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师德师风考核登记表个人自评(3篇)

时间:2024-09-15 17:48:02 来源:晨阳文秘网

篇一:师德师风考核登记表个人自评

  

  教师师德师风考核个人自评

  尊敬的评估组成员:

  您好!非常感谢您抽出时间对我进行师德师风考核评估,我认真对待这次机会,特向您提交一份个人自评报告,希望能客观、全面地展现我的师德师风表现。

  一、教育教学理念

  作为一名教师,我时刻牢记教育是传道、授业、解惑的神圣事业,我的教育教学理念是以学生为中心,关注每个学生的个体差异,积极引导学生全面发展。我认为教育不仅仅是知识的传递,更重要的是培养学生的思维能力、创新意识和实践能力,使他们成为未来社会的有力建设者和传承者。

  二、课堂教学

  在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣和主动性,尊重学生的个性特点,采用多样化的教学方法和手段,为他们创设积极、互动、富有思辨性的学习环境。我注重培养学生的实践能力和团队合作精神,鼓励他们思维活跃、自主探究,提高解决问题的能力。同时,在课堂纪律管理方面,我建立了严明的纪律要求,注重培养学生的自律意识和秩序意识。

  三、师生关系

  我深知师生关系是教育工作中的重要环节,我尊重学生,倾听他们的声音,关心他们的成长和发展。我关心学生的家庭情况,并积极与家长沟通,共同关心学生的学习和生活,形成合力,为学生提供更好的教育服务。我始终保持与学生之间的良好关系,注重引导和帮助学生解决他们在学习和生活中的问题,为他们树立正确的人生观和价值观。

  四、师德师风建设

  作为一名教师,我时刻保持师德师风,严厉要求自己的言行举止。我注重修身养性,坚守教育伦理,严守教师职业道德底线。我持续学习,不断提高自身的教育教学水平和专业素养,积极参加各类专业培训和学术研讨活动,不断更新教育观念,适应教育改革和发展的需要。

  五、教育事务参与

  在学校教育事务方面,我积极参与各项学校活动,为学校的发展和学生的成长尽绵薄之力。我参加学校组织的各类会议和讲座,积极参与教研活动,分享教学经验。我也积极参与学校的社团活动和社会实践,担任学生社团的指导老师,培养学生的团队协作和领导能力,为学生的综合素质发展做出贡献。

  六、教师自身发展

  作为一名教师,我深知自己的发展对于学生的影响,因此我始终保持积极向上的学习态度,通过不断学习和研究,提高自身的专业素养和教学能力。我定期参加教育教学培训,研读相关专业书籍和文献,学习前沿教育理论和技术,不断更新我的教育观念和教学方法。同时,我也积极参与教育研究和学术交流,发表教育论文,分享我的教育教学经验。

  七、教师评价与反思

  我重视教师评价和反思,认真对待学生、家长和同事对我的评价和建议,不断总结经验,改进自己的不足之处。在评价和反思中,我积极寻找问题根源,并制定相应的改进计划,力求不断提升自己的教育教学水平和师德师风素养。

  最后,我愿意接受您的监督与指导,并将您的评估结果作为自我提高的方向和动力。再次感谢您抽出时间对我的师德师风表现进行评估。

  谢谢!

  教师:XXX

篇二:师德师风考核登记表个人自评

  

  师德表现自我评价200字

  1.师德表现自我评价200字

  篇一

  一年来我乐观拥护*的领导,自觉遵守国家的法律法规,全面贯彻当前的教育方针。本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,忠诚于人民的教育事业,严格执行师德规范,具有高度的责任心和事业心。

  对待工作,我从未迟到、早退过,并且尽可能的不请假。在同学面前,我特殊注意自己的言行举止,到处争做同学的"楷模和表率。对待教学,我总是严格要求自己,每天坚持仔细备课、上课,并按时一丝不苟的批改好每一本作业,急躁辅导同学现已成为了习惯。

  对待同事,我能够做到敬重同事,团结协作,虚心待人,乐于助人,并能够维护其他老师在同学中的威信,也关怀集体乐观维护学校荣誉。

  对待同学,我严慈相济,努力争做同学的良师益友。为了和同学能建立起“敬重、关爱、民主”这一新型的师生关系,我始终坚持用爱心对待同学,用爱心来感染同学,用爱心来教育同学。

  不足之处:在要求同学方面还不够严格,教育同学缺乏急躁,在探究教育教学规律方面缺乏长期性,在教育教学上还缺乏敏捷性,改进力度还不够大。

  在今后工作中,我会仔细向同仁们虚心学习,把时间用在业务钻研上,改进教学方法,提高自己的教学水平,争做一名优秀的人民老

  /6师。

  2.师德表现自我评价200字

  篇二

  作为一名老师,本人爱岗敬业,关怀集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。

  一、做一个学习型老师

  本人能仔细学习教育教学理论,乐观投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,努力丰富自己的文学内涵。

  二、做一个富有爱心的老师

  作为班主任,我主动做好同学的思想工作,常常找一些不同层次的同学谈心,努力进入每个同学的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也乐观共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。

  三、做一个理念新的老师

  目前,新一轮的基础教育已经全面推开,在仔细学习新课程理念的基础上,结合自己所教的`学科,乐观探究有效的教学方法。

  回顾一年来的工作,自己始终奉行踏实工作、虚心学习的原则。而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色,点缀着我的人生。

  3.师德表现自我评价200字

  篇三

  老师作为人类灵魂的工程师,需要良好的师德。本人思想乐观,乐观向上,拥护中国共产*领导,爱岗敬业,无私奉献。以爱国心,/6事业心,责任心三心为动力,全身心投入教育教学工作,形成自身正确的人生观价值观。同事之间和谐相处,互帮互助。

  教学工作中,我不断提升自己的业务水平,并把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担,提高教学质量的教学三环节,课堂上激发同学自觉参加学习的意识,大限度地提高单位时间里的教学效益。工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的"各项任务。

  作为一名新老师,我熟悉到不断提高,增加学问的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以,工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,除了参与新老师培训,一有空闲时间,我便潜心讨论教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。我虚心的听取指导师及其他同事的意见,并进行准时的调整。在教学中留意与同学的沟通、适时的引导同学,致力于营造欢乐课堂,让同学欢乐学习并学有所获。当然,要成为一名合格的老师,不仅要懂得教书,更要懂得育人。因此,在教学的同时,我也很关注同学思想品德的成长,准时引导。在班级管理上,我自成一套系统,并充分发挥班的作用,从细节做起,为同学营造良好的学习氛围,并在班级管理上取得了肯定的成果。

  在今后的教学工作中,我会连续努力,虚心求教,提高课堂教学的水平以及班级管理的力量,信任通过我的努力我会不断进步,不断成长。

  4.师德表现自我评价200字

  篇四

  /6老师作为人类灵魂的工程师,需要良好的师德。本人思想乐观,乐观向上,拥护中国共产*领导,爱岗敬业,无私奉献。以爱国心,事业心,责任心三心为动力,全身心投入教育教学工作,形成自身正确的人生观价值观。同事之间和谐相处,互帮互助。

  教学工作中,我不断提升自己的业务水平,并把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担,提高教学质量的教学三环节,课堂上激发同学自觉参加学习的意识,大限度地提高单位时间里的教学效益。工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的"各项任务。

  作为一名新老师,我熟悉到不断提高,增加学问的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以,工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,除了参与新老师培训,一有空闲时间,我便潜心讨论教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。我虚心的听取指导师及其他同事的意见,并进行准时的调整。在教学中留意与同学的沟通、适时的引导同学,致力于营造欢乐课堂,让同学欢乐学习并学有所获。当然,要成为一名合格的老师,不仅要懂得教书,更要懂得育人。因此,在教学的同时,我也很关注同学思想品德的成长,准时引导。在班级管理上,我自成一套系统,并充分发挥班的作用,从细节做起,为同学营造良好的学习氛围,并在班级管理上取得了肯定的成果。

  在今后的教学工作中,我会连续努力,虚心求教,提高课堂教学的水平以及班级管理的力量,信任通过我的努力我会不断进步,不断

  /6成长。

  5.师德表现自我评价200字

  篇五

  本年度我根据学校及教育部门的要求,仔细学习了《老师法》、《中学校老师职业道德规范》。通过学习,使自己更加熟悉作为人民老师肩上的重任,自身职业道德水平和政治素养有了明显的提高。为此,我做到了以下方面:

  1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违反*和国家方针、政策的言行,乐观学习和宣扬教育政策,从严格守法的高度执教,在教学中始终坚持正确的方向。

  2、在爱岗敬业方面,我能够做到喜爱教育、喜爱学校,教书育人,留意培育同学具有良好的思想品德,传播有益同学身心健康思想。爱是老师职业的基础,爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则,是全部老师职业道德的基础前提。我对待工作尽职尽责,毫无怨言。

  3、在喜爱同学方面,我关怀每一个同学,敬重每一个同学的人格;与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的"关系,努力发觉和开发每一个同学的潜在的优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚同学。无论是在生活上,还是在学习上,我都会赐予同学必要的关怀和关心。利用课余时间与同学谈心、沟通,和同学共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解。重视对每个同学的全面素养和良好特殊的培育,不用学习成果作为标准来衡量同学。

  4、在严谨治学方面,我留意树立优良学风,刻苦钻研业务,不

  /6断学习新学问;我能够严谨治学,提高业务水平;乐观探究教育教学规律,教育教学方法敏捷、多样,注意实效性和时效性,教学水平取得显著成果。

  因此,我在本年度师德师风表现为优秀。

  /6

篇三:师德师风考核登记表个人自评

  

  师德师风考核鉴定表自我评价

  1.师德师风考核鉴定表自我评价

  篇一

  20XX年,我对自己坚持高标准、严要求,较好地完成了各项工作任务。

  一、加强学习、不断提升自身素养

  1、认真学习党的xx大精神,深入贯彻落实科学发展观,弄清工作的方向、目标和任务,确保在思想上、行动上和党中央保持高度一致。

  2、认真学习业务知识,不断将先进教学理论融入教学实践,不断提高自己的业务工作能力。

  二、端正作风,勤恳认真严于律己

  在工作中,遵规守纪、团结同事、求真务实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,老老实实做人,勤勤恳恳做事。

  三、努力工作、确保完成各项任务

  在教学工作方面,我按时、按质、按量完成教育任务。全面、准确地了解和掌握学生思想动向和对知识掌握情况,分析工作存在的主要问题,总结工作经验。

  四、工作中的不足与今后努力的方向

  回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的理论知识水平还比较低。今后,我将努力提高文化素质和工作技能,希望领导和同事们能够一如既往地关心我的成长、指出我的不足,促使我进一步提升完善,为我校管理工作做出自己应有的贡献。

  2.师德师风考核鉴定表自我评价

  篇二

  在这一学年度的工作中,我能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生们、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。

  一、做到了严于律己,以身作则,为人师表

  时刻注意自己的言行举止(做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生们的表率,给学生们树立一个好的榜样。教师是学生们的榜样,一言一行都会影响学生们的成长,必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生们热心、耐心、贴心,不歧视学生们,对学生们一视同仁,发现学生们进步之后,及时表扬,激发学生们的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。

  二、做到了关心、爱护全体学生们,尊重学生们人格

  从不体罚学生们,促进学生们在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生们的老师,又成为了学生们值得信任的朋友。作为班主任,我结合教育教学的特点,将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中,帮助学生们逐步树立正确的人生观和价值观,促进学生们全面发展。一旦发现有学生们的思想出现问题,及时找他谈心,纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生们生病了,马上带他去校医室看病,或请家长过来接孩子回去看病。

  三、在提高自身思想政治觉悟的同时

  加强教育教学专业理论和业务学习,不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动,和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想,并把这些新的教学方法运用到教学中去。

  四、遵守国家法律法规,热爱学校

  遵守学校规章制度。从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局。

  3.师德师风考核鉴定表自我评价

  篇三

  随着素质教育的不断深入,对于教师的师德水平要求也越来越高。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生们。回顾已走过的路,方方面面都有所提高,下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析

  一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。

  本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直来,热爱学校,热爱学生们,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以师德规范的标准要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学。

  二、在教学的过程中能坚持正确的方向。

  坚持用发展的眼光看待学生们,以人为本,在教学过程中,告诉同学们,只有学好知识才能提高全民的素质,才能提升国力,个人才能有为人民服务的本领,在现代知识迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不被时代淘汰。积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上完一堂课,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电。

  三、关心学生们,热爱学生们,平等对待学生们。

  爱学生们,就必须善于走进学生们的情感世界,就必须把学生们当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生们,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生们关心的事寻求佳教育时机,给学生们春风沐浴般的教育。回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!

  4.师德师风考核鉴定表自我评价

  篇四

  本年度我按照学校及教育部门的要求,认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。通过学习,使自己更加认识作为人民教师肩上的重任,自身职业道德水平和政治素质有了明显的提高。

  一、在依法执教方面

  我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,积极学习和宣传教育政策,从严格守法的高度执教,在教学中始终坚持正确的方向。

  二、在爱岗敬业方面

  我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。我对待工作尽职尽责,毫无怨言。

  三、在热爱学生方面

  我关心每一个学生,尊重每一个学生的人格;与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,努力发现和开发每一个学生的潜在的优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。无论是在生活上,还是在学习上,我都会给予学生必要的关心和帮助。利用课余时间与学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为标准来衡量学生。

  四、在严谨治学方面

  我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我能够严谨治学,提高业务水平;积极探索教育教学规律,教育教学方法灵活、多样,注重实效性和时效性,教学水平取得显著成绩。

  因此,我在本年度师德师风表现自我鉴定为优秀。

  5.师德师风考核鉴定表自我评价

  篇五

  作为一名教师,本人爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  一、做一个学习型教师

  本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,努力丰富自己的文学内涵。

  二、做一个富有爱心的教师

  三、做一个理念新的教师

  目前,新一轮的基础教育已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的`学科,积极探索有效的教学方法。

  回顾一年来的工作,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则。而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生。

  6.师德师风考核鉴定表自我评价

  篇六

  本年度我按照学校及教育部门的要求,认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。通过学习,使自己更加认识作为人民教师肩上的重任,自身职业道德水平和政治素质有了明显的提高。为此,我做到了以下方面:

  1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,积极学习和宣传教育政策,从严格守法的高度执教,在教学中始终坚持正确的方向。

  2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。我对待工作尽职尽责,毫无怨言。

  3、在热爱学生方面,我关心每一个学生,尊重每一个学生的人格;与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的"关系,努力发现和开发每一个学生的潜在的优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。无论是在生活上,还是在学习上,我都会给予学生必要的关心和帮助。利用课余时间与学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解。重视对每个学生的全面素质和良好特别的培养,不用学习成绩作为标准来衡量学生。

  4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我能够严谨治学,提高业务水平;积极探索教育教学规律,教育教学方法灵活、多样,注重实效性和时效性,教学水平取得显著成绩。

  因此,我在本年度师德师风表现为优秀。

  7.师德师风考核鉴定表自我评价

  篇七

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。兢兢业业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…,这都是师德。怎样才干做一名好教师呢?我认为,作为一个人民教师,有强烈的责任心是基本的,这种责任心主要体现在以下几个方面:

  一、对全体学生负责。

  教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必需关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

  二、对学生未来负责。

  对于教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常生长。我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充任人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。

  三、对学生所授的"知识负责。

  教师所传授,对学生来说都是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必需准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才干在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才干被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才干完成了知识传授的过程。

  8.师德师风考核鉴定表自我评价

  篇八

  师德是教育教学的核心。作为教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下面就这一年中的师德自我评价如下:

  一、依法执教。拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规。

  二、热爱教育事业,对工作尽职尽责,能认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责。

  三、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生要求严格,耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面主动、健康发展。

  尤其担任班主任工作以来,更使我深刻地意识到作为教师师德师风的重要性,因此,我要不断改进自己的教育教学风格,不断学习优秀教师的优秀经验,不断充实自己,丰富自己的视野,为成为一名更加优秀的"教师而努力。

  四、严谨治学,树立终身学习的观念,为了不断提高自己的教学水平和业务能力,我能刻苦钻研新教材,上网查阅资料,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。

  五、团结协作,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。

  9.师德师风考核鉴定表自我评价

  篇九

  作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,用心响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心群众,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,用心投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自我的反思,以不断督促自我进步。工作之余,我尽量每一天挤一点时光阅读专业类的`书籍,不断给自我充电,努力丰富自我的文学内涵。

  回顾一年来的工作,在得与失中思索,自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!

  10.师德师风考核鉴定表自我评价

  篇十

  作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直来,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以师德规范的标准要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学。

  二、在教学的过程中能坚持正确的方向,坚持用发展的眼光看待学生,以人为本,在教学过程中,告诉同学们,只有学好知识才能提高全民的素质,才能提升国力,个人才能有为人民服务的本领,在现代知识迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不被时代淘汰。积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上完一堂课,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电。

  三、关心学生,热爱学生,平等对待学生。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的"喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

  回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!