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几代中央领导集体关于加强党的建设思想的不同着(6篇)

时间:2024-09-27 12:32:02 来源:晨阳文秘网

篇一:几代中央领导集体关于加强党的建设思想的不同着

  

  中共中央关于加强党的建设?个重?问题的决定

  中国共产党第?四届中央委员会第四次全体会议分析了国内外形势和党的状况,就加强党的建设的?个重?问题作出如下决定。

  ?、党的建设?临的形势和任务

  (?)我国正在进?伟??艰巨的改?开放和社会主义现代化建设。当今世界发??转折,各种政治?量的?争错综复杂,以经济和科技为基础的综合国?较量?趋激烈,我们正?临着难得的发展机遇,也?临着严峻的挑战。进?步解放思想,抓住机遇,加快改?开放和现代化建设的步伐,建?社会主义市场经济体制,必将有?地推动我国的社会?产?、综合国?和?民物质?化?活?平再上新的台阶,从?保证我国能够取得更加主动的地位,胜利地跨????世纪。

  中国共产党是领导和团结全国各族?民建设有中国特?社会主义伟?事业的核??量。我们党作为执政党,肩负着历史的重任,经受着时代的考验,必须加强??建设,不断提?领导?平和执政?平。

  (?)??届三中全会以来,党的建设取得巨?成绩。

  --在思想建设??,坚持解放思想、实事求是,勇于探索、勇于创新,在实践中检验真理和发展真理,重新确?和发展马克思主义的思想路线。

  --在理论建设??,把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征结合起来,继承和发展了?泽东思想,创?了建设有中国特?社会主义理论这?当代中国的马克思主义。

  --在政治建设??,制定和执?以经济建设为中?、坚持四项基本原则、坚持改?开放的基本路线,增强了在这种路线基础上的全党团结。

  --在组织建设??,恢复和逐步健全民主集中制,废除实际存在的?部领导职务终?制,推进?部队伍和各级领导班?的?命化、年轻化、知识化、专业化,完成了第?代中央领导集体和第三代中央领导集体的交接,巩固和发展了党的队伍和组织。

  --在作风建设??,恢复和发扬党的优良传统和作风,??倡导求真务实,坚持不懈地开展党风建设、廉政建设和反腐败?争,得到了?民群众的拥护和?持。

  ?六年来我国在各??取得的举世瞩?的伟?胜利,都是在党的领导下取得的。邓?平同志对建设有中国特?社会主义理论的创?做出了历史性的重?贡献。实践证明,中国共产党不愧为我国社会主义现代化事业的坚强领导核?,是?负于?民重托和希望的执政党。

  (三)1992年邓?平同志视察南?的重要谈话和党的?四?,开创了我国改?开放和现代化建设的新阶段。?四?确?邓?平同志建设有中国特?社会主义理论在全党的指导地位,提出?这?理论武装全党,宣告坚持党的基本路线?百年不动摇;确定建?社会主义市场经济体制的改??标,指明实现这??标的途径;制定两个?明?起抓,在本世纪末实现?康的战略规划;阐明了加强党的建设和改善党的领导的历史性任务和指导原则。

  ?四?以后,党为落实上述各项任务进?了多??富有成效的?作。出版《邓?平?选》第三卷,全党认真学习和研究建设有中国特?社会主义理论;三中全会通过关于建?社会主义市场经济体制若?问题的决定,有?地推动着改?开放的进程;采取切实有效的措施,保持国民经济持续、快速、健康发展;加强宣传思想?作,积极推进社会主义精神?明建设;加?反腐败?争的?度,取得阶段性成果。党对民主和法制建设,对教育?作、统战?作、民族?作以及其他各项?作,也都作出了部署。现在,各??的?政?针已定。以经济建设为中?,发展社会主义市场经济,发展社会主义民主政治,发展社会主义精神?明,都要求强有?的党的领导,进?步加强党的建设。

  (四)党的建设是同党的政治路线紧密联系在?起的。党的正确的政治路线是确?正确的组织路线的前提,组织路线为政治路线的实现提供组织保证。这是我们党?条基本的历史经验。民主?命时期,以?泽东同志为核?的第?代中央领导集体,把马克思主义基本原理与中国?命实际结合起来,集中全党智慧,创?了?泽东思想,制定了正确的政治路线和组织路线。在旧中国??产?分??、经济?化?常落后的社会?,在长期被敌?分割的农村根据地和??恐怖下的城市,建设起??团结统?、纪律严明、英勇善战的??阶级先锋队,这在世界政治史上是罕见的壮举,?泽东同志豪迈地称之为“伟?的?程”。

  在新的历史时期,以邓?平同志为核?的第?代中央领导集体,坚持和发展了这条基本历史经验,集中全党智慧,创?了在中国这样经济?化?较落后的?国建设、巩固和发展社会主义的科学理论,确?了正确的政治路线,同时紧密联系这条政治路线开展党的建设。邓?平同志建设有中国特?社会主义理论,包含着内容丰富的党的建设理论。关于坚持和改善党的领导,使党成为领导社会主义现代化建设的坚强核?;关于解放思想,实事求是,坚持正确的思想路线;关于纠正长期“左”的错误,反对资产阶级?由化,要警惕右,但主要是防?“左”,提?坚持党的基本路线的坚定性;关于进?党的领导制度改?,完善党规党法,实现党内?活民主化制度化;关于坚持和健全民主集中制,增强党的团结统?;关于实??部队伍“四化”?针,造就朝?蓬勃的领导?部队伍;关于从严治党,反对腐败,加强党的纪律性等??的思想,都是党的建设理论的重要发展,为加强党的建设指明了?向。在当代世界风云变幻的条件下,在当代中国改?开放和现代化建设的伟?变?中,把党建设成为?建设有中国特?社会主义理论武装起来、全?全意为?民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终?在时代前列的马克思主义政党,这是以邓?平同志为核?的第?代中央领导集体开创的、以江泽民同志为核?的第三代中央领导集体正在领导全党继续进?的新的伟?的?程。

  (五)党必须善于在改?开放的新形势下认识??、加强??、提???,认真研究和解决在??建设中出现的新?盾新问题。改?开放给党的建设注?了新的活?,同时党的建设也遇到了许多复杂情况。我们党已有五千四百多万党员,教育和管理的任务?过去任何时候都更加繁重。?对新情况,我们的?作还不适应。?些地?和单位党不管党、治党不严,纪律松驰、组织涣散,思想上组织上作风上存在着种种不容忽视的问题。特别是某些消极因素和腐败现象在党内滋长蔓延,严重侵独着党员和?部队伍。对此,全党必须引起?度警觉和重视,严肃认真、扎扎实实地加

  以解决。

  要继续把党的思想建设放在?要地位,推动全党对建设有中国特?社会主义理论的学习不断向?度和深度发展。要围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本问题,联系实际,把握理论的科学体系,统?全党思想,坚持党的基本路线?百年不动摇。

  要继续抓好党的作风建设,把反腐败?争深?持久地进?下去。要深刻认识执政党的党风是关系党的?死存亡问题。要在党员领导?部廉洁?律、查处违法违纪案件、纠正不正之风等??不断取得新的进展,逐步建?健全有效的监督约束机制,进?步发扬艰苦奋?的优良传统,密切党同?民群众的联系。

  党的思想建设、组织建设和作风建设是相辅相成的整体。当前,在全?贯彻落实中央关于思想建设和作风建设部署的同时,加强党的组织建设已经成为突出的环节。为此,特别要提出和解决组织建设??的三个问题:

  --必须进?步坚持和健全民主集中制,特别要注重制度建设,以完备的制度保障党内民主,维护中央权威,保证全党在重?问题上的统??动。

  --必须进?步巩固和加强数以百万计的党的基层组织,使之成为能够团结和带领群众进?改?开放和现代化建设的战?堡垒。

  --必须进?步培养和锻炼数以万计的党的中?级领导?部,特别是培养和选拔?批德才兼备的年轻?部,形成坚定地?建设有中国特?社会主义道路、善于研究新情况、解决新问题、?练?充满活?的领导层。

  全党要在江泽民同志为核?的第三代中央领导集体的领导下,继续聚精会神抓党的建设,努?把党的建设提?到新的?平。

  ?、坚持和健全民主集中制

  (六)民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。党创造性地运?民主集中制原则,制定正确规范党内政治?活、处理党内关系的基本准则和具体制度,形成了党在组织建设上的鲜明特征。党在全国执政以后,把这种制度运?于政权建设,在国家机构中实?民主集中制的原则。

  民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度,是马克思主义认识论和群众路线在党的?活和组织建设中的运?。民主集中制的民主,就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性创造性的充分发挥;民主集中制的集中,就是全党意志、智慧的凝聚和?动的?致。实?这种制度,就是要努?造成?有集中?有民主,?有纪律?有?由,?有统?意志?有个??情舒畅、?动活泼的政治局?。

  党在长期实践中,积累了贯彻民主集中制的成功经验,也有包括“?化??命”期间民主集中制遭到严重破坏,给党和国家造成巨?灾难的沉痛教训。民主集中制贯彻得好不好,关系到党的事业的兴衰成败。??届三中全会以来,党在恢复和健全民主集中制??做了?量?作,党内政治?活?益正常和活跃,为不断开创社会主义现代化建设新局?提供了组织保证。历史经验告诉我们,民主集中制是科学的合理的有效率的制度,它有利于体现?民群众的根本利益和愿望,有利于党的路线?针政策的正确制定和执?,发?失误也能得到有效的纠正;制度建设更带有根本性、全局性、稳定性和长期性,必须进?步健全和完善民主集中制的?系列制度,使之不因领导?的改变?改变,不因领导?的看法和注意?的改变?改变;必须提?全党特别是领导?部执?民主集中制的?觉性,反对违背和否定这?制度的各种错误倾向。防?个?专断和极端民主化。

  当前,我国正在进??场?泛?深刻的社会变?,更要求我们党坚持和健全民主集中制,?决不能削弱和放弃民主集中制。这?要特别指出,社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在?起的,是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作?。建?社会主义市场经济体制,需要调动?切积极因素,发挥全党全国?民的主动性和创造?;需要统筹规划、协调配套、有秩序有步骤地进?;需要在实践中不断认识和运?客观规律;需要以完备的法制来规范和保障。这?切都离不开党和国家按照民主集中制实?的正确领导。以为实?社会主义市场经济就可以不要党和国家领导制度中的民主集中制,或者以为坚持民主集中制就是回到计划经济的?路上去,都是不对的。现在,我们党执?民主集中制总体上是好的,但还有不少问题。民主不够和集中不够都不同程度地存在。有的地?和部门对中央的某些决策执?得不够有?,甚?有令不?,有禁不?。民主科学决策制度在有些??还不够完善。鉴于这种状况,当前要在全党特别是领导?部中切实加强民主集中制的教育,健全贯彻民主集中制的各项具体制度,完善党内政治?活的各项准则。

  (七)发展党内民主,充分发挥全党的积极性。没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。社会主义民主的实质是?民当家作主,这种最?泛的?民民主同资产阶级民主有本质区别,也完全不同于不讲纪律和秩序的?政府主义。发扬党内民主必须推进?民民主,这也是建设社会主义民主政治的?条重要途径。发展党内民主是多层次、多??、多途径的。党内民主要以实现党的纲领为?的,以引导、保护、发挥积极性为出发点,紧密结合党组织的职能和党员的权利、义务?展开。要?励党员解放思想,实事求是,勇于探索,敢讲真话。从党的中央委员会到每?个?部,从领导机关的决策到在党的会议和党的报刊上参加政策问题的讨论,从党内选举到对领导?部进?评议、监督,都要充分发扬民主。

  决策民主化是发展党内民主的重要内容,也是实现决策科学化的前提。要建?健全领导、专家、群众相结合的决策机制,逐步完善民主科学决策制度。党的领导机关和领导?部要发扬民主作风,坚持从群众中来,到群众中去,集中起来,坚持下去的群众路线,充分尊重群众的?创精神,及时总结来?基层和实践的丰富经验。要倾听各??的意见,包括反对的意见。党的上级组织作出同下级组织有关的重要决定,要听取下级组织的意见。

  发展党内民主必须切实保障各级党组织和党员的民主权利。要疏通和拓宽党内民主渠道,使党员对党内事务有更多的了解和参与。要把党的?针政策、指?决议,及时传达给下级党组织和党员。有些重要事情应该在党内先讨论,让党员早知道。党章规定的党员的各项权利,任何组织和个?都不得侵犯。要制定党员权利保障条例。明确党员正确?使权利的原则和保障党员?使权利的措施。

  (?)加强民主基础上的集中,有?地执?党的路线?针政策。民主和集中是相辅相成、内在统?的。没有民主,就没有正确的集中。没有集中,就不能形成正确的路线?针政策,不能形成全党的统?意志。集中,就要集中正确的意见,使之成为多数?的共识,形成正确的决策,并坚决付诸实施。

  我国是幅员辽阔、??众多的发展中国家,我们党?临着艰巨复杂的改?和建设任务。只有维护中央的权威,才能

  增强党的凝聚?和战??;才能保证国家统?、民族团结和社会稳定;才能保障改?开放和现代化建设的顺利进?,逐步实现各族?民的共同富裕,实现社会主义物质?明与精神?明的共同发展。这是全党和全国?民的最?利益所在。党章规定,党员个?服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表?会和中央委员会。“四个服从”最重要的是全党服从中央。党的历史表明,必须有?个在实践中形成的坚强的中央领导集体,在这个领导集体中必须有?个核?。如果没有这样的领导集体和核?,党的事业就不能胜利。这是坚持民主集中制的?个重?问题。

  维护中央的权威,就是要保证中央的政令畅通,决定了的事情各?都要认真去办。在党的基本路线和总?针、总政策、总?标以及关系全局的重?问题上,全党必须与中央保持?致。各级党组织和全体党员要模范地遵守国家的宪法和法律。各地、各部门要牢固树?全局观念,坚决贯彻执?中央的决议、决定,结合实际创造性地?作,重?问题要请?报告。

  在中央的统?领导下,充分发挥地?的积极性,是我们?贯坚持的重要指导原则。发挥地?的积极性应当是贯彻中央精神与??本地实际相结合,对当地?民负责与对全国?民负责相统?。强调维护中央权威,决不是把应该赋予地?的权?收上来,?是要在合理划分中央与地?职责和权限的基础上,充分发挥两个积极性。

  中央各部门要正确?使中央赋予的职责和权限,根据改?的要求,切实转变职能,正确处理部门利益与全局利益的关系,加强和改进宏观调控和宏观管理,更好地为地?为基层服务。

  (九)坚持和完善集体领导和个?分?负责相对合的制度。凡属?针政策性的?事,凡属全局性的问题,凡属重要?部的推荐、任免和奖惩,都要由中央或地?党委集体决定。重?问题的决定,要充分酝酿、协商和讨论,并按照少数服从多数的原则表决。对集体的决定,任何个??权改变,个?或少数?有不同意见允许保留,但必须?条件服从,并在?动上积极执?。

  集体领导和个?分?负责,?者不可偏废。要提倡领导?部敢于负责的精神,反对遇事推诿、互相扯?和??负责。党的委员会成员既要根据集体的决定和分?,切实履???的职责,?要关?全局?作,积极参与集体领导。在党的委员会内部,书记和委员是平等的。书记在集体领导中负有主要责任,应当成为执?民主集中制的表率。党委成员要互相信任,互相?持,互相谅解,互相补充,包括互相帮助克服缺点和错误,不断增强领导班?的团结。

  中央和地?国家机关、?民团体中的党组或党员负责?部,要?觉接受中央和地?党委的领导。重?问题要提请党委讨论决定,并在国家机关和?民团体中同多?商量,按照法定程序或章程办理。党必须在宪法和法律的范围内活动,?要善于组织、协调各??的?量,充分发挥各个组织的作?,实?正确的领导。

  要在总结经验的基础上,制定中央和地?党委?作条例,进?步明确和规范党委会及其常委会的职责范围、议事规则、决策程序。要完善党代表?会制度,进?步发挥党的中央和地?各级委员会全体会议的作?。

  (?)加强和健全党内监督,严肃党的纪律。党内监督的实质是党从?民利益出发,按照从严治党的要求进??我约束和?我完善。主要是监督党的组织和党员是否正确地贯彻执?党的路线?针政策,是否正确地运??民赋予的权?,是否严格地遵守民主集中制的各项制度。党内监督的重点是党的各级领导机关和领导?部。在发展社会主义市场经济的条件下,要特别注意防范在党员?部中发?违法违纪?为。党员?论从事何种职业,担负何种领导职务,都要严格遵守党的纪律,?觉接受党组织和群众的监督。坚持在纪律?前??平等,对违纪党员要严肃查处。

  批评和?我批评是实?党内监督的有?武器。要坚持和健全组织?活会制度、党员领导?部民主?活会制度,开展谈?活动,从团结的愿望出发,认真进?批评和?我批评,分清是?,团结同志,克服缺点,改进?作。

  要完善党内监督制度,制定党内监督条例。要充分发挥各级纪律检查机关在党内监督中的作?。要把党内监督同群众监督、舆论监督、民主党派和?党派??的监督结合起来,把?上?下和?下?上的监督结合起来,逐步形成强有?的监督体系,以保证党的肌体的健康和各项任务的顺利完成。

  三、加强和改进党的基层组织建设

  (??)党的基层组织是党的全部?作和战??的基础,担负着直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众,把党的路线?针政策落实到基层的重要责任。改?的推进、经济的发展和社会的稳定,都要依靠基层党组织战?堡垒作?和??党员先锋模范作?的充分发挥。必须下?功夫把党的基层组织建设好。放松基层党组织建设,削弱基层党组织作?,是错误的和有害的。

  在改?开放和现代化建设中,基层党组织团结带领群众开拓创新,艰苦奋?,创造了新的业绩。许许多多共产党员在急、难、险、重的任务?前和关键时刻,冲在前?,舍?为?,展现了??阶级先锋战?的优良品格和时代风范。与此同时,基层党组织建设也?临许多新情况新问题。随着多种经济成分的发展、利益关系的调整和经营形式的多样化,需要改进基层党组织的?作;各种新建?的经济组织和社会组织?益增多,需要从实际出发建?党的组织,开展党的活动;?批劳动?在产业间转移和地区间流动,需要采取有效措施管理好流动中的党员;消极腐败现象侵蚀着党组织的肌体,需要加强对党员的教育和管理,坚持党的宗旨,保持??阶级先锋队的本?。按照新形势的要求,党的基层组织建设还存在许多不适应的地?。特别要指出,?前有?部分基层党组织软弱涣散,有的甚?处于瘫痪状态;有些基层?部作风不正,脱离群众;?些党员不起模范作?。这些问题的存在,同领导机关放松基层党组织建设?作是分不开的。必须引起?度重视,认真加以解决。

  (??)党的基层组织建设的指导?针是:第?,必须紧紧围绕党的基本路线,为党的中?任务服务,?完成本单位任务的实际效果来检验基层党组织的?作。第?,必须?改?的精神研究新情况、解决新问题,运?已有的成功经验并进??新和创造,改进基层党组织的活动内容和?作?式。第三,必须严格党内?活,严肃党的纪律,弘扬正?,反对歪风,保持党员队伍的先进性和纯洁性,增强基层党组织解决???盾的能?。第四,必须??于经常性?作,常抓不懈,既要制定切实可?的长期规划,?要抓紧解决当前的突出问题。

  各级党委都要健全抓好基层党组织建设的责任制。中央有关部门和省、?治区、直辖市党委要经常进?调查研究,分类指导,作出?作部署,认真督促检查。加强农村基层党组织建设,关键在县委。加强城市基层党组织建设,责任主要在市委。要把基层党组织建设?作做得好不好,作为考核市、县委和市、县委书记?作实绩的?个重要依据。

  (?三)基层党组织要结合各?特点做好?作,努?成为团结带领群众进?改?和建设的战?堡垒。

  农村乡(镇)党委和村党?部要认真贯彻执?党的农村政策,在深化农村改?,全?发展农村经济,建设精神?

  明,带领农民群众奔?康、实现共同富裕和共同进步中发挥核?领导作?。村党?部建设要着重抓好四项?作:?是建设?个好的?部领导班?,特别是选?个认真贯彻党的路线?针政策、公正廉洁、年富?强、能带领群众致富的?部书记。?是确定?条符合本地实际的发展路?,稳定和完善以家庭联产承包为主的责任制和统分结合的双层经营体制,兴办各种经济实体,逐步状?集体经济实?,在?产发展的基础上增加农民收?。三是做好思想政治?作,普及科学?化知识,教育党员发挥先锋模范作?,提?农民的素质,抵制和摆脱封建迷信等愚昧落后观念和资产阶级腐朽思想的影响,?爱国主义、集体主义、社会主义思想和健康、?明、进步的风尚占领农村阵地。四是加强以党?部为核?的村级组织配套建设,并同基层民主法制建设和社会治安综合治理结合起来,建?健全民主监督制度和村规民约,调动农民群众当家作主的积极性。对处于软弱涣散和瘫痪状态的党?部,各地要派出专门?量进?整顿,当务之急是整顿好领导班?,解决存在的突出问题,要?争在三年内分期分批完成这项任务。

  国有企业要充分发挥党组织的政治核?作?,坚持和完善?长(经理)负责制,全?全意依靠??阶级。国有企业党组织要按照党章规定的职责和国家的有关法律法规,开展?作。要把保证搞好企业改?、转换经营机制、提?经济效益作为党组织?作的出发点和落脚点。认真总结党组织参与企业重?决策,保证监督党和国家?针政策贯彻执?的经验,使其不断丰富和完善。加强和改进思想政治?作,提?职?队伍素质,教育党员以模范?动影响和带动职?群众,同?同德办好企业。国有企业建?现代企业制度,要坚持发挥党组织的政治核?作?,在实践中积极探索,逐步完善企业领导制度,改进和加强党的?作。在其他各种所有制的企业中,都要加强党的?作。没有党组织的,要积极创造条件建?党的组织,采取适应各?特点的?作?法和活动?式,开展党的活动。

  学校党的建设要围绕学校的改?和发展,加强和改进德育?作,培养和理想、有道德、有?化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班?来进?。教育、科技、?化、卫?等单位的基层党组织要认真贯彻党的知识分?政策,加强党对知识分?的?作。党和国家机关中党的基层组织要紧密结合本单位的业务?作,抓好思想政治?作,加强对党员和领导?部的监督。街道和其他基层党组织,也要按照各?的不同情况,制定加强和改进??建设的具体措施。

  从事党务?作和思想政治?作的基层?部处在第?线,条件艰苦,任务繁重。要在他们中提倡任劳任怨、为党为?民作奉献的精神,?要?持他们的?作,关?他们的思想和?活,帮助他们解决实际困难。

  (?四)以提?素质、增强党性为?标,加强和改进党员教育和管理?作。从现在起,?三年的时间,在全体党员中有计划、有步骤地开展?次建设有中国特?社会主义理论和党章的学习活动。学习要联系当前的形势和任务,联系党员的思想和?作实际,着重解决好三个问题:第?,树?共产主义理想,坚定?有中国特?社会主义道路的信念,提?坚持党的基本理论和基本路线的?觉性,模范执?党的各项政策。第?,坚持全?全意为?民服务的宗旨,密切联系群众,廉洁奉公,遵纪守法,?觉抵制拜?主义、个?主义和腐朽?活?式的侵蚀。第三,按照党章规定认真履?义务,正确?使权利,在改?和建设中建功?业。中央各部门和省、?治区、直辖市党委要根据上述要求,结合实际作?部署。

  把党员教育同改进党员管理结合起来。要??表彰先进的基层党组织和优秀党员,妥善处置不合格党员,坚决清除腐败分?。党的组织部门要制定有效管理流动党员的措施。要按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的?针发展党员,不断增加党的新鲜?液。加强在?产、?作第?线发展党员的?作,重视培养和吸收青年和妇?中的优秀分??党。共青团要进?步做好推荐优秀团员作党的发展对象的?作。

  四、培养和选拔德才兼备的领导?部

  (?五)培养和选拔德才兼备的领导?部是关系全局的重?问题。坚持党的基本理论和基本路线不动摇,保持党和国家的长治久安,不断把改?开放和现代化建设事业推向前进,关键在于我们党,?先在于县以上党政领导?部。建设有中国特?社会主义的全新事业和错综复杂的国际环境,对各级领导?部提出了新的更?要求。同时,新??部的交替与合作是永?完结的历史过程。这些年?批经过长期?命?争锻炼的??部退出领导岗位,建国后成长起来的?部逐渐成为各级领导班?的主体。但是,?些领导班?素质不?、年轻?部偏少的问题仍然?较突出。这给我们党提出两项重??紧迫的战略任务:?是必须全?提?现有领导?部的素质,把各级领导班?建设成为坚决贯彻党的基本路线、全?全意为?民服务、具有领导现代化建设能?的坚强领导集体;?是必须抓紧培养和选拔优秀年轻?部,努?造就?批能够跨世纪担当重任的领导?才。

  (?六)?级?部特别是省部以上党政主要领导?部的领导?平,尤其是政治?平如何,关系到党和国家的前途命运。这些?部不仅要努?成为有知识、懂业务、胜任本职?作的内?,?且?先要努?成为忠诚于马克思主义、坚持?有中国特?社会主义道路、会治党治国的政治家。他们应该具有坚定的政治信念,始终保持清醒的头脑,?觉坚持党的基本理论和基本路线,经得起各种风浪的考验;他们应该具有开阔的眼界,熟悉国情,了解世界,解放思想,实事求是,务实创新,开拓前进;他们应该具有宽阔的胸襟,讲党性,顾?局,模范执?民主集中制,公道正派,任?唯贤,善于团结同志?道?作;他们应该具有较强的领导能?,讲究领导艺术,审时度势,驾驭全局,善于协调各??的?量;他们应该具有优良的作风,廉洁勤政,艰苦奋?,深?实际,调查研究,谦虚谨慎,联系群众,真?诚意为?民谋利益。我们不仅要按照这样的要求提?现有?级?部的?平,?且要按照这样的要求培养和选拔接班?。

  (?七)切实加强对县以上党政领导?部特别是年轻?部的培养教育。育?是??的基础,只着眼于??,忽视育?,是短视的。务必把培养教育?部作为?项事关全局的基础性?作坚持不懈地抓下去。要组织县以上党政领导?部认真学习马克思列宁主义、?泽东思想,中?内容是学习和掌握邓?平同志建设有中国特?社会主义理论。同时,努?学习社会主义市场经济理论和基本知识,现代科学技术知识和法律知识,世界历史、中国历史特别是近现代史和中共党史。通过学习和实践,树?正确的世界观、??观,更加?觉地坚持党的基本路线,增强?作中的原则性、系统性、预见性和创造性。坚决克服忙于事务和应酬,忽视和放松学习的倾向。要根据不同领导职务的不同要求,制定切实可?的教育和培训规划,分期分批对县以上党政领导?部进?培训,并对学习情况认真考核,把考核结果作为使?领导?部的重要依据之?。积极推进党校和各类?部学校的学校的教育改?,更好地为培养德才兼备的领导?部服务。

  要根据党政领导?部的成长规律,采取多种形式,放?让他们的在实践中锻炼。对有发展潜?的年轻?部,要加紧培养。对缺乏全?领导?作经验的,要及早放到?定层次的关键领导岗位压担?;对缺乏基层?作经验的,要放下去任职锻炼。要?励、引导和安排年轻?部到基层去、到群众中去、到改?和建设的第?线去,特别是到条件艰苦或情

  况复杂的环境中去,经受考验。

  (??)?度重视?才的发现和使?,抓紧选拔?批优秀年轻?部。要结合新的历史条件,全?正确地贯彻?部队伍“四化”?针和德才兼备原则。衡量?部的德和才,应该主要看贯彻执?党的基本路线的实绩,选???要注意社会公论。要破除论资排辈、求全责备、迁就照顾等陈旧观念,不拘?格选择?才。要?开进贤之路,搞五湖四海,避免只在党政机关或周围熟悉的少数?中选?部,反对任?唯亲。对那些在改?开放和现代化建设中政绩突出、群众信任的优秀?部特别是年轻?部,要?胆提拔,委以重任。对那些思想品质不好、弄虚作假、伸?要官的?决不能提拔。要重视各级党政领导班?主要负责?的选择培养,加强??部、少数民族?部和?党?部的选拔培养?作。严格执??部离退休制度,认真做好离退休?部?作。

  (?九)加快党政领导?部选拔任?等重要制度的改?。要坚持党管?部的原则,改进党管?部的?法,继续扩?民主、完善考核、推进交流、加强监督,逐步形成优秀?才能够脱颖?出、富有?机与活?的??机制。

  扩?选拔任?领导?部?作中的民主。?论选任还是委任、聘任领导?部,都要?群众路线,通过民主推荐、民意测验或民主评议,让群众更多地参与。同时,认真进?组织考察,由党委集体讨论决定。多数群众不拥护的,不应提拔。

  完善领导?部考核制度,并与升降、奖惩制度相衔接。要全?考核?部的德、能、勤、绩,注重考核?作实绩,坚持领导与群众相结合的考核?法。有关部门要根据不同领导职务的不同特点,制定科学的考核体系和标准,对?作实绩进?全?考核和准确评价。根据考核结果实施升降奖惩,对不胜任现职的要果断调整。要使?部能上能下形成制度。

  认真推?领导?部交流制度,并同回避制度和各级领导班?的任期制度结合起来。要有计划、有步骤地在上下级机关之间、地区之间、地区与部门之间、党政之间以及经济?较发达与相结落后地区之间进??部交流,使他们在多种环境和岗位经受锻炼,增长才?。要加?省部级?部交流?度,继续推进地市县级?部交流,同时注意领导班?相对稳定。各级党委对领导?部的交流要统筹规划,周密安排,认真做好思想政治?作,严格执?党的纪律,坚决克服?部调不出、派不进的不良倾向。

  切实加强对选择任?领导?部?作的监督检查,坚决防?和纠正??上的不正之风。要制定和实?党政领导?部选拔任??作条例,使选拔任??部的?作规范化、制度化。对那些不遵守党的原则,违反组织?事纪律,在??问题上搞不正之风的,要严肃处理。

  要认真推?国家公务员制度。对近年来?些地?在?定范围试?委任?部任期制、聘任制、试?制以及公开推荐与考试考核相结合选拔领导?部等,要认真研究和总结,使其不断完善。

  (??)各级党委(党组)都要从??的实际出发,制定具体措施,认真贯彻执?本决定。中国?民解放军党的建设?作,由中央军委按照本决定精神和军队的特点作出部署。

  全会号召,全党同志紧密地团结在以江泽民同志为核?的党中央周围,在邓?平同志建设有中国特?社会主义理论和党的基本路线指引下,进?步加强和改进党的建设,增强党的凝聚?和战??,团结和带领全国各族?民,为建设有中国特?社会主义的伟?事业努?奋?!备注:最近更新:2019.06.24

篇二:几代中央领导集体关于加强党的建设思想的不同着

  

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  浅谈三代领导集体党的理论建设思想

  (作者:___________单位:___________邮编:___________)

  论文关键词:三代领导集体

  思想

  党的理论建设

  论文摘要:在中国共产党80多年的建设发展历史进程中,以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体,把马克思主义党的理论建设思想与中国革命、建设和改革实际相结合,一脉相承、与时俱进,不断丰富和发展党的理论建设思想,成为我党建设理论的宝贵财富。

  中国共产党80多年的光辉历程,是中华民族翻身解放走向伟大复兴的历程,是中国共产党不断完善和发展的历程。80多年来中国共产党在党的理论建设方面积累了丰富的经验,对马克思主义建党学说做出了重大发展和贡献,党的三代领导集体在不同的历史时期,从中国革命和建设的实际出发,创造性地回答了党的建设一个个崭新的课题,为我党的自身发展和党的理论建设做出了突出贡献。

  一、第一代领导集体党的理论建设思想,着重从思想上建党。

  以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,把马克思主义建党理论创造性地运用于我们党的自身建设实践,开创了从思

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  想上建党、以党的理论建设全面推进党的先进性建设的成功之路。

  早在1929年毛泽东同志就提出了思想建党的原则。毛泽东同志强调,保持党和党员的先进性,根本途径是加强党内马克思主义理论和无产阶级思想教育,不断提高党员的思想觉悟。“我们的任务,是领导一个几万万人口的大民族,进行空前的伟大的斗争。所以,普遍地深入地研究马克思列宁的理论的任务,对于我们,是一个OTA待解决并须着重地致力才能解决的大问题。”抗日战争时期,毛泽东同志领导了延安整风运动,在全党围内开展了一场广泛的马克思主义思想教育活动,使广大党员的思想在马克思主义基础上达到了高度统一。在《改造我们的学习》中,毛泽东指出“中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。”毛泽东提出党的思想建设最根本的任务,是在党内加强马克思主义教育,不断以无产阶级思想克服各种非无产阶级思想,按照先锋队的要求改造每一位党员,它的一个直接而现实的目的,就是要从根本上解决共产党思想人党的问题。毛泽东还强调,我们学袅乙马克思列宁主义,是有目的地去研究马克思列宁主义理论,要使马克思列宁主义理论和中国革命的实际运动结合起来,是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场,找观点,找方法的。“这种态度,就是有的放矢的态度,‘的’就是中国革命,‘矢’就是马克思列宁主义。我们这个共产党所以要找这根‘矢’,就是为了要射中国革命和东方革命这个‘的’的。

  二、第二代领导集体党的理论建设思想,强调要完整准确

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  地理解毛泽东思想。

  在改革开放和现代化建设的新时期,以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体,极为重视以党的理论建设全面推进党的先进性建设。邓小平同志特别关注用马克思主义理论武装全党,强调要完整准确地理解毛泽东思想,邓小平始终维护毛泽东的历史地位,始终坚持毛泽东思想的指导作用。他多次地坚定指出:“现在毛泽东思想还是我们的指导思想。”“我们党总结历史经验不能丢掉毛泽东,否定毛泽东就是否定中国革命大部分的历史”。就会造成思想混乱,导致政治的不稳定。高举毛泽东思想的伟大旗帜,强调建设中国特色社会主义必须学习和掌握马克思主义基本理论。邓小平指出:“学马列要精,要管用的。”因为马克思主义是科学,他殷切希望并要求:“党的各级干部,首先是领导干部,在繁忙的工作中,仍然有一定的时间学习,熟悉马克思主义的基本理论,从而加强我们工作中的原则性,系统性,预见性和创造性。”他说:“只有这样,我们党才能坚持社会主义道路,建设和发展有中国特色的社会主义,一直达到我们的最后目的,实现共产主义。”他反复告诫全党:“我们是一个马克思主义的大党,我们自己不重视马克思主义的研究,不按照实践的发展来推动马克思主义的前进,我们的工作还能够做得好吗,”邓小平同志的这些论述,充分体现了一个伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家的胸怀和气魄。无可辩驳地表明,他是坚持和发展毛泽东思想的模范。这对统一全党全军和全国各族人民的思想和行动有着不可估量的作用和深远意义。

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  第二代领导集体把党的理论建设作为整个党的建设的基础,党的路线、方针和政策的依据。不仅恢复和重新确立了实事求是的思想路线,恢复了毛泽东思想的本来面目,而且正确评价了毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导地位,与此同时,创立了建设与中国特色社会主义的理论,特别是在党的思想理论建设方面,是马列主义、毛泽东思想的新发展。

  三、第三代领导集体党的理论建设思想,强调用三个代表,要思想武装全党。

  以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,在新的历史条件下以党的理论建设全面推进党的先进性建设。江泽民同志认为,鉴于世界和中国的许多新情况、新问题,鉴于我们党在中国社会主义建设中担负的重大责任和在国际共产主义运动中所处的重要地位,有必要把学习和研究马克思主义基本理论作为一项紧迫任务,提到全党面前。江泽民同志指出,重视理论建设和理论指导,是我们党的一个根本特点。重视在思想上建党,是我们党的一条重要政治经验。每当事业发展的重要关头,我们党都重视首先抓好理论建设。无论对党还是对党的干部来说,理论上成熟都是政治上成熟的基础。为了克服轻视理论不讲政治的问题,澄清各种各样的模糊认识、指导社会主义现代化建设更好地向前发展,江泽民同志反复强调要重视思想理论建设。思想理论建设是管总的,是管向的。党中央把加强全党的思想政治建设摆在党的建设的首要位置来抓,并把这作为党的根本性建设

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  和落实“三个代表”要求的思想理论基础。“三个代表”重要思想提出的党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进向,代表中国最广大人民的根本利益,为党在各种复杂情况下紧跟时代发展的进步潮流,永葆党的先进性,指出了明确的方向,也是新时期党的理论建设的重大成果。“我们党历来把思想政治建设摆在党的建设的首位。这是我们提高自身凝聚力、战斗力的一条十分重要的经验,也是我们党始终保持工人阶级先锋队性质、坚持拒腐防变的一项根本性措施。”江泽民同志集中全党智慧,坚持和发展了马克思主义建党理论。江泽民同志一再强调:“加强党的建设,首先就要切实加强思想建设”,而“加强党的思想建设,要在全党系统地深人地进行马列主义、毛泽东思想基本理论的教育”。他指出:“我们党所以坚强有力,重要原因之一,就是坚持以马克思主义的理论体系作为自己的世界观和行动指南。没有先进理论武装的党,不可能是先进的党;没有先进理论武装的共产党员,不可能发挥先进战士的作用;拒绝用先进理论武装头脑的人,就不会有真正的党性,就没有资格存身于工人阶级先锋队的行列。”

  在新的历史条件下,以江泽民为核心的党的第三代领导集体在领导社会主义现代化建设和改革开放实践中所形成的实践经验和理论成果,集中反映了我们党的全部历史经验和毛泽东、邓小平党建理论以及一系列思想的最重要内容,使我们党的立党之本、执政之基、力量之源。特别是“三个代表”重要思想,将党的思想建设理论发展到了一个新的高度。

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  总之,八十多年来,我们党始终注重自身的理论建设,坚持以党的理论建设全面推进党的先进性建设。正因为如此,我们党始终保持了马克思主义政党的先进性,始终保持了强大的创造力、凝聚力和战斗力,不仅自身不断发展壮大,而且带领全国各族人民取得了革命、建设和改革的伟大成就,成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

篇三:几代中央领导集体关于加强党的建设思想的不同着

  

  几代中央领导集体关于加强党的建设思想的不同着力点

  回顾中国共产党80多年的建党历史,每一届中央领导集体的核心人物都有自己建党思想的侧重点。这不能不与他们所处的不同时代背景,不同的社会历史条件,不同的社会环境有关,但其核心思想是一脉相承的。他们的党建思想中既有继承又有创新,对于丰富党建思想宝库和指导中国现实都有着重大的历史意义。

  一、毛泽东建党思想的最初切入点:从思想上建设党

  旧中国是一个半殖民地半封建社会,工业不发达,工人阶级虽然有强烈的革命要求,并且特别能战斗,但毕竟人数少、队伍小、文化水平低,如果不顾国情照搬欧洲建党模式——必须使工人成分占党内的绝大多数,并成为党的深厚的组织基础,在当时的中国要建立一个广大的群众性的工人阶级政党是不可能的。在这种情况下,如何建设新型的无产阶级政党,保持无产阶级政党的先进性,就需要中国共产党人在实践上和理论上进行创新。以毛泽东为代表的中国共产党人,从中国社会和中国革命的实际出发,把马克思主义建党理论创造性运用于中国实际,成功地找到了解决吸收农民党员与保持党的先进性关系的金钥匙——着重从思想上建党。

  随着党员队伍的迅速扩大,农民和小资产阶级出身的党员比重越来越大。为了保证党的无产阶级先锋队性质,毛泽东强调必须把党的思想建设放在首位。搞好党的思想建设,必须做到以下几个方面:其一是用马克思主义理论教育和武装全体党员,不仅要求党员在组织上入党,而且要求党员首先在思想上入党,并通过党这个革命的大熔炉不断地提高广大党员的思想政治觉悟,指导他们为实现党的纲领和任务而奋斗。党员不仅要有深厚的马克思主义理论知识,而且要善于运用这些理论,用马克思主义的立场、观点和方法来分析、解决中国的实际问题,以代替主观主义的分析和估量,以无产阶级思想改造和克服非无产阶级思想。其二是对广大党员进行为人民服务和共产主义精神教育。毛泽东在《纪念白求恩》和《为人民服务》两篇文章中树立了白求恩和张思德两个榜样,号召共产党员学习白求恩毫不利己、专门利人的精神,学习张思德全心全意为人民服务的精神。其三是加强党的思想政治工作,充分发挥思想政治工作的威力。中国共产党是在艰难困苦的环境中磨炼出来的,在长期的革命斗争的实践中,形成了一套行之有效的思想政治工作的经验和制度,从而坚定了党员的共产主义信念,使共产党员能够为共产主义理想而奋斗终身。其四是开展积极正确的思想斗争,反对各种自由主义思想和态度。党内自由主义是一种腐蚀剂,使党丧失严密的组织和纪律,使小资产阶级思想流行起来。因此,要开展积极的思想斗争,经常性采用整风运动这种批评与自我批评的好形式进行马克思主义思

  想教育。毛泽东认为,积极的批评与自我批评就像“天天洗脸”、“天天扫地”一样,对于清除各种政治灰尘和政治微生物,保持党的肌体的健康是非常必要的。

  总之,以毛泽东为代表的中国共产党人坚持马克思主义建党学说基本原理与中国革命实际的结合,正确处理了党员成分构成与党的性质的辩证关系,科学解决了在中国这样一个农民占人口绝大多数的国家里,如何发展、壮大党员队伍并保持无产阶级先锋队这一新的课题。

  二、邓小平建党思想的着重点:从制度上建设党

  党的十一届三中全会以后,邓小平同志在提出建设有中国特色社会主义的基本命题时,从多方面论述了党的建设问题,形成了他关于执政党建设的光辉思想。邓小平第一次从历史唯物主义的高度,客观分析了重大历史事件中领袖个人作用与制度环境的相互制约关系,突出了制度建设在党的建设中的重要地位和作用,明确了新时期党的制度建设的基本思路,形成了以改革和健全制度推进党的建设的新路子。可以说,重视和加强党的制度建设的思想是贯穿邓小平执政党建设理论的一条主线。

  党的制度建设就是把长期以来党的领导工作中和党内生活中的经验教训加以总结和概括,形成党的成员必须共同遵守的党内法规、条例、规则等党的制度,并狠抓贯彻落实。其作用在于调节党内关系,指导党内生活,规范领导行为,保证党的事业顺利发展。邓小平根据党的历史经验尤其是“文化大革命”的惨痛教

  育,深刻地论述了党的制度建设的重要性。从邓小平的论述中可以清楚看出,他把制度改革和建设直接提到能否巩固党的执政地位和能否发展社会主义的战略高度,创造性地开辟了新时期党的建设新的伟大工程的新境界。

  邓小平在执政党建设问题上的最突出贡献,是把执政党的制度建设纳入政治体制改革视野,作为社会主义民主政治建设的重要环节。从很大意义上说,邓小平是着重从政治体制改革的角度来思考和指导新时期党的建设伟大工程的。20世纪80年代初,他深刻分析了党内存在的权力过分集中、官僚主义严重等弊端的制度根源,认为“效率不高同机构臃肿、人浮于事、作风拖拉有关,但更主要的是涉及党政不分,在很多问题上党代替政府的工作,党和政府很多机构重复。”必须从根本上改变这些制度,“我们所有的改革最终能不能成功,还是决定于政治体制改革。”邓小平特别强调,积极推进政治体制改革“总的目的是要有利于巩固社会主义制度,有利于巩固党的领导,有利于在党的领导和社会主义制度下发展生产力。”邓小平同志关于政治体制改革具体目标的脉络是活力、效率和积极性,这正是针对现行政治体制存在的两种弊端判定的。其一,邓小平抓住了官僚主义与人民群众缺乏积极性的矛盾,指出造成这一矛盾的原因从政治体制上看就是权力过分集中与基层人民缺乏民主的矛盾;其二,邓小平抓住了政治体制自身缺乏新陈代谢机制的弊端,指出这是造成党和国家缺乏活力的一个重要原因。而这些都不同程度地影响了党的执政能力

  和执政水平。因此,“改革的内容,首先是党政要分开”,党政分开的实质是要“解决如何善于领导的问题”。

  邓小平反复强调,为了坚持党的领导,必须努力改善党的领导。从一定意义上说,改善党的领导的一条根本途径是对党的各方面制度的改革,而具体的途径和方法是多角度、多层面、多渠道的。其一,改革党的领导制度和领导方式;其二,从制度上保证党和国家政治生活的民主化;其三,实行党政分开,增强党的领导的活力;其四,加强对权力的制约与监督等等。这些重要措施,都离不开一个总的方面,这就是必须加强党的制度改革和建设,实现党和国家制度的民主化、法制化。

  三、江泽民建党思想的着眼点:从能力上建设党

  党的十三届四中全会以后,以江泽民为核心的第三代中央领导集体根据当时的国际环境和时代要求,根据党所肩负的历史使命和在新的历史条件下的艰巨任务,根据党的自身状况和存在的问题,不断对党的执政能力进行研究和阐发,逐渐形成了关于执政能力建设的明确思想。

  如何加强党的执政能力建设是执政党建设的一个重大课题。加强党的执政能力建设有赖于全面加强和改进党的建设,有赖于全面推进党的建设新的伟大工程。其一是重视党的理论建设。没有正确的理论作指导,没有党的理论的创新和与时俱进,党的执政能力建设就会失去正确的方向,搞不好甚至连执政地位都会丢掉。提高党的执政能力,必须增强把马克思主义基本原理同中国

  具体实际相结合的能力。其二是加强和改进党的作风建设。江泽民在党的十五届六中全会上指出:“党的作风建设核心的问题是保持党同人民群众的血肉联系”。因此,全党要努力发扬党的三大作风,牢记“两个务必”,坚决惩治腐败,坚持立党为公,执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系,按照“八个坚持,八个反对”的要求加强新时期党的作风建设。江泽民把加强和改进党的作风建设作为加强党的执政能力建设的可靠保证。他说:“抓住作风建设,就抓住了新形势下全面推进党的建设一个十分重要的环节,抓住了提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险能力的一个十分重要的切入点。”其三是建设一支高素质的干部队伍。江泽民特别重视高级干部的治党治国能力。他要求领导干部要做到“四自”(自重、自省、自警、自励)和“四严”(严格要求、严格教育、严格管理、严格监督),并开展“三讲”教育,目的就是为了建设一支高素质的干部队伍,加强党的执政能力建设。其四是加强党的基层组织和党员队伍建设。江泽民把基层组织比作党的细胞,把基层组织建设作为提高党的执政能力的基础工作来抓。他提出要适应经济社会发展的新变化,以农村、企业、社区为重点,大力加强基层党建工作,提高基层党组织的整体水平,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。其五是改革和完善党的领导方式和执政方式。党的十三届四中全会以来,江泽民尤其注重党的领导方式和执政方式的改革和完善。他一方面提出:“我们党是执政的党,党的领导要通过执政来体现。”另一方面又提出

  “我们党是执政党,党的执政地位是通过党对国家执政机关的领导来实现的。如果放弃了这种领导,就谈不上执政地位。”处理好领导和执政的辩证关系,发挥党委总揽全局、协调各方面的作用,实施依法治国、依法执政的治国理政的方略,党的执政方式就会更加科学。建立科学的领导方式和执政方式,是我们党提高执政能力和领导水平的重要途径。提高党的执政能力,必须提高科学设计改革和完善党的领导方式和执政方式的能力。

  四、胡锦涛建党思想的根本点:从先进性上建设党

  党的先进性建设是指:党的理论、路线、方针、政策顺应历史前进的趋势,符合社会发展的潮流,代表中国最广大人民的根本利益;党的各级组织发挥创造力、凝聚力和战斗力,发挥领导核心和战斗堡垒作用;广大共产党员发挥先锋模范作用,成为社会主义建设的中坚、骨干力量;我们党始终坚持与时俱进,不断提高执政能力,实现党的纲领和各项奋斗目标。

  胡锦涛总书记在2005年1月14日中共中央召开的新时期保持共产党员先进性专题报告会上所作的重要报告中,在中国共产党的建设方略上第一次明确提出了“加强党的先进性建设”这一重大命题,这是在深刻总结我们党80多年历史经验基础上,面向新世纪新阶段向全党提出的重要历史任务。正如胡锦涛总书记所说:“加强党的先进性建设,在执政特别是长期执政的条件下任务更为艰巨”,“加强党的先进性建设,是加强和改进党的建设的长期任务和永恒课题。”

  加强党的先进性建设,其一是在思想理论方面把学习贯彻“三个代表”重要思想作为党的先进性的主要内容不断强化。在新世纪新阶段,广大党员干部保持先进性,“关键是要深刻理解和掌握‘三个代表’重要思想并自觉付诸实践,把先进的思想理论转化为强大的物质力量,不断推进中国特色社会主义伟大事业。”而加强党的先进性建设,“根本目的就是要使我们党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,不断提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命”。其二是在组织和作风方面大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。十六大以来,胡锦涛多次强调在全党要大兴“说实话、办实事、求实效的求真务实之风”,并对此提出了极为具体的内容和要求:“在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风,关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真,务坚持艰苦奋斗之实;求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真,务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实;求人民群众的历史地位和作用之真,务发展最广大人民根本利益之实;求共产党执政规律之真,务全面加强和改进党的建设之实”。其三是在实践上突出强调把能否坚持立党为公、执政为民,能否实现、维护、发展人民群众的根本利益作为衡量和检验中国共产党的思想政治先进性以及党员是否合格的根本标准。其四是把党的先进性建设同党的执政能力建设紧密结合。本世纪头20年是党领导我国各族人民集中力量实现全面建设小康社会宏伟目标

  的重要战略机遇期。在这个历史进程中,中国共产党既面临着难得的发展机遇,也会遇到各种风险考验,推进全面建设小康社会进程,保持我国发展的良好势头,归根到底取决于中国共产党自身。只有按照党的先进性来加强党的建设,中国共产党才能得到发展,才能完成历史所赋予它的使命。为此,胡锦涛提出,在新时期“加强党的先进性建设要同加强党的执政能力建设紧密结合起来”,“抓住了先进性建设,就抓住了党的建设的根本,就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键”。这就把党的建设同党所肩负的历史使命、实现党的历史任务紧紧联系起来,具有重要的现实意义。

篇四:几代中央领导集体关于加强党的建设思想的不同着

  

  党的思想理论建设核心

  坚持把思想理论建设放在首位,提高全党马克思主义水平,是新时期新形势下对思想政治工作提出的新要求,思想政治工作必须紧紧把握好在党的建设中自身的工作重点和所承担的历史任务,为推动科学发展提供有力思想保证和动力来源。下面是小编为大家收集整理的党的思想理论建设核心范文,欢迎大家阅读。

  党的思想理论建设核心范文一

  王伟光

  思想理论建设是党的根本建设,党的理论创新引领各方面创新。加强党的思想理论建设,首要任务是理论武装和理论创新。当前深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,特别是科学发展观,着力用马克思主义中国化最新成果武装全党,这是党的十七大摆在全党同志面前的一项战略任务。

  一、重视理论武装是中国共产党的优良传统和重要法宝

  在八十多年的历史上,我们党历来高度重视用马克思主义理论武装全党,这既是一个优良的传统,也是保证党的事业不断胜利前进的一个重要法宝。

  第一,思想理论建设的首要任务是理论武装。政治上的清醒和坚定来自于理论上的清醒和坚定。理论武装工作搞好了,我们党的马克思主义理论素养提高了,党的事业的胜利发展才有了根本的保证。用科学理论武装全党,不断提高全党的马克思主义水平,是我们党不断取得胜利的基本经验之一。

  第二,理论武装全党首先是要武装党的领导干部。为探索中国革命和建设的道路,实现马克思主义与中国实际相结合,我们党历来要求广大党员、干部特别是党的领导干部,要从领导中国革命和建设的长远发展中,认识提高马克思主义理论素养、加强理论武装的重要性。为此,早在延安时期,我们党就专门创立了培训干部的中共中央党校、延安抗日军政大学等。

  第三,每到重大历史关头,我们党都首先提出理论武装的重大任

  务。延安时期,毛泽东发动了马克思主义教育运动,全党认真学习马列主义,达到了思想和行动的高度一致,为取得革命胜利奠定了基础。新中国成立前夕,毛泽东把进城比做进京赶考,要求全党进一步开展马克思主义教育,学习马列著作,学习经济和城市管理,为建立新中国创造了条件。十一届三中全会,邓小平再次发动了全党的马克思主义教育运动,开展真理标准问题的大讨论,深入学习马克思主义认识论,端正思想路线,为改革开放奠定了坚实的思想基础。党的十五大部署全党兴起学习邓小平理论新高潮,为新世纪新阶段推进中国特色社会主义事业、全面建设小康社会奠定了理论基础。党的十六大以来,以胡锦涛同志为的党中央高度重视理论武装,不仅推动全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,而且提出了科学发展观等一系列重大战略思想,为经济社会又好又快发展提供了坚强的理论保证。党的十七大提出深入学习贯彻包括科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系,着力用马克思主义中国化最新理论成果武装全党。这对我们党带领全国人民在新的历史起点上排除各种思想干扰、统一认识,不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑,坚定不移地发展中国特色社会主义事业具有更为重大而深远的意义。

  可以说,建党86年来,党的事业所取得的每一个发展和每一个胜利,都是同全党不断加强理论武装密不可分的。

  二、理论武装最重要的是用党的理论创新成果来武装头脑

  加强党的思想理论建设,高度重视理论武装,最基本的任务,是坚持不懈地用党的理论创新成果来武装党员和干部。

  以党的理论创新成果为主要内容搞好理论武装,是中国共产党重要的历史经验和政治结论。党一成立,在把马克思主义作为自己的指导思想的同时,也就提出了对待马克思主义的根本态度问题。在中国共产党的历史上,在怎样学习、实践马克思主义这个重大的基本问题上,存在着两种截然不同的态度,一种是主观主义,特别是教条主义的态度,一种是实事求是的态度。教条主义态度只注意马克思主义经典作家的具体结论,而忽视了作出结论的世界观、方法论,以及具体的历史背景和过程。他们没有看到马克思主义经典作家的许多观点,是根据当时当地的实践经验总结而来的,生搬硬套地将它用到中国,看起来很尊重马克思主义,实际上偏离了马克思主义。与之相对立的就是实事求是的态度,用毛泽东的话来讲就是用马列主义这根“矢”,去射中国革命实践这个“的”,叫做“有的放矢”。

  中国革命、建设和改革的实践充分证明,解决中国的问题,脱离中国具体国情是死路一条。离开了马克思主义指导不行;照抄照搬马克思主义的本本,照抄照搬别国革命、建设和改革的具体模式,同样不行。这就决定了对待马克思主义唯一正确的态度是:一切从实际出发,实事求是,不断结合新的实际创新和发展马克思主义,不断实现马克思主义的中国化。用创新和发展的马克思主义去指导中国的实践,就会做到无往而不胜,这是我们付出沉重历史代价而得出的深刻经验和结论。因此,党的理论武装工作必须随着党的理论创新的发展而发展,正如胡锦涛说过的,“理论创新每推进一步,理论武装就要跟进一步”。

  以党的理论创新成果为主要内容搞好理论武装,必须发扬理论联系实际的优良学风。理论联系实际,是我们党一贯坚持的马克思主义学风,是理论武装必须注意的根本问题。坚持理论联系实际,就要学会运用理论去认识和分析实际,用理论去指导实践,并在实践中检验理论,发展理论。历史经验表明,坚持马克思主义理论与中国实际相结合,既能指导中国革命、建设和改革,解决遇到的实际问题,又能在总结这些成功经验的基础上,创新理论,使马克思主义不断焕发出强大的生命力、创造力、感召力。所以,用马克思主义中国化的理论创新成果武装领导干部,必须大力发扬理论联系实际学风,要坚持把理论学习和研究同推动社会重大现实问题的解决结合起来,用不断发展的中国化的马克思主义指导实践。

  三、坚持用马克思主义中国化最新成果武装领导干部

  党的十七大报告指出,“在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。”中国特色社会主义理论体系是发展中国特色社会主义的指导思想,是解决各种矛盾、应对各种风险和挑战的强大思想武器。当前和今后一个时期,理论武装的新任务就

  是学习十七大精神,按照十七大的要求:“深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,着力用马克思主义中国化最新成果武装全党”。

  (一)加强对领导干部的马克思主义哲学世界观方法论教育。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是我们党观察问题、分析问题、解决问题的正确的立场、观点和方法,是领导干部指导实践的理论指南。邓小平曾说:“现在,有些人发议论,往往只看现象,原因是理论和实践都没有根底”,“现在我们的干部中很多人不懂哲学,很需要从思想方法、工作方法上提高一步。”陈云也曾经指出:“要把我们的党和国家领导好,最要紧的,是要把领导干部的思想方法搞对头”,“现在我们在新形势下,全党仍然面临着学会马列主义、毛泽东思想的立场、观点、方法分析和解决问题这项最迫切的任务。”所以,理论武装首要的是以解决领导干部的思想方法、提高他们的理论思维能力和马克思主义哲学素养为重点,使他们能够站在哲学世界观和方法论的高度思考问题,分析问题,解决问题。

  (二)加强对领导干部的世情、国情、民情、党情的教育。调查研究,了解和掌握情况,是一切工作的基础和前提。领导干部坚持实事求是的态度和作风,深入实际,了解实际,根据实际情况进行决策和工作,对党和国家事业的顺利前进至关重要。马克思主义的精髓在于具体情况具体分析,从不断变化的客观条件出发来认识和解决问题。学习和运用马克思主义中国化最新成果,必须以深刻把握世情、国情、民情、党情这“四情”为前提。要大兴调查研究之风,大力鼓励领导干部带头调研,就发展中国特色社会主义需要着力解答的重大理论和实际问题、就各自工作中的焦点热点难点问题进行深入研究思考。

  (三)充分发挥党校在干部理论教育中的主渠道作用。党校作为学习、宣传和研究马克思主义,培养党的领导干部和理论骨干的主阵地、主渠道,在用马克思主义中国化最新成果武装各级领导干部的头脑方面,肩负着义不容辞的责任和使命。毛泽东曾经说过,“我们办党校,就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步,使我们党更加统一。”我们党很早就认识到干部到党校学习的极端重要性,在革命、建设、改革的各个历史时期始终注重发挥党校在理论武装工作中的作

  用。党的十七大在这方面也提出了新的明确要求。党校教学应该以党的十七大精神为指导,在教学内容、教学方法上进一步改革创新,积极主动地适应新一轮“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的新要求。

  (四)坚持把马克思主义中国化最新成果即中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观,作为干部教育的中心内容。干部教育一定要把学习中国特色社会主义理论体系,特别是科学发展观作为马克思主义理论主课的中心内容。把学习中国特色社会主义理论体系,特别是科学发展观同学习马克思列宁主义、毛泽东思想结合起来;同学习党的路线、方针、政策结合起来;同学习领导干部必备的各种知识结合起来;同学习党史、党的知识,总结党的历史经验和新鲜经验,加强党性锻炼、改造世界观结合起来。着力实现夯实理论基础、掌握必备知识、开拓世界眼光、培养战略思维、增强党性修养等方面的干部培训要求,不断提高干部教育的针对性和实效性。

  (五)建设学习型政党,指定干部必读书目,编写适合干部学习的教材,开展全党学习运动。学习马克思主义中国化最新成果,要组织领导干部原原本本地研读马克思主义经典作家,特别是我们党几代领导的原著原文,全面、准确、深刻地把握马克思主义中国化最新成果的理论内涵、精神实质和实践要求,力求做到学以致用、学用结合。我们党每次开展学习运动,都根据各时期的任务和干部特点、需要,按照“少而精,要管用”的原则,适当指定一些必读书目,供领导干部学习使用。当前,要组织高水平的专家学者,根据理论学习需要,精选精编一两本有关马克思主义经典作家特别是我们党几代领导的原著原文选编,编写一套体现干部教育新要求和关于中国特色社会主义理论体系新阐述的教材,形成充分体现和反映马克思主义中国化最新成果、与干部教育相适应的“分类别、分层次”的教材体系。特别要尽快编写适合领导干部使用的科学发展观等教材。此外,还要及时组织编写适合干部使用的其他教材。当然一定要精选,少而精。

  (六)加强马克思主义理论骨干队伍建设。加强和巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装干部、教育党

  员和人民,需要一大批真学、真懂、真信、真用马克思主义的理论骨干人才。要按照中央的要求扎实推进马克思主义理论研究和建设工程,培养造就一批马克思主义理论家、教育家,培养造就一批对中国特色社会主义理论体系有深入研究、了解和熟悉中国情况的理论大家,战略重点是培养中青年理论家。建立适当的激励、培养和使用机制,发挥理论名家大家的作用,牢牢把握用社会主义核心价值体系引领社会思潮,繁荣发展哲学社会科学事业。

  (七)深入学习贯彻科学发展观。现在最紧迫的任务是深入学习贯彻科学发展观。要在坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装领导干部的过程中,突出抓好领导干部科学发展观的学习教育,引导领导干部从“五个高度”上下功夫:一是要从政治高度认识科学发展观,纠正认为科学发展观只是单一解决经济发展的指导方针的片面认识;二是要从全局高度认识科学发展观,以大局为重,全面落实科学发展观;三是要从意识形态高度认识科学发展观,以科学发展观统领文化力、精神力、道德力、政治力在内的软实力建设,强化党在意识形态领域的领导;四是要从改革的高度认识科学发展观,坚定不移地坚持改革开放,坚持社会主义市场经济的改革方向,按科学发展观的要求加强和深化改革;五是要从战略的高度认识科学发展观,把科学发展观作为一项前瞻性的、长远性的、根本性的战略思想加以落实。通过学习,使领导干部努力掌握科学发展观的基本内涵和贯彻落实科学发展观的基本要求,掌握贯穿在科学发展观中的辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场、观点和方法,增强用科学发展观指导新的实践的本领和领导科学发展的能力,真正把科学发展观贯彻落实到经济、政治、文化、社会和党的建设各个方面。建议选编马克思主义经典作家和我们党几代领导关于发展问题的论述,供全党学习。

  党的思想理论建设核心范文二

  实践需要科学理论的指导。没有科学理论的指导,实践难以取得成功。在新世纪新阶段,我们党要在我国这样一个近13亿人口的发展中大国执好政,切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务,切实推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,切实维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益,确保全面建设小康社会宏伟目标的实现,必须大力加强党的思想理论建设。

  一、加强党的执政能力和党的先进性必须加强党的思想理论建设

  加强党的思想理论建设就是要坚持和巩固马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及新一届中央领导集体有关科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、加强党的先进性建设的新观点、新论断在全党和我国意识形态领域的指导地位,进一步增强坚持用马克思主义认识和改造世界的自觉性和坚定性,进一步增强坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合的自觉性和坚定性,进一步增强坚持用马克思主义的最新理论成果指导实践的自觉性和坚定性。

  党的思想理论建设正处在承前启后、继往开来、与时俱进的重要时期,面临极好机遇。要着眼世界变化,立足新的实践,加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想以及新一届中央领导集体有关科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、加强党的先进性建设的新观点、新论断的研究,加强对马克思主义经典著作的编译和研究,回答哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理,哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断,哪些是必须破除的对马克思主义的教条式的理解,哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点,用科学的态度对待马克思主义。

  党的思想理论建设核心范文三

  加强党的执政能力建设,就高校而言,就是以思想理论建设为核心,不断提高学校领导班子整体理性思维和决策的能力、处理突发事件的能力、谋划学校发展的能力、培养造就干部的能力、延揽高端人才的能力等。只有不断加强这五种能力建设,高校党委领导下的校长负责制才能得以充分体现,党的执政能力建设才能在高校得以具体落实。

  党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出,加强党的执政能力建设必须把党的思想理论建设放在首位。对高校而言,加强党的执政能力建设,就是要以思想理论建设为核心,着力在学校领导班子的能力建设上下功夫。

  一、以理论建

  设为切入点,不断提高领导班子的理性思维和决策能力

  高等学校是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的主要阵地,是传播先进的思想文化和科学知识的前沿,也是国内外各种文化思潮汇聚交锋的舞台。如何在纷繁复杂的形势面前,保持清醒的头脑,坚持马克思主义在高校的指导地位,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动学校教育事业的发展,是我们必须面对并需要重点解决的理论问题。

  2002年12月,教育部对我校领导班子做了部分调整。学校党委抓住这一有利时机,从理论建设入手,进一步加强和完善了党委理论中心组学习制度,采取专题集中学习研讨与“三个代表”重要思想践行活动相结合的方式,把理论学习与学校的教学、科研等中5,I作紧密联系在一起,查找问题,寻找差距。两年来,我们先后组织校领导班子成员到大庆接受铁人艰苦创业精神教育,到八一农垦大学、大庆石油学院等兄弟院校现场了解和感受这些学校惊人的发展速度,到肇州县、鸡西矿业集团、孙吴县等地进行实地“一对一”帮扶。通过理论中心组的专题学习和“三个代表”重要思想的践行活动,使学校领导班子对国情、省情、校情有了更加深入的了解,对新时期如何办学治教也有了更清醒的认识。

  为了更好地发挥学校党委理论中心组学习的辐射作用,学校党委还组建了“三个代表”重要思想宣讲团,由学校领导和人文学院的专家教授巡回到各个学院和直属单位进行宣讲,收到了很好的效果。几年来,党委理论中心组以专题学习的形式认真组织学习了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《“三个代表”重要思想学习纲要》、《胡锦涛同志“七·一”讲话》、《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》等重要文件。通过这些党和国家重大方针政策的及时学习和研讨,学校领导班子的理论素养,以及理性思维和决策能力明显得到提高。比如学校在大庆市是否建立分校的问题。

  由于大庆市委、市政府非常希望东北林业大学到大庆建立分校,并且给予了一系列非常优厚的条件和政策,这使得学校领导班子起初在选择外延办学地点上意见不够统一。通过理论学习和实地考察,班子成员都能静下心来,理性分析在大庆建分校的利弊得失,最后决定在大庆建立一个生物技术研究院,依托学科专业优势为地方经济服务,而放弃了在大庆建立分校的办学设想。这一决策就是学校领导班子理性思维和决策能力提高的具体表现。实践证明,这~决策也是正确的。

  二、未雨绸缪,沉着应对,不断提高领导班子处理突发事件的能力

  随着我国高等教育由精英教育向大众教育的转变,在大学里,因为学生的心理健康、就业压力、家庭贫困以及食品安全、校园治安等问题所引发的各种突发事件越来越多,如何处理这些突发事件是对学校领导班子能力的一个考验。几年来,学校党委一班人本着“未雨绸缪,沉着应对”的原则,在敏感时期、国内外重大政治事件发生之时都能以“稳定压倒一切”为出发点,加强对各种突发事件的预防工作,保证学校的安全稳定。比如2003年,在抗击“非典”的初期,学校领导班子针对我校有近500名学生在广东、北京等地实习和找工作的实际情况,迅速作出决定,将学生一号楼全部腾空,在全省高校中第一个建立了医学隔离区,使当时返校的学生及时与在校学生隔离,较好地稳定了在校学生的情绪;再比如2004年6月份欧洲杯足球赛期间,由于各场比赛大都在晚上11点以后进行,与学校正常的教学发生了冲突,为此,学校领导班子极为重视,先后两次开会了解情况,提出预防措施。

  在部分学生不能充分理解,仍然在楼内、楼外鼓动滋事的情况下,学校党委主要领导亲临学生宿舍楼区,带领全体政工干部一道做说服劝解工作,对带头起哄滋事的同学及时进行了处理,使整个事件比较平稳地得到了解决。还有2004年上半年有个别毕业生在外找工作时被社会的传销组织所控制,学校得知这个情况以后,迅速组成专门队伍与当地公安部门一道进行解救工作,使这部分学生迅速摆脱控制,安全返回学校。另外,2004年上半年,我校有一名学生跳楼自杀。在处理这个学生后事的时候,学校领导班子统一思想,既能从理解家长的心情考虑,也能从维护学校利益出发,做到有理、有利、有节,比较

  好地解决了这些棘手的突发事件。通过这些突发事件的妥善处理,既保证了校园的稳定和平安,也提高了领导班子整体处理突发事件的能力,保证了学校正常的教学、科研工作的顺利进行。

  三、审时度势。抢抓机遇,不断提高领导班子谋划学校发展的能力

  谋划学校发展的能力是学校领导班子能力建设的基础和前提。加强这一能力建设,必须审时度势,抢抓机遇。2003年5月下旬,在学校抗击“非典”工作进入相对稳定的阶段以后,学校党委根据当时校领导、专家教授、中层干部不能出差的有利时机,及时提出了一手抓防治“非典”不放松,一手抓学校发展不动摇的工作要求,同时作出了集中全校智慧、制定学校发展战略规划的决定。为了搞好学校发展战略规划的制定工作,学校党委下发了《东北林业大学关于制定发展战略规划的指导意见》,对制定发展战略规划的重要性和必要性、指导思想和原则等几个方面进行了说明,引导全校师生将注意力集中到学校发展战略规划的制定上。接着全校上下开展了办学理念、办学目标、学校定位问题的大讨论,并先后召开7"20多个座谈会,广泛听取教职工对学校发展战略规划的意见。当学校将发展战略规划的草案拟定出来以后,学校再次召开不同层面的座谈会,继续广泛听取各方面的意见。经过近两个月的讨论、座谈和反复征求意见,在“非典”防治工作取得阶段性重大胜利后不久,我校就召开教职工代表大会通过了学校的发展战略规划。我们感到发展战略规划的制定过程也就是广大教职工统一思想的过程。而完成这个过程恰恰又是在防治“非典”这个最困难的时期进行的。这也是学校党委抓住时机推进学校重点工作的一个典型事例。

  谋划发展的能力还体现在学校领导班子能够抓住国家在高等教育领域里的一些重大战略举措来实现学校的快速发展上。比如国家重点学科评审,我们精心准备,认真谋划,从而一举获得了6个国家重点学科;2003年国家进行博士后流动站和博士点学科评审,我校也取得了可喜的成绩。不仅获得了一个一级学科博士点和一个二级学科博士点,使我校博士点数量增:29个,而且还增加了2zi,-博士后流动站,使我校博士后流动站增加到5个。2004年我校一位青年教师的博士论文获

  得全国百篇优秀博士论文的荣誉,标志着我校博士研究生的培养质量跃上了一个新的台阶。目前,学校正全力进行国家重点实验室的建设与申报工作,力争在国家重点实验室建设上实现零的突破。

  四、立足当前,着眼未来,不断提高领导班子培养造就干部的能力

  在学校领导班子建设过程中,我们始终把培养造就一批优秀的党政管理干部作为班子建设的一项重要工作内容来抓,积极不断地向黑龙江省和林业系统以及其他省份输送高知识层次、高素质的党政领导干部。学校党委一班人在培养造就优秀领导干部尤其是向外输送领导干部问题上态度积极,认识统一。我们认为,这是为地方经济服务最直接的体现,是扩大学校影响力最有效的形式,因此,舍得把学校最优秀的人才输送到省内外。据统计,近年来,我校已向黑龙江省选送副厅级干部4名。2004年,我们还抓住黑龙江省选拔高学历和高知识层次干部的有利时机,积极向省委推荐年轻的处级干部,目前已有6名处级干部到省、市、县任职;此外,我们向北京、上海、天津等地选送了一批处级干部。这些向外输送的干部以其优异的工作成绩,不仅为学校争得了荣誉,也扩大了学校在省内外的影响。

  在做好向外输送优秀干部的同时,学校领导班子还格外重视处级领导干部的培养教育工作。

  学校党委一方面加强了干部选拔任用的制度建设,制定了《东北林业大学处级党政领导干部选拔任用工作实施细则》和《东北林业大学处级领导班子和领导干部考核暂行规定》,用制度教育和规范干部的行为;另一方面还加强了对处级干部的教育培训工作。除了定期向省委党校、国家林业局党校和国家教育行政学院选送于部培训以外,从2004年开始,学校党委加大了干部培训力度。2004年上半年学校党委以“改进工作作风”为主题分三期对全校157名处级干部进行了专项培训,取得了非常好的效果。比如,在培训中,大家普遍反映今年学校的分配政策调整问题较大,征求基层意见不够,学校决策过于草率,起不到正面的激励作用。培训结束以后,人事部门马上深入到各个学院广泛征求意见,先后召开了1O多个座谈会听取教师、群众的意见,后来根据广大教职工的意见重新调整了分配方案。

  五、开发现有

  人才,广纳优秀人才,不断提高领导班子延揽高端人才的能力

  高等学校是人才资源十分密集的地方。办好高等学校,没有一大批高素质、高水平的拔尖创新人才是不行的。在当前人才竞争已进入白热化的重要时期,谁拥有一大批~流的专业人才,谁就拥有了办学的主动权。

  在这一点上,学校领导班子成员在实践中已经形成了共识。在具体工作中,学校党委坚持党管人才原则,整合学校人才资源,实施了“名师英才工程”,着力稳定和开发学校现有不同层次的人才资源,同时也加大了人才引进工作力度,不失时机地从国内外引进一批学校发展急需的优秀人才。近3年来,我校从国内外引进具有博士学位的优秀人才3O多名,其中以李玉花、柳参奎、李斌、王传宽为代表的一批优秀人才已在学校的教学、科研和管理工作中,发挥了越来越大的作用。尤其是在申请国家863高新技术项目、948引进项目、973国家重大基础研究项目、国家自然科学基金项目以及构建实验平台、建设科研基地等工作中发挥了很好的示范和带头作用。

  在延揽优秀专业人才的过程中,我们体会到,作为领导班子成员必须礼贤下士。要有爱才之心、识才之智、用才之魄;要正确看待一些优秀人才的个性和缺点;要充分信任他们,大胆使用他们,努力为他们的发展创造良好的环境。对于一些有管理能力的优秀人才,学校党委不是求全责备,而是力排众议,大胆将他们放到重要的管理岗位上锻炼。比如李斌教授被提拔担任了理学院院长、李玉花教授被任命为生命科学学院院长。实践证明,这些优秀人才担当院长以后,能将国内外一些新的教育理念应用到所在学院的教学、科研和管理工作中,对这些学院教学、科研管理水平的提高起到了积极的推动作用,为学校的教学、科研和管理工作做出了贡献。

  总之,党的执政能力建设思想是一个系统的科学体系,对高校党的建设尤其是高校领导的思想理论建设具有重大的指导意义。如何创造性地把这一思想运用到高校领导班子思想政治建设的实践中去,还需要我们在深入领会十六届四中全会精神的基础上,从理论与实践相结合的高度不断探索创新。

篇五:几代中央领导集体关于加强党的建设思想的不同着

  

  中国共产党思想建设的经验及启示

  中国共产党在成立之初就将马克思主义作为自己的指导思想,但是因为理论准备不足,走了许多弯路,也使得革命事业遭到重创。自此之后,中国共产党意识到了党的思想建设的重要性。在几次重大的节点上,加强党的思想建设成效显著。中国共产党的思想建设,积累了丰富的经验,对推进新时代党的思想建设,具有十分重要的意义。

  一、党的思想建设的重要性

  党的思想建设问题早在马克思恩格斯时期就被提了出来,他们谈到共产党员必须坚持无产阶级的世界观。在中国共产党的发展过程中,也着实证明了加强思想建设的重要性。无论是革命时期整风运动,还是社会主义建设时期,全党的几次集体学习都证实了这一点。

  (一)重视党的思想建设是马克思主义政党的特色

  马克思主义政党的一个十分重要的优势就是注重党的思想建设。马克思恩格斯就十分重视党的思想建设,他们指出党员必须是无产阶级的世界观。同时,马克思和恩格斯还十分注重理论的作用:他们指出,无产阶级只有掌握先进的理论,并且被这个理论武装起来的时候,才能够领导广大人民群众为共产主义和人类的解放事业奋斗。所以说,先进的政党从来都是需要先进的理论进行武装的。

  (二)重视党的思想建设是中国共产党的优良传统

  1.新民主主义革命时期

  在新民主主义革命时期,党员干部中农民出身所占的比例较大。那么,如何改变这些党员的非无产阶级思想呢?党的第一代领导集体意识到了无产阶级的思想领導问题的重要性。1929年古田会议期间提出要进行“有计划的党内教育”。这可以说是中国共产党进行党的思想建设的开端。之后,党延续了思想建设优良传统。1942年,在延安文艺座谈会上,毛泽东进一步指出:必须对无产阶级的党员干部进行教育。随后,便开展了整风运动,使得党员干部的理论水平和实践能力得到了显著的提高。

  2.社会主义建设时期

  新中国成立之后,中国共产党面临着新的考验。对于在中国这样一个社会主义国家如何建成社会主义这一问题,谁也没有标准和答案。我们在摸索中前进,取得了伟大的成就,经济、政治、文化都得到了复苏和繁荣,基本摆脱了战后一片狼藉的局面。但是,由于思想上受到“左倾”错误的影响,也经历了曲折。1956年出现了社会不稳定的现象,中央发起了防止干部特殊化和脱离人民群众的整风运动。这次整风运动是在国际环境的动荡引起国内环境不稳定的情况下进行的。整风运动开展之后,极大地提高了党员干部应对当时情况的信心和能力,为经济发展创造了稳定的社会环境。

  3.改革开放时期

  党的十一届三中全会,以正确评价毛泽东的历史地位为标志,开启了思想上的“拨乱反正”。改革开放的新时期一个重要的、具有划时代意义的理论随之而出,它就是“与时俱进,理论联系实际”。这一时期,我们党抓住机遇,不断进行理论创新,产生了一系列科学的理论。然而,理论必须作用于人,才能展示出其重要的力量。在不断进行理论创新的同时,我们党抓住机遇加强理论武装。邓小平同志指出,我们的工作重心已经转移到经济建设上来了,所以要适时抓思想建设,否则就会出现因为思想建设不到位而影响经济建设的情况。在之后召开的十二届二中全会上,做出了对党风全面整顿的通知。这次对党风的整顿,是具有重要意义的。整顿之后,清除了党内存在的错误思想,使党内对于十一届三中全会的政策有了更好的执行。

  改革开放,思想上的解放使社会发展受益良多。党的领导集体更加重视全党的马克思主义理论水平。但是,光有先进的理论是不够的,还需要将先进的理论装进党员干部的头脑。所以,在1993年到1996年的这一时间段里,用邓小平理论武装全党的运动轰轰烈烈展开。“三讲”教育活动更是如火如荼地进行。之后,党内的思想理论水平提升到了一个新的高度。

  十六大的召开,是我国社会进入新阶段的重要标志。这一阶段我国的经济发展水平相较于20世纪末已经有了飞跃性的发展。但是,社会矛盾逐渐增多,并呈现出不断发展的趋势。2003年全党学习“三个代表”重要思想坚持用马克思主义最先进的理论成

  果武装全党。十七届四中全会正式提出要建设马克思主义学习型政党,在全党开展马克思主义理论的学习,将学习型政党建设作为战略目标,标志着党的思想建设上升到了一个新的高度。

  十九大召开后,我国社会主义建设进入了新时代。我国面临的国际与国内的环境发生了深刻的变化,经济总量已经达到中等发达国家的水平,物质生产得到了巨大的发展。但是,我国仍然处于社会主义初级阶段,与发达国家仍然具有巨大的差距。面对这些新的情况、新的变化,中国共产党作为中华民族伟大复兴的领导核心,党员的思想建设变得尤为重要。党员干部只有补足精神上的钙,才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

  (三)重视党的思想建设是党的建设的伟大工程的理论先导

  党的建设的伟大工程,是一个系统的体系。其中,党的思想建设是贯穿于其中的。党的十八大以来,党中央在全面推进从严治党的同时,牢牢抓住党的思想建设这个中心环节。只有党员干部理想信念坚定了,才能不断凝心聚魂,发挥最大的力量来应对新时代的挑战。

  二、新时代推进党的思想建设面临的挑战

  (一)新时代共产党员干部是否能保持斗争韧性和竞争力

  新时代是一个已经取得巨大成就,要持续发展的时代。从新中国成立到取得如此巨大的成就,一路走来,无比艰辛。在那个生产力落后的年代靠我们坚韧不拔的斗争,才取得如今巨大的成就。党的十八大以来,我国人民的生活明显好转。到十九大,经

  济发展更是进入了一个新阶段。一些共产党员没有意识到我国社会发展仍然面临的严峻形势,开始贪图安逸享乐。身居要职却不作为,革命年代那种冲锋在前敢于担当的气节丢失了,许多该为人民办的实事因为害怕负责而相互推诿。没有了这种斗争的精神、奋斗的韧劲,只会使得社会主义事业止步不前,不能真正地起到社会主义事业领导核心的作用。

  (二)新時代党员干部是否能坚持正确的价值观

  从思想方面来看,共产党员思想的核心问题是价值观的问题。可以说拥有正确的价值观才是合格的共产党员。但是,在当代的党员干部中,受到中西方文化交流以及经济快速增长的影响,价值观错位的现象十分突出。他们不是为人民服务,而是为自己服务,为金钱服务。价值观的问题会直接导致党员干部在行动上出现偏差,最终贪污腐败,损害人民的利益,失去人民的信任。

  (三)新时代党员干部是否有崇高的道德

  “道德高尚的党员干部是做到清正廉洁的基础”,党内之所以出现贪污腐败的现象,一方面是因为不少党员干部受到国内外经济形势的影响;另一方面就是没有高尚的情操。没有高尚的情操就没有内心的坚守,在从政的过程中,一旦有违法乱纪的机会,思想的防线就会崩塌。所以,党员干部必须要不断提高自身的道德修养,构筑思想的长城,做廉洁的党员干部。

  高尚的道德品行是党员干部提高行政效率、赢得人民信任的保障。但有些党员干部怀揣一种自私自利的心态,觉得只要“保住

  自身”,无所作为也可以。他们的内心始终没有人民,没有党和国家。在工作中自然就会消极,推卸责任。久而久之,就会失去人民的信任。信任的丧失很容易,但是要再建立起来需要长期的努力。

  (四)新时代党员干部是否能坚定信仰

  许多共产党员因为没有坚定的信仰,才造成了贪污腐败。“不信马列信鬼神”最终导致他们锒铛入狱。历史和现实告诉我们,一个人一旦信仰缺失,就一定会坠入苦难的深渊。在社会主义建设时期,没有成功的经验可以借鉴的情况下,共产党人凭借内心的坚守和坚韧不拔的毅力,摸着石头过河,最终取得了伟大的发展成就。在新时期,社会的发展更加多元,在复杂的环境中,坚定信仰,坚守初心显得尤为重要。马克思主义经典著作中对于未来社会,对于共产党员性质的界定,就是每一位共产党员需要谨记的内心信仰。将马克思主义经典著作作为明镜,以正衣冠,明得失,才能保持共产党员的本色,才能实现党的建设的伟大工程。

  三、扎实推进新时代党的思想建设

  人民对一个政党的满意度是不具有连续性的,会根据时代的变化而发生改变。所以说政党建设对于中国共产党来说尤为重要。党的思想建设是党的建设中一个基础性的环节。它与政治建设、组织建设、作风建设、廉政建设相互作用。所以加强党的思想建设是必不可少的。

  (一)从源头出发端正党员干部的价值观

  共产党员之所以要先进,关键是要求在整个阶级中起到较好的领导和带头作用。何谓先进,具体来说,就是我们选拔党员干部的标准。近些年来,在打虎拍蝇的过程中,我们发现,许多党员在加入中国共产党之前就有问题,动机不纯。他们加入中国共产党不是为人民、为国家服务,而是为了找一份好工作、有更好的晋升途径。不仅如此,部分党员干部更是带病提拔。这样的干部被选拔,不仅会危害党的肌体,而且会失去人民的信任。所以,各级机关在选拔和任用干部的过程中要严格遵守党的选拔干部的条例。在审查时要做实、做到位,保证党的人才选拔干净、纯洁。因为保证党员的质量是保证党的纯洁性的第一步,也是基础。党员没有任何特殊的权利,这是党章的规定,但是在具体的执行过程中,并没有按照此标准严格执行,造成了在党员入门这一关上存在问题。新加入中国共产党的党员是中国共产党的新鲜血液,新鲜血液出了问题,那党的腐败就会屡禁不止。所以说,要进行思想建设,必须从源头纠正党员干部的价值观。

  (二)加强党员干部的思想道德修养

  何谓最先进,就是要求共产党人要起到一种表率、先锋和带头的作用。道德是法制社会中一条不可或缺的准绳,道德丧失的社会很难前进。所以说,要想以德治国,共产党员自身就需要加强道德修养,从而树立榜样,在社会中起到带头作用。中国共产党的初心,是为人民谋幸福、为民族谋复兴。只有加强党员自身的道德修养,才能切实为人民群众的利益着想,投身于中华民族

  伟大复兴的事业之中。

  加强党员干部的思想道德修养,首先,要始终保持对自身清醒的认识,明白自身的身份,一名共产党员是始终将党、国家和人民的利益置于自身利益之上的。而不是高人一等,将自己的利益放在首位。其次,加强共产党员的思想道德建设要培养共产党员自律的意识。许多共产党员认为只要做法律规定范围内的事情就可以了,这是远远不够的。要求他人做到的事情,自己首先要做到,而且要做得好。身先士卒,做出表率,久而久之,就能够令行禁止。最后,加强共产党员的思想道德建设要建立健全党内道德的惩戒制度,对于共产党员严格要求,对于党员干部中无道德行为要加强惩罚。同时开展道德教育,定期进行思想道德考核,对于考核不过关的党员干部要进行重点教育和培训,从而在党内形成一种崇尚道德的良好风气。

  (三)重温经典进行信仰教育

  信仰,是一种内心的敬畏。马克思主义是共产党员的精神追求。这种发自内心的感情很难有客观的标准来衡量,所以,要坚定信仰,必须进行信仰的教育。要引导每一位共产党员熟悉马克思主义的经典著作,时常读一读,不断警醒自己一定要心系人民、心系党和国家。可以开展读书座谈会,集体学习,分享读书心得和感受。要创造条件参观红色革命根据地,作为一名党员干部应该时常提醒自己,不忘我们来时的路。

篇六:几代中央领导集体关于加强党的建设思想的不同着

  

  关于党的三代领导集体“三化”建设思想的历史回顾

  摘要:进入新的历史时期,在社会主义市场经济的条件下,军队建设既面临着机遇,也面临着挑战。要想认清形势,抓住机遇,就必须从学习实践党的三代领导集体关于军队“革命化、现代化、正规化”的“三化”建设思想入手,因为党对军队的建设指导思想是一脉相承的,并将对于我军在新的历史条件下加强军队质量建设,向革命化、现代化、正规化目标迈进,具有重要的借鉴和指导意义。

  关键词:党

  三代领导集体

  “三化”

  建设思想

  历史回顾

  一、历史回顾的意义

  在新形势下,我军整体建设还存在着“两个不相适应”:一是现代化水平与打赢信息化条件下局部战争的要求不相适应,二是军事能力与履行新世纪新阶段我军历史使命的要求还不相适应。在国际战略格局走向多极化、世界军事迅猛发展的背景下,军队长期处于和平环境和发展社会主义市场经济条件下的治军特点和规律,亟待我们从理论与实践的结合上给予研究和回答。这些问题研究与探索的力度与深度如何,将对我军整体质量建设的进程产生重大影响。在新的历史条件下,要想钻研透、使用好党的三代领导集体关于“三化”建设的重要论述和指导思想,就必须坚持和发展毛泽东军事思想,深入研究、贯彻邓小平新时期军队建设思想和江泽民关于军队建设的一系列重要论述。

  二、党的三代领导集体关于“三化”建设思想的主要内容

  (一)党的第一代领导集体关于“三化”建设的思想

  对于革命化问题。人民军队早在建立之初,党的第一代领导集体就提出了:“无产阶级的工农革命武装,乃是本军的特质,这一特质,是本军生存发展壮大的基础。”强调建军要从“加强党在本军中的政治领导,保持和加强本军的阶级性和党性下手。”倡导“我们的建军不仅是单纯的技术建军,而且是强大的政治建设工作。”“党军是具有高度革命自觉性,排斥军队的雇佣性”的。毛泽东更是明确指出了“我们的原则是党指挥枪,而决不容许枪指挥党。”

  对于现代化问题。毛泽东不仅指出“必须掌握最新的装备和随之而来的最新的战术”,而且还号召全党全军“钻现代化国防”。为了建设现代化的革命武装力量,毛泽东还要求部队加强正规化建设,全军要“实行统一的指挥、统一的制度、统一的编制、统一的纪律、统一的训练”和“从教育训练上培养那种组织性、计划性、准确性和纪律性。”可以说这“五统四性”是正规化的基本内容,也由此可以看出毛泽东军队建设思想中现代化与正规化的关系。这些思想对人民军队的现代化、正规化、革命化建设,具有指导性意义。

  对于正规化问题。正规化这一概念是针对人民解放军历史上形成的游击性而言的,是现代化的必然要求。解放战争时期,特别是中华人民共和国诞生以来,毛泽东同志就开始把正规化作为一项根本任务提上军队建设日程,明确指出:在中国人民尚未获得全国胜利的条件下,限于客观物质基础,军事建设处于低级阶段,编制不够统一,制度不够规范,指挥不够集中,甚至带着某种程度的游击性质和习惯。要改变这些性质和习惯,适应历史条件的根本变化,跟上武器装备的现代化步伐,部队建设就必须遵从毛泽东同志提出的“五统四性”的正规化建设内容。

  (二)党的第二代领导集体关于“三化”建设的思想

  根据新的历史条件,邓小平同志明确提出,中国人民解放军必须建设成为一

  支强大的现代化正规化的革命军队,这是一个总的奋斗目标和任务。

  对于革命化问题。在新的历史时期,邓小平同志坚持把革命化建设放在第一位。他指出:我军是人民民主专政的坚强柱石,肩负着保卫社会主义祖国、保卫四化建设的光荣使命。因此,必须要坚持党对军队的绝对领导,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持老红军的优良传统和作风,坚持军队要永远忠于党、国家和人民。坚持党的基本理论、基本路线、基本方针和政策,始终不渝地保持人民军队的革命性质。同时要“加强部队政治思想建设,努力使部队成为贯彻执行党的路线、方针、政策的模范。”

  对于现代化问题。邓小平同志根据当时的时代和社会条件变化,针对我军建设所面临的重大理论和现实问题,要求军队建设必须适应未来战争需要,全面提高官兵素质,逐步改进武器装备,正确解决整个部队的科学编成问题,不断提高军队建设的科学技术含量,提高现代条件下的总体作战能力和水平。同时,“也要在国民经济不断发展的基础上,改善武器装备,加速国防现代化。”要进一步密切军政、军民关系,增强军队内部团结,加强民兵建设,继承和发扬人民军队的光荣传统。

  对于正规化问题。邓小平新时期军队建设思想,贯穿着从实际出发、解放思想、实事求是的思想路线,以走有中国特色的精兵之路为根本点,要求军队必须坚持依法治军、从严治军的根本方针,加强军政训练,进一步增强部队的军政素质,努力提高现代化条件下诸军兵种协同作战能力。建立健全规章制度,提高科学管理水平,用条令条例规范部队建设的方方面面,推动部队建设逐步走上制度化、法制化的发展道路。

  (三)党的第三代领导集体关于“三化”建设的思想

  以江泽民同志为核心的党中央、中央军委,依据国际国内形势的发展和我军的客观实际,在全面继承了邓小平新时期军队建设思想的基础上,提出了“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的五句话总要求,对党的第二代领导集体关于军队“三化”建设思想进行了拓展和深化。

  对于革命化问题。军队建设总目标的实现,是一个宏大的系统工程。首先必须做到“政治合格”,在领导力量上,就要把党对军队的绝对领导作为“我军永远不变的军魂”,始终不渝地坚持党对军队的绝对领导;在政治保证上,提出加强思想政治建设是我军保持人民军队性质和正确发展方向的可靠保证,新时期军队必须解决好“打得赢、不变质”两个历史性课题;“保证枪杆子永远掌握在忠于党的可靠的人手里。”

  对于现代化问题。“军事过硬”和“保障有力”是军队现代化的具体反映和表现形式。随着以军事技术革命为物质基础和驱动力的军事改革潮流的产生和发展,江泽民把迎接这一挑战作为我军跨世纪发展必须解决的历史性课题,提到了全军面前。他指出:“随着科学技术的广泛应用,现代战争形态已经发生了很大变化,对军队现代化水平要求更高了。争夺质量优势,已成为当今世界各主要国家军队建设的一个重要发展趋势。”“如果我们不采取有力措施,进一步提高我军质量水平,就不可能适应形势的发展,就无法完成新时期军事斗争准备的各项任务”。