊编辑对于体育科 研成果最终成型的策划、引领，甚至对改变学术潮流、重塑学术史的面貌具有重要的影响和 作用。
2.2 体育期刊编辑工作满意度对体育期刊的影响 体育期刊编辑工作是站在体育科技发展和社会进步的基础上，以一定的社会读者和作者 群为主要服务对象,通过一定程序,积累和传播体育科技信息和知识,所以编辑工作是包括许 多工作内容的综合概念。体育期刊的编辑工作者,既要有扎实的体育科技知识、专业知识， 要有扎实的编辑出版专业知识,还要有多方面的实际操作能力,高尚的职业道德和良好的思想 作风,热爱专业也热爱编辑工作和有献身精神。
体育的行业特色有学科与术科之分，体育编辑工作的特殊性，在于编辑除了具备一般的 编辑能力外，还必须懂得体育专业知识和技术，懂得体育的基本理论和各运动项目的特点。
要当好一个体育编辑，还必须掌握体育科学研究的学术动态，把握本行业领域内的学术方向 。
工作满意度调查是了解体育期刊编辑对工作态度的一种行之有效的手段，它可以明确编 辑部日常工作管理中存在的问题，让组织更好地了解影响体育期刊编辑工作满意度的因素以 及需要解决的问题和改进的地方；
同时，编辑工作满意度的提高可以增强期刊的竞争力，提 高期刊质量，保持期刊可持续、健康和长远的发展。编辑的工作满意度反过来也影响着他们 的工作表现，这种影响既体现在微观的具体工作上，也体现在宏观的组织运营等向度上。
因此，体育期刊编辑工作满意度也就成了管理者和研究者都十分关注的重要方面。正视 工作情绪对编辑工作的影响、探索编辑负面情绪的来源、激励编辑的内心和外在需要以提高 体育学术期刊的质量和竞争力具有重要的意义。
3.1 个人对工作的总体评价 本次调查发现：男编辑的工作满意度要高于女编辑；
随着本科、硕士、博士学历的不断 升高，编辑的工作满意度也在逐步提升，但只有专科学历的体育期刊编辑的工作满意度却是 最高的；
职称为讲师的工作满意度最低，但随着职称的不断晋升，编辑的工作满意度也在逐 步提升；
副主编职务的工作满意度较高于主编，一般工作人员是最低的；
体育核心期刊编辑 的工作满意度略高于非核心期刊的编辑；
编龄在15年以上的工作满意度最高、编龄在11～15 年的工作满意度最低，他们的编龄相邻，却成为鲜明的反差；
编辑年龄在36～40岁之间的工 作满意度最高、而与他上下相邻的31～35岁和41～45岁两个年龄段的工作满意度却是最低的 。
8个因子的个人得分满分为80分，个人最高分74分,个人最低分38分，人均得分为57.8 分 ,高于平均分32人,占50.8%,刚刚在半数以上。将满分80分进行百分制计算，在及格线48分 到优秀线64分之间的为基本满意，人数为49人，占77.8%。在优秀线64分以上的为非常满意 ，只有9人，占14.3%。这说明绝大多数编辑对工作的自我评价只是基本满意的。
3.2 对各因子得分的总体评价 将有效答卷各个因子的总得分与有效答卷的数量进行比值，分别统计8个因子的人均得 分,以了解不同工作因素的评价情况。由表1可见, F4得分最高,人均得分达8.40分, 该因子为“人际关系”；
排在最末位的是F2“报酬待遇”,人均得分仅6.38分，该因子的满 意度偏低，提高报酬几乎成为国内知识型人才的普遍呼声,对此问题后文将作具体分析。
从调查研究的维度上来看，影响编辑工作满意度的因素，主要有内源性因素和外源性因 素两种。［2］前者指人们对工作任务本身性质的感受，后者指人们对各种外部工作 情景的感 受。［3］根据这一原理，F1（领导重视）、F2（报酬待遇）、F3（工作环境）、F4 （人际关 系）为外源性满意度；
F5（专业挑战性）、F6（职称的晋升机会）、F7（工作自主程度）、 F8（专业深造愿望的实现）为内源性满意度。
表1显示，排在前两位的分别是F4和F1，说明体育期刊编辑对外部工作情景的感受是很满意 的；
但作为外源性满意度的F2却排在最后一位的，这也是有情可原的；
得分排在后面的还有 内源性满意度F6和F8，说明了体育期刊编辑工作的内心满意度还是非常不够的。
4.1 报酬待遇是重要因素、但不是决定因素 表1显示，体育期刊编辑的报酬待遇得分是最低的，这正是社会普遍现象的一个反应。
据对中外企业家的一次满意度调查，国有企业在报酬的满意度上也是最低，而国外企业家这 项满意度得分较高。［4］从表2显示的各因子间相关系数的的统计检验结果（结果无 显著性 的未列出）来看，F2与F3、F5、F6、F8都具有显著相关性，与F1、F4、F7无显著相关性。
1）报酬待遇是物质保障，是人类生存的第一需要，是人们从事一切社会活动的基本动 因。在现代社会里，人们的收人高低不仅决定了物质文化生活条件的好坏，也是个人社会地 位的一个重要因素和全面满足生理需求、心理需求、社会需求的经济基础。
体育期刊大部分来源于高等体育院校和高校体育院系，高校内的各种津贴分配制度体现 向教学、科研一线人员倾斜的原则,期刊工作常被看做是辅的工作,不被重视。工作性质 决定了体育期刊编辑的经济收入显然比教学人员少，但在行政管理的制度上却比教学人员 的管理标准更高,要求更严。对体育期刊编辑工作的投入给予合理的回报，不仅能调动他们 的积极性，而且最终将关系到期刊的生存和发展，因而报酬待遇是影响体育期刊编辑工作满 意度的重要因素。
2）表3显示，F2与收入不具有显著相关性，这说明了报酬待遇满意 度不一定与实际收入成正比。同时，收入最高者的得分(51分)不但低于平均分(57.9分)， 甚 至还低于收入最低者的得分(63分)；
更为有趣的是个人得分最高者（74分）的收入还低于个 人得分最低者（38分）的收入。
体育期刊编辑作为知识型员工，追求的目标并不仅仅是报酬，一旦物质需求满足后，报 酬激励的作用会显著减少，成就需要就会增强。玛汉•坦姆仆的理论认为，金钱财富对员工 激励的重要性虽然不可忽视，但是如果能尽量满足员工的个体成长、工作自主和业务成就的 需要，则对他们的激励将更为有效。［5］表1显示，虽然体育期刊编辑的内心对报酬 待遇（F2 排在最后一位）非常不满意，却对外部的工作环境（F4、F1排在前两位）表示非常满意，说 明了报酬待遇并没有影响他们的工作环境和热情，也足以说明体育期刊编辑的职业素养还是 非常高的。所以，虽然报酬待遇是影响体育期刊编辑工作满意度的重要因素，但并不是决定 因素。
4.2 专业深造愿望的实现是基础因素 F8（专业深造愿望的实现）包括专业深造愿望的实现程度和获得学习、深造的机会，排在倒 数第三位（表1），说明体育期刊编辑在参加工作后对专业继续深造的愿望是不满意的。
大多数高等体育院校编辑部人手少、分工粗、任务重，编辑身兼数职，他们很少有自己 的业余活动,还要挤出部分时间弥补信息和知识的不足。体育期刊 编辑的工作已介入、延伸到体育期刊出版后的各个环节中，繁重的工作压力下已无暇抽身从 事编辑学和体育专业的研究，更没时间进行专业进修,这必然会影响体育期刊的可持续发展 。科学技术日新月异，很多体育新兴学科、边缘学科和交叉学科大量涌现，体育期刊编辑人 员的知识更新和继续教育的基础问题更加凸显。如果不支持和鼓励他们进行必要的专业深造 ，不及时学习和补充新知识，不给以提高业务素质的机会，是很难适应体育期刊编辑工作之 需的。
4.3 专业挑战性和职称晋升机会是主要内源性激励因素 F5（专业挑战性）包括对所从事工作的挑战程度和在工作长的发挥程度以及体现自 身价值的程度，F6（职称的晋升机会）包括对目前的职称满意程度和对单位的晋升机制的满 意程度。按照赫茨伯格的双因素激励理论,那些能带来积极态度、满意和激励作用的因素就 叫做“激励因素”。［6］表2显示，F5和F6都与F2和F7具有显著相关性，它们之间也 具有显著相关性（P＜0.01），同为内源性满意度因子的是能够满足个人自我实现需要 的因素，所以是影响编辑工作满意度的主要内源性激励因素。
1）我国的职称制度是呈金字塔形的等级阶梯，体育期刊编辑的职业生涯都是由最低阶 梯开始，从低到高不断寻求晋升，每晋升一个等级，都会伴随着报酬待遇的增加和工作自主 程度的满意，职称晋升机会的满意更会激发编辑对本专业的不断挑战，有效调动他们的积极 性。职称晋升对体育期刊编辑的激励是工作中的催化剂，是人力资源开发与管理中的重点工 作，在体育期刊发展过程中，其产生积极的、上进的、整体的推动作用是显著的。
2）专业的挑战性对体育期刊编辑人才的需求提出了更新、更高的要求，以往那种只掌 握本专业知识和基本技能的“办公室编辑”已经无法满足社会多元化的态势。只有步入社会 的大环境，创造良好的人际关系，才能够拥有高学术水准的、稳定而强大的作者群，可以了 解国内外体育前沿学科的研究进展，及时获得准确而有价值的体育专业信息，这样才能对稿 件进行正确的筛选、加工、整合甚至再创造，确保将有价值、有意义的体育科学成果较为完 美地传达给读者。随着体育期刊的网络化、信息化时代，专业体育期刊编辑人才的需求将日 益增大，就业市场中体育编辑专业人才的短缺将愈显突出，充分激发编辑人才的专业挑战性 才是办特色体育期刊的长久生存之计。
4.4 领导重视和人际关系是主要外源性激励因素 F4（人际关系）和F1（领导重视）排名在前两位（表1），而且他们还具有高度显 著相关性（表2），p＜0.005，这表明作为外源性满意度的F4和F1既是紧密相连的，也 是相辅相成的。马克思主义认为：人的思想、观念的形成是外部客观环境影响的结果，环境 决定着人们的思想和观念，环境的变化影响到人们思想的变化。［7］
1）体育期刊编辑的工作时间长、临时加班多，特殊的作息时间给他们的生活安排带来 了诸多不便，而且体育期刊工作属于服务行业，编辑经常会面对来自作者、读者的挑剔及组 织和工作本身的冲突和压力，这些都对他们的忍耐力和承受力提出了较高的要求。要想让体 育期刊编辑满意地工作，领导要更加细心周到地去关心和体谅编辑，与其进行情感交流，让 编辑在辛苦的工作中体会到组织和上级领导对自己工作的重视，激发他们的正向情感。只有 通过双向交流和沟通才能使体育期刊编辑心情舒畅，以积极饱满的精神投入工作，从而形成 最大的团队合力。
2）人际关系是在社会关系内部通过交往所逐渐形成的一种特殊关系，反映的是人与人 之间的心理距离。人际关系是一门学问也是一种艺术,善于处理各种复杂的人际关系是体育 期刊编辑经验丰富的一个重要标志。良好的人际可以有效避免同事间的摩擦，免除不必要的 心理负担，减少为协调关系所付出的时间和精力，拉近与读者、作者的距离，从而大大提高 组织绩效。调查发现，组织的高绩效90%来自于组织环境，仅有10%取决于员工个人素质。
［8］
党的十七大报告指出：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确 方式处理人际关系。”［9］这正是领导重视和人际关系的有效结合，成为提高组织 绩效的主要外源性激励因素。
5 结论与建议
5.1 结论 体育科技期刊编辑是体育信息知识载体化与社会化这一系统工程的劳动者，编辑的劳动 是社会精神产品流程中的重要组成环节,编辑对已有的原稿进行选择和优化,编辑活动属于精 神生产范畴,是一种文化工程,编辑的任务就是按照一定的计划和要求,把人类创造的文化成 果,构造为科学文化的建筑物。在这项工程中编辑是名符其实的设计师和建筑师。正视工作 情绪对编辑工作的影响、探索编辑负面情绪的来源、激励编辑的内心和外在需要以提高体育 学术期刊的质量和竞争力具有重要的意义。
体育期刊编辑工作满意度情况一般；
报酬待遇满意度虽然最低，是影响体育期刊编辑工 作满意度的重要因素，但不是决定因素；
专业深造愿望的实现是基础因素；
领导重视和人际 关系是体育期刊编辑工作满意度的主要外源性激励因素。虽然体育期刊编辑工作总体的满意 度一般，但对外部工作环境还是很满意的，并没有影响他们的工作积极性；
专业挑战性和职 称晋升机会是体育期刊编辑工作满意度的主要内源性激励因素，也是他们工作的内在动力。
5.2 建议
5.2.1 建立灵活的报酬待遇机制 要提高体育期刊编辑报酬待遇的满意度关键是要建立一种动态的激励机制，尽量避免制 度的“固化”，要使所设计的制度“活”起来，将压力转变为动力，才是激励之有效。实现 报酬待遇与编辑贡献的最佳配置，才能真正地调动广大体育期刊编辑的积极性，才能全面发 挥报酬待遇的系统激励效果，保持激励机制的长期性和有效性。
首先，工作与工资要挂钩，要形成实干的、多干的多得；
不干的、少干的少得，要做到 一分耕耘一分收获。各类津贴不能实行平均主义，要分清岗位和贡献的重要性，不能按职务 级别的大小分配。其次，影响因子是衡量体育学术期刊影响力的重要指标，也是衡量编辑整 体工作的一个标尺。为调动体育期刊编辑人员的工作积极性，编辑部可以采取适当提高奖金 系数，并结合本期刊的影响因子系数和被引用率来浮动效益工资的办法。第三，还可以设置 更为灵活的奖励项目，侧重间歇激励。体育期刊编辑所负责栏目所刊发的的基金论文比率高 或被更高级别的刊物转载或数据库收录，也是衡量体育期刊编辑工作任务是否完成出色的一 个表现，应给予一次性奖励。这样，就能够保持薪酬激励的公平性，激励效力才能更加持久 。
由于体育核心期刊的社会关注度比较高，因此要求它的编辑在科研水平、技术能力、劳 动强度、社交能力等方面都要超过国内，并要达到国外同类期刊编辑所要求的水平，以力求 自身的生存，和力争同国外期刊进行竞争而取得发展。这样，核心期刊编辑的生产效率和体 力消耗一般要比其它期刊要大很多。
5.2.2 建立科学合理的职称晋升制度 中文体育期刊编辑的职称分为初、中、副高和正高四个级别，职称每晋升一个等级，都 伴随着报酬待遇的增加。在职称晋升阶梯中，越接近塔尖，对知识、技能和水平的要求越高 ，所而带来的报酬待遇增幅也越大。因此，正如表2所示，职称晋升和报酬待遇的相关系数 是最高的。
建立科学合理的职称晋升制度，会有效提高提高体育期刊编辑对于报酬待遇的满意度，
对于体育期刊的稳定和长远发展有着重要的作用。如果将这根“指挥棒”指挥得当，就能将 职称晋升作为一种长期的激励机制，起到其它激励手段无法替代的作用。这也正是由提高内 源性因素的满意度来带动外源性满意度的提高，遵从治标先治本的事物原则。
首先，“提高门槛”、“择优提升”。只要正确认识职称晋 升机制的内在机理和建立科学合理的职称评定机制，就会充分发挥职称晋升的激励作用。
体育期刊编辑的职称是其知识水平、工作能力和学术地位的标志，只有优秀的人才可能 获得较高级别的任职资格。因此，编辑要获得职称晋升，必须立足于长期踏踏实实、勤勤恳 恳地工作，不断努力。体育高等院校往往在职称评定时将评价标准定的很低，致使进入评审 资格的编辑较多。但是由于名额有限，而且极少数人往往为达到晋升职称的目的，千方百计 地拉关系、找路子，影响了评审结果的公正性，这样就会使大多数人的心里产生不满情绪。
所以，要提高职称评价工作的“门槛”， 坚持“择优提升”的方针。
其次，“评聘结合”、“动态管理”。年龄与职称待遇的满意度呈高度显著负相关（表 3），p＜0.005。这正说明了，随着年龄的增长，当职称晋升的可能性越来越少地依赖 于努力程度而越来越多地依赖于其他因素时，体育期刊编辑的实际满意程度就会下降。同时 ，大多数高校的职称评定实行终身制，即使不再努力的工作，也不会影响本身的报酬待遇。
而一个单位职称结构是有一定比例的，俗话说“一个萝卜一个坑”，职称高的“老编辑”如 果不退休，年轻的“小编辑”就永远不会向上一个级别晋升。职称终身制原则很大程度上限 制了年轻人的发展空间，抑制了年轻人的工作满意度，影响了体育期刊的长远发展。要想打 破这一弊病，就应该经常性的调整队伍结构，以保持体育期刊编辑的动态稳定。
普遍情况下，体育期刊编辑在晋升上一级职称后五年，方可进行更高一级职称的申请。
聘期为五年，在五年间职称不会有任何变化，即“评”就是“聘”。现阶段，可以采用“评 聘结合”的制度，就是个人在现有职称满五年后，都有参评更高级别的权利。进入到第一个 门槛参“评”的编辑，在符合条件的情况下，即为评上了下一级别的职称；
但还有第二个门 槛才是“聘”，是对满足更高要求的编辑择优进行“聘任”，聘期为一年。然后还要保持一 个“动态管理”的方法，即在每一年的聘期将结束时，按照考核标准对所聘任编辑进行考核 ，不合格者解聘，达到聘任标准的由“评”晋升为“聘”，这样就形成一个“动态管理”的 职称评定制度。被聘到高一级别的人员会受到激励,促使他们向着更高的目标进军；
也使得 未被聘任的编辑能够找到自己的不足, 调动他们奋发向上、迎头赶上的进取心,争取下一次 的晋升。必不可少的良性竞争会有力地促进编辑的工作满意度，也会使编辑队伍的水平很快 得到提高。
5.2.3 全力满足编辑专业深造愿望的实现 1)合理配备编辑部人员。国家新闻出版署颁布的《期刊管理暂行规定》指出:创办 期刊，应有健全的编辑部，有符合本专业要求的专职主编及一定数量的专职编辑。月刊不少 于8人，双月刊不少于5人，季刊不少于3人，并应配备一定数量的编务人员。［10］
我国大多数体育期刊出版社的现状是：编辑部人员配备不足额，还兼管其它工作，有的 甚至没有专职编辑。西方一些有影响的大出版社都有健全的编辑机构和素质优良的编辑队伍 。美国大一点的出版社都单独设立编辑机构，小出版社才将编辑部门与出版部门合并。
［11］ 要根据国家有关部门的文件规定，借鉴发达国家出版社的成功运作模式，出版社要足额配备 编辑部的人员，减轻体育期刊编辑的负担。建设一支年龄结构合理、知识结构优化、富有事 业心和进取精神的体育期刊编辑队伍。这样编辑就可以从繁杂的工作中专职于本职工作，为 专业深造提供充足的时间。
2)为编辑创造更多的深造机会。具有较强市场竞争力的体育期刊编辑应当是博学多 才、“双专”多能的复合型人才，即为编辑专业和体育学科某一领域的行家里手，因为学术 和科研能力是一个编辑不可或缺的基础。体育期刊编辑要想成为“编研结合、以研促编”的 学者，那就要求编辑部一定要为他们创造更多的深造机会。鼓励中青年编辑参加更高学历的 考取和进修；
要增加全国体育期刊编辑，特别是中青年编辑的业务培训；
举办各种层次的体 育期刊编辑培训班、研讨班；
支持参加相关的各种国内外学术会议和各学科年会，使体育期 刊编辑能够时刻掌握国内外的学术前沿动态，为提高他们的学术能力和理论素质更多的创造 深造机会。
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中级编辑职称论文范文第2篇
困惑一：评审主体困惑。高校成立学科组对申报高级职称者进行评审，评审者与申评者同属一个专业，评审标准可以做到同一尺度。而出版在高校只算得上一个小学科，出版方向的专家并不多，因此往往是由出版与图书、学报、档案方向的正高职称者组成联合评审组，申报出版高级职称者就与图书、学报、档案等专业申报者一起接受评审。由于申评者与评审者学科不完全匹配，给评审组坚持同一尺度评定参评人员的申报条件带来困难，最后的投票表决并不是建立在对申评者全面认识的基础上，自然无法达成评审的初衷。而且，图书、学报、档案等申评人员，其平常科研考核要求就比较高，他们进行学术研究的固有条件比起天天考虑市场的出版社人员自然要好得多，出版社人员与他们在一起竞争，在科研成果上往往落后一步。
困惑二：评审标准困惑。各省（市）都制定了出版高级职称评审的标准与办法，高校在组织评审过程中也会一一对照标准，但是在坚持标准的同时还会设置通过率，参评人员即便已经符合出版高级职称评审条件，高校这一关也不一定能够通过。这个困惑，实际上是标准执行问题：在高校评了高级职称的人员，其基本工资、岗位工资等便随之上调，因此高校要设置一定的通过率；
大学社是企业，评聘分离，员工评上高级职称也不意味着其待遇就会有明显提高，而且出版社员工的工资、奖金等全部由企业负担，在评审中设置通过率限制，是不合情理的。
困惑三：评审制度困惑。大学社已经改制，但仍处处留有高校事业单位管理的印迹，如出版社领导主要由学校委派而较少从出版社提拔，两种编制人员实行工资两条线，职称评审费两种人员两个标准，评审参照高校职称评审办法，等等。现在全国的出版社高级职称申评大致分为两类，一类即为大学社以外的其他出版社，由单位组织材料审核与上报，由省（市）出版局组织遴选全省（市）的出版领域专家成立评审组进行评审，这种评审的评审者、申评者都属于同一领域，申评者机会平等，因此较为合理。另外一类就是大学社，先由大学社进行材料审核上报，然后学校组织成立学科组和高评委对申评者进行资格评审，这种评审对出版社参评者较为不利，如果再考虑高校学科建设对高级职称的要求以及出版社人员管理社会化，大学社的人员在大学体制内申报高级职称便更处劣势。而这正是大学社聘用制人员中高级职称者少于其他出版社的根本原因。出版社所属学校级别越高，其高级职称评审要求也越高，申评高级职称也就越难。
随着大学社原事业编制人员逐步退休，聘用制人员将逐步成为出版社发展的主要力量，或许在不久的将来，大学社只有社长、总编和财务总监来自学校，所谓的身份问题也就不再是影响企业发展的因素。所以，出版社目前对聘用制人员的培养与高级职称群体所占的比例必将对出版社未来的发展产生重要影响。笔者认为，高校在解决大学出版社聘用制人员高级职称评审问题中扮演着关键角色，同时出版社也要在员工职业发展和评价机制上进行改革。
思考一：高校改变经营单位管理思路。经营单位的所有权归学校，但是高校应该按照企业的发展规律给予出版社充分的发展空间与自由，并给予配套政策。对出版高级职称评审，高校可以有两个思路：一是改革思路，即将出版专业高级职称评审纳入省市出版局评审体系，高校作为出版社的主办单位，只负责对申报出版高级职称者的材料真实性进行核验，然后出具委托评审函，由出版局组织评审，这样大学社人员与其他出版社人员就能面对同一标准，较为公平。二为改良思路，即高校仍成立评审组对申报者的材料进行评审，但是只从条件满足情况上进行评定，不设置通过率，只要符合条件即给出评审意见，并出具委托评审函，由省市出版局再组织评审，这种办法从形式上和内容上保证了申评材料的真实性和资格条件的符合率，同时又保证了大学社申评者能与其他出版社人员适用相同的评审标准。
思考二：出版单位建立发展激励机制。职称评审既是对工作能力的检验，也是工作取得业绩的证明，它可以成为单位评聘员工的参考。出版社作为人力资源的使用者，可以将职称评定与岗位级别晋升等进行一定程度的挂钩，以便充分发挥考核的激励作用，从机制上促进员工提高业务水平与能力，积极参与职称评审。同时，出版社要制定人才发展目标，以提升编辑综合素质、使编辑获得全面发展为基本点，促使编辑自觉地学习提高，多出研究成果，从而反过来为出版社更好地服务。①在具体实施中，可以设置一定的奖项，如重大图书（出版）奖、引进项目和资金、重大出版项目立项、出版科研等，将经济效益和社会效益结合起来，建立理论和实践能力综合提升的长效机制。
思考三：员工加强自身修炼，注重积累。高校改革职称评审办法、出版社制定激励措施只是为职称申评提供更好的评审条件，申评者自己是否达到评审标准才是关键。在评审中，高级职称申报者的短板往往是业绩成果和论文，特别是教辅出版所占比重较大的大学社，能记到个人头上的“高大上”选题和图书较少，如果申评者平日不留意工作中的问题，不积极思考解决的办法，自然也就找不到课题申报与论文写作之源。因此，申评者一方面应当了解拟申报职称所需要的条件，将指标要求分解到日常的工作中，注重工作业绩的日积月累而不是临时突击拼凑；
另一方面，应该经常阅读出版类报刊，关注与自身工作相关的出版动态，了解该领域的出版趋势与状况，发现工作中存在的问题或需要改进之处，参考已有研究分析问题的存在背景与现状，结合工作实践思考解决的办法，并形成文字。长期积累之后，发现问题的意识与写作的能力自然能够得到提高。
国家已经吹响了文化大发展大繁荣的号角，要使文化产业增加值占国民经济比重显著提升，文化产业推动经济发展方式转变的作用明显增强，并逐步成长为国民经济支柱性产业。②高校应该赋予已经改制的大学社更多的经营自与管理权，改革大学出版社高级职称评审不平等问题；
大学社虽然背靠高校，占据着作者、内容等资源优势，但是面对市场的残酷竞争，亟须积极主动求变，建立健康稳健发展的内在促进机制，特别是人才发展激励机制；
大学社员工也要认清形势，加强自身修炼，不断提升个人能力和层次，以期获得更好的发展。
（王礼祥，南京师范大学出版研究所所长助理、南京师范大学出版社编辑）
注释：
中级编辑职称论文范文第3篇
一、敏锐进取的思想力
（一）坚定正确的政治素养。期刊作为出版物的一种形态，对于促进社会发展和文明的传播与进步具有重要作用，优秀的期刊有利于提高公民素养，因此，编辑对作者的文稿进行加工具有文化导向作用，经过编辑加工修改的文稿融入了编辑的精神文化劳动。期刊是党和国家宣传出版事业的重要组成部分，高校期刊编辑必须具有坚定的政治思想素质，坚持正确的舆论导向，坚决贯策党的基本路线，加强政治意识和大局意识，使编辑具有敏锐的政治洞察力和鉴别力。编辑应具有政治敏感性，对涉及宗教、民族、外交、政党等主题的文章应遵守相关的报道制度，高校期刊编辑应对一些大是大非的问题保持清醒头脑。没有坚定的思想政治素养就会偏离社会主义文化的正确方向，政治素养是高校期刊编辑的基本必备素养，离开政治素养谈其他素质都不切实际。期刊编辑在整个出版过程中应始终注意增强出版物的思想性，把好政治审稿关，使编辑工作在推动社会主义精神文明和物质文明建设中发挥更大作用。（二）爱岗敬业的职业精神。编辑工作既是社会化的精神文化生产，又是编辑个人的文化劳动行为。期刊编辑工作汇聚了编辑个人的智慧和创造性劳动，期刊编辑每天要面对重复的选题、组稿、审稿、加工、编校等工作，要不厌其烦地接收作者的邮件、接听作者的电话询问，这些工作都要循环往复地进行，如果没有对编辑工作的热爱和奉献精神，很容易产生厌烦和急躁情绪，进而出现抵触态度，影响到期刊的质量。这里提到的热爱很重要，如果没有“干一行、爱一行”的敬业精神，期刊编辑就会在日常单调重复的工作中失去工作兴趣。有调查显示，在我国有70%的人存在职业倦怠现象，而在这70%的人中，编辑和记者的职业倦怠率占38.3%，所占比例较高，可见编辑职业很容易产生职业倦怠，因此，编辑必须耐得住寂寞，要有坚守、有担当，每名高校期刊编辑都应该具备爱岗敬业的编辑职业精神。（三）实事求是的科学精神。无论面对的是社科类期刊还是科技期刊，期刊编辑都需要具有尊重科学、追求真理、实事求是的科学态度与工作作风。高校期刊编辑所处的环境不同于一般期刊社的编辑，高校是科学研究的集中地，高校期刊编辑要时刻保持实事求是的科学态度，在日常工作中应该做好以下几方面：一是编辑对待来稿稿件要用科学的态度，客观公正地依据事实进行处理，对待稿件的内容要遵循客观事实，对于社科类稿件要把握住政治方向正确、思想内容健康，学术性稿件要符合科学原理和科学规律；
二是对待作者的新观点、新技术、新思想，要敢于同作者进行探讨，不盲目崇拜权威，敢于质疑学术权威的某些观点，敢于提出意见、进行争鸣；
三是高校期刊编辑要不断学习，用最新的科学知识武装自己，对“伪科学”的观点和思想要学会鉴别，并进行坚决抵制，学会运用实践来检验事物的真实性。
（一）扎实的语言文字基础。作者投来的稿件我们称之为“原稿”，印刷出版前的稿件称为“样稿”，从原稿到样稿能够体现出编辑的语言文字功底，这也是编辑加工活动的重要环节。一些作者的文字能力比较差，在投稿文章中经常会出现病句、标点乱用、语词不规范等现象，对编辑的语言文字能力提出了较高要求。由于现在的编辑很少有中文系汉语言专业毕业，许多编辑的语言文字基础较薄弱，期刊的编校质量主要体现在文字水平上，所以，期刊编辑应该加强对语言学、词汇学方面的学习和研究，对汉语词汇和句法认真学习，能够熟练掌握汉语中常用词汇的结构和意义、病句的主要类型、标点符号的用法等基础知识，提高自己的语言文字能力，这也是提高期刊编校水平的关键。（二）熟练的专业技术知识。作为一名高校期刊编辑，应具有丰厚的编辑理论知识水平，而且在自己从事的期刊领域还应该达到“精”和“专”。无论在大学学习何种专业，只要从事期刊编辑工作就应该认真学习出版理论知识，作为期刊编辑应掌握编辑学科体系的结构和基本内容，了解当前的学科热点及发展方向。对编辑专业知识的掌握主要是指出版专业编辑实务知识的学习，专业知识的学习还应该包括对期刊编校规范的学习，对文稿体例格式的规范处理能力、对出版流程的熟悉程度等方面。这些编辑专业知识的学习离不开实践，也就是说，编辑对理论知识的学习掌握后，必须结合工作实践，只有通过实践的检验才能提高自己的岗位技能，胜任编辑工作。高校期刊编辑应至少具有一门专业学科的特长，熟悉学科专业知识的科学内涵，及时掌握、了解学科研究的进展和最新成果，力争成为某一领域的“专家”。（三）广博的综合学科知识。当今社会科技发展特点是学科的交叉融合，因此，作为一名期刊编辑除具有专业理论知识外，还必须了解和通晓自然科学、美学、哲学、社会学、新闻学、管理学以及文化学等方面的相关知识，所以，有人称编辑为“杂家”“功夫匠”。目前高校期刊多为学术型期刊，投稿作者大多为研究生或博士生，作者的层次水平较高，这就要求高校期刊编辑必须在知识层面上广博宽厚，做好知识储备，一名高素质的期刊编辑必须具有一专多能的本领，这样无论涉及到任何领域的文章都能游刃有余地加工处理，达到驾轻就熟。
三、与时俱进的创新力
（一）编辑管理能力创新。根据目前信息化的时代特点，编辑要从日常的工作管理上进行创新，对于传统的约稿、投稿、审稿、稿件处理的流程和模式等方面进行改革和创新，以适应当前的时展需要。由于期刊出版不同于图书出版，期刊传播信息的最大特点是时效性，因此，期刊编辑不能坐等来稿，必须思想敏锐、观点新颖，主动改变观念、创新思维，在对作者投稿方面应做好以下几方面：一是根据作者的来稿登记建立作者信息库，掌握作者信息，便于对以后的重点作者进行约稿；
二是实施情感沟通，加强同作者的感情联络，培养年轻的高水平作者队伍；
三是对于一些水平较高的投稿作者，适当开展指导和培训，提高作者的创作水平，使其为期刊写出更优秀的稿件。通过以上的管理创新，能够提高编辑部的工作效率，提高期刊质量，增强期刊的竞争力。（二）编辑技术发展创新。创新是时展的需要，信息时代计算机技术、网络技术的迅猛发展，出版界发生了大变革，数字出版已成为大势所趋。由于大部分期刊编辑部使用采编平台系统处理稿件，因此，编辑要熟练掌握操作平台系统的技术，紧跟时展。目前的稿件处理流程已经从人工登记发展到平台系统直接统计记录，编辑可在网上对来稿进行学术不端检测、送审稿、为作者发送退修意见、发送录用通知等，所有事情都可以在网上进行，期刊实现了由“印刷版”到“电子版”的过渡。编辑技术手段的不断创新，对高校期刊编辑也提出了新要求，高校期刊编辑必须勇于创新，在创新中求发展，期刊编辑要在编校技能上下功夫，适应技术发展，为期刊的发展做贡献。
四、不断学习的竞争力
中级编辑职称论文范文第4篇
关键词：编辑；
人才；
培养；
路径；
选择
中图分类号:G2141 文献标识码:A 文章编号:1006-723X(2012)06-0107-03
目前，全国已有近80所高校开设了编辑出版本科专业，另有40多个硕士点，7个博士点，［1］一大批受过正规编辑出版专业高等教育的毕业生充实到了编辑一线，编辑队伍的整体素质有了明显提高。但“出版业孕育和产生人才的优势还没有充分发挥，业内标志性的领军人物缺乏，大师级的人物还没有出现，学者型的出版家还没有批量产生”。［2］一个重要原因是，编辑出版是应用性和实践性极强的学科，其人才的成长，特别是高端人才的产生，只能源于编辑出版岗位的长期实践。因此，编辑岗位成才的路径选择及其拓展，理应成为编辑人才学探讨和关注的一个热点问题。
关于“编辑学者化”，关注和熟悉最近30年来中国编辑出版行业发展的人并不陌生，它是上个世纪八九十年代编辑出版界最为响亮的口号之一，曾引起编辑界的广泛讨论，一度成为编辑岗位成才的首选路径。
在上个世纪八九十年代的讨论中，有关“编辑学者化”内涵的争论较多。倡导“编辑学者化”的人认为：编辑理应具备又专又博的能力，对编辑学之外的某一学科有相当精深的研究；
对自己负责编辑的学科及其相关领域有较为广博的专业知识和较强的科研能力；
能够成为某学科领域有学术建树的知名人士，常有学术或学术专著出版。这里强调的是编辑只有精研编辑学之外的某一学科并卓有建树，才算“学者化”成功，是比较符合“编辑学者化”的本意的。远的不说，中国近现代尚未将编辑视为专门的学问，我们现在认定的编辑出版家在当时大多是以另外的身份闻名于世的。他们或者是著名作家，如鲁迅、巴金、沈从文等；
或者是知名学者，如周振甫、林辰、朱正、钟叔河等；
或者是著名实业家，如张元济、王云五等。他们之中的大部分人的编辑家身份，往往会被人们忽略。就像过去人们经常提到的“新闻无学”一样，编辑也是无学的。有人看到了“编辑学者化”的这种特点，认为编辑学也是独立的学科，编辑首先应该成为编辑学家，精通编辑出版的理论、实务，掌握编辑出版规律，也可以视为“学者化”了。于是，有人提出了“编辑学者化”的两条途径，即“专家学者——学术编辑——编辑家”和“其他专业工作者——编辑——编辑家”，［3］丰富了“编辑学者化”的内涵。但是直到现在，学术界还是存有偏见，如果编辑不能在编辑学之外的某一学科领域有所建树，所谓的“编辑家”就始终难以摘掉“杂家”的帽子，不可能在学术界产生真正的影响。
近几年提“编辑学者化”的人少了，并不表明学者型编辑越来越多，“编辑学者化”已经成为共识深入人心，而是飞速发展的形势对编辑提出了新的要求，市场经济与知识经济的交互作用，让人变得更为功利和实在。现在看来，“编辑学者化”这条编辑岗位成才的传统路径有其先天不足。主要表现在：其一，“编辑学者化”的成才路径并不适合所有类型的在岗编辑。文史类和社科类的学术图书和期刊的编辑比较适合走这条路，其他的如自然科学专著和论文编辑、技术编辑、文化娱乐类报刊编辑等就不一定能成为科学家或者学者了。其二，“编辑学者化”在近现代编辑史上的成功典型难以复制。如在编辑岗位上成为知名学者的周振甫，其成长历程与一代学术大师钱钟书相伴随，几十年里先后编校出版钱著，深得钱先生信赖，这种编著因缘，对编辑成为学者的推动，可遇而不可求。再如，一部《鲁迅全集》的编辑、注释和出版，就可以产生多位鲁迅研究专家的情形，也难以重现了。
因此，“编辑学者化”已经不是编辑岗位成才的首选路径，特别是在市场经济条件下，要成为编辑出版界的大才和领军人物，这条路就越加显得有些漫长和走不通。
编辑岗位成才的现实路径——“编辑专业化”，或者说“编辑职业化”，是我们国家的一种制度安排。这就与传统路径——“编辑学者化”由个人或者团体倡导、编辑自由选择不同，具有某种程度的强制力。同时，与“编辑学者化”所具有的个体理想色彩不同，“编辑专业化”与编辑个人的薪酬挂钩，具有很浓厚的功利性和普适性，事实上已经成为绝大多数在岗编辑的现实选择，我们姑且称之为“现实路径”。
目前，我国对编辑人才专业化或职业资格的评价体系，主要由以下三个方面构成：
中级编辑职称论文范文第5篇
关键词：体育期刊编辑；
工作满意度；
编辑管理；
测评机制
中图分类号：G80-05 文献标识码：A 文章编号：1006-2076（2016）01-0041-06
Abstract：The academic quality of sports journal is highly related to editors" degree of satisfaction in working. Knowing the condition of editors" degree of satisfaction in working can easily find the problems in management and find the way to solve the problems. By using the method of literature review， questionnaire， statistics and IPA， the study analyze the degree of satisfaction collected in 2015 National Editors Conference， and according to the results some countermeasures are put forward：
1） to set up new and reasonable management model；
2） to set up a optimized team；
3） to establish a system of measuring degree of satisfaction.
Key words：
sports journal；
degree of satisfaction in working；
management of editors；
system of measuring degree of satisfaction
随着我国体育事业的不断发展，体育文化的日益繁荣，体育学术期刊的推动作用逐步呈现。在建设体育强国目标下，体育学术期刊的国际化步伐有所加快，编辑工作的强度和编辑部门的压力明显提高，如何满足编辑工作满意度以提升体育学术期刊质量至关重要。解决问题先要了解现状，在充分掌握体育学术期刊编辑满意度现状基础上，进行定量与定性分析，才能有针对性地提出合理化对策。
因此，本研究在国内外前期相关研究资料的基础上，选取IPA方格图法（Important-Performance analysis）对我国体育学术期刊编辑工作满意度进行测评，旨在探寻目前我国体育学术期刊编辑工作满意度现状与编辑工作需求之间的差距，为进一步提高编辑工作满意度进而提升体育学术期刊质量提供一定的数据资料和参考依据。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
本研究以“体育学术期刊编辑工作满意度”为研究对象，以参加2015年第11次全国体育学术期刊编辑研讨会的编辑为调查对象[1]。
1.2 研究方法
本研究综合运用文献资料、问卷调查、专家访谈以及IPA方格图法等方法，对编辑工作满意度进行了调查。
问卷设计：此次调查问卷是以权威的明尼苏达满意度量表为蓝本改编而成，包括基本部分与主体部分。第一部分是被调查者的基本状况，含性别、年龄、婚姻、学历、职称、职务、期刊类别、编龄和收入等人口特征。第二部分是问卷主体，将16道答题项目划归8个维度，每个维度2道问题，每道问题均采用Likert五分制进行测量，其中1代表“非常不满意”，2代表“不满意”，3代表“一般”，4代表“满意”，5代表“非常满意”。问卷左侧是测试问题，右边是1～5个备选答案，要求被调查者根据自己的想法，在相对应的满意程度选项上打“√”，按百分制对所得分值进行统计。
问卷发放与回收：采取随机发放问卷，不记名的调查方法，发放问卷61份，收回59份，有效答卷57份，有效回收率93.4%。
为了便于分析，将8个满意度的维度以8个因子表示：F1“领导重视”、F2“报酬待遇”、F3“所在期刊排名”、F4“人际关系”、F5“专业挑战性”、F6“职称晋升机会”、F7“编辑部管理模式”、F8“专业深造愿望实现”。
Martilla基于市场组合理论，于20世纪 70年代首次提出了IPA方格图法，即重要性――满意度分析方法，后来被教育、客服、旅游等研究领域引入并广泛使用，是满意度测量经常采用的方法之一。
IPA分析模型是一个二维矩阵，根据重要性的总平均值和满意度的总平均值作为分隔点，划分出4个象限[2]：第1象限为优势区，表现为高重要性高满意度，需要继续保持的要素；
第2象限为维持区，表现为低重要性高满意度，供给过度的因素，暂时也无需优先发展；
第3象限为机会区，表现为低重要性低满意度，无需优先发展的因素；
第4象限为改进区，表现为高重要性低满意度，需要予以改进的要素。如图l所示。
2 调研结果统计与分析
在本次调查的样本中，根据性别、年龄、婚姻、学历、职称、职务、所在期刊、编龄、收入等特征进行统计，得出体育期刊编辑工作满意度数值（表1）。
女性编辑工作满意度略高于男性编辑；
年龄在51～60岁编辑工作满意度最高，而处于中间年龄段的工作满意度最低；
未婚编辑工作满意度偏高于已婚编辑；
硕士学历编辑工作满意度最高，博士学历编辑工作满意度最低；
职称位于中间的编辑工作满意度较低，位于两端的编辑工作满意度较高；
随着一般工作人员、副主编、主编的职务变化，工作满意度逐渐提高；
核心期刊编辑的工作满意度远远高于非核心期刊的编辑；
月均收入8千元以上编辑的工作满意度最高，月均收入8千元以下编辑的工作满意度处在同一水平线上；
随着编龄的逐渐增长，编辑工作满意度也在不断提高。
2.2 对各满意度因子的总体评价
对有效答卷的8个因子分别进行累加、取平均值，来掌握编辑工作满意度的总体情况。由表2可见：F4的分值最高，人均得到8.35分，该因子代表“人际关系”；
F3的分值最低，人均得到6.67分，该因子代表“所在期刊排名”。
其中：个人最高得到90分，个人最低仅得到50分，人均得到71.2分，高于平均分的31人，占总数的54.4% ，仅仅略超过半数。在及格线60分以下的为不满意，有2人，占总数的3.5%。在及格线60分到优秀线80分之间的为基本满意，有43人，占总数的75.4%。在优秀线80分以上的为非常满意，有12人，占总数的21.1%。可见，大多数编辑对体育期刊工作自我评价仅仅达到了基本满意的程度。
2.3 IPA方格图分析
本研究遵循“科学性、合理性、可操作性”的基本原则，在专家访谈的基础上，基于主要反映体育学术期刊编辑工作满意度的8个维度F1领导重视、F2报酬待遇、F3所在期刊排名、F4人际关系、F5专业挑战性、F6职称的晋升机会、F7编辑部管理模式、F8专业深造愿望的实现设计制作了调查问卷的17个因子的问卷，采用李克特量表法，即从5-1分（非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意）选择各项指标的满意程度。如表3所示。
本研究选取求克朗巴哈信度系数（Cronbach Reliability Alpha，0
落在Ⅰ区的指标有T7、T8等2个因子，表明我国体育学术期刊编辑普遍认为与所在期刊的上司、同事之间关系的融洽程度，属于继续努力（Keep up the Good Work）类因素。今后的发展思路是：保持这2个因子当前已有水平的基础上，继续改善提高，争取创造更加有利于编辑部内部工作人员之间人际关系融洽的气氛与环境。
落在Ⅱ区的指标有T1、T9、T10等3个因子，即上述3个因子对我国体育学术期刊编辑工作满意度重要性低、表现性好，属于不宜刻意追求（Possible Overkill）类因素。今后的发展思路是：编辑部领导或者上级管理层对期刊的重视程度继续保持现有态度，对编辑人员的专业挑战性不能再有更高的要求即可，或适当降低在这方面的时间和精力投入、降低对编辑工作难度的要求。
落在Ⅲ区的指标有T13、T14、T15、T16、T17等5个因子，表明上述5个因子对我国体育学术期刊编辑工作满意度重要性低、表现性差，属于低优先事项 （Low Priority）类型因素。今后的发展思路是：进一步改进期刊编辑部的管理模式，给予编辑更多的稿件自主处理权，加大资金预算和投入，为编辑人员专业深造提供更多的学习或深造的次数和机会。
落在Ⅳ区的指标有T2、T3、T4、T5、T6、T11、T12等7个因子，表明上述7个因子对我国体育学术期刊编辑工作满意度重要性高、表现性差，属于重点改进 （Concentrate Here）类因素，是目前提高我国体育学术期刊编辑工作满意度工作中首先要解决的问题。今后的发展思路是：创设有利于身心健康、舒缓情绪的工作环境和办公条件，以利于编辑人员能在适宜的环境中全身心地投入工作；
高度重视编辑收入问题，适度提高福利待遇；
为编辑人员积极争取职称晋升机会，构建正常有序的、多通道、良性竞争的晋升机制；
此外还应不断提升期刊在全国期刊评价中的排名，增强编辑人员的工作荣誉感。
3.1 建立特色的管理模式
本研究表明落在Ⅲ区的5个因子对我国体育学术期刊编辑工作满意度重要性低、表现性差，属于低优先事项 （Low Priority）类型因素，需要进一步改进期刊编辑部的管理模式。
3.1.1 以人为本，弹性管理
“以人为本”是现代企业文化的新模式，其核心价值观是尊重人、关心人、实现人的价值，对人力资源开发与管理尤为重要[4]。编辑部要改变传统自上而下的模式，勇于开拓创新，强调集体作用，充分发挥民主，协调、沟通等以人为核心兼而重视情感的注入，从而切身体会编辑意愿和需要。要充满信任和关心，体现编辑部对人性的高度理解和重视，真心实意地去关心编辑、尊重编辑，全面关注编辑的需求，把着重点放在有效管理上。上下级之间多交流、多沟通，善于倾听编辑的心声，想编辑所想，急编辑所急。要从以编辑部为中心，向以编辑为中心转变，变“控制”为“尊重”和“关心”，从而使编辑发挥更大的作用，使编辑轻松愉快地扮演好桥梁纽带的作用，为读者和社会提供满意的服务[5]。可以说，“以人为本”的管理理念是提升编辑工作满意度的前提和先决条件。
某些期刊多年以来一直沉浸在之前的荣耀和回忆，管理模式遵循守旧。现代体育期刊发展特点决定了体育期刊的管理者与编辑之间双向、互动的关系。在人力资源管理中，要充分尊重编辑在个体成长和自我实现方面的需求，实行弹性化管理以促进个性化的发展。编辑工作具有特殊性，编辑既要组稿、审稿，又要不断扩大本期刊的作者群，还要经常参加国内外重要的、前沿的科研论文报告会，这些工作都不是能够在办公室里完成的[6]。根据编辑工作的特点，允许编辑适当调整工作时间，切实体现出对人格的尊重，将“以人为本”的理念落实到具体工作细节中，才能赢得编辑对工作的满意。
3.1.2 减轻压力，多重激励
作为社会人，每个人都会有压力，适度地缓解压力也会将其转变成积极的动力。体育期刊激烈的竞争带来的巨大工作压力是体育期刊编辑最突出的问题，如何引导编辑去减轻工作压力，缓解情绪波动的程度，从而心情舒畅、满怀激情地投入工作，是编辑部特色管理应首要解决的问题[7]。编辑部不要给编辑下达一些硬性指标，要正确引导编辑在面对压力时不应消极回避或紧张焦虑，而是以积极的心态去接受它，从自身的角度出发去适应这一高压力的工作环境。多进行自我调节，合理安排时间，分配好工作和娱乐的关系，避免不必要的加班，只要尽力就好，有张有弛，劳逸结合，才是调适的良方。这样更能抓住问题的本质，体现管理的人性化和柔性化。
编辑部要让员工感受到领导对他们的重视和尊重，促进其情感的表达以及维护其自尊心，使其充满希望和信心。积极的心态可以减少人的压抑心理，使人看到好的方面。按照赫茨伯格的双因素激励理论，那些能带来积极态度、满意和激励作用的因素叫做“激励因素”[8]。有效的激励机制是对编辑工作的肯定，既可以鼓励编辑投入更多的热情，也可以提高编辑对自我价值的认识，还可以最大程度提升员工的满意度。在减轻压力的同时，还要采用多重激励手段来辅助特色管理。以物质激励为基础，精神激励为核心，通过多重的激励方式以满足不同员工各层次的需求，这样才能提高他们的工作满意度，保证工作任务的有效完成。
3.2 建立组织结构优化的团队
本研究表明落在Ⅳ区的7个因子对我国体育学术期刊编辑工作满意度重要性高、表现性差，属于重点改进 （Concentrate Here）类因素，是目前提高我国体育学术期刊编辑工作满意度工作中首先要解决的问题。积极优化编辑部组织结构，建立高效的编辑团队。
大多数体育期刊编辑都是体育院校毕业的，有的年轻时还是运动成绩十分优秀的运动员，不服输的劲头和能吃苦耐劳的精神深深融化在他们的骨髓中。但是，由于传统观念和社会的复杂因素，女编辑在实际工作中对专业挑战性、职称晋升机会和专业深造愿望的实现方面表现出了严重的内心不满意，极大限制了女编辑才能的发挥，严重影响了编辑部的团队力量。
女编辑虽然是女性中社会地位较高的群体，但与男编辑相比，其工作空间受到了很大的限制。新的竞争环境下，体育期刊应是具有极强竞争力的团队，需要调动每一位编辑的积极性，特别要加强女编辑的内源性满意度，为其创造较多的参与机会和广阔的发展空间，从而增加团队力量[9]。编辑部中的每一个体都应受到高度关注。首先，主管领导要加强对女编辑工作的关心和支持，尽量满足在工作中需要的各种条件，支持她们的各项工作；
其次，要加强女编辑的自信心，鼓励女编辑多参加重要的科研论文报告会和活动，创造更多的进修机会，这样就会做到团队成员的共同提高；
第三，编辑部要创造宽松和谐的工作环境，增强她们的参与意识，倾听女性的心声，充分发挥女性的优势，期刊的竞争力才会更加强大。
3.2.2 多为高学历人才提供机会
本次调查发现，博士学历编辑对领导重视和职称晋升两个因子的满意程度非常重视。这说明博士编辑接受过良好的教育，特别关注自己的事业成长和未来发展，需要得到充分的锻炼机会，并希望获得一条激励性的晋升通道，来实现自己的人生目标和职业发展[10]。编辑部要关注他们的成长，提供更好的平台，大胆授权并委以重任，积极为他们创造晋升机会，创造更多的条件让他们参加学习培训，形成一些相关政策和制度，不能将人才“束之高阁”，使“英雄无用武之地”，要切实提高他们的工作满意度。
第一，为博士编辑营造能够充分展示才华的空间，让他们各尽所能，使编辑部能吸引人、能留住人，办出有市场、有特色的期刊；
第二，帮助制定职业发展规划，根据博士不同的爱好和特长，结合编辑部的办刊理念，辅助他们找到职业生涯发展和期刊发展的结合点，实现自己的职业目标和人生追求；
第三，提供各种学习、成长和发展机会，推动具体实践中的学以致用，充分发挥个人的特长；
第四，符合当前人力资源管理策略的国际趋势，充分尊重高学历人才的性格发展和思想追求，营造一种适合人才成长的人性化管理环境。
3.2.3 充分发挥以老带新的资源配置
在实际工作中要坚持以科学发展观为指导，以人力资源开发为重点，做好人力资源的配置、分配工作。要充分发挥资深编辑在人才培养中的作用，以提高青年编辑技能水平为重点，开展一对一的传帮带活动。从高级职称中选择工作表现突出，在本专业领域具有较深造诣，德才兼备，身体健康，在群众中有较高威信的资深编辑，带领本领域的青年编辑作为徒弟，使其明确学习目标，定期进行考核。新员工会带来新的生产知识与新的思维方式，也会不断更新期刊的发展目标以适应社会的需要，两者具有互补作用，既有利于年轻编辑的成长，又保证了资深编辑的理论精髓和本期刊的品牌效应得以延伸和完善。
3.3 建立满意度测评机制
体育期刊的发展，需要大批具备良好满意度的编辑服务于期刊，但实际工作中并不是每位编辑都能达到一个总体的满意。体育期刊的发展是建立在编辑发展的基础上，编辑部可以根据自身的实际情况编制问卷，然后进行调研，定期对编辑满意度进行调查和分析。这样会做到第一时间掌握编辑的工作满意度情况，便于发现问题，并采取相关预防措施。并根据调查结果，做出相应的诊断，采取相对的预防和改进措施，形成一个循环系统，增强措施的实践效果。
由于工作的特殊性，编辑经常通宵熬夜，休息日也常常值班，不为出名也不为金钱，但即使在这样透支身体的情况下，一些作者和读者却还不理解、不支持，让他们感到极大困惑和失望。另外，编辑在审稿过程中给出的退稿和修改意见，会受到少数作者的不实投诉或诬告，常常使他们蒙受不白之冤，重要的原因是他们对编辑工作的职责和期刊本身存在的实际困难不够了解[11]。对此，编辑部要加大正面宣传力度，可以出版年刊，将本期刊一年刊发的文章目录装订成册。要标注本期刊的影响因子、各基金立项论文所占刊发论文总数的比例、每篇文章的被引用率和被更高级别刊物收录和转载的具体情况[12]。同时，发放读者对编辑工作满意度的问卷调查。这样，通过自身的宣传，会让作者和读者更加了解本期刊获得的成绩和发展动向，也会及时了解作者和读者对编辑工作的满意程度，还会获得对编辑工作的理解和支持，扩大本期刊的影响力，可谓互动共赢。
4 结束语
国家体育总局科教司原司长、北京体育大学博士生导师史康成在2015年第11次全国体育学术期刊编辑研讨会上《关于体育学术期刊数字化国际化问题的观察与思考》的报告中指出：“创办国际一流的体育学术期刊，是建设世界体育强国的应有之义。提升我国体育科学研究的国际竞争力和国际影响力，是创办国际一流体育学术期刊的必由之路。提升我国体育科学研究的国际竞争力和国际影响力，任重而道远。”在中国体育学术期刊迈向国际化的进程中，我们还有大量的工作要做，其中“编辑学术原则和学术操作的规范化、编辑人员的专业化”是期刊走向国际的人力资源因素，也是最根本的元素。因此，高素质的编辑队伍及现代化的编辑工具是中国体育期刊参与国际竞争的基础，编辑的自我价值实现了，人文关怀得到了，编辑部组织绩效及组织目标才得以实现，编辑个体与社会的和谐发展才能实现，这就给编辑部的发展带来良性循环，较高的工作满意度才能更好地提高编辑的工作效率， 促进编辑部和体育学术期刊的可持续发展。
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