成长的快乐作文范文第1篇回首，六个春秋的岁月为我谱写了一首动听的歌曲，为我的小学生活画上了完美的句点。我曾聆听，曾欣赏，曾感触的则并不是这本《回忆录》的结尾是否完美，而是我曾走过的六个春夏秋冬中精彩的下面是小编为大家整理的成长快乐作文【五篇】（2023年）,供大家参考。
成长的快乐作文范文第1篇
回首，六个春秋的岁月为我谱写了一首动听的歌曲，为我的小学生活画上了完美的句点。我曾聆听，曾欣赏，曾感触的则并不是这本《回忆录》的结尾是否完美，而是我曾走过的六个春夏秋冬中精彩的过程，令我记忆犹新的画面。一缕缕的清香，一串熟悉的音符，一张偶尔翻过的旧照片，甚至一个不知随便从什么地方看来的故事，在不经意间唤醒了我深藏在心灵深处的一段往事……
走进小学大门的我，对学习有了进一步的认识。我明白了学习优秀就等于成绩突出，成绩的突出就意味着努力的程度。记得在小学四年级的时候，语数英三个科目中，我最喜欢的科目就是英语。面对一长串的英文字母，我从不会觉得头痛，但总听得到有同学在发牢骚。每天清晨，我都会出于习惯性地拿起英语课本背单词，读句子。把一个个神奇的字母在脑海中定格。对英语老师上课提问的知识，我可以达到倒背如流、滚瓜烂熟的程度。终于，盼望到期终模拟测试，在短短的四十分钟的时间里，前二十分钟我用来答卷，后二十分钟我用来检查。就这样，一张满意的答卷交给了老师。成绩下来时，老师在全班公布只有我拿到了一百分的高分，在全年级也只有我得到了一百分。当时的我真的很高兴！同学们的掌声伴着我走向讲台拿到了期终模拟测试卷。可是，他们也许并没有想过我在成功的背后付出了多少汗水。这件事使我明白了成功和付出是成正比的——付出了多少，当然就会收获到多少。
在小学生活之中，有甜当然也有苦。
我记得：在步入毕业班时，有一次，数学老师让我们对学过的东西做实验。这个实验很简单：就是把课本后面的一张纸按要求做出来图形。布置下来的那天晚上，我忘记了老师的要求，所以没有完成老师布置下来的作业。结果，第二天去上课时，我被老师点名批评。老师的话，至今还在我的耳畔中回荡：你就要升入初中了，就以这样的态度迎接初中吗？还有，你作为班长，做为同学们的榜样，怎么能带头不完成作业呢？当时，我惭愧地低下了头。是啊！这件事虽然不大，但却表明一个人对学习的态度。老师罚我绕着教室做了五圈蛙跳，腿疼了好几天。但是，我从中收获到了很多：一个学生对学习就应该一丝不苟，严谨认真。
在六年的小学生活中，我学到了很多。除了知识外，我还明白了成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。我努力着，收获着，快乐着……
成长的快乐作文范文第2篇
记得在我刚懂事的时候，整天都吃喝玩睡，非常乏味。有一天，妈妈从邻居家借了一本儿童基础读物《小红帽》回来。虽然我那时不会识字，但是里面的插图也让我似懂非懂文字要表达的意思。从此，我便迷上了书，因为书在我最寂寞的时候陪伴了我。所以我整天吵着要妈妈带我去书店。但妈妈要工作，不能每天都带我去，所以妈妈决定在每一个星期六和星期天带我去。而我每天都抱着日历，每时每刻都看着，一有人在身旁，我就问：“今天星期几了？”“星期一”。这一答让我的心情跌到了谷底。过了几分钟，又问“今天星期几了？”……所以,邻居家的人见了我都拔腿就跑。如果一到星期六和星期天，那前一晚我都睡不着的，到了书店，我便似乎与世隔绝了，津津有味地看起来。每次我都是书店的第一个客人和最后一个客人。随着年龄的增长，我更不满足对书的追求，便对书有了更深一层的阅读。
至今，书成为了我生命的一部分，可一日不食，但不可一日不读。当然，我读书要力求读好书，而且还要有自己的一套读书方法。当书构成生命的一部分后，我的灵魂变的充实而丰富，我的眼睛变得明亮而深邃，我的行为也变得理智而富有创造性。读书，是我成长中的快乐。
有快乐，自然也有烦恼！
随着年龄的增长，我们不仅懂得了许多人情世故，还懂得了一些不该懂的的东西。也许是受了外界的影响，现在许多小学生都懂得“爱情”之类的话题。如果一个男生帮一个女生解决了一个问题，在我们的眼中这是一件很平凡的事，但一些学生就全都看在眼里，把小事化大，弄得满城风雨，把事情联想到十万八千里那么远。他们想这些倒特别起劲，连那些作文骨干的想象力都没那么好，而让他们写想象作文，那“超人”的想象力就不见了！这到底是为什么呢？这就成为了我成长中的烦恼。
这时的我们应该是天真无邪，活泼可爱！但再看看现在的小学生，老里老气，穿的衣服不伦不类，十几岁的少年却像那些七老八十的老人，原因是什么呢？早熟！那为什么早熟？那就要问社会对学生，家长对儿女的教育是否有漏洞了。
人生十六七，多么美好的岁月，我国一代文学巨匠郭沫若说过：“人世间，比青春再宝贵的东西实在没有，然而青春也是最容易消逝。最宝贵的东西却不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保持永远的青春，便是伟人。”把握这美好的旺季，才是我们青春无悔的一份答卷。
成长的快乐作文范文第3篇
快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受；
快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉；
快乐，是一种奇妙的感觉，让我们的心愉悦；
快乐，是一种善良的美德，让我们做事真诚，许许多多的快乐不时在我身边打转。六年了，转眼间，我们将要步入中学的时代，好像昨天还在爸爸妈妈的怀抱里是一个懵懂的小女孩，可今天去成了亭亭玉立的大姑娘，我已经不再是哪个
初一:黄俊儒
成长的快乐作文范文第4篇
从一年级到现在有过很多的回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上红的红领巾。当鲜艳红领巾在我的胸前飘起时，当我站在对旗下庄严的举起右手宣暂时，那是最快乐。
在二年级，最快乐的事情在袖子上别一个很有威信的值日生的标志。这一标志不仅是要同学们都能服从我命令，而是代表老师和同学对我的信任和支持。更要代表着已经长大了能成为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐。
当我上初二开学第一天的时候，我怀着愉快的心情回到学校，这天我穿着整齐的衣服，背着书包，很快便到了校外，见到同班同学，大家有说有笑。上课了，老师说：大家要努力读书，不要浪费时间。不知怎的，我的脑子总是忘不了这句话。
当我回家时，我再告诉自己：读书时读书，游戏时游戏。这样我才会变得快乐的成长。
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐会更多。因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切更爱我快乐的事，物，人。
成长的快乐作文范文第5篇
每当我看到别人骑着自行车，飞快地向前驶去时，我就也想试试骑车的感觉。那天，我到外婆家去，闲着无聊就推出自行车，吵着哥哥教我骑。哥哥拿我没办法，只好答应了。首先，哥哥扶着车子，让我骑上去，可我一上去，车子就倒下来。虽然哥哥扶住了车子，但我还是十分害怕。终于，我鼓起勇气，慢慢地骑了起来。渐渐地，我的胆子大多了，可还是把龙头握得很紧，生怕会摔下车子。就这样，我慢慢地骑着。忽然，我感到身后轻多了.回头一看，只见哥哥正站在远处向我招手呢。我心里一慌，龙头一斜，人和车子便一起摔了下来。哥哥见了，连忙跑过来问我：“刘爽，你没事吧？”我心想：怎么可能没事，我的手好疼。那时，我真想放弃。可转念一想，起初是我自己要学的，现在还没学会就放弃，不是太没面子了吗？于是，我咬咬牙，站起来扶起车子对哥哥说：“我没事儿，接着练吧。”时间一点一滴地过去了，在一次次失败中，我有了经验。终于，在我的不断努力下，我学会了骑车。哥哥也十分地高兴，说：“刘爽，你真棒！”我听了，开心地笑了。
在人的成长过程中，失败和挫折是不可避免的。就看你如何对待了。如果是一味躲避，就会给你带来无尽的烦恼。如果正确对待，迎难而上，就会给你带来无穷的快乐。
辅导老师:党新凤
