篇一：四个人可以演的英语话剧
11级英语5班心理健康话剧复赛剧本
拿到剧本后，演员请注意：你对全剧如何理解；你扮演的是一个怎样的人，摸清人物形象，揣度人物应有的语气，神色；你在什么情境里说话，说话周围是什么环境；你为什么说这些话；你都说了些什么，有什么含义；你在跟一个怎样的人说话；你用什么方式和感情说，怎样说最好，怎样最自然，要加上怎样的肢体动作；该站在什么样的位置。
表演时，尽量配合你的对话对象（如果你有对话对象的话）面向台下评委和观众，并且吐词清晰，发音准确。
我希望，到第一次排剧时，每个人对剧本都有你的理解，以及对你的角色的理解与解读，理清角色扮演的要求。
谢谢大家的合作。
另：由于复赛将于4月27日进行，时间紧迫，并采取的是新剧本（旧的须大改），而其他班级可能使用旧剧本，所以今后每天晚上8点开始排话剧，每日2小时，不允许请假，如有其他事物无法按时排练，则请自行调节好时间，务必腾出时间排话剧，如有造成不便，尽请见谅。排练地点另行通知。
剧本构思：一个大学生的故事。
故事大纲：
一个农村贫困的，性格内向的大学生，渴望得到友谊却又内心怯懦于与人交善，最终被同学们细心的发现其想法并接纳。
主角暂定：
刘茂琼
演员可用：刘茂琼，李乐乐，盛胜男，张露，康娉，汤丽琴，彭淑慧，罗勇，蒋日松，蒋文娟，杨莹雯，辛小芳，邓晓燕，成靖，黎瑶。
角色：画外音，林安，老师，李槿，张露，第一章（路人甲乙丙丁约56人）舍友：唐倩，韩青予，寝室长，邓琳，赵婕，张露，李槿。生日场：宿舍8人。第一场出现的路人。一共十五人左右。
故事开始：
画外音：林花谢了春红，时光总是匆匆流转一瞬间。十年寒窗过，苦尽甘来，来自农村单亲家庭的林安终于步入了大学的象牙塔。走进大门的那一瞬间，看着周围来来往往的年轻而陌生的面孔，林安对未来是充满了向往的。对于胆小怯懦的林安而言，大学是一个新的开始，而她，亦可以重新开始，抛弃懦弱的自己，学着自信而坚强，学着自强而开朗。
（场景：校园街道上人流不息。林安立于人群中微笑。）
第一幕：开学了
画外音：理想是美好的，而现实却总不尽如人意。林安总是鼓不起勇气踏出那自信的第一步。
场景：课堂上，老师与同学互动交流。
老师：那么，关于这个问题，谁可以给我他的观点。
（场景，林安，想站起来又不敢在做思想斗争。一边给自己加油。）
林安（小声的）：加油，林安，你可以的……可是，可是……
（与此同时，其他同学。）
李槿：老师，我认为，李白是唐朝的李白。于李白而言，是盛唐的宽松的文学环境，繁盛的社会经济条件，开明的政治政策以及稳定的大一统的政权造就了李白的超凡的诗歌境界。没有李白，唐朝依旧是中国历史上屹立不倒的传奇时代。没有唐朝，李白则失去了其扎根的土壤。（林安，抬头望了一下发言的同学，遂又低下了头）
老师：很好，很有条理性的观点，论据明确，还有其他人么，（三位同学同时起立（包括唐倩）同时开口：我觉得，……（大家都笑了）两个人坐下了，前方站着的一人回了下头，又继续发言了。与此同时，林安也挪了一下，又坐下了）
蒋日松：老师，我不同意这个观点，我觉得应该说唐朝是李白的唐朝。礼拜以期在中国文学史上的超凡成就，已然成了唐文化甚至整个唐朝的代名词。艺术来源与生活。李白的诗歌见证了唐朝盛极和由盛而衰的历史，是整个唐朝最精髓的部分，从一定程度上可以说：唐朝是李白的唐朝。
林安（低头）：还是不要丢人了，果然大家的都比我好呢。（握紧笔）
画外音：夜凉如水。室友都出去玩了，余林安一人独坐寝室。空气的流动都好像静止了，似乎诉说着什么。
林安（抱着娃娃，与娃娃面对面坐着，一副颓丧委屈样，手指戳戳娃娃。）说：娃娃，你说，我怎么就这么没出息呢，不是都说了要重新开始吗，不是说了要自信点儿吗（略带哭腔），怎么还是没敢站起来呢？要是站起来了，老师也会表扬我吧，说不定我的答案也是很棒的呢，呵呵，也说不定老师和大家都还不认识我呢（自嘲的笑笑）呵呵……娃娃，你说，我该怎么办，我就是不敢啊！（啜泣）怎么办，想到要站起来发言，我就腿软了，怎么办，怎么办啊……（抱着娃娃啜泣，很压抑的哭着）
第二幕：朋友啊
画外音：时间的沙漏总是在不觉中流泻而过，又是一个5天逝去，总爱逗人开怀的周末在学生们的期待中如期而至。林安宿舍的女孩子们又开始了新一个休息日的计划。
（场景几个舍友凑在一起，说说聊聊，很开心的样子。林安坐在一旁写作业，用眼角的余光偷偷看着他们。其中一人唐倩看了林安一眼，突然跟周围的人说：
唐倩：还有林安那，我去看看林安去不去。（凑到林安面前，）
唐倩（很开心）：哎哎，林安，林安，你要不要跟我们一起去玩，我们约了几个男生待会儿去公园，会很好玩的哦！
林安：（唐倩凑过来的时候明显很惊讶）啊？（过了半秒才反应过来）：我，我，我吗？
（另一同学转过身来）
韩青予：恩恩，就是你啦，不然这里还有谁叫林安？一起出去玩吧。
林安：我吗，青予，那个，我还是不去了，在寝室写作业好了，我，我，韩：别我了，去拉去啦，很好玩的，大家都是朋友，一起玩个你还害什么羞啊（语毕，拖着林安起来，唐倩也过来帮忙拽）
（林安独白：朋，朋友吗，我可以吗？可是，可是，）
唐倩：对啦，走了走了，总不能我们游湖丢你一个人留这儿吧。
林安：我，我还是不去了，我怕水，到水边就晕。你们去吧，不用管我，我
在寝室写作业就好了。真的，你们快去吧。（扯着嘴角僵硬的笑了一个）
唐倩：真的？
林安：（鼓起勇气抬头，强笑）煮的。
韩青予（看了林安一会儿）：好了好了，林安不去就不要勉强了吧。我们快走吧，不早了（看手表）再不走就晚了
前方：邓琳：你们还墨迹什么呢，人都齐了，就差你们了！
唐，韩二人：知道了，就来了（小跑，关门声）
画外音：静，这样的寝室很静，有点儿渗人，也许一根针掉在地上的声音都可以听到。大家都不在，又只剩林安一个人了。抱着娃娃的林安也很安静。她静静地和她的娃娃诉说着什么。
林安：娃娃，娃娃，你说我是不是很笨啊，明明很想去的，为什么到了嘴边的话就变成了不去呢，还编了怕水这么个蹩脚的理由，真的很差劲呢，呵呵，（哭）为什么就是不行呢，说好就行了啊，说好就可以和大家一起出去玩了啊。朋友呢，他们说我是朋友哎，朋友，（明媚的笑了）多好，朋友啊，我终于有朋友了吗？娃娃，你也很开心吧！是朋友的话，下次也会来邀请我去玩吧。下次在和他们一起好了。
第三幕：生日了
画外音：十八年了，十八年光阴匆匆流逝，十八年旧事历历在目，十八年后蓦然回首，从呱呱落地到出落成一个亭亭玉立的少女，林安已经十八岁了啊，是个小大人了呢。只是不知今昔是否有人知。
（场景：林安抱娃娃在一旁静坐，寝室另外几个室友凑在一起小声的说着什么其中一人很入迷的看手机。）
林安（抱着她的娃娃）：娃娃，娃娃今天是我生日呢，你是不是还欠我一句生日快乐啊！娃娃，你说，（迟疑，小心的）今天是不是会有人记得我生日呢？（过了一会）呵呵，你也觉得不会吗，想想也是呢。好像大家都不知道呢。你说，我要不要请青予她们出去聚一聚啊，这个月省省还是可以请人一顿的吧。（数钱）还有200，剩下半个月花50就行了。她们都说我是朋友，生日一定要和朋友一起庆祝才好。呵呵，就这样定了。
画外音：寝室里还有四个人在一边小声的聊什么，其他三人不在。放下娃娃，林安鼓起勇气走了过去。
（犹豫了一会，做了一个加油的动作）林安：林安，你行的，加油！（走到人堆边上。站定，抓衣角。低头。）
（怯怯地，小心翼翼）林安：那个，那个，你们今天下午有空吗？（抬头）
寝室长：推了推鼻梁上的眼镜：有很重要的事吗？我们今天可能没空，不过如果是很重要的事的，恩，我们应该可以挤一挤吧。（看向旁边的人，似征询状）
韩青予：厄，应该吧，今天李槿生日，要庆祝一下吧，可能要晚上才有空。对了，林安，你是有什么事吗，有事就说出来，我们能帮就一定会帮的。
林安（慌张的低头）：啊，也不是很重要的事啦（吸气，抬头）你们就去玩吧，我先走了。（转身欲走，但后面一人抓住了她的手臂）
邓琳：等等，李槿生日，班上人没事的都去了，你既然没什么大事，也一起去吧。
青予：你也一起啦，这样我们一宿舍就凑齐了，不然，我们6个都去，你一个人不去，就太驳了人家寿星面子，李槿心里可能会有意见的。
寝室长：再说了毕竟和你同寝室这么久了，人家李槿可是拿你当朋友呢，知
道你不爱出来玩，出门前还特地交代我一定要把你带过去，不然饶不了我。所以说，就暂时推一推你那不重要的事，一起去为李槿贺寿。
林安：可，可是，赵婕（拿着手机）：别可是了，（摇头晃脑，双手乱舞）世界如此美妙，你却如此优柔寡断，这样不好，真的不好。相信我，比真金还真。
其他几人，一脸黑线的望着她。林安扑哧一声笑了。
寝室长：好了好了，赵婕，一边玩你的手机去。没有可是，林安。少数服从多数，再说，我是寝室长，我说了算，你小样儿的就和我们一起去啦。不用买礼物，用寝费，我们8个人算一起的。就这样定了，你先干你的事，到点我喊你。
林安：嗯（很老实的转身回去坐着，抱着娃娃看手机）
林安（小声）：真好，李槿和我同一天出生呢。（静了一会）
可是为什么大家只记得她的生日?娃娃你说我这样是不是有点小心眼啊？再说了，人家也不知道今天我也生日的，没关系，给李槿过生日也一样啦，反正就是大家一起玩了吧。恩，就是这样。娃娃，你说爸爸，（迟疑了一会）今天会不会记得我生日啊，十八岁应该和以前不同的，爸爸一定会记得的。一定会给我电话的。一定，一定会的。我知道的。
（盯着桌上的电话）
（不一会，手机响了，林安一迅雷不及掩耳之速接起电话,放到耳边，深呼吸）
林安：喂，你好
对方：你好，这里是太平洋保险公司，我是业务员80082088号，我们近期有推出一款惠民活动，可以耽误你五分钟吗？是这样的……
林安：……
（什么都没说，挂了电话，坐回去，抱着娃娃，埋头）
第四幕
庆生
画外音：就这样，这个难熬的折腾人的下午终究是走了。
这时寝室长走过来，手上拿着一个礼物进来，很漂亮，大约是相册什么的吧。天知道，林安是多么希望这份礼物是她的。
寝室长：大家收拾收拾，快5点了，准备出发，李槿她们以经在KTV了，我们过去吧。
众人：恩。
寝室长：赵婕，你丫把手机关了成不！（怒瞪）
（大家集合，出发）
镜头转到KTV寝室长：林安，你走前头吧：看你这没精打采的样，开门吧。
林安：嗯。（上前，推门）
门边一边一人，撒花，happy
birthday！林安！
林安，愣住了。
刘玲捧蛋糕。（熄灯）
生日歌。
众人：生日快乐！
李槿：寿星别愣着了，快点过来许愿切蛋糕。（撒花的二人把寿星推到桌旁）。
站定后：蒋日松：来来来，安静点，寿星许愿。
林安：（独白）妈妈，你在天国好吗，我现在很开心，希望以后能一直这么开心，希望以后我们一直都是好朋友，一定会的。
许愿完毕。
寝室长，领着寝室另两个成员：生日快乐！这是我们送你的礼物。拆开看一看。
拆。众人：WOW画外音：
篇二：四个人可以演的英语话剧
英语角活动策划方案
英语角活动策划方案1一．活动名称
多彩英语角
二．活动时间
__年10月21日
三．活动地点
山东师范大学图书馆南门
四．主办者
山东师范大学化学院社团部英语吧社团
五．活动的目的及意义
1.英语吧社团于上周结束纳新工作，为了进一步的贴近新社员，了解新社员，特举办英语角活动，以此缩小新老社员的距离，增进其有好关系。
2.为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。
3.为营造健康向上积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。
六．活动的前期工作
人员准备：副社长辅助社长筹划整个活动
策划部整理活动策划书，并以书面形式提交活动报告
文艺干事选定主持人及开场节目表演者
邀请外国朋友及英语专业研究生
组织部维持全过程秩序
材料准备：将带有单词的卡片装入气球中（保证每个气球中至少有十张卡片）
宣传条幅
音响设备
七；活动内容
1.开场歌曲
待定
2.freetalk
将到场的社员分为五组，每组由社员和英语专业或外国朋友（组长）组成。组长带领大家就某一话题进行讨论，大家自由发言，时间为50分钟左右
3.互动环节--猜单词
每一组选出2人，每组各选个气球。其中一人将气球扎破，拿出卡片，用动作比划，让该组的另一人猜。在1分钟内猜出卡片最多的一组获胜。获胜一组奖励小礼品
4.畅谈感想
每组派一名同学用英语总结今天的感悟（有小礼品）
5.以一首英文歌曲结束英语角（待定）
八：奖项设置
小礼品赠送获奖小组
九：活动经费预算
宣传海报10元
小礼品20元
十：活动应急预案
如当天天气不好，我们会快速转移地方，转移地点待定
十一：活动负责人
活动总负责人：唐福艳
文艺：程帅文等
主持：万连坡等
纪律维持：孙茜，李琛琛等
秘书处：王利旭，陈爽等
宣传：马军等
山东师范大学化学化工与材料科学学院
英语吧社团
__年十月十八日
英语角活动策划方案5活动主题：疯狂英语角，欢乐齐分享
活动目的：本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的兴趣，引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水平，同时扩大英语角活动在全校范围的影响，吸引更多的同学参与到英语角活动中来。
活动时间：
20__年3月14日
活动地点：
B区共青团广场
参与对象：
福建师范大学全体在校学生、大外部老师
主办单位：
校学生会学习部
承办单位：
化学与材料科学院学习部
公共管理学院学习部
具体流程：
(一)前期准备
1.与化材院和公管院学习部负责人开会讨论活动具体事宜。
2.由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣传海报一张(规格：1.7m__1m)。海报内容包括：本期英语角主题、外教资料(照片、姓名、国籍等信息均可)、时间(3月26日晚7点)、地点(B区共青团广场)、主办单位(校学生会学习部)、承办单位(化材、公管学习部)。
3.由承办学院各自负责设计、制作小张宣传单(A4纸)各6张。小张宣传单的内容包括：本期英语角主题、时间(3月26日晚7点)、地点(B区共青团广场)、主办单位(校学生会学习部)、承办单位(化材、公管学习部)。周一前将传单完成，并将电子版发至校学习部负责人
邮箱中(E-mail:)。确定无误后打樱
4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣传单交给校学习部相关负责人，该负责人联系学校各学院学习部部长，让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼(时间、地点以具体通知为准)领取宣传单，并在周三之前应将宣传单贴到各自学院的宣传栏上进行宣传，保证各楼道都有。
5.承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕，并联系校学习部相关负责人()，由校学习部提供展板和胶纸，共同将其张贴到展板上(两块展板均放于B7楼管处)，贴完后由校学习部两名男生将展板搬到B区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板，上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。
6.于周三下午，由公共管理学院派人与校学习部负责人联系(由校学习部提供背景文字和胶纸)，将背景文字拿到舞台贴好，并将由校学习部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来，并交至校学习部负责人手中。
7.每个承办学院应至少应准备2个各色水桶和蜡烛届时用于布常(水桶注意做好学院标记，蜡烛应多于水桶数以便用于替换)
8.由
学院准备一套音响设备，十米左右的插排和英文歌曲。在
活动正式开始前，大概6点半左右播放英文歌曲，以吸引更多同学参
与英语角活动。
9.由承办学院各自提供盏台灯与米插排，用于当日晚上照明。
1.校学习部提供气球与绳子，装扮现场之用。
(二)活动现场
1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12：45到B区广场将台灯与插排连接好先试电。并将准备好的气球布置好舞台。
2.两个承办学院的相关负责人须在周四晚5：3前到现场布置场地，主要工作包括：
(1)用各自带来的桶到西区田径场装沙(注意：桶内沙的量以能使蜡烛牢固站立为准，不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶，也不宜过多使得照明效果不佳)。
(2)舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下，用剩余的水桶在外围围成一圈，营造气氛。
(3)检查音响设备，连接好插排，台灯。于六点左右开始播放英文歌曲，于英语角外教到来时将音响音量调校
(4)六点时将蜡烛插入桶内(每桶一支蜡烛)，大约于六点四十五分点燃蜡烛(具体以天气状况为主，天黑即可点)。
3.活动过程中，由校学习部负责人总负责现场状况，例如对突发状况的应急处理。承办学院学习部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护，具体包括：
(1)不断巡视，注意水桶和桶内蜡烛等道具的维护，及时更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶，由学院学习部自行负责。
(2)满足现场外教提出的要求，每个学院提供3瓶矿泉水。
(3)组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不可使现场拥挤混乱。
(4)承办学院应自带相机到现场，大张宣传海报，小张宣传单以及现场的精彩画面，承办学院要负责拍照留底，应于活动结束后将照片发到校学习部的邮箱中。
(三)活动进程
1.主持人宣布特殊英语角开始，并且介绍到场外教，外教每个人作2-3分钟自我介绍。该环节用时大约15-2分钟。
2.开始进行游戏环节
(1)先进行公管院的猜字游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍有1人。准备足够多的单词(注意要好形容的，常用的词)。外教根据所给单词进行描述，注意不得提及词单词。每组游戏时间为2分钟，计时人员由公管学院提供，注意准备好计时设备与单词。该游戏结束后由主持人宣布第一的队伍，并且有小礼品相赠。
(2)游戏结束后，进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。
(3)然后进行第二个化材院的比手画脚游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍6-8人，由化材院为每组准备好一个短语或一个句子，外教排头，除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教根据所给短语或句子进行游戏，不得出声，只能用肢体语言表达该短语或句子的意思，然后比划给下一个人看，下一个人根据其表演猜测短语或句子的意思，再比划给下一个人，以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看，其他人必须背对比划者。最后由最后一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相近的队伍获胜。由主持人宣布结果，获胜队有小礼品相赠。
3.歌曲环节结束后进入群舞环节，由外教带动大家跳些简单的舞，将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院提供。舞蹈也应先与外教协调后确定。
(四)后期收场：
1、由校学习部两个男生负责在活动结束后将展板收回至B7楼下
2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下，放于B7楼管处。
3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后，将各自的桶与蜡烛收回。
4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。
5、校学习部人员负责打扫现场卫生。
经费预算：
1.横幅3-4元
2.小张宣传单复印费
元
3.气球一袋1元
4.绑气球与绑台灯线4元
5.公共电3元
6.游戏奖品3元
总计
元
英语角活动策划方案6一、活动目的：
通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。
二、活动时间：
20__年10月27日19:00—21:0三、活动地点：
四、活动对象：
全校学生
五、宣传方案
1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。
2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。网络：10月20日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10月20日至27日。(学习部孙汉福、卢云负责)。
3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。
六、活动方案
1、活动主题：Dream主持人的开场辞，热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。
3.第一个环节：谈论FamilyLoveandFriendsLove，请现场的人员积极上台谈自己的看法，对family或friends之间的爱，我们英语协会的必须首先带动现场的气氛，先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。
4.游戏环节一：主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)
游戏规则：该游戏叫踩气球，需三组人参与，每组要三个人。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺序要正确，即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。
说明：
准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English，第一组的做完后，工作人员要立即补充E，N，G，L，I，S，H气球到箱子里。
确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的所有字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊开始时计时到踩破所有的气球结束，不得有误。
三个组单词长度(含的字母数)要一样。
5.表演：由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一)，不要太多，也把机会留给观众，让他们也可来有两曲，让来宾们休息片刻，也让英语协会理事能总结一下。
6.互动环节：回到今晚的主题，谈论LoversLove，与互动环节的形式一样!
7.游戏环节二：猜单词。也是三组(看情况而定，也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列，一组结束了再到另一组，不要同时三组进行，限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词，其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个，下一个描述给再下一个，直到
最后一个才能说出词的中文意思。可以past，但只有三个机会。这次的要四个人监督，再要一个人计时，在给出的词量可以是1个，在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快!
8.FreeTalk英语协会的理事可以分成三个组，每个组围成一个圈带动现象的人围成圈参与到自由交流环节!可以谈论你知道的新闻，或你身边发生的事，及生活之类，体育之类(特别是圣诞节快到了，英语协会的人员可以宣传外语部主办的圣诞晚会英语戏剧节)主持人可以在宣布freetalk之前感谢到场的来宾
9.结束。
英语角活动策划方案一、活动安排：
时间：__.9.21晚上7.3地点：暂定
主持人：谢旭薇
胡志鸿
记录：童榕，二、具体活动：
1.话剧——关于嫦娥奔月新编
演出人员：暂定(需要排练)
2.异省风情：
叫来自外省的同学跟大家讲述一下自己家乡的关于中秋节的习俗，也可以让他们介绍一下自己省内一些少数民族的关于中秋的习俗。
3.歌曲串烧：
谢旭薇，金云婕，陈金英，张梓阳为大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。
4.国外风情：
在ppt上向大家播放国外有关月亮的节日以及习俗。
5.抢凳子：
规则：八人七八凳子，当主持人说开始时大家围着凳子绕圈圈，当主持人喊停时大家抢着坐下，没抢到的一人淘汰，当只剩下3把凳子的时候增加难度，在凳子上贴上写有英文问题的纸条，抢到的人还需要回答纸条上的问题(问题比较简单)，答错则淘汰，直到最后一人。(一轮结束)继续第二轮，该游戏有几轮需看时间而定，如果时间还早则轮数较多，反之则较少，但是至少三轮，每一轮的优胜者进入决胜轮(至少三人)，决胜轮胜出者将获得神秘奖品!
6.对单词：
规则：将所有人分成两组，每组选一个指挥，开始时有主持人说出一个单词，两组同学需想出以这个单词
最后一个字母为开头的单词告诉指挥，然后由指挥带领大家一起大声的说出自己的单词，说慢的那一组需以快的那一组说出的单词的最后一个字母为开头想出新的单词，然后另一组接上，限时十秒，十秒内没想出来的那组将会失败。(以此为一轮，轮数需按实际时间来定)(该环节结束后将进行拍照留念)
7.放孔明灯：
用孔明灯带自己的愿望给月亮——对单词结束后大家来到教学楼边上的大草坪，以四人为一组，将写有自己愿望的纸条贴在自己的孔明灯上，然后放飞孔明灯。至此，晚会结束。
附：
道具孔明灯已经订购
共25个
教室装饰：在天花板上悬挂星星和月亮，墙上将会贴一些剪贴画，材料将在9.17日购买(人员由1.2.3班代表组成)
食物：月饼，瓜子，水果类…….(将于9.17日购买)
黑板报由童榕和严沈一负责
数码相机，手提电脑，音响，话筒——自带。
英语角活动策划方案英语角是由西南科技大学英语协会基于营造学习英语气氛，提供发展交流空间，缘于english-ourpassion!speakingourlife!progress-ourgoal!的理念，出于对英语口语的热爱，而自发形成的以英语交流为主的集体性、自主性、学习性、开放性的活动。然而英语角游园会目的在于丰富同学们的大学生活，让同学门在紧张的学习中得到放松，加深同学对外国文化的了解，促进中西文化的交流，也借助万圣节狂欢夜给同学们一个展现自我的机会。
主办单位：西南科技大学新生工作部
共青团西南科技大学委员会
承办单位：西南科技大学英语协会
活动主题：colorfulenglishjourneytotravelandtoarrive
英语旅程，青春绽放的彼岸
活动时间：11月1日
活动地点：老区灯光球场
活动内容：
前期准备宣传工作：
在全校和协会内部(尤其是新生)进行大范围宣传。
a、制作和张贴海报于各大食堂门口、各寝室楼下宣传栏等处。
b、利用横幅、展板对活动进行全方面的介绍和宣传
c.打印分发通知到全校各个学院辅导员处
d.在学校各个以及协会上以图文中英文形式随时发布活动的介绍
d.设立信箱，随时听取同学们对万圣节狂欢夜的意见建议和相关信息反馈，以便我们及时调整、改进。
前期准备工作：
工作组
负责人
具体事宜
备注
宣传组
朱佳凤
活动前期宣传
网络组
丁林
对活动进行网络宣传
事务组
袁凯
负责活动前期的准备工作
外联组
赵成龙
负责活动的外联工作
备注：
①宣传单制作(3份)
②喷绘海报(1张)
③横幅(1条)
④喷绘展板(1张)
⑤手绘海报若干
中期活动开展：
中央活动区(舞池)活动流程：(19：21：2)
(1)19：19：1开场舞曲(街舞表演)
(2)19：119：15主持人介绍嘉宾及舞会活动
英语角活动策划方案英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。
主办单位：
史地与旅游系学习部，商学院学习部
承办单位：
校学习部
活动口号：
dontbeshy!justtry!
活动时间：
周三7：3-8：3(a-e教学楼之间)
活动对象：
全校学生
前期准备工作：
商学院：办5张海报
史地：借音响
外语系：主持人
学校学习部：买活动用品(装饰品，奖品)
工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;
准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母
活动具体流程：7：3活动正式开始
第一环节：歌曲：商学院：《__》
史地与旅游系：《__》
第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜
第三环节：自由交流我们分为大约5个组：a/b/c/d/e。每组提前选出英语比较好的同学担任组长
我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活畅谈自己的梦想
如何安排自己大学生活
每组任选一个话题自由交流，时间为5-1分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。
第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。
第五环节：以歌曲结束《yesterdayoncemore》
篇三：四个人可以演的英语话剧
“英语角”活动方案（精选5篇）
第一篇：“英语角”活动方案
“英语角”活动方案
一、活动内容：
1、口语交流
（1）每次定好一个主题，并且把主题与每周的口语课以及《英
语
900句》、《疯狂英语》紧密结合。英语教师可以在口语课上将本周
交流
主题所需词汇、短语和句型与学生讨论学习。词汇、短语和句型可
来自《英语900句》、《疯狂英语》等。
（2）交流分区。根据学生不同的兴趣爱好和知识需求，将英语
角分为“实用宝典（俗语、生活用语）”、“流行词典（新潮词语）”、“新
闻广角”和“开心乐园（幽默、笑话、时尚短信）”几个部分，每个区
有专门的英语教师负责与学生交流。
2、著名英文原版电影欣赏。英文原版电影欣赏不仅可以提高听
力，而且可以进一步了解英美国家的风土人情。电影题材力争找一些浅
显易懂、诙谐幽默的动画片或故事片，如《怪物史瑞克》、《怪物工厂》、《
海底总动员》等。
3、英语话剧、小品表演
4、英语演讲比赛
5、英语学习方法专题讲座
二、环境布置：定做三条字幅：
1、WelcometoEnglishCornerofourown2、Nothingisimpossibletoawillingheart.3、ThemoremistakesImake,themoreprogressImake!三、精美小礼品赠送方法：
赠送采取英语知识问答的方式进行。把相关英语知识写在彩色纸
条上，然后悬挂在八角楼周围。内容可以是猜谜语、识单词、口语
交际等。题目由学生自己出。
四、英语教师、学生活动参加安排：
本周第一次活动全体英语教师务必全部参加，老师发动学生尽可能多
的参与，最好全部参加。届时将有专门人员统计各班参加人数，然后
将各班参加人数和班级任课老师张榜公布。
第二篇：英语角活动方案
英语角活动方案
一、活动目的：
为进一步提高广大英语爱好者学习英语的兴趣，提高英语口语的表达能力，开辟英语学习的新途径；同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高广大英语爱好者英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的学生搭建一个施展才华提高英语水平的平台，将为广大热爱英语学习的同学准备一系列丰富多彩的英语角活动。我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎新老Fans的参与，相信英语角将给Fans们带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的英语学习再助一臂之力！
二、活动对象
实验班的全体学生和八、九年级的部分学生
三、活动时间：具体通知
四、活动地点：麻河镇中学阶梯教室
五、基本设想
体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者说英语。
1、活动场地由学生布置，体现学生的需求与爱好。
2、每次活动内容贴近学生实际和活动。
3、主题确定后，通知会员进行宣传。
4、活动以游戏、对话的形式开展，突出语言的功能性。
5、每次活动安排英语教师参与设计和指导。
六、活动内容与形式
1、表演：英语歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影经典对白等等。
2、自由交谈：由主持人阐述一个主题围绕这个主题展开讨论，发
表自己的观点和看法。
3、原声模仿秀：播放一段影片，由学生自愿报名模仿表演。
4、娱乐：
A、“心有灵犀”：选几个同学，一边用英语解说一边表演，由其他人猜出单词。
B、“单词接龙“：即由一个人说一个单词，下一个以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母，再接一个新单词。
C、中英文的谚语竞猜。
D、英语绕口令：每次出两名学生参加比赛，由主持人评出优胜，最后由教师重复一遍。
第三篇：英语角活动方案
“英语角”活动策划方案
一、活动目的:为进一步提高xxxx广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，xxxx办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台，我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力！
二、活动对象、时间和地点
活动口号：don’tbeshy！justtry！practicemakesperfect！
活动对象：xxxx全体职工、学生
活动时间：每周三下午15：00—17：00活动地点：园区四楼报告厅
活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主
性、学习性、开放性的活动。
三、基本设想：体现以口语交流为主，发挥引导作用
1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活
2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论
3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性
4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语
四、活动内容与形式
⑴话题自由讨论
⑵娱乐互动
⑶英语原声电影经典对白
⑷学唱英文歌曲
⑸英语才艺展示
⑹英语话题辩论赛等
五、具体活动计划：
准备工作：
活动开展
（1）英语角学习栏
用于记录每期协会话题
（2）丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资
源共享
（3）音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛(4)充分利用网络资源
活动具体内容：
1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。
2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟
3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，大家共同点评。
4、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等
5、英语才艺展示：比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演，英语辩论赛??.6、互动：互相提问、探讨问题，英语问答或抢答
六、期望：
英语非一朝一夕学成，只有不断坚持，不断努力，才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来，让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语！
（七、工作想法
1、为提高大家学习的积极性，建议适当邀请我所在国外学习，工作过的老师和专家进行必要的学习指导.2、扩大英语角的宣传力度和学习范围，由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会，可否联系邀请参加英语协会进行学习指导
3、圣诞节，元旦前后以party形式举办英语角第一期活动,邀请各部门领导参加，提出建议和意见
八、存在的困难
1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导
2、英文书刊及学习资料的丰富
3、需要经费支持，买一些小奖品，鼓励在活动中表现积极的英语爱好者)篇二：英语角活动方案
英语角方案
主题：love小主题：爱这个主题很广泛，我们这次谈论的主要包括familylove，friendslove,loverslove三个部分
时间：12月8日晚18：30一.地点：多功能厅
二.参加人员：老师、滨江区各高校负责人、老外、社员
三.会场布置：朱欢欢、张冰锋负责
买一些特殊道具如彩带，蜡烛，或者灯具，还有剪纸或各类符合主题的装饰，可以把环境营造的很温馨。这样就算不想说英语的人也会去看看。
四.流程：（确保一切准备就绪）1.欧美轻音乐（17：30开始）2.18：30英语角正式开始；主持人的开场辞，热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。
开始一个小游戏“此呼彼应”：（体现警校训练生活）
（1）不同学校的同学各派一名代表。（首先请工作人员示范一下）
(2)主持人用英文喊口令，(3)做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。(4)剩下的一个学生即游戏的优胜者。
（5）奖励巧克力或者其他
3.第一环节：吴培林（十佳歌手之一）唱首英文歌。4.第二个环节：谈论familyloveandfriendslove区别，以及何者在你心中更加重要。主持人开好白之后，播放一首有关familylove和friendslove的歌，在这个过程各个学校推荐代表，并积极讨论，歌放完之后请代表人员积极上台谈自己的看法，为了避免这个过程冷场，自己这边先预备几个代表能在关键时拉得出来。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。5.游戏环节一：主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。连接词：friendslove、三位朋友一组
游戏规则：该游戏叫“踩气球”，需四组人参与，每组要三个人（三个人最好来至不同的学校），当然参与者可以去邀请现场的任何人，一组人员由外教组成。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺序要正确，即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。踩前先转圈，且必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。
说明：
准备尽可能多的气球。一个箱子里要装写有a-z的26个字母的气球。例如第一组的单词是english,第一组的做完后，工作人员要立即补充e,n,g,l,i,s,h气球到箱子里。确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的所有字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊“开始”时计时到踩破所有的气球结束，不得有误。四个组单词长度（含的字母数）要一样。
之后让来宾们休息片刻，在这个过程中放上轻音乐，并提示输的一组出人员上来唱歌。6.表演：接上一环节，输的一组出一人唱歌，（必要时可以请他人代唱），各个学校最好先准备好1-2会唱英文歌的同学，避免冷场，7.互动环节：回到今晚的主题，谈论loverslove,
与互动环节的形式一样！8.游戏环节二：猜单词（能和love联系上）。也是三组（看情况而定，也可以多添加一两组）每组需要与人并排成列，一组结束了再到另一组，不要同时三组进行，限时三分钟。
只有第一个可以看主持人给出的单词，其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能用英语来描述这个单词给下一个，下一个描述给再下一个，直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督，再要一个人计时，在给出的词量可以是10个，在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快！9.最后环节freetalk，根据老外的人数适当的分组，使每组的老外人数平均，可以交流各自在校的生活，或者不同国家之间风土人情。10.结束。
后备游戏：
1、“碰地雷”：用英文从1开始数数，每次至7的倍数，就把手中的气球向上仍，是7的几倍就仍几次，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数onetwothree,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，在玩中加强对数字的记忆！
2、瞬时记忆大比拼（游戏）游戏规则：各校推荐1人参加此活动，一轮游戏可以所有人同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的单词并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的单词写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审打分。看单词对的个数，如有重复，再重新一轮。
主持人台词：
good**,everyone.enjoyyourtimeatthiscorner!letsclapformr**(theimportantpersonsfirstname).thanksforthejoin.ihopethewholeofyoucanhaveagoodtime.thiscornerisnotonlytopractiseyouroralenglish,butalsohelpyoutomakesomeopen-mindedfriends.篇三：英语角活动策划书
英语角活动策划书
一、活动目的摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高口语;提供人与人之
间交流学习的平台，增强交际能力；营造英语的学习氛围；结识新朋
友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学
员的英语水平有所提高。更重要的是，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二．
活动前期准备
1．活动人员：志愿加入英语角的英语爱好者
2．开展的形式：会员自愿的在固定时间交费参加，形式主要以自由
对话为主，辅以趣味活动、主题讨论等。3．英语角时间：每周五晚上七点十五分至九点十五分，中心老师以
轮班制来值日负责主持英语角。(户外英语角安排在周末日)4．场地布置：英语角的场地为文化宫培训中心，或室外某一特定地
点。
5．广告宣传主要分四部分：
其一、散发纸制广告传单，宣传到个人(传单形式见附表)。
其二、海报宣传，每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之
处，广告内容将包含英语角的标志，每周提前作好语言准备的话题，及其它插画广告，另外还包含各次所邀请的参加教师。
英语角宣传需要在每周二前广告应及时准备好。
其三、网络宣传，利用网络资源发布英语角的信息
其四、设计简单的宣传口号：“轻松学英语
快来英语角”，在每周英
语角开始前将会挂上横幅，上面有英语角的名称和宣传语。6.人员分配，我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作，同
时还将派老师在现场维护秩序，以保障英语交流的顺利进行。
7．邀请外籍教师，有时候在英语角开始之前，我们会以英语角组织
者的名义给外籍老师发送邀请函。8.活动音响设备：每次活动所需的设备，如话筒、音响、录音机、碟片等等；会场服务物品，如水、水杯等
9.活动开展期间，分派专人负责活动信息采集，照相，撰稿等工作,做好活动结束后的反馈和宣传工作。
三.活动形式的多样性
英语角的魅力在于它像一座舞台，为学员提供了展示自我的机会
为了激发学员的参与愿望，我们必须提供丰富多彩的活动内容。1.集体大声朗读。有时候由中心负责的老师选取一些优秀的英文材
料，由领读带领学员大声朗读，突破英语不敢说出口的障碍。另外
周末日可以组织室外晨读，帮助大家喊掉自卑，喊出自信，又有轻
松却引人思考的团队游戏互动等。2.同学个人大声朗读。由个人选取一些英文材料，在特定时间内进
行个人朗读。3.自由交谈。由老师作为主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕
主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。例如：对于最
近某一部新上映的电影作为话题进行英语讨论；互相交流一下英
语学习的方法和经验。
4.定期举办内部成员比赛。简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑
话、英文电影经典对白实战模拟、讲故事比赛、短剧表演、角色
扮演等，每次
一、两新的活动项目，既使学员保持新鲜的感觉，又为他们提供展示和锻炼自我的舞台。5.定期组织户外郊游，美好的风景中，既放松心情，又增长口语交
流能力。
6.音乐课——灵魂乐堂。音乐课教唱经典外文歌曲。并介绍音乐、歌手、文化等相关背景。通过唱英文歌学习英语发音技巧，积累
俚语词汇，同时也提高学员们学习英语的兴趣。7.邀请外籍教师
参加英语角，让同学们对英语国家的风土人情、人
文地理等背景知识有所了解，从而熟悉英语的语言习惯。在条件成熟及条件允许的情况下由学员邀请以英语为母语的外国人到英语
角来交流。
四．活动的时间分配：
1、每次活动首先要进行二十分钟左右的朗读，集体和个人朗读，合理分配时间。对于经典英文名言、语句、段落的学习，在每一次
活动中都要进行，根据实际进行时间安排，并对其进行温故知新，作为朗读的一个组成部分。
2、每周选取一个固定的话题进行讨论，并把话题讨论作为较为重要的内容。
3、英文歌曲的听与学，放开到整个长期活动中，作为调节、休息、激发兴趣的方式。
五．活动后期
1.值班的中心老师负责场地收拾，做好清洁工作。2.做好活动结束后的反馈和宣传工作。建议英语角ｑｑ群：englishonline，在ｑｑ群里提前公布每周选取的一个固定的话题，也可以让
网友在群里提供一些建议，这有利于英语角的长期举办。（多加一
些相关人群，做人气）
六、活动的注意事项
1.本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。2.关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。3.定期进行一次游戏，对踊跃表现的学员进行奖励。4.制定现场有游戏规则，在英语角开始后每个人都不可以在使用汉
语交流，只可以使用英语和肢体语言。
七、资金预算（未定）
印发传单、横幅、广告海报、音响设备篇四：英语角活动策划书
英语角活动策划书
一、成立“英语角”
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：
国庆节收假后
3、活动地点：
4、组织人员：
学生会分团委学习部
5、参加人员：学生会成员&留学生。6|、辅导教师
7、主办机构：学习部
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：：自定(转载于:英语角活动方案)3、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：
（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗
目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
四、其它活动
1、英语学习交流会
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）、瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。(2)、单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
(3)、欣赏欧美原微电影篇五：英语角策划方案
黄金港假日酒店英语角活动方案
一、活动目的：
通过英语角活动，锻炼酒店人员的口语表达能力和交际能力。活动通过丰富
多彩的游戏、对话等，寓学于乐，为英语爱好者营造活跃的学习氛围，提高会话水平，丰富业余生活，增强英语口语的表达能力。confidenceisthekeytosuccess!（自信是成功的关键！）thiscornerisnotonlytopracticeyouroralenglish,butalsohelpyoutomakemoreopen-minedfriend.（英语角不仅口语提升你的口语，而且帮你结识更多外向的朋友）romeisnotbuiltinaday。（奇迹不可能在一夜之间发生）practicemakesperfect（熟能生巧）don`tbeshy,onemoretime!（不用害羞，再来一次）
三、活动对象、时间和地点：
活动口号：thereiswill,thereisaway!(有志者事竟成！)活动对象：黄金港假日酒店英语爱好者
活动时间：每周五8：00—10：00活动地点：待定（汾秀公园、偶尔组织外出游玩）活动主题：待定（与工作生活相关的主题，或收集参与者想学习的主题）活动负责人：余辉、渠玉峰
宣传方式：发送oa、日常工作中宣传
四、活动题材与形式：
1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。
2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟，工作/生活中的案例表演。
3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，由现场成员共同点评。
4、娱乐：娱乐小游戏、英语绕口令、定期出游等
5、互动：互相提问、探讨问题
6、英语问答或抢答
7、定期组织旅游，美好的风景中，既放松心情，又增长口语交流能力
8、freetalk：酒店工作的相关知识或者案例，个人成长故事等。
9、看电影或视频，并发表感想。
10、开展体育运动，如打球等。
五、活动流程：i.活动前期：
1、了解参与者的英语基础及想学习的内容，提前确定活动主题、活动流程及场地；
2、活动前期可在员工中宣传英语角的目的、好处等，尽量让更多的人知道。ii.活动期间：
1、主持人宣布活动开始；
2、指导老师介绍活动主题，教授有关主题的关键词汇。
3、self-introduction：自我介绍让大家在短时间内认识你，与你交个朋友，给大家留下深刻的印象，同时锻炼自己人际交往能力。如有条件可以邀请老外或者英语较好的人参加。
4、topicfordiscussion（freetalk）：就议题自由讨论，每一次我们讨论的话题不同，提前将活动主题通知参与者，以便准备先关的词汇等资料，也可以分组讨论发言，活动负责人引导大家发言，为参与者翻译语句等。
5、节目秀timeshow①个人秀：讲述以往你学英语的经验，在你身边的人或事，一段故事、一个笑话等等，只要是你喜欢的都可以与大家一起分享，或者分享自己本星期来英语学习的收获，日常工作、生活中的趣事，英语幽默故事，唱一首英文歌曲，说几句俗语谚语等题材都可以。
②情景表演或角色扮演：表演工作生活中的案例，衣食住行等话题。③娱乐环节：做小游戏。
6、活动结束。
六、活动的注意事项
1、参加英语角的人员都要开口，活动过程中须使用英语交流，如果不清楚如何表达或者不懂词汇的，可以现场请教老师；
2、指导老师对当天的主题提前准备相关资料，以便现场引导到场者交流；如果发现有用中文的人员，将其翻译教予此人；
3、活动小组负责人注意带动气氛，让大家一起互动说英语；
4、组织者及时进行总结，以使英语角活动日臻完善。
首次活动计划如下
一、活动安排：
1、活动时间：2012年9月30日，星期五晚上19：00-21:00；
2、活动地点：厚街（具体地点待定）；
3、参与人员：weston、david、coco、卢艳萍、刘福兰（其他人员待定）；
4、活动主题：如何在西餐厅点餐、用餐及西餐菜式学习；
5、活动目的：庆祝“eliteenglishcorner”正式成立；
6、活动负责人：weston、david（指导老师）、coco（暂定主持人）。
二、活动准备工作：
通知参与人员提前准备与主题相关的知识。
三、活动流程：
1、主持人欢迎词，宣布活动开始；
2、自我介绍；
3、指导老师讲解主题，教授关键词汇；
4、现场学习点餐、用餐礼仪及菜式等知识；
5、自由交流。
6、活动结束，返回酒店。
四、工作总结：
活动负责人总结经验与不足，以便下一次做的更好。
第四篇：英语角活动方案
英语角方案
主题：Love小主题：爱这个主题很广泛，我们这次谈论的主要包括FamilyLove，FriendsLove,LoversLove三个部分
时间：12月8日晚18：30一.地点：多功能厅
二.参加人员：老师、滨江区各高校负责人、老外、社员
三.会场布置：朱欢欢、张冰锋负责
买一些特殊道具如彩带，蜡烛，或者灯具，还有剪纸或各类符合主题的装饰，可以把环境营造的很温馨。这样就算不想说英语的人也
会去看看。
四.流程：（确保一切准备就绪）
1.欧美轻音乐（17：30开始）
2.18：30英语角正式开始；主持人的开场辞，热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。
开始一个小游戏“此呼彼应”：（体现警校训练生活）
（1）不同学校的同学各派一名代表。（首先请工作人员示范一下）
(2)主持人用英文喊口令，(3)做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。
(4)剩下的一个学生即游戏的优胜者。
（5）奖励巧克力或者其他
3.第一环节：吴培林（十佳歌手之一）唱首英文歌。
4.第二个环节：谈论FamilyLoveandFriendsLove区别，以及何者在你心中更加重要。主持人开好白之后，播放一首有关FamilyLove和
FriendsLove的歌，在这个过程各个学校推荐代表，并积极讨论，歌放完之后请代表人员积极上台谈自己的看法，为了避免这个过程冷场，自己这边先预备几个代表能在关键时拉得出来。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。
5.游戏环节一：主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。连接词：friendslove、三位朋友一组
游戏规则：该游戏叫“踩气球”，需四组人参与，每组要三个人（三个人最好来至不同的学校），当然参与者可以去邀请现场的任何人，一组人员由外教组成。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺序要正确，即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。踩前先转圈，且必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。
说明：
准备尽可能多的气球。一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English,第一组的做完后，工作人员要立即
补充E,N,G,L,I,S,H气球到箱子里。确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的所有字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊“开始”时计时到踩破所有的气球结束，不得有误。四个组单词长度（含的字母数）要一样。
之后让来宾们休息片刻，在这个过程中放上轻音乐，并提示输的一组出人员上来唱歌。
6.表演：接上一环节，输的一组出一人唱歌，（必要时可以请他人代唱），各个学校最好先准备好1-2会唱英文歌的同学，避免冷场，7.互动环节：回到今晚的主题，谈论LoversLove,与互动环节的形式一样！
8.游戏环节二：猜单词（能和love联系上）。也是三组（看情况而定，也可以多添加一两组）每组需要与人并排成列，一组结束了再到另一组，不要同时三组进行，限时三分钟。
只有第一个可以看主持人给出的单词，其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能用英语来描述这个单词给下一个，下一个描述给再下一个，直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督，再要一个人计时，在给出的词量可以是10个，在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快！
9.最后环节FreeTalk，根据老外的人数适当的分组，使每组的老外人数平均，可以交流各自在校的生活，或者不同国家之间风土人情。
10.结束。
后备游戏：
1、“碰地雷”：用英文从1开始数数，每次至7的倍数，就把手中的气球向上仍，是7的几倍就仍几次，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数onetwothree,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，在玩中加强对数字的记忆！
2、瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：各校推荐1人参加此活动，一轮游戏可以所有人同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。
卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的单词并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的单词写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审打分。看单词对的个数，如有重复，再重新一轮。
主持人台词：
Good**,Everyone.Enjoyyourtimeatthiscorner!Let"swelcome**(theteacher"sname).Let"sclapforMr**(theimportantperson"sfirstname).Thanksforthejoin.Ihopethewholeofyoucanhaveagoodtime.Thiscornerisnotonlytopractiseyouroralenglish,butalsohelpyoutomakesomeopen-mindedfriends.第五篇：英语角活动策划方案
“英语角”活动策划方案
一、活动目的:为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，XXXX办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台，我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力！
二、活动对象、时间和地点
活动口号：Don’t
beshy！Justtry！PracticeMakesPerfect！
活动对象：XXXX全体职工、学生
活动时间：每周三下午15：00—17：00活动地点：园区四楼报告厅
活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主
性、学习性、开放性的活动。
三、基本设想：体现以口语交流为主，发挥引导作用
1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活
2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论
3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性
4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语
四、活动内容与形式
⑴
话题自由讨论
⑵
娱乐互动
⑶
英语原声电影经典对白
⑷
学唱英文歌曲
⑸
英语才艺展示
⑹
英语话题辩论赛等
五、具体活动计划：
准备工作：
工作组
负责人
具体事宜
备
注
宣传学习组
宣传组织协调工作
资料组
负责编辑每期英语角口语资料及网络资源查找工作
事务组
设立英语角意见箱
活动开展
（1）英语角学习栏
用于记录每期协会话题
（2）丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资源共享
（3）音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛
（4)充分利用网络资源
活动具体内容：
1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。
2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟
3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，大家共同点评。
4、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等
5、英语才艺展示：比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演，英语辩论赛…….6、互动：互相提问、探讨问题，英语问答或抢答
六、期望：
英语非一朝一夕学成，只有不断坚持，不断努力，才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来，让我们一起在愉悦的氛围中轻松
学英语！
（七、工作想法
1、为提高大家学习的积极性，建议适当邀请我所在国外学习，工作过的老师和专家进行必要的学习指导.2、扩大英语角的宣传力度和学习范围，由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会，可否联系邀请参加英语协会进行学习指导
3、圣诞节，元旦前后以Party形式举办英语角第一期活动,邀请各部门领导参加，提出建议和意见
八、存在的困难
1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导
2、英文书刊及学习资料的丰富
3、需要经费支持，买一些小奖品，鼓励在活动中表现积极的英语爱好者)
篇四：四个人可以演的英语话剧
英语角活动策划【经典8篇】
（经典版）
编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日
序言
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并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicmodelessays,suchasworkmaterials,jobsearchmaterials,reportencyclopedia,schemeencyclopedia,contractagreements,documents,teachingmaterials,teachingplandesign,compositionencyclopedia,othermodelessays,etc.ifyouwanttounderstanddifferentmodelessayformatsandwritingmethods,pleasepayattention!英语角活动策划【经典8篇】
英语角活动策划一．活动名称：英协英语角表演
二．活动意义：以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣；freetalk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。下面是本店铺精心为大家整理的英语角活动策划【经典8篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
英语角活动的方案策划
篇一
一。活动目的：
激发广大学生学习英语的兴趣；
营造良好的英语学习的氛围；
锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力；
使学生能更大胆地说英语；
丰富学生的文化生活；
加强教师与学生的交流，分享学习心得。
二。活动时间：每周四课外活动时间
三。活动地点：女生寝室后花园
四。活动对象：全体学生
五。活动主题：
（1）每周活动主题由主持英语老师决定。
（2）活动形式参考：
略
六。活动具体流程：
（一）英语角开角仪式：
时间：去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。
4、游戏环节一：主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。（由现场的大众自由报名参与）
游戏规则：该游戏叫踩气球，需三组人参与，每组要三个人。先由课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾。
8、参赛要求：(1)所有参赛歌曲均为英语形式，演唱时间控制在5分钟以内。
（2）参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
四、其它活动
1、英语学习交流会
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
（2）单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
（3）欣赏欧美原微电影
篇五：四个人可以演的英语话剧
四人英语话剧（四人讨论）
第一篇：四人英语话剧(四人讨论)口语课上，口语老师要求大家一组为单位表演话剧。于是，甲，乙，丙，丁，四人一组开始了关于话剧的讨论。。
丁：啊呀！你们说我们英语课表演什么啊？
Oh!WhatshallweperforminEnglishlesson?甲:对啊对啊。我们干什么啊？
En,that’saquestion!Whatshallwedo?丙：我随便，只要能演就行。不难背就好。
It’suptoyou,Ihavenoidea.Pleasenottoohardtorecite.乙：要找4个人演的，大概要什么类型的呢？
Fourpersons...What’stype?
丙：喜剧吧，轻松，幽默，又吸引人。
Comedyisbetter.Itisfunny,relaxed,andattractive.一起：是的是的。
Iagreewithyou./Ithinkso./that’sgreat./yes,that’swhatImean,then…
丁：要不我们演童话吧，大家都听过，不长，也不会太难。
Howaboutfairytale?Everyonehasheardthisandit’snotdifficultatall.甲：白雪公主，灰姑娘。
SnowWhite…Cinderella…乙：人不够的Causewedonothaveenoughperson!丁：**演白雪，**演毒皇后，**演王子。。
SnowWhite….EvilQueen….Prince…丙：那七个小矮人，屠夫呢？
WhatabouttheSevenDwarfsandbutcher?乙甲:是猎人，不是屠夫。
Hunter!Notbutcher!丁：西游记吧？正好四个人。。
IthinkwecanchoosetheJourneytotheWest.Justfour
persons!It’ssuitable…
丙：恩，那还是中国的四大名著之一呢
Yes,itisoneoftheChina’sfourgreatclassics.甲：但，我们选哪一章呢？
But,whichchaptershouldwechoose?乙：当然是猪八戒背媳妇了，我演美女！
Ofcourse,TheZhuBajiecarrieshiswife.Iplayabeauty!音乐（Music~）起~~【音乐（music）：猪八戒背媳妇
表演者（actor）：甲（ZhuBajie）乙（Beauty）
道具（prop）：红盖头（aredcloth）
甲：（蒙头找人状）Beauty,Whereareyou?乙：（一边笑傲一边躲）
END】
丙：停停停。。这里只要八戒和媳妇两个人就行了（指着八戒和他媳妇），我们干什么？（再指着自己和丁）
Stop,stop,stop…BajieandBajie’swife,twopersonsisenough!Then,whatshouldwedo?丁：三打白骨精吧？只要孙悟空打白骨精就可以了。。
HowaboutSunWukongSubduestheWhite-BoneDemon?Onlytwopersons,justhit!音乐（Music~）起~~【音乐（music）：通天大道
表演者（actor）：甲（sunwukong）乙（white-bonedemon）道具（prop）：棍子（stick）
甲：（做打怪状）Demon!Whereareyougo?乙：（惊恐状）SunWukong!A！!（啊。惨叫状）
END】
丙：三个白骨精长得不一样呢，还有啊，师傅在哪呢？八戒呢？
Thosethreeladywhitebonesaredifferent!Besides,whereistheTangseng?aswellasBajie?甲乙：反正就是人不够（甲）Not
enough，（乙）anyway！（垂头丧气状。。）
丁：要不我们演梁山伯和祝英台吧。中国的罗密欧和朱丽叶。哦，化蝶那一段就很好。
HowaboutLiangShanboandZhuYingtai?China’sRomeoandJuliet.IprefertheButterflyLovers.音乐（Music~）起~~【音乐（music）：梁祝
表演者（actor）：甲（ZhuYingtai）乙（LiangShanbo）
甲/乙：深情对视
翩翩起舞（即：两人单手相对，慢速旋转。。）
END】
丙：（研究状）只要两个人内呐。。哦，不对，一个人也不用，只要两只蝴蝶就行了（欠揍状）！
Itonlyneedstwopersons！Oh,no,itisnone!Justtwobutterfliesflytogether…（甲、乙，奋起群殴。。ps:此类均属调节气氛，可自由发挥）
丁：那这样的话，我们演泰坦尼克号吧，杰克说完：你跳，我也跳！然后，两人就跳下去，结束了。
Bytheway,isn’tbettertochoosetheTitanic.ItendedupafterJacksaying:youjump,Ijump.Andtheyjumpdown.Itisover.音乐（Music~）起~~【音乐（music）：myheartwillgoon表演者（actor）：甲（Jack）乙（Rose）
1.甲（从身后抱住）Youjump,Ijump.2.（二人双手紧握，深情对视）
乙：Jack….甲：Rose…然后，深情相拥。。
END】
丁：（感动状）Sotouching.Ireallymoved…甲：（拼命点头）enen,Iagreewithyou.丙、乙：。。（无语状。。转身，表示我不认识此人）
正在此时，突然，铃声响了。。丁：啊，十二点了！（然后，开
始收拾书包。。）
Ah,Itis12:00o’clock!乙：真的？走，赶紧去食堂！（伴随动作：加速收拾书包）
Really,let’sgo!Headingtothecanteen!丙：是的是的，去晚了就抢不到饭吃了。。（拎着书包就走，丁、乙紧随其后）
Yes,hurryup,or,wewillhavenomeal.甲：就是，为什么食堂要有这么多人啊。。哎，等等我啊。。（追赶状）
...therearesomanypeopleinthecanteen…why?.....waiting….ALLEND
第二篇：四人英语话剧(四人讨论)四个人的乱七八糟
3：啊呀！你们说我们英语课表演什么啊？
Oh!WhatshallweperforminEnglishlesson?1:对啊对啊。我们干什么啊？
En,that’saquestion!Whatshallwedo?4：我随便，只要能演就行。不难背就好。
It’suptoyou,Ihavenoidea.Pleasenottoohardtorecite.2：要找4个人演的，大概要什么类型的呢？
Fourpersons...What’stype?3：要能引起轰动的，不能演完了大家一点反映都没有。Itmustcauseasensation.insteadofeveryonemakingnoreflectiontoit..124：是的是的。Iagreewithyou.2：要不我们演童话吧，大家都听过，不长，也不会太难。Howaboutfairytale?Everyonehasheardthisandit’snotdifficultatall.3：白雪公主，灰姑娘。SnowWhite…Cinderella…4：人不够的Causewedonothaveenoughperson!1：**演白雪，**演毒皇后，**演王子。。SnowWhite….ViciousQueen….Prince…2：那七个小矮人，屠夫呢？
WhatabouttheSevenDwarfsandbutcher?4：是猎人，不是屠夫。Hunter!Notbutcher!2：西游记吧？正好四个人。。
IthinkwecanchoosetheJourneytotheWest.Justfourpersons!It’ssuitable~
4：老毛，猪八戒背媳妇，哟，只要八戒和媳妇两个人了。。Thepigcarrieshiswife.Yo,pigandpig’swife,twopersonsisenough!1：三打白骨精吧？只要孙悟空打白骨精就可以了。。
HowaboutMonkeyHitLadyWhiteBoneThrice?Onlytwopersons,justhit!3：三个白骨精长得不一样呢，Thosethreeladywhitebonesaredifferent!4：找人客串呗！Findingotherstohelp!2：菁锅呗！
3：反正就是人不够Notenough，anyway！2：要不我们演梁山伯和祝英台吧。罗密欧和朱丽叶也行呀
HowaboutLiangShanboandZhuYintai?RomeoandJulietisalsogood.4：你是想演罗米鸥，让大月演朱力叶吧
AllyouwantistomakeDayueJulietwhileyouareperformingRomeo.3：还是你想演梁山伯，大月演祝英台啊？
OryouwanttoplayliangShanbo,andzhuyingtaiplayedbyDayue?2：嘿嘿，被你们看穿了。反正不管怎么样，我都要把大月捧上女一号的宝座，Hey…ok,youareright!Inanycase,IwantDayuecanbethefemalelead.1：哼，我不要
Hum,Idon’twant!3：你说不要就不要啊！It’snotuptoyou~4：化蝶？
Infact,IpreferTheButterfly!1：只要两个人内。。Itonlyneedstwopersons！2：连人都不用的，只要两只蝴蝶一飞就够了。。None.Justtwobutterfliesareenough…
3：那如果我们演泰坦尼克号的话是不是jack说完：youjump,ijump后，两个人jump下去就结束了啊？
Bytheway,ifwechooseTitanic,itendedupafterjacksaying:”youjump,ijump”.andthetwo
peoplejumpdown。1，2，4：额。。……
4：大月，要不你就来段哈姆雷特吧Dayue,howaboutHamlet?1：“啊！Tobeornottobe.thatisaquestion!”我才不要呢！“A!Tobeornottobe.thatisaquestion!”noway!2：你要是愿意
演哈姆雷特，那我就演奥菲利亚IwouldactasOpheliaifyoucanbeHamlet.3：她才不要你演呢
Shedoesnotwantyou,sillyboy!4：就是就是，谁要你演啊Ithinkso…
4：有了有了，我们演红楼梦吧
Comeon,let’sperformDreamofRedMansions!3：不行，这个翻译成英文太难了
Nonono~it’stoohardtotranslate.2：我们可以改编下嘛！反正只要大月演主角就行
Wecanreorganize!MakingDayueastheleaderisok~3：演谁？贾宝玉啊？
Who?JiaBaoyu?2，4：是林黛玉！Comeon,LinDaiyu,ok?3：黛玉葬花？Daiyufuneralflowers?4：老毛演林黛玉手中的那把锄头。虫虫演黛玉葬的花Laomaoisthathoeandchongchongisthatflower.2：那你呢，演装花用的篮子啊
Howaboutyou?Blanket?1：那我不是很可怜。Oh,Iampitiful…
4：你演了唯一一个是人的角色，还有什么可怜的Youaretheonlynormalrole!It’snotpitifulatall!1：我要扛着你们三个人呢Iamgoingtocarryyouthree!2：那你还是林黛玉么
Inthatway,youarenotdaiyuanymore.4：她演的是吃了士力架的林黛玉Sheistheoneaftereatingsnickers!3：啊呀啦，同志们都现实点，，别瞎想了，还是快想办法吧。Everybodyberealistic!Givesomeusefulideals!1：我们要想点有内涵的：（朗诵）世界上最遥远的距离。。。Weneedsomethingmeaningful:Thefarthestdistanceintheworld…
3：别人用过了，淘汰。。Ithasbeenusedmangytimes！2：那演话剧不也被人家用过了嘛。。Sodoesthedrama,ok?1，2，3，4：唉。。Ai…
第三篇：四人英语小话剧
《新梁祝外传》
L:梁山伯
Z:祝英台
M:马文才
旁：旁白
旁：SayingButterflyandLoverscametogetherthreeyearsago,thenewlyestablishedWuhanNewOrientalCollegetolearnEnglish.ButterflyfondspokenDeng,underthetutelageofspokenteacherpaytolearntheU.S.spoken,especiallygoodatimitatingthespeechofMartinLuther?Gold.Loversdreambentabroad,dreamsofonedaybecomingaBBCpresenterfinalLoversadmittedtoColumbiaUniversity,theresultsofTOEFLandGREscorebeforeleavinginLoversthatday,Love18inbothhandstheTianheAirportLoverslingeringdivisions话说梁山伯和祝英台三年前一同来到刚刚成立的武汉新东方书院学习英语。梁山伯酷爱口语师从口语老师邓大付学习美国口语，尤其擅长模仿马丁?路德?金的演讲。祝英台一心梦想出国，梦想有朝一日成为BBC主持人，最终祝英台以托福和GRE高分的成绩被哥伦比亚大学录取。在祝英台临走的那一天，梁山伯十八里相送在天河机场与祝英台缠绵告
:L:Yingtai，IloveyousomuchandI’llmissyousomuch.！L：瀛台，我爱你这么多，我会想念你这么多。
Z:Iloveyou,too!Don’tworry.ShanboIonlyloveyouinthiswildworld.I’llmarryyouassoonasI’mback.Waitformejustfortwoyears.Z：我也爱你！不要担心。梁山伯我爱你，在这个野生的世界。只要我回来了，我就嫁给你。我等待了两年
L:I’llkissyouacrossthePacificOcean.L：我会吻你横跨太平洋。
Z:I’llkissyoufromtheotherside.Waitforme.BoBo旁：Aweeklater,ZhuYingtaicalledLiangsanbofromtheUnitedstates一周以后，祝英台从美国打来越洋电话。
Z：我会吻你从另一个侧面。等等我。波波旁：一周以后，祝英台从美国打来越洋电话
L:Oh,Sweetie,YintaiImissyousomuch,missyoueveryminuteeverysecond.Ohmydear.Areyoulisteningtome?L：噢，亲爱的，银泰我很想念你，想念你的每一分钟每一秒。哦，我亲爱的。你在听我说话吗？
Z:Listen,LiangShanbo.I’mcallingtotellyouthatIlovedyou.ButIthinkyou’dbetterfindabettergirl.Z：听着，：梁山拨。我打电话是想告诉你，我爱你。不过，我想你最好找到一个更好的女孩
L:What?Pardon?L：什么？说什么？
Z:BecauseI’llgetmarried.Z：因为我要结婚了。L:Married?towho?L：结婚了吗？是谁呢
Z:To英俊潇洒风流倜傥玉树临风的MaWencai..Heissohandsome.Sorich,evenricherthanYuMinhong.Andheisgoodat葵花宝典。IlovehismoneyandIlovehisbodyZ：要英俊潇洒风流倜傥玉树临风的马文才......他是那么英俊。如此丰富，比俞敏洪更丰富。他擅长葵花宝典，我爱他的钱，我很喜欢他的身体.L:Whatareyoutalkingabout?Youwaitandsee.I’llgiveyousomecolortoseesee.I’llkillyou!IwillkillyouinAmerica!L：你说的是什么？你等着瞧吧。我给你点颜色瞧瞧。我就杀了你！在美国，我会杀了你！
Z:America?YoucancometoAmerica?HahahahaZ：美国吗？您可以到美国来的吗？哈哈哈哈
旁：ZhuYingtaiunprovokedbetrayaldeeplyhurtLiangShanbofragilemind,hemadethepoisonoath:donotkillpeopleuntilZhuYingtai.ThuscametotheNewOrientalSchooltostudytheTOEFLandGRE.Ofcoursehedidnotforgetoldcertificatecanoffer20dollars.InordertobeabletoflyovertheseatokillZhuYingtai,toremindourselveseverydayhehasadream.祝英台的无端背叛深深伤害了梁山伯脆弱的心灵，他发下毒誓：不杀祝英台誓
不为人。于是重新来到新东方书院学习托福和ＧＲＥ。当然他没有忘记用老生证可以优惠20块钱。为了能飞越重洋去杀掉祝英台，他每天提醒自己有一个梦想。
L:ZhuYingtai,longtimenosee,huh?WhoamI?I’mLiangShanbo.I’mheretokillyou.L：祝英台，很长一段时间没有看到的，是吧？我是谁？我是梁山伯。我在这里杀了你。
Z:Liang….shanbo.Oh,Wencai.Heiscrazy.Hewillkillme.Z：梁......梁山伯。哦，文才。他是疯了。他会杀了我
M:You!Getoutofhere你！滚出去.M:电话来了。Hello,I’minwuhan.OkokI’llcomerightnow你好，我在武汉。好吧，我马上来
Z:Pleasedon’tgo.Juststay,please.He’llkillme请不要走。只是停留，请。他会杀了我.M:Iknow!ButifIstay,he’llkillmebytheway..Z:Youtoldmeyouweregoodat葵花宝典?你告诉我你是擅长葵花宝典
M:Sorry,I’mnotgoodat葵花宝典.I’mjustgoodat新华字典。对不起，我不擅长葵花宝典。我只擅长新华字典
Z:Oh,youliar.Justgetoutofhere！(toLiangShanbo)Oh,darling,youmustkillme?哦，你是个骗子。就滚出去！（对梁山伯）哦，亲爱的，你必须杀了我？
L:Yes,Ihaveto.BecauseIhateyoumorethanIcansay.是的，我要。因为我恨你比我更可以说。
Z:(sing)Whenwewereyoung,welistenedtotheMP3,yousaidyou’dlovemeforever.Don’tkillme,ok?Shanbo.Iqiuqiuni..当我们年轻的时候，我们听MP3，你说你会永远爱我。不要杀我，好吗？
L:Nodoor!(sing)Whereyougo,whateveryousay,I’llberightherekillingyou.IonlyknowIwasborntoloveyouortokillyou.NowIcan’tloveyou,theonlychoiceistokillyou.我门都没有！你去哪里，无论你说什么，我都会在这里杀死你。我只知道我是爱你的天生的或杀了你。现在我不能爱你，唯一的选择是杀死你。Z:曾经Onceuponatime,therewasatrueloveinfrontofme,I
didn’tcherishit.IfIwastomeethimagain,IwishtosayIloveyou.IfyouwouldaskmehowlongIwouldlovehim,Ishouldsaytenthousandyears.ThatmanisyouTheonlymanIloveinthiswildworldisyou.Onlyyou.(sing)曾经从前，有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜。如果我再见到他，我想说我爱你。如果你要问我多久我会爱他，我应该说是一万年。那个人是你的唯一我爱的人在这个世界上你。只有你
L:TheonlywomanIwanttokillison-lyyou！我唯一的女性，我想杀的是只有你！
Z:Please,youknowIloveyou.Iloveyoujustlikelaoshuaidami.Iwanttomarryyou.Z！：请，你知道我爱你。我爱你，就像老鼠爱大米。我要和你结婚。
L:heheheReally?呵呵呵，真的吗？
Z:Oh,ofcourse.Pleasedon’tkillme！！哦，当然。请不要杀我！！
L:Tokillornottokillisaquestion.Idon’tknow.Whocantellme?Iputherlifeinyourhands.Everybodyhere,pleasetellmekillornotkill?(tokill)我杀还是不杀是一个问题。我不知道。谁能告诉我？我把她的生命在你的手中。这里的每个人，请告诉我杀还是不杀？
L:Youhearthis.I‘msorry.Butdon’tworry,I’llgotoheaventogetherwithyou.你听到这个。我很抱歉。但别担心，我会和你一起去天堂。Z:Allrightkillme,thenwe’llbecometwobutterfliesinthebeautifulgarden(sing)好杀了我，然后我们会变成两个蝴蝶在美丽的花园
第四篇：四人英语话剧剧本
四人英语话剧剧本-TheRollingOrangeTheRollingOrange讲述桔子的故事。一天早上，桔子一家醒来，发现人们开着卡车，搬着梯子，来摘桔子了，快来看看他们的命运如何吧。人物
Tom:
FatherOrangeKlye:MotherOrangeWallis:OlderSisterOrangeJessie:LittleBrotherOrangeCharactersFatherOrange:Heisamiddle-aged,considerate,andthoughtfulman.MotherOrange:SheisayoungerandmoreyouthfulwomanthanFather.Sheisalsoveryoptimistic.OlderSisterOrange:Sheisyoung,energetic,andcompetitive.LittleBrotherOrange:Heistheyoungestand,therefore,alittlespoiled.SCENEI场景一：果园
OneMorninginanOrangeOrchard.(Todayisasunnyday.Anorangefamilyisdiscussingnervouslyaboutsomethingonanorangetreeinanorchard.)Father:Iwasawakenedearlythismorningbythesoundoftrucksinthefield(yawning).Mother:Well,itwasn’tthefirsttimetobelikethis.Sister:
Awholebunchofstrangemenwasbroughtinbytrucks.Brother:Thatreallyscaredme.Theygotoutandstartedtoclimbupladders.Sister:(Afraidsuddenly)Oh!Myfriendsweregrabbedandputintolargebags.Icouldhearthemyellforhelp.Father:Hey!Weshouldn’tlookatthem;otherwise,they’llnoticeus.Mother:Butit’suseless.Sister:Oh,God!We’rediscovered!
Brother:Oh!We’rebeinggrabbedandpulledfromour
branches.Whatwillwedoforfoodandwater?Sister:Itwillbesouncomfortablegoingtotowninthatbagwithalotofstrangers.Mother:Well,we’lljusthavetodoourbest.Father:Yeah!SCENEIIOnaFruitStand.(Afterhavingbeenontheroadinabagforhalfanhour,theyareplacedonafruitstand.)Sister:Gee!Thisplaceissocoldanddesolate.Iwishwehadourfriendshereonthisstand(looksattheoppositefruitstall).Brother:Itriedtomakefriendswiththesepeopleonourwayhere,buteveryonelookedprettyuncomfortableandscared.(Suddenly)Sister:Oh!Mother!Howcouldtheydothat?Mother:Whatareyoutalkingabout?Brother:Iknowwhatshe’stalkingabout(Brotherturnstolook).Father:Whatdidyousee?Sister:Myfriendswerecutupandeaten.Howcouldtheydothat?I’msoscared.Father:
Now,children,becalm.Mother:Sh~Someone’scoming.Father:
Trytobequiet.Sister:Idon’twanttobetakenaway.Brother:Oh!Myfriend’sbeingtakenaway.Sister:
Yourfriendlookssofat.Mother:Ifwelooksour,maybewewon’tbetakenaway.Brother:
That’sabrightidea.Buthowcouldwelooksour?Mother:
Now,children,stopbeingscaredandcalmdown.Father:Oh!No!I’mbeinglookedat.Mother:
Itoldyounottoeatsomuch.Nowyoulooksofatandjuicy.(Fatherisbeingtakenaway.)Brother:Oh,no,Dad!Father:(Sadly)Goodbye,children.Sister:Oh!Dad’sbeingputintothebasketandtakenaway.Mother:
Oh,no!Brother:Stopthat.Ourfathercan’tbetakenaway.Mother:
Look,he’sbeingbaggedandputintoacart.Sister:
Hey!Thecart’swheelsaregoingoutofthestore.Brother:
Acar’spullingup.Mother:
Oh,no!Hisbagisbeingpickedup.Sister:Butit’sbreaking.AndDad’sfallingout.Brother:Dad’srollingaway.All:
(Jumpingupanddowncheering)ROLL!ROLL!He’sgettingaway.Sister&Brother:Yip!Yip!HurrayforDad!Mother:Oh!ThankGod.第五篇：英语搞笑话剧剧本(四人)王颖乐:Hello,everyone,haveyoueverseenthemovie?Yeah,I"mthedirector--applaud,自己拼命拍掌然后一边说谢谢谢谢。thankyou....Recently,Iwilldirectanewmoviecalled
therewillbeauniquedanceshowforyou,嘿嘿嘿
奸笑。（打个响指)comesomemusic.(搞笑舞,自由发挥).(跳完,鞠躬,向观众谢幕),thankyou,(面向导演),honey,isitawonderfulperformance?王颖乐:(作目瞪口呆状)
张敬宝:(在甲眼前晃手),oh,darling,areyouOk?王颖乐:eh...mygod,haveyouusesomedrugsthismorning,youmakemynervesnervous.Getout,nextone.张敬宝:ohno...sweet,youbreakmyheart...(掩面离去)王竞羲:ohitseemstobeserious.Godblessme(画个十字架,镇定地走到甲面前,伸出手),nicetomeetyou,director.王颖乐:(与之握手),nicetomeetyoutoo,so,introduceyourselfplease.王竞羲:I"mCelineDion,youknow,Idon"thavetoomanyachievements,IjustwonfiveGrammyawards,12WorldMusicAwards,7AmericanMusicAwards,and(做沉思状)oh,Iforgetit,aOscarAward,(张敬宝，赵文鑫同学鼓掌,张敬宝抱头痛哭),抚摸张敬宝头说oh,calmdown,calmdown,it"sjustapieceofcakeforme,youknow,I....王颖乐:ok,stop,timeislimited,justbegin王竞羲:OK！!I"llusemyfirstsignaturesongtoconqueryou--myheartwillgoon,justenjoyit.near,far,whereveryouareibelievethattheheartdoesgoon(王颖乐stopstop,王竞羲不理,继续作深情状)andyou"rehereinmyheart,andmyheartwillgoonandon.王颖乐:guard,guard,help,dragthismadwomanout.Oh,I"mdying,nextone,nextone.急切叫下一个上场
赵文鑫:(对着乙的背影,沉思状)tobe,ornottobe,it"saquestion!(走到甲面前牵起他的手做亲吻状),I"mgladtoseeyou,mydearprince.王颖乐(做娇羞状):oh,it"sreallyabigsurprise,sowhat"syourname?赵文鑫:Myname?Oh,waitaminute.DoyouknowLadyGaGa?(甲,白痴的摇头),eh..,it"sok,thenhowaboutObama?(摇头),andMarilynMonroe玛丽莲梦露?(摇头),(丁,情绪激动),youknownothing,howcanyousitinhere.王颖乐(指门,气愤状),youyouyou.....赵文鑫:okok,itdoesn"tmatter,youdon’tneedtolearnaboutthem,butyoumustknowme,iwillbecomethegreatestpoet---oprah!王颖乐:Idon"tcarewhoyouare,justshowmeyourtalent.赵文鑫:ok,listen,onepoem,Ihavehadfoundmybestlove,butIdidn’ttreasureher.WhenIlosther,Iregret.It’sthemostpain
intheworld.IfGodcangivemeanotherchance,Iwillsaythreewordstoher“Iloveyou”!王颖乐(起鸡皮疙瘩状):oh,Ican"tstand,showyouthedoor,赵文鑫(转身离开,继续台词):Ifthereisatimelimit,Ihope,itis(回头,对甲)10thousandyears.王颖乐:oh,it"sreallyaterrible,awful,day,whyitissuchdifficulttofindanexcellentactor.Oh,I"mdying,youthree,comehere,三人跑进来，张敬宝妩媚状:honey,youlikemydance,right?王竞羲镇静状:director,youlikemysinging,right?赵文鑫深情状:princess,youlikemypoet,right?三人同声:wearepast,right?王颖乐:eh..Thankyouforyoureh..Wonderfulperformance,but,I"msorrytotellyou....(接电话)What?Nobodycomeshereexcepttheythree,oh...god.(挂电话,低头),youthree,(抬头),pass!三人欢呼,说:wemakeit,wearesuperstar!张敬宝(甜蜜状):that"sverysweetofyou,weloveyousomuch(飞个吻)王颖乐:youknow,youarenotgoodenoughnow,butI"mlookforwardtoyourprogress.Doyouhaveconfidence?三人齐答:yes,wedo!王颖乐伸手,三人搭上,同声,fight,fight,fight!
篇六：四个人可以演的英语话剧
孟母三迁(Menciussmothermovedthethree)演员：郦俊宇（孟子）
闫艺凡（孟母）
在坟墓附近居住地的好朋友（杨茜羽、董浩文、单子恩）
在集市附近居住的好朋友（刘阳、郑皓月、房子强、闫艺轩）
在学校附近的好朋友（王琦媛、韩欣彤、万欣菲、周泽芫）
旁白：孟子是我国战国时代著名的哲学家，政治家，教育家。有一个著名的故事是关于孟子的，就是《孟母三迁》的故事。
第一幕
背景屏幕上出现，出殡的图片，舞台想起出殡市吹吹打打的音乐声音。(放音乐）
孟子和小伙伴上场。看着大屏幕一会，然后转身对着观众。
杨茜羽：（看啊，又有人去世了，我们去凑热闹吧）Lookoverthere.Maybesomeonehasbeendead.Let’sgotogettogether.
董浩文和单子恩：(对啊，对啊，又有很多炮仗可以拣回来玩了）边说边高兴的跳，并做出放炮的姿势。Yes，youareright,wecanpickupsomefireworkstoplay.
三个孩子一起朝着进台口大喊：“孟子，孟子，你快来啊，我们一起去坟地玩吧！”Menciuss、Menciuss，comeherequickly,Let’sgototombtoplay.郦俊宇（孟子）：(快速跑上舞台，向朋友们跑去说，我来了，我来了，我喜欢去墓地，我最喜欢玩埋人的游戏了）。Iamcoming,Iamcoming,Ilikeplayingintothetomb,buryingsomeoneismyfavouritegame.
音乐响起，四人开始跳舞，（僵尸舞）主要用舞蹈来表现在坟地玩耍时的样子和内容。
第二幕
场景变成孟子家里，孟母正在织布。看见孟子回来，很开心的问孟子。
闫艺凡（孟母）：（好孩子你回来了啊,快过来，和妈妈说说你去干什么了）Mydearchild,youcomeback.Comehere,tellmewhatyouaredoing.
郦俊宇（孟子）：（妈妈，妈妈，我们去墓地完了，很有趣了，我们玩了死人出殡，磕头游戏，我们还放炮仗）Mum,weplayedinthetomb,Itisfun,weplayedroleofdeadperson.Weputfirecrackers.(一边说，一边开心的手舞足蹈跳）
闫艺凡（孟母）：（孟母很生气，然后大声的说：这样可不行，你和墓地附近的朋友，就会像他们一样，不能好好学习，我们要搬家了。）Youcan’tdoit.Youmakefriendswithpersonnearthetomb,youmustbelikethem,wemustmoveaway.第三幕
场景变成集市，集市上热热闹闹，到处都是小商贩的吆喝声和叫卖声。（放录音）
郑皓月和刘阳：（快来啊我的朋友们，我们去集市吧，快走快走吧。）Comeheremyfriends,Let’sgotomarket.Gogogo.(跳的高高的，大声的说）。
刘阳看着说：（“我要买个新玩具。你呢？”）Iwanttobuyanewtoy,howaboutyou?郑皓月回答说：（我想要吃糖葫芦）Iwanttoeattomatoesonsticks.Yummy.(两个小女开心的手拉手站在那里，很开心的样子）
房子强和闫艺轩：（来了，来了，等等我们）Pleasewaitforus.Wearecoming.(气喘吁吁的跑过来），Let’sgotomarkettogether.闫艺轩说：（我知道有家玩具店在打折，我们去看看吧）Iknowthetoyshopisdiscount.
Let’sgoandhavealook.房子强点头说：（我知道有家小吃店也在打折，很便宜了，我们快去吧）Iknowthesnackbarisdiscount.muchcheaper.Let’sgo.四个人等了一会还不见孟子来，就去找他，把孟子拖到舞台中间，说：（快走啊，孟子，去逛街了，街上有很多好吃好玩的。）Youshouldbequick.Menciuss
,Let’sgotothemarket.Therearesomanyinterestingthings.
一边说一边把孟子拖到了集市上去。
音乐响起，扭大秧歌,以表示逛街时的喜悦和开心。
第四幕
场景变成孟子的家，孟母正在等孟子回来，站在门口，天已经快黑了，才看到孟子手里拿着糖葫芦，拿着一个沙包，一蹦一跳的跑了回来。
闫艺凡（孟母）：生气的问孟子：(你一天都跑去哪里了，去干什么了？)Wherewereyougoingthisday?Whatwereyoudoingthisday?郦俊宇（孟子）：开心的对孟母说：(我和朋友们去逛街了，逛了一天，妈妈真好玩）Igotomarketwithmyfriendsalldaylong.Mum,Iamsohappy.(孟子一边说，一边吃糖葫芦，抬头看着妈妈，很是开心）
闫艺凡（孟母）：失望的摇了摇头，对孟子说：（我们必须搬家了，这里不适合我们）wemustmoveaway.It"snotformehere.第五幕
场景变成一个私塾，读书声郎朗，一片祥和和安静。（郎朗读书声）
王琦媛和韩欣彤（坐在私塾地上，读书）：（Goodmorning,Class
/goodmorningsir.Thisismyfriend）
万欣菲和周泽芫（也坐在私塾地上，读书）：（Goodafternoon,father,mother,nicetomeetyou.）
王琦媛和韩欣彤互相看一样，然后王琦媛说：（昨天的上课内容很好，我很喜欢）Thetextofyesterdayisverygood,Ilikeitscontentverymuch.韩欣彤也说：（对的，我觉得读书是很有帮助的,我很喜欢读书）Right，Ithinkreadingisuseful.Ilikereadingverymuch.万欣菲对周泽芫说：（听先生说，我们今天会有一个新同学来,）listentoourteacher,Therewillbeanewstudentcoming.周泽芫：（我们快去见见新同学吧，邀请他和我们一起读书，学习吧）Let’smeetournewstudent,Let’sinvitehimtoreadandlearntogether.四个人起立一起向台口望去，孟子上场。
郦俊宇（孟子）上场，然后向大家行礼，然后做自我介绍：（大家好，我是孟子，很高兴见到大家）Hello,IamMenciuss,Iamgladtomeetyou.
四个小朋友让孟子坐下，大家一起读书(背诵第2课的课文）
第六幕
场景变成孟子家，妈妈在家里织布，孟子下课回到家，妈妈很开心的看着孟子的变化，闫艺凡(孟母)然后问孟子：（孩子啊，上学可好啊？你觉得去学校比集市好吗）Mykid,Goingtoschoolisok?Doyouthinkwhichisbetterschoolormarket?郦俊宇（孟子）说：（学校好，我的伙伴们都很还学习）schoolisbetter,ourfriendslikelearningverymuch.旁白：正如老话所说，跟着好人学好样，跟着巫师学鬼叫。道理就是如此!这，也就是成语“近朱者赤，近墨者黑”的意思吧!在现实生活中，同学们都清楚：你和谁在一起，的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你人生道路的成与败。
这是千真万确的!我们和什么样的同学在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的同学在一起，你就不会懒惰;和积极的同学在一起，你就不会消沉;与阳光向上的同学同行，你就会不同凡响;与志存高远的同学为伍，你就能登上巅峰。
篇七：四个人可以演的英语话剧
庆祝万圣节的活动方案(精选5篇)
庆祝万圣节的活动方案【篇1】
活动背景
：
万圣节(allhallow’sday)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
活动宗旨：
了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。
活动目的：
通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。
活动内容：
主办单位：fd动漫社、科幻社
活动时间：11月5日
活动地点：二号报告厅
前期宣传：
海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。
其他宣传：社团例会，手机短信通知等。
会场布置：
和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。
活动流程：
提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮)
开场节目和休息表演：
科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。
活动环节：
分组(3—4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。
主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。
涂鸦比赛
将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。
再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。
即兴表演
分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。
用筷子夹乒乓球
准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。限时()。
咬苹果
万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果(必须是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间(有待商量)里面不落下。
传话
简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。
猜东西、猜动作
通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待商量。
盲人摸象
参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3—5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确的获胜。限时()。
两人三足
三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。
顶苹果
两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开始，前一组人员到达终点之后下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。限时
1。2。3木头人
选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，所有组的人员交叉进行。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。
接龙
可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，胜利者积累分数。
魔法气球
几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。
疯狂的苹果
几队同时开始，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。
惩罚环节：
视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以是在总体比分出来之后进行惩罚。(个人比较支持小游戏结束之后惩罚，总分出来之后也要惩罚这一模式)
喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。
互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。
挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。
刷湖大：
室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。
经费预算
活动宣传部分：两张海报一期一张，二期一张共100元。(因为是大型的活动)
宣传单(因为是签单，故不记入预算内。)
化妆材料200元到300元。
会场布置50—70元。
活动材料及奖品60元。
活动共计550左右。(可能会拉外联解决一部分。)
庆祝万圣节的活动方案【篇2】
一、目的：
借用万圣节活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
二、主办单位：
__幼儿园
三、活动时间：
x月x日晚上6：00—8：0四、实施对象：
全园学生，以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容：
1.英语歌表演
大班学生表演万圣节的歌曲。
2.英语话剧表演
老师编排的英语话剧，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。
3.英语过关游戏活动
学生约四到五人一组，依老师的英语指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说的游戏趣味在其中。
例如“standup!(学生跟着做)“Sitdown!
4.大小写配对
学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。
例如.A—a—apple，B—b—bird，C—c—cat.
5.萝卜蹲
分组游玩，每个人娶一个英文的水果名，然后玩萝卜蹲，失误的要接受惩罚哦。
庆祝万圣节的活动方案【篇3】
活动时间：
10月31日下午5点
活动流程：
一、走秀
(地点：操场)。
二、闯关游戏
(地点：小班小小班：一楼五个教室中班大班在二楼，教室门口会贴有相关标记)。
三、抽奖活动(地点：多功能厅)。
家长需知：
(1)4：30分必须到操场指定位置就坐等待(椅子上有宝贝的名字，请家长对号入座，切勿随意坐到他人位置。)
(2)走秀活动结束后，按照主持人报的顺序家长需帮忙把椅子搬到多功能厅指定区域。
(3)到安排好的教室进行闯关游戏，每一个教室为一关，每闯一关会在邀请券上盖一个章，集齐四个印章后可进行下一环节抽奖哦!(活动前每个小朋友会收到一张邀请券)
(4)集齐四个印章到多功能厅指定区域位置上坐下，准备抽奖!会有惊喜等着大家哦!
(5)以集体舞结束此次活动!如有问题可以咨询老师哦!
备注：
(1)请家长为宝贝设计几个走秀的造型，最近开始帮宝贝们练习一下哦!
(2)万圣节活动为每个小朋友家庭提供两张椅子，家长超过两位的，就只能轮流坐一下!带来不便请谅解!
(3)具体活动时间会持续多久，因为没有彩排所以不能告诉大家，大概一个半小时差不多!
庆祝万圣节的活动方案【篇4】
活动主题：浪漫、神奇、飞扬之夜
舞会内容：
此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。
入场时间：18：40—19：1入场要求：鼓励携带舞伴前来。开场白：(19：10---19：30)
一、主持人致开幕词
二、开场节目：闪耀街舞大亮相
三、主持人发言：向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。
会场布置：
以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。
所需物品：
笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、dv，桌子椅子，面具、水、气球等。
舞会形式：
以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。
活动流程：(19：30—21：20)
一、寻找partner(19：30—19：40)
二、开始第一环节的partner舞会(19：40—20：10)
1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身。
2、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出"顽皮般"的气氛给观众。
3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流
4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演应切合当晚舞会的主题)
三、开始第三环节舞会(20：20—20：40)
主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来，此时舞会的气氛达到最高潮。
四、游戏时间(20：40—9：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏)
1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮忙寻找)。
2、踩气球：主持人抽取三对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余最多的一对获胜
(以上游戏参与者均有小礼品赠送)
六、活动评奖：
由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：最具表现力奖、最具感染力的舞会皇后奖等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖者的身上。
七、幸运观众抽奖：由获奖者抽取幸运观众。
八、舞会结束：可提议绅士的男生送女生回宿舍。
工作分配、活动分工：
活动策划：学生会公关部
音响调控：派专门人员负责当天的灯光音响调控
现场设计：学生会公关部
现场布置：学生会其他部门
现场指挥：2至3名主要负责现场流程
主持人：主持人两名，一名女生为主要主持人，一名男生为辅助主持人
现场秩序维护：参加舞会的所有学生会成员
迎宾：迎宾人员2名，负责迎接参与者
宣传及海报：学生会文艺部广播站宣传部
庆祝万圣节的活动方案【篇5】
一、时间：
10月31日18：00-21：00历时约2个小时
二、地点：
__
三、举办机构：
__
四、与会人员：
(一)各位社长社员及其所邀请的舞伴大一、大二、大三均有参与
(二)主持人：
(三)嘉宾：舍宾团成员两名
五、会场布置：
(一)主要道具：
1、七彩气球、彩纸、彩灯(落地闪灯、迪厅圆球转灯)
2、社团标幅、电影海报
3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)万圣节南瓜嘴脸卡纸
4、糖果、椅子、马扎、暖瓶、一次性纸杯、透明胶、扫帚
5、手提电脑、音箱、话筒
(二)会场布置(具体)：
1、入口
入口处张贴第五维电影社，万圣节化装舞会海报。
门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸(三个上下相串联)。
2、会场内
墙壁上有间隔的挂满七彩气球，天花板上的日光灯上缠有各色彩纸，会场正前方的墙壁上挂有社团标幅。
会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报。
会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱，会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯。
六、舞会流程
(一)开场热场街舞。
(二)过渡主持人介绍万圣节又来及特点。
(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛)。
(四)恐怖cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送)。
(五)过渡音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏(现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品)。
(六)狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞。
(七)结束主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场。
七、清扫会场
(一)撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯。
(二)收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶。
(三)清扫会场地面。
八、成功、亮点
(一)会场布置恰合主题，海报张贴及时，主题突出(七彩气球，彩纸和彩灯温馨活跃了会场气氛，极具舞会特质)。
(二)音响效果好，音乐过渡自然。
(三)主持人认真负责，舞会气氛调动组织得当。
