2020年初级会计考试《初级会计实务》《经济法基础》两个科目全部都是客观题，题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题等题型。初级会计考试题型评分规则：单项选择题：每小题备选答案中，只有一个下面是小编为大家整理的2023年度初级会计考试答案【五篇】,供大家参考。
初级会计考试答案范文第1篇
2020年初级会计考试《初级会计实务》《经济法基础》两个科目全部都是客观题，题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题等题型。
初级会计考试题型评分规则：
单项选择题：每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。错选、不选均不得分。
多项选择题：每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请至少选择两个答案，全部选对得满分，少选得相应分值，多选、错选、不选均不得分。
判断题：请判断每小题的表述是否正确。每小题答题正确的得1分，错答、不答均不得分，也不扣分。
初级会计考试答案范文第2篇
关键词：自适应；
测试；
特质；
难度；
区分度
1 引言
自适应测试是一种基于项目反应理论的测试方式，在考试过程中及时根据考生能力值和答题情况为该考生从题库中选取难度恰当的下一道题目继续测试，直到达到指定的精度或一定题量时为止。如此，以极少的时间和题量达到和传统测试相同的效果，大幅度节省资源。
每一个考生的答对率可能是一样的，但是由于高水平的考生回答问题的难度较大，因此，他的得分将会较高。计算机基础试题除了单选题、多选题、判断题等大众题型外，还有计算题、实验题、图形题等。因此无论在题库建设方面，还是在考试方式方面，都有其个性。
2 题库建设
题库的建设关系着自适应测试的成败，必须高度重视。
2.1 题库组织
(1)组织好命题队伍。命题人员应当是计算机基础教学的专业人员，熟悉计算机基础当前使用的教材和教学大纲，对计算机基础教学法与教学理论有较高的研究水平，掌握一定的考试理论和方法。
(2)在题目难度方面要展开，涵盖不同层次的考生，各个等级的题目数尽量均匀。此为要点，是自适应测试成功的关键之一。
(3)区分度值是衡量题目质量的重要指标，是题库建设的最大难点，是测试成败的关键之一。题目的区分度值越高，越能反映考生的特持水平。
2.2 题库结构
自适应测试涉及的数据表很多，但至少应包括题库结构表、题目表、题目使用情况表、学生登录表、学生答题表、考生记录表、题目关键词表、试题参数表等。
(1)题库结构表
字段题号题目题型答案难度区分度使用次数IRTa参数IRTb参数IRTc参数类型CCCCSSSCCC长度550330443444
(2)题目表
字段题号题目答案答案A答案B答案C答案D类型CCCCCCC长度5503030303030
3 考生特质水平的确定
3.1 罗杰斯蒂模型表达式
某一特质水平的考生，答对某一题目的概率遵循如图1所示的罗杰斯蒂曲线规律。由于考生做题时有猜测的因素，所以曲线的起点高度不是在0点而是在c点，c即猜度值。当测试人数小于600时，可令c=0。
罗杰斯蒂曲线有两种数学表达式，即
（1）
和
（2）
二者曲线形状基本相同，本文采用（1）式进行分析。
3.2 考生特质水平初值θ0
自适应测试的最大特点就是根据考生的能力提取相应难度值的试题，因此，必须首先确定考生的初始能力值θ0。先选用少量的CLOZE题（最多L=20道）作为初试，如果答对了m道题，则初始能力值为：
θ0=ln[m/(L-m)]
(3)
3.3 考生特质水平θ的确定
设置一个变量U，当第i道题答对时，Ui＝1,否则Ui＝0，某位考生做了n道测试题。根据解似然方程，可以得函数：
（4）
对（4）求一阶导数，得：
（5）
利用牛顿迭代公式可以最后确定θ，即
θm+1=θm-hm
(6)
其中，θm+1 、θm 为第m+1、第m次迭代后的能力值。hm=f(θ)/f"(θ)。
在实际应用中，将（1）-（6）用VB等程序语言编写成计算机程序，快速解出能力值θ。
4 题目难度值b的确定
参照能力值θ的确定方法,设有k人选择了第i道题目，由似然方程，得函数：
（7）
和：
（8）
利用牛顿迭代公式可以最后确定b值，即
bm+1=bm-hm
(9)
其中，bm+1 、bm 为第m+1、第m次迭代后的难度值。hm=f(b)/f"(b)。编程序解出题目难度值b。
难度值分为五个级别，如表1：
难度级别很难较难中等较易容易难度值b0.90.70.50.30.1IRTb2.200.850-0.85-2.20
表1：难度值表
表中，IRTb=ln[b/(1-b)]。
5 题目区分度值a的确定
参照能力值的确定方法，由似然方程，得函数：
（10）
和：
（11）
利用牛顿迭代公式可以最后确定a值，即
am+1=am-hm
(12)
其中，am+1 、am 为第m+1、第m次迭代后的区分度值。hm=f(a)/f"(a)。编程序解题目区分度值a。
区分度值分为五个级别，如表2：
区分度级别很难较难中等较易容易区分度值a105.02.01.00.5IRTa105.02.01.00.5
表2：区分度值表
表中，IRTa=a。
6 计算机基础试题题型的确定和试题的抽取
在计算机上进行计算机基础课程的考试，由于测试软件的限制，主要以客观题为主，如单选题、精确多选题、判断题、精确填空题等。而对于问答题、计算题、操作题等主观题在电脑上进行测试比较困难，为此，可以将主观题转变成为客观题。比如计算题，可以将结果做为选项供考生选择。
如果某道题有图形或图像，可以利用数据库的图形功能，也可以利用数据库与图形文件相结合的方法。后者更简单有效，但是需要在试题数据表中设置一个有否图形的字段，如果该题有图形则该字段为该图形文件的文件名，否则为空。
对于题目的抽取，首先确定题型的种类，假设有单选题、多选题、判断题、精确填空题、计算题五类题型，第一步根据考生θ0抽取相应难度的 单选题，做对升一级，直到做错或到最高级转入多选题；
做错则降一级，直到做对或到最低级转入多选题。以此类推。
7 设计程序实现参数调整
a、b的初始值是由人工确定的，一般不精确，必须通过每次考试后采集数据利用程序语言进行调整，使之逐渐趋于真实值。人工调整极为耗时耗力，利用计算机语言分别解（4）-（12）式的三组非线性方程则实现了试题参数值的自动调整。
以难度值b的确定为例。首先确定选择了题目i的考生，再从第i题的IRTa、IRTb、IRTc中取出当前该题的a、b（作为难度初值）和c（如果测试人数少于600,可令c=0），即可确定难度值b。假设在学生数据表中有该生能力值ability字段和对第i题答题情况的U值字段，答对U＝1,答错U＝0，令c=0,用ASP.NET描述如下。
do while not rsrs.eof
//对每一个选择了某题目的考生(共k名考生)进行操作
that=rsrs(“ability”)
a=rstk(“IRTa”)
b=rstk(“IRTa”)
U=rstk(“U”)
f1=0
f2=0
//f1的一阶导数
For i=1 to 10
//循环10次即可达到足够的精度
p=1/(1+exp((-1.702)*a*(that-b)
h=-p*(U-p)/(1.702*a*(p-1)(p*p))
b=b-h
next i
loop
考生特质能力θ值的调整与区分度值a的调整方法与此类似。
8 长文字题和图形题的操作方法
8.1 长文字题
当一道题的题干文字超过255个字节时，数据库报错。此时可以将文字写入写字板中，其文件名与数据表中的相应题目的编号相同，如某题目的编号为tk001012，则该写字板保存的文件名为当前目录下的cloze文件夹下的tk001012.TXT，按以下代码调用：
file1=right(rs(“编号”),6)
j=Server.MapPath(“clozetk”& file1 & “.TXT”)
file2=file.readalltext(j,Encoding.Default)
label1.text=file2
8.2 图形题
对于计算机基础课考试要考虑图形。可将图形设置成文件，文件名与数据表中的题号一致，如：
9 后记
自适应测试最关键之处在于难度值和区分度值的调整。本文阐述的调整方案实现了这两个参数的自动调整，为自适应测试方法的普及打下了一个良好的基础。每当一次考试完成以后，对本次考试所涉及的每道题进行一次调整，使得θ、a、b值趋于真实。
初级会计考试答案范文第3篇
1.考试科目
初中毕业生学业考试科目为语文、数学、英语、文科综合(思想品德、历史)、理科综合(物理、化学)共5卷7科，以及物理(化学)实验操作技能、信息技术、体育。蒙授考生加试汉语。考查科目为音乐、美术。八年级考试科目为地理、生物，两科一张试卷。
2.考试形式
分为考试科目和考查科目。
第一类：考试科目。
语文、数学、英语、文综、理综、汉语及八年级地理、生物结业考试形式均为闭卷笔试，英语学科另设听力测试。
理化实验操作技能、信息技术考试：实验考试内容为初中阶段物理、化学学科课程标准规定的学生应掌握并能独立完成的实验(其中物理20个，化学8个)，每名考生只做1个实验(通过抽签确定物理或化学);信息技术考试采用上机操作考试，题库自动组卷，学生答完网上提交，系统自动给分。理化实验考试考前十天内由市中招办书面通知各考点学校考试所需要的理化实验仪器、药品材料;考前1天将考试试题发放到各考点实验室，由各考点实验人员准备各试题所需要的实验仪器、药品材料。凡承担理化实验操作考试任务的考点学校，要按照通知要求配齐配足实验材料。
体育测试：按照《包头市2017年中考体质测试工作方案》(见附件2)规定，现场电子测试，现场给分(具体计分办法参照2016年标准执行)。免试考生名单及相关证明材料需由各旗县区教育局体卫艺科汇总后，于4月14日前报市教育局体卫艺科审核，并于4月24日—28日在包头市教育政务网及包头教育在线微信平台进行公示(内容含考生姓名、准考证号、毕业学校、班级等)。公示无异议，由市教育局体卫艺科于5月5日前将花名册交付市教育考试中心统一登录成绩。
第二类：考查科目。
音乐、美术为考查科目，按照《包头市2017年中考艺术素质考查实施方案》(见附件3)，除试点旗县区外，其余由各初中学校组织。社会考生由所属旗县区教育局委托当地一所初中学校完成考查。考查以教育部规定的音乐、美术课程标准为依据，以初中阶段现行教材的教学内容为范围。考查成绩以A(优秀)B(良好)C(及格)D(不及格)等级评价方式呈现。市教育局体卫艺科汇总后于5月12日前将成绩交付市教育局基础教育科(内容含考生姓名、准考证号、毕业学校或社会考生、考查成绩等)。
3.考试时间
4.学业考试时长及卷面计分办法
(1)八年级考试时长及卷面计分办法
(2)初中毕业生考试时长及卷面计分办法
5.实验操作能力、信息技术考试时间及计分办法考试时间为5月23日—26日。信息技术和物理(或化学)实验操作考试总分为20分，全部计入中考升学总分。
6.体育测试
体育测试按照市教育局《包头市2017年中考体质测试工作方案》的有关通知精神执行，分值为30分，计入中考总分。考试时间为5月5日—20日。
(三)考务、评卷、成绩通知和试卷复查
1.考务、评卷和登分：考务、评卷和登分工作由市中招办考务组统一组织。继续实行中考网上阅卷，试题和答卷分离，考生均使用统一的答题纸进行答题，提高评卷质量和效率。
2.成绩通知：笔试成绩将于7月7日前公布并通知考生。信实考试成绩将于考试结束后三日内公布并通知考生。
3.试卷复查
(1)考生对自己中考笔试成绩有疑义的，可于成绩公布后的2个工作日内，在网上提出试卷复查申请，市中招办考务组于考生提出申请后的1个工作日内，通过网络将复查结果反馈给考生。
初级会计考试答案范文第4篇
问1：此次高中阶段学校考试招生制度改革的变化体现在哪些方面?
答：根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)，我省坚持以立德树人为导向，以推进高中阶段教育协调发展为方向，大力推进义务教育均衡发展。主要变化有：一是全省统一录取计分科目的模式和数量、具体科目由各市自选确定。全省高中阶段学校招生录取的计分科目定为“4+4”模式。即以语文、数学、外语、体育作为基础录取计分科目，再从物理、化学、生物中选择2科，从历史、地理和道德与法治中选择2科作为录取计分科目。基础录取计分科目之外的4科，由各地结合实际自行确定。二是注重促进学生的全面发展，逐步改变招生录取唯考试分数倾向。高中阶段学校招生录取以综合素质评价作为重要参考或依据，条件成熟的市(区)可逐步过渡作为重要依据，引导学生、学校、家长、社会更加重视学生综合素质的养成。学生综合素质评价以过程性写实记录为主，结合试点情况，逐步探索将学生综合素质评价结果分等级转换分数计入录取总分。三是注重促进义务教育均衡发展，促进教育公平。坚持将省级示范高中和省级标准化高中学校不低于50%的招生指标分解到区域内各初中学校，并适当向农村、薄弱初中倾斜，按照志愿从高分到低分依次录取，确保指标全部落实，大力促进义务教育均衡发展。各市(区)优质高中学校指标生分配情况报省教育厅备案后向社会公布。
问2：此次考试招生制度改革试点地区的选择是怎么考虑的?
答：鉴于西安市、榆林市、安康市已经承担了我省高考改革试点，为进一步扩大试点地区覆盖面，为全省顺利开展中考和高考改革提供经验，高中阶段学校考试招生制度改革试点从关中、陕南、陕北分别选取宝鸡市、汉中市、延安市作为试点地区。
问3：哪些学校将具有自主招生资质?
答：此次改革将进一步规范和推进普通高中学校自主招生工作。为促进普通高中的多样化、特色化发展，我省将在全面调研的基础上，确定一批办学方向正确、育人模式先进，在不同类型的特长生培养方面设施条件达标、师资队伍优良、教学管理规范的普通高中，招收具有学科特长、有创新潜质的特长生，推进人才培养模式创新。下一步，省级将出台具体细则，进一步明确自主招生的政策要求，对自主招生学校的条件、资质、名额、程序以及招生范围、标准、办法进行严格审核，严禁单纯以学业考试成绩作为录取依据。
问4：地方性加分项目和加分政策有哪些?
答：目前，我省的高中阶段学校招生录取以市县为主。此前，一些地方先后出台了加分政策，此次改革明确学生的体育、艺术等方面特长和表现不再单独加分，参加有关活动、荣誉表彰等全部在综合素质评价档案和结果中体现。军人子女考生的加分分值按照教育部最新政策执行。除国家规定的照顾政策外，其他地方性加分项目原则上一律取消，进一步促进教育考试招生公平、公正。
问5：初中学业水平考试的具体政策规定有哪些方面?
答：关于考试科目：初中学业水平考试科目为《义务教育课程设置实验方案》设定的全部科目，即语文、数学、英语、物理、生物、化学、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术(综合实践活动)共13科。
综合实践活动中的研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育以及地方课程纳入综合素质评价内容。
关于考试方式：语文、数学、英语(含听力)、物理、化学、历史、生物、地理等科目实行闭卷笔试方式;道德与法治实行开卷笔试方式;“体育与健康”的体质健康实行现场考试方式;物理、化学、生物实验和信息技术实行现场操作考试方式;音乐、美术实行过程性与终结性考试相结合的方式。
(一)八年级下学期笔试科目、试卷满分值及考试时长：
生物60分，时长60分钟。
地理60分，时长60分钟。
信息技术和生物实验操作考试各为10分，时长各为15分钟。
(二)九年级下学期考试科目、试卷满分值及考试时长：
语文120分，时长150分钟;
数学120分，时长120分钟;
英语120分(其中听力考试30分)，时长120分钟;
物理80分，时长80分钟;
道德与法治80分，时长80分钟;
历史60分，时长60分钟;
化学60分，时长60分钟。
体育与健康60分，其中体育课成绩占10分，平时参加阳光体育运动情况考核占5分，体质健康现场考试成绩占45分。
物理、化学实验操作分值各10分，考试时长各15分钟。
关于笔试科目试卷呈现形式：语文为一卷制，其他科目为两卷制。
关于考试时间：全省初中学业水平考试统一安排在每年6月下旬进行，时间为三天。第一天上午考语文，下午考英语;第二天上午考数学，下午考物理和道德与法治，考生为九年级学生。第三天上午考化学和历史，考生为九年级学生;下午考生物和地理，考生为八年级学生。
体育与健康考试安排在九年级下学期4月底前进行。
信息技术和生物实验操作考试安排在八年级下学期5月底前进行。
物理、化学实验操作考试安排在九年级下学期5月底前进行。
音乐、美术的终结性考试时间由县区教育行政部门根据课程进度并结合实际安排。
关于考试命题与制卷：陕西省初中学业水平考试所有笔试科目实行全省统一命题和制卷。
问6：新的初中学业水平考试实施意见是否与新教材的使用有关系?
答：新的初中学业水平考试实施意见与新教材的使用有一定关系。初中学业水平考试各学科命题严格依据课程标准和新教材，从形式到内容体现了新教材的新变化，如：“思想品德”变成“道德与法治”。
问7：“4+4”模式中各科目的分值是多少?
答：初中学业水平考试科目为语文、数学、英语、物理、生物、化学、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术(综合实践活动)共13科，各科目分值在前面已阐述清楚。
初中学业水平考试所有笔试科目的成绩采用试卷原始得分登记，成绩以分数和等级方式并列呈现;体育与健康考试现场给出成绩，成绩以分数和等级方式并列呈现;所有操作考试科目现场给出成绩，成绩以分数和等级方式并列呈现;音乐、美术考试成绩以等级方式呈现。
等级呈现方式为优秀、良好、合格和不合格四个等级，具体等级划分标准、分数与等级转换办法和等级划分比例确定等由各市(区)教育行政部门制定。
问8：初中学业水平考试与初中毕业学业考试的不同点在哪里?
答：主要有10个不同点。
第一，新的初中学业水平考试实施意见更好贯彻了国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号，以下简称《意见》)精神，落实了立德树人根本任务与素质教育基本要求。新的初中学业水平考试实施意见结合陕西实际，是在充分调研、总结经验和广泛征求各方意见的基础上形成，既符合国家政策要求，也适应我省基础教育发展变化的趋势。
第二，考试科目为《义务教育课程设置实验方案》设定的全部科目，而不是初中毕业学业考试的“七科五卷”加体育考试。全省统考笔试科目增加生物、地理(考生为八年级学生)，增加信息技术为操作考试科目。
第三，将理化合卷考试变为物理和化学分卷单独考试，将政史合卷考试变为“道德与法治”和“历史”分卷单独考试。
第四，“道德与法治”为开卷笔试，而“历史”变为闭卷笔试。
第五，“英语听力部分”分值从20分调整为30分，“物理”试卷满分值从70分调整为80分，“道德与法治”试卷满分值从60分调整为80分，“历史”试卷满分值从40分调整为60分，体育考试分值从50分调整为60分。
第六，明确了“理、化、生”和“信息技术”操作考试的分值、时间和时长。
第七，明确了考试成绩的应用要求，即“各市(区)结合本地实际，科学合理地应用好初中学业水平考试成绩，既要发挥考试评价对学校教育教学工作的正确导向作用，还要有利于高中阶段学校的招生录取工作。”
第八，明确了初中学业水平考试总体要求、组织管理的职责分工、保障措施等具体意见。
第九，明确了新的初中学业水平考试方案实施时间，即“从2017年秋季入学的初中七年级学生开始，我省全面实施《陕西省初中学业水平考试改革实施意见》。”
第十，明确了初中学业水平考试改革命题要求，即“初中学业水平考试命题要围绕落实立德树人根本任务，强化社会主义核心价值观教育，统筹把握“两考合一”考试定位，突出学科思想方法和学科核心素养的考查;要结合我省初中教育教学实际，有利于所有学生全面、科学、健康成长和可持续发展;要减少单纯记忆、机械训练内容，增强与学生生活和社会发展的联系，考查学生综合应用所学知识和方法分析问题、解决问题的能力;要做到题量适度、难易适当。
初级会计考试答案范文第5篇
10月，三场不同类别的全国统一考试，让杨江与本不相识的王莹、赵达有了几乎一样的遭遇。
杨江2011年毕业于福建某高校，现在是一名大学生村官。今年7月，他在中国学位与研究生教育信息网报名参加农业推广硕士考试。没多久，他就开始收到所谓“卖答案”的短信，短信都留了QQ号或手机号。起初的频率是每周一两条；
国庆节之后，此类短信开始在他的手机上“刷屏”，有时一天会有四五条。
一些指名道姓的电话也打了进来。“对方先问我是不是杨江，再确认我是否准备报考农业推广硕士，之后便开始推销培训机构课程、学习材料甚至所谓考前答案。”杨江说。
对于北京某高校的大四学生王莹来说，收到各种“助考”骚扰短信早已不是新鲜事。在今年夏天报名注册会计师全国统一考试之后，她收到了十条左右的“卖答案”短信，“已经比去年少了许多”。去年备考注册会计师考试时，王莹从7月初到9月初几乎每天都能收到两条“卖答案”的短信。
在王莹看来，这种减少或许与中国注册会计师协会报名网站的新措施有关。今年7月6日，该网站发出通知，称为了保证信息安全，他们已将通过资格审核并完成交费的考生信息迁移。那时，连王莹本人在系统中也查不到自己的手机号等信息。
短信“光顾”了福建某高校的大四学生赵达。这回，对方说的是“可以改国家司法考试的分数”。这场旨在选拔未来法官、检察官、律师的考试已于今年9月结束，11月才公布结果。出于好奇，赵达拨通了短信上留的手机号。
对方说，他们只给不及格的考生发短信，改分前付款只要八千元，改分后付款则需一万五千元。
赵达心里明白，在这场超过四十万人报名的全国统一考试中，所谓“改分”无疑是骗局，但是，这些骗子又是从什么渠道获取考生信息的呢？
部分招考机构的工作人员是泄露源头
“此类犯罪层次较多、关系复杂，总体上可分为源头、数据平台、非法调查类公司三个层次。”公安部有关负责人表示。
笔者调查发现，在全国或省级统一考试中，位于第三层次的“非法调查类公司”可具体分为“推销所谓答案或其他产品的卖家”。
按照考生短信的提示，笔者在网上联系到四名自称出售考试答案的卖家。卖家称，考前付款每科需一千五百元至两千元不等，同时需将身份证、准考证、单位证明等复印件先快递给卖家。笔者分析，这些卖家很可能用考生信息进行非法盈利。
位于考生个人信息卖家上游的，是地下产业链中的第二层次——数据平台。笔者通过网上搜索找到了两家考生数据供应商。
他们能提供的考生数据大致相同，包括国家司法考试、部分省份的公务员考试、二级建造师考试、在职硕士联考GCT科目等。有的可以分省份购买，有的必须买全国数据，再使用其推荐的专业软件进行分省份处理。在交易前，买家可先看样品。
10月中旬，在笔者询问今年注册会计师考试的考生信息时，甲供应商称还没到货，乙供应商则表示，今年的这一信息被大型机构垄断了，很难进货。与此形成对照的是，对于10月底结束的会计中级职称考试，一家机构自称能提供二百万名考生的个人信息。
此外，甲供应商还比乙供应商多提供一项业务：她自称掌握企业总裁、银行社保、车主、老人、新生儿等特定对象的信息。
笔者从乙供应商处购买了2012年某省公务员考试考生信息。对方通过电子邮件发来的Excel表格上，有每名考生的姓名、电话、身份证号、家庭住址、毕业院校、工作单位、服务年限等四十四项信息。
笔者随机抽取十五人验证信息真伪。结果是，除四人电话无人接听外，其余考生信息全部准确。在十一名接听者中，有七人承认确实报考了2012年某省公务员考试。
这十五人，分别来自河南、安徽、广东、陕西等不同省份，有的已是公务员，有的是企业员工，有的是在校学生，有的从国外留学归来。
有考生说，报考这场公务员考试之后，她至今仍会收到各种考试的卖答案短信。而那些考试，她从未报名。
