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乡镇干部互评意见(2篇)

时间:2024-08-24 18:16:02 来源:晨阳文秘网

篇一:乡镇干部互评意见

  

  领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。

  (1)、领导班子整体政治素质高,在职工中树立了较好的形象。

  (2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过党委、董事会、股东大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量,班子的团结统一。

  (3)、领导班子思路清晰,战略发展明确,特别是金融行业竞争如此激烈的情况下,我们今天的不断发展壮大,跟领导班子的努力分不开。(4)、领导班子敬业心、责任心强,经常无休息日,尽心尽职为信合事业发展作贡献,不计个人得失。

  (5)、领导班子改革创新意识强,能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款,努力寻找新的利润增长点,制定合理的年度计划目标,促进了信用社发展。

  (6)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。

  1、重视加强领导班子自身思想政治建设。认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系,自觉同党中央保持高度一致,执行党的路线、方针、政策。维护企业平安稳定大局,落实公司党政决策部署态度坚决。

  2、坚持和完善中心组学习和个人自学制度,不断提高理论素养。坚持理论联系实际,能够用科学理论指导企业经营管理和组织保障。注重加强各类专业知识的学习,认真扎实开展学习型党组织创建工作。

  3、重视加强企业党建和思想政治工作,充分发挥党委政治核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

  4、树立大局观念,把对本单位负责与对国家、对企业、对职工负责统一起来。

  工作表现方面:

  5、以科学发展观统领全局,围绕企业发展战略,明确辅发展思路,重视干部队伍建设,增强人才建设的责任感和紧迫感。

  6、认真做好职工思想政治工作,注重解决职工关注的热点难点问题,促进稳定和谐建设。

  7、完成企业主要经济考核指标、党建工作综合考核指标。

  团结民主方面:

  8、贯彻执行民主集中制坚决有效,充分代表意见,共同讨论形成集体决定。健全党委议事规则和决策机制,做到依法决策、民主决策、科学决策。

  9、积极参与企业重大问题的决策,制度健全,程序规范,参与有效,支持经理依法行使职权,促进企业工作规范化和程序化。

  10、严格党内民主生活会制度,班子成员之间多谈心、多沟通,相互信任、相互尊重,达成共识。正确运用批评与自我批评的武器,不断提高民主生活会质量:

  11、班子团结协调,整体功能强。班子成员职责分工明确,各自完成好承担的任务;顾全大局,树立“一盘棋”思想,互相支持、取长补短,班子的凝聚力、战斗力不断增强。

  形象作风方面:

  12、牢固树立正确的业绩观和权力观,不急功近利,不弄虚作假。

  13、工作作风深入。坚持定期联系制度。经常深入基层、深入职工群众,倾听群众意见和呼声,研究解决实际问题。

  14、廉洁勤政,自觉遵守廉洁自律的有关规定,建立健全并落实惩防体系和党风廉政责任制,加强对企业中层管理人员的廉政教育。

  去年以来,*市委组织部在总结多年干部考察工作经验的基础上,大胆对乡镇领导班子及班子成员绩效考评进行了研究和试点,于今年7月份出台了《*市乡镇领导班子及班子成员绩效考评办法》,在全市范围内进行推广,收到了较好的效果。

  一、科学设置考评指标,完善考核评价体系。

  考评指标设置是绩效考评中的一个重点和难点。在试点工作中,我们本着全面性、重点性、差异性“有机结合”的指导思想,对指标体系进行了精心设计。

  指标体系分领导班子集体、党政正职、领导班子副职三个层次设计,各层次指标体系均分为考核指标和民意指标。领导班子集体的考核指标主要是根据市委、市政府下达的工作目标任务确定,具体包括10项内容:财政收入、农民人均纯收入、生态环境建设、基础设施建设、基层组织及精神文明建设、党风廉政建设、社会治安综合治理、人口与计划生育、社会保障体系建设、阶段性重点工作。领导班子成员中,党政正职的考核指标和领导班子集体的考核指标一致;其他副职的考核指标主要是根据各乡镇办党委同领导班子成员签定的目标责任书确定,重点考核领导班子成员履行岗位职责、完成目标任务的情况和取得的工作成效。领导班子及班子成员的民意指标主要是采用组织不同层次的民主测评、入户走访和问卷调查等方式,考评干部群众对领导班子及成员工作成绩的满意程度。

  二、合理拟定评分标准,正确评定干部政绩。

  考核实行百分制,采用量化打分的形式进行。在考核指标赋分时,根据各指标在体系中的重要程度赋予适当分值,对“财政收入、农民人均纯收入”等涉及全局性、综合性的项目赋予较大分值;对“党风廉政建设”等单项指标适当降低分值。在计算得分时,各考核项目按照完成目标工作任务的比例折算分值,全部完成的计满分,每超或少1个百分点在基本分基础上增减基本分的1%分;民意指标分为“满意、基本满意、不满意”三个档次,对应计分系数分别为1.0,0.8,0.4,根据公式“1.0×满意票数+0.8×基本满意票数+0.4×不满意票数)×100÷(有效参评票数)”即可算出民意指标得分。在综合评定时,考核指标和民意指标分别占总分值的60%、40%。根据得分情况,我们将领导班子分为四个等次,总分值90分以上(含90分)评定为“好”等次,80至89分评定为“较好”等次,70至79分评定为“一般”等次,70分以下评定为“差”等次。班子成员从高分到低分按15%、50%、25%、10%的比例,分别确定为“绩效突出、绩效比较突出、绩效一般、绩效差”四个等次。

  三、建立立体评价主体,扩大考评工作民主。

  一是充分运用市委、市政府年度量质化考核结果。我市市委、市政府每年都要对乡镇办进行量质化考核,其中有不少考核项目与绩效考评指标是相同的,因此我们在试点工作中,对市委、市政府已经组织考核的,将其考核结果作为绩效考评的重要参照依据,经组织部门核实后直接用于量化评分,既充分尊重了市委、市政府的考评意见,又有效降低了工作成本。二是设计了正职评副职、副职评正职、副职互评环节,其中,正职评副职采用百分制打分,副职评正职和副职互评分“满意、基本满意、不满意”三档,评价结果以量化形式体现,各占一定分值。三是在民主测评中,扩大参加测评的范围,要求参加测评的对象包括乡镇机关全体干部、所属二级单位负责人、村主职干部、驻本地的各级党代表、人大代表、政协委员和离退休老干部代表等,同时开展入户问卷调查和征求意见,随机抽取30户左右的群众作为问卷调查的对象,赋予普通群众对领导班子及其成员的评价权。通过建立上评、互评、下评相结合的机制,有效克服了考核评价主体单一的弊端,在一定程度上解决了部分领导干部只对上负责、不对下负责的问题,促进干部树立和落实正确的政绩观。

  四、完善考核评价程序,确保考评顺利实施。

  一是实绩申报。考核前一个月,要求乡镇领导班子及其成员撰写工作实绩自查报告,经所在乡镇党委讨论同意后报市委组织部。二是预告考核事项、公示述职报告。考核前三天,在乡镇政务公开栏和村务公开栏公示考核事宜和领导班子集体、班子成员的工作实绩自查报告,接受群众监督。三是组织民主测评。先召

  开动员会议,再由考核组组织不同层次的民主测评工作。四是调查核实工作实绩。采取实地察看、查阅资料、入村问卷调查、走访座谈等形式,对领导班子和班子成员申报的工作实绩进行核实印证。五是量化打分和综合评定。考核组对考核情况进行综合分析,根据实绩考核的评分办法,对有关指标逐项量化打分,根据量化打分情况和等次划分标准,提出领导班子和班子成员的建议等次。六是确定考核等次。考核工作结束后,考核组及时将考核情况和建议等次向市委组织部部长办公会议汇报,部长办公会议根据考核组的考核情况,经讨论并征求市领导有关意见后确定领导班子和班子成员的评定等次。七是评价反馈。市委组织部采用书面形式向试点乡镇党委反馈考核情况和综合评定结果。八是建立实绩档案。实绩考核结束后,我们还及时通报绩效考评结果,同时将领导班子及其成员的绩效考评材料、绩效考评登记表,民主测评中形成的有关领导班子及其成员的综合材料和有关统计资料等装入实绩档案,作为届中、届末考核的重要依据。

  五、充分运用考评结果,发挥正确导向作用。

  一是把评定结果作为领导班子建设的参考依据。领导班子集体被评定为“差”等次的,对领导班子实施集体诫勉,诫勉期一年。二是把评定结果作为干部选拔任用的参考依据。领导班子成员被评定为“绩效突出”等次,没有其它一票否决情况的,纳入提拔重用的对象重点培养;被评定为“绩效差”等次的,对其实施诫勉,一年诫勉期满工作仍无明显改进的,进行组织处理。三是把评定结果作为市委、市政府年度评先表模的参考依据。领导班子被评定为“好”或“较好”等次,方可取得当年全市综合性表彰的参评资格,领导班子成员被评定为“绩效突出”或“绩效比较突出”等次,方可取得当年“人民好公仆”评选资格。四是把评定结果作为班子成员公务员考核的重要参考依据。领导班子被评定为“差”等次的,党政正职在当年公务员考核中不得评定为“优秀”等次;班子成员被评定为“绩效一般”或“绩效差”等次的,当年不得评定为“优秀”等次。

  从开展试点的情况看,效果比较明显。一是通过科学设置考核指标体系,对基层干部树立科学的发展观起到了良好的导向作用,使他们进一步明确了工作的重心和着力点。二是通过完善民主、开放的考评工作程序,促进乡镇干部树立了

  正确的政绩观,干部的工作作风也有了明显的转变。三是通过充分运用考核结果,在干部中树立了良好的用人导向。

篇二:乡镇干部互评意见

  

  同事互评优缺点

  一、优点

  1、工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。

  2、有积极灵活的头脑,能在不同文化和语言下出色地工作,善于同各种人员打交道,有良好的人员管理交际能力,良好的组织能力。

  3、工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。

  4、工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵。

  5、工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。

  6、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。

  7、该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务。

  8、思想新潮,活跃,能言善辩,能够高效率完成工作,但与同事配合较少,如果能更多地为公司利益着眼,就更好。

  9、工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,树立榜样,人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。

  10、工作认真,积极勤奋,进步很快。在短时间内掌握工作要点,在内勤中起了榜样作用。

  11、工作认真,举止优雅,个人性格好,心思缜密,做事井井有条;且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助。

  12、工作成绩进步大、悟性较强,能很快适应新的岗位,在短时间内掌握工作要点,有积极向上的工作心态;身体健康、性格开朗,同事相处和谐。

  13、个性稳重,具高度责任感;面对同事低调、勤勉,面对客户稳重、自信;工作态度认真,业绩比较突出,对待工作严谨、处处为公司考虑;平时工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现。

  14、工作认真,肯学习进取,态度非常好,能够虚心接受同事给予的建议并改正,且工作配合度也好,能主动协助其他同事工作;服从整体安排,积极参加公司活动;性格随和,热爱劳动,与同事相处和谐。

  二、缺点

  1、工作激励考核制度不到位,不能激发职工工作的积极性和主观能动性。

  2、对业务方面没有真正深入其中,抓落实不够。

  3、自身要求不严格。谈话不注意场合,不注意形象,在必须场合时,如开会式研究工作,不太注意语言,有时说些与工作无关的话题,缺少严肃性。

  4、提升工作效率,报账不及时;财务有关规定没及时做出解释;

  5、加强工作中的沟通配合、合作意识,有利于提升工作效率。

  6、纪律执行不严。有时研究年龄大了,干工作一辈子了,到这就是最终一站了,不想再多得罪人,在处理问题时就低不就高。

  7、职责感不强,缺乏担当,导致工作落实不了,一些问题解决不力。理论学习前瞻性不强,针对性实效性不足,学习成果履行职责结合不够。

  8、有懈怠心理,缺乏改革创新;在谋划或落实工作时要求不高,主动性不强,遇到困难存在得过且过的情景。

  9、基层经验不足,有机关作风,有时感觉自我的阅历丰富,就很少接地气了,与乡镇局委融入不够,沟通交流少。

  10、安排工作不够科学,财会工作要多担当。

  11、加强工作中的沟通配合、合作意识,有利于提升工作效率。

  12、基层工作经验方面欠缺,处理很多具体工作过程中有畏难情绪,有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时,办法不多,总要依靠科长解决问题。

  13、有官僚主义,主动监察意识淡漠。对各行政职能科室的重点风险的警示不够,缺乏有效的监督。

  14、引导督促党员干部自觉学习党章贯彻党章和牢固树立组织纪律观念还需要加强,对党风廉政建设制度规定学习不够,督促落实的力度还需进一步加大。

  15、平时比较注重具体工作,但在与工作结合上还需加强,开展工作研究问题的出发点应当站位全局的高度。

  16、走访基层存在“就近原则”,对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研,对基层工作和基层干部存在问题批评较多,实质性措施较少。

  17、在推进重点上存在听取意见不全面的问题,时有急躁情绪,偏重执行力,没有静心听取好的意见。

  18、平时忙于工作,下基层指导少。即使下去检查,也存在沉不下去蹲不住走马观花的现象。

  19、开展各种职工集体活动少了,要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。

  20、对布置的工作跟踪督导少,亲历亲为少。

  21、工作不深入。作为主管社区工作的主任,对社区了解不全面,深入社区不够,专题研究不够,缺乏对社区的统筹管理,缺乏盯着问题抓落实的力度。缺乏对社区特色品牌的打造,社区建设整体水平提升不明显。

  22、说得多做得少,遥控指挥多身体力行少,习惯于做二传手,位置高了作风反而虚了。

  23、工作中讲面子,重排行。不注重与基层工作人员的交流沟通,过于关注指标和排行,比如说城市管理全模式工作中,只注重各项工作在全区的排行,习惯于抓指标,派任务,看到某一项排行靠后就批评,未能继续了解深层原因,不注重指导工作的开展。