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六一儿童节演出作文500字范文5篇

时间:2023-12-18 11:32:04 来源:晨阳文秘网

六一儿童节演出作文500字范文5篇

六一儿童节演出作文500字范文篇1

  盼望已久的“六一”儿童节终于来了。学校放了半天假,爸爸、妈妈把我带到了滨海公园。

  滨海公园的大门好气派啊!公园大门长60米,高16、6米,堪称苏北公园第一门。

  我们来到了“体智能乐园”,“体智能乐园”是公园新型游乐设施,园内设有几种大型、惊而不险,刺激性强的项目。他倍受青少年的喜爱。其中步步登高、翻山过海、空中漫步这3样最惊险、刺激具有挑战性。

  我爬上了“步步登高”时,可就是不敢下来,于是我就大声喊道:“妈妈,怎么办?”这时候妈妈跑过来叫我抓紧绳网,轻轻的下。我听了妈妈的话,勇敢的往下爬,可下到一半时,我忽然掉了下去,妈妈吓得大惊失色。底下有绳网,我也不觉的疼。于是我又爬了上去,顺利地下来了,我高兴极了,我终于成功了。

  在玩“空中漫步”的时候,我刚踏上木板,没想到,上来几个男孩,不停的在木板上晃来晃去,我吓得赶快蹲了下来,等那几个男孩走了,我顺利的过去了。

  在“体能乐园”出来,我们漫步到“临水画廊”,爸爸说“临水画廊”长238米,具有皇家园林风格,长廊顶部由我县省级画家“葡萄大王”陈立民领头组织绘制的历史典故。花廊66幅,为盐阜地区第一廊。我们欣赏这画廊,觉得艺术家们太伟大了。

  我们最后来到四方亭,四方亭位于公园北側土山,登高远眺,远景尽收眼底,让人心旷神怡。

  今天我过了一个快乐的“六一”儿童节。

六一儿童节演出作文500字范文篇2

 

六一儿童节演出作文500字范文篇3

  五月接近了尾声,我们所期盼的“六一儿童节”也到了,全校师生举办了一场联欢会。

  我们班的联欢会也是格外的热闹,相声、小品和舞蹈无所不有,老师和同学们也都脑洞大开,想出了不少有趣的节目和小游戏。杨婧琪的爵士舞让同学们耳目一新;吴一凡和陆天香的小品,不仅让同学们笑得很开心,还让我们明白了道理;王兆宇的四人相声更是让同学们笑逐颜开、印象深刻。

  最有趣的还是那些小游戏,同学们带来了品种丰富的奖品,老师拿来了许多圈圈,同学们纷纷猜测这是什么游戏?但怎么也猜不出。老师用大家带来的娃娃围了一个正方形,同学们用圈圈去套这些娃娃,谁套中了就归谁。

  同学们都抢着去套,但套到的人却寥寥无几。我的同桌是个套圈小天才,他花了20个积分换了两次套娃娃的机会,只见他使出全身力气,用力一掷,圈圈在空中划出了一条优美的弧线,套到了!第二次,他仍然用了原来的好方法,又套到了一个娃娃,我也暗自为他感到高兴。老师还为每一个套圈的同学录下了小视频。同学们的欢呼声和笑声,像童年的快乐歌谣,每个孩子都像是其中的一个音符,给这首歌增加了许许多多欢乐的气氛。

  儿童节的联欢会在同学们的欢声笑语中渐渐结束,但那美好的一天永远留在了我们的记忆中。哪一天,我们长大了,说不定相遇时还会想起呢!

六一儿童节演出作文500字范文篇4

  盼星星,盼月亮,终于等到了六一儿童节。

  首先,映入眼帘的是操场。这里有制作发饰的制作;制作五会娃泥人的;制作卡通人物的……只见一个小孩子脸圆溜溜的,脸很白,有着水汪汪的大眼,头发很短,只见他用脚轻轻碰一下球时,又立刻收了回去,似乎以为这个球是怪物一样张牙舞爪的向他涌来,他立刻反身转跑头也不回的就跑了,“唉,又没事儿可干了”我朝着这颗球看了看,我无奈的说,便朝着舞台厅方向走去。

  当我走进厅时,目瞪口呆的我迟迟未走,就一直站在那看着她们一次又一次的练习,我无奈的摇了摇头心想:“她们这也太惨了吧,幸亏我没去。”我暗自窃喜道。一位同学打断了我说道:“姐姐,你能让一下吗?我们还要进去入座看表演呢!”他一脸天真的说,我尴尬不失礼貌的说:“哦,不好意思。”说完我便慌忙地跑了过去,这时我的脸红得像两个苹果一样,表演即将开始。“幸亏我及时来了,要不然可没位置坐了。”我暗自窃喜道。首先可以看到台上的同学用沙子在那画画儿呢,可真有趣。

  接着,就是一系列的舞蹈,精彩纷呈。但是最惹我喜欢的是一位十一二岁的姑娘,拿着话筒用自己美妙的歌喉唱着《金色童年》她的歌声是那么的优美,看看那头上冒出的汗,一滴一滴的往下掉,但她毫不在意,继续唱起来……

  节目看完了,但是那位姑娘仍旧出现在我的脑海中……

六一儿童节演出作文500字范文篇5

  今上午的六一联欢会可真精彩呀!一个有一个的节目都那么经典,现在还一个一个的划过我的眼前呢!就像是一只赶不跑的小老鼠,总是在我的眼前窜来窜去。甚至都有点感觉上课都上不惯了。

  到了最后一节课,班会应该是讲一些班级知识的,可是老师却抽空给我们补充数学题知识!我早就有所预料了。

  老师这节课要讲试卷,我赶忙从书包里掏出我已将卷的不成样子试卷。看着同桌干净的试卷,我好害羞哦。

  我们的眼睛盯着试卷,一会儿目光就要转移到黑板,就像是一个运货的一样,只不过我们运的是知识。不过和运货的一样累。一会儿,我就找出了一个错误,我毫不客气的打了一个大叉号。刚想抓过铅笔,突然想起了老师以前的告诫:不要在讲的时候改,听得不是答案,是一道题的意思。我想了想,又把铅笔放了下来。我抬起头来,看着全班同学都拿着铅笔改着错,恩,没关系的,既然这么多同学都改了,就算是老师说我,也有人陪着我呀!于是,我抓起铅笔就写上了正确答案。

  我挺起身子,却莫名其妙的出了一身的冷汗,我害怕极了,韩老师就站在我的旁边,万一发现了我的错误,第一个训我一顿怎么办?我不知所措,只装好乖乖的听讲的样子,老老实实的把铅笔扔到一边,手里拿着红笔,还不时的发抖。

  一会儿,这种感觉就没有了,我开心的改题,老师也没说我,我也不知道我做对了,还是做错了。恩……这个问题就留给同学们了,呀,好像真的做错了,哦,好像真的做对了……