篇一：日常整治“四风”开展情况
课题第二阶段总结
课堂教学是开展学校教育科研的主阵地，进行优化课堂教学艺术的研究已成为教育改革面临的重要课题。我与___几位老师立项的课题《优化初中语文课堂教学艺术的实践研究》就是通过以研究的方式去解决教学中的具体问题，在总结经验、探索规律、提高课堂教学效率等方面做些探究，以全面提高课堂教学质量作为本课题的价值定位。本课题于是___年___月开始研究，预期到___年___月结题，历时近二年。现将前阶段的研究工作整理汇报如下：
一、课题研究进展情况。
1、课题研究的目的（1）通过本课题研究，探索优化语文教学艺术对提高课堂教学效果的作用，总结出一套适合新课程背景的课堂有效教学模式，为一线教师提供可供操作的策略，以指导教师的教学工作。
（2）通过本课题研究，促进教师积极转变教学观念，积极构建有效的、优化的课堂教学模式，培养学生自主学习、探究学习、合作学习的能力，以达到培养学生实践能力和创新精神，让学生真正的喜欢语文，体验语文的快乐。
2、课题研究的主要内容：
①、优化导入艺术的研究。
让学生对一堂课产生最好的第一印象，关键是学生进入课堂的一刹那，需要教师以高超的课堂导入艺术唤起学生注意，酝酿上课情绪，使其以积极主动的学习状态投入课堂学习。它要求教师能及时营造一种融洽的教学情调和课堂氛围，把学生带进一个与本节课学习任务相适应的最高境界。使学生。因此，教师要因课而导，用丰富多彩的形式来缩短学生与教材之间的距离，产生渴求知识的心理，提高教学效率。
②、优化提问艺术的研究。
课堂提问科学性的前提是熟知课程内容和学生身心发展规律。“提问什么”是教师在提问前必须仔细思考和慎重考虑的问题，更是学生想要解决的问题，“问题”设计必须具有科学性和探究性。通过问题的设置，引导学生多角度、多途径寻求解决问题的方法，培养学生思维的发散性、灵活性和创新性。
③、优化语言激励艺术研究。
《语文课程标准》明确指出。要爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。而调动学生学习积极性，教师的激励水平、激励方法将起到至关重要的作用。因此，教师要敏于发现学生的闪光点，善于使用激励性语言，使学生从“要我学”走向“我要学”，达到乐学、会学的境界，激励学生参与学习的热情。
二、课题研究的实施策略
课题组成员紧紧围绕课题方案中所确定的研究内容、研究目标、研究方法开展了一系列的理论学习和实践探索，在课题分解、研讨交流、经验总结等方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩，达到了初步准备阶段的目的，在实验研究的过程中，我们主要做了以下几方面的工作。
1、加强理论学习，提升教师素养
为提高课题组成员的课题研究水平，课题组成立伊始，我就___成员认真学习课题研究方案、学习相关理论书籍，如《有效教学的实践与反思》、《语文教学与研究》、《语文课堂教学艺术的研究》、《有效课堂教学》、《教师伦理与教师礼
仪》、《新课程标准》解读等有关课程改革的材料和书籍，使大家对“课堂教学教学艺术”、“优化教学艺术”、“高效课堂教学”等概念和教学理论有了明确的认识和提高，增强了大家参与科研活动的积极性与主动性。
2、及时总结经验，提高课题研究的针对性
我们根据学校的实际情况，根据课题研究方案的目标要求，把课题研究和日常教学、教研活动紧密地结合起来，让课题研究真正走进课堂，走进教师教学的实际，走进学生学习的实际；并致力于在课堂中改变教师“教”的方式和学生“学”的方式，把教学过程之中的探究、发现、质疑、结论等认识活动显现出来，通过优化教学艺术不断改进教学模式和教学方法，不断提高课堂教学的效率。
3、课题组活动开展情况
（1）___年___月，制定本课题研究实施方案（主要包括课题研究背景、研究目标、主要研究内容、研究方法、研究计划和主要研究措施）并确定课题组成员。同时开展有关优化课堂教学艺术的专题理论学习，主要材料有《有效教学的实践与反思》、《语文教学与研究》、《语文课堂教学艺术研究》等，召开课题组成员会议，商议课题研究的方向、内容、方法，布置各子课题的研究任务。
（2）___年___月，请课题组成员老师进行优化课堂教学艺术公开课教学展示并进行
评议，共同交流探讨课题初步研究过程中的体会、经验，作阶段性课题研究经验交流。
4、课题研究取得阶段性成果。
课题虽然只进行了几个月的时间，但在教务处的指导和支持下，经过全体实验教师的共同努力，已取得了一定的效果。通过研究，参题教师教学水平和教研能力
得到初步提高。六位教师的公开课得到了一致好评，课题组部分成员还撰写了论文、教学设计、反思等。
（1）李晓兰的《优化初中语文课堂教学艺术的实践研究》课题开题报告
（2）芶朝秀的论文《优化初中语文课堂教学提问艺术的实践与探索》
（3）陈红波的论文《中学语文课堂导入浅谈》（4）梁春香的论文《浅谈初中语文课堂导入的特点》
（5）冯柏玲的教学设计《秋天》
（6）王秀文的综合性学习《青春随想》教学案例
（7）庄苗苗的《___》教学反思
（8）张盼盼的《优化初中语文课堂教学艺术的反思——激励性语言的作用》
三、课题研究的思考
个别教师对课题研究的过程、研究方法还不够明确，研究工作处于表面化、浅层次阶段。缺乏专业性的指导。针对前一阶段课题开展中存在的问题及遗漏，结合我校生源的具体情况，决定下阶段改进措施：
１、明确本课题和各子课题研究内容，进一步加强理论学习和实践指导，以提高课题研究的实效性。
2、继续收集资料，要求每个课题组成员每学期写两个教学案例，两篇教学反思，注重过程性资料的积累。
第二阶段工作总结查摆调研阶段工作总结
自深入学习解放思想学习讨论活动转入第二阶段以来，按照区委要求，认真落实《活动方案》和《第二阶段安排意见》，扎实开展活动。结合学校工作特点，抓好深入学习与贯彻落实，注重持续性，进一步改进学习方法，集思广益找差距，统一思想认识，深刻查摆问题，围绕如何有效利用教育资源，如何推动素质教育发展，如何促进校园文化建设，如何加强学校安全管理，如何提高教育教学质量，如何改进工作方式，提高教学效率等问题，正对本校工作实际，紧扣“__五”确定调研课题，深入开展调查研究，广泛征求干部群众意见顺利完成了活动第二阶段的各项工作任务，取得了阶段性实效。
一、继续征求意见，开展“我为西郊小学发展献一计”活动一是继续征求意见。在解放思想大讨论活动和学习调研阶段征求意见的基础上，拓宽征求意见的渠道，以“贴近学生、贴近教师、贴近家长、贴近社区”的“四贴近”形式开展了“我为西郊小学发展献一计”活动，采取召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱、开通热线电话、上门征求意见和网络征求等多种形式，广泛征求学生、教职工、家长、班子成员、上级领导及社会各界对领导班子和班子成员的意见建议共36条。党员教师教师都以主人翁的姿态积极参与献一计活动，主要针对学生的活动场地建设、图书室建设、家校沟通、深抓学生德育教育等方面提出了15条措施和建议。二是深入查摆问
1题。校班子成员和党员教师对照科学发展观的根本要求，坚持从自身工作出发，认真开展了“五对照五查找”和“三查三看”。着力找准了影响和制约科学发
展的突出问题以及党员教师党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；深刻分析了问题的主客观原因。
二、___会和___生活会做到“四个到位”
主题确定到位，紧紧围绕“突出素质教育，提升办学特色，建设区属一流小学”的主线，按照“五对照、五检查”的要求，将“强校风、抓教风、促学风”的“三风”建设和“两支队伍建设”（班子队伍建设、教师队伍建设）作为___会的主题。诚恳谈心，撰写发言材料准备到位。围绕“三风”建设和“队伍”建设的生活会主题，开展了“谈心五步走”，即领导班子成员之间相互谈心，领导班子和中层兼职教师谈心，党员和党员谈心、党员和教师谈心、教师和教师之间开展谈心活动。开诚布公地谈问题、找原因、提建议，做到与人为善，坦诚相见，互相帮助，共同进步。在此基础上，认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，查找在师德师风、教风、责任感事业心、___纪律观念等方面存在的问题，认真撰写了1篇高质量的调研报告，使之成为指导实践，解决问题，推动发展的有效依据。班子成员结合各自分管工作查找了自己在思想、工作、作风和党性方面存在的问题；认真开展了批评与自我批评；统一了思想，提出了如何抓好教育教学管理，加快素质教育发展的建议和打算。并___教师2到外地考察学习，引进先进的办学理念、管理理念，努力图东教育质量迈上新台阶。
三、初步形成领导班子分析检查报告
在学习调研、征求意见、解放思想大讨论、专题___会的基础上，校党支部多次召开专题会议，专题研究《领导班子分析检查报告》起草和修改工作。分析检查报告主要围绕“六个写清楚”（一是写清楚学校贯彻落实科学发展观的实际情况；二
是简明扼要地概述取得的成效；三是写清楚在贯彻落实科学发展观，贯彻落实区委及教育局年度工作计划，实现学校“六个集中突破”和“五项工程上”上存在的问题；四是实事求是的分析主客观原因特别是主观原因；五是写清楚在学习实践活动中师生的思想行为变化及形成的新认识；六是写清楚今后学校贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求、主要举措和加强领导班子自身建设方面的具体措施）。班子成员在充分肯定的同时积极建言献策，提出中肯的修改意见建议，达到了统一思想，形成了促进西郊小学科学发展的共识。通过讨论研究、修改完善，认真总结改革开放___来我区教育事业改革与发展经验，准确把握当前教育发展面临的新形势、新任务、新挑战，着力查找教育思想、教育模式、办学措施方面存在的问题，克服制约教育教发展的思想观念，探索教育发展新思路、新途径、新举措，努力实现教育事业新跨越深入细致的查找了班子中存在的问题和根源；并结合实际明确了今后的努力方向和工作思路。
3下步工作将继续根据指导检查组的意见建议修改完善领导班子分析检查报告，并___做好形式丰富的评议工作，确保分析检查阶段工作顺利开展并取得成效。
第二篇：第二阶段工作总结___第一小学两个专项治理工作
第二阶段工作总结
根据两个专项整治工作《___教育系统政风行风专项整治工作实施方案》、《___在教育系统开展党风廉政建设“四风”突出问题专项治理的实施方案》的要求，我校将“两个专项”与党员的“两学一做”结合起来，认真开展了此项活动，并起到了较好的效果，现将我校近期开展的活动小结如下：
一、“四风”及“四风”隐形变异方面
1、我校与教师签订《___期间安全稳定》责任书，学校与家长，班主任与学生签订《___期间安全稳定》责任书《___第一小学___年度纠风工作目标责任书》及《___第一小学领导干部廉洁自律落实八项规定》责任书，号召教师根据责任书里面的内容进行自查清理，在清理的过程中坚持实事求是的原则，认真、深入全面的进行自查。通过自查，我校不存在公款私用、公款送礼、___等问题。
2、针对财务管理，我校___报账员、人事干事对学校的财务进行了自查清理。我校不存在私设“小金库”、“___”。
3、在落实教育惠民政策方面，能够按照上级文件的规定执行。学校教师不存在有偿补课、以各种名义向学生家长摊派班级所需物品及劳务，也不在各种节日收取学生或家长财务的问题。
4、在校服采购及辅助材料选用方面。
校服采购严格按照政府采购程序进行采购，向学生和家长公示中标企业，校服质量标准，采购流程，采购价格。教辅材料征订选用自治区教育厅制定目录内的材料，;
二、___慢作为方面
我校每周在指定的时间内___党员和全体教职工认真学___和国家的（范本）政策法规并做好笔记的记录，重视理解并掌握各项学习内容，为了确保学习效果和质量，不定期的进行一些丰富多彩的知识竞赛活动，提高老师们的学习热情。在推进双语教育教学，教师思想整治教育方面，严格按照上级文件执行，认真履行岗位职责，对分管工作清晰，责任明确。通过学习，老师们在工作中能认真钻研专业知识，主动提高自身工作能力和业务水平，认真备课、上课、批改作业，把教书和育人工作相结合做出自己的贡献。
三、“两面人”方面。
在落实“两个不得五个严禁”、“两项制度”等方面严格要求、分别与教师，与班主任，与学生层层签订责任书，要求每一位教职员工，每一位学生严禁收听收看暴恐音十视频方面，并每周安排下午专门安排抵制“三非”工作组，分组来进行对全校成员全面检查并当天总结，公示。通过专门制定退休教师管理制度，严肃落实，专门进行宣传工作同时与每一位退休教师签订了有关抵制“三非”工作责任书深入对他们的了解并加强对离退休驾驶的监督工作。结合我校实际情况为了广大开展民族团结活动进行一些手拉手活动以外制定“一帮一“”工作方案按计划长期开展一汉一民互相学习互相帮助的活动，取得一定的工作效率同时加速民族团结教育活动效率。
四、损害群众利益方面
在教职工评职称方面为了保证公平公正，并专门成立了评职称领导小组，开展工作，每次评职称的时候按规定一个一个的过关，招生方面也根据教育局的规定及我校教育教学的特色来开展工作，利用政治宣传栏、___、群等形式加强对这项工作的宣传和公示情况，引导广大师生积极监督我们的工作，通过交心谈心、思想教育、警示教育、典型事例等，引导存在违规违纪问题教师清醒认识问题、主动报告问题、主动说清违纪事实，主动上交违纪所得，主动作出深刻检讨，主动接受群众的意见和建议，通过以上的措施，每一项工作开展的非常扎实，公平及有效。学校参加专项治理的领导班子和党员干部、教职员工能够将治理重点及内容作为自查清理的主线，坚持实事求是的原则，注重方式方法，认真、深入、全面进行排查，找准班子和个人在党风廉政建设方面存在的突出问题，列出问题清单，建立问题台账。
___第一小学___年___月12日
第一小学两个专项治理工作
第二阶段工作总结___第一小学___年___月12日
第二阶段工作总结
党的群众路线教育实践活动第二阶段工作在第一阶段扎实工作的基础上，于___月5日至___月4日开展了查摆问题、开展批评的第二阶段工作，工作取得了阶段性收效，总结如下：
一、开展的工作
（一）制定了学院党的群众路线教育实践活动第二阶段工作安排计划和院领导班子成员党的专题___会实施方案。
根据学院党的群众路线教育实践活动小组办公室制定的第二阶段工作计划，同时围绕教育实践活动第二阶段的重点工作，为了进一步___开好院领导班子成员党的专题___会，学院党的群众路线教育实践活动办公室及时的结合学院实际制定了“学院教育实践活动第二阶段的工作安排”，和“院领导班子成员党的专题___会实施方案”。工作计划和实施方案报集团公司教育实践活动___，得到审核批复。
（二）采取多种形式，广泛征求党员群众的意见和建议。为了落实好教育实践活动第二阶段的工作开展，学院党的群众路线教育实践办公室精心部署、细致协调，采取多种形式广泛征集党员干部、职工群众反映的意见和建议，帮助院领导班子成员查摆问题、撰写___。
一是制发通知，公布领导班子成员邮箱、学院网站意见专用邮箱、学院设立的意见箱向学院各党支部和全体党员职工征求对院领导班子的意见和建议，并把意见和建议反馈给领导班子成员。二是___月
19、20日，学院各党支部分别___了党的___生活会，领导班子成员以普通党员身份参加所在支部的___生活会，主动征求和听取党员意见。三是___月
26、27日，召开党员中层领导干部和青年职工代表两个座谈会，征集对学院改革发展及其领导班子成员的意见和建议。四是___月23日-27日期间，安排院领导班子主要负责同志与班子成员之间及班子成员之间相互开展交心谈心活动。通过坦诚的思想交流，相互查找问题，探讨根源，交换看法，以达到相互促进、共同提高的目的。四是按时收集领导班子成员撰写的___，并按照“___”，查摆“八个有没有”，找到问题、深入剖析、提出整改措施的要求初审材料后，送交学院第一督导组审核。领导班子成员的___顺利通过审核，得到第一督导组的充分肯定
（三）成功召开院领导班子成员党的专题___会。
___月4日，在前述各项工作的基础上，院领导班子成员党的专题___会成功召开。院领导班子成员、学院第一督导组成员、学院党的群众路线教育实践办公室代表参加了会议。会议上，院党委书记发言，结合___、对照“八个有没有”，逐项查摆、深挖根源、制定整改措施。其他班子成员也分别进行了深刻剖析。会议始终充满了轻松、活跃、和谐的气氛，班子成员查摆中相互间不时有深入思想交流和理论探讨。受邀参会的学院第一督导组组长对本次党的专题___会给予了很高评价。他认为本次会议准备工作扎实细致，方法灵活多样，内容丰富充实，领导班子成员认真撰写的材料质量非常高，找问题，不避讳，不绕圈，敢于触及思想、触及心
灵，通过透析形成原因，制定了可行的整改措施。使每个参会者都感受到是一次深刻的学习和教育。
二、取得的成效
（一）精心安排、保证质量，教育活动、经营管理两不误。学院党的群众路线教育实践活动第二阶段的工作是在第一阶段成效的基础上，一以贯之的按照学院教育实践___制定的计划、目标贯彻实施。每个环节的工作无论是时间、内容、目的，还是___、领导、工作协调，均做到了精心部署、细致安排。学院党的群众路线教育实践活动办公室在坚持“规定动作不走样”的情况下，为了保证活动质量，增加安排了两个座谈会，广泛调动党员群众积极性，帮助领导班子成员查摆问题，取得了实效。同时教育实践活动广泛群众参与，极大提高了职工群众参与学院发展的___度，提高了岗位奉献、创业争先的积极性。收到了教育活动、教学管理两不误的良好成效。
（二）增强团结、开拓思维，明确目标、事业发展筑贡献。作为学校的一个分支，长期以来的思想教育，使绝大部分的党员领导干部过分注重于教学目标和教学任务，从而放松了政治理论的学习，疏懒于宗旨意识、科学发展观的实践改造。因此出现了在思想观念上和理论学习上存在不同程度的“浮躁之风”、“松散之风”，对开展工作的不断进取、关于拼搏精神有了放松心态、放松要求的懈怠现象。通过本次党的群众路线教育实践活动的理论学习、对照查摆、触及思想心灵的剖析，使领导班子成员及党员干部更加深刻意识到了加强政治理论学习、增强党性修养、紧密群众路线的重要性和紧迫感。
第四篇：第二阶段工作总结常丰学区党支部
___开展?六扫除六确立?思想大解放活动第二阶段的工作总结
为了深入扎实地做好开展“六扫除六确立”思想大解放活动第二阶段工作，按照活动整体安排部署，积极开展讨论、查摆问题。认真搞好“四大活动”，取得了显著成效。现将活动开展情况总结如下：
一、走访调研查摆问题
通过继续深入开展学习教育活动，不断深化广大教师对开展“六扫除六确立”思想大解放活动重要性、必要性的认识，深化对县___在全县开展“下基层，抓落实，三问三解践行先进性”活动重要部署的认识，深化对找差距、抓项目、促工作重要性的认识，深化对以加快发展、科学发展、___民生的成果检验活动成效的认识，深化对“上争外招强推优服”四大建设工程突破年的必要性、紧迫性的认识，进一步统一全学区广大党员干部群众的思想。积极开展集中调研活动，校领导深入教学第一线，走进课堂、走近学生、走近教师、走出校门，内外互补，查找问题，改进工作方法。
二、专题讨论议定措施
紧密联系本校工作实际和教师的思想实际，坚持边学边查，大兴调查研究之风，深入基层，深入群众，开展调研活动，围绕“我为常丰教育事业献计献策”为主题，对照先进找差距，联系实际找差距，发动教师找差距，结合具体工作找差距，依照解放思想，我们做什么、立什么、行什么、如何全面提升教学质量。切实找准思想和工作实际中的差距和问题。针对存在问题认真评议，分析和查找问题的根源，议定措施。进一步明确整改的方向和重点。
三、开门纳谏听百姓之声
通过召开家长会，开门纳谏；召开师生座谈会，进行家访，走近群众，与广大教师、家长、学生交心谈心，广泛听取广大教师及群众对教育工作的意见。切实找准思想和工作实际中的差距和问题。议定措施，狠抓落实，全面提升学校管理水平和教学质量。
四、举办大讲坛专家讲座
围绕教育创强、教育教学改革、推进高效课堂，抓什么、如何抓。___教师学习高效课堂教学理论，观看高效课堂教学光盘，不断提升教师的教学技巧。邀请麟游县教育体育局专家闫福胜和领导谈体会谈思路。通过举办教育创强、教育改革大讲坛，使我们明确了当前形势，清晰了教育创强思路。鼓足了勇气和干劲，以饱满地热情积极投身于本活动中去。
二___年___月___日
常丰学区文件
麟常学发〔___〕23号
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常丰学区
关于上报开展?六扫除六确立?思想大解放活动第二阶段
工作总结的报告
县教体局委员会：
现将常丰学区“___开展‘六扫除六确立’思想大解放活动第二阶段工作总结的报告”报来，请审阅。特此报告
附：
1、___开展?六扫除六确立?思想大解
放活动第二阶段活动情况登记表一份。
2、王关女同志走访调研文章一份。
常丰学区
二___年___月___日
（第二阶段）工作总结
按照市教育局的统一安排，从___月20日开始，我校结合自身实际，精心___，严格按照《___琼海市委办公室___〈全市开展集中整治“庸懒散贪贪”问题专项工作实施方案〉___》要求，在全校范围内，围绕教育教学、学校管理等工作，对领导干___伍和教职工队伍重点查摆，发现了一些问题。现将有关情况总结如下：
一、查摆问题：
1、征求意见建议。通过召开各科组座谈会、发放调查问卷等方式收集在家的意见和建议。
2、开展自查自纠。通过领导班子会、党支部会、科组会等，大家在会上自我剖析，认真查找“庸懒散贪”方面的问题和表现。
在会上每个人都要对照自身存在的“庸懒散贪”的各种问题进行查摆，并认真整理汇总。
二、剖析原因：
1、领导班子和个人自我剖析。针对查摆出来的问题，从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风等方面深刻分析原因，透过现象看本质，防止就事论事、避实就虚。
2、形成领导班子和干部个人自查剖析材料。领导班子和干部个人认真查摆“庸懒散贪”方面存在问题，深刻分析存在问题的主客观原因，确定解决问题的总体思路和具体措施，形成领导班子和干部个人自查剖析材料。
三、___评议：
1、___召开领导班子___会、党___生活会。通过开展批评和自我批评，接受教职工评议，明确整改要求。
2、___群众评议。___各科组公开评议，对学校管理、教育教学质量、依法治校、廉洁自律等方面进行民主评议。
3、修改领导班子自查剖析材料。根据群众评议意见，进一步完善领导班子自查剖析材料。
四、取得的成效：
1、通过前一阶段治理“庸懒散贪”活动的开展，我校干部职工的认识有了明显提高，大家认为，开展治理“庸懒散贪”活动，是深入贯彻落实党的___大精神，是规范和推进学校工作、优化校园环境1的有效举措，是弘扬求真务实精神，落实教育局提出的目标和全面完成工作任务的有力保证，是加强学校自身建设，提升教育教学质量，更好适应新形势、新任务、新要求的现实需要。
2、通过经常性的学习教育、健全完善岗位责任和工作制度，干部职工责任意识、自律意识明显增强，个别干部中存在的思想松懈、工作不主动、应付了事、没有严格遵守上下班制度、上班时间做与工作无关的事的现象得到全面改观。
3、全校干部职工敢于正视自身存在的突出问题，并采取有力措施切实加以解决，大局意识、奉献意识、责任意识进一步增强，爱岗敬业、艰苦奋斗、自加压
力、迎难而上，开拓创新、锐意进取，求真务实、教育工作者新形象得以树立，行为规范、运转协调、公正透明、管理民主、廉洁高效的学校运行体系逐步完善，队伍战斗力明显提高科室整体工作快速、有序推进。
五、下一阶段工作打算：
我校将继续按照治理“庸懒散贪”活动的要求，稳步推进各环节的工作，继续查找出问题和薄弱环节，进行专题研究，提出具有可操作性的整改意见和措施，落实整改责任，限期进行整改。
课题第二阶段总结
“农村小学留守儿童数学学习现状及对策研究”课题资料
《农村小学留守儿童数学学习现状及对策研究》
第二阶段研究工作总结哈溪中心小学课题组吴胜仁
我校数学课题组自___年___月开始，已进行了近一年的研究，取得了一定的成效。下面就本课题的研究进展情况，取得的初步成果及存在的问题等方面进行总结。
一、课题研究的完成情况
（一）加强课题研究的理论学习
为了确保课题研究工作顺利开展，我们对课题组成员进行理论方面的培训与学习，提升课题组成员研究的理论水平，课题组___课题组全部成员主要进行了以下两方面的学习：
（1）、农村留守儿童现状及成因。学习了《农村留守儿童教育手册》《农村留守儿童政策研究》《在一起——中国留守儿童报告》等书籍。
（2）、针对留守儿童数学学习习惯养成。___课题组成员学习了《农村留守儿童数学学习习惯的培养》、《小学生学习习惯指导》等。通过这些理论的学习，更新了研究人员的教育观念，丰富了研究所需的理论知识，增强了课题组成员搞科研的信心。
（二）课堂教学和研究活动有机结合起来探索留守儿童数学学习习惯养成的有效策略
在课堂上我们通过多___留守孩子，分层教学，有针对性地让留守孩子多参与到课堂教学互动中来，和小组同学一起交流，鼓励他们大胆发言，增强他们的自信心，在自主学习中，老师要求回答问题或质疑时，只要留守儿童举手我们就优先。另外我们规定对六年级留守儿童每学期行四次成绩测试，并分析成绩得失，找出不足，进行再辅1“农村小学留守儿童数学学习现状及对策研究”课题资料
导，做好个案分析，进一步完善研究成果的可行性。同时我们根据各年级留守儿童的实际情况和他们进行有针对性的谈心谈话或家访，给予他们在学习上的帮扶，使他们养成良好的数学学习习惯。其次，我们适时地召开家长座谈会，一方面对家长的家庭教育方法进行培训，另一方面与家长沟通交流，积极听取他们合理的建议和意见，共同参与对留守儿童的管理和教育，促使留守儿童养成良好数学学习习惯。
二、课题研究工作所取得的一些成果
《农村小学留守儿童数学学习现状及对策研究》课题的研究改变了我们数学教师的学生观和评价观，留守孩子父母或监护人的教育观念和教育方法有了一定程度的转变，孩子们有了学习数学的兴趣，养成了良好学数学的习惯，取得了一定的成果。
1、教师的教育观念转变了，能和留守孩子平等交流，能关爱他们的生活、关心他们的学习。
2、留守孩子父母或监护人的教育观念和教育方法有了一定程度的转变，能主动联系老师了解孩子的学习情况。
3、留守孩子的数学学习品质和学习习惯有所改变，孩子们能主动完成数学家庭作业，作业粗心、书写不规范等毛病得到改善。
4、提升了参研教师的课题研究能力，为课题研究撰写了相应的实验报告及研究论文。
5、形成了让农村留守儿童数学学习习惯养成的一些方法。
三、课题研究存在的问题及努力方向
虽然课题研究在一些方面取得了可喜的成绩但仍存在一些问题：
1、个别留守儿童的数学成绩仍然很低，虽然在思想上有了一定的认识，但在具体实施过程中仍然有畏难的表现，不能持之以恒地坚持学习。
2、家庭教育与学校教育地结合还未达到更加和谐有效的程度。在学校老师费了很大的心血培养留守儿童良好数学学习习惯，可
2“农村小学留守儿童数学学习现状及对策研究”课题资料
是仍有部分监护人对孩子上学的观念比较淡薄，虽然老师常去家访做工作，但隔代监护人的文化程度偏低，情绪化的倾向较为严重，说话不注意，挫伤了教师和孩子的自尊心，打击了孩子刚刚建立起来的一点上进心，使得老师和学生的努力前功尽弃。
课题组今后的努力方向：
1、深入推广课题研究成果，鼓励其他教师大胆实验，加强研讨，把研究成果先在全校进行推广再实验，并把成功经验推广到哈溪镇所有学校中进行留守儿童数学学习的指导。
2、继续加强对监护人的教育培训与沟通，积极争取监护人的理解和支持，促进留守儿童良好数学学习习惯养成成果得以巩固和发展。
四、下一步工作打算
1、整理研究资料进行归档。
2、撰写结题报告。
3、___结题。
课题第二阶段总结报告1课堂教学是开展学校教育科研的主阵地，进行优化课堂教学艺术的研究已成为教育改革面临的重要课题。我与___几位老师立项的课题《优化初中语文课堂教学艺术的实践研究》就是通过以研究的方式去解决教学中的具体问题，在总结经验、探索规律、提高课堂教学效率等方面做些探究，以全面提高课堂教学质量作为本课题的价值定位。本课题于是___年___月开始研究，预期到___年___月结题，历时近二年。现将前阶段的研究工作整理汇报如下：
一、课题研究进展情况。
1、课题研究的目的（1）通过本课题研究，探索优化语文教学艺术对提高课堂教学效果的作用，总结出一套适合新课程背景的课堂有效教学模式，为一线教师提供可供操作的策略，以指导教师的教学工作。
（2）通过本课题研究，促进教师积极转变教学观念，积极构建有效的、优化的课堂教学模式，培养学生自主学习、探究学习、合作学习的能力，以达到培养学生实践能力和创新精神，让学生真正的喜欢语文，体验语文的快乐。
2、课题研究的主要内容：
①、优化导入艺术的研究。
让学生对一堂课产生最好的第一印象，关键是学生进入课堂的一刹那，需要教师以高超的课堂导入艺术唤起学生注意，酝酿上课情绪，使其以积极主动的学习状态投入课堂学习。它要求教师能及时营造一种融洽的教学情调和课堂氛围，把学生带进一个与本节课学习任务相适应的最高境界。使学生。因此，教师要因课而导，用丰富多彩的形式来缩短学生与教材之间的距离，产生渴求知识的心理，提高教学效率。
②、优化提问艺术的研究。
课堂提问科学性的前提是熟知课程内容和学生身心发展规律。“提问什么”是教师在提问前必须仔细思考和慎重考虑的问题，更是学生想要解决的问题，“问题”设计必须具有科学性和探究性。通过问题的设置，引导学生多角度、多途径寻求解决问题的方法，培养学生思维的发散性、灵活性和创新性。
③、优化语言激励艺术研究。
《语文课程标准》明确指出。要爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。而调动学生学习积极性，教师的激励水平、激励方法将起到至关重要的作用。因此，教师要敏于发现学生的闪光点，善于使用激励性语言，使学生从“要我学”走向“我要学”，达到乐学、会学的境界，激励学生参与学习的热情。
二、课题研究的实施策略
课题组成员紧紧围绕课题方案中所确定的研究内容、研究目标、研究方法开展了一系列的理论学习和实践探索，在课题分解、研讨交流、经验总结等方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩，达到了初步准备阶段的目的，在实验研究的过程中，我们主要做了以下几方面的工作。
1、加强理论学习，提升教师素养
为提高课题组成员的课题研究水平，课题组成立伊始，我就___成员认真学习课题研究方案、学习相关理论书籍，如《有效教学的实践与反思》、《语文教学与研究》、《语文课堂教学艺术的研究》、《有效课堂教学》、《教师伦理与教师礼
仪》、《新课程标准》解读等有关课程改革的材料和书籍，使大家对“课堂教学教学艺术”、“优化教学艺术”、“高效课堂教学”等概念和教学理论有了明确的认识和提高，增强了大家参与科研活动的积极性与主动性。
2、及时总结经验，提高课题研究的针对性
我们根据学校的实际情况，根据课题研究方案的目标要求，把课题研究和日常教学、教研活动紧密地结合起来，让课题研究真正走进课堂，走进教师教学的实际，走进学生学习的实际；并致力于在课堂中改变教师“教”的方式和学生“学”的方式，把教学过程之中的探究、发现、质疑、结论等认识活动显现出来，通过优化教学艺术不断改进教学模式和教学方法，不断提高课堂教学的效率。
3、课题组活动开展情况
（1）___年___月，制定本课题研究实施方案（主要包括课题研究背景、研究目标、主要研究内容、研究方法、研究计划和主要研究措施）并确定课题组成员。同时开展有关优化课堂教学艺术的专题理论学习，主要材料有《有效教学的实践与反思》、《语文教学与研究》、《语文课堂教学艺术研究》等，召开课题组成员会议，商议课题研究的方向、内容、方法，布置各子课题的研究任务。
（2）___年___月，请课题组成员老师进行优化课堂教学艺术公开课教学展示并进行
评议，共同交流探讨课题初步研究过程中的体会、经验，作阶段性课题研究经验交流。
4、课题研究取得阶段性成果。
课题虽然只进行了几个月的时间，但在教务处的指导和支持下，经过全体实验教师的共同努力，已取得了一定的效果。通过研究，参题教师教学水平和教研能力
得到初步提高。六位教师的公开课得到了一致好评，课题组部分成员还撰写了论文、教学设计、反思等。
（1）李晓兰的《优化初中语文课堂教学艺术的实践研究》课题开题报告
（2）芶朝秀的论文《优化初中语文课堂教学提问艺术的实践与探索》
（3）陈红波的论文《中学语文课堂导入浅谈》（4）梁春香的论文《浅谈初中语文课堂导入的特点》
（5）冯柏玲的教学设计《秋天》
（6）王秀文的综合性学习《青春随想》教学案例
（7）庄苗苗的《___》教学反思
（8）张盼盼的《优化初中语文课堂教学艺术的反思——激励性语言的作用》
三、课题研究的思考
个别教师对课题研究的过程、研究方法还不够明确，研究工作处于表面化、浅层次阶段。缺乏专业性的指导。针对前一阶段课题开展中存在的问题及遗漏，结合我校生源的具体情况，决定下阶段改进措施：
１、明确本课题和各子课题研究内容，进一步加强理论学习和实践指导，以提高课题研究的实效性。
2、继续收集资料，要求每个课题组成员每学期写两个教学案例，两篇教学反思，注重过程性资料的积累。
篇二：日常整治“四风”开展情况
2020党性分析最新范?5篇 作为?名党员，通过开展党性分析，要?我反思和剖析，对个?有?次新的认识和估价。下?就是?编给?家带来的2019党性分析最新范?5篇，希望能帮助到?家!
2019党性分析最新范?5篇? 时光荏苒，参加分?党校培训班的学习已近尾声。在那?听名师授课、学时政精化，充实??紧张的学习?活不时鞭策着我多思、多想，容不得?丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光理解着党的洗礼。?个?的学习，让我深感党校确实是党性锻、个?修养的熔炉。个性是透过实地参观沂南红嫂纪念馆、?东省政府暨?路军115司令部旧址，使??思想受到了很?触动，灵魂受到了深刻的洗礼。结合党校学习，联系??的思想和?作实际，对照党章和《廉政准则》，针对个?存在的问题及原因进?了深层次的剖析，到达了?我教育、?我提?、?我完善、增强党性的?的。现进?如下党性分析。 ?、存在的问题
(?)学习不够系统?觉。?常?作中，学习的?觉性、主动性不强，学习的资料不系统、不全?。??时之外的时间把握不好，缺乏持之以恒，没有构成真正好处上的“我要学”。理论联系实际不够，在理论学习上还不够??，满?于浅尝辄?，与本职业务有关的就多学?点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，知识结构单?，不善于研究思考问题及学?结合。
(?)思想不够进取创新。对本职纪检监察?作只限于宣传、上传下达上级的有关?件精神，满?于不出事;终?埋头于纷繁复杂的事务中，常??眼光、?办法、?经验去对待和处理新问题。把完成任务作为第??标，求稳怕乱，创劲不?。由于??的思想不够解放，就谈不上敢想敢试，缺乏知难?上、排难?进的?作态度和果敢精神。
(三)联系群众不够主动密切。虽然能和?部职?友好相处、团结共事，但与?部职?交?谈?不?泛、不深?，常常是谈?作的多，深?谈思想的时候少，对?部职?的愿望和意见了解不及时、不充分。在充分发挥?部职?的?作主动性和创造性??做得不好，?作中有时有急躁情绪，?形中挫伤了?些同志的?作??性。
(四)廉洁不够系统强化。总认为?处在最基层，做的都是些具体的?事，没有多?的权?，缺乏滋?腐败的?壤，过于认真会影响团结，忽视了组织监督制约的必要性。疏于对员?“??时外”廉政风险的防控监督，没有真正将廉政?作做到实处。 ?、产?问题的原因分析 以上问题的存在，虽然有必须的客观因素，但主要是主观原因造成的。问题出在表?上，根??在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下?点：
(?)认识相对不?。没有认识到学习马列主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想是改造世界观的需要，是不断提???政治素养和思想素养的需要，是做好本职?作的需要。学习主动性、认真性不够，存在?上学?下就?了的错误认识。
(?)观念相对保守。头脑中传统的东西?较多，新理念理解起来不够迅速。?作上存在“不求有功，但求?过”的思想倾向，满?于尽职尽责，满?于完成现有的?作任务，缺乏对问题的深?研究和探索精神。
(三)有畏难情绪。应对纪检监察?作越来越繁重的任务，尽管能尽职尽责地去做，但当遇到较?困难或???量难以解决的困难时，存有畏难发愁情绪，有时会产?“只要我尽?就能够了”的消极思想，缺乏“问题不解决不放?”的执着精神。
(四)群众观念不深。没有时刻牢记为民服务的根本宗旨，在某些?作中，固步?封，事必躬亲，没有很好地相信群众，充分地去调动和发挥群众的创造性和能动性。 三、整改措施及努??向
(?)树?刻苦学习精神，努?改造主观和客观世界。政治上的坚定来?于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和决定是?的具体标准。要切实地把理论学习作为??的第?需要，把学习作为内在追求，端正态度，坚持不倦;要长期学习与重点吸收相结合，?泛深?涉猎政治理论、市场经济等领域知识，博观?约取，厚积?薄发。还要注重理论联系实际，既要“求真”，更要“求?”，克服"两张?"的现象，要做到理论与实际、主观与客观的真正统?，在改造主观世界的同时，改造客观世界，着?提???的政治理论素养和驾驭?作潜?。
(?)树?开拓创新精神，永葆?作的?机和活?。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和?作中永远持续蓬勃?机和活?的法宝。在?临任务?分繁杂、艰巨的状况，就需要以开拓创新的精神，透过?胆的实践和探索去加以解决。因此，要敢于纠正不正确的思想观念，在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做?章，要冲破传统观念，不因循守旧，不安于现状，要不断总结和完善已有的经验，提出新思想，拿出新举措，开创?作新局?，全?提升?作效率和?作质量。
(三)树?良好的精神状态，持续优良的?作作风。要进?步增强群众观念，关?群众的冷暖安危，发挥群众的聪明才智。要进?步弘扬求真务实的作风，树?实?形象，坚持科学的发展观和正确的政绩观，勇于治"虚"，勇于治"浮"，从务虚的事务中摆脱出来，把时间和精?放到抓?作的落实上，抓队伍建设上，抓风险防范上，坚持原则，严格执制，筑牢反腐倡廉的思想道德防线。要始终??平凡，忘我?作，在其位、谋其政、忠其事、尽其责，在?作中使出??最?的??，发挥最?的潜能，到达最?的?平。
(四)树?艰苦奋?精神，持续廉洁?律的良好形象。要把廉政的要求变成?觉?动，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律?之?，始终持续廉洁?律的?为规范。要牢记“两个务必”，?觉加强党性修养和党性锻炼，?觉履?《廉政准则》，遵守?项规定，时刻牢记??的?份、职责，?觉增强拒腐防变的潜?，理解监督，在坚持??廉洁的基础上，旗帜鲜明地反对各种腐败现象和不廉洁?为，为持续党的先进性，维护党的纯洁性?贡献???量。
2019党性分析最新范?5篇? 我对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照先进典型，对照中央?项规定和“三严三实”要求，认真深挖查摆??在“四风”??存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、?作作风、廉洁?律??的差距，深刻进?党性分析和?我剖析，联系??思想?作实际，认真查找了??在思想、?作、作风上存在的问题和根源，寻找??与党的???精神、与新时期党对党员?部要求的差距，查找??的问题和不?。根据要求，现将个?报告如下： ?、遵守党的政治纪律情况
(?)贯彻落实情况。?从参加?作以来，??严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治?场、政治观点和路线、?针、政策上同党中央保持?度?致。?觉维护党的集中统?，坚持反对x、抵触党的?论、思想和?为。坚决维护中央x对党负责，听党指挥，对中央做出的重??针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的?论，更没有与之相违的?动。
(?)存在差距和不?。理论学习还存在差距，投?时间也不够，坚持思想路线上还有待努?，?如在私下场合，谈了??对有些现?法律政策的看法，认为国家应加?改?开放?度，倾听?百姓的声?，解决贫富差距、x重、道德和?态被破坏等问题。 ?、贯彻落实中央?项规定、“三严三实”要求以及省委九项规定??情况
(?)贯彻落实情况。?中央?项规定出台以来，我坚决拥护和执?党的《??届中央政治局关于改进?作作风、密切联系群众的?项规定》和省、市实施办法，时刻严格要求??，切实维护党的良好作风。能够较好处理家庭关系、朋友关系、同事关系。?年来，我能够按照中央改进?作作风、密切联系群众“?项规定”、《实施细则》、省委“九项规定”的要求，采取积极措施，认真贯彻落实，?作效率进?步提?，密切联系群众进?步加强，贯彻落实“?项规定”和厉?勤俭节约反对铺张浪费等规定取得了明显的成效，收到了良好的效果。能?觉接受法律监督、组织监督、群众监督和x督，机关各科室内部监督，适时在全体?部职?会议上进?批评和?我批评，并严格执?个?负责任制，谁违纪谁负责，对违反规定的情况保持“零容忍”，摒弃吃、拿、卡、要等?为，有效地确保中央“?项规定”、《实施细则》、省委“九项规定”和相关规定落到实处。在“三严三实”??，能做?实?、说?实话、??实事，坚持实事求的?作作风，坚持艰苦奋?、谦虚谨慎的优良传统。
(?)不?之处。对政治理论学习不够深?，对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的?觉性、主动性不强。学习内容不系统不全?，联系实际也不够紧密。联系群众意识不强，主动性不强、不够深?，只注重了解??想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正和群众打成??，缺乏全?全意为?民服务的宗旨意识。没有真正了解师?的思想和?作思路，有时对师?提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给予?定的答复，存在没有充分考虑到可?性和可操作性的现象。没有时刻以?标准严格要求??。有时对待?作只落实到会议上、?件上，对基层情况了解不够深?，造成落实不到位，有时还存在应付上级检查的思想。?作?缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，存在着应付以求过关的想法，有时产?的新想法也只是停留于?动???动的状态。 三、“四风”??存在的突出问题
(?)形式主义问题。对政治理论学习存在??性，对群众路线教育实践活动缺乏全?深刻的理解。有时候?较重视业务知识的学习，重视对法律法规的了解，但对政治理论和党的路线?针政策的学习不够耐?细致深?，掌握得也不够全?，总认为开了会听了报告看了新闻就基本知道了，有时拿到理论书也是翻?
翻?放下，没有耐?研读，却??认为看了，有摆样?求形式的?理。这次群众路线教育实践活动也?体如此，看到别?赶笔记也画瓢，有时没有系统深?学习，只是把相关内容抄?遍，笔记本记录的内容厚实了，但脑??并没有装那么多。实际?作中疏于精确细节，?较注意重要的问题和节点。
(?)官僚主义问题。服务意识还不太强，服务?式还不太多，服务落实还不太到位。虽然有了服务意识，基本改变了过去管的思维模式，但探索服务的?式?法不够积极和主动，总感觉服务对象有需求再服务，尽量少去打扰企业，主动问主动服务的意识缺乏，因?造成了服务落实不太到位。?作中有时遇到科室间互相推诿?作，协调?式?法不多，不?能按原则坚持责任到位，存在不想得罪?的思想和动机，最后??承担?作，看似解决了问题，其实还是想息事宁?，不想太复杂，得过且过。
(三)享乐主义??。?是有时在?作中碰到困难，就不会主动迎接与挑战;?是明???承担着为?民服务的职责，??也了解“全?全意为?民服务”这句话的重要，但在平时的?作中，??不免有所抱怨。三是有时在?作中存在有惰性，?对领导布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服??的焦躁情绪;四是怕苦怕累，逃避责任，得过且过，不愿意到艰苦、偏远的地??作，更不想创造性地开展?作;四是贪图安逸，不思进取;在价值取向上，把个?利益放在?于?切的位置，事情多做?点觉得吃亏，待遇稍差?点满腹牢x
(四)奢靡之风??。随着经济的发展和物质的充裕，平时?活中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有?定距离，存在浪费现象;花钱有时不注意节制，盲?消费。放松对??的约束，?味追求更豪华、更?档的享受。 四、产?问题的主要原因
(?)思想上放松了理论学习和世界观改造。主要是世界观的主观改造意识不强，导致在学习上不够主动，没有强烈的求知x严格的学习计划和约束??学习的制度，缺乏持之以恒的学习?觉性，更谈不上?马列主义、?泽东思想的?场，观念和?法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题。?使?些庸俗的思想、世俗的观点，占据了头脑，从?想问题、办事情、??作难免有主观性、局限性、??性，想得不远，站的不?，思想境界没有提到更?的层次。遇到?络上或现实中抨击党的?论，??不能有?的回击，究其原因，还在于??对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，??不能主动、系统的学习，不能拿起、运?党的知识这把应对反动?论者的武器。
(?)全?全意为?民服务的宗旨不强，对基层?作?员??，更具体的体现应是全?全意为百姓服务。??没有很好的约束??的??举?导致在??的??、?作态度在影响群众，以后在?作中要注意这些??。在平时?作中，缺少与纳税?的沟通，另?个重要的??就是??没有正真的了解纳税?需要什么，想要什么;第三个??就是服务的意识较淡漠，服务就是在为纳税?服务，如果没有与纳税?的沟通，怎么知道??的?作效果，怎么了解群众的渴求，怎么能够提???的?作?平，不能针对纳税?的特性进?个性化的?作。
(三)虽然??作为?名?部职?，要求??不断的应在各个??进步，但相?其它?些优秀职?，??的进步还太慢，党性修养??还要提升，不但党的理论知识要深?学习，为?处世??也要加强。
(四)作为?名公职?员，我的????都对群众起着潜移默化的影响，??平时忽略了这些??，没有重视道德的传播这???，如果??能够成为?名很好的知识服务者，道德的传播者，那就是给社会营造了好的?氛，种?终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给???存的外环境添砖加?。为了社会的发展，作为?名群众服务者，必须承担起这份社会职责。
2019党性分析最新范?5篇三 ?先??作为?名党员?部要带头做到“四个?信”(即坚定中国特?社会主义的道路?信、理论?信、制度?信、与?民群众的感情联系?信)，以??的??带动他?，为扭转社会不良风?贡献?份?量。?是志存?远、坚定信念，解决好思想解放不够，创新意识不强的问题。善于从全局的?度，从战略的?度来观察和处理问题。三是加强学习，学以致?，解决理论联系实际不紧，学习风?不浓的问题。坚持在学中?，在?中学，把科学发展观贯穿于?作的全过程，解决?作中存在的突出问题，把理论学习和实际?作结合起来，把学习的成果转化为分析问题、解决问题的能?，转化为更多的社科普及?作的思路和办法，转化为不断开辟学习发展的新境界。四是践?宗旨，努?保持与?民群众的??联系，转变作风，牢固树?群众观念，践?党的宗旨，牢固树?群众利益??事的观念，密切联系群众，党深?基层调研，了解实情，根据群众需要，把?作做实。通过社科普及的?泛开展，以通俗易懂的?式向?民群众普及社会科学知识，向?民群众解答热点难点问题。为提?全民族的思想道德素质和科学?化素养?努?。
3、?标准，严要求。积极主动的通过学习理论知识和不断实践，努?做到政治思想觉悟?，爱岗奉献绩效?、?作标准要求?，要求部属做到的?先??先做到，做得更好。正?先正?。第?，x想品质，追求?风亮节。思想品质是?个?最重要的内在品质，对?的?为起着直接的?配作?。作为党员领导?部，要不断x?的思想品质，树?正确的世界观、??观、价值观和社会主义荣辱观。党员领导?部切不可将??等同于?般?部和普及群众，更不可出现道德失范，要努?提???的道德素质，成为道德规范的积极倡导者和执?者，?觉?共产主义道德标准约束和规范??，永葆共产党?的本?，以为?民服务为核?宗
旨，做到?党为公、执政为民，当好?民的公仆，注重细节，以?动在?民群众中树?良好的榜样形象。第?，坚定政治?场，始终?举旗帜。作为党员?部任何时候任何情况下都要确保在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇，?觉抵制国内外不良思想的侵蚀。?志不渝地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和最终?标?奋?。如果在思想上动摇了这?点，也就动摇了共产党?的根本政治?场，就必然会偏离正确的政治?向。这就要求，党员领导?部任何时候都要坚定正确的政治信仰，特别是在?是???前、在重?原则问题上?定要旗帜鲜明，始终与党中央保持?度?致，坚定共产党的领导，坚定中国特?社会主义发展道路。第三，提?业务技能，做到技??筹。党员领导?部只有努?提?业务素质，不断增长才?，做到技??筹，才能赢得群众的信赖和?持，只有成为德才兼备的有?之才，才能带领所在部门的党员?部和群众?道创造?流业绩。第四，廉洁?律，遵纪守法。带头贯彻执???届中央委员会政治局《关于改进?作作风、密切联系群众的?项规定》和省委、省政府出台的《关于改进?作作风密切联系群众的?项规定》。不慕虚名利禄，时刻以?作则，廉洁?律。?是要抵得住x以反?典型为戒，随时警???;经得起考验，不越红线，守得住道德底线。从思想上筑起?道坚不可摧的防线，?觉抵制由权?地位所衍?的种.种x?是要看得开名利，赖得住寂寞。不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑;?于清贫，乐于奉献，不拿感情替代原则谋私利。 认真对照党员的标准，?我剖析认为在以?个优秀党员的要求上还是存在着?定的差距的，在今后的?作中，我将扬长避短充分发挥??资源和优势，?觉接受周围群众的监督，坚持权为民所?，情为民所系，利为民所谋，把群众满意作为最终标准，同时将带领全部门的?员把智慧?在?作上，把精??在为民造福上，???意为社会科学普及?作努??作。 我们共产党??定要?兴密切联系群众之风，?兴求真务实之风，?兴艰苦奋?之风，?兴厉?节约，反对铺张浪费之风，狠刹x喝浪费之风。新?届党中央领导班?执政以来，在短短的?个?时间内，在转变作风，树?形象、杜绝x喝之风等??做出了榜样，反腐倡廉?度不断加?，?民看到了希望。不断践?科学发展观，践?实?兴邦，提?群众满意度和公信度。为不断推动我省社科事业的繁荣发展，为实现中华民族的伟?复兴，建设美丽中国做出我们社科?作者的贡献。
2019党性分析最新范?5篇四
“保持党员先进性”活动开展以来，我能够认真学习各级领导讲话和有关?件、资料，按照活动安排要求，利?这段时间认真回顾了???作，特别是对照“三个代表”要求、对照党员先进性标准和优秀党员的先进事迹、对照同志们提出的意见和??的?作职责，进?了深刻地反思，查摆了??问题，制定了整改措施。 ?、存在的主要问题
1、在政治理论学习??，主要是对其重要性认识不?。觉得?名普通党员，只按照党?部的任务去完成就好了。?作忙，学习政治先放?放，等到?学不可才去看看学学，其结果是可想?知，政治思想?平和理论?平就不能提?，对邓?平理论和三个代表的重要思想就?法深刻地认识。认识上有问题，?动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的?学教师，教教?学已差不多。其实知识在不断更新，??应该不断学习。存在这?问题，也是思想上认识不?。
2、党员的先锋模范作?发挥的不充分。对保持先进性这根弦崩的不够紧，有时把??混同于?般群众，降低了?我的要求和党员标准，满?于过得去、差不多，没有能够时时处处?到群众前?。由于学习不够勤奋，导致??理x浅，眼界不宽，思想境界不?，不能站在?个?的层次上看问题，?作上缺乏预见性和针对性。
3、思维?式不够科学。?是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性和警惕性不强，总觉得了解全?局势、掌握外界动态，制定?针政策是上级的事、领导的事，??只是执?者，只要把上级的精神、指?，不折不扣的贯彻执?就?了，缺乏?局意识和忧患意识。这种思想是不对的，??的，说明??的不成熟。?是?作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能?上有?缺。
4、?作作风上有差距。?是在“快”字的体现上还不够。雷厉风??事业的劲头还不?，只争朝?的要求还未达到，?作效率还需提?。?是在严字的体现上还不够。?标准、严要求、?质量的意识还不够强，有的?作有时只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上还不够。?作抓细、抓实、抓具体和“?竿?插到底”的实?精神还不够强。四是在“韧”字的体现上还不够。??办事急，说话直，忙起有时说话不讲究艺术，事后??也后悔。学?成绩上不去有时还有急躁情绪。
5、与领导与同志们的交?谈?不够。我是?较容易沟通的?。虽有沟通，但不经常、不深?、?不宽。实际上思想上、?作上、作风上还是有许多??值得沟通交换意见的。其实有些不良的苗头是要早打招呼，防微杜渐的。从主观上看是时间不多，从客观上看是认为同志们都很熟，都不错，没有必要多谈?。对领导的谈?也不是很多，?般也只是接受?作任务时接触得频繁?些。
6、宗旨观念不够牢固。我有时对待学?和??的同事不能始终保持热情的态度，尤其当?头?作
稍多,稍忙时，存有“事不关?，??挂起”的思想，以???为学?服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得??是?个基层的普通党员也?不了什么?事,没有深刻理解全?全意为?民服务”的宗旨。以?于为群众服务意识的淡薄.“?切为了群众，?切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为??得失的衡量标准，?我却忽略了群众的想法，这是?作中缺乏耐?的根本原因。“?切为了群众”是要求我们真正做到全?全意为?民服务，拿出的热情对待每?个学?，每?位同事,做到树?党员??旗的良好形象。 ?、整改措施
1、深化学习，提???。学习是??永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉?”精神，努?挤时间学习党的基本路线、?针、政策，学习“三个代表”重要思想，学习本职业务，不断?新知识、新理念武装??的头脑，增长??的才?，提?驾驭?作的能?。要坚持理论联系实际，开动脑筋进?理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。
2、切实垂炼党性，提升个?修养。党性锻炼是每个党员的?门课，终?的必修课。要特别加强党的历史、基本知识、先进性要求、基本任务等??的知识的学习，增强理论修养和政治敏锐?，永葆红?思想。要从树?正确的世界观、??观、价值观??，理清和确?思想上的罗盘，看准?标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，努?增强个??节。作为?民教师就要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住委屈，要与奉献相伴。要注意时刻正已正?，规范??的??，始终体现模范和表率作?。
3、切实尽职奉献，潜?开创局?。要矫正思想偏差，把?作作为乐趣看待，不断充实?作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做?章，各??的?作都要?到前列，争创?流业绩，?争?作年年有进步。
4、要利??切时间做好各项?作。既做得扎实，?做得有序，每样细?的?作要踏实做好。做学?的思想?作是??境的，要有?种诲?不倦的精神，使每位学?得到成功。
5、争做主?翁，决不做局外?。只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努?实践，凡是都能从?局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个?得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作??的家。
6、加强?我改造，提?综合素质。?化修养是?们为掌握和运??化艺术及?般知识所进?的努?学习，以及所达到的?定素养或?平。我会要努?刻苦地学习科学?化知识和专业知识，使??成为?作中的内?专家.?前对我??，的问题是要加强业务学习，学习有利于提?我们的知识?平，增强做好?作的本领。只有狠下决?，提?对学习业务知识重要性和迫切性的认识，?觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运?合理的?法和措施，热爱本职?作，???爱??，虚?好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强?化艺术修养，使??更全?地发展.提?创造?和审美能?，培养想象?和创造?。树?起良好的道德风范。为??师?做出表率，切实做好教书育??作。
2019党性分析最新范?5篇五 时光荏苒，参加x班的学习已近尾声。透过这次系统学习政治理论知识，我的思想受到很?教育，内?感触很深。我?分珍惜这次学习提?的机会，严格按照中青班学习要求，认真聆听各位教师授课，重读了《x?选》、《x?选》等。重?红军长征路，重温了?党誓词，跟随先烈的?迹，在“红?圣地”—井冈?，净化了?灵，?次次拓展活动，让我热?激荡。充实??紧张的学习?活不时鞭策着我多思、多想，容不得?丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光理解着党的洗礼。三个?的学习，让我深感党校确实是党性锻炼的熔炉，是个?修养的熔炉。 ?、主要收获
(?)?博学之堂，提升了理论素养 党校是党的理论研究和传播的基地。那?，有最进步的声?、最解放的思想，来为我们授课的，都是学术造诣较深，在各个领域有必须影响的学者，?些吃的不透的理论在那?得到了解决，?些以前不能理解的现实问题在那?被“冲击”得透彻分明。在党校的精?安排下，我们系统地学习了党史、经济、民族、现代科技、?络舆论、国家安全与国际形势等重要理论，加深了对基础理论的理解和把握。透过这次学习，马克思主义理论修养得到进?步加强，共产主义理想信念得到进?步坚定，世界观、??观和价值观得到进?步端正，全?全意为?民服务宗旨得到进?步牢固，党性修养得到进?步提升，组织纪律观念得到进?步增强。简单的来说是思想上的?解放、理论上的?提升、认知上的?飞跃。我想，这些收获必须会伴随我的??。
(?)创优良之风，加强了党性修养 党性锻炼、党性修养是党校学习的?项重要任务。在党性锻炼??，党校为我们做出了精?安排。开展了丰富多彩、?之有效的党性锻炼活动，透过听讲座和研讨，我们对党性修养的基本要求和重点有了?较全?的了解。透过听专题报告，使我对加强党性修养的途径有了?较系统的了解。我深刻认识到，应对改
?开放和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，我们党只有更加重视学习、善于学习，永不?满、永不停滞，不断提?执政?平和领导?平，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终?在时代前列。透过这次学习，我明?了，在实际?作中，我们?先要向书本学习。在学习党的基本理论的同时，?泛学习理论知识，学习做好本职?作所必需的各种新知识、新技能，切实提?战略思维、创新思维、辩证思维潜?。其次要向实践学习。实践出真知，实践育?才。要在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，构成学以致?、?以促学、学?相长的良性循环。
(三)汇百家之?，更新了发展观念。 我们这期培训班五?个学员分别来?x?个县市和州直机关各个部门，可谓?才济济，每个?背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优秀的同志。和这些学员相识相知，并能成为很好的朋友，互相交流学习，是我难得的机遇。我们在和谐的教学环境?，共同探讨、互相切磋。这些良好风?和优良传统所带来的，不仅仅是宽松的学习氛围，更为重要的是让我们充分感受到了我党解放思想、事实求是思想路线的强??命?和创造?。争论之间，不时有许多有创新、有深度的思想观点显现;切磋之际，不时有许多有观点、有?度的思想?花迸发。每?次讨论之后，我都感到??在不同??有所加强;每?次座谈结束，我都久久不能平静。作为?名普通的共产党员，?位??机关?作?员，不能墨守成规，更不能消极保守，应当时刻以发展为?任、以创新为动?，勇于创新、勇于实践，在不断的探索中提升潜?、推进?作。 ?、存在的问题及原因分析 透过在党校系统地学习政治理论，在必须程度上掌握了思想分析的武器。对照剖析??，我觉得??还存在以下问题：
(?)深?学习上有差距，思想固步?封。透过三个?在党校静下?的系统学习，回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全?，更不够有效。不扎实表此刻对所学资料浮光掠影，浅尝辄?，满?于?知半解，停留在学了看了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下?夫不够。没有持之以恒的学习精神和学习习惯，虽然也制定了学习读书计划，但不能很好地坚持;不全?表此刻对??应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识，学习上搞实?主义，满?于应时之学，与本职?作有关的就学?点，联系不紧的就不去学或者很少涉猎，造成知识结构单?，知识链和技能链出现断层;不够有效表此刻不善于理论联系实际，运?理论指导实践，分析和解决实际问题的潜?有待增强。对改?开放新形势下的?些新状况、新问题、新?盾，不能从政治的?度正确理解和对待，对?些以偏概全的?论不能进?有?的抵制，对?些模糊认识不能及时地予以澄清。这些年来，??虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深?性和系统性上还有很?不?，存在时紧时松的现象，致使??对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明??在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒?忍劲，缺乏把学习当作?种职责、?种境界的?觉?动。
(?)党性锻炼上有差距，创新精神?缺。党性问题是党员?部思想政治建设的核?问题。对照在党校学习的体会，分析??在党性党风??存在的问题，重要原因就是党性修养不够?觉，在树?科学的世界观、??观、价值观??功夫下得不够，缺乏批评和?我批评的勇?，不能经常清理??的思想，反思??的?为。回顾总结过去，虽然总体上我在政治上对??要求较?，在政治原则、??向和?场上能与党持续?致，但政治理论学习的确有所松懈。?以为已掌握了马克思主义的基本理论，能够放?放了，能够只专注?常的业务?作了，此刻看来，这些都是些借?，说到底是??党性修养不?，党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义的世界观和?法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。再者就是?我满?状况时有发?，认为??业务功底扎实，?论如何也差不到哪去。再?个原因就是因循守旧，习惯按部就班，按照思维定势?作，开拓创新精神有所退步，抢前争先，创造亮点的意识淡化了。
(三)?作作风上有差距，效率意识需提?。?是在“快”字的体现上还不够。风风活活、雷厉风??事业的劲头还不?，只争朝?、“任务但是夜”的要求还未到达，?作效率还需提?。?是在“深”字的体现上还不够。没有做到深?实际，调查研究，统计分析材料的深度远远不够。三是在“严”字的体现上还不够。?标准、严要求、?质量的意识还不够强，平时有些?作只求过得去、不求过得硬，甚?放低标准，当“差不多先?”。四是在“实”字的体现上还不够。?作抓细、抓实、抓具体和“?竿?插到底”的实?精神还不够强。五是在“韧”字的体现上还不够。?作上有时还有急躁情绪，存在急于求进、应付以求过关的想法，对问题作深层次的分析，思考不深刻，却没有注意到?作?法的完善会给??的?作带来动?。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产?的新想法也只是停留于?动???动的状态。 以上是思想、纪律、作风等??存在的问题，分析造成的原因，尽管是多??的，但还是??的世界观、价值观、??观有问题，还是??的党性观念和党性修养有差距。 三、今后的努??向 透过三个?的深?学习，我深刻认识到了??存在的问题和差距，思想认识提升到了新层次，职责意识得到了新增强，??建设找到了新?准，奋??向确?了新?标。今后?作中，我要努?当好表率：
(?)树?学习的理念，做先进理念宣传的表率。我将在理论学习问题上?先解决学习态度，认真、全?、细致地学习中国特?社会主义理论体系。其次是带头学习和运?中国特?社会主义理论体系，学深?些，学透?些，努?掌握贯穿其中的马克思主义?场、观点、?法，做到“真学、真懂、真?”。把中国特?社会主义理论体系学深、学懂，掌握其真正，从?转变思想观念，把科学发展观贯彻落实好，在实际?作当中持续清醒的头脑，转化思想动?，提?实际领导潜?。
(?)树?发展的理念，做解放思想的表率。在今后的?作中，??要着眼于?思路、?视野、?举措，要努?增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着?研究适应党的发展形势的新?法、新举措，要??资源，发挥优势，突出重点，带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，透过深?实际的调查研究为??监督?作带给强有?地保障。
(三)树?楷模的理念，做廉洁?律的表率。坚持严以律已，带头执?廉洁?律的规定，认真履??岗双责，严格约束??。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深?基层，调查研究，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责、善于团结的模范，做联系党内?部、廉洁奉公的模范，清清??从政、堂堂正正做?、扎扎实实办事。
(四)树??强的理念，做转变作风的表率。今后?作中，我将把同志们对我的殷切期望作为???好?作的不竭的精神动?，努?改变?作?法，改善?作作风，坚持?起点、?标准、?要求，?强不息，争创?流。 党校学习是短暂的，但对我??，理论学习是长期的、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、?作作风和好的学风带到实际?作中去，把??在党校学到的理论知识运?到平时的?作实践中去，在实际?作中充分发挥带头作?，为???作的创新和发展做出??应有的贡献。
篇三：日常整治“四风”开展情况
严格遵守党的工作纪律情况汇报
党的纪律和党内规矩是全体党员的行为规范和行动准则,是党的凝聚力、战斗力的重要体现和可靠保证,讲规矩是对党员、干部党性考验的重要内容,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。下面是小编为大家收集整理的严格遵守党的工作纪律情况汇报，欢迎大家阅读。
严格遵守党的工作纪律情况汇报一
中央坚持从严治党、加强党的建设的重大决策。第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，本人按照上级党委的要求和办公室的安排部署，积极认真参与到教育实践活动当中，并坚持边学边查边整边改，带头认真抓好学习，广泛听取各方意见，对照党章、上级要求和群众反馈的意见、建议，认真查摆了自身在“四风”方面存在的问题，深入剖析了问题产生的思想根源，现将自身对照检查情况汇报如下：
一、遵守党的政治纪律基本情况
我是一个农家子弟，从农村到县城，从一个农民成长为一名机关干部，靠的全是组织的培养和信任。因此，从内心一直对党怀有万分感恩之情和无比忠诚之心。参加工作以来，无论是在基层任职，还是到县直机关工作，不论在什么岗位，都能够注重用党的最新理论武装自己，不断改造世界观、人生观，坚定理想信念，在价值取向上保持着比较清醒的认识;能够严格遵守党政治纪律，在政治原则、政治立场、政治观点上始终与中央保持一致，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉维护党的权威，不折不扣地执行办公室作出的各项工作部署。
对于一些不实传言，能够自觉抵制，不信不传，自觉维护党和政府的形象。坚决执行党的各项重大决策，能够严格执行中央的“八项规定”及其实施细则的有关要求，严格要求自己，切实转变作风。加强廉洁自律，把解决“人情消费”、规范职务消费作为加强作风建设的重要内容，个人没有发生用公款进行人情消费，从未出过国、出过境，没有违规占用住房和办公用房、违规占用公车等方面问题，并从严管理家属子女，没有发生家属子女违规违
纪现象，努力做到自身正，身边清。
二、个人作风方面存在的突出问题
通过学习教育、听取意见、查摆问题，深感自己与组织的要求和群众的期盼还有很大距离，“四风”方面的问题还很多。具体表现有：
(一)在形式主义方面。学风不够端正，学用时有脱节;有时写材料重形式弱实效，代拟领导讲话、文稿、文件或上级所需汇报材料时，为了达到创新，绞尽脑汁想新意、上新词，对文章的结构、句式、修辞研究得多，对文章中的思想内涵、创新理念和务实举措研究得少，惟求领导欣赏、脱手过关，但联系实际、力求实效做得不够，有“为创新而创新”、“为高度而高度”的形式化倾向。学习中也时有“学而不习”现象，文件资料看一遍了事，对与己无关的资料只看一眼标题，没能深入理解消化。对形式主义现象抵制也不严、甚至随波逐流，如有些部门代拟的以县委或县委办名义下发的文件，有时碍于面子，考虑到部门拟稿也不容易，虽反感但控制把关不力，导致一些可发可不发的文件增多，减少发文的空间还需提升。
(二)在官僚主义方面。平时深入调查研究接地气、通下情、倾听基层单位、群众呼声不够，在实际工作中更多满足于看材料，对全县各项工作和基层一线的许多情况掌握还是浮在面上，有些领域心中无数，在代拟县领导讲话，草拟相关文件时，有坐在办公室里“闭门造车”现象，有的东西与实际相去甚远，无形中助长了自身的官僚主义不良倾向。与具体业务部门和基层同志虽然也有些交流沟通，但更多属于面对具体任务、对接具体工作的补救性措施，真正下到基层、密切联系群众不广泛。同时，与其他股室的同志们交流沟通不够紧密，对本股室的同志具体工作要求多，在思想和生活上关心帮助、排忧解难少。
(三)在享乐主义方面。有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是思想上存在“求稳多、求进少”的倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感;从思想深处剖析，有时存在“
干累了，歇口气”的想法和一定的厌战畏难情绪。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此;有时存在着应付以求过关的想法，欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么，就做什么;对于涉及到多个部门共同负责的任务，虽然也能主动承担、主动沟通，但也有适可而止的想法，怕干的越多，责任越多，得罪的人也就越多，缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，有时干脆还当起了“二传手”甚至“甩手掌柜”，这些都需要我在今后的工作中防微杜渐，消除贪图享乐的思想隐患。
(四)在奢靡之风方面。虽然办公室是一个相对清苦的部门，实事求是地讲，自己和同志们都没有机会和条件去奢靡，自己也没有消费奢侈品的能力和偏好。但在思想深处，受社会上少数人奢靡、极欲之风盛行的影响，对比所谓社会成功人士的生活方式和行业间较大的收入差距，难免会有不平衡的心态，甚至还有羡慕心理。在工作生活中，艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈，树立以艰苦奋斗，勤俭朴素为荣，以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想还不牢固。例如有时朋友过生日、亲戚婚嫁等，考虑入习俗、讲情面而偶有接受请吃现象，对奢侈浪费行为抵制不力。
三、产生问题的原因分析
从心灵深处剖析自己产生“四风”等问题的根本原因，主要是世界观、人生观和价值观“总开关”产生了一定偏差，具体表现在以下“四个放松”上。
(一)在一定程度上放松了理想信念坚守。在思想认识和行动上能够与，并坚信共产主义理想，但由于放松自身学习和思想改造，对于社会上的不良思潮缺乏抵御和辨别能力，在一些具体问题
上有随波逐流的情况。无论在形式主义、官僚主义还是享乐主义、奢靡之风等方面都出现这样那样的问题，根源还在于对马列主义的坚定性和理解力，还在于对马列主义是真信还是只停留于表面的相信，自觉不自觉地放松了政治理论学习，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，还在于对理论问题的一知半解、知之甚少，导致了理想信念
坚守不够。
(二)在一定程度放松了宗旨意识强化。自己出身农民，从小长在农村，自我感觉与农民群众有深厚感情，认为党的宗旨意识是比较强的。但是，这次活动让自己猛醒，没有与时俱进地强化宗旨意识，世界观的改造抓得不够紧，考虑个人利益多了一些，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这根弦绷得还不够紧，对实事求是、群众路线坚持得不够彻底，容易受到世俗各种消极思潮影响而随波逐流，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法。
(三)在一定程度放松了党性修养升华。反思自身在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，以事务工作代替政治和党性锻炼，对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益还不够，对个人的荣辱进退考虑还比较多，致使工作的专注性不够，个人思想有时还受到少干少出错、少说少惹祸等消极被动想法的干扰。
(四)在一定程度放松了政治纪律约束。自加入党组织起，始终把遵守党的政治纪律作为最重要、最根本的纪律，自觉同党保持高度一致。尤其担任股长以来，始终坚持“自重、自省、自警、自律”，严格遵守党的各项纪律。但是深刻反省，自己与提出的“三严三实”的作风建设要求和“20字好干部”标准依然还有不小差距，特别是对党的政治纪律理解的广度和深度方面还有相当距离，从而影响了自身的政治敏感性和鉴别力。
四、今后的努力方向和改进措施
这次教育实践活动，感到收获很大。通过对以上问题的查摆和分析，更加明确了今后的努力方向。
一是坚定理想信念。突出学习重点，掌握好邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以及同志关于群众的路线的一系列重要论述等，重点领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，提
高政治敏锐性和鉴别力，始终高度一致。
二是强化党性修养。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作
作风，讲真话、办实事、求实效，脚踏实地，埋头苦干。积极主动地参加民主生活会，向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况，自觉接受群众的监督，积极开展批评与自我批评。充分尊重和听取同志们的意见，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，努力做一名合格的共产党员和称职的党员领导干部。
三是提升履职能力。立足岗位实践，从应付性学习转变为主动钻研学习、从为了工作的“要我学”转变为提升自己专业素养的“我要学”，重点是向领导同志们学习、向各股室的同志们学习、向基层群众学习、向实践学习，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工作效率，不断提高自身素质和领导水平。
四是加强廉洁自律。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己。严格遵守并坚决贯彻执行党规党纪、法纪政纪，自觉遵守中央八项规定及其实施细则的纪律要求，不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。同时，结合综合文字的本职工作，多为领导当好参谋、出好主意，配合建立完善相关配套规章制度，提机关廉政建设水平。
教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。以上存在问题的原因剖析和整改措施，还不够深入，今后的生活、工作中，我将坚持“日三省吾身”，虚心对待他人的意见和建议，对自身存在的问题进行深入查摆和剖析，进一步完善整改措施，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变，确保教育实践活动取得实效。
严格遵守党的工作纪律情况汇报二
按照县公安局党的群众路线教育实践活动方案第二环节的要求，联系自己的思想和工作实际，本人认真剖析了自己存在的问题和产生问题的原因，现将对照检查和剖析情况汇报如下，敬请批评指正。
一、遵守党的政治纪律情况
本人一直严格遵守党章规定，严守党的政治纪律，坚持认真学习党的政治理论，毫不动摇地坚持党的领导，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终
二、贯彻落实中央“八项规定”情况
本人能认真学习贯彻中央“八项规定”以及_关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的一系列讲话精神。工作中，我时刻把“八项规定”牢记于心，以身作则，严以律己，坚持以群众满意为标准，切实改进工作作风，密切联系群众，带头执行党员领导干部廉洁从政各项规定。
三、存在的突出问题及具体表现
1、形式主义有所表现。作为一名基层森林公安机关的主要领导，没有立足于我县林区的治安实际去谋划、部署全县森林公安业务工作，不能将上级的工作部署同我县的林区实际情况紧密地结合起来，习惯于对上级布置的任务当“中转站”、当“二传手”，满足于开会布置、发文了事，布置的多，落实的少，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。对开展的阶段性工作，只开开会，制定个实施方案了事，注重活动的形式，不追求活动的真正效果，对工作中遇到的问题强调客观原因多，不能很好地查找自身的原因。
2、官僚主义现象严重。存在个人本位主义，工作上考虑单位、部门利益较多，不能很好地把森林公安工作放在全县林业工作中去谋划，缺乏大局观念，平时与其他林业执法部门工作沟通协调少，遇事推诿扯皮现象仍有发生。本人担任基层领导多年，精神有些倦怠，拼劲、闯劲不如从前，工作缺乏创造性、主动性，只求“过得去”、不求“过得硬”。下属、同事的意见听不太进去，个人性格比较暴躁，批评同事盛气凌人，不分场合，有时让人受不了。平时忙于应付机关日常事务，坐在办公室时间较多，下基层科所队调研少，对基层情况了解的少，对常年在基层工作的民警工作、生活关心不够。
3、享乐主义有所抬头。本人自认为担任领导工作多年，工作也做
了不少，苦也吃了不少，做出了一定的工作业绩，也得到了上级领导的肯定，有了自我满足感，因而思想上产生量松懈，工作缺乏热情，安于现状，得过且过，不求进取，但求无功，缺乏创新意识;有时也存在公车私用现象。
4、奢靡之风时有存在。作为森林公安的主要领导，勤俭节约意识不强，公务接待制度不完善，执行力度不够;有时单位公务接待活动超规格、超标准现象时有发生，有时客人少陪客的多，浪费现象比较严重;碍于讲情面，讲排场，比阔气，觉得这样才有面子，不讲究节俭办事;有时搞迎来往送等等。
四、产生问题的原因分析
1、对政治理论学习的重要性认识不够。总以为自己学历较高，工作时间较长，担任基层领导多年，积累了一定的理论和实践经验，平时没必要花费时间学习，总认为，只要能把本职工作做好，其他政治理论学习都无关紧要;有时对于自己所学的东西，也没有认真去加以消化、吸收，缺乏学习的主动性，集体学习制度坚持不够，政治理论学习收效不佳。
2、与时俱进、创先争优意识不强。随着个人年龄增大，对自己对下属的要求也有所放松，思想上逐渐松懈，工作只求安稳，不求进取，缺乏了以往干事业的激情，满足于单位和个人的成绩，与时俱进、创先争优的意识淡薄。
3、群众观念淡薄，宗旨观念有所淡化。平时只热衷于开会、听汇报，没有深入基层科所队认真了解民警所想、所需、所盼、所急、所怨，在感情上对民警有所疏远。对党的群众路线认识不到位，没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。群众观念不强，有时候忽略了民警的首创精神，工作上存在主观意识。
4、对自我要求有所放松，没有时刻以党员领导干部的标准严格要求自己。随着社会环境的复杂变化，有时候放松了对自己的要求，对一些社会不良现象见怪不怪，认为个人无法改变，而只能随大流。
5、对艰苦奋斗认识存在误区。总认为社会发展了，物质生活丰富了，随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的情绪，也对自己的要求有所放松。
五、今后的努力方向
我将以这次教育活动为新的起点，正视自己存在的上述突出问题，下决心切实改进，不辜负组织、群众和同志们对我的期望。
(一)加强党性修养，增强党性观念。强化理论学习，自觉用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑、指导工作实践，自觉学习党的和十八届三中全会精神、系列讲话精神，(二)强化群众意识，践行群众路线。认真学习延安精神和焦裕禄精神，不断增强群众观念、践行群众路线，按照为民务实清廉的要求，牢固树立全心全意为人民服务的意识，一切从群众的利益出发，时刻做到心里装着群众、感情贴近群众、行动走进群众，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。加强调查研究，自觉的与群众打成一片，心系基层，始终把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一追求，坚持“方便群众、高效运作、规范执法、热情服务、廉洁奉公”的原则，不断改进工作，以严格的执法，优质的服务，良好的形象，奋发有为的状态，抓好各项工作，推动公安工作迈上新的台阶。
(三)坚持廉洁自律，自觉接受监督。自觉把个人的追求融入党的事业之中，树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观，正确对待权力、金钱、名利，筑牢抵制腐朽思想的坚固堤坝，提升自己拒腐防变的能力。自觉增强党员意识、廉洁意识、自律意识、公仆意识，始终做到自重、自省、自警、自励，清清白白做人，堂堂正正为政，实实在在干事。
总之，我将以自己的实际行动来屏弃往日不足，力求做实事、办正事，不断加强自我改造，自我完善，竭尽全力做好本职工作，以实际业绩，让上级组织放心，让人民群众满意。
篇四：日常整治“四风”开展情况
纪检监察上半年工作总结
纪律检查委员会是党的机构。今天店铺给大家为您整理了纪检监察上半年工作总结，希望对大家有所帮助。
纪检监察上半年工作总结范文一
今年以来，在区委、区政府的正确领导下，在区纪委的指导帮助下，我局紧紧围绕经济发展这一要务，扎扎实实地开展落实党风廉政建设责任制、机关效能建设、治理商业贿赂等活动，取得了一定成效。现将具体工作情况总结：
一、工作开展情况
(一)加强领导,狠抓党风廉政建设责任制的落实
始终坚持党委统一领导、党政齐抓共管、业务部门各负其责的党风廉政建设领导体制和工作机制，层层签订《党风廉政建设目标管理责任书》，把党风廉政建设责任制的落实与各项业务工作紧密结合起来，一起部署、一起考核，形成“一岗双责”的工作格局。
(二)精心组织，深化党风廉政建设宣传教育活动
继续深化“为民、务实、清廉”教育，利用每周一上午集中学习时间，有针对性地安排学习党风廉政、职业道德、依法行政、效能监查等方面的内容，共组织党委中心组党风廉政专题学习，集中廉政学习，讲党课__-__，收看警示教育片__-__。同时积极开展谈心交心活动，先后与局新上任的__-__科级干部、__-__竞聘上岗的局中层干部进行了诫免谈话，引导大家树立正确的人生观、世界观、价值观。
(三)抓源治本，稳步开展商业贿赂治理工作
以坚决治理和有效预防建设和环保领域商业贿赂行为为重点，从强化管理和监督入手，积极开展商业贿赂治理工作，重点对思工作作风、工作效率，项目审批、等重点环节进行了摸底调查和自查自纠，有针对性地出台了一些新的规章制度，一是推行“三个必须”，即要求领导班子成员在重大事项的决策过程中做到决策的事项、内容和程序必须事先设
定;决策必须经过集体讨论;决策通过的必须严格执行。二是推行“五个严禁”，即要求干部职工严禁擅离岗位、擅离职守;严禁网上聊天、玩游戏;严禁工作日中餐饮酒;严禁接受当事人的宴请和礼品、礼金;严禁态度生硬、服务不周。通过新制度的出台，有效地杜绝商业贿赂现象的发生。
(四)突出重点，抓好效能建设和优化经济发展环境工作
一是抓责任落实。明确执法责任，把我局涉及的规划、建设、环保行政审批执法责任进行分解，责任落实到各主管领导、业务科室、具体承办人。二是抓限时承诺。在项目入驻前期，局规划、环保人员就提前介入，陪同选址、做环境影响评价，对需要办理规划许可证、建筑许可证、环保审批手续的，条件符合、手续完备的，1__-__工作日内办理完成，凡需到上级部门协调办理的，安排专人全程跟踪服务，上半年共办理新建项目环保审批5__-__，环评执行率和“三同时”执行率达到10__-__。三是抓责任追究。要求行政执法必须符合法定程序，任何一项行政处罚都要经集体研究决定，执法文书规范，档案齐全，建立行政执法错案追究制度、行政效能监查制度，以责任追究制来严肃工作纪律。四是抓温情执法。对行政处罚的标准要合理裁量，凡是企业非主观故意、一般性的违规违法行为，采取首次不罚、批评教育、限期整改，第二次下达警示通知，第三次依法按下限进行处罚。五是抓服务到位。通过开展上门服务、现场办公、技术指导等多种形式，积极主动开展环境保护、工程质量监督、安全生产咨询和技术服务，先后协助为滴滴香公司、绿源公司19__-__土地办理挂牌手续，为投资北区__-__项目办理选址意见书，为2__-__企业办理及换发排污申报登记证，组织为辖区2__-__家建筑工地举办免费安全生产知识讲座__-__，以优质的服务赢得了企业的好评。
(五)强化监督，确保各项工作落实到位
一是坚持开门纳谏。采取发征求意见函、召开座谈会、设立举报监督电话和意见箱等多种形式，广泛征求人大代表、政协委员及群众对我局工作的意见和建议。二是坚持廉政督查。在春节、“五一”期间，局党委都及时对干部职工提出具体明确的廉政要求，有效地杜绝了公车旅游、奢侈浪费现象的发生。三是坚持及时办理。对接到的意见、建议、问题、投诉，及时进行梳理归纳，及时受理、调查，做到件件有着落，事事有回音。
二、存在问题
我局上半年的纪检监察工作虽然取得了一些成绩，但也还存在一些问题，主要表现在:个别同志为经济发展服务意识不强，工作效率、工作态度有待进一步改进;局纪检监察工作在创新意识、信息宣传意识需要进一步增强。
三、下半年工作思路
明年，我们将进一步理清工作思路，改进工作方法，完善工作措施，“围绕一个目标、二个结合、三项重点”，推动我局的纪检监察工作再上新的台阶。
(一)坚定一个目标。继续抓好纪检监察各项工作任务的分解和落实，以党风廉政责任制为基础，以建章立制为措施，以形成长效机制为根本，统筹兼顾、标本兼治，使局干部职工
进一步增强诚信服务、廉洁自律的责任感和自觉性，使局整体作风和整体形象得到新的提升。
(二)注重二个结合。把纪检监察工作与服务全区经济发展相结合，与全面完成各项职能目标任务相结合，动员全局上下以创业的激-情抢抓机遇，以创新的举措克难攻坚，以创优的精神攀高争先，积极投身我区生态经济强区建设。
(三)突出三项重点。即突出机关效能建设、商业贿赂治理和优化经济发展环境等重点工作，一是对工作中存在的问题和薄弱环节，凡是能够马上整改的迅速整改，需要过程的，落实整改责任，保证整改到位。二是抓好长效机制的建立，重点制定和完善各项内部管理制度，规范执法程序和服务标准，巩固党风廉政建设成果。三是抓好信息宣传和总结汇报。进一步加大信息和新闻报道工作力度，对工作中的新方法、新措施、新成效及时进行总结、上报，推动各项工作的顺利开展。
纪检监察上半年工作总结范文二
我镇党风廉政建设和反腐-败工作在镇党委政府的领导下，在上级业务部门的指导下，以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的、十八届三中、四中全会精神和中央、省、市、县纪委全会精神，着力推进惩治和预防腐-败体系建设，着力加强反腐倡廉制度建设，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，不断取得反腐倡廉建设新成效，半年来，主要做了以下工作：
一、强化宣传教育，严明党的政治纪律和政治规矩,强化纪律建设，提高-干部职工素质。
(1)班子领导利用干部夜校，4次为全镇干部职工上廉政警示教育课，中心学习组3专题学习廉政内容。提高了干部职工廉政意识。
(2)组织干部职工观看廉政教育专题片《作风建设永远在路上第1、2、3、4》、《共产党员》;听取了检-察-院杨卓远到我镇讲《检察官就在你身边》等加强党的纪律建设和作风建设。使干部职工深受教育。
(3)利用周一的政治学习，6次组织党员干部学习党纪党规“十严禁”和“八个决不允许”。对干部职工加强“四风”教育。使全镇工作有序开展。
二、加强权力的规范运行
(1)半年来，多次开展对单位执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律的情况检查;督促各部门认真落实“三重一大”事项报告制度;(2).加强对重大决策部署落实情况的监督检查。今年围绕党委、政府重大决策、重点工作、重大项目等开展了3次1大型监督检查。一是开展对农村养老保险检查，共查出
二是开展对农村危房改造检查，共查出
;三是开展对农村合城镇低保检查，共查出
。对在工作中不负责任，给国家经济造成损失的危房改造工作人员王家富，村支书董朝云、社区副主任王静友3人进行了党内警告处分，对村建中心主任刘静进行了诫勉谈话。
三、抓好党风廉政“两个责任”的落实
(1)年初督促各单位与政府签订责任状，严格按照“四个同时”、“四个亲自”要求履行用人单位与部门负
责人签订责任状、部门负责人与政府签订责任状，这样层层签订责任状，切实抓好党风廉政建设两个责任的落实;3月底组织全镇4村一社区和12个部门负责人开展了“诺责诺廉”。
(2)严格按照《落实党风廉政建设“两个责任”责任追究办法(试行)》，认真落实“警示诫勉”制度和“签字背书”制度，强化对履行主体责任和监督责任不力的责任追究。5月份对危房改造工作责任不到位的村建中心负责人进行了减免谈话问责处理。对工作敷衍的危房改造工作人员和村支书作了党内警告处分。
(3).认真执行“两个为主”。发现问题线索及时向县纪委报告，建立问题台帐
个;严格执行下级纪委向上级纪委请示报告、述职述廉等制度，推进纪律检查工作双重领导体制具体化、制度化和程序化。
四、持续强化民生特派监督工作。
篇五：日常整治“四风”开展情况
关于当前形式主义官僚主义方面存在的突出问题
我们要经常用“三严三实”这面镜子照一照自己，对形式主义警钟长鸣。下面是语文迷小编整理的关于当前形式主义官僚主义方面存在的突出问题，欢迎大家阅读!
【关于当前形式主义官僚主义方面存在的突出问题1】
中央政治局2012年12月4日通过的八项规定，其一大矛头即剑指官僚主义痼疾。
一、官僚主义之深层诱因
(一)经济维度：“小生产者的分散性和散漫性
”
首先，我国的小农经济长期占主导地位，一直在消解着政治文明。在1921年4月撰写的《论粮食税》)里，列宁讲：“官僚主义的经济根源是什么呢?”即“小生产者的分散性和散漫性，他们的贫困、不开化，交通的闭塞，文盲现象的存在，工农业间的缺乏流转，缺乏联系和协作”，并强调“农民愈分散，中央机关的官僚主义也就愈难避免”(《列宁全集》第32卷，人民出版社，1985年版，第42页)。其次，我国的自然经济、计划经济与市场经济没有“无缝对接”。当前，我国近7亿农民，自然半自然经济仍占相当比重，一触及这样的经济生态，官僚主义便野马脱缰。马克思曾一语中的:“小农的政治影响表现为行政权力支配社会”。(《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社，1995年版，第678页)
(二)政治维度：高度集中的政治体制
首先，政治体制高度集中。多年来，官员权力愈来愈
大，同时因缺乏有力有效的监督机制，群众的制约力量又较薄弱。其次，管理体制高度集权。这势必导致官僚主义倾向，一因为该体制使人财物和产供销等全部事务的管理权都集中至党政领导机关，而各级机关有时或没能力或无暇处理;二因为该体制固执地将所有权力过分集中于个人或少数人手中，而多数办事者无权决定，有权者负担过重，这必然导致事务主义和“三脱离”(脱离实际、脱离基层、脱离群众)。
(三)文化维度：国民文化素质偏低
首先，国民文化水准深度关联国家建设。“文盲是站在政治之外的。”(《列宁全集》第42卷，人民出版社，1987年版，第200页)所以，长期以来我国大部分国民由于文化素质偏低，无能力参与国家政治活动。其次，国民科学管理知识缺失。我国长期只重视政治思想品德教育，忽视科学管理制度建设，所以，很多干部不知“管什么、如何管”。即使“管”起来，要么程序混乱、方法简单，要么生搬硬套、文山会海。
(四)历史维度：专制制度的思想遗毒
首先，封建专制遗毒深远。新民主主义革命胜利后，我国封建的污泥浊水并未完全荡涤，诚如列宁所言：“旧社会灭亡的时候，它的尸体是不能装进棺材、埋入坟墓的。它在我们中间腐烂发臭并且毒害我们。”(《列宁全集》第34卷，人民出版社，1985年版，第380页)其次，我国传统伦理文化轻法治重人治，助推了官僚主义的盛行。再次，资产阶级推波助澜。毛泽东指出：“主观主义、官僚主义、宗派主义是资产阶级的东西，我们党内存在这三个东西，这个账要挂在资产阶级身上。”(《毛泽东选集》第5卷，人民出版社，1977年版，第476页)
(五)主观维度：利己主义和不懂客观规律
首先，思想根源即利己主义。权力欲、财富欲乃人性中两种最基本欲望。恩格斯1884年在《家庭、私有制和国家的起源》中一针见血地说:“卑劣的贪欲是文明时代
从它的存在的第一日起直至今日的动力;财富、财富，第三还是财富，——不是社会的财富，而是这个微不足道的单个人的财富，这就是文明时代唯一的具有决定意义的目的。”(《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社，1995年版，第177页)官僚主义实质上即利己主义于权力、财富等问题上的一种表现。其次，知识根源即不懂客观规律。我国现存的官僚主义作风、倾向很多肇始于方式方法的不妥或客观规律的无知。一些人主观动机也是为群众谋福祉，但因知识、方法等缺失，导致认知偏差，操作失误。
二、官僚主义之现实危害
(一)“脱离群众”
首先，官僚主义的要害就是“脱离群众”，为亿万百姓深恶痛绝。密切联系群众乃我党最大政治优势，而脱离群众即党执政后的最大危险。脱离群众，必然被群众抛弃，执政党肯定垮台，前苏联的解体即为明证。官僚主义一旦盛行，民心“长城”便轰然坍塌，执政之基
即土崩瓦解。其次，官僚主义侵蚀党群、干群关系，葬送党紧密“依靠群众、联系群众”的传家之宝。作为封建官场的一大恶习，官僚主义就是，或做官老爷、作威作福，或不懂实际、胡乱指挥，或敷衍塞责、八面玲珑，或昏昏噩噩、游手好闲;或好话说尽、一件不做，或只重形式、不讲内容;或只管过程、不求结果;或欺上瞒下、弄虚作假。而且，官僚主义必然催生形式主义这个怪胎，二者如影随形，沆瀣一气，共同解构着党的优良传统。
(二)降低经济效率，恶化经济环境
首先，官僚主义使社会经济运行效率大大降低。由于官僚主义逐利的内在本性和强烈冲动，以及非市场竞争性、非平等性和垄断性，使得官僚能够以低成本而廉价获取社会资源，甚至“空手套白狼”，独占有限的市场资源，进而尽收高额利润。官僚主义必然导致社会整体资源配置的低效率，阻碍其它资本的正常发展。而且，由于权力寻租后可收取更多暴利，所以社会上会竞相效仿，导致国家更多的资本非正常流转，更加降低社会经济运行效率。其次，官僚经商必然带来垄断，破坏技术进步和产业升级。官僚
“下海”便高获利，致使市场资源向他们集中，进一步加剧了市场独占，进一步降低了资源配置效率。官僚经商的广泛存在，以及他们的暴利、垄断，甚至暴力，不仅会压抑整个社会竞争，“万马齐喑”，而且削弱社会消费能力，内需乏力，更抑制技术进步和产业升级，从而恶化国家的经济环境。
(三)破坏社会和谐，阻碍政治改革
首先，破坏社会公平，危害和谐稳定。由于官僚主义借助权力寻租攫取大量社会资源，如此一来，社会财富尽落官僚囊中，必然导致贫富差距持续加大，损害社会整体的公平性。经年累月，容易带来社会不满情绪的累积及不安定因素的增加，进而危害和谐社会的安定团结。其次，官僚主义会迟滞、阻碍社会的政治改革，甚至拉历史的倒车。因为，官僚主义的生存之基为，政治制度的不完善，百姓民主意识的不强烈，社会发展的相对滞后。而官僚阶层为了维护其特权，必然拒斥政治体制改革，进而逆社会发展潮流而动，是天然的保守力量。
(四)助长腐败，破坏党的纯洁性
首先，官僚主义是腐败的温床。邓小平1980年8月18日在中央政治局扩大会议上做了《党和国家的领导制度改革》的讲话，其中对官僚主义的危害性做了深刻析论，断言官僚主义是助长腐败产生的重要源泉。大量事实表明，一些地方的政策法规之所以无法落实，流于形式而无力无效，除了腐败分子人为地破坏法规、逃避惩罚外，官僚主义带来的管理不严、执行不力、扯皮推诿、放任自流等亦是一大原因。其次，官僚主义使腐败行为肆无忌惮，破坏党的纯洁性。他们对群众的急切诉求漠不关心，麻木不仁，不愿直面群众，使弄虚作假、尸位素餐、奢靡之风愈演愈烈。再次，官僚主义诱使的形式主义给国家、集体造成直接的经济损失。官僚主义不仅浪费大量的人力、物力、财力和宝贵时间，而且让改革开放丧失了许多难得的发展机遇。
【关于当前形式主义官僚主义方面存在的突出问题2】
形式主义古已有之，在当前情势下，其形成机理、表
现形式、社会危害又出现了一些新情况、新变化，亟待深入研究、认真对待、有效防治。本文将其定义为新形式主义，试析其危害风险，并提出相应的治理建议。
一、新形式主义的表现形式
新形式主义在实践中表现为不同现象，但从形成机理上看，主要可以分为利益驱动型、习惯使然型、环境影响型、制度扭曲型、综合型等五种形式。
1、利益驱动型。在改革开放和市场经济条件下，受错误价值观的影响，用形式主义的手段，追求所谓的政绩、形象等不当利益。比如，在制造“政绩”方面，一些地方脱离实际，热衷于提大口号、大战略，推大工程、大项目，搞国际化、世界级，非“大、好、高”不足以显示其重要地位、执政成绩;一些地方在贯彻新型城镇化建设等工作中，不顾地方实情，习惯于“一刀切”、“大跃进”，人为制造许多“空城”、“鬼城”。在塑造“形象”
方面，有媒体报道，一些城市在创建卫生城市、文明城市、环保模范城市等“创城”活动中，为迎接上级暗访检查，一律将沿街餐馆、街面摊贩关停，造成群众买菜难、买早饭难，给群众生活带来极大不便;一些地方在建设美丽乡村时，不尊重群众意愿，只顾面子不顾里子，导致剃头挑子一头热，政府埋单、群众不买账。
2、习惯使然型。由于思想观念、传统文化、现行体制等影响，一些形式主义方式方法惯性运用于工作中，并随着情势变化，出现了一些新问题。比如，在治理文山会海方面，一些地方按照整治“四风”要求，明里精简了会议文件，但总结汇报、考核评比、工作交流等都要求相关单位报送书面材料，导致明简实不简。在干部考核方面，一些地方不分工作轻重、毫无边界地使用“一票否决”制，造成“一票否决”乱象，基层干部不堪其扰、考核工作不堪其累，以至于有媒体惊呼“一票否决”缘何变异变味?在干部评价方面，一些地方干部能写会说成了“香饽饽”，埋头干事反而不受重视，于是一些干部习惯于“从文件到文件、从材料到材料”，醉心于妙笔生花、文过饰非，对“会干的不如会说的，会说的不如会吹的”深信不疑。
3、环境影响型。新的环境能倒逼改正形式主义，相反也能使形式主义不断变异变形，演变出新的模样、新的种类，并且一旦生成，便名正言顺、粉墨登场、大行其道。比如，在工作创新方面，一些地方为迎合上级创新要求，为创新而创新，创造了一堆莫须有的新名词、新载体、新举措，只求文字上新异、表达上新奇，具体工作上不抓落实、不务实效。在执政为民方面，一些地方先后举办了电视问政节目，初衷是好的，但据媒体报道，有的地方官员在节目中作出现场承诺，却不设法兑现承诺、解决问题，而是找理由敷衍和推脱，使群众认为“百姓问政”沦为了“真人秀”。在解决实际问题方面，一些地方对人大代表建议、政协委员提案重答复、轻办理，不注重解决实际问题，甚至有的地方将代表委员从本部门重大关切角度提出的建议、提案，转一圈后交由本部门办理，成为“自己提自己答”，难以办出实际成效。
4、制度扭曲型。制度难在于贯彻执行，为体现执行效果，一些形式主义做法不无市场、运用广泛，人为造成执行到位的假象，期满上级、糊弄群众。比如，在听取意见方面，一些地方在水电气涨价前举行的听证会中邀请专家多、群众代表少，政策解释多、听取意见少，使得部分听证会成为了“涨价会”;一些地方在上PX、垃圾焚烧厂等敏感项目上，听取意见只重形式、草草收场，未能照顾广大群众的利益诉求，导致发生群体性事件。在执行招投标、干部考察、代表选举、城市规划等制度上，一些地方只求挂在墙上、写在纸上、说在嘴上，没有严格执行制度规定，导致有的工程建起来、干部倒下去，甚至出现了衡阳贿选案等影响恶劣的事件。
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