篇一：学习党的二十大精神方面存在问题剖析
基层党支部学习贯彻二十大精神的几点思路发布时间：2023-01-04T00:41:46.305Z来源：《当代电力文化》2023年17期
作者：
刘慧娟[导读]党的二十大胜利召开之后，全面贯彻落实党的二十大报告精神，成为下一阶段的重要工作。
刘慧娟
中电建湖北电力建设有限公司
党的二十大胜利召开之后，全面贯彻落实党的二十大报告精神，成为下一阶段的重要工作。基层党支部具有密切联系群众的特点，在贯彻落实党的二十大报告精神过程中，为充分发挥出基层党组织的政治堡垒作用，需要重点做好以下工作。
一、全面领会报告精神，认真做好学习部署
基层党支部学习贯彻二十大精神的过程中，全面领会报告精神是学习贯彻活动开展的前提，在深入学习和领会报告精神的基础之上，基层党支部才能围绕学习和贯彻报告精神做好对党员、干部和基层职工的引领。
1、认真做好学习部署
为将学习贯彻二十大精神落到实处，基层党支部要立即着手学习和领会报告精神以及上级党委关于学习贯彻二十大精神的一系列文件，结合党支部的实际情况来做好学习部署，明确每一个阶段的学习任务，并组织开展支部会议做好，对党的二十大精神学习活动的部署，强化每一名党员对学习活动的认识，由此就能为基层党支部学习贯彻二十大精神，创造有利条件，引领支部每一名党员积极参与到学习活动中，在学习中深刻领会报告精神并将其与自身的工作密切结合，将学习活动推向高潮。在学习部署的过程中需要围绕抓重点、创特色、促提升来做好统筹安排，使报告精神能够充分融入基层党员和干部职工的工作和生活中。
2、全面领会报告精髓
党的二十大报告全面总结了党在过去五年所取得的成就，同时也认真总结了党的十八大以来我国社会主义建设事业的经验教训，这些对于促进电力企业基建工作的开展能够充分发挥出政治引领作用，也能帮助我们规避未来发展过程中面临的一系列风险。因此在基层党支部贯彻落实党的二十大报告精神的过程中，需要在全面领会报告精髓的基础上认真做好学习的规划。在报告中明确提出我们要“随时倾听人民呼声，回应人民期待”，基层党支部也需要特别注意这一点。在积极开展学习活动的过程中，也要提起重视，特别注意随时倾听基层党员和干部职工的呼声，回应社会各界对电力基建工作所提出的批评建议，由此才能充分领会到二十大报告的精髓，使学习活动能深入到每一名党员和干部的心中，以此来助力党建学习活动的稳步开展，也助力基层的更好更快发展，满足国家的需求。
3、提出明确学习目标
在学习贯彻二十大精神的过程中，单单对活动进行部署，很难取得预期效果，为使工作能充分发挥出对党员干部的引领作用在部署学习活动的过程中，需要特别注意明确学习目标，将学习目标进行细化，为广大党员干部和基层职工学习和领会报告精神提供目标引领。
二、创新学习模式方法，促进党员积极参与
基层党支部开展学习活动的过程中，大多习惯于应用传统的学习模式来开展学习活动，由于学习模式和方法过于传统，无法适应当代人的学习需要导致学习活动很难取得理想效果，为了改变这一现状，基层党支部在学习贯彻二十大精神的过程中，要特别注意创新学习模式方法，促进党员积极参与。
1、改变学习形式
为使党的二十大精神能够充分融入到广大党员干部的工作和生活中，在开展学习活动的过程中，要积极组织开展实践活动，在实践活动中充分融入党的二十大的内容，将日常的三会一课、主题党日以及班组日常的晨会密切结合起来，巧妙将二十大精神学习内容充分融入其中，借助这种方法的应用促使广大党员和干部职工充分感受到党的二十大精神与个人工作和生活的密切联系，以此来不断提高对报告精神的认识，才能使报告精神充分发挥出对个人的引领作用。
2、充分利用新媒体平台
目前我国已经进入到了新媒体时代，各种新媒体已经充分融入到人们的现实生活中，在此背景之下，基层党支部在积极组织开展学习贯彻二十大精神相关活动时，也需要转变活动组织思路，不断加大对新媒体平台的应用力度，围绕开发制作新媒体平台学习和宣传资料进行不断探索，以人们喜闻乐见的短视频、微党课等形式来不断创新学习方式。由此，就能使得相关学习素材得到党员和广大干部职工的关注并充分融入到学习和贯彻活动中，在此基础上就能使学习活动得到持续推进，党员和广大干部职工都能随时随地借助新媒体平台随时随地参与到学习活动中，打破时间和空间对学习活动的制约，助推学习活动充分融入到新媒体发展的各个阶段。
3、组织开展形式多样的学习活动
基层党支部在积极推进学习贯彻二十大精神相关活动的过程中，也需要将学习贯彻活动与企业文化建设密切结合起来，围绕企业发展的大局，组织开展形式多样的报告宣讲、演讲比赛、征文比赛等，以此来激发出广大党员和干部职工参与学习活动的积极性，才能将学习贯彻二十大精神推向新的高度。
三、完善考核评价机制，不断深化政治引领
学习贯彻二十大精神需要完善的考核评价机制加以推进，才能充分发挥出政治引领作用，为实现这一目标，需要从以下三个方面入手来做好相关工作。
1、围绕目标完善考核评价机制
在党的二十大胜利召开之后，各级党组织都会陆续出台学习贯彻二十大精神的相关文件，对学习目标会有明确的要求，这就需要基层党支部围绕上级提出的目标来完善党支部的内部考核与评价机制，这是一项极其重要的工作。需要党支部认真对待并结合学习任务目标对原有的考核评价机制进行修订，对考核的具体指标进行细化，借助明确考核评价指标使学习贯彻活动中每一阶段都能对支部党员进行全面考核，将理论学习与实践活动放在同等重要的地位，借助这种方法的有效应用可以使学习和实践活动得到规范有序的开展。
2、在实践中对学习成果予以考核
学习贯彻党的二十大精神，主要目标是为了推进企业高质量发展，以此来不断提升基建水平，为社会经济发展提供电力保证，这是我们电力机械企业的本职工作，也是我们以实际行动助力中华民族伟大复兴的体现。因此在完善考核评价机制、不断深化政治引领的过程中，需要在实践中对党的二十大精神学习成果予以考核，借助这种考核方法的应用，能够充分引领广大干部职工和基层党员将注意力集中在报告精神的贯彻落实上，以实际行动参与到电力基建活动中激发出个人工作的积极性和主动性。由此就能将党的二十大报告精神转换为企业发展的动力，凝聚全体党员和干部职工的奋进力量，发挥党支部的战斗堡垒和政治引领作用，为电力基建活动的健康有序开展创造更有利的条件。
3、强化安全管理
电力基建工作开展过程中，对安全管理有着极高的要求，在安全管理方面出现任何问题都会对企业发展和员工个人带来不利影响。目前国家正在不断推进社会主义现代化建设的进程，以中国式现代化引领中华民族伟大复兴成为党在新一阶段的重要任务，在实现这一任务的过程中，电力基建是发展任务实现的前提，对此必须要有清醒认识。而建设活动开展过程中能否做到安全管理，直接关系到工程建设的进度和质量。党中央一直强调安全管理的重要性，这也意味着我们基层党支部在学习贯彻二十大精神的过程中也要将不断强化安全管理，作为学习贯彻二十大精神的重要切入点，将报告精神与安全管理密切结合，提升广大党员和干部职工的风险意识，才能将二十大精神贯彻落实到电力基建的每一环节，提升建设活动的规范性。
江山就是人民，人民就是江山。党所开展的一系列工作都是为带领全国各族人民走向中华民族的伟大复兴，在实现这一宏伟目标的过程中，需要电力基建工作的支持，这也意味着基层党支部在学习贯彻二十大精神的过程中，要认真领会报告精神并做好活动部署，不断创新活动模式和方法，以广大党员和干部职工最喜闻乐见的方式来开展学习活动，建立完善的考核评价机制，才能将考核评价与工作实践密切结合起来，强化对广大党员干部的引领。
篇二：学习党的二十大精神方面存在问题剖析
党的20大精神部分干部学习不扎实学习笔记不全
对于部分干部学习不扎实和学习笔记不全的问题，可以采取以下几个解决办法：
1.加强学习管理：组织相关部门或机构定期组织培训班或学习交流会，提醒干部重视学习，制定学习计划和学习目标，并定期进行检查和考核。
2.激励鼓励学习：采用奖励机制，给予学习成绩优秀的干部一定的奖励，可以是荣誉称号、晋升机会或其他形式的奖励，以激发学习的积极性。
3.加强学习资源支持：为干部提供必要的学习资源，包括学习材料、学习平台、学习指导等，帮助干部充实学习内容和方法。
4.提供学习辅导：针对学习笔记不全的问题，可以引导干部采取有效的学习方法，如记录要点、重点内容等，并定期进行学习笔记的检查和指导。
总之，加强学习管理、激励鼓励学习、提供学习资源支持和提供学习辅导是解决部分干部学习不扎实和学习笔记不全问题的有效途径。请各级党政机关和组织注意重视，切实提高干部学习水平。
篇三：学习党的二十大精神方面存在问题剖析篇四：学习党的二十大精神方面存在问题剖析
学习研讨二十大精神发言
1.团结合作：我们需要携手合作，共同努力，才能达到更大的成就。
2.创新思维：要勇于创新，敢于破局，以新的思维方式解决问题。
3.共享共赢：追求共享共赢的发展理念，让每个人都能分享发展的果实。
4.精益求精：只有追求卓越，才能不断提高产品和服务质量。
5.持之以恒：只有坚持下去，才能克服困难，实现目标。
6.求知若渴：永远保持学习的状态，不断更新知识和技能。
7.尊重他人：要尊重每个人的观点和意见，建立良好的人际关系。
8.诚信为本：诚实守信是做人和做事的基本准则。
9.创造机遇：要不断寻找机会，主动创造条件，实现个人和组织的发展。
10.热情投入：对工作、对生活充满热情，才能取得更好的成果。
11.勇于担责：要勇于承担责任，敢于迎接挑战。
12.客户至上：以客户为中心，满足客户需求，提供优质的产品和服务。
13.循序渐进：事事从小处做起，循序渐进，才能一步步达到更大的目标。
14.心怀感恩：对于他人的帮助和支持要心存感激，学会感恩。
15.善于沟通：良好的沟通能力是成功的关键，能够更好地与他人合作。
16.自我激励：学会激励自己，不断提高自我，发挥潜力。
17.争取进步：不断追求个人和团队的进步与发展。
18.坚守原则：明确自己的原则和底线，不轻易妥协。
19.克服困难：遇到困难要勇敢面对，努力克服，找到解决问题的办法。
20.着眼未来：要有远见，不拘泥于眼前，把握未来发展的机遇。
篇五：学习党的二十大精神方面存在问题剖析
个人检视剖析材料（3篇）
个人检视剖析材料1一、学习和查摆问题情况
（一）对党章党规、党的十九届六中全会精神、习近平总书记重要指示批示精神和党内制度法规等的学习贯彻情况
1.政治理论学习不系统、不深入。公司党委理论学习中心组、支部集体学习安排的学习标准高、要求严，我能够按部就班完成规定动作，但存在对政治学习不系统、不深入的问题，特别是个人自主延伸学习主动性不强，学习深度不够。
2.政治理论学习知行合一不紧密、学以致用不到位。政治学习与业务工作的融合程度不够，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的水平亟待提高，离“学懂”“弄通”“做实”的要求有较大差距。
（二）对照合格党员标准，对照入党誓词，对照身边先进典型三个方面，联系实际进行党性分析，在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面存在的问题和不足
1.作用发挥方面存在差距。作为公司一名党员干部，平时只忙于自己分管的工作，政治站位不够高，缺乏分忧意识、担当精神，实际上是工作标准不高；“一级带着一级干”以上率下的示范作用发挥不够；“严紧细实”的工作作风上有差距。2.支委委员作用发挥方面
存在差距。作为支部的组织委员，还没有能够严格按照公司党委要求发挥作用，对过硬党支部建设贡献度不够。
3.岗位履责能力方面存在差距。业务知识不精，对基层一线职工指导帮助有限，导致分管工作进展迟缓。沟通协调能力和抓工作的硬措施不够，特别是在工作室升级改造的工作上缺乏硬举措。
（三）发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距
1.日常工作欠缺“老黄牛”精神。本人负责工作大部分都是默默无闻的幕后工作，不显山露水，更需要发扬“老黄牛”精神。检视自己，“三吃一担”作风需加强，安分耐劳、默默奉献的精神境界需提升。
2.服务群众欠缺“孺子牛”精神。在为职工办实事方面更多的是按照上级工作要求来开展，“锦上添花”面上的工作比较多，没有沉入基层与一线职工“交朋友”，真正了解职工“雪中送炭”的个性化需求。
3.攻坚克难欠缺“拓荒牛”精神。“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的韧劲需进一步加强，干工作只安于表面，不想“出头”“冒尖”，安于把工作完成、求稳怕乱，“走前列、作表率”的魄力和胆识不足。
二、产生问题的根源分析1.理论功底不扎实。出现上述问题，根本原因在于自己还没有真正做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，还没有真正做到提高政治站
位，强化政治思维，在公司党委全局工作中谋划工作，在“忠诚党的事业、竭诚服务职工”的实践中践行初心使命。
2.宗旨意识有淡化。为人民服务的宗旨意识有所淡化，工作注重安排布置，轻指导落实和跟踪问效，群众工作方法掌握不全面不深刻，深入基层调查研究不足，倾听基层一线意见建议有所欠缺，没有做到时刻警醒、事事反思，主动靠前服务。
3.作风建设需加强。习惯于听从上级工作安排，汇报和沟通协调工作上总担心“越位”“越级”，主动担当履责的意识不强。对自己的思想、工作等缺乏有效的自我检视、自我批评，对存在的问题只在客观上找借口，没有从思想上查根源。
三、努力方向和整改措施
1.强化理论武装，在学用结合上下功夫。坚持高标准、严要求保质保量完成公司党委理论学习中心组、支部集体学习，自觉拓宽学习的广度和深度，学党史悟思想，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以理论上的清醒确保政治上的坚定。把党建统领落实到各项工作中，寓教于乐、健身健心、补精神之钙，把支部建设成为“教育和引导职工听党话、跟党走”新时代职工讲习所。
2.强化宗旨意识，在求真务实上下功夫。坚持问题导向和服务导向，牢记全心全意为人民服务宗旨，积极主动深入一线与职工群众聊聊天、“交朋友”，换位思考，精准调研需求，做好班组减负，全方位打造有温度企业。
3.强化作风建设，在履职尽责上下功夫。强化党纪意识，增强政治自觉，时刻用党章、用共产党员的标准要求自己，自重、自省、自警、自励。强化责任意识，提升工作质效，做到雷厉风行，严管厚爱，注重方式方法，让“红脸出汗”成为常态。强化学习意识，提高履职本领，做到与时俱进，结合新时代、新战略、新要求，主动学习，系统掌握各项履责本领。
个人检视剖析材料2一、学习和查摆问题情况
（一）对党章党规、党的十九届六中全会精神、习近平总书记重要指示批示精神和党内制度法规等的学习贯彻情况
能够按时参加公司党委理论学习中心组和党支部集体学习，坚持每天借助学习强国平台加强学习，学习总积分全国排名XXXX名。坚持每周抽出1个晚上，专题自学，认真做好学习笔记，撰写学习体会。通过查摆，目前存在学的粗，悟的浅，用的少的问题，满足于学过了、有印象，但没有充分结合个人和工作实际，深刻领悟思想内涵和精神实质，更没有充分运用所学知识指导实践，改进工作。学习不成体系，集中反映出自身主动学习意识不强的问题。（二）对照合格党员标准，对照入党誓词，对照身边先进典型三个方面，联系实际进行党性分析，在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面存在的问题和不足
1.对照合格党员标准方面。对于党建业务研究不深，距离党务工作者开口能讲、提笔能写、遇事能办的要求还有较大差距，党建工作能力亟待提升。主动深入基层、服务基层的意识仍需强化，未能完全站在基层角度研究推进工作，一些工作安排不接地气，通过公开征求意见建议，基层反映较为集中。
2.对照入党誓词方面。对支部党员管理不严，有时存在“老好人”思想，工作审核把关不严，精益求精、尽善尽美的要求未能完全落实，工作中的问题、纰漏层出不穷。
3.对照身边先进典型方面。一是创新意识不强。未能及时全面跟踪工作新形势、新任务，凭经验工作，因循守旧，工作方式方法单一。二是部门管理不科学。支部建设存在较多问题，工作机制和流程不健全，同志们之间沟通协调配合少，未能形成整体合力。
（三）发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距
担任党支部书记以来，着力加强党员管理，明确职责分工，改善工作条件，提升工作质效。但工作中存在急躁情绪，有时批评同志不顾及同志感受等问题。对党员思想和生活主动关心、主动帮助不够。对于部分重点工作及要求，未能一贯到底。
二、产生问题的根源分析（一）理论武装的境界不能适应新常态。自觉学习最新指示、最新要求的及时性、全面性、系统性不够，对党的理论体系把握上有差距，没有形成紧密运用新理论指导实践的常态思维，导致知行合一、推动实践不够，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不强，在运用创新理论解决实际问题上还有差距。
（二）能力素质的提升没有跟上新形势。个人在前瞻性思维、创新思维等方面还有差距，运用大数据、移动互联网、云计算等新技术解决难题不够大胆，在创新机制破解难题上还缺乏力度。同时，受惯性思维影响，有时在解决顽固性、反复性、长期性难题方面，锐意革新和持之以恒的韧劲还不够。
（三）服务群众的意识尚未满足新要求。深入基层调研、倾听基层诉求、针对性服务基层不足，没能及时了解掌握新情况、新问题，还没有真正在行动上全面做到为基层服务。究其根源是对从群众中来、到群众中去的理解把握不足，在思想深处对“我是谁、为了谁、依靠谁”等认识还有差距。
三、努力方向和整改措施
（一）在学思践悟上持续发力强化理论武装。树立终身学习理念，持续强化理论武装，进一步增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。高标准开展党史学习教育，知史爱党、知史爱国。紧贴党员实际、紧扣突出问题，深入思考，带头讲好党课。坚持集体学与自学相结合，丰富学习形式和载体，营造会学、善学、能学良好氛围，切实增强党员政治觉悟。（二）在作风建设上持续发力鼓足争先劲头。在部门内大兴“求真务实、谦虚谨慎、履职尽责”的工作风气，构建“一级带着一级干、一级干给一级看、一级对一级负责”的工作格局，打造“服务型、学习型、团结进取型”的工作团队。实施服务基层“首
问负责制”，确保提出问题全部清零、遇到困难全部解决，不断提升服务基层水平。
（三）在提质增效上持续发力建强战斗堡垒。着力解决支部建设机制不到位问题，深化应用支委履责，促进支部委员明责、履责、尽责，确保支部工作推进有序、落实有力，确保公司党委决策不折不扣执行到位。建立支部班子成员传帮带机制，分别联系1－2名党员，以“关键少数”带动“绝大多数”，以“坚强堡垒”引领“全面争先”。
（四）在赋能增值上持续发力提升党建质效。坚持不懈加强党的建设，在党建等特色实践上巩固优势、深化创新，在典型选树、智慧党建等领域创新攻坚、发力突破，不断以党建赋能公司高质量发展。聚焦党二十大，组织开展系列庆祝活动。恪守政治纪律、政治规矩，坚持“监督就是保护”，扎实开展巡视巡察问题查纠整治行动，不断推动“当下改、长久立”。
个人检视剖析材料3一、学习和查摆问题情况
（一）对党章党规、党的十九届六中全会精神、习近平总书记重要指示批示精神和党内制度法规等的学习贯彻情况结合集中学习，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，研读中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报、等文章读本，累计参加支部党员大会12次。认真开展个人自学，与时俱进学习习近平总书记重要讲话，结合工作岗位，多次学习中国共产党支部工作条例、党员教育
管理工作条例等党内制度规定，不断推动掌握细节、理解到位，持续提升自身业务能力。
（二）对照合格党员标准，对照入党誓词，对照身边先进典型三个方面，联系实际进行党性分析，在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面存在的问题和不足
在对照合格党员标准方面，自己带头作用发挥不够，在专业能力方面，还存在对公文格式掌握不规范、错别字现象未根除、相关数据掌握不清楚的现象，业务能力欠缺，没有做到“干一行、精一行”，没有起到示范带头作用。
对照入党誓词方面，工作有懈怠，标准不高、要求不严，导致材料质量不高、典型策划推选不到位，放松了自我要求，努力程度不够，固有思维、经验主义较重，存在自以为是的问题。
对照身边先进典型方面，对照身边同事以兄弟单位同事，自己的专业能力素质有差距，特别是在文字材料、接人待物、统筹策划、提炼创新等方面有较大差距，与标杆排头的位次不匹配。
（三）发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距立足岗位方面，对党建工作的系统性谋划不足，主动深入思考的程度不够，经常被固有思维、经验主义禁锢，存在自以为是的倾向，对照党建工作“再上新台阶”的要求，自己的创新的思路不开阔。
服务基层方面，到基层党支部现场服务问诊的频次少，对党务工作者和基层支部面临的问题、困难了解不深、掌握不全，个别工作没有主动顾及基层的感受，对基层党组织承载力欠考虑。
二、产生问题的根源分析
一是思想认识方面。存在“歇一歇脚”的思想，导致工作上有懈怠，部分工作不上心、不入脑，工作深入研究不够，花的功夫和精力不够，根本原因是思想上没有高度重视。
二是专业能力方面。部分工作还存在照猫画虎的现象，惯用以前的经验和做法，知识更新不及时，业务能力有欠缺，部分工作囫囵吞枣，根本原因在于学习不够、领悟能力不强，对工作的思考深度不够。
三是工作作风方面。没有形成“高严细实”的工作作风，缺乏一丝不苟的严谨精神，存在经验主义、自以为是的心态，觉得工作时间长了，什么都懂，是专家了，有时候听不进去别人的批评，没有谦虚谨慎的作风，距离公司党委要求差距巨大。
三、努力方向和整改措施
一是切实转变工作作风。作风就是精气神。自我剖析是对思想的一次洗涤、整顿。坚决从思想的根子上强化“认真干事、敬业奉献、争先晋位”作风，不等不靠、加班加点，做到“凡事不出错，凡事能争先”，确保岗位工作“干的快、做的好”。
二是切实提高工作标准。牢记“工作不是给别人干的，而是给自己干的”，坚持“高严细实”的标准，着力加强“标准意识”和“质
量意识”，文字材料要反复核稿、多次核稿，坚决杜绝错别字和低级错误发生。对于经常发生的错误做成错题合集，经常学习翻阅，坚决避免重复问题再次发生。
三是切实摒弃经验主义。坚决转变工作思路，不能按照以往的经验考虑问题、处理工作，要有怀疑精神，遇事多加三分思考、多动脑筋，多查资料、多请教上级，确保把事情彻底搞明白、弄清楚，坚决破除“四旧”（旧的思维、旧的习惯、旧的方法、旧的作风），积极更新思维框架，真正做到思维与时俱进，达到工作“办成并办好”的良好成效。
四是切实杜绝自以为是。认真对照“反对自以为是”的要求，坚决杜绝坐井观天、自我陶醉的倾向，以及小富即安的自满心态，决不能认为自己业务能力强，而是应该时刻保持虚心请教的姿态，牢记“求真务实、履职尽责、谦虚谨慎，永做党和人民的小学生”要求，摒弃哪怕一点点的自满心态，保持低身段、低姿态，向海绵一样多吸收别人的意见和批评，做到闻过则喜。
五是提升专业能力素质。打铁还需自身硬。突出业务能力提升，在知识拓展方面，第一时间学习中央和上级的会议精神和新提法，确保思想与时俱进，能融入到各种汇报材料中，体现在工作实际中；在站位与层次方面，多向上级请教学习，多研读领导修改过的材料，学懂弄通为什么这么改、角度高度定位是什么；在待人接物、工作统筹方面，多学习请教，领会其工作方法、要领和精髓；在提炼创新方面，要多向兄弟单位学习，以他山之石攻玉，真正做到出亮点、出成果、出成绩。
篇六：学习党的二十大精神方面存在问题剖析
党性意识不强具体表现
党性意识的强化教育,有助于领导干部的自我改造、自我教育以及自我完善,是提升党的先进性的根本，党性意识不强具体表现有哪些呢?下面是小编为大家收集整理的党性意识不强具体表现，欢迎大家阅读。
党性意识不强具体表现篇一
在近期的保持共产党员先进性教育活动中，本人对照共产党员先进性的具体标准，深刻反思，自我剖析，深感自己在党性方面存在的问题不少，现将一些主要问题和产生这些问题的原因分析如下：
一、党性方面存在的主要问题
(一)在理论知识和业务知识学习上缺乏系统性，学以致用做得不够好
一是在学习的内容上存在实用主义的态度。片面理解“学马列要精，要管用”的思想，对理论学习缺乏紧迫性，不连贯不系统。党建和组工业务书籍看得多一些，经济和法律等知识学得少一些，与自己工作相关，用得上的学得多一些，相关不紧密或目前不要用的学得少一些，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，视野不宽阔，知识不全面，导致在工作中往往不能站在更高的层次来总揽全市，满足于一般性的做好自身的工作。
如我县干部管理办法和用人机制改革的力度不大，就是自己没有用更高的标准和从更高的层次上来把握工作。如我
县懂经营、会管理的干部紧缺，女干部、非党干部、专业型人才缺乏，有的甚至是处于青黄不接的市面，就是自身没有从优xx化干部结构、提高整体素质、能否建设一支高素质干部队伍的高度上来进行理性思维。同时由于学习的内容不系统、不全面，“闲时少烧香，急时抱佛脚”，就不能做到触类旁通，融会贯通，思维上的“灵感”和观念上的创意就不多，领导和驾驭市场经济的能力和依法行政、科学执政的能力不强。
二是在运用理论指导实践上存在主观主义的态度。对科学的发展观和正确的政绩观的内涵理解不深刻，不透彻，经常是纯粹从理论本身出发，就理论谈理论，就事论事，没有真正吃透精神，挖掘内涵，掌握实质，以致于在工作中用理论指导实践缺乏针对性。如在关停并转企业党员进社区、农村党员设岗定责和新经济组织党员管理教育等工作上，就没有认真加以调研，在宏观上领导和指导不力，发挥这些党组织和党员的作用等方面做得不够。
三是在对自身学习的要求上存在自满情绪。认为自己在组织部门工作10多年，对组工业务十分熟悉，所掌握的知识应付现在的工作完全可以了，满足于“半桶子”水的状况，紧迫感少了一些，自足感多了一些，有时用工作忙作借口，放松了对理论的学习，忽视了从理论素养方面来提高自身素质。
(二)在坚持选拔任用干部原则和和标准上缺乏坚定性，用人关口把得不够严
一是抵制用人上的自由主义现象不坚决。干部任用关系到一个人的前途和利益，总有一些人利用各种关系通过各种途径来干扰干部选拔任用工作。担任组织部长以来，虽然时常警醒自己必须客观公正、坚持原则，按规矩办事，但在干部调整过程中，打招呼的、写条子的、打电话的、送情送礼的都遇到过，甚至还有人用尽办法“带笼子”，自己有时也义愤填膺，但一旦操作起来就胆子不壮、腰杆不硬，不能理直气壮地予以抵制，客观上给一些用人上的自由主义行为留下了空子。
二是在坚持用人导向上不坚决。我自己以前一直在市直单位工作，接触区县实际较少，对干部不太熟悉。因此，在做到“以素质论人，凭实绩用人，用机制管人”方面还有一定的差距。特别是到宁乡担任组织部长的一年多时间里，忙于熟悉基层、熟悉干部，忙于基础性工作，部机关在加强日常考察，在研究制定科学合理的领导干xx部考核指标体系上做得不够，对干部的考核评价存在失真的现象。没有按照当前广大干部群众对用好管好干部的强烈愿望来规范组织工作，使组织工作的关口前移，从源头上遏制选人用人上的～现象。对个别人拉关系，走上层路线，搞拉拉扯扯、吹吹拍拍的现象没有以对党的事业，对干部群众高度负责的态
度来旗帜鲜明的进行抵制。
(三)在推进党的建设新的伟大工程过程中缺乏强烈的使命感，开拓创新精神不够强
一是有“重用轻管”的思想。自己认为宏观管理靠县委，具体管理靠单位，不要多管，还认为有的领导干部资历不比我浅，年龄不比我小，不敢多管，没有履行好出主意、当参谋、做助手的职责，造成干部管理中“制度不健全、措施不过硬、方法不灵活”的现象，致使少数干部作风飘浮，纪律松弛，群众观念、宗旨观念淡薄。自己还认为，没有从“为官一任，造福一方”的使命感上强化自身的职责，担当起担子。
二是工作标准不高。在工作过程中，片面理解非均衡发展理论，只求重点突出，一些工作只求过得去，不求过得硬。比如，在领导班子和领导干部队伍建设上，强调得比较多，工作要求比较高，在新经济组织党建工作和学校党建工作等方面强调得比较少，工作要求不太高;在做好部机关规范性工作上强调得比较多，要求比较高，在做好全县组织系统的基础性工作上强调得比较少，要求不太高。
三是缺乏创新意识。大多数时间应付于日常工作、会议、接待和应酬中，没有从根本上分析产生一些现象的原因，去寻找新的解决办法，从机制转变和体制的创新上去适应社会主义市场经济体制对干部工作和党的建设的要求。平时在抓
工作规范上做得多，抓创新上做得不够，创特色不够。如在如何解决干部能上能下的问题上;在如何建立科学客观的考核指标体系，真正落实“以素质论人，凭实绩用人，用机制管人”上;在如何创新活动载体，更好地发挥党员先锋模范作用上就探索得不够。
(四)在保持和发扬党的优良传统与作风上缺乏持续性，廉洁自律要求不够高
一是工作作风不够扎实深入。下基层的时间少些，在机关的时间多些，即算是下了基层也存在蜻蜓点水，浮光掠影的问题。在对干部的平时考察方面，听单位一把手和上级有关领导的意见多一些，听干部群众的意见少一些。沉下去搞调查研究，艰苦奋斗、联系群众、服务基层做得不够。
二是廉洁自律方面有待加强。红包礼金按纪委的要求作了相应的处理，但烟酒和土特产等在礼尚往来中未能完全拒收或退还。在吃喝方面也注意不够，明知是不该去的吃请也未能坚决不去。这些都是党性不纯、律己不严的表现。
二、产生问题的主要原因
深刻剖析自身在党性方面存在上述问题的主观原因，主要表现在以下几个方面：
(一)放松了自身学习
无数事实证明，思想滑坡与学习放松有关，能力弱化与学习不够有关。“形势逼人，不进则退，任务逼人，不学则
退”。在知识经济时代和信息网络社会，应当比以往任何时候都要更加重视学习。自己作为一名领导干部，忽视了坚持学习的重要性，没有从战略的高度充分认识到系统的理论知识和成熟的xx战略思维，对于干部尤其是领导干部在在正确处理当前改革、发展和稳定中遇到的各类深层次矛盾上极其重要的意义。没有养成任何时候都非常重视学习的良好习惯，对学习抓得不紧，坚持得不好，缺乏激情，缺乏“钻、“挤”的钉子精神。
(二)淡化了理想信念和宗旨意识
一是在责任心上存在差距。认为组织工作上有县委撑着，下有基层党委担着，个人有无多大的作为无关紧要，主人翁精神不强，责任担当不硬，没有一股强烈的责任意识和神圣的使命感。瞻前顾后，左顾右盼，遇到困难和挫折就想退缩，遇到矛盾和问题就想回避，一定程度上存在安于现状、消极守成的情绪。二是在勤于进取、建功立业上存在差距。对以人为本的工作方法虽有认识，但囿于部门职能来看部门职责，没有突破部门工作的思维方式，摆脱不了日常性的工作纠缠，事必躬亲，导致既累了自己又不利于充分调动副职和干职工的积极性。同时，没有集中精力想大事、办要事，面面俱到，搞平衡推进，工作上突出重点不够，创造特色不够。三是在多为集体分忧、竭力维护大市上存在差距。虽然对自己分管的工作能够努力做到尽职尽责，但对于全市性的其他工作缺乏热情，主动性不强，竭尽全力分忧解难不够。
(二)放松了党性锻炼和自身修养
总觉得要求自己也较严格，自我感觉良好，放松了党性锻炼和自身修养，没有自觉地去提升思想境界。
首先是在工作上求平稳。怕出差错，怕添乱子，怕工作力度过大影响中心，怕改革的步子过快影响工作的连续性，对全市不利，对事业不利，对自己开展工作不利。过多的顾忌别人对组织部门的工作怎么看，存在本位主义的杂念。其次是在做人上求自保。怕越位，怕越权，怕招惹是非，过多的顾忌踩不热土地，站不稳脚跟，放不开手脚，敢作敢为的心境受到了这xx些顾忌的压抑，有担心别人怎么看自己的私心。再次是在处理同志之间的关系上搞平衡。怕遭人非议，受人误解。为了密切关系团结同志而不敢开展积极的思想交锋，甚至还迎合一些不正确的作法，在原则面前搞折衷。同时，在廉洁自律上只求过得去，不求过得硬，放松了对自己的严格要求，认为只要大事不出格，小事就无所谓，为自己划定的廉洁自律防守底线不硬，受社会上流传的“红包不要，烟酒吃掉，请吃少到”就是一个好干部的观点影响，一个“严”字没有贯穿到底，离“一身正气，两袖清风”的境界还有距离。
(三)淡薄了密切联系群众的观点
人民群众既是我们的衣食父母，又是我们的服务对象，保持与人民群众的血肉联系，坚持走群众路线的工作方法，是我们事业成败的根本所在。对照自已存在的许多问题，基本的一条就是淡薄了密切联系群众的观点。
一是从思想上牢固树立走群众路线意识做得不够。自己对走群众路线这个党的“传家宝”认识不深刻，没有从思想上真正牢固树立凡事都从群众中，来到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众的观念，在工作中也没有抽出足够的时间作深入的调查研究，没有更全面地倾听群众呼声，理解群众心愿，存在“关门议人，关门议事，闭门造车”的现象。二是从根本上确立依靠群众的思想方法做得不够。主要体现在调动干部群众的积极性，激发他们的工作热情作为组织工作的落脚点方面存在差距。如经常找干部谈心交朋友、解除他们的思想疙瘩、了解他们的思想动态做得很不够。又如充当干部“娘家人”的角色，帮助他们解决工作和生活中的困难，虽然做过许多努力，但自认为还是做得不够。三是从感情上亲近群众，与群众建立血肉联系的思想作风做得不够。如艰苦深入的工作作风欠缺，缺乏与群众打成一片，同甘共苦的思想，淡漠了与群众的感情，淡忘了群众是衣食父母的意识。
以上这些剖析，问题查摆不一定全面准确，原因分析还不够深刻透彻。我一定把这次保持共产党员先进性教育活动作为人生的一个“加油站”，接受教育的大课堂，不断地自
警、自市、自励，进一步加强学习，增强党性，廉洁自律，真正使自己在思想上有明显进步，政治上有明显提高，纪律上有明显增强，作风上有明显改进，使自己真正成为一名新时期合格的共产党员和称职的领导干部。
党性意识不强具体表现篇二
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。通过重新学习，使我发现一些小毛病，总体如下：
一、个人存在的问题
根据与领导、同事们座谈和交流的情况，对照自己的存在的主要问题和表现，自己所查摆出的主要问题包括以下几个方面：
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
、工作觉得太繁重，放松了政治学习。
、在工作中还不够大胆，有时也存在应付。
、在网络建设方面探究不够，改进网页方面动脑不够。
、不能主动大胆为工作出谋划策。
、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。
产生这些问题的原因主要就是自己总说工作忙，学习可
以先放一放，逐渐放松了对自己的要求。这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。
二、下一步的整改措施
首先要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及“三个代表”重要思想的理解。学科技，要在计算机管理和网络知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。学统计业务，在统计方面下工夫，努力提高自己的业务能力和水平。其次，抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。第三，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。第四，向先进典型和先模人物看齐。第五，时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。
三、今后努力方向
1、政治标准：具有坚定的共产主义理想和信念，坚定地站在改革开放和现代化建设的前列，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，自觉学习、实践“三个代表”重要思想，模范执行党在现阶段的路线、方针和政策，为实现
共产主义奋斗终身。
、思想标准：具有克己奉公，勇于牺牲的高尚情操。严以律己，摆正功利，坚持党和人民的利益高于一切，随着准备为党和人民牺牲一切。解放思想，与时俱进，大胆创新。
、组织标准：服从党的组织，执行党的决议，履行党员义务。参加组织生活，接收党内外监督。自觉坚持民主集中制的原则，重大事项及时向党组织报告，完成组织交给的一切工作任务。
、作风标准：谦虚谨慎，不娇不躁。关心群众疾苦，倾听群众呼声，真心诚意地为群众服务。为人民的利益身先士卒，挺身而出，甘于吃苦、顽强拼搏，做群众的表率，团结带领群众为完成党的任务作出贡献。
、业务标准：勤奋学习，刻苦钻研，精通和掌握与本职工作相关的科学文化和业务知识。具有为推动经济发展和社会进步作出实绩的过硬本领。
、工作标准：具有强烈的事业心、责任感，立足本职，兢兢业业，精益求精，求真务实，充分发挥自己的聪明才智，积极完成各项工作任务，努力创造优良业绩，为党和人民、为现代化建设多作贡献。
、纪律标准：严格遵守党的纪律和党领导人民制定的各项法律法规，保守党的秘密。在经济活动、政治活动、社会生活中，公正行事，不徇私情，维护党纪国法的尊严。
、生活标准：艰苦朴素、勤俭节约、清正廉洁。坚决抵制腐朽思想文化和各种错误思潮侵蚀影响，保持高尚的道德情操和革命气节。
党性意识不强具体表现篇三
胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上，号召要加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风。党性修养是指党员和党的干部在自己的学习、工作和生活各个方面去体现和实践党的性质，不断提高和完善自己，以自身的业绩，为实现党的理想、党的使命而努力奋斗的过程。党的领导干部党性问题，是党的建设的一个根本问题，是党的领导干部永恒的主题，是党的领导干部力量的源泉和立身之本。在80多年的风雨历程中，党铸就了自己鲜明而坚强的党性原则。然而，进入新时期以来，领导干部党性的巩固与发展经受了前所未有的考验。部分领导干部党性的缺失已对党的先进性构成影响。因此，认真研究并提出解决这一问题的办法，是使我们进一步搞好党的建设，始终保持党的先进性和纯洁性的重要课题之一。
一、领导干部党性党性缺失的表现
当前，干部队伍的党性修养总的来说是好的，各级领导干部能够团结带领广大党员和群众贯彻落实中央方针政策和工作部署，积极推进改革发展稳定各项工作。在20XX年应对重大挑战、完成重大任务的实践中，各级领导干部率先垂范，经受住了考验，赢得了人民群众的广泛赞誉。但是，也要清楚地看到一些领导干部党性修养方面仍然存在与科学发展观要求不适应不符合的突出问题，给党和国家工作、给人民群众生产生活带来了不良影响。具体表现在以下几个方面：
1、为人民服务的宗旨意识淡化，群众观念淡漠。有的领导干部宗旨意识淡漠，服务意识淡化，不关心群众生活，对基层反映的问题推诿扯皮，久拖不决，工作中只对上负责不对群众负责，对群众愿望不上心、对群众生活不关心、对群众疾苦不动心;有的领导干部服务意识不强，方法简单，作风粗暴，办事拖拉，推诿扯皮，有利的就办，无利的就拖，不给好处不办事，给了好处乱办事;有的报喜不报忧，掩盖问题和矛盾，存在着“不怕群众不满意，就怕领导不注意”的问题;有的重大情况不向群众通报，重大问题不交群众讨论，重大决策不征求群众意见，听不进群众的反映和要求;有的落实中央支农惠农政策时，不进行细致的宣传、教育和引导，只简单要求群众做什么，却并不关心群众的感受，工作方法简单粗暴，在群众面前傲慢、专横、摆架子、耍威风;有的为了谋取私利，怕群众了解政策的具体内容，对支农惠农政策采取保密态度;有的对群众的感情发生了异化，不愿和不敢与群众见面，怕群众“纠缠”，有的甚至采取非理性的手段压制群众。
、对科学发展观认识不够，贯彻不力。有些领导干部对
科学发展观的内涵、本质和地位作用等认识不清，理解不透，缺乏深入研究与思考;有的把坚持“以人为本”、“全面协调可持续发展”的要求写在纸上、贴在墙上，停留在口头上，落实不到行动上。有的甚至抱残守缺、盲目蛮干;有的在具体工作中不能统筹兼顾，不能妥善处理人民群众根本利益和具体利益、长远利益和眼前利益的关系;有的在用科学发展观统领经济社会又好又快发展上探索不足、办法不多。一些领导干部学习实践科学发展观的自觉性不高，尤其是理论和实际脱节，把学习理论和学习新知识当作装潢形象的工具和自我炫耀的资本，有哗众取宠之心，无实事求是之意。
一些领导干部贯彻落实科学发展观的坚定性不够，主要是思想观念上存在“浮躁之风”，因循守旧，安于现状，习惯于按老经验老办法想问题、做工作，瞻前顾后，遇事畏首畏尾，缺乏敢闯敢冒精神，固步自封，习惯于跟过去比，在小范围比，小富即安，不富也安，急躁冒进，不尊重客观规律，不尊重群众意愿，凭主观意志决策，随意性和片面性较大，好大喜功，虚报浮夸，追名逐利，不惜代价搞“形象工程”、“政绩工程”。共产主义理想信念动摇，道德水平不高。有的领导干部理想信念动摇，思想蜕化变质，物质生活奢侈，贪图吃喝玩乐;有的阳奉阴违，表里不一，信谣传谣、搬弄是非;有的道德败坏，追求低级趣味，不以骄奢淫逸为耻，反以有婚外恋情为荣，沉溺于灯红酒绿，流恋于声色犬
马，从思想深处不拿生活作风当回事;有的诚信缺失，言而无信，对工作敷衍塞责，能躲则躲，能推则推，能拖则拖;有的胸无大志、目光短浅、道德低下，平平庸庸混日子，忙忙碌碌谋私利，把手中的权力私有化、商品化，大搞权钱交易、权色交易。
、形式主义、主观主义和自由主义严重。有的领导干部弄虚作假，脱离实际，形式主义和教条主义严重，作风浮躁，缺乏实事求是的精神，说假话，办假事，搞浮夸，爱做表面文章，或单凭热情，把感想当党的建设政策，忽视客观实际的存在;有的作风不扎实，爱摆花架子，调查研究走马观花，不愿作系统的、周密的调查研究，拍脑袋决策，拍胸脯保证、拍屁股走人;有的生搬硬套，照抄照搬，削足适履，对路线方针政策，不融会贯通，保守僵化，安于现状，不思进取，不开拓创新;还有一些领导干部不愿讲真话，不敢说实话，甘愿做“太平官”。有的领导干部缺乏责任心，脱离群众，官僚主义和主观主义严重，把党和人民托付的事情当作儿戏，对工作推诿扯皮，遇到问题踢皮球，遇到矛盾绕道走，遇到麻烦就调头，而对部门利益和手上的权力却寸土不让，没有一点全局观念;一些领导不尊重干部职工的首创精神，缺乏谦虚谨慎的态度，骄傲、专横、鲁莽、自作聪明、我行我素、自以为是，把自己的意志强加于人;一些领导不关心下属，对群众的困难、愿望和意见漠不关心，麻木不仁。
有的领导干部享乐拜金，脱离组织，自由主义和利己主义严重，情趣低下，缺乏健康、高雅的业余爱好，热衷于传播风水迷信、高层奇闻、黄色段子;有的领导干部贪图享乐，讲排场、摆阔气、比享受，留恋于声色犬马，艰苦奋斗的精神荡然无存;有的搞本位主义，一言堂，民主意识不强;搞宗派主义，拉拢或排挤人，在位子、房子、孩子、票子的问题上讨价还价，或者有令不行，有禁不止;有的自由主义严重，组织观念淡薄，有的妒贤嫉能，不谋事只谋人，自己干不好反而对别的同志说三道四;有的在市场经济条件下，拜金主义突出，将“钱”这种商品交换的媒介物异化为支配人和权的异己力量，通过对“钱”的非法攫取而走向腐败并最终导致党性的丧失。
、作风不实。从思想作风看，因循守旧，不思进取，不求有功，但求无过，缺乏积极性、主动性和创造性;阳奉阴违，我行我素，搞“上有政策，下有对策”;是非不辨，荣辱不分，该做到的不做到，不该说的却乱说。从学风看，不善于认真学习和深入思考，理论联系实际不够，缺乏理论素养和理论思维的能力，表现为心浮气躁、装模做样，学不求深、思不求解，照本宣科、学用脱节。从工作作风看，缺乏密切联系群众的作风和求真务实的精神，脱离群众、高高在上，无所用心、敷衍塞责，盲目蛮干、与民争利，哗众取宠、追名逐利，虚张声势、不求实效，喜欢搞“运动式”的“大
呼隆”，看起来轰轰烈烈、忙忙碌碌，其实没有多少实际效果。从领导作风看，独断专行，搞团团伙伙，任人唯亲，讲关系不讲原则，讲义气不讲党性，讲人情不讲纪律，严重破坏了民主集中制的根本制度和组织原则，有的班子的主要领导对重大决策的出台，重要干部的任免，重点建设项目的安排和大额度资金的使用，搞“一言堂”，既当“班长”又当
“家长”，包揽一切，将个人凌驾于组织之上。从生活作风看：有的领导干部生活颓废，情趣低级，经不起金钱、美色、利益的诱惑，陷入“温水效应”，走向蜕化变质;有的好“傍大款”，滥交朋友，热衷于与一些“大款”和不三不四的人交朋友，完全失去了政治原则性和为人处事的基本准则;有的贪图享乐，铺张浪费，打着“吃吃喝喝不犯法”的旗号，用公款大吃大喝，有的借考察调研之名，行变相旅游之实，有的建豪华办公场所，在公务活动中讲排场比阔气，追求大场面、讲究高规格。
二、领导干部党性缺失的成因
领导干部在党性修养方面产生以上各种问题的原因是多方面的，具体有以下四个方面：
1、党内本质矛盾的反映。毋庸置疑，我们这样一个拥有7300多万党员，经受住了无数次风雨考验的执政党，其主流是好的，绝大多数党员是愿意为党的理想，为人民的事业而奋斗的。这是基本的一面，不看到这一点就会犯错误。
但另一方面，在党内也确实有一批同志，他们将农民意识，小资产阶级意识甚至某些资产阶级残余思想带入党内。而且在他们入党后，这些非无产阶级的思想并没有得到完全的改造。他们的世界观、人生观和价值观不可避免地带有非无产阶级的痕迹。只要气候适宜，这些潜在的思想意识就会顽强地表现出来，并同无产阶级思想进行较量，这便形成了党内的本质矛盾。正如刘少奇同志所说：“在我们党内，最本质的矛盾，就是无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾”。这一矛盾贯穿于我们党发展的全过程，并始终规定着党的性质和发展方向，制约和影响着党内其他诸矛盾。正是由于党内本质矛盾的主导，在党性原则方面，唯物主义与主观主义、共产主义与个人主义、维护党性与削弱党性的斗争始终没有也不可能停止。
、社会思潮的误导。当前，我们正处于各类政治经济力量相互竞争、各种思潮激烈碰撞的时代。在经济领域，经济全球化、信息网络化虽然为我国社会主义市场经济的建立和发展带来了生机和活力。但在政治领域，以西方价值观为核心的国际政治思潮却对我国的主导思想和人们的精神生活带来了前所未有的冲击。这些思潮主要包括：自前苏东国家剧变以来，西方国家大肆宣传的“共产主义失败”论;反映垄断资产阶级意志和要求的具有迷惑色彩的“社会主义与资本主义趋同”论;认为“经济全球化的结局会导致资本主
义永存”论以及欧洲新一代领导人鼓吹的所谓”第三条道路—社会民主主义”思潮等。在国内，由于经济体制的转轨，给人们的价值观念、行为方式和道德准则也带来了冲击和影响。一些领导干部对市场经济的价值规律和交换原则还没有深刻的体会和认识，特别是对市场经济原则与党性原则的矛盾的统一性缺乏理解，这就使一些领导干部在面对双重价值取向时陷于被动和旁徨。加上利益的驱使，使一些领导干部的党性原则出现“溃口”。
、自我修养不够的恶果。从领导干部自身因素分析，放弃自我修养是领导干部党性缺失的思想根源。加强自身修养是党员领导干部扫除大脑各种思想灰尘、保持先进性的基本途径。但据调查，“修养无用论”、“修养过时论”、“修养吃亏论”在一些领导干部中相当有市场。由于不注意加强思想修养，久而久之，理想信念和宗旨意识逐步淡忘，艰苦奋斗的优良作风逐步丧失，共产党人的道德情操出现了滑坡。有的领导干部认为个人价值的最高体现是官位的高低和财富的多少，因而不是把心思放在如何搞好工作为人民群众谋利益上，而是考虑如何去谋取权力，欺上瞒下，不择手段当官;有的领导干部意志衰退，认为“铁打的衙门流水的官”，在一地为官不过几年，“有权不用，过期作废”，因而信奉“人生如梦，为欢几何”的庸俗信条，工作无所用心，沉溺于吃喝玩乐，腐化堕落。
、治党不严的结果。分析表明，因治党不严而导致领导干部党性缺失的表现主要有：一是党性教育不严。党性是党员的立身立本，党性教育本应成为党员的终身教育。但是，从现实情况看，许多基层党组织却忽视了这一教育。不少基层党校未将党性教育列入入党积极分子的培训内容，使得一些党员从入党之日起就对党性知识缺乏应有的了解。二是党性管理不严。长期以来，我们对党性管理缺乏应有的制度保证，没有建立起对党员实施党性教育、党性评价、党性保证的管理机制。三是党性监督不严。党性监督不同于其他形式的党内监督，它是一种内在的潜型监督，其主要形式是通过批评与自我批评、党内民主生活会、谈心以及思想汇报等活动进行坦诚而公开的党性分析和党性检查，它应在党内积极的思想斗争的氛围下进行。问题是领导干部并不能认真履行党内监督职能，他们将本应严肃的民主生活会变成了“自我批评谈情况，开展批评谈希望”的民主生“和”会。既如此，又如何能对领导干部实施有效的党性监督呢?
三、领导干部党性缺失的危害
领导干部党性缺失将会带来以下几个方面的严重恶果：
1、阻碍科学发展观的全面贯彻落实。科学发展观的要求，一是要有科学的态度，按照事物发展的客观规律办事;二是要讲求发展的质量，尊重人民群众的意愿，经济政治文化社会事业要全面协调可持续发展，使全体人民都能从发展
中获得实实在在的利益。领导干部党性缺失的综合表现为一是
“虚”，二是“假”。有的领导干部一心为了表面政绩，或大兴土木、寅吃卯粮;或掺水弄假，虚报浮夸。虚、假的根源就是，党性不强，人品不端。在这些人的心中，党章规定的党的纲领、党的理想是虚的，党的利益、人民的利益也是虚的，事物发展的客观规律还是虚的，只有个人的所谓“前途”才是实的，只有头上的官帽、手中的钞票才是实的。这些人干事业是假，谋个人升官发财是真。由于这些人的虚、假行为，科学发展观在他们的心中只是一句口号，中央权威和中央的大政方针的统一性和严肃性受到了极大地削弱，在他们工作的地方，中央的政令不通畅，执行打折扣，把好“经”念歪，把实事办虚。由于虚、假行为，所做的工作严重背离客观事物的本来面目，造成社会财富和自然资源的大量浪费，使人民群众的根本利益受到损害。
、削弱党的执政能力。党的执政能力建设是党执政后的一项根本建设。中央要求，从包括作风在内的许多方面要加强和改进，以提高党的执政能力。领导干部必须党性修养，保证党的执政能力和执政水平不断提高。领导干部党性缺失，就不能做到在理论创新上与时俱进，对中央根据中国国情和社会主义建设发展的实践而不断丰富发展的马克思主义，就不能及时准确地学习理解和掌握，就不可能正确地用中央提出的一系列新的理论、路线、方针、政策和策略来指
导实际工作;领导干部党性缺失，就会脱离人民群众，人民群众是党执政最广大最深厚最坚实的基础，离开了人民群众，党的执政就失去了执政源泉，失去了依靠力量，也失去了执政的意义，脱离人民群众的最终结果，必然会走向人民群众的对立面。一个执政党不能得到人民的拥护，遭到人民的反对，这个党必定会失去其执政地位;领导干部党性缺失，必然抵御不住各种诱惑，最终将坠入腐败的深渊，“木先自腐而后烂”，执政党的领导干部的腐败，如果不能得到及时有效清除，将严重侵蚀到党的肌体，党的执政能力将遭到毁灭。
、弱化党的先进性。中国共产党88年的历程表明，我们党所以能从一个胜利走向另一个胜利，根本原因在于中国共产党的先进性。党要保持先进性，党员特别是领导干部必须始终把党性修养作为永恒主题。改革开放以来，广大领导干部能够不断加强党性修养，保持和发扬了党的先进性，也为社会主义事业不断取得新的胜利提供了重要保障。但也要清醒地看到，一些领导干部存在的党性缺失的问题，与党的先进性的要求背道而驰。这些人，在发展问题上，不按科学发展观的要求，不是遵循先进生产力的客观规律统筹考虑当地的发展，在他们的工作中，思想作风不端，领导作风粗暴，工作作风简单，自然就不可能自觉按照先进生产力的要求去发展先进生产力。这些人，学风不正，生活作风糜烂，对“厚
黑学”顶礼膜拜，对妖鬼神五体投地，贪图享受，腐化堕落。这些党性缺失的领导干部对党的先进性的建设破坏力极大，不但造成工作的损失，而且使人民群众对党的先进性产生怀疑，进而动摇党的领导的根基。
、破坏党群关系。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党的十六大以后，中央提出，权为民所用、情为民所系、利为民所谋。党中央历来极端重视党群关系，密切党群关系。党的历史上党群关系是鱼水关系，既是党夺取胜利的法宝，也是党的历程的真实写照。人民群众的利益是党的核心利益，人民群众的要求是党的根本要求。没有人民群众的拥护支持，就没有中国共产党，就没有社会主义事业的胜利。可是，现在有一些领导干部漠视人民群众，无视党群关系。在这些人看来，自己是当官的，权利是
“上面”给的，工作就是发号施令，住豪宅坐好车是理所当然的。在他们眼中除了职级比他们高的人，其他人不过一介“草民”而已。党的全心全意为人民服务的宗旨在他们心中早已荡然无存，“水能载舟，亦能覆舟”的古训也早已被他们抛到九霄云外。这些党性缺失的领导干部，不把人民群众当做自己的亲人，当作自己的父母，当作自己的师长，当作自己掌权的根本依靠力量，最终必将被人民群众所抛弃。人民群众主要通过党性强的领导干部来感受党的领导，领导干部党性缺失，必将削弱党的领导，严重影响人民群众建设的积极性和
创造性。群众如果不能从领导干部的身上感受到蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，你话说得再好听，计划定得再周密，也会缺少号召力、凝聚力。
、阻滞中国特色社会主义事业发展的动力。发展中国特色社会主义要充分调动各方面的积极性，充分激发社会的创造活力。工人阶级、广大农民和社会新阶层都是发展中国特色社会主义事业发展的前进动力，领导干部是这支大军的带领者、指挥者和示范者。领导干部是推动还是阻滞这个动力，领导干部的党性状况显得十分紧要。目前社会上有一股“仇富、仇官”的情绪，这从一个侧面反映了群众对少数领导干部党性不纯的不满。一些党性缺失的领导干部平时不重视民生，不关心百姓疾苦，而是热衷于“傍大款”，为那些为富不仁、违法致富的所谓“富人”充当保护伞;有的领导干部利用手中的权利，为合法经营者设置重重障碍，雁过拔毛，“不烧香进贡就不显灵”。这些人，为谋一己之私，为图一时之利，而致国家和人民的根本利益于不顾，把自己放到社会发展力量的对立面，成为社会发展动力的阻滞者和障碍。他们破坏社会生产力，破坏社会的公平正义，破坏民主法治，破坏人们的团结和社会的稳定，扼杀、抑制人们的智慧和热情，也将使自己处于十分孤立的境地。
、败坏党的形象，激化社会矛盾影响社会和谐。党的领导干部是党联系群众的桥梁和纽带。广大群众就是通过自己
身边的党组织和党员的作风来了解党、认识党的，进而决定自己的政治态度和政治立场。如果执政党的党员特别是领导干部具有较高的思想素质和道德情操，具有强烈的社会责任感和奉献精神，能够把人民的冷暖放在心上，就会让人感到这个党是心系群众、服务人民的，人民群众就会自觉团结在党的周围。反之，如象少数领导干部党性缺失、自私自利、贪图享受，不惜损害人民的根本利益，尤其是搞权钱交易。就会导致党风政风不正，社会民风日下;就会背离中华民族的优良传统，背离党的要求和人民的期望，败坏社会风气;就会严重破坏党在人民群众心中的形象，导致党群、干群关系紧张，激化社会矛盾，影响社会和谐。
四、领导干部党性缺失的防治对策
1、用马克思主义理论装头脑是避免党性缺失的基础和前提。事实证明，只有加强学习，掌握先进的思想武器、具备马克思主义理论素养、掌握一定的现代科学知识的人，才能认识并分析社会发展和政治生活中的各种错综复杂的现象，从而作出科学的判断和正确的把握;才能在各种错误思潮袭来时明辩是非，经受住困难和风险的考验。只有加强学习，掌握人类社会发展的客观规律，准确理解“四个如何认识”，才能坚定对马克思主义的信仰、坚定对共产主义的信念、坚定对共产党的信任、坚定对中国特色社会主义的信心。才能始终保持坚定正确的政治立扬，做到“任凭风浪起、稳
坐钓鱼台”。当前，我们不仅要认真学习列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，而且要着重学习实践科学发展观。此外，还必须认真学习历史、学习经济、科技、管理和法律等知识，通过学习，运用这些知识去思考经济、政治、文化工作中出现的新情况、新间题。
只有这样，才能在工作中增强原则性、系统性、预见性和创造性，避免片面性、盲目性和绝对化，才能从思想深处避免党性的缺失。纠正领导干部党性缺失问题，必须发挥学习教育和理论武装的基础性作用。同时，要深入开展党性教育、党的基础理论教育和党纪国法教育，使领导干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，增强宗旨观念，做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。当前尤其要加强“八个方面良好风气”的教育、党的执政环境和形势教育，增强领导干部的忧患意识、公仆意识和节俭意识，还要着重加强社会公德、职业道德、家庭美德教育和社会主义道德教育，尤其要求党员领导干部模范履行党员基本义务，密切联系群众，自觉加强党性修养。
、改造世界观的实践是避免党性缺失的有效途径。共产党人是客观世界和主观世界改造的统一论者，主张在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界。因此，改造世界观的实践便成为领导干部党性锻炼的过程，也成为避免党性缺失的有效途径。首先，改造世界观的实践为党性锻炼提供了
条件。列宁指出：“实践高于(理论的)认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且还具有直接现实性的品格”。
共产党员要获得正确的认识，必须通过改造客观世界的实践，只有实践，才能出真知、才能锤炼共产党员的意志和品格。脱离实践，一切所谓的党性锻炼都只能是一种虚妄的侈谈。改造世界观的实践为党性锻炼提供了检验标准。存在决定意识，实践决定党性。我们看一个领导干部的党性修养达到了什么程度，不只是听其言，更要观其行。要看他在实践中能否分清大是大非界限，能否抵御各种错误思潮的侵蚀，能否具有开拓进取精神。
一句话，只有实践，才是最终检验领导干部党性的公正标尺。其次，实现理论与实践的统一是党性锻炼的最高境界。毛泽东同志指出：“没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践的统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全”。
我们一向认为：理论是重要的，因为离开理论的指导，世界观的改造便会失去方向，党性锻炼就可能成为盲目的实践。我们还认为：实践更为重要，离开实践，党性修养就会变成毫无意义的个人的修身养性。只有在实践中形成坚强的党性，才是党性修养的最高境界，才具有无限的生命力。
、接受党内生活的锻炼是防止党性缺失的基本保证。实践证明，健全的党内生活对领导干部的思想和行为具有引
导、制约和矫正的作用。在现实情况下，领导干部应该如何接受党内生活的锻炼，以不断增强自己的党性呢?一是要提高参加党内生活的自觉性。有这样一些领导干部，他们或借口工作忙、或认为自己身份特殊、或认为党内生活形式单调、或受社会生活的影响，对党内生活不感兴趣，不积极参与也不愿受党内生活的约束。对这部分领导干部应该从党性的高度对他们进行党内生活重要性的教育，必要时，要用党的纪律手段来规范他们的党内生活，以增强他们接受党内生活的自觉性。
二是要主动接受党内监督。党内监督是执政党内部监督的重要形式。党内监督的重点应是领导干部，对于领导干部而言，除了接受党组织监督外，还应接受广大党员特别是领导班子成员的监督。事实表明，领导班子成员的互相监督，可以起到其他监督形式起不到的作用。三是要勇于拿起批评与自我批评的武器。批评与自我批评是党内生活的本质特征。也是检验领导干部党性强弱的试金石。每一位党员特别是党员领导干部应以党的建设的大局为重，以保持和发扬党的优良传统作风的使命感和责任感，自觉拿起批评与自我批评的武器，同党内不良倾向作严肃的斗争，以保证党的纯洁性和先进性。
、注重自我修养是克服党性缺失的内在动力。领导干部的党性修养是一个长期、复杂而艰苦的过程，其内在动力在
于领导干部矢志不渝的自我修养和自我磨炼。为此，一要把党性修养当作终身的必修课。周恩来同志指出：“每一个党员从加入共产党起，就应该有这么一个认识，准备改造思想一直改造到老”。
以周恩来等同志为代表的老一辈无产阶级革命家之所以成为万世景仰的楷模，之所以具有高尚的情操和坚强的党性，就在于他们无论任何艰难困苦的场合，都始终坚持自我修养，把改造世界与改造自我完美地结合起来，把毕生的追求升华为党的理想，达到了崇高的境界。对于现实生活中的党员，十分有必要继承和发扬这种精神。二要做到“慎独”。刘少奇同志指出：“对于一个认真进行党性修养的共产党员来说，应该做到最诚恳、坦白和愉快”。“即使在他个人独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能性的时候，他能够慎独”。
“慎独”包括“慎隐”和“慎微”两个方面。前者是指处于“隐”的情况下，即在没有组织和群众监督，失去外力约束时，也能自觉地按党性原则行事;后者是指在细微之处，在多数人认为并不起眼的“小事”面前也能做到严格要求自己，做到自重、自省、自警、自励。三要做到“见贤思齐”。古人云：“见贤思齐焉，见不贤而内省也”。意思是说，看到高尚的人或高尚的行为，就产生一种向其看齐的欲望并付诸行动;见到品行卑劣的人或不良行为，就反省自己是否也是这样。这种历代前贤自我修养的经验很值得我们借鉴。对
于共产党员来说，新时期的“见贤思齐”就是要通过榜样的力量激励自己，使之成为党性修养的动力。同时要自觉坚持“近朱远墨”、洁身自好。以共产党员的浩然正气同各种不良言行作斗争，永葆共产党员的党性本色。
、建立健全机制是克服党性缺失的关键环节。邓小平同志明确指出：制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。从当前情况看，制度上存在缺陷是一些领导干部党性缺失的一个重要原因。所以，加强克服领导干部党性缺失问题，必须以建立健全机制为关键环节。具体来说，要从如下几个方面着手：一是要建立健全领导干部党性修养的基本制度。当前，必须把加强党内民主制度、干部选拔制度、党内监督制度、廉洁从政制度等作为领导干部党性修养的重点。按照集体领导和个人分工负责相结合的原则，集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，来完善领导班子的议事规则和决策机制，以防止“一把手”权力过分集中甚至无限膨胀的现象发生。对党内生活来说，应坚持党内政治生活准则，健全民主生活会等制度。在选人用人上，真正把作风过硬的干部选拔上来，坚决杜绝“跑官”、“要官”、“买官”现象，防止干部“带病提拔”、“带病上岗”。
进一步完善领导干部权力运行机制，加强对领导干部特别是“一把手”的权力监督，促使领导干部正确行使权力。
二是在制度的健全配套上，要强化制度执行的保证机制，明确提出贯彻落实和惩戒追究措施，要积极探索自上而下科学合理配置权力资源、公开依法行使权力相统一的有效途径，积极探索领导干部对上负责和对群众负责相统一的实现机制，积极探索党的领导、依法治国和人民当家作主相统一的实现形式。要建立科学的干部考核评价体系，要根据各地区各行业的实际情况分层分类制定科学有效的考核指标，注重长效。
要健全监督惩戒机制，克服领导干部党性缺失，就必须发挥监督惩戒的督促保证作用，要积极推行党务、政务、事务公开和领导干部职责权限、收入待遇公开制度，使领导干部的职务行为在阳光下运作，让全社会来监督，促使其自觉遵守国家法律法规和党纪政纪规范，要畅通信访举报、社会舆论、行政诉讼、行政复议渠道，为社会民主监督搭建平台。三是要建立领导干部党性修养的长效机制。领导干部的党性修养是一个永恒课题，不可能一蹴而就，也不是一劳永逸的。因此，必须把建立长效机制也作为一个关键环节。同时，必须建立落实领导干部党性修养制度的责任制和责任追究制，对有令不行、有禁不止，问题严重的，要严格执纪，追究责任。要完善学习教育制度，健全理论学习和学习成效考核机制，确保教育学习取得良好成果，以教育的成效促进各项制度的落实。
看了党性意识不强具体表现还看了：
1.党性意识不强自我剖析
2.党性修养不够强的表现分析
3.党性修养意识不够原因分析
4.党员党性意识方面存在的问题分析
5.党性修养锤炼不够表现及整改措施
