法院研究室竞争上岗演讲稿(，2006年8月8日，304)公安局副局长竞争上岗演(，2006年8月5日，453)民主党派机关办公室副主任竞争上岗演讲稿(，2006年8月5日，413)银行机关政工副处长竞下面是小编为大家整理的2023年度教师竞聘演说稿【五篇】（范文推荐）,供大家参考。
教师竞聘演说稿范文第1篇
局机关正科长职位竞争上岗演讲稿人事科长竞聘演讲稿
办公室主任竞聘演讲稿各行各业岗位竞聘演讲稿
医院感染管理科科长岗位竞聘演讲稿组织人事科科长岗位竞职演讲稿
通信公司客服中心岗位竞聘演讲稿检察员岗位竞聘演讲稿
电信局中心数据技术岗位竞聘演讲稿副科级领导岗位竞聘演讲稿
纪检岗位竞聘演讲稿石油公司片区零管主任岗位竞聘演讲稿
机要局副职岗位竞聘演讲稿国资委办公室主任岗位竞聘演讲稿
组织人事科科长岗位竞职演讲稿农村信用社主办会计岗位竞聘演讲稿
稽查大队长岗位竞聘演讲稿慢性非传染病防制所所长岗位竞聘演讲稿
纪检干事岗位竞聘演讲稿公司综合科科长岗位竞聘演讲稿
竞聘建设规划院经济规划处处长演讲稿文书档案员竞岗演讲稿
医院党委书记竞聘演讲稿医院党委书记竞聘演讲稿
运管处稽查法制科长竞争上岗学生会宣传部长竞选演讲稿
竞选学生会干部演讲稿体育科科长竞聘演讲稿)
银行会计经理应聘演讲(，2006年8月16日，313)
酒店工程部经理竞聘演讲稿(，2006年8月16日，368)
机关竞聘科长的演讲辞(，2006年8月16日，403)
银行客户经理竞聘演讲稿(，2006年8月16日，643)
竞聘领导专车司机的演讲报告(，2006年8月16日，353)
竟聘女工主任演讲稿(，2006年8月16日，276)
竞职演讲稿（行政办公）(，2006年8月16日，279)
高级中学办公室主任竞争上岗演讲(，2006年8月16日，385)
普查中心主任竞聘演讲(，2006年8月16日，323)
秘书竞聘上岗讲演稿(，2006年8月13日，388)
公司团总支书记竞职演讲稿(，2006年8月13日，409)
竞争上岗演讲稿（信息网络中心主任）(，2006年8月13日，377)
民政局长就职演说稿(，2006年8月13日，305)
客运站站长就职演讲稿(，2006年8月13日，378)
竞选市民族宗教局正县职干部个人演讲稿(，2006年8月8日，290)
竞选副镇长的成功演讲稿(，2006年8月8日，402)
基础教研室主任竞聘演讲稿(，2006年8月8日，362)
国土资源局土地储备处主任竞职演讲稿(，2006年8月8日，302)
编辑部副主任的竞聘演讲稿(，2006年8月9日，360)
法院研究室竞争上岗演讲稿(，2006年8月8日，304)公安局副局长竞争上岗演(，2006年8月5日，453)
民主党派机关办公室副主任竞争上岗演讲稿(，2006年8月5日，413)
银行机关政工副处长竞职演讲稿(，2006年8月5日，364)
法院研究室副职竞争上岗演讲(，2006年8月5日，358)
中学办公室主任竞职演讲(，2006年8月5日，387)
医院人才和人力资源部主任竞聘演讲稿(，2006年7月24日，335)
竞聘医院人力资源部副主任岗位演讲稿(，2006年7月24日，311)
医务人员竞聘演讲稿(，2006年7月25日，520)
竞聘学校办公室主任的演讲辞(，2006年7月11日，402)
竞选广播电视事业局副局长的演讲(，2006年7月11日，347)
编辑部副主任的竞聘演讲稿(，2006年7月11日，334)
竞聘经理的演讲辞(，2006年7月11日，393)
村长竞选演讲(，2006年7月11日，450)
竞选乡镇长的演讲词(，2006年7月11日，428)
中层领导干部竞争上岗演讲(，2006年7月11日，531)
研究室主任竞聘演讲稿(，2006年7月11日，336)
居委会主任竞聘演讲稿(，2006年7月11日，360)
电力所副所长竞聘演讲稿(，2006年7月11日，383)
财务科主任竞聘演讲稿(，2006年7月11日，375)
党委书记的就职演讲辞(，2006年7月11日，339)
办公室秘书工作竞聘演讲(，2006年7月11日，324)
学校总务主任竞聘演讲(，2006年7月11日，392)
生产经营部副主任竞职演讲(，2006年7月11日，280)
综合办公室主任竟职演讲(，2006年7月11日，353)
银行分理处主任竞职演讲(，2006年7月11日，309)学生会主席竟选演讲(，2006年7月11日，729)
竞职演讲如何介绍个人简历(，2006年7月11日，366)
怎样撰写竞职演讲稿(，2006年7月11日，338)
竞选科长职务的演讲辞(，2006年7月11日，324)
竞聘工商局办公室主任的演讲辞(，2006年7月11日，260)
竞选学生会干部的演讲(，2006年7月11日，647)
学校团委书记竞聘演讲(，2006年7月11日，330)
公司员工培训教员竞聘演讲(，2006年7月11日，251)
管理处副处长竟聘演讲(，2006年7月11日，257)
支行中心所副主任竞选演讲(，2006年7月11日，218)
电厂班组班长竟聘演讲(，2006年7月11日，296)
自然教学教师竞聘演讲(，2006年7月11日，235)
厂务总管竞聘演讲(，2006年7月11日，218)
超市主管助理竞聘书(，2006年7月11日，347)
科级干部竞聘演讲(，2006年7月11日，233)
中层正职竟职演说(，2006年7月11日，298)
基层派出所所长竞聘演讲(，2006年7月11日，235)
保险公司财务中心主任助理竞岗演讲(，2006年7月11日，228)
人力资源部技术培训岗位竞聘演讲稿(，2006年7月11日，326)
储运安全环保科副科长竞聘演讲(，2006年7月11日，243)
竞争村建环卫中心主任演讲稿(，2006年7月11日，228)
竞选副镇长演讲(，2006年7月11日，242)
县农业银行风险资产管理部经理竞聘演讲稿(，2006年7月11日，340)
纪委书记竞职演讲稿(，2006年7月11日，232)
后勤保障科长竞职演讲稿(，2006年7月11日，250)银行支行团委书记竞选演讲(，2006年7月11日，279)
竞选镇党委书记的演讲词(，2006年7月11日，236)
党政办主任竞聘演讲(，2006年7月11日，215)
检察院干部科副职竞争上岗演讲(，2006年7月11日，219)
计生专干竞职演讲(，2006年7月11日，230)
学校总务科科长岗位竞争上岗演讲(，2006年7月11日，229)
法院庭长竞岗演讲(，2006年7月11日，219)
竞聘煤矿项目部经理演讲(，2006年7月11日，216)
竞聘幼儿园学年组长竞职演讲(，2006年7月11日，222)
农行办事处副主任竞聘演讲(，2006年7月11日，220)
银行储蓄所主任竞聘演讲(，2006年7月11日，224)
税务征管科长竞争上岗演讲(，2006年7月11日，224)
县局副职领导竞争上岗演讲(，2006年7月11日，198)
竞聘信用联社主任演讲(，2006年7月11日，219)
综合办公室副主任竞聘演讲(，2006年7月11日，202)
移动分公司区域中心主任竞聘演讲(，2006年7月11日，206)
安全副队长竞选演讲(，2006年7月11日，207)
地质矿产局开发处副处长竞聘演讲(，2006年7月11日，199)
工资科长竞职演讲(，2006年7月11日，212)
乡镇水产站长竞职演讲(，2006年7月11日，198)
公司部门经理竞聘演讲(，2006年7月11日，182)
水电厂汽车队副队长竞聘演讲(，2006年7月11日，202)
竞聘地税局局长演讲(，2006年7月11日，197)
竟聘公司工程部主任岗位演讲(，2006年7月11日，214)
竞选社区委员演讲(，2006年7月11日，265)残疾人竞聘社区干部演讲(，2006年7月11日，199)
烟草公司生技科副科长竞职演讲(，2006年7月11日，207)
公司财务助理和物料仓管岗位竞聘演讲(，2006年7月11日，222)
教师竞聘演讲(，2006年7月11日，245)
农业技术推广岗位竞聘演讲(，2006年7月11日，203)
石油公司办公室主任竞聘演讲(，2006年7月11日，209)
竞聘银行会计部结算科经理职位演讲(，2006年7月11日，205)
竞聘副县长演讲(，2006年7月11日，209)
竞聘企业经警岗位的演讲(，2006年7月11日，190)
教育局考试部部长竞聘演讲(，2006年7月11日，202)
农村供水站站长竞聘演讲(，2006年7月11日，195)
公路处办公室主任竞争上岗演讲(，2006年7月11日，187)
竞聘县支行会计主管演讲(，2006年7月11日，219)
邮政储汇班班长竞聘演讲(，2006年7月11日，217)
竞聘校长办公室副主任演讲(，2006年7月11日，215)
地税局副局长竞聘演讲(，2006年7月11日，247)
通信公司人力资源部员工岗位竞职演说(，2006年7月11日，410)
中学教学副主任竞聘演讲报告(，2006年7月8日，639)
副校长竞职演说稿(，2006年7月7日，607)
机关司机竞争上岗演说辞(，2006年7月5日，427)
人力资源部副主任岗位竞聘演讲稿(薛承明，2006年6月19日，704)
局办公室副主任岗位竞聘演讲稿(薛承明，2006年6月19日，981)
竞聘演讲词(院企办公室）(佚名，2006年6月4日，453)
×××竞选分局局长的演讲(佚名，2006年6月4日，404)
竞争上岗演讲稿（公安）(，2006年6月4日，512)一位检察官竞争中层干部的演讲词(佚名，2006年5月19日，462)
护士竞职演讲稿(，2006年5月10日，859)
护士长竞聘书(，2006年5月4日，558)
竞聘演讲词(保卫处）(，2006年4月21日，583)
竞聘演讲词(宿舍管理）(，2006年4月21日，566)
竞聘演讲词(干训部）(，2006年4月21日，654)
竞聘演讲词(培训中心）(，2006年4月21日，611)
竞职演讲稿（党委团委）(，2006年4月21日，601)
竞职演讲稿（行政办公）(，2006年4月21日，601)
竞争局办公室主任任职方(，2006年4月21日，540)
竞选学生会主席(，2006年4月21日，668)
竞选校长生活助理(，2006年4月21日，539)
竞职演说(，2006年4月21日，609)
竞选班长的演讲辞(，2006年4月21日，597)
小学校长竞聘演讲稿(，2006年4月21日，536)
竞聘演讲词(教育技术处）(，2006年4月21日，295)
竞聘演讲词(教研室）(，2006年4月21日，318)
竞聘书模板(，2006年4月21日，502)
竞聘演讲稿通用模板(，2006年4月21日，368)
竞聘演讲词(理科教师）(，2006年4月21日，335)
竞聘演讲词(艺体系主任）(，2006年4月21日，289)
干部股股长竞职演讲稿(，2006年4月21日，331)
怎样撰写竞聘演讲稿(，2006年4月21日，368)
检察院办公室主任演讲稿(，2006年4月21日，408)
教师竞聘演说稿范文第2篇
我尊敬天空,我尊敬大地,我尊敬大海,但我最尊敬的是比天空,大地,海洋"渺小"了几千万倍的——人民教师,因为我就是一名人民教师,一名工作在教育岗位上的人民教师.说我们渺小,可我们却有着天空,大地,大海一样广阔的胸襟,因为我们"用爱撒播着希望","捧着一颗心来,不带半根草去",这也是我们对教育事业无言的承诺.为了那无言的承诺,我们日夜兼程,却无怨无悔.
我爱我平凡的事业,我愿让青春在这片热土上闪光!雨果曾说过:"花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的."当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!
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教师竞聘演说稿范文第3篇
一、围绕一个中心
一个人多年工作经历、经验、体验的总结，应当了解的对竞聘岗位的理解与认识是一个人综合素质、综合能力的体现。并非一日之功。另外，对竞聘岗位的理解与认识虽然是写好竞聘演讲稿的中心、核心内容，却不一定要把它完全写到稿子中，而是要使你对岗位的认识在竞聘演讲稿中得到全面、准确的体现。
要围绕着竞聘岗位写文章，写好竞聘演讲稿的核心问题是竞聘者对自己竞聘的岗位要有一个全面深刻的理解与认识。对岗位认识理解的层次不同，标准、起点不同，那么演讲稿的质量则不同。
仅仅理解为图书馆长的职责是完成图书馆日常管理工作是不够的还应当上升一个高度，首先对竞聘岗位的理解与认识要有一定的高度。如竞聘某学院图书馆馆长这个岗位时。即图书馆是学院提高教师、学生综合素质的阵地，学院精神文明建设的主战场。对岗位的认识有高度，今后的工作思路才能抓得更准，更到位。
对竞聘岗位的理解与认识要准确、全面。如竞聘某学院院长这个岗位时，其次。一方面要准确认识院长的岗位职责，学院发展和建设的带头人，教学与管理的负责人等等。有的人在竞聘时还提到做好学院党务管理工作等，这样不可以，因为党务工作应当是党委书记的职责，如果对岗位职责认识不准确，可能会引起误会，导致工作开展时的困难。另一方面，要全面认识院长的岗位职责，不仅仅是管理者、领头雁，更重要的服务者，为学院职工带来更多的效益，创设更优良的工作环境，营造更和谐的工作氛围等。认识全面到位，工作才能全面到位。
对竞聘岗位的理解与认识要有新意，第三。要作到思想观点新，思维角度新。竞聘者要多关注和研究新形势，新动态，新情况，新问题，得出新结论。对大家一直以来理解的某岗位职责提出自己新的思想观点，也可以运用不同思维方式，从不同角度出发，提出自己对岗位的认识与见解，令听者耳目一新。
二、写好两个重点
竞聘演讲稿写作重点是竞聘者的优势和今后工作思路两个方面。
竞聘者的优势要抓得“准”。一要抓住适合岗位需要的优势，竞聘者具备的优势要与岗位需求高度一致，如果你竞聘人事处长，竞聘者大讲自己琴棋书画样样通，就是对竞聘优势抓得不准。
三、把握三个关键
二要心中不忘自己，写竞聘演讲稿时要把握三个关键：一要心中有听众。三要充分显示人格魅力。心中有听众要求竞聘者时刻记住自己写的东西是讲给谁听的要考虑听众想听什么，希望听什么，愿意听什么，演讲时把它讲出来。如果忘记了这一点，就会失去关键一分。心中不忘自己，世界上没有两片相同的树叶，更不可能有完全相同的两个人，竞聘演讲要写得让人一听就是而非别人的要文如其人，充分展示自己的个性特点，切不可人云亦云。或温文尔雅，或雷厉风行，或朴实沉稳，或粗中有细，从管理方式、方法上，从接人待物上，从语言表达方式上等，展示自己的特点。另外，如果你第一次竞聘这个岗位，应该怎么说；
如果你一个多年从事这项工作的经验丰富的竞聘者，又该怎样讲。如果你一个年轻有为的干部，该如何说；
如果你一个转岗干部，又该如何讲。充分展示自己的人格魅力，这是多年来用自己行动让人们信服的一种魅力，包含了竞聘者做人的真诚，高度的责任感、事业心，出色的综合素质、综合能力，具备了这种人格魅力，竞聘者的语言可能显得多余，只要你站在竞聘者的演讲台上，就会赢得一片赞扬，一片崇敬，一片信任。
四、采用多种形式
竞聘演讲稿的写作方式、方法是多样的，竞聘者要根据自己的不同身份，不同追求，选择适合自己的表达方式。
笔者以为：竞聘演讲稿的写作方式分为两大类，一类属于较规范的写法，一类属于特例式的写法。
规范式的写法包括：1.标题，可采用文章式或公文式的写法。2.正文，开头写竞聘人的基本情况，竞聘的岗位，主体部分写竞聘的目的、理由、优势、工作设想，结尾部分写希望得到支持。3.落款。这种写法就是用最常规的方式将上述内容表达出来。
特例式的写法即将这些内容用一些特殊的方式表达出来，更接近演讲稿的写法。可采用引用、比喻、拟人、排比、作诗等多种方式开头、结尾、中间陈述。如一位高一学生竞聘班长时说：
如果我们每个人都是一头勇猛的雄狮，班长不是狮王，而是每一天最早出击捕猎的那只猛将；
如果我们每个人都是一只矫健的斑羚，班长不是首领，而是第一只跃下深谷的那一份希望；
如果我们每个人都是瀑布上一朵晶莹的浪花，班长不是最灵动、最璀璨的，而是最先撞击岩石的那一抹白光。
使用了排比、比喻等修辞手法表达了自己对班长这一岗位的认识，使人感到一种新意，同时可理解、可思考的空间又扩大了许多。本文结尾处，作者以诗歌结尾，为大家送上自己的祝愿与激励：
同学们，今天的竞职是为了明天的战斗，更是为了后天的辉煌。因此，无论我竞聘是否成功，都要对大家奉上我诚挚的祝愿——往昔四岁跃峥嵘，长缨在手缚苍龙。今朝三中看缘定，雄心壮志贯长虹。万马一骑战绝尘，群雕双翅啸长空。数十载后重聚首，无怨无悔过一生。
文字简练，内容丰富，情感真挚。
需要了解的是使用特例式写法的竞聘者要注意，文字要切合自己的身份，切合当时竞聘的场合、听众。方式的不同是为表达效果、表达中心思想服务的，切忌片面追求文采的华美。
五、注意的几个问题
1.竞聘者内心要充满自信。戴尔·卡耐基说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”当你充满自信时，你面对听众，站在演讲台上，就会从容不迫，以最好的心态来展示自己。
2.竞聘者态度要真诚。展示自我时，要实事求是，要发自内心表达自己真挚的感情和真实的思想，切忌说大话、假话、空话、套话。
3.竞聘者演讲时要做到言之有理，观点鲜明，立意准确。言之有物，使用大量准确、生动、典型的材料，让演讲充满生机和活力。言之有情，真诚地倾诉心灵深处的情感，体验。言之有文，言之有序。
4.语言精炼有力。用最简短的语言表达最丰富的内容，抓住重点、要点，清晰地阐述道理，用最朴实的语言解决最根本的问题。
教师竞聘演说稿范文第4篇
一、用诚挚的心情表达自己的谢意。
这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。
二、简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。
三、概述竞聘演讲的主要内容。
这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。竞聘演讲者应精心设计演讲开头，把听众带进自己创设的演讲情境中，从而提升自己的人气，在竞聘中胜出。但是现实中，常见一些演讲者由于开头不当，引起听众的反感，不但没有助上竞聘者“一臂之力”，反而事与愿违，拖了竞聘者的“后腿”
开头应避免的类型
一味抱怨型
一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长，其演讲开头是这样的：
我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作，1975年加入伟大的中国共产党，1986年从师范大学政教系毕业，**年被学院任命为政法系副主任，至今已有15年了。与我同时任命为副主任的同志早已当上了处长，有的甚至当上了副厅长；
比我晚提拔的同志也早已当上了正处长。是我能力差吗？不是！其根本原因是我不善于同领导交际，所以有些同志对我说：“你啊，不善于联系领导，谁赏识你啊！”
分析：很显然，此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。作为一名领导干部，应当正确看待组织的工作安排，这是最起码的政治觉悟，不应乱发牢骚，更不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。依照竞聘者这样讲，只会产生负面影响：这个人很看重名利，素质不高，过去没提拔他就对了，今后也不应该提拔。这不是搬起石头砸自己的脚吗？
建议：把牢骚话收起来，抓住眼前的机会，用实力向大家证朋：投我一票是没错的。
盲目自信型
一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时，开头便讲道：
我在大学参加过多次演讲，受到老师和同学们的热烈欢迎，他们都认为我的演讲非常精彩，我感到无限的欣慰。我相信，我今天的演讲也一定会很精彩，能够给评委领导和同志们交一份满意的答卷。
分析：竞聘者走上讲台应该有一定的自信，但是，要把握好度，不能过分，否则就会演变成自傲。要知道，“王婆卖瓜，自卖自夸”，是很招人厌的。因为演讲者十分强烈的自我肯定语气，容易导致听众的逆反心理，即使演讲的确很成功，听众的满意度也会大打折扣。而且，万一这份答卷不怎么令人‘精彩”，这个“台”就很难下了。
建议：不要么话说得太‘满”，要留有余地，把满意与不满意留给听众评说。
临场感恩型
一名企业中层干部在作竞聘副厂长的演讲时，这样开头：
大家对我非常熟悉，因为你们都是我的老领导、老同事。在过去5年的三作和生活中，你们给了我亲切的关怀和大力的支持。张书记一直关心我政治上的进步，还亲自做我的入党介绍人；
王厂长、李主任等，曾手把手教我业务技能……各位的恩情，我一定铭记在心，永世不忘。今天借此机会，我对你们的关心和支持表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意。（鞠躬）
分析：对曾经帮助、关心过自己的老领导、老同事表达感恩之情，是很有必要的，但是，必须看清楚场合再开口。站在竞聘演讲台上说这番话，怎么听都像是在“套近乎”，老领导会感觉这个人“现用现交，不可靠”，老同事会感觉这个人“不失时机地讨好领导，不怎么样”即便是真情，也变成了假意，得不偿失，弄巧成拙。
建议：换个场合表达感恩，此刻要做的，是告诉大家你具备哪些才能胜任这一职务。
注意事项
教师竞聘演说稿范文第5篇
各位领导、各位同事：
大家好!很高兴今天能够站在这里参加这次竞聘。感谢幼儿园领导给我的这次宝贵的竞聘机会。
对于我来说，作为一名女性，已走过了29年的人生历程，说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天，我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会;也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。
在幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今天我想竞争教务处主任，一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。
我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的三年里，我一直从事教务处副主任工作，积累了丰富的工作经验。其次，我有搞好服务的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。
如果今天，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。
第一，摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位;积极思考，建言献策;团结全园所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加强学习，提高素质。今后一定加强各方面知识的学习，向书本学，向周围的各位同事学习。
第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。
各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的!
【幼儿园班主任竞聘演讲稿(二)】
尊敬的各位领导、同事们：
上午好!
我们幼儿园拿出办公室主任岗位，让我这样的年轻人通过平等舞台，提高和锻炼自己。我十分感谢和珍惜大家给我的这次竞聘机会!愿意虚心接受大家的考验。
我叫秦丽丽。1982年10月出生,2002年参加工作，先后获得教育学、法律两个本科学历,现在是小学高级教师。长期担任班主任和年级组长工作，并兼职幼儿园的档案员、信息员。
“打铁还需自身硬”，我深知办公室主任一职的重要性和挑战性，深知不管自身多么优秀，各位领导和同事的关心、支持是做好这一工作的唯一前提。请允许我简单介绍我的四个基本条件：
第一，政治态度端正
我的父母都是普通工人，他们对我的要求一直都是“正直做人、勤奋做事”，他们还要求我凡事以大局为重，主动关心和帮助身边的同事。这样的家庭教育让我在工作中受益菲浅!工作以来，我始终积极向党组织靠拢，坚决拥护幼儿园党组织的领导，始终把组织的教诲、同事们的示范，作为学习、工作的动力和标杆。始终尊重身边的同事，明辨是非，团结他人。
第二，工作敬业奉献
我对工作的认识是“做一件事，就要做好”。多年来，无论是日常工作还是班级教学，无论担任年级组长还是在办公室工作，我事无大小，认真对待。对于领导和同事交办的每一件事，我用结果赢得他们的信任。我认为，幼儿园是儿童成长的乐园，为了保证他们的快乐，我们只有更多地奉献，这就意味着需要承担各类临时的工作，需要经常加班加点，需要耐心和细心，需要一腔热情。如果我担任办公室主任，我会加倍付出，让同事们省心;我会加倍努力，让组织上放心。
第三，不断学习进步
“知识是进步的阶梯”，多年来，我十分注重在幼教管理方面的知识积累。05年获得“学前教育”专业大专文凭;07年获得“法律”专业本科文凭;09年利用暑假，参加市中小学教师二维动画培训班的学习，获得2010年省多媒体课件制作评比一等奖，取得育婴师和计算机操作工证书;2011年获得“教育学”专业本科文凭。多篇论文、教案在省、市、区获奖、发表、交流。
