篇一：履职尽责方面不足之处
履职尽责不足之处
首先，工作态度不够专业。有些同事在工作中并没有表现出足够的热情和专业素养，甚至出现了敷衍应付的情况。这种不尽职的态度不仅会影响工作效率，也会降低公众对我们的评价，甚至会造成社会不良影响。为了改进这种情况，我们应该加强职业道德和工作规范的培训，提高员工的专业素养和奉献精神。
其次，工作流程不够规范。有时候，我们会在工作中出现文件传递不明、流程不规范的问题。这样会导致工作无法及时落实，影响工作进程，给公众带来不必要的困扰。要解决这个问题，我们应该制定完善的工作流程，明确各岗位的职责和工作要点，使流程更加顺畅。
另外，信息审核不够严格。由于工作急促，有时候为了赶进度，我们会放松信息审核的标准，出现一些信息的不准确或不合法的情况。这样会直接影响政府形象和公众信心，破坏工作的公正性和权威性。因此，我们应该完善信息审核的机制，加强信息监管和审核，对不合格信息进行及时的纠正和处理。
此外，人员配备不足也是影响工作质量的原因之一。特别是在疫情防控等特殊时期，人员缺乏会导致工作进程受到阻碍。我们应该充分估算工作量，保证充足的人力资源，确保工作高效有序地开展。
最后，缺乏前瞻性和创新性也是履职尽责不足的表现之一。面对日新月异的社会形势，我们需要有前瞻性的战略眼光，及时研究新问题、新需求和新挑战，主动推进工作的创新和发展。只有不断开拓进取，才能更好地履行职责，为公共利益和社会进步做出更大的贡献。
总之，作为公职人员，我们必须时刻保持高度负责的态度，并认真反视已经出现的不足之处，通过加强培训、完善流程、加强审核、充实人力资源、开展创新等措施，不断提升履职尽责的水平，为公众献力，切实履行职责使命。
篇二：履职尽责方面不足之处
履职尽责存在的问题和不足之处
一、问题分析
履职尽责是指公职人员在执行工作职责时，按照法定程序、标准和要求，勇于担当与奉献。然而，在实际工作中，我们也会发现一些问题和不足之处。
1.缺乏权力意识
有些公职人员对自己所担任的职位和所具备的权力缺乏深入了解，没有形成正确的权力观念。他们可能并不清楚自己可以做什么、不能做什么，以及如何行使权力。这导致一些岗位人员无所适从，错失了很多机会去展示自己的能力和价值。
2.过度依赖规章制度
虽然规章制度是组织运转和公共管理的基础，但过度依赖规章制度同样会带来问题。某些公职人员可能只顾着奉行各种规定，并且以此为借口不思进取、敷衍塞责。他们缺乏创新精神和主动性，无法应对日益复杂多变的环境和问题。
3.缺乏团队合作意识
履职尽责需要不仅个人努力，也离不开团队合作。然而，一些公职人员存在缺乏团队协作精神的问题。他们可能对自己的工作范围过于狭窄，并忽视了与其他部门或同事间的沟通和合作。这不仅会影响工作效率，还会阻碍问题的解决。
4.缺乏专业知识和技能
履职尽责需要具备一定的专业知识和技能才能更好地完成工作任务。然而，一些公职人员对所从事的领域了解不足或者技能水平不够高，导致无法胜任相关职位，从而影响了工作质量。
二、改进措施
为了提升履职尽责水平，我们可以从以下方面进行改进：
1.健全培训体系
建立健全培训体系，持续加强公职人员的培训和教育工作。通过组织各类培训班、学习交流活动等方式，提高公职人员的专业素养和综合能力。既要注重基础知识和理论学习，也要关注实践经验和案例分享，促进公职人员全面成长。
2.强化领导示范
领导的作用是不可忽视的。领导干部要在履职尽责方面发挥模范带头作用，做到言行一致、身体力行。他们应该勇于担当和负责，始终站在岗位上为民众着想，注重对下属的激励和引导。
3.加强制度建设
适应时代发展需求，及时修订和完善相关制度，通过制度的明确、规范和落实，提升公职人员履职尽责能力。同时，在制定新政策或法规时，应充分考虑公众意见，并开展专业性评估，以避免出现漏洞和问题。
4.建立绩效评价机制
建立科学合理的绩效评价体系，在履职尽责方面给予相应权益与奖励，并对表现欠佳者进行相应处罚。这样可以激发公职人员积极性，鼓励他们更好地完成工作任务。
5.加强沟通交流
加强与其他部门以及同事之间的沟通交流是非常必要的。建立跨部门、跨机构的工作合作平台，增加信息共享和合作机会，打破各自领地的壁垒和局限性。通过深入交流和团队合作，可以集思广益，提高问题解决的效率。
三、结语
为了更好地履职尽责，我们必须正视存在的问题和不足之处，并且采取有效措施进行改进。只有不断提升公职人员素质与能力，才能更好地服务于公众利益、推动社会进步。让我们共同努力，建设一个更加美好的社会！
篇三：履职尽责方面不足之处
在履职尽责方面存在不足
履职尽责方面存在不足情况的原因可能包括以下几个方面：
一、沟通不畅
1.缺乏沟通技巧：可能会导致与同事、上级或下属之间的沟通交流困难，无法有效地表达意见和观点，导致工作受阻。
2.漠视沟通重要性：可能不重视与其他人的沟通，导致信息不畅通，各方面因此而出现矛盾和冲突。
3.不善于倾听：可能缺乏倾听他人的能力，无法理解他人的需求和意见，影响协作和工作效率。
4.语言表达不清晰：可能因表达能力不足或思维混乱，导致对工作任务的理解有偏差，从而影响工作的完成质量和效果。
二、责任心不强
1.缺乏自我驱动：可能对自己的工作任务缺乏积极主动性，对待工作态度不端正，任劳任怨的事情不肯承担。
2.不够敬业：可能缺乏对工作的忠诚和热情，工作动力不足，对工作的完成缺乏持久性和耐心。
3.工作拖延：可能存在拖延症状，无法及时、高效地完成任务，导致工作进度缓慢，影响工作效率和质量。
4.缺乏主动性：可能对工作中的问题和挑战表现得缺乏积极主动的解决意识，导致问题无法及时解决，工作质量有所下降。
三、工作态度问题
1.抱怨和不满：可能对工作环境、上级指导或同事合作存在抱怨和不满的心态，情绪波动较大，影响工作的稳定性和效果。
2.懒散怠工：可能对工作缺乏持之以恒的热情和积极性，表现得懒散怠工，对待工作的态度消极。
3.目标不明确：可能对工作目标缺乏明确的认识和理解，导致工作计划和行动不够有针对性，无法达到预期的工作效果。
4.自我局限：可能对自己的能力和潜力过于保守，缺乏挑战自我和自我进步的动力，对未知领域以及新工作方法抱有恐惧心理。
篇四：履职尽责方面不足之处
履职尽责方面存在的问题及整改措施范文
履职尽责是指担任某一职位的人员按照职责范围，勤勉、细心、负责地完成工作，以保障组织的正常运转和工作的顺利开展。然而，在实际工作中，履职尽责存在着一些问题，需要进行整改措施。本文将围绕履职尽责方面存在的问题展开讨论，并提出相应的整改措施。
一、问题分析
1.工作方式和方法过于僵化
在某些组织中，员工对于工作方式和方法的理解过于僵化，缺乏创新意识和灵活性。他们习惯于按照规定的流程进行工作，缺乏主动性和创新思维。这种情况下，工作可能会陷入固定的模式，导致效率低下，无法适应快速变化的工作环境。
2.个人职责模糊
有些员工在履行职责时，对自己的职责范围模糊不清，无法明确自己应该承担的责任和义务，或者过度关注自己的职责，忽视了与他人合作的重要性。这种情况下，工作责任的界定和分工不明确，造成工作任务的延误和工作质量的下降。
3.缺乏对绩效的评估和监督
在一些组织中，对员工履职尽责的绩效评估和监督不够充分。缺乏有效的评估和监督机制，无法及时发现和解决员工的问题和不足之处。这样，员工在工作中可能缺乏动力和责任感，从而影响组织的工作效率和质量。
4.忽视员工职业发展和培训
一些组织忽视员工的职业发展和培训，没有提供相应的培训和晋升机会。这种情况下，员工可能会失去对工作的热情，无法提升自己的能力和素质，从而无法更好地履行职责。
5.缺乏沟通和协作能力
在一些组织中，员工之间缺乏良好的沟通和协作能力，无法有效地共享信息、协作合作。这样，工作中可能存在信息不对称、资源浪费等问题，从而影响工作的顺利进行。
二、整改措施
针对以上问题，我们可以采取以下整改措施来提高履职尽责的效果。
1.创新工作方式和方法
组织应该鼓励员工创新，提倡灵活多样的工作方式和方法。鼓励员工提出新的工作思路和方法，使之能够适应快速变化的工作环境，提高工作效率。
2.清晰定义职责范围
组织需要明确定义员工的职责范围，明确每个人应该承担的责任和义务。同时，也要强调团队合作的重要性，明确每个人在团队中的角色和贡献，减少职责的重叠和冲突。
3.建立绩效评估和监督机制
组织应建立有效的绩效评估和监督机制，及时发现和解决员工的问题和不足之处。通过定期的绩效评估和考核，可以激励员工的积极性和责任感，提高工作效率和质量。
4.注重员工职业发展和培训
组织应该注重员工的职业发展和培训，提供晋升和发展的机会。员工可以通过培训来提升自己的能力和素质，从而更好地履行职责。同时，组织也应该关注员工的需求和意见，为他们提供良好的工作环境和发展空间。
5.加强沟通和协作能力培养
组织应该加强员工之间的沟通和协作能力的培养。通过开展团队建设活动、组织专题交流会议等方式，提高员工的沟通和协作能力。同时，组织也应该提供良好的信息共享平台和资源分配机制，以促进团队合作，提高工作效率。
三、总结
履职尽责是每个员工应尽的义务，对于组织的运转和发展具有重要意义。在实际工作中，履职尽责存在的一些问题可能会影响工作的效率和质量。针对这些问题，我们可以通过创新工作方式和方法、明确职责范围、建立绩效评估和监督机制、注重员工职业发展和培训、加强沟通和协作能力培养等整改措施来提高履职尽责的效果。通过这些措施的实施，可以进一步提高员工的工作热情和责任感，促进组织的持续发展和进步。
篇五：履职尽责方面不足之处
立足岗位、履职尽责、真抓实干、担当作为是每一位党员干部的基本素质和职责要求。然而，在实际工作中，也存在着一些不足之处，需要引起重视并及时纠正。
一、立足岗位方面的不足：
1.1小视角问题。部分干部对自己的岗位定位不清，只关注眼前的工作，缺乏全局观念。
1.2抱怨情绪。部分干部对自己的工作岗位持有不满情绪，心态浮躁，影响工作效率。
二、履职尽责方面的不足：
2.1推诿扯皮。个别干部在工作中出现问题时，喜欢推卸责任，导致问题难以及时得到解决。
2.2敷衍塞责。部分干部在工作中存在敷衍塞责现象，只是简单地完成任务，对工作质量要求不高。
三、真抓实干方面的不足：
3.1虚假统计。一些干部为了达到表面的工作目标，存在着数据统计
失实的情况，影响了工作的真实性和准确性。
3.2做表面文章。在工作中，有些干部倾向于只重视工作的表面形式，而忽略了工作的内在实质，导致效果不佳。
四、担当作为方面的不足：
4.1畏难情绪。部分干部对于工作中的困难和挑战存在畏难情绪，缺乏敢担当的勇气和决心。
4.2缺乏创新精神。在工作中，有些干部缺乏创新意识，只是按部就班，缺乏锐意进取的精神。
针对以上问题，我们应该采取相应措施加以改进：
一、建立正确的岗位意识，强化全局观念，树立正确的工作观念，从小事做起，树立正确的工作观念。
二、强化责任担当，建立健全的工作机制，规范工作流程，加强督导检查，确保干部能够切实履职尽责，在工作中果断承担责任。
三、加强过程管理，建立真实可信的工作数据统计体系，严格执行工作标准，避免虚假统计和表面文章。
四、鼓励干部勇于担当，建立健全的激励机制，营造宽松和谐的工作氛围，鼓励广大干部不畏困难，发扬敢作为的精神。
立足岗位、履职尽责、真抓实干、担当作为是每一位党员干部的基本素质和职责要求，我们要时刻关注并督促自己加以克服和改正，切实提高履职尽责、真抓实干、担当作为的能力和水平，为党和人民的事业作出更大贡献。在加强对立足岗位、履职尽责、真抓实干、担当作为不足的改进措施的基础上，我们需要进一步加强干部队伍建设和管理水平，促进各项工作有序开展，确保党的事业能够稳步发展。
一、加强思想教育，培养正确的工作态度和价值观念。通过丰富多样的形式，进行岗位责任教育和职业道德培训，引导干部明确工作目标，明确工作岗位，提高对工作的使命感和责任感，确保每位干部员工都能心无旁骛地投入到工作之中。
二、建立科学合理的绩效考核机制，评价干部的工作表现和绩效。通过建立科学的考核指标体系，合理确定考核权重，注重结果导向，激励干部员工在工作中勇于担当、真抓实干，使工作绩效考核真正成为激发干部员工工作积极性和创造性的重要手段。
三、加强对干部的培训和能力提升。针对干部队伍在工作中存在的问题和不足，举办各种培训班、讲座、研讨会等，注重培养干部的综合
素质和专业能力，提高干部员工的工作水平和素质，为其在不同工作岗位上胜任工作奠定基础。
四、建立健全的激励机制，激发干部员工的工作积极性。通过设立岗位晋升机制、技能培训奖励制度、先进个人表彰奖励等，激励干部员工在工作中大胆创新，积极担当，努力实干，提高工作积极性和主动性。
五、加强督导检查，确保各项改进措施的贯彻落实。要建立健全的督导机制，强化日常检查和指导，在工作中及时发现和解决问题，督促各级干部员工切实做到立足岗位、履职尽责、真抓实干、担当作为，切实提高工作质量和效率。
随着改革开放和社会发展步伐的加快，我们面临的工作任务更加繁重，责任更加光荣和艰巨。只有立足当前，深刻剖析工作中存在的不足和问题，积极采取措施加以改进和完善，不断提高党员干部的综合素质和工作能力，才能更好地担负起党和人民赋予的重任，确保党的事业不断向前发展。希望全体干部员工积极踊跃响应，共同努力，不断提高工作水平，为党的事业发展贡献自己的力量。
篇六：履职尽责方面不足之处
在履职尽责担当作为方面存在的问题【11篇】
1.缺乏权威性与决断力：在履职尽责担当作为方面存在的问题之一是领导者或决策者缺乏足够的权威性和决断力。这可能导致他们无法积极应对和解决问题，从而影响组织的运营和发展。
2.缺乏责任感：一些员工无法真正认识到履行职责和担当的重要性，缺乏足够的责任感。这可能导致他们对工作的敷衍了事，缺乏积极性和主动性，影响工作效率和质量。
3.短视的行为：有些人在履职尽责担当作为时存在短视性行为，只关注眼前利益而忽略了长远发展的利益。这种行为可能导致他们做出不利于组织长远发展的决策和行为。
4.以权谋私：部分员工利用自己的职权为个人谋取私利，而非真正为组织和团队着想。这种行为可能导致内部不公平和不和谐，严重破坏组织的团结和协作精神。
5.缺乏团队合作意识：一些员工缺乏团队合作意识，只顾自己的个人利益而忽略了整个团队的目标和利益。这种行为可能导致团队内部分裂和争斗，影响组织效能和绩效。
6.无效的沟通与协调：在履职尽责担当作为方面存在的问题之一是沟通和协调不力。缺乏有效的沟通和协调可能导致信息不畅通，任务重复和冲突频发，影响组织的运作和效率。
7.缺乏创新精神：部分员工在履职尽责担当作为时缺乏创新精神，只重复过去的经验和做法。这种行为可能导致组织停滞不
前，无法适应快速变化的市场环境。
8.忽视个人发展与成长：有些员工将工作视为一份稳定薪水，而忽视了个人发展和成长的重要性。这可能导致他们对工作缺乏热情和动力，长期影响组织的创新和竞争力。
9.缺乏远见与战略眼光：一些决策者在履职尽责担当作为时缺乏远见和战略眼光，只顾眼前利益而忽略了整个组织的长远发展。这可能导致组织在竞争中处于劣势，无法应对未来的挑战和机遇。
10.无法适应变革：一些员工在面对变革时无法适应，抵制和阻碍组织变革的进行。这种行为可能导致组织发展遭受阻碍，无法应对市场的变化和竞争的挑战。
11.缺乏自我激励和自律：一些员工在履职尽责担当作为时缺乏自我激励和自律，无法保持高度的工作动力和效率。这可能导致他们无法充分发挥自己的潜力，影响组织的整体效能和绩效。在履职尽责担当作为方面存在的问题中，还包括以下几点：
12.缺乏职业道德：在一些情况下，员工可能会违背职业道德准则，从而给组织带来负面影响。例如，他们可能利用职务之便进行贪污、腐败或其他违法违规行为。这种行为不仅损害了组织的声誉和信誉，而且可能导致法律责任和法律风险。
13.忽视员工发展与培训：在履职尽责担当作为方面，领导者有责任为员工提供发展和培训的机会。然而，部分领导者可能
忽视了员工的发展需求，没有提供适当的培训和发展机会，导致员工能力水平得不到提升，无法更好地履行职责。
14.缺乏内外部利益平衡：在履职尽责担当作为方面，组织需要平衡内部员工的利益与外部相关利益的关系。然而，有时候组织可能偏向于追求内部利益，忽视了对其他利益相关方的责任和义务。这种偏颇可能导致与外部利益相关方的冲突和失信，损害组织的形象和声誉。
15.缺乏公平公正：履职尽责担当作为要求领导者和员工在处理事务时保持公平公正的态度。然而，在某些情况下，领导者可能偏袒某些员工，或者员工之间存在不平等的对待。这种不公平不仅损害了员工的积极性和工作动力，还导致团队内部的不和谐和不稳定。
16.缺乏风险管理意识：履职尽责担当作为要求领导者在决策时要考虑到潜在的风险和挑战，并采取相应的措施进行管理和预防。但是，在某些情况下，领导者可能忽视了风险管理，导致组织面临意外的风险和挫折。
17.没有团队精神：在履职尽责担当作为方面，团队精神是至关重要的。然而，一些员工可能更加关注个人利益，缺乏团队合作和协调的意识。这种行为不仅影响了团队的凝聚力和效能，还可能导致工作冲突和分裂现象。
18.缺乏反馈和改进机制：履职尽责担当作为要求组织建立有效的反馈和改进机制，以不断提升工作质量和组织绩效。然而，一些组织可能没有建立明确的反馈渠道和改进机制。这种情况下，员工无法得到及时的反馈和指导，组织也无法及时发现和解决问题，从而影响组织的成长和进步。
19.缺乏回应社会责任的意识：履职尽责担当作为要求组织承担起社会责任。然而，一些组织可能缺乏对社会责任的意识和回应。他们可能没有制定和执行可持续发展的目标和计划，也没有采取措施保护环境和回报社会。
20.缺乏监督和问责机制：在履职尽责担当作为方面，监督和问责机制是非常重要的。然而，一些组织可能没有建立有效的监督和问责机制，导致工作失范和责任不明确。这将影响员工的积极性和工作质量，并可能导致权力滥用和腐败行为发生。
为解决以上问题，在履职尽责担当作为方面，组织可以有效推动以下措施：
首先，建立完善的管理制度和流程，明确员工的职责和权责。领导者应担起引领作用，通过明确的目标和责任分配，激发员工的工作动力和责任感。
其次，组织应加强对员工的培训和发展，提升他们的能力和职业素养。员工应不断学习和更新知识，适应市场的变化和发展需求。
此外，要加强内部沟通和协调，建立畅通的信息传递渠道和良好的团队合作氛围。领导者应鼓励员工之间的互动和合作，共
同解决问题，推动组织的发展。
同时，要强化对职业道德和职业道德准则的培养和宣传，确保员工在工作中始终遵守职业道德的规范，并及时发现和纠正违规行为。
最后，组织应建立有效的监督和问责机制，确保工作的规范性和合规性。监督机构应对组织的运行进行有效监督，并对不当行为进行问责和处罚。
总之，在履职尽责担当作为方面存在的问题需要相关方共同努力解决。只有建立起正确的价值观和行为准则，加强领导者的领导能力和员工的责任意识，组织才能实现长期的可持续发展。
篇七：履职尽责方面不足之处
履职尽责担当作为方面存在的问题及整改措施【6篇】
履职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过不断完善，逐步形成了独具特色的体式。其主要特点是：自述性、自评性、报告性。下面是小编为大家整理的履职尽责担当作为方面存在的问题及整改措施，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自身素质，增强实践科学的自觉性和履职能力。
（二）改进工作方法。正确履行岗位职责，明确目标责任，拓宽工作思路，改进工作方法，密切联系群众，常下乡，深入基层，求真务实的优良作风，不做表面文章，对照自己的岗位职责，制定具体的工作计划和下步努力方向。通过回头看检查，总结和发挥好的经验和做法，尽自己能力把工作做到最好。
（三）加强业务学习和应用。加强理论的学习和培训，并把理论知识应用到实际生产中，推进技术的更新和发展，更深入更实在地实践履职尽职
进一步加大整治"四风"力度，对工作"不作为、慢作为、不落实、中梗阻"等"为官不为"现象开展专项整治，强化"治庸问责"。对一般干部的"不为"问题，要通过强化首长问负责制、一次性告知制、限时办结制、服务承诺制、责任追究制等制度的执行来保障。
“只在岸上空喊号子，不到水中用力划船”。
5、有功利思想。没有利益好处的事，不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束，一些潜规则被打破，一些利益链条被斩断，有些部门和干部觉得无利可图，办事慢腾腾，消极怠工。有的对上级部署要求，根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”，合意的就执行，不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较，过于看重个人待遇，觉得现在晋升空间小了、福利少了，就感到没干头、没盼头，工作热情减退甚至撂挑子。
6、有本位思想。有的推进改革不积极，不愿下放权力。对简政放权，明放暗不放，形放实不放，依然用行政的“手”干预市场的“手”，面对权力清单、负面清单、责任清单，如同套上了紧箍咒，浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”，实际上中介“增肥”，把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作，不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强，对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球，对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做，能推则推，能躲就躲。
二、心存顾虑，畏首畏尾，不敢担当作为
1、怕决策失误，不敢大胆拍板。有的该决策的不决策，该拍板的不拍板，过度谨慎，工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办-理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事，非要召开会议研究研究，看似作风民主、决策民主，实际目的是有责任大家共同承担。
2、怕有风险，不敢创新突破。有的面对改革发展任务，不敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头，有的面对困难和矛盾，瞻前顾后，患得患失，凡事先想退路，只求自身安全，不想事业推进。
3、怕干得多出错多，不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题，存在担心干多了出现新矛盾的心理，故意视而不见，听之任之。有的对项
目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题，担心出乱子，不敢下决心推，导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。
4、怕惹麻烦，不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访，心存顾忌，担心一旦接手脱不了身，不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到，有些信访问题本来并不复杂，就是由于回避矛盾、躲避群众，错失了解决问题的最佳时机。
5、怕得罪人，不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想，爱惜羽毛，明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管，动了别人的“奶酪”，损害个别人的利益，将来会丢选票，选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评，想的是如何捂着盖着，大事化小、小事化了。
6、怕炒作曝光，不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了，不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作，不善于应对媒体、处置焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点，担心被人盯上、被翻旧账，引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑，怕被说成傍大款，招来闲话说不清，对个人影响不好，不再去主动服务了。
7、怕担责任，工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部，以没有明文规定为借口，该办的事不办或慢办，该落实的打折扣。有的部门在办-理项目审批时，害怕承担第一个盖章的责任，几个部门的审批事项互为前置，凡事都要领导出面协调。
整改措施：
首先，在思想上要树立担当的意识。担当是对工作责任的内在自觉，党员干部只有从思想上树立担当意识，才会对自身行为产生“内在命令”。一方面，要有乐于担当的精神。乐于担当来源于坚定的理想信念，来源于对信仰的执著坚守。从焦裕禄到杨善洲，再到李保国，这些不同时期的先进典型之所以能够感动中国，就是因为他们在理想信念的支撑下，忘利、忘名、忘我，为党、为国、为民，用一心为公的境界情怀诠释了甘于担当、乐于担当的精神品质。记得有一位老领导经常讲“不能把工作当成谋生的手段，而要当成一种事业、一种乐趣，只有这样，我们才能做到快乐担当”。我想这是老领导的心
声，也是我们每一名党员干部应树立的价值观念。另一方面，要有敢于担当的勇气。担当意味着责任，责任象征着奉献。前年，按组织安排，笔者负责一项拆迁工作，情况棘手，任务较重。在这样的背景下，我横下一条心，全力以赴投入到拆迁工作中，圆满完成组织交给的任务。事后体会，如果没有敢于担当的精神，工作就不会这么顺利，也不会取得这么好的成效。
其次，在实践中要提高担当的能力。能力是善于担当的前提和保证，是担当的题中应有之义。党员干部只有兼具勇于担当的精神和善于担当的能力，才能真正做到不负重托、不辱使命。要把担当的能力体现在统筹谋划上。我们现在常讲“大局意识”，指的就是要善于从战略上、趋势上来思考和谋划工作、观察和处理问题。当前，个别部门和党员干部在大局意识上就存在狭隘思想，比如在全面深化改革工作中，有的上热下冷不愿改，有的墨守成规不敢改，有的一知半解不会改，殊不知，很多改革事项都“牵一发而动全身”，如果单纯站在部门利益上来考量，就会影响大局改革工作的推进。为破解这个问题，今年初，各级改革办都制定了改革要点，直接把改什么、怎么改、改到什么程度落实到具体单位，效果斐然。要把担当的能力体现在终端落实上。落实是决策的生命线，不抓落实，再好的决策也是一纸空文。为了推进工作落实，近几年，全省各地督查工作都比以往倾注更多的力量，在调整精力、调配人员、完善措施的基础上，按照“四个干”抓落实机制，明确了末端落实的主体责任、时间要求和监督检查机制，逐条逐项地落实，对推动工作开展起到了很好的作用。要把担当的能力体现在处理解决问题上。当前我省正处于经济社会发展转型期，工作中难免遇到各种矛盾和困难，能否妥善的解决问题，是检验干部担当能力的一块“试金石”。所以，在碰到难题时，每一名党员干部都具备知难而进、迎难而上的品质，绝不能遇到矛盾绕道走、看到困难往后躲。以信访工作为例，今年信访敏感期较多、历时较长，各地信访工作以“化解问题”突破口，带动整体维稳工作，圆满完成了“两节两会”、暑期、国庆、党的十八届六中全会等期间的信访稳定工作，确保了特殊敏感期的平稳过渡。
找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：一、存在的主要问题和不足在领导和同事的指导帮助下，自身素质不断提高，认真地完成各项工作和任务，但还有较大的差距。一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。二是学习积极性不足。
在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”。
二、整改措施和努力方向通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫。
牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。二是加强理论学习、不断提高自身素质。
今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。
按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。
三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。
坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，高
标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美；进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。
2、进一步自觉保持履职尽责本色。在工作中，将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺，在学校特色德育创建、校园文化规划等方面做出一定成绩。
3、加强在专业知识、教学研究上的学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲多练，提高教学成绩。
4、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，能健康地成长。
5、履职尽责，弘扬教师教书育人的职业精神。做到面对学生，我无怨无悔。面对领导，决不辜负各级领导对我的信任。
6、学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排。工作以身作则，我将更加努力、积极、主动，不计较个人得失，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀的人民教师。
作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。
三、较好的工作成绩由于我对工作认真负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得较好的成绩：任职以来，所带班级各方面都能取得较大的进步；安全卫生、读书活动也都进行的有声有色。认真工作同时积极参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。我所在的课堂，孩子们学得很快乐。
四、目前存在的问题和不足
一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求，工作多点、繁琐点，就会有些负面情绪，降低了对工作的积极主动性。二是作为班主任，在工作中有时也参入了自己的主观情感。三是自我批评、自我反省开展的不够深入。五、存在问题的原因
上述在思想、工作上暴露的一些问题，有其客观因素，但也存在主观认识原因，主要表现在以下两个方面：
（一）、重事务，轻学习。
墨守陈规、保持现状，认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。
（二）、重安排，轻要求。
在工作安排上，强调每项工作都要做好。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。六、整改措施和努力方向
（一）、通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，时刻把学校的利益放在第一位，为了学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好自己的本职工作。
（二）、要进一步自觉接受老师监督，保持履职尽责本色。在工作中，将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺。
（三）、加强在专业知识、教学研究上的学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲多练。
（四）、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，能健康地成长。
（五）、履职尽责，弘扬教师教书育人的职业精神。做到面对学生，无怨无悔。面对领导，决不辜负领导对我的信任。
（六）、学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排。一分耕耘，一分收获。在这三年工作生活中，我带着孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结经验，不断学习，不断进步。
履职尽责担当作为方面存在的问题及整改措施
篇八：履职尽责方面不足之处
履职尽责方面存在哪些不足
履职尽责方面存在的问题及原因
履职尽责是指在工作岗位上，员工应该充分发挥自己的能力和职责，认真履行自己的工作职责，完成工作任务，为企业的发展做出贡献。然而，在实际工作中，我们可能会存在一些不足之处，在履职尽责方面存在一些问题。下面将从几个方面解析存在的问题及原因。
首先，缺乏主动性是履职尽责方面存在的一个重要问题。有些员工只是按部就班地完成自己的工作任务，缺乏积极主动地思考和行动。这可能是因为缺乏对工作的热情和动力，对工作目标和要求的理解不够，以及没有明确的工作计划和目标。另外，一些员工可能认为只要完成任务就足够了，缺乏创新意识和追求卓越的精神。
其次，沟通不畅是履职尽责方面存在的另一个问题。良好的沟通是保证工作顺利进行的关键。然而，一些员工可能存在沟通能力不强的问题，无法清晰地表达自己的意见和观点，甚至存在沟通隔阂。这可能是因为缺乏发言自信，担心被他人批评和质疑，也可能是因为缺乏积极主动的沟通意识，没有主动与他人交流和沟通。此外，一些员工可能存在听取和理解别人意见的问题，偏执自我，不愿意接受他人的建议和意见。
再次，工作态度不端正是履职尽责方面存在的另一个问题。有些员工可能存在懒散敷衍、敷衍了事的工作态度，对自己的工作不够负责，甚至存在拖延和推诿责任的现象。这可能是因为缺乏对工作的认同和责任感，对待工作比较随意，没有形成良好的工作习惯和职业操守。此外，一些员工可能存在对工作结
果和对外服务的不关心和不重视的问题，只顾完成自己的工作任务，忽略了客户和外部利益相关者的需求和利益。
最后，缺乏自我发展是履职尽责方面存在的另一个问题。在现代社会，员工面临着不断变化和竞争的环境。只有不断地学习和提升自己的能力和素质，才能适应工作的需求和要求。然而，一些员工可能对自己的职业发展不够重视，缺乏主动学习的意愿和行动，没有建立起良好的学习和成长的习惯。此外，一些员工可能对自己的能力和职业规划缺乏清晰的认识和目标。
综上所述，履职尽责方面存在的问题主要包括缺乏主动性、沟通不畅、工作态度不端正和缺乏自我发展。这些问题的存在主要是由于员工对工作的热情和动力不足，工作目标和要求的理解不够，沟通能力和工作态度的不足，以及对自我发展缺乏重视等原因造成的。为了解决这些问题，员工应该积极主动地思考和行动，提高自己的工作能力和素质，并不断提升自己的沟通和表达能力，形成良好的工作态度和职业操守，不断提升自己的专业知识和技能，为自己的职业发展打下坚实的基础。同时，企业应该加强对员工的培训和发展，提供良好的工作环境和机会，激励员工的积极性和创造力，营造良好的企业文化和员工关系，共同推动公司的持续发展。
篇九：履职尽责方面不足之处
履职尽责方面存在的问题及整改措施
引言
在任何组织或团队中，履职尽责是确保工作的顺利进行和达成目标的关键要素。然而，许多组织在履职尽责方面存在着一些问题。本文将探讨一些常见的履职尽责问题，并提出相应的整改措施。
问题一：不清晰的职责分工
在一些组织中，职责分工不够清晰，导致工作任务的执行出现混乱。成员可能不清楚自己的具体职责，或者重复工作，而其他任务则被忽视或延误。
整改措施：
1.
明确定义每个成员的职责和工作范围，确保每个人都清楚自己需要承担的任务。
2.
定期召开团队会议，对工作任务进行沟通和协调，避免重复工作的发生。
3.
设立一个中央协调机构，负责监督和协调各个部门之间的职责分工，确保工作的顺利进行。
问题二：缺乏负责的态度
在一些组织中，成员缺乏对工作的负责态度，导致工作质量下降甚至出现错误。这可能是因为对工作重要性的认识不足，或者缺乏对成果的追求。
整改措施：
1.
加强对工作重要性的宣传教育，让每个成员都清楚自己的工作对整个组织的影响。
2.
建立激励机制，鼓励成员对工作结果负责并追求卓越。
3.
进行定期的工作评估和绩效考核，及时发现和纠正工作不负责任的行为。
问题三：沟通不畅或缺乏协作精神
有效的沟通和良好的协作是履职尽责的关键。然而，在一些组织中，沟通不畅或缺乏协作精神成为了阻碍工作进展的问题。
整改措施：
1.
建立多种沟通渠道，包括面对面会议、电子邮件、在线聊天等，确保团队成员间的信息流动畅通。
2.
培养团队协作精神，组织团队建设活动，增强成员之间的合作意识和团队凝聚力。
3.
设立一个中央协调机构，负责协调各个部门之间的合作，解决沟通不畅的问题。
问题四：缺乏监督和反馈机制
在一些组织中，缺乏对履职尽责的监督和反馈机制，使得成员无法及时发现并改正自己的问题和不足之处。
整改措施：
1.
设立一个监督机构，负责监督成员的工作进展和质量，并及时提供反馈和建议。
2.
定期进行个人和团队的工作评估，发现问题，并提出相应的改进措施。
3.
建立一个反馈渠道，鼓励成员主动反馈问题，同时也接受他人的批评和建议。
结论
履职尽责是组织成功的关键要素之一。然而，存在不清晰的职责分工、缺乏负责的态度、沟通不畅或缺乏协作精神以及缺乏监督和反馈机制等问题都可能影响工作的顺利进行。通过采取相应的整改措施，我们可以解决这些问题，并提高履职尽责的效果和效率。只有每个成员都能够充分认识到自己的职责，并且保持积极主动的工作态度，才能够实现组织的整体成功。
