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2022年度在厦门工学院研究生辅考学院成立大会上讲话【优秀范文】

时间:2022-12-14 18:20:06 来源:晨阳文秘网

下面是小编为大家整理的2022年度在厦门工学院研究生辅考学院成立大会上讲话【优秀范文】,供大家参考。

2022年度在厦门工学院研究生辅考学院成立大会上讲话【优秀范文】

不甘平凡的努力崛起

考研的动机、目标与力量

在厦门工学院研究生辅考学院成立大会上的讲话

厦门工学院副校长 苏涵

(20021年10月26日)


尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

今天是我们学校研究生辅考学院的成立大会,刚才田校长已经作了精彩的致辞,而我则想谈谈一些个人的想法。我想讲的主要意思是:如何认识我们学校成立研究生辅考学院,如何理解我们已经参加或者准备参加的研究生考试?我们的动机是什么?我们的目的又能否实现?等等。

题目是:不甘平凡的努力崛起

一、学校为什么要成立研究生辅考学院?

说实在的话,当董事长决定在我们学校设立一个研究生辅考学院的时候,我们对这样一个学院并没有足够的认识,大家心里甚至还有点小嘀咕。因为,在所有的大学里是没有这样一个学院的,而对考研学生的辅导,基本上都由社会培训机构来承担,而我们设置这样一个学院,它的职责是什么?它的工作目标又是什么?它以后该如何运作?都有一些疑问。

但是,这些天,随着学校部署的进一步清晰,随着大家共同的讨论交流,特别是十月十八日下午,听了几位应聘院长、副院长的老师的演讲之后,我们的疑问得到开释,我们对研究生辅导学院意义的认识也得到特别的提升。

这个学院有着明确的责任目标,那就是:以学校的名义、学校的力量,对有志于报考研究生的学生进行辅导,进行组织支持,为同学们考研提供最大的便利,传递最为强劲的学校关怀和学校力量。

因此,这个学院的设立,至少有以下几方面的意义:

第一、以组织的形式、学校的力量扩大本科生考研的影响,形成共同关注、共同努力争取的整体氛围。

这一点是非常重要的。大学的一个重要特征,就是一大群年龄相仿、目标相近的年轻人聚集在一个共同的环境里,追求学问,砥砺思想,获得共同的提高。一个学校,如果缺少这样的气氛,对学生的成长显然是不利的。所以,不管你是否有考研的志向,当你投身到这样的氛围之中的时候,都会受到感染,并留下终生的影响。

北大中文系著名教授陈平原先生写了不少文章回忆他和钱理群、赵园等人在著名文学史家王瑶先生名下读研究生时的情形,那个时代的文化背景下,他们互相激励,互相辩驳,成就了几个非常著名的学者。

文科的我比较熟悉,理科的当然还有更多类似的情形。

第二、将以往自由自主的考研准备转变为有组织、有依靠的更为方便的考研准备,提高备考效率,降低备考成本,为同学们创造更多的考中机会。

很显然,现在高校学生考研,不仅要自我准备,而且往往要参加各种辅导,然而,那些辅导多数是以赢利为目的的,同学们参加也只能是自费、自由的形式。现在学校成立辅考学院,给同学们提供免费的、有组织、有依靠的,而且非常方便的辅导,这是出于对同学前途的考虑,以提高我们备考的效率和考试成功率。

而且,我还可以告诉大家,学校经过竞聘,担任这个学院院长的李大卫教授、副院长宋蓉蓉、马新妍老师不仅都是非常优秀的教师,而且都有着丰富的考研辅导经验,那天,我听他们的竞聘演讲,他们谈到自己的经历,谈到对学生考研辅导工作的一片热情,都为之感动。当然,除了他们之外,我们学校还有大批的具有丰富辅导经验的老师,还有许多的老师,本身就曾经是博士生导师、硕士生导师,这对大家来说,也是一个很好的学习机遇。

有一个老师说:相对于校外那些考研辅导机构来说,我们学校有着更好、更强大的团体力量,我认为也是。

第三、以强势的考研准备带动整个学业水平的提升。

虽然现在的硕士生入学考试,一共四门课:公共政治、外语,加上两门专业课,好像只是极少的一部分课程,但其实都要有一个涉及广泛的专业基础知识才可以,这个专业基础要仰赖大家在一、二、三年级的时候,一门不落地认真学习。而在这样的情况下,你准备考研,不仅要瞄准重点,奇峰突起;
还要顾及基础,广泛提高,这对于每一个有志于考研的人来说,都有很好的学业促进。

更为重要的是:当你准备考研了,就有可能让你从相对沉寂的状态中振作起来,兴奋起来,非常投入地进入学习状态,不论你最后能否考中,都会极大地提升你的学业水平。

我甚至给学生这样讲:本科期间,你曾努力地作考研准备,巩固了基础,强化了知识,磨练了意志,即使是最终没有考上,也都会受益终生的。

第四、成立研究生辅考学院,是学校为同学们的长远发展所提供的支持,同时也给同学们一个精神历练的特别机会。

在没有这样的组织机构的时候,我们也有不少同学去自发的考研,也有一定的数量被录取。但是,对于更多的参考者来说,或可能存在动力不足、用功度不够的问题。现在,学校把大家组织起来,推动大家更勤奋地学习,更努力地争取,这在精神上也是一种特别的历练。

第五、成立研究生辅考学院,为同学们提供更为优越的学习条件。

前一段时间,在厦门疫情风险加大的时候,学校为了给大家学习的方便,除图书馆自习室之外,又开放了厚德楼自习教室和图书馆南楼四、五层整个两层的自习空间,现在,学校又投入巨资,改造图书馆自习室的学习条件,都是为了让大家集中精力,安心学习。

有的老师说:“学校给学生提供了这么好的学习条件,我们的学生也太幸福了。”

还有的老师说:“我们当年考研,晚上熄灯之后,都是在马路边的路灯下复习,夏天蚊虫叮咬,冬天冷风刺骨,就那么过来的。”

我们的同学确实太幸福了。

但是,说到这里,我倒是要提醒大家,条件虽好,更要努力。

董事长亲自为研究生辅考学院题写的院训是:

学海无涯,积学进业苦作舟。

书山有路,登高向远乐其中。

积学进业,就是要不断地积淀,使自己的学业不断进步,不断提升;

登高向远,就是要在学业上不断往高处攀登,向远方前行,虽苦,而乐在其中。

真的,同学们,过去本科生毕业时,有的学生说:“老师,要毕业了,我才发现自己好多东西都没学。”我说,“这是你四年的最大进步,如果连这点都不知道,那就难说了。”读了研,你的感觉会更加深刻。

《荀子•劝学篇》中有几句大家熟悉的话:

“学不可以已。……

故不登高山,不知天之高也;
不临深溪,不知地之厚也;
不闻先王之遗言,不知学问之大也。”

请大家记住。

二、读研究生于我们究竟有什么意义?

我觉得这是一个非常重要的问题。其实,学校之所以组建考研辅考学院,有一个非常清晰的前提考虑:目前,我们的学生中,有意向考研的人还不够多,每年的录取率也不够高,这不仅会影响到同学们的人生前途,而且会影响到我们学校整体的学习风气和学生学业水平,学校这么做是为了学生考虑,出于一种特别的人才培养的情怀。

具体到同学们,我们该如何认识读研的问题?读研对于我们究竟有什么意义?以下的话,不仅是对已经决定考研的同学们说的,而且也是对还没有作出这样的决定的同学们说的。如果大家认可,也算是一种动员吧。

第一、读研,改变人生的轨迹,增加应对生存的资本。

同学们,我不想过分拔高考研的意义,只想平实地和大家讨论这个问题。我想说的是,人生的牌怎么打,非常重要,而考研就如同我们要打出的一张关键牌,这张牌如果打出去了,就有很大可能改变我们人生的轨迹,并为我们应对未来人生增加资本。

几十年没打过牌了,但在我的印象里,某次出牌,如果该出红桃9呢,结果,你出了手上另一张红桃7,被对方的红桃8盖了,整个牌局,以及结果都会发生很大的变化。

我们必须认识到:作为一个普通院校的本科毕业生,未来的人生也可能会有很好的发展,因为学历不完全等同于能力。但是,学历在更大的概率上与能力、与前途有着明显的关系。

我经常在思考一个问题,我们不少学生不愿意到工厂去,却希望在公司里边晃悠,但是由于学历、能力以及公司本身的问题,发展得并不理想。而一些到了工厂的学生,只要努力,相对来说,发展的机会更多一些,但是,仅仅有本科学历,显然不够,如果能有硕士学位,博士学位,那将完全不一样。上个学期,去了一个制造数控机床的大型公司,有我们五、六个毕业生在那里工作,他们都很努力,但是明显地有着短板。我回来的时候,还和别的老师讨论过这个问题。

我们还要认识到:现在流行着一种思想:只要会赚钱就行,没有必要读那么多书。这是更为坑害人、坑害国家的思想。而事实是:没有太高的学历,而会赚钱的人只是极少数,他们不仅有着会赚钱的才能,而且有着极强的非学校学习能力。像被全世界人都崇拜的比尔•盖茨,像我们厦门最为杰出的人物陈嘉庚先生。如果没有读好书,就去赚钱,一般来讲,往往只能开个小店,做个小商贩,或者倒腾一个随时都可能风雨飘摇的小工厂。这样的人,也是值得尊敬的,但毕竟少了一些人生的东西。

甚至还有学生认为:读了研又能怎么样?不是同样还得再找工作,再参加竞聘考试吗?而且,不一定比本科毕业时考得好。这也许是事实,但只能是极少数的事实,而更多的情况下,整个社会的职业招聘,还是向高学历倾斜的。比如说:厦门市现在随着人口的不断增长(去年510万,未来要增加到800万),中小学在不断扩展,然而,中学教师基本上只要研究生了,小学教师的需求也提高了研究生的比率。我带过的研究生中,现在有好几位都在厦门市的中小学教书,而厦门市的中小学教师有着相当不错的待遇。

我们还必须认识到:这是一个风云变幻的时代,我们这个时代不可能像传统的中国农耕社会那样,除了改朝换代,千百年不变,而是不断地快速变化,不论是社会文化、经济状况、科学技术都是瞬息万变的。而这个变化最核心的是知识迭代、科技突变,如果我们没有足够的资本,就很难应对未来的变化。

也就是说:我们应该在更高学历的追求中,增加自己应对未来变化的能力储备。学历的高价化是未来的必然趋势。

我讲讲我们这一代人的经历,中国在文革期间大学停办,研究生的培养自然中断。上世纪70年代末恢复大学招生,恢复研究生教育,于是,出现了硕士生导师考硕士,博士生导师考博士的特殊现象。

现在国家调整研究生培养战略,扩大专业硕士培养数量,增加专业硕士培养点,其实也说明:未来的普通工作岗位(非研究性的岗位)将需要有大量具有硕士学位的人进入。而这样的人一定是很有前途的,也希望大家有这样的知识。做一个高学历、高素质的技术工,很可能是未来社会的一种极好职业。

第二、考研:接受学术洗礼,提升人生素养。

不管学术型硕士,还是专业型硕士,都要接受相应的学术研究的训练,也不管你将来的方向是文本文献研究,还是社会实践研究,或者是具体的技术研究,都有比本科教育更高一层的学术研究的特质。而对于学生来说,在老师的指导下,读书、作调研、做实验、写论文、搞设计等等都是一种学术的洗礼。更为重要的是在这个学习过程中,你要和导师打交道、和同学们交流,要泡图书馆,泡实验室,这些过程都是非常难得的素质提升过程。

在这个过程中,你不仅会增长学识,增长能力,而且内心世界、外在风度都会发生变化。当然,有可能近视眼镜的度数会加深。

长期以来,我们有一个误解,总认为:知识教育和思想素质教育是分开的。其实,在知识教育中,包含着更为丰富、更加深刻有力的思想素质教育。

且不说人文社会科学研究本身就有丰富而深刻的思想。比如,儒道两家思想对于认识人生的启发。儒家的进取精神,担当天下的事功精神,道家的通达情怀,都深深地影响了我们。即使是纯粹技术研究的专业,哪一种科学技术的发展进步不包含丰富而深刻的思想?所以,进一步接受研究生教育,同时就接受着学术的洗礼、思想的洗礼。

有一个说法叫:让灵魂更加有趣,过有意思的人生。当然,“过有意思的人生”可以有多种样式,但最重要的一点——特别是在现代文明社会来说,读书是获取人生意思的最好方式之一。特别是在读研的阶段,可以带着研究目的读书,可以在互相交流中读书,也可以有时间自由自在地读书,为有意义的人生奠定重要的基础。

我们学校商学院有个学生叫谢小博,在校期间,找过我,说他想读福建师范大学戏剧学的硕士,我给他提了一些建议,他考上了。三年毕业的时候,福建师范大学文学院邀请我去主持他们的戏剧学研究生论文答辩,我又成了他的答辩导师。

去年,他又说想继续考博,希望我帮他联系导师,我也帮他联系了我的母校。不过后来,他选择了去读福建师范大学的现代文学博士。从商学到戏剧学,再到现代文学,这都需要大跨度的知识,需要巨大的阅读量,但我想对于他的人生一定是有意义的。上学期,商学院举办校友活动,曾邀请他回来。

我经常在街头看到一群群的年轻人无所事事地晃来晃去,或者低着脑袋看手机,看到老年人无聊地一整天地打麻将,就非常感慨为什么不拿出时间来读书,感慨这样的国民会有什么样的未来影响。

当然,这并不是说要读书就一定要读研,要让人生有意思就必须读研,没有的事。本科生也可以;
不读研,也可以,只是说,如果我们经过努力,进入这样一个学习阶段了,会更加有益于自己的人生。

第三、考研:经历艰苦的过程,历练坚强的意志。

现在考研并不是很容易的。近年,全国研究生招生的数量在不断扩大,2021年硕士招生接近100万,2022年将达到110.7万人,而报考人数可能会突破400万。毫无疑问,对于我们大家来说,还是有着巨大的挑战性的,必须经过艰苦的努力。

这方面的激励语,我想,还是少说为佳。要说的是,相对而言,在座的同学们应该条件好多了,不是目的达不到,就看我们努力不努力。

三、如何实现我们的梦想?

写下这个题目,大家可能以为我又要灌心灵鸡汤了,不是,我来讲几个切实的问题。

第一、入学点火,提早准备。

这是讲,我们在入学之后,就应该有一种清醒的意识,我要好好学习,而且把考研作为自己的明确目标。虽然研究生考试是四年级的时候,但没有这个及早的准备,完成起来是很困难的。有了这个念头,那就认真地学好每一门课,打好基础。

这也应该是对辅考学院工作的一点建议,也就是说:我们不仅要抓四年级的临考辅导,而且要在一、二年级的时候,就要宣传、动员,让大家尽早进行准备,把火点起来,让火越烧越旺。

第二、选择兴趣,不必勉强。

这是说,我们在选择专业方向的时候,最好出自于自己的兴趣,不必勉强自己选一个不喜欢的专业方向。现在为了职业,为了某种需要而勉强选择的太多了,所以学习起来,困难很多。当然,在现实条件约束的时候,改变初衷,再培养兴趣,也是可以的。

第三、评估实力,找对学校。

这又是说,专业方向明确之后,还要按照自己的实力,找到合适的学校。虽然我们很难估计某个学校报考的人数有多少,但是每个学校录取的大概情况是有历史参照的。比如说厦门大学,双一流学校,属于研究生录取自划线学校,每年录取总分大概在多少,外语录取分大概在多少;
华侨大学、集美大学等则采用国家统一录取线,大概分数多少,把这些作为参考。

这里有一个我一直给学生讲的原则:

优先考虑可能性,其次再考虑优越性。

也就是说优先考虑我竞争得上的学校,其次再考虑心仪的地方和心仪的学校。

第四、巩固基础,重点复习。

巩固基础是说现在许多人文、社科类都有专业综合考试,是专业基础的全面考核,所以一定要巩固好全面基础,而理工科也有基础课,都要巩固。在此基础上,再重点复习政治、外语、数学,也就是我们辅考学院重点负责的几门课程。

第五、借势发力,临界冲刺。

借长久复习之势,借学校辅考学院之力,考前冲刺。

不必多说。

总之,学校成立辅考学院,对于我们来说,是机会,是福音,更是一种鼓励。我们不仅希望今年可以参考的同学们考好,而且希望其他年级的同学早萌考研之意,早立考研之志,早作考研准备。

我更希望:学校成立研究生辅考学院这一举措,以及同学们努力好学的良好表现,可以成为一种力量,不仅实现我们自己的理想,而且能够带动出一种尽心向学的风气,营造出一种人人努力学习的整体氛围,提高我们学校整体的人才培养质量,让每一个学生都能从中获益。

回到我今天的讲的总题目:“不甘平凡的努力崛起”,这不是说,我们不要平凡,而是说,我们每一个人最终都是平凡的,但是,只要我们努力过了,付出过了,我们的精神高高崛起在人生的路途上,我们就是不平凡的。

这是我们共同的愿望!

谢谢大家!