篇一：三抓三促行动总结教师
教师三抓三促个人心得体会范文6篇
教师三抓三促个人心得体会范文6篇
开展“三抓三促”行动是贯彻落实中央决策部署，立足改进工作作风，加快发展步伐的重大举措。
作为一名普通教师，我将以更高标准，更严要求，做好本职工作，在学习上继续下功夫，向优秀教师学习、向书本学习、向实践学习，不断提升自身的专业素养，努力成为一名优秀老师，正确认识师生关系，与学生平等共处，共同成长，共同进步，做一名有执行力和责任心的老师，用心、热心、尽心干工作，让“一切服务与教学”成为一种意识、习惯、责任。在效能上见真章，认真研读新课标要求，深入研究教材，提高课堂实效，充分发挥学生的主体地位，增强学生自主发展的意识，以“学、讲、练、展、测、”为抓手，切实提高课堂教学质量，努力争做一名爱岗敬业、踔厉奋发的好老师。
自“三抓三促”行动开展以来，学校扎实安排部署，结合工作实际，以抓学习强化理论武装促提升、抓执行统筹各方力量促落实、抓效能优化教育载体促发展为主线，紧盯重点任务、行动目标、阶段步骤，在学习上下苦功、在执行上铆足劲、在效能上见真章，推动学校上下形成扎扎实实搞教育，认认真真抓教学的良好氛围。作为一名教师，我始终把学生放在心中，把教学工作做
细、做实，逐步提高业务能力，做好学校教学工作。
作为一名基层教育工作者，我将以“三抓三促”行动为契机，紧密结合工作实际，切实把思想和行动统一到“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”上来，牢固树立立德树人意识，努力改进工作作风，不断提升自己的教育教学能力，以更高标准、更严要求做好教育教学和日常学生管理等工作，着力提高教育教学质量，努力做一名新时代的“四有”好老师，为创建教育振兴示范县做出应有的贡献。
通过近阶段的“三抓三促”学习，我收获颇多。古人云：求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源。我要以“三抓三促”为契机，努力学习努力提升，用发展的眼光看待学习，解放思想，更新观念，完善自我。只有坚持不懈地学习政治理论知识，努力提升自身理论素养，坚定理想信念才能成长为一名合格的教育工作者。我始终坚信科学理论的力量，也明白科学理论越敏锐，实际行动就越自觉。在今后的工作中我不仅要干好工作，还要加强理论的学习，其实二者并不冲突，反而会相得益彰。学习中我不断认识到要让自己的思想更正确，目标更明确，更能尽职尽责的完成所有工作。
回顾这一段时间的思想和工作情况，我也很清楚自己还存在很多的不足：一是政治思想理论水平不高，二是工作能力有待提升，三是思想观念有待改变。我相信在今后的工作和学习中，在学校和同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点加强理论学
习，提升业务水平，使自己真正成为一名群众满意，家长放心、学生喜欢的乡村教师。
作为基层教师，我深刻领悟开展“三抓三促”行动的重要意义、总体要求、目标任务和工作内容，在学习上下苦功，在执行上卯足劲，在效能上见真章。以全面提高教学质量为目标，落实立德树人，在教学上创新学习方式方法，提高学生学习的实效；在日常管理中，注重学生的全面发展，抓好学生的习惯养成；在工作执行中紧抓快办强执行、全力以赴抓落实、凝心聚力促发展，全面提升个人个人能力水平，为教育事业高质量发展做出更大的贡献。总之，我要以本次活动为契机，严格要求自己做好自己的本职工作，进一步明确目标责任和工作任务，真正把开展“三抓三促"活动落实到自己的本职工作当中，落实到实现每个学生的健康、优质、全面发展中来。
开展“三抓三促”行动，是狠抓贯彻落实的务实举措、增强能力素质的重要途径、锤炼过硬作风的关键手段、提高工作效能的有效方式。作为一名基层教师，我深刻认识“三抓三促”行动的重大意义和任务要求，突出"学习为先、执行为要、效能为主”导向，不断提升理论素养、拓宽知识视野，促进个人综合素质提升，始终牢记“为党育人、为国育才"的初心使命。聚焦课堂，尊重学生的主体地位，与家长多交流沟通，充分掌握学，因材施教，确保每一位学生都能学有所获。二是积极推进素质教育，做好课后服务，减轻学生作业负担，让学生在轻松愉快的氛国中学习，把培
养德智体美劳全面发展的学生当做自已工作的重中之重。
