篇一：党员个人党性修养存在不足
党员个人党性修养整改措施（精选3篇）
党员个人党性修养整改措施
篇1一、存在的问题和不足
1、系统知识学习有待进一步加强。不能较好处理学与干的关系，总感觉事务繁杂，难以抽出充足的时间来进行全面系统的学习。学习图简单，重应付，对各种新原理、新理论和新知识了解不透、学习不精、掌握不深，不能游刃有余运用到实际工作中来。
2、工作方法艺术有待进一步创新。办公室工作是一门精深的学问，只有不断探索，不断提高领导艺术和工作水平，才能适应新形势发展的需要。在处理某些问题的时候，总感觉到方法不够多，视野不够宽，思维不够活，工作艺术和工作水平需要不断提高。
3、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向有丰富经验的同志请教，同时也要注意这方面的积累。
4、工作上胆子不够大，有瞻前顾后思想，惟恐事情做得不到位。而实际上思想包袱越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆细致地开展工作。
二、整改措施
1、加强学习，打好知识功底。从具体事务中走出来，科学安排工作，有效利用时间，全面深入学习贯彻
“三个代表”重要思想、“七一”讲话精神，切实加强理论学习、党性修养，刻苦学习多方面的知识，不断充实、丰富和武装头脑。坚持在学习中思考，在思考中实践，在实践中提高，积极把先进的理论、知识和经验运用到实际工作中。
2、与时俱进，创新工作方法。善于与时俱进，大胆创新，放开视野，开阔思维，不断创新工作方法，提升工作思路，创造性开展工作。善于把握宏观形势，结合我校实际，把握部门特点，多作深层次探讨，多出创造性举措，在突破性思维中谋求工作最大突破。善于原则性和灵活性相结合，既坚持原则、敢于碰硬、勇于负责，又讲求策略、注重方法、讲求实效。善于激发干群热情，创造宽松环境，形成上下齐
心协力推进工作的强大合力。
党员个人党性修养整改措施
篇2自开展共产党员、创优争先等活动以来，我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，使我在政治修养、理论修养上也有了更进一步的提高，进而在思想道德修养、科学文化修养、组织纪律以及作风修养方面有了更新更为深刻的认识，端正了入党动机。回头看看自己这几年做过的事，走过的路，也是感慨万千，思绪万千。现将我在各方面存在的问题和今后的努力方向总结如下：
在思想政治方面：在各类学习活动中，我们学习了“三个代表”的重要思想、邓小平理论的科学体系和历史地位、马克思的劳动价值论和我国当前的分配制度改革、“xx大”精神，并且了解了“三农”问题、行政许可法、诉讼法、当代世界科技发展特点及趋势、当代西方政治思潮等方面的内容。但是，这也导致在思想理论上看得多，分析钻研的不深、不透，对其他的钻研得少，使得知识面不够宽。因此，在今后的时间中，一方面要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想的学习，深入学习其理论精髓。同时，广泛学习一切有益知识，把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。另一方面，在面对现实中个人主义、拜金主义、享乐主义的影响下，更要增强我们党
员自觉意识，高度警惕各种错误思想的侵蚀影响，自觉得以先进战士的标准要求自己，在思想上筑起一道坚不可摧的防线。
在宗旨意识方面：作为一名共产党员，我们的宗旨就是为人民服务，但是自己服务意识不够，还有待于进一步增强。对“为人民服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。这就要求我们在各种利益冲突面前，处理
好个人利益与群众利益，个人利益与集体利益之间的关系，需要每一名共产党员不仅要自觉严格执行党和国家的政策法令，而且在党纪和国家政策法令还没有明确规定时，自觉地做到顾大局、识大体，首先考虑群众利益、集体利益、国家利益，以自己的模范带头作用去影响带动群众。
在学习方面：对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。那么，在今后的学习中，加紧学习，注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、WTO知识，不断适应时代发展的要求。
在社会工作方面：对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些;在工作要求上，工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干什么就干什么，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，害怕自己放手去做出现重大失误，而自己又承担不起责任。解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。在这种情况下，我们应该改变不良心理，融入社会，多与大家沟通，改变工作方法、方式，创造良好的工作环境，在“三个代表”的指导下，为更好的为人民服务打下坚实的基础。
在党风学风方面：在现阶段，对于党内一些不好的现象，我们应该清醒的认识，时刻牢记自己是一个共产党员，用“三个代表”，“八荣八耻”武装自己的头脑，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。我们党
员更要以党风带学风，首先要搞好自己的学习，以优良的成绩为其他党员树立榜样，做出表率，起到模范带头作用，赢得其他人的尊重，代表先进文化的发展方向。其次，要端正学习态度，亦起到先锋模范作用。
金无足赤，人无完人，这是一个不争的事实，但是只要扬长避短，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。毛主席说过，人是要有点精神的。在今后的工作学习中，我会拿出十二万分的精神，去开创新的局面，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处以高标准要求自己，以自己的实际行动充分体现共产党人的先进性。相信，在我们的努力下，党的明天一定更加美好。
党员个人党性修养整改措施
篇3自"三项活动"开展以来
按照党支部的统一部署和要求，坚持将学习贯穿教育活动全过程。在认真学习、提高认识的基础上，对照"六查六看"结合自身实际情况认真剖析。现将有关情况报告如下：
一、存在的问题
1、查思想作风，看有无不思进取、群众观念淡薄问题。本人能够坚持全心全意为民服务的思想，坚持一切以党和人民的利益为出发点。但有些满足于过去一些所学，没有深刻认识到学习的重要性，政治理论学习不够深入，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质;自学意识不强，不善于抓紧点滴时间学习。没有把科学发展观和为人民服务有机的结合起来，没有真正把宗旨观念落实到行动中去。
2、查政治纪律，看有无有令不行、有禁不止等问题。本人能够坚定政治立场，坚决拥护中国共产党，拥护党的各项方针政策。但理论学习还不够深入，对一些方针政策学习领会的不够全面、深刻，在以后的工作中要加强学习，避免在工作中存在一些片面性问题。
3、差服务态度，看有无态度生硬、推诿扯皮等问题。能够勤勤恳恳、兢兢业业、全心全意的对待工作、服务群众。但在工作中缺少创新意识，缺乏突破条框的勇气，工作繁忙时容易急躁。
4、查工作纪律，看有无迟到早退、无故脱岗等问题。本人工作作
风基本做到了求真务实、积极向上，严格遵守。但在工作上，有时会产生一种自满情绪，经常听取群众意见方面做的不很好。
5、查精神状态，看有无萎靡不振、浑天熬日等问题。本人在生活中能够做到艰苦朴素、尊老爱幼、以诚待人，时刻以中华民族的传统美德鞭策自己，但敢于在自身工作中不断找差距方面做的还不够。
6、查廉洁方面，看有无吃拿卡要、以权谋私等问题。能够时刻告诫自己要廉洁自律，虚心接受群众的监督，倾听群众意见，时刻强化自我防范意识，维护基层党员的个人形象，牢固树立廉政意识。
二、今后努力的方向
通过"六查六看"使我的思想更加明朗
更加清楚做到了什么，那些还没有做到、做好，能做什么，不能做什么。今后，要把学习作为自己的第一任务，下决心克服浮躁心态，静下心来，在学习中思考，在思考中学习。围绕坚定政治信念，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，树立正确的人生观、价值观。同时要以实践为课堂，在深入基层、深入调查研究中，不断提高自己的业务水平，要经常透过问题，反思自身存在的问题和教训，不断改进工作作风。不断增强事业心责任感，把心思和精力主要集中到工作上，要发扬艰苦奋斗的精神，不怕吃苦，甘于奉献，扎扎实实的做好职责范围内的每一件事情。要按照"自重、自省、自警、自励"的要求，不断加强党性修养，加强自我约束，时时处处严格要求自己，在本职岗位上做出应有的贡献。
篇二：党员个人党性修养存在不足
党员党性修养存在不足原因分析材料
党性分析、党性修养、党性锻炼就已经成为我们每个党员终生的必修课，党性修养存在不足的原因有哪些呢?下面是小编收集整理的党员党性修养存在不足原因分析材料，欢迎大家阅读。
党员党性修养存在不足原因分析材料一
近日，在学校支部“保选”活动计划的安排下,我圆满地完成第一阶段的学习任务后,在第二阶段学校支部通过各种形式广泛征求各种意见时,作为个人我及时对照党员先进性标准,认真进行自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况,剖析如下:一、存在问题
1、理论功底不够。理性认识源于感性认识,又高于感性认识,是对事物规律性的集中反映。由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。如学生常规差起来的现象,感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比,现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位。特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务中,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题。认为工作做好就可以了,对于有些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。
2、缺乏批评于自我批评的勇气,缺乏密切联系群众的精神。我没有经过革命战争的考验,也没有企业下岗工人的艰难生活体验,满足于自己生活的现状。在工作中只是埋头干活,不关注时事,同事一团和气,不敢批评他人,即使自己有不同看法也不在公众场合枉加理论。对待群众只有热情,没有解答群众问题的能力,缺少人民公仆意识。
3、工作缺乏主动性和开拓精神。对待工作满足于认真完成领导交给任务,只是根据布置的工作一步一步做。由于自己思想不够解放,开拓意识不够,常常是求稳怕乱,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度。平时忙于各种工作,不太关心周围的事情,
不够热情主动地关心群众。
二、原因分析
本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。
1、我对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。
2、作为一个党员,对自己的要求不够高。认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。
3、开拓进取精神不强。既不争先,也不落后,甘居中上游,当个太平人就行了,“高起点、大跨度、大发展、争先进”这些都与己无缘,那种敢为人先的精神,而今已大不如前。
三、整改措施
针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。
1、加强政治理论学习,提高自身素质。今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点,不断提高个人政治修养,增强党性,提高觉悟,紧跟时代,不迷失方向,永保党员的先进性,同时增强分析问题解决问题,辨别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。
2、加强业务知识学习,努力提高综合素质。首先从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,即使是点点滴滴,同时勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,才使人信服。其次向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。
党员党性修养存在不足原因分析材料二
今年在全校师生党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“”学习教育，要求各院系党委(党组)要将开展“两学一做”作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。作为一名学生党员，我加强学习，努力行动，争做新时期合格党员、优秀党员。
“两学一做”学习教育，是党中央加强党的思想政治建设的重要部署，其目的就是不断强化广大党员的党性意识，使广大党员时刻牢记自己曾在党旗下的誓言，时刻不忘自己的党员身份，以党为先，对党忠诚，模范践行“三严三实”，按照“忠诚、干净、担当”要求，牢记党员姓党。
通过“两学一做”学习教育，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，使我能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。对照“两学一做”基本要求，我发现自己思想觉悟、理论学习等方面还有较大差距，我对自我问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织汇报：
一、存在的几点问题以及相关原因：
1、首先是理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。“两学一做”，学是基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体现。学习生活中爱党、护党。增强为民服务宗旨意识题，坚决抵制损害群众利益的不正之风。生活中严禁奢侈浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。
2、在群众中影响力不够深入，宗旨观念树的不牢。平时生活中，虽然有做到关心同学，帮助同学。但是心里对帮组同学们解决困难的意识不强，没有很积极主动地去帮助他们，没有真正全身心的投入到全心全意为同学服务的实践中去。存在这个问题的原因究其本质就是没有让自己思想提升到合格党员的标准，自己的思想境界和觉悟还不够高，没有很强的服务精神。
3、与其他党员联系少、配合偏少。只有和本班的或者同级的党员同志有来往，现阶段又处于大四过渡时期，更加是侧重抓好自己的事情上，关注个人发展，没有很好的与其他党员同志交流。
4、在学习上，没有之前大一大二时候用心，先锋模范作用不强。大一大二每年都有拿奖学金，而且成绩都是班级前十。大三虽然成绩没有很后，但是自己感觉完全没有之前认真，对专业知识的学习没有很用心，也没有抽太多的时间去阅读相关书籍扩充自我的专业视野，都只是浮在表面，没有很系统的知识结构。这个问题一方面是因为现阶段订立的目标所致，让我没有更多的时间投身专业知识上，另一方面就是大三以来自己的懈怠情绪不断增生，很大程度上不利于学习等的发展。
二、改进自我不足的措施：
1、针对理论知识不够这点，在以后的学习生活中，我会在找工作之余，努力的抽时间学习相关知识，如果觉得太过乏味或枯燥，我可以选择观看纪录片等提高自我的各方面的知识。首先要学习党章党规，作为党员，只有熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，才能把握共产党员为人做事的基准和底线。认真学习一系列重要讲话精神、加强自己的理论武装，内化于心，外化于行。
2、群众影响不深、先锋模范作用不强的这两点上，我会在以后的学习生活中不断提高自我的学习能力，增强服务意识。只有在各方面不断完善自己，提升自己才能更好地树立起旗帜作用，从而更好的、积极的去影响、带动身边的同学。作为党员干部要更好地发挥先锋模范示范作用，必须紧跟时代步伐，积极响应党中央号召，加强学习，做新时期的合格党员。只有加强学习，不断为自己大脑充电，才能更好地认识党、爱党。因此，要扎实开展“两学”。
3、在自己的积极性上，我会时刻调整自我的心态，时刻以党员的标准要求自己。在面对一些不好的消极懈怠情绪的时候能很好的及时的调整过来，努力把自己的积极性和主动性调动起来。
现阶段，在学习生活工作中等暴露出问题是正常的，关键是如何
面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。我也深知在自我的党性分析中也存在自己没有认识到的问题，我会经常的进行自我批评和反省，来更好的完善自我。之后的学习生活中，我也不仅会虚心听取他人意见，更会时刻提醒自己注意自我身份，时刻以党员标准来衡量和要求自己，争取做好先锋模范作用，争取积极地去影响带动身边的同学去向党组织靠拢。坚定信念、清醒的认知和思想的自觉，任何时候、任何情况下都要相信党依靠党，听党的话、跟党走、做合格党员。
篇三：党员个人党性修养存在不足
党性党风党纪??存在的问题_党员个?党性修养存在的不? 在新形势下，基层党员?部在党性党风党纪??存在问题及对策是怎么样的呢?以下是店铺搜集整理的党性党风党纪??存在的问题分析，希望对?家有?处。 党性党风党纪??存在的问题分析篇? 按照组织要求围绕党性党风党纪查找??存在的问题，深?进?剖析，寻找思想根源，明确今后努?的?向。进?步提?了政治素养和党性修养，更加坚定理想信念，强化宗旨意识，净化思想品德，转变?作作风。 ?、党性党风党纪??存在的突出问题
1、理论?平有待进?步提?。虽然平时?较注意学习，能够积极参加各项学习活动。但总感到学习的?觉性还不很?，学习的内容不够全?，系统，深刻。
2、?作积极性不?，态度消极，?作?化，新?法、新思路不多。在具体?作中体现出来的是缺乏创新意识。只想平稳扎实地把本职?作?好，?作中竞争意识，创新意识有些减弱，?作有被动应付现象。
3、宗旨意识不强。?如说，容易急躁，看到问题沉不住?;批评?不分场合，有时对待群众反映问题没有?够的耐?，态度?硬，没有很好地做深?细致的?作，忽视了思想?作的重要性。 ?、存在问题的思想根源
1、缺乏理论学习的动?和压?，没有让学习进??作，进?思想，没有以??所承担?作应有的?度去认识学习的重要性，没有以应对新形势，新任务，解决??差距和不?上去认识学习的紧迫性，因?不能以?度的责任感和?觉性对待学习。
2、缺乏理论联系实际的?作作风，淡忘了从群众中来，到群众中去的理论联系实际没有调查就没有发?权等我们党优良的党风、学风和?作作风。其思想根源是：服务群众的意识不够牢固，与俱时进的思想不够扎实。
3、缺乏党性修养的?觉性，?作中创新意识不够的各??表现，其思想根源是为?民服务的宗旨意识不强忽视了党性修养，也说明??进取意识弱化，没有跟上时代的步伐，在世界观、??观、价值观上与组织的要求党员的标准还有差距。 三、今后的努??向 通过查找??的问题，提?了认识，振奋了精神，明确了今后的努?的?向。
1、加强理论学习，提?驾驭?作的能?和?平。政治上的坚定来?于理论上的清醒，只有勤于学习，不断丰富??的知识，开阔视野，提??作能?。今后，?论?作多忙，都要把理论学习作为??的第?要务，把学习作为??的重要组成部分。{党性党风党纪??存在的问题}.
2、坚持求真务实的?作作风，在今后的?作中，要坚持以实践中来，到实践中去，多深?群众掌握第??资料。
3、与时俱进，开拓创新。
4、牢固树?宗旨意识。今后，?作中要牢固树?全?全意为?民服务的思想，转变观念，开拓创新，廉洁?律，认真执?廉政建设的各项规定，时时处处严格约束??，转变作风，深?群众倾听群众的呼声，树?科学发展观，以发展为第?要务，以?流的?作业绩向组织汇报。 党性党风党纪??存在的问题分析篇? 近?年来，随着不断深?推进反腐败?作和加强党员?部作风建设，党员领导?部党性修养和作风建设取得了显著成就，廉洁?律意识整体得到了加强。但是，?对世情、国情、党情正在发?的深刻变化，我们发现少数党员领导?部在党性党风党纪??还存在?些突出问题。这些问题直接严 重损害了党群?群关系，败坏了党和政府的形象，需要我们认真研究，深刻剖析予以解决。 ?、当前领导?部在党性党风党纪??存在的突出问题
(?)在党性??：
1、理想信念动摇。对马克思主义信仰不坚定，对中国特?社会主义缺乏信?，世界观、??观、价值观取向出现扭曲。
2、对党的忠诚弱化。在?是???前?场不坚定、旗臶不鲜明，思想和?动没有统?到各级党委的精神和决策上来。
3、宗旨意识淡薄。不是保持同?民群众的??联系，?是错误地摆放个?的位臵，重视“?部”?份、?视“?事”义务，往往把为群众服务当作??的恩惠，把上级的政策当作个?的施舍。
(?)在党风??：
1、形式主义。有的领导?部?作作风漂浮，没有把正确的事业观、政绩观落到实处。爱做表?，不愿真实抓实?，落实?作开开会、检查验收胡乱吹，满?于当“传声筒”、做“中转站”，习惯以会议落实会议、以?件落实?件，?作中讲得多做得少、布臵得多检查得少;只图虚名，不务实效，好?喜功，急功近利，热衷于喊空号，?搞劳民伤财 的“形象?程”和脱离实际的“政绩?程”、“???程”。
2、官僚主义。官僚主义的实质是“官本位”思想严重，脱离实际，背离党的宗旨，??只想当官做?爷。在对待?民群众上，缺乏真切情感和服务意识，不是把?民群众当作??的主?,?是把群众当作??的“统治者”，态度粗暴?硬，服务“收钱收费”，管理“吃拿卡要”,甚?由此引发群体性事件;在对待实际?作上，缺乏事业?和责任?，不深?实际，不了解实情，敷衍塞责，推诿扯?，甚?失职渎职。
3、奢侈腐化。有些领导?部丢掉了艰苦奋?的好传统，个?享乐、奢靡之风盛?，?活情趣不健康的情况较为突出。?是?活颓废，情趣低级。有的领导?部参与赌博，甚?挪?公款赌博，借赌博之名聚敛钱财;有的经不起?钱、美?的诱惑，陷?“温?效应”，?向蜕化变质。?是好“傍?款”，滥交朋友。有的?部打着招商引资的幌?,热衷于与?些“?款”和不三不四的?交朋友，整天沉迷于灯红酒绿，留恋于声??马。三是贪图享乐，铺张浪费。?些领导?部打着“吃吃喝喝不犯法”的旗号，?公款?吃?喝;有的打着考察调研的幌?，旅游观光，挥霍公款;有的地?和单位建设豪华办公场所，在公务活动中讲排场、?阔?，追求?场?、讲究?规格。
4、?浮?躁。在学习上，是不求甚解、浅尝辄?;在 ?作上，是急功近利、短期?为;在?作?法上，是简单粗暴，应付了事。?些领导?部到了?个地?或部门，不是沉下??去真抓实?，不是进?深?调查研究和科学论证，?是闭门造车，做表??章、玩花拳绣腿。还有就是某些领导嗜官如命，天天琢磨升迁，凳?没坐热，?想去谋求更重要的岗位，“两年不提拔、??有想法、三年不挪动、就想去活动”。浮躁之风容易产?不切实际、不顾长远、违背规律、盲?蛮?等问题，导致?作不实，基础不牢，影响社会全?协调可持续发展的要求。
(三)在党纪??：
1、不讲政治纪律，盲动盲从。有的领导?部喜欢传播?道消息、议论?上热门话题，对上级的决策部署进?不负责地妄加评论，甚?信谣传谣、?吹消极?论、煽动消极情绪。与上级没有保持?度?致，缺乏全局意识和?局思想，借?地?和部门特殊性，对上级的决定和部署，合意的就执?，不合意的就不执?，甚?搞阳奉阴违、“上有政策，下有对策”等。
2、不讲组织纪律，裙带成风。有的领导?部没有按照民主集中原则开展?作，?作中不能群策群?、集思?益，?是独断专?、家长作风。有的搞帮派、裙带?，任?唯亲，讲关系不讲原则，讲义?不讲党性，讲?情不讲纪律，严重 破坏了民主集中制的组织原则。有的信奉“朝中有?好做官”，跑官要官、拉票贿选，投机钻营、提拔晋级。
3、不讲群众纪律，伤财扰民。有些领导?部不能密切联系群众，不关?群众疾苦，不关注民?，不能把党和国家的惠民政策真正落到实处，有的还弄虚作假，损害群众的合法权益。 ?、当前领导?部在党性党风党纪??出现上述问题的原因
(?)缺乏党性修养，价值观念异化。?些领导?部由于放松了主观世界的改造，价值观念异化，宗旨意识淡薄，党性意识不强，导致个?与社会错位，索取与奉献失衡。??只讲索取不思奉献，只要权?不要责任。社会主义道德意识不强，缺乏职业道德、社会公德、家庭美德、更没有牢固的严格?律的廉洁理念，不能把廉洁?律和勤政廉政作为?种?觉?为，?作中不能洁??好、公私分明，不能做到防微杜渐，由犯错?到犯罪。
(?)社会风?不正，廉洁氛围不浓。当今，有些?业存在着?种?照不宣的?业内部“游戏规则”，如社会上?处不在的“红包”、“回扣”、“业务费”等，医?的开单提成、招投标活动中的“介绍费”、银?揽储的“?续费”等。 党性党风党纪??存在的问题分析篇三
近?，?平县纪委监察局开展了“党风廉政建设调研周活动”，着重就当前基层党员?部在党性党风党纪??存在的问题进?了深?调研，并对如何解决这些问题进?了思考和研究。 ?、存在的主要问题 近年来，各级各部门通过坚持不懈地抓党风廉政建设，尤其是结合开展的“两项活动”，站位?，细部署，严督查，重惩处，逐步形成?种风清?正、廉洁?效的发展环境，为经济社会各项事业?好?快发展提供了坚强的政治和纪律保证。在我县20XX年度的民主评议中，群众对各参评单位的满意度均达到90%以上，这说明，??党员?部主流是好的，取得的成绩是明显的，是可让党委政府放?、群众满意的队伍。但也存在?些亟待解决的问题，主要有?个??： ?是学习政治理论和党政纪知识消极应付，以“知”为准。胡锦涛在?七届四中全会上提出“组织党员、?部深?学习马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，牢固树?辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和?法论，系统掌握中国特?社会主义理论体系。”但个别党员?部不愿意学习、不善于学习、不乐于学习，以?作忙、业务多为借?，把学习当作负担，蜻蜓点?，浅尝辄?，对党的?针政策和党政纪知识以“知”为准，不求甚解。在20XX年度县纪委对拟提拨?部的?次考试中，有个别同志连?些最基本的常识都不清楚。 ?是?事创业?富即安，以“有”为?。在??世纪九?年代初，?平县曾是河北省改?开放的排头兵，被省委、省政府誉为“两平现象”。但由于没有进?步的开拓创新精神，没有进?步的做?做好做强精神，“?平现象”成了昙花?现。近年来，新的?届县委、县政府审时度势、?瞻远瞩，在经过科学调研、反复论证后，?胆提出了实施“市场经济主体倍增计划”，领跑东部振兴。?庸置疑，这个计划是?平明天发展的蓝图，是?平明天发展的希望。但?些党员?部认识不?，进取意识不强，带领群众致富的?觉性和本领不够。 三是?局意识淡薄，以“利”为上。有的单位和部门不能以全县发展?局为重，?是靠?吃?，靠?吃?，凡事从部门利益出发，将权?部门化，部门个?化，个?利益化，不给好处不办事，给了好处乱办事，搞“有偿服务”或变?愿为强制“服务”，甚?只收费不服务。有的“零?忧?”规定于不顾，总能为进企业检查找借?，寻理由，诸如“省、市统?安排”、“接到群众举报”、“县(市、区)部门互查”等等，不???。更有甚者，明?张胆地以“单位?收???员太多，需要发?资”、“上级部门下达任务数完不成，需要企业帮忙”等理由向企业收费、罚款。 四是服务企业嫌贫爱富，以“?”为先。为促进经济发展，引进项?建设，有关部门出台制定了?系列优惠政策，但这些政策都是对?项?、?企业优先扶持，?那些中?企业和投资?的项?却不能受到“关照”，导致他们起步难、发展难、壮?更难。 五是权?观错位，以“我”为主。有的党员?部不能树?正确的权?观，?作的出发点不是为了党的事业，?是为了个?之利，凡事对?有利者上，?利者让。不能做到对上负责与对下负责相结合，只唯利，只唯上，不顾下。?作中不是实事求是，?是好?喜功、好?骛远。?作?加法，接受任务?减法，汇报成绩?乘法，查摆问题?除法等。 六是执?政策偷梁换柱，以“财”为重。有的党员?部特别是农村?部在执?党的各项强农惠农政策时，因财迷?窍，偷梁换柱，投机取巧现象时有发?，有的骗取国家粮种补贴、有的贪污挪?救灾款、征地补偿款等等。在近?年县纪委查处的农村?部违纪案中，均是举报?个，查实?个，处理?个。20xx年度共查处农村?部违纪案件27起，其中向司法机关移送4?。 七是?活上贪图享乐，以“阔”为荣。有的党员?部艰苦奋?意识不强，贪图享乐思想抬头。不是??作，?奉献，?是讲排场、?阔?，在?机使?、办公装修、?汽车更换、进出?档饭店、婚丧事操办等??出???，并以此为荣、乐此不疲。 ?是深?基层?马观花，以“到”为?。密切联系群众是我党的优良传统和三?作风之?，是我党的?党之本，执政之基。联系群众?先就要转变作风、深?群众，从群众中来，到群众中去，听民声、察民情、解民忧。各级党委都制定了?部联系点制度，让党员?部定期到联系点开展?作。但有的党员?部“怕”字当头，“难”字挡道，以“到”联系点就?，不能适应基层艰苦的环境，不能与群众打成??，不能为联系点谋利造福。 九是廉洁?律意识不强，以“?”为安。有的?部律?不严、不重?节，纪律观念淡薄，忽视从细微处严格要求??。表现在：有的认为收点?礼、拿点?钱不算个事;有的认为上班迟到、上班玩游戏、下班早退也不算个啥;有的认为?作?中午喝点酒、婚丧事??辆公车都是正常。在这些错误认识的引领下，?些党员?部违纪现象时有发?。20xx年，县纪委共印发效能通报11期，发现问题61个，给予党政纪处分14?，查处国家?作?员“涉酒”案件8起，处理11?，其中科级?部2?，1?被免职，1?给予党内警告处分。 ?是监督?作表?被动，以“和”为贵。阳光是腐败的天敌，失去监督的权?必然滋?腐败。当前，我们的监督主体有党内监督、??监督、政协民主监督、政府专门机关监督、司法机关监督、群众监督、舆论监督等。但因种种原因，有些监督还不能起到应有作?，凡事以“和”为贵。“民不告，官不究”思想严重，主
动监督和主动接受监督的意识还不到位，导致个别党员?部决策失误、?为失范，甚??上违法违纪道路。 ?、产?问题的主要原因 ?是责任机制不够完善。?些单位和部门的主要领导没有很好地履?“?岗双责”，在抓业务?作时敢抓敢管，但在抓内部管理时却失之于软、失之于宽，对党员?部的党风党纪??的不良?为睁?只眼、闭?只眼，待被群众举报，纪委查处时，也往往充当“和事佬”、“?好?”，遮遮掩掩,想?设法为其说情开脱。 ?是考核机制不够完善。在对?部的评价上，往往存在着重显性政绩、轻隐性政绩，重经济、轻社会，重当前，轻长远，重能?，轻德?的倾向，导致?些?部为了追求显性政绩，不惜损害群众利益、长远利益，搞政绩?程、形象?程。还有的?作，如优化经济发展环境，各单位主要领导基本上是重视的，但具体到?些党员?部则有“事不关?”思想，形成上头热、下边冷现象，这与考核机制不完善也是有关联的。
三是培养机制不够完善。当前存在对?部?得多，但系统性、持续性培养教育不够的问题，特别是对?些基层?部，缺乏履职前的系统培训。?如，农村中选举产?的“村官”，没有严格组织?活的经历，对于党纪政纪、法律法规?知半解，甚???所知，很容易出现这样那样的问题。 四是监督机制不够完善。?前，对重点部门、重点岗位党性党风党纪的监督制约还存在?定的局限，形式监督多，内容监督和深度监督还不够，有针对性、有效性的监督检查?段还不多。再有，去年，我县进?县级派驻机构改?后，撤消了各县直单位的纪委(纪检组)，新组建了6个纪?委、监察分局。虽然要求各纪?委对辖管单位的“三重??事项”进?列席监督，但有个别单位不通知纪?委、不愿接受纪?委的监督，造成监督真空，这也是?分现实的问题。 三、解决问题的主要对策 ?是狠抓党风廉政建设责任制，突出“追究”?字。落实党风廉政建设责任制，重点是明责任，关键是严追究。各单位要进?步将责任制?标进??次细化分解，落实到科室、明确到?头，形成纵到边、横到底的责任制?络。对单位出现廉政问题的，要坚决追究相关责任?的责任。 ?是改?考核评价办法，突出“全?”?字。要进?步完善党政领导班?和领导?部综合考核评价办法以及?部选拔任?机制，坚持全?、历史、客观地评价?部实绩，坚持从实绩看德才、凭德才??部，?励?部把?思?和精??在?事创业上、?在为民办实事做好事上来。 三是创新教育培训形式，突出“实效”?字。对党员?部的教育培训，最忌的是流于形式，最重要的是取得实效。要改变以往单?的宣讲、说教形式，探索更新、更好、更有效的，容易被???部接受的喜闻乐见的形式。要教育党员?部既要遵纪守法?要?事创业，既要带头致富?要带领群众致富，确保“倍增计划”顺利实施，确保“两平现象”再现辉煌。20xx年，县纪委通过开设
“廉政?课堂”、组织“国?杯”反腐倡廉书画展暨演讲?赛”、组织观看警?教育光盘、设?廉政公益等形式和途径加强对党员?部的廉政教育收到了良好效果。 四是制定政策实?“国民待遇”，突出“公平”?字。有关部门在制定出台优惠政策时，要不拘?格，秉承“你赚钱,我发展”双赢理念，优惠政策的制定更好地兼顾各种不同类型的企业需要，做到内企与外企?致，?企业下中?企业?致，让他们公平竞争、各显神通。 五是加?监督检查?度，突出“严格”?字。要加强廉情监控机制建设，对重点单位、重点岗位要重点监督、从严监督、主动监督，做到关?前移，未?绸缪。县纪委监察局要对各乡镇、县直各单位党性党风党纪情况进?不间断的监督检查，纪?委、监察分局要充分发挥职能作?，通过列席会议、巡查、督查等形式对各辖管单位进?监督检查。要秉公执纪、严格执法、狠抓典型。要定期召开公开处理?会，对性质严重、影响较?的案件公开曝光，以儆效尤。
