篇一：掌握党员思想动态不到位
党支部存在的问题和不足(通用6篇)篇一
我党支部是一支党的基层组织，负责领导党员开展各项工作和组织党员学习、宣传和贯彻落实党的路线、方针、政策和决定。但与此同时，我们党支部也存在着一些问题和不足，如下所述：
一、组织生活不够规范，随意性较大。有些支部在组织会议、学习、培训等方面存在着一些不规范的现象，导致会议效率低下，学习效果不彰，无法达到党支部工作目标。
二、党员教育管理不到位。有些支部对新入党的同志以及老党员们的思想教育管理做得不够到位，致使一些同志认识不清或者执行不力。
三、组织活动规划不足，议题不够丰富。党支部的组织活动议题单一，难以满足党员的兴趣和需求，导致党员参与热情不高。
四、沟通交流不畅，信息共享不充分。党支部成员之间缺乏有效的沟通交流机制，信息共享相对较少，导致信息反馈不及时，情况把握不全面。
五、组织制度不够完善。有些支部的组织制度比较低效，不够科学，管理的不够细致，对支部日常工作的指导和保障作用不够明显。
六、干部队伍建设不到位。有些支部干部存在有水平参差不齐、能力不足等情况，导致工作效率较低，难以有效组织和带领全体党员做好各项工作。
以上就是我党支部存在的一些问题和不足，我们必须要积极采取措施，加快解决这些问题，做好党组织和全体党员的思想工作和组织工作。
篇二
我们党支部是党的基层组织，是保证党的先进性和执政能力的基石。然而，党支部工作也存在一些问题和不足：
一、党支部的组织建设不够完善，组织力度不够大。有些支部对党员入党程序不严格执行，审核比较宽松，致使一些不符合条件的人顺利入党；有些支部对党员的思想动态关注不够，导致一些党员思想不稳定，观念模糊，影响党组织的凝聚力和战斗力。
二、党支部参政议政工作的能力有待提高。有些支部对政策法规的掌握不够充分，对重大民生问题的分析和研究较为肤浅，表达和传达政治主张的能力还需要进一步提高。
三、党支部的宣传工作存在问题。有些支部的宣传不够实际，宣传形式单一，表现力不足；有些支部宣传重点向党内宣传倾斜，缺乏面向社会大众的宣传，无法在广大群众中营造出良好的舆论氛围。
四、党支部对党员的管理存在问题。有些支部对党员的管理方
式过于僵化，刚性程度太大，没有考虑到党员个体特点和情况的差异化。有些个别支部存在对党员的过度关注和排斥，导致党员群体关系不和谐，影响了支部的组织力和凝聚力。
五、党支部在干部选拔任用工作中存在问题。有些支部干部任用机制不够完善，选拔对象不严谨，任命程序不规范，干部选拔标准不同，影响了干部的任用质量。
以上是我们的党支部存在的一些问题和不足，我们必须要高度重视，切实加以解决，促进党支部工作的改进和提高。
篇三
我们党支部是党的基层组织，承担着转发党的通知和组织党内活动等职责，但在实际工作中，我们也发现了一些存在的问题和不足，如下：
一、党支部组织活动不够创新。有些支部钻进组织活动中，忽视了活动的质量而仅仅关注细节问题，致使参与者迅速陷入沉闷，增加了党员的负担。
二、支部的宣传力度不够强。有些支部在宣传思想方面并没有成熟的技巧，缺少判断和分析的能力，这让党员散失了在组织思想上的共鸣，难以加强党员之间的信息交流。
三、党员教育管理不够到位。有些支部对新入党的同志以及老党员们的思想教育管理做得不够到位，指导不到位不及时，致使一些同志能力表现不好，影响了支部的组织力和凝聚力。
四、支部工作计划和执行不够规范。有些支部在工作计划方面较为随意，行动计划有时不够明确，导致工作时间和效果不理想，影响了支部的发展进程。
五、组织生活不够规范，随意性较大。有些支部在组织会议、学习、培训等方面存在着一些不规范的现象，导致会议效率低下，学习效果不彰，增大了党员学习的难度。
党支部是党的基层组织，是拓展党的群众基础和加强组织建设的重要力量。我们必须在实际工作中认真对待这些问题和不足，通过不断探索和实践，加以解决和改进，保证全体党员实现共同理想和目标。
篇四
我们党支部作为党的基层组织之一，承担着一系列组织和领导职责，但在实际工作中，也存在着一些问题和不足：
一、党支部中有的成员思想不够成熟。由于党员之间的观念差异较大，导致思想僵化，行为调整难度大。
二、党支部的组织力度偏重。在其中，有一部分成员仅执着于组织活动，缺乏对实际工作的具体解决方案，进而影响党支部的实际领导、组织和管理能力。
三、党支部人员素质不够高，在语言表达、学习能力等方面存在较大的差距。这使得组织内部交流和沟通之间难以达成共识，同时也必须加强对技能和态度的培养和学习。
四、党支部的代表性有待提高。在选择人员上，有些支部靠关系、靠权威，略微疏忽了党员本人的能力、素质和贡献，以至于影响其代表性，丧失了党组织的权威和回应能力。
五、组织防范意识差。有些支部没有认清党的组织安全和协调工作的需求，并不太注重开展整体性防范和管理，容易造成人事泄密和利益冲突。
以上就是我们党支部存在的一些问题和不足，我们要认真的承认这些问题，及时采取措施加以解决，并不断提高自己的工作水平。
篇五
我们党支部是党的基层组织，是联系广大人民群众的桥梁和纽带。但在实际工作中，我们也发现了一些存在的问题和不足：
一、党支部组织建设不够严谨，审核程序不够严格，导致一些不符合条件的人顺利入党；支部对党员的思想动态关注不够，一些党员思想不稳定，观念模糊，影响党组织的凝聚力和战斗力。
二、党支部依法依规进行民主管理的能力不足。有些支部认为自己是“做实事”的救世主，追求“少烦心，多打工”，致使管理权限不足，决策能力有限，无法正确处理和解决重大事项。
三、党支部对新形势、新任务情况不熟悉，对最新的政策法规掌握不够充分，对重大民生问题的研究不够深入，表达和传达政治主张的能力还需要进一步加强。
四、党支部对党员的管理不够细致，无法考虑到党员的特点和情况，采用的方法过于简单化和生硬化，缺乏灵活性和个性化，导致党员群体关系不和谐。
五、党支部的干部选拔任用机制不够完善，干部的选拔标准不同，选拔对象不统一，任命程序无规定，设计不合理和毫无路训，导致干部的任用质量和管理水平的提升难度较大。
以上就是我们党支部存在的一些问题和不足，我们必须要在实际工作中加以认真对待，解决这些问题，将党支部工作做得更好、更强大。
篇六
我们党支部是党的最基层组织，是发挥党风、党员的核心力量，必须围绕党的建设和党员思想政治工作来推动发展，但在实践中，党支部也存在一些问题和不足，这些问题主要有：
一、党支部在组织生活方面的规范化程度不够，会议制度不完备，工作计划落实不到位，会议的质量和效率有待提高。
二、党支部对党员的关心不够，缺乏切面化的安排和细心化的管理，松散的党员关系和管理存在。
三、党支部的思想工作有待提高，意识形态较单一，思想教育不够方向化，对思想成长的引导不够明确。
四、党支部的交流反馈机制亟待完善，沟通交流不够深入、信息不够充足，支部生活的参与度不高。
五、党支部干部队伍建设不够健全，干部任用流程不够完整，干部人员职位与工作要求不匹配等问题。
以上问题和不足，在党支部的工作中必须引起充分的重视，纠正和改善就必须需时时密切关注、加强和完善，以期我们的党支部工作更完整和更有效。
篇二：掌握党员思想动态不到位
支部党员干部思想动态分析报告
本文是关于支部党员干部思想动态分析报告的一篇论文，从支部党员干部的思想动态方面进行剖析，全面了解和分析支部党员干部的思想动向，以此来推动支部党员干部的思想教育和党性锤炼，进一步提升思想境界和政治素质。
一、支部党员思想动态分析
目前，支部党员思想动态呈现出多元化的趋势。在这个多元化的趋势中，个别党员干部的思想动向出现了些许偏差。其中主要表现在以下方面：
1.自我心理问题
在党员干部中，由于个体差异、环境变化等原因，一些党员身上存在着自我心理问题，如自卑、自大、自负、自怜、自傲等。这些问题很容易导致党员干部在团队中孤立，甚至成为团队的毒瘤。
2.政治意识问题
在政治意识方面，由于受到个体成长环境、传统文化等因素的影响，一些党员干部对党的政治思想理论认识不全面，或者对党的政治方针政策不够了解，甚至存在着泛政治性、错误或虚伪的政治意识。
3.法制观念问题
在法制观念方面，由于国家法制建设水平不尽相同，一些党员干部法制观念的建立甚至比较薄弱，对法制建设缺乏深刻的认识和理解。
4.人民观念问题
在人民观念方面，由于个体差异，一些党员干部对人民观念的重要性认识不足，对人民群众的权利、自由、福利等问题缺乏敏感性和重视性。
5.学习意愿问题
在学习意愿方面，一些党员干部在面对新的学习形式和内容时缺乏主动性，缺乏创新精神和知识渴求，容易陷入舒适区，不愿意学习提高。
二、支部党员思想动态影响分析
1.影响政治生活质量和效率
党员干部的思想动态对其政治工作的质量和效率有直接的影响。思想认识不足或不准确，会导致政治思想方针的错误执行，影响工作的推进，甚至危害群众的利益。
2.影响群众对党员干部的信任度
党员干部的思想动态与其形象和信赖度之间有着密切关系，其
是否有一颗愿意为人民群众服务的良心，是否有对人民群众的爱和责任感，都直接影响群众对党员干部的信任度。
3.影响组织党建的健康发展
党的组织党建是在党员干部的参与下开展的，如果党员干部的思想动态不良，则会影响党的组织党建的健康发展，导致党的组织建设形同虚设，从而影响党的发展。
三、支部党员思想动态管理对策
1.严肃组织纪律
针对支部党员干部中出现的一些问题，严肃组织纪律是必须采取的措施之一。要通过年度面谈、廉政警示教育和违纪惩处等方式，来让党员意识到严格遵守党纪的重要性。
2.加强思想教育
对于党员干部的一些思想问题，应该加强思想教育，通过理论学习、心理疏导等方式，来培养和提升党员干部的思想能力和政治觉悟，引导党员认识到思想问题的重要性。
3.推动法制建设
对于一些党员干部的法制观念建立不够的问题，可以通过推动法制建设、进行法制宣传、加强法制意识的教育等手段，来加强党员干部的法制观念，引导党员干部树立正确的法制观念。
4.注重人民观念培养
对于党员干部中人民观念建立不足的问题，应该通过加强实践教育、强化沟通学习等方式，来培养党员干部的人民观念，提高党员干部的社会责任感和工作热情。
5.倡导学习提高
党员干部连续学习、持续提高自身能力和素质是非常必要的。可以通过探讨先进典型、开展培训、倡导读书等方式，来推动党员的学习提高，引导党员干部始终保持“学”的状态，不断提高自身能力和素质。
总之，对于支部党员干部的思想动态，需要从多个方面进行管理和调整。管理者既要引导党员干部树立正确的思想动向，也要尽可能地提供各种途径和方法，来帮助党员干部积极、主动地调整思想动向，进而更好地履行党员干部的职责，推动组织的健康发展。
篇三：掌握党员思想动态不到位
党员自身存在的问题及整改措施5篇
【篇一】党员自身存在的问题及整改措施
按照会议精神，本次开展以《规定》为主题的民主生活会，通过这一段学习时间以来，我紧密结合工作实际，通过开展批评与自我批评，自己深感在工作方面，存在有缺点和不足。
一、自查中存在的不足
1、理论学习不够深入，理论素养不够高。在日常的工作生活中，被动学习多，主动学习少，没有培养自己的学习兴趣和习惯；学习的标准不够高，学习得不够深入，缺乏系统性。
2、思想解放不够，创新精神不强。思想保守，求稳怕乱，加上组织工作经验的缺乏，在按部就班的完成上级任务的同时缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。
3、宗旨意识有所淡化。主要表现在对工作检查和抓落实的力度不够；深入村情调查研究的不够，有时有畏难情绪；工作中有急躁情绪。
4、对干部群众的思想动态了解、沟通有所欠缺。由于平时和干部、群众的交流欠缺，收集到的意见、建议也比较少。
二、整改措施和今后努力的方向
1、加强学习自觉性，增强业务能力。进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。
2、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯。增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好组织相关工作，力争在工作创新方面取得突破。
3、进一步转变工作作风，加大抓落实力度。要从日常事务中超脱出来，经常深入基层检查指导工作，切实帮助基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。在认真调查研究的基础上，制定切实可行的措施、办法，坚定一抓到底的信心和决心；对出现的问题，要充分重视，及时采取有力措施加以解决。
4、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，秉公用权、廉洁从政，讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
总之，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面,还有许多没有察觉的缺点，需要在坐的领导们给予中恳的批评。今后，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，团结奋斗、发挥优势，使组织工作跃上一个新台阶。【篇二】党员自身存在的问题及整改措施
一、存在的问题：政治执行力不够，党的理想信念、宗旨观念松动。忽视了自我约束，自我监督，想问题办事情依赖于服从分配
整改措施：加强党性修养锻炼，牢记党的宗旨，严格要求自己，以身作则，牢记职责。
完成情况：已完成。
二、存在的问题：工作不够深入，调查了解不够，工作中习惯上传下达，整体工作考虑太少，平时工作偏重依赖分工，个人深入基层不够。
整改措施：坚持原则，创造性的开展工作，调动班组人员的积极性，管好自己，带好队伍，树好形象，完成各项生产指标。
完成情况：已完成
三、存在的问题：员工党员发展速度慢，支部党建工作还很薄弱，特别在基层员工这一领域尤其突出，现代人对政治上的追求有些淡漠。
整改措施：深入基层员工了解情况，关心员工，积极组织员工参加党课学习，观看党建视频，带动员工的积极性。树立好党员形象，认真工作，发挥党员带头模范作用。
完成情况：已完成【篇三】党员自身存在的问题及整改措施
根据党委要求，本人在深化学习、提高认识的基础上，积极听取领导及同志们的意见、建议，联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经过认真查摆、深刻反思，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：
一、查摆问题与不足
1、学习上不够主动。没有自觉主动的挤时间学习，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。
2、宗旨观念有所淡化。全心全意为群众服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，为群众提供信息服务做得还不够。遇到新情况，新问题不能积极主动地想办法解决，思想不够解放，改革创新精神还不够，而强调客观困难居多。
3、工作作风不够踏实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径。
二、剖析问题根源
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深
层次上分析起来，主要有以下几点:1、政治理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
2、为群众服务观念弱。认为自己的职务不高、担子不重，致使工作有时不够深入，忽视了工作的积极性、主动性，造成了思想上忽视了群众的重要地位和根本利益，没有对群众的重要作用给予足够重视。
3、工作方法简单。有时处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析,思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
由于以上问题的存在，最终造成在一些工作上的被动，增加了个别工作的难度，导致了在工作中有时不能达到十分满意的效果。
三、整改措施与思路
随着“作风建设年”活动的不断深入，通过自查活动，使我更清醒的认识到自己存在的.问题，也更增强了我改正错误、提高自身思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改进：
1、树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式，走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。
2、坚定共产主义理想信念，强化宗旨观念。理想信念是人安身立命的根本，作为一个共产党员，应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
3、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。今后，通过这次转变干部作风建设活动，努力改变自己的工作作风，把本职工作做好，积极为民办好事、办实事，做一个合格的、称职的好干部。【篇四】党员
自身存在的问题及整改措施
为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，制定本人整改方案如下:一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，对照党员先进典型，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，以个人实际行动实现“保持党员先进性。
二、存在的问题和不足
（一）理论知识还比较缺乏。进入大学后，也没有系统地学习过党建党史，理论功底不够扎实，素养比较薄弱。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容偏重学业，大多数时侯只注重学习当前用的着的，与将来工作有关的内容，对党建理论的学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好，致使理论素养与时代的要求有差距。
（二）思想观念仍需要进一步解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不大开手脚，思想上不够大胆，观念上受到束缚，在工作中有点循规蹈矩，满足于按照老师要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展班级工作思路不宽、办法不多，更缺少全面系统的认识和考虑。
（三）在工作和学习中自我要求还不够严格。虽然一直坚信，通过不断努力，出色的完成各项任务而实现自身的价值,可是在工作中也存在自我要求不严格的现象，如有时思想较为懒惰，安于做好老师交代的任务和自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局，而且在潜意识里，往往认为由于自己尽了全力，遇到困难和问题往往就认为是别人的责任，没有从自身根子上找问题。此外，在严于律己、以身作则方面做的不够。本身也存在要求别人做到的，自己没有做到位现象。
（四）党员的先锋模范作用发挥的不充分。虽然一直告诫自己，时时刻刻注重自己的党员身份，发挥好党员的先锋模范作用。但对保持先进性这根弦崩的不够紧，有时把自己混同于一般同学，降低了自我的要求和党员标准，没有能够时时处处走到同学前面。由于学习不够勤奋，导致自己成绩不能名列前茅，不能站在一个高的层次上看问题，工作上缺乏预见性和针对性。
三、整改的目标
1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。
2、进一步解放思想，更新观念。在今后的工作中，注
意思想的解放，观念的创新，以适应新时期的需求。
3、加强学习，提高整体素质。在以后的工作中，注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策，不断适应时代发展的要求。
4、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率，树立好党员形象。
三、整改的措施
（一）深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作、学习态度。
（二）进一步解放思想，适应工作需求。面对我们党在新时期下的改革形势，需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。
（三）在工作和学习中严格要求自己。从思想上改变自己以往的懒惰情绪，注重思考整体的工作和大局，遇到问题时从自身找问题，主动和周围同学进行沟通、共同商讨，完成各项任务。同时要严于律己、以身作则，处处以党员标准严格要求自己，做事讲原则性。
（四）发挥党员的先锋模范作用。我不仅要在工作和生活中起到模范作用，更主要是还要在学习上体现出先进性，扎实地学习自己的专业知识，而且不仅加强自身的专业也学习，完成好本职工作，还要利用课余时间不断学习新知识、新技术，使自己全面成长。
（五）定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再以“下不为例”为借口，真正做到做到防微杜渐。
（六）虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。
总之，我将抓住这次保持共产党员先进性教育活动的机遇，严格按照党组织要求，在老师和同学们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，自己在思想观念、工作作风和学习上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用。【篇五】党员自身存在的问题及整改措施
按照办事处党委的要求，进一步加强农村党风廉政建设,促进我区基层干部廉洁履行职责，建设高素质的农村基层干部队伍，在办事处纪委的组织下，我认真学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，对照《规定》中的“五项禁止二十二个不准”，结合自身实际工作中情况查找自己在思想作风、工作作风和生活作风中存在的问题做如下自查
一、自己存在的问题和不足
1.理论学习有所欠缺，政治思想意识有待加强
理论来源于实际，又必须在实践工作中加以检验。匮乏的理论对于实际工作特别是社区基层工作的开展缺乏导向作用。实际工作中，没有充分考虑“从群众中来到群众”群众路线，导致只注重大局的思想意识。
2.开展批评和自我批评不够。
在思想、工作、作风上暴露一些问题，有其客观因素，也存在主
观认识原因，主要表现在重事务，轻学习。习惯从客观上强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。
3.缺乏有意识的工作和自觉性。
在工作上缺乏一定的主动性，充分说明自己在自身修养、党性方面要求不够严格，标准不高，为人民服务的意识没有充分得到加强。往往导致不能够主动自觉地开展工作。
二、今后的打算和自纠措施
1.主动学习，认真学习。
在今后的工作中主动学习中国特色社会主义理论、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真实践科学发展观，坚持以人为本，坚持全面协调可是持续发展的道路。认真学习党的原则和基层干部职责，把理论服务于实践。
2.继续坚持艰苦奋斗，自觉接受广大人民群众的监督。
在实际工作中继续坚持不怕吃苦，居民的事情就是自己的事情，就是社区党支部干部的事情。时刻保持心中有人民，想人民所想，思人民所思。不断开拓进取，为我社区的社会主义新农村建设不断贡献自己的力量。我希望在我的带领下,把观巷社区的工作做好、做实，做到让人民满意、让群众高兴。在工作开展的同时，接受广大群众党员干部的监督和批评。为建设美好和谐的观巷社区而不断努力。
3.做好先锋模范的带头作用，遵纪守法。
严格按照国家干部的行为准则和《规定》的要求严格要求自己，努力克服自己的不足，完善自己的缺点。自觉做到条件变了艰苦的作
风不丢，环境变了吃苦的精神不减，成为遵纪守法的模范，为建设美好和谐的观巷社区奉献自己的力量。在生活中，严格遵守国家法律制度，做到有法必遵，有规必依。在人民群众中起好先锋模范作用。
美好、幸福、和谐的观巷社区离不开广大人民群众的努力，更离不开党和国家的关心，我一定努力为建设美好文明的观巷社区而努力。
篇四：掌握党员思想动态不到位
党员组织方面存在的问题及整改措施
党员组织方面存在的问题及整改措施2017-01-10浏览:分享人：陆政妍手机版
通过开展批评与自我批评,针对自己工作中存在的突出问题,从思想境界、思想作风及工作作风等方面进行了自查,边学习、边查摆、边整改、边提高.现将自查情况做自我剖析。以下是小编收集的《党员组织方面存在的问题及整改措施》，欢迎大家阅读参考!党员组织方面存在的问题及整改措施一：
一、基层党支部组织生活存在的问题分析
(一)在组织生活的主体建设上来讲：
一是思想认识不高，党员个人组织生活方面存在的问题及整改措施。普遍存在着党务工作谈起来重要、抓起来次要、忙起来不要的情况。支部成员对党支部着重议哪些事、抓哪工作，思路不是很清楚，过于依赖支部书记个人能力素质，在议事议政中过于“讲政治”，“老好人”思想严重，组织生活中思路不清、路子不明，意见没有针对性，习惯于等上级党委安排部署，弱化了党支部集体抓大事、议大事的能力。
二是参与意识不高。部分党员同志没有真正认识到开展组织生活的重要意义，对开展组织生活兴趣不高，在思想就1/12存在着“应付”心理，党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是“要”我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对。
三是综合素质不高。平时不注重加强学习，忙于工作多，精力透支多。同时，支部成员大多任职时间较短，缺少工作
经验，对党务工作掌握不深，实际能力水平与工作要求差距较大。“资深”的老委员、老党员较少，“传帮带”作用不明显，缺乏一套抓支部规范化建设的有效经验，没有发挥“抓典型、树标杆”的示范作用。(二)在组织生活的组织部署上来讲：
一是安排缺乏计划。部队其他各项业务工作分散大部分精力，往往会与组织生活产生冲突，统一的组织生活时间往往难以协调。七项组织生活制度没有明确的活动计划，到了时间，想安排什么活动就安排什么活动，工作忙了，不安排组织生活或者有安排也很难得到具体落实。对一些重大问题的决策以所务会、交班会讨论决定，没有明确每个阶段活动的时间、内容和形式，导致组织生活不系统、不规范。
二是方式缺乏创新。组织生活单一化，就事论事多，思想交锋少;民主生活会讲成绩多讲问题少，不能很好地开展批评与自我批评;教育模式单一化，党员教育没有根据不同党员的年龄、文化、工作岗位特点因人施教，搞“大讲堂”;2/12教育手段单一化，缺乏现代化科技手段，学习内容与政治教育差不多，时间慢，信息量小，内容重复交叉，降低了学习的新鲜感。
三是活动缺乏针对。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，内容缺乏针对性和吸引力。与党员思想、工作、生活的问题实际相去甚远，即便是“就事论事”的议题也泛泛而谈。而且有的支部组织生活摆脱不了“家长制”的影子，缺乏党内民主，不符合当前官兵的思想实际。
(三)在组织生活的落实成效上来讲：
一是组织生活存在形式。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。
二是民主集中落实不力。由于一些正副书记缺乏做党支部工作的基本功，加之平时工作碰头、相互谈心较少，没有形成良好的民主氛围，从而导致“议事”不规范，决策不民主，部队建设质量不高。一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在不知不觉被弱化。
三是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健3/12全，监管措施不够有力，民主监督氛围不浓，对党员教育、管理、监督不到位，失之于宽、失之于软。对党员的思想动态、精神状态、日常工作生活行为了解掌握不及时、不准确。特别是领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了党组织生活的质量。
党员组织方面存在的问题及整改措施二：
问题一、思想认识不到位，敷衍应付走过场。对民主评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起唠一唠”，没必要较真。在民主评议时，置评议工作的基本程序和要求于不顾，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。
措施一、教育先行搞好引导。要认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使其认清民主评议党员工作的重要性，从而进一步提高认识，端正态度。要针对批评与自我批评难开展的实际，从领袖论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。
问题二、批评制度不落实，评功摆好拉关系。不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，4/12讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、卖人情的良机。还有的在评议中怕得罪人，影响进步;怕搞僵关系，影响工作，患得患失。
措施二、健全机制抓好落实。要建立民主监督机制，通过开设电子邮箱、群发短信，广泛征求和认真听取党外群众的意见。同时，要将党性分析评议情况以适当方式向群众通报，接受党内外监督。要建立责任追究机制，对开展民主评议党员工作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正及处理。
篇三：党支部存在问题及整改措施和形成制度(通用版)
一、存在问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。
具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习氛围。
整改目标：
在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛5/12围，努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
整改措施：
1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。
2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论;要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要在学习中注意解决支部内存在的主要问题;要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。
3.改进学习方式，完善学习制度。(1)支部认真完成年度综合，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考6/12核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。(2)继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。(3)加强时事教育。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学
习，抓住不同事物之间的联系，在不断将知识综合的过程中，提高党员综合分析问题的能力。
二、存在问题二：对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。
整改目标：
促进党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立宗旨意识，增强党员意识，增强事业心、责任感，立足本职岗位，坚持党史工作要为加强党的执政能力建设服务，为构建和谐宜宾多作贡献。
党员组织方面存在的问题及整改措施三：
在市里“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”的要求下,我结合学习、围绕全局工作,查找自身存在的问题,力求把问题找实、找深、找透.通过开展批评与自我批评,针对自己工作中存在的突出问题,从思想境界、思想作风及工作作风等方面进行了自查,边学习、边查摆、边整改、边提高.现将自查情况做自我剖析如下:/12一、存在的问题和不足
(一)政治理论基础知识薄弱
平时认为只要在政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,没有用正确的理论彻底改造主观世界和分析解决工作中碰到的新问题、新情况,仅凭自身了解应付工作.主要表现在政治思想上学习不够,对党和国家的一些重要精神和政策不够关心和重视,也没有认真的学习和领会,缺乏一些基本的政治素质,不善于用政治的头脑思考问题,缺乏政治敏锐性,特别是在日常工作中,认为自己只是一般同志,循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思路和方式去做开创性的工作,所以看问题和做事情比较片面,也没有站在全局的角度思考问题、解决问题,不利于自身工作的提高.(二)工作作风还不够扎实
有时对领导安排的工作存在畏难情绪和急躁思想,对待工作有时只满足于认真完成局领导交给的任务,常常只是根据局里布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够.缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神,精神状态不能很好地适应各项工作开展的要求,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步增强事业心和责任感.(三)业务能力还不够过硬
在工作中经常感觉到自己所掌握的业务知识的深度和/12广度不够,作为一名刚毕业没有工作经验的大学生,我掌握的理论知识不能很好地和业务联系起来,业务能力的提高速度跟不上工作对我们提出的新的要求.(四)在工作中自我要求不够严格
主要表现在:对局里的规章制度学习不够,掌握不够透彻.有时爱岗敬业和全心全意为人民服务还做的不够.做为一名年青的人员,本想通过不断努力,出色的完成工作任务而实现自身的价值,把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务奉献给国家、奉献给人民,可是我工作中只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作,工作不够积极主动,没有做到从更高、更深的层次思考问题.
二、存在问题的原因
1、政治理论学习不扎实.对“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”缺乏深层面的理解,思想和行动跟不上时代步伐,不能做到与时俱进.2、工作作风不扎实.认为工作只要过得去就行,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强.对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,总以为这些高新知识是上面的事,上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习.3、对业务学习不够.业务用的着就学一点,钻的不深,没有过多过深地去研究业务,有满足于一般的思想.导致了对/12相关的业务知识掌握不全面,学得不扎实,工作不能得心应手,总在低工作效率中循环.4、对自身要求不严.导致了不能时刻对自己高标准、严要求,不能以全心全意为人民服务的宗旨规范自己,使工作作风和服务大局的意识达不到优质高效的要求.
三、今后整改措施
1、加强政治理论学习,端正学风.今后在工作中更要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论的的学习,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养.进一步增强纪律观念、纪律意识,增强创新意识、克服“思想僵化,不思进取”的思想;以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务.2、自我加压,改进工作作风.不折不扣的落实省厅、市局的各项政策及局里的各项规章制度.要清醒地认识自
己,全面的分析自己,合理的定位自己,不要腹中无学、夸夸其谈;不能志大才疏、怨天尤人,尤其需要进一步苦练内功,耐得住寂寞,经得起考验.廉洁自律,坚持不为私心所扰,不为名利所累,严格执法,乐于奉献,真正做到全心全意为人面服务.3、坚持理论联系实际,加强自身业务素质.加强业务知1/12识的学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,灵活运用合理的方法,不断提高工作效率.4、改造自我思想,努力提高综合素质.热爱本职工作,保持良好的工作状态,积极进取,充分发挥主观能动性,做好每一项工作.做到干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同事请教.
针对以上制定的整改措施,我将在今后的生活、工作和学习中,时时予以对照检查,严格要求自己,不断完善自己.我相信,在领导和同事们的帮助下,通过自己的不懈努力,这些存在的问题一定能够在今后的工作和生活中加以克服和改进.
1.党内组织生活方面存在的问题及整改措施
2.党员队伍存在的问题及整改措施
3.“合格党员”方面突出问题与具体整改措施方案
4.党员存在的问题及整改措施
5.党员组织纪律观念方面存在的问题及措施
6.党支部存在问题及整改措施
7.组织生活方面存在问题及整改措施
8.党员纪律规矩方面存在的问题及整改措施
9.党员讲规矩有纪律存在的问题及整改措施
11/1210.党员讲政治有信念存在问题及整改措施
12/12
篇五：掌握党员思想动态不到位
加强党员教育管理方面存在差距和不足
党员是我们党联系广大农民群众的桥梁和纽带，是发展经济、推进社会进步的骨干力量，新形势下如何加强党员的教育管理，提高党员素质，已成为基层党建工作的一大课题。近年来，我们在上级党委的正确领导下，不断加强组织建设，建立健全了党员干部学习、民主评议等制度，从根本上加强了党员的教育管理，基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全场经济和社会持续快速发展提供了坚强的组织保证。但目前党员队伍现状如何，先锋作用发挥得怎样，值得我们去探讨。
一、存在问题
1、党员普遍存在年龄偏大，文化偏低的现象。据调查13个党支部，共231名党员中，55岁以上的党员109名，占总数的47.2%;46—54岁的党员41名，占总数的17.8%;36—45岁的党员51名，占总数的22.1%;35岁以下的党员31名，占总数的13.4%。初中以下文化程度的有120名，占51.9%;高中文化程度的有54人，占23.4%;大专以上文化程度的有58名，占25.1%。有三个党支部的党员平均年龄近六十岁，大都头发花白、年老体衰，村支部的青壮年劳动力大多常年外出经商、打工，主动递交申请向党组织靠拢的入党积极分子很少，村支部几年才发展一名党员，入党积极分子逐年减少，逐步萎缩，使得整个农村党员队伍成了“无源之流”。
2、党员的理想信念动摇，政治思想滞后。当前个别党支部党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法还不能完全适应新形势的需要，平时除组织党员参加党委组织的各种学习培训外，支部很少组织党员学习政治理论、提高思想素质，对党员的工作、学习、生活情况了解不够，对党员的思想动态不太掌握，党员教育管理中的一些具体工作都等待党员冬训时突击抓，导致党员教育管理工作缺乏连续性。少数党员不注重加强学习、锤炼党性、提高素质，放松了对自身的改造和提高，没有用科学理论武装头脑，面对市场大潮，思想十分困惑，难以理解，有的甚至迷失了方向，丧失了党性，做了金钱的俘虏。有的党员由于对先富起来的人和目前出现的贫富差距缺乏正确理解，甚至对党内腐败现象以偏概全，对共产主义前途产生了怀疑等等。
3、党员宗旨意识淡薄，“双带”作用发挥不够。在改革开放和社会主义新农村建设工作中，有部分党员通过科技致富、勤劳致富富了起来，然而在“带领群众致富”方面做得还很不够，思想认识上认为“先富带后富”是相互矛盾的，是威胁到自己的利益的，因此存在有不愿履行“带领群众致富”的责任。同时，由于市场经济负面影响，部分党员的先锋意识越来越淡薄，集体观念、宗旨观念越来越淡化，特别是在计生、社会治安综合治理、社会主义新农村建设以及社会公益活动等工作中，不仅不能完成应尽义务，发挥模范带头作用，相反个别党员还故意与组织唱反调，产生负面效应。少数农村党员在实际工作中不敢碰硬，怕得罪人，只顾种好自己的责任田，不积极参加党的工作，行动上混同于一般群众，难以发挥党员的先锋模范带头作用。
改制企业党员党性观念和党的意识不强，不愿参加组织生活，不愿履行党员义务，认为企业停产关闭破产了，一夜之间由“领导阶级的一分子”变成“被抛弃的孩子”，失落感和抱怨、抵触情绪较重，甚至产生退党的念头，党的先进性难以体现，作用很难发挥。
4、党员思想观念跟不上发展变化的形势，政策观念模糊，法纪观念不强。少数党员无视党纪国法，有的侵占集体财产，有的偷税漏税，有的打牌赌博，甚至有的还煽动群众上访，在群众中造成恶劣影响。据调查，一个乡镇每天参与打牌的人员少则几十人，多则几百人，不仅党员参与其中，而且有些麻将馆就是党员开的。
5、“重经济、轻党建”的现象普遍存在。私营企业对党建工作不够重视。企业生产经营正常时，存在“重经济、轻党建”现象，企业停产关闭破产陷入困境后，面对新情况、新问题，有的等待观望，成天埋怨;有的束手无策，提不出解决问题的思路和办法;有的干脆弃之不管，导致党组织设置滞后，党员教育管理“退化”，思想政治工作乏力，党组织的政治核心作用“弱化”。
二、原因分析
出现这些现象的原因很多，既有客观因素，也有主观原因，但归纳起来主要有以下几个方面：
党组织对党员的教育管理不严。近年来，大多数党支部配合行政忙于各项社会事务，没有把党员的教育管理列入支部的议事日程，虽然召开支部党员大会，但多数召开会议的中心议题还是要求党员在本
单位各项社会事业和各自岗位中发挥带头作用，即使讲到党员的教育管理，也是轻描淡写，三言两语，没有坚持党员的学习制度和民主生活会制度。对农村党员教育管理的重要性认识不足，抓农村党员队伍建设工作力度不大、思路不清、措施不力、工作不到位。一些基层党组织虽然开展了一些活动，做了一些工作，但仍存在着思路不宽、办法不多、形式单一、内容枯燥、缺乏针对性，效果不佳。
2、党员的党性修养不够。党员的思想困惑大多是由于不加强学习，放松世界观改造，造成人生观、价值观被严重扭曲，少数党员对改革开放的复杂性和艰巨性认识不清，导致无根据的怀疑或悲观失望。个别党员只讲个人利益,不讲党员义务,甚至参加党的会议、过组织生活都伸手要钱;有的还借口企业停产关闭破产，无正常收入来源，生活困难，“吃饭”都成问题，不愿缴纳党费;有的进入私营企业打工谋生，更不愿缴纳党费;有的外出务工，长期不归，找不到人缴纳党费;甚至有个别党员经不起考验，受不住市场经济负面影响的冲击而成了腐朽思想的俘虏，使党支部的战斗力减弱，凝聚力降低。
3、在舆论导向上出现了偏差。例如，在宣传重视人才，常常在强调“能人”作用的同时，忽视党支部和群众的力量。有的党员讲关系，不讲原则，好大喜功，为了自己的升官发财之路，不惜挥霍公款，导致集体财产大量流失。在宣传党的富民政策和树立致富典型时往往偏重宣传物质富裕，宣传精神文明建设较少，少数人靠钻政策空子富了起来，不仅没有得到谴责和制止，反而受到一些人的褒扬和仿效，似乎不管致富的方法对不对，只要能赚钱就是好样的。在某些错误导
向影响下，部分党员的认识出现了偏差，甚至有的党员做违纪违法的事。
加强党员教育管理方面存在差距和不足
为深入开展“两学一做”学习教育,全面提高红山社区党委从严治党能力，加强和规范机关党支部党内政治生活，2月21日，红山社区服务中心机关党支部通过系列举措来加强党员教育和管理。
一是对照合格党员标准，深刻剖析自己不足。所有党员根据《贵州钟山经济开发区党政办公室关于印发<关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案>的通知》(钟经办发[2016]56号)文件要求，对照8个方面问题深入剖析自己在各个方面存在的不足，通过自我审查，所有党员查找出了自己距离合格党员之间的差距，为进一步整改明确了方向。
二是开展交心谈心活动，畅通党内沟通渠道。机关党支部全体党员积极开展相互之间的交心谈心活动，既交流思想、沟通工作生活情况，又互相听取意见、指出对方存在的问题和不足，为机关党支部的规范建设提供了可选择药方。
三是定期召开支部会议，加强党员教育和管理。每月定期召开“三会一课”，集中学习系列重要讲话、中央、省、市各级重要会议文件精神，以会上研学、会下深学的方式，加强对党员的学习教育和管理。
红山社区服务中心机关党支部通过系列举措，有效地加强和规范了党内政治生活，严肃党的政治纪律和政治规矩，全面净化了党内政
治生态。全体党员也在这些活动中，切实增强了“四个意识”，做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责，也为红山社区党委从严治党打下了重要基础。
加强党员教育管理方面存在差距和不足
一、指导思想
以“把解决突出问题和落实整改措施贯穿于先进性教育全过程，作为一场硬仗来打”的工作要求为指导，本着制定措施要有可操作性，整改事项要明确，整改重点要突出，整改措施要具体，整改时限要确定，整改责任要落实的原则，力争在解决重点意见和建议方面取得新进展，从而不断增强党支部、村委会的创造力、凝聚力、创新工作和联系群众的能力。
二、存在的问题
1.政治理论学习力度不够，综合素质不高。
2.思想解放的力度不够大。
3.党员干部服务意识有待进一步加强。
4.精神状态还不能很好的适应新形势下的需求。
5.支部班子成员团队精神有待加强。
三、存在问题的原因
1、一是思想解放的力度不够大。一些党员干部对工作职能的转换盒加强认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式做开创性的工作。
2、是学习教育工作抓得不够紧。专业知识的学习存在片面性，综合类的知识学习少。
3、是服务意识有待进一步加强。“对服务是我们的天职”的思想体会不深不透，还没有直觉的把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。
4、是精神状态还不能很好的适应新形势的需求。党员干部工作热情有所降低，安于现状，工作不够主动积极，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任心。
5、是团队精神还要进一步增强。坚持民主集中制不够，表现在民主议事、工作上相互配合、相互配合、相互学习、齐心协力等方面还有欠缺。
四、解决支部问题的措施
1、加强学习，虚实结合，加强党员党性教育。
首先要带领支部党员继续深入学习邓小平理论和
“三个代表”重要思想，牢牢掌握邓小平理论的基本观点、理论体系和思想精髓上下功夫，努力提高党员干部分析和解决问题的能力，使其在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。
2、用党的思想政治工作去解决工作问题
篇六：掌握党员思想动态不到位
党员学习存在的问题 通过对党员学习存在的问题进?剖析，让党员进?步树?正确的世界观、??观和价值观，把理论学习的过程变成增强党性的过程，变成?觉抵制各种腐朽思想的过程，变成发挥先锋模范作?、永葆共产党员本?的过程。
下?是店铺为?家收集整理的党员学习存在的问题，欢迎?家阅读。 党员学习存在的问题篇1 我认真对照??平时的实际?作及思想动态，进?了认真的反思，深深感到??在学习、?作??还存在不少问题，与上级要求相?，还相差甚远，为警???，修正错误，鉴知未来，以利?作，按照要求，本着?愧于组织，?愧于群众的态度，就本?在各??存在问题?我剖析如下： ?、存在问题
(?)系统地理论学习不够。?泽东思想是中国?命胜利的经验总结，是??辈?产阶级?命家集体智慧的结晶。邓?平建设有中国特?的社会主义理论，是?泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博?精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益?穷。搞教育?作，更需要扎实的理论基础党员对照四个合格存在的突出问题学习总结?作总结我本?理论根基不实，更需要?科学的理论武装??。然?多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是?作忙的时候，终?埋头于纷繁复杂的事务堆?，常??眼光、?办法、?经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于?些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
(?)对待?作有时只满?于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的?作，说?步??步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于??思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难?上、排难?进的?作态度和果敢精神。
(三)平时只顾忙着尽?去做好本职?作，不太注意周围发?的事情，对与???关的或关系不?的事还不够热?、不够主动，也没能更热情更主动地关?群众，与其他?师交流不够，没能热?地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。 ?、原因分析 本?在各??存在问题，原因是多??的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作?。 第?、我对政治学习“?过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、?泽东思想及邓?平理论，但思想上未引起?度的重视，学习?的不够明确，学习时缺乏思考，只从字?上理解?泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓?平同志强有?的理论武器，使??对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作?，只是为了学习?学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束??学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的?觉性，更谈不上?马列主义、?泽东思想的?场，观念和?法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从?想问题、办事情、??作难免有主观性、局限性、??性，想得不远，站得不?，思想境界没有提到更?的层次。 第?，作为?个党员，对??的要求不够?，认为?作那么忙、事情那么多，时间总不够?，??尽?做好本职?作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流党员对照四个合格存在的突出问题学习总结党员对照四个合格存在的突出问题学习总结。 第三，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，?居中上游，当个太平?就?了，“?起点、?跨度，?发展，争先进”这些都与??缘，?党时那种敢为?先的精神，?今已?不如前。 三、整改措施 针对个?存在的问题，我将从思想深处查找原因，在?体??上下功夫，迅速整改，早?见效，?求在政治上有明显提?，思想上有明显进步，做好?作党员。
(?)加强政治理论学习，提???素质。今后将进?步端正学习态度，改进学习?法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务?作?样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断?新知识、新?化、马列?泽东思想、邓?平理论相结合武装??的头脑，不断提?个?政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是?的能?，并注意与实际结合起来，指导实际?作。
(?)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关?群众，与其他?师多做交流，热?地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题党员对照四个合格存在的突出问题学习总结?作总结。
(三)作为?名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要?觉地加强党性锻炼，在?作中学会善于总结和观察，提?开拓创新意识。党性是每个党员的??之本，要坚持党性，加强事业观念、?律观念，要做到经常?查、?省、?警、?励。
党员学习存在的问题篇2 ?科学的理论武装?，是党的思想理论建设的根本任务。我们党历来把思想理论建设作为党建的?要任务，?六?提出“必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置”，对新时期开展机关党员?部理论学习教育提出了更?的要求。近?年来，区委?分重视机关党员?部的理论学习，把理论学习作为引导全区党员?部认清形势、统?思想、把握机遇、促进发展的基础性和前瞻性?作，取得了?定的成效，促进了我区经济社会的全?快速发展。但?对当前四个多样化的复杂形势，我区机关党员?部在理论学习上还存在着诸如重?轻学、重读轻议、重旧轻新、重唱轻做等问题，需要认真加以解决。 ?、当前机关党员?部理论学习存在的问题
1、在学习认识上，?觉意识不强，缺乏主动性。在相当?部分机关党员?部头脑中还存在着轻视和忽视理论学习的思想，对理论学习认识上不重视，?觉学习意识不强，抱着?所谓的态度，被动的参加理论学习，缺乏学习的主动性和?觉性。少数部门领导?部没有充分认识到加强政治理论学习的重要性，没有把理论学习摆在重要位置，学习时间、经费和制度都难以保证。有些领导虽然也认为学习理论不可少，但认为是软任务，?把经济?作和其他业务?作当作硬任务，时常出现硬任务挤压软任务现象，使理论学习落不到实处。不少领导和?部认为“理论学习空对空，基层?作实打实”，抱着?所谓的学习态度，影响了学习效果。也有的领导和?部认为??是“?机关”了，平时报纸杂志?章也常看，理论?平蛮?了，产??满情绪，对理论学习缺乏热情。
2、在学习?法上，形式?段单?，缺乏吸引性。当前机关理论学习?多采??办法，在学习形式的创新上探索得不够，“?张报纸、?杯茶，围在?起听报告”成了机关?部理论学习的主要?式。学习形式以听、读为主，内容?多以纯理论为主，枯燥乏味，常采?满堂灌输的?式，往往是讲的?滔滔不绝1?时，听的?昏昏欲睡60分，讲的?照本宣科夸夸其谈，听的?索然?味开?差。即便是听后的发?讨论，往往也是脱离实际的空议论，?且还会常常跑题，最后在对某个?众敏感话题的哄笑声中嘎然??，起不到讨论的实际效果。这种单调的学习模式抑制了党员?部学习的积极性和创造性，最终的结果是使相当?部分的党员?部产?厌学情绪，对理论学习缺少兴趣。
3、在学习效果上，过于追求形式，缺乏实践性。当前机关政治理论学习中，存在着??强调形式，喜欢做表??章的现象，爱???的活，只求花样多、活动多、?号新，不注重教育的质量、效益和成果。党员?部理论学习只求?个到课率，每次理论学习都座?虚席，??做笔记，看似很认真，其实是课停??，笔记本?合，万事?吉。同时在机关理论学习中还?量存在着为了理论学习?学习的现象，往往只是?理论学习装门?，实际上所学的理论与实际?作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果。
4、在学习机制上，制度不健全，缺乏约束性。从我区机关理论学习的现状来看，虽然建?了?定的领导、督查、考核机制，但在实际操作中还存在着许多问题，需要进?步加以完善。如?部理论考试是检验?部理论学习效果的主要?段，但现在每次考试都是试卷、答案?起发，??参与，??过关，成绩全优。这种?欺欺?、徒有虚名的考试形式，不仅亵渎了理论学习，还败坏了机关?部的学风。 ?、加强和改进机关党员?部理论学习的对策
1、提?认识，在思想上增强?觉性。新时期?部理论学习教育，要注重在?法上有所创新，要寻求新的载体、新的形式，?求教育形式的多样化，以进?步增强理论学习的吸引?和感染?。要改变过去那种“如雷贯?”的强制性、灌输式教育?法，倡导?种“润物油?声”的渗透教育?式，使??党员?部在潜移默化中接受教育。要增加理论学习的“?选动作”，减少“规定动作”，把个??学与集体辅导、报告会、专题讲座、知识竞赛、演讲?赛等有机的结合起来，同时探索不同学习途径。如开展加强机关效能建设、改进机关?作作风等主题的?讨论活动，以讨论促学习。理论学习教育还要引进现代化教育?段，如?电化教育代替开?会，??络学习代替集体阅读，?观看光盘、录像带的?式弥补报告会的局限性，以新的?式和载体，进?步增强理论学习的吸引?。
2、适应需求，在内容上体现系统性。理论学习紧紧围绕党委、政府的中??作开展，年初要提出理论学习的指导意见，编印学习参考专题，从内容上体现系统性。要以马列主义、?泽东思想、邓?平理论、“三个代表”重要思想和有关时事政治为重点，深?系统的进?学习，注重把握理论的内在联系和辩证统?的关系，努?提???党员?部的政治理论素养，不断提?分析问题和解决问题的能?。同时要联系各单位实际?作的需要，在学好上级布置的重?学习内容和课题后，进?步加强经济、?化、科技、法律等专业知识的学习，拓宽知识?，增强?作本领。通过系统的理论学习，进?步树?正确的世界观、??观和价值观，把理论学习的过程变成增强党性的过程，变成?觉抵制各种腐朽思想的过程，变成发挥先锋模范作?、永葆共产党员本?的过程。
3、分类施教，在对象上突出层次性。党员?部的理论学习教育区分层次，突出重点，从不同的对象和要求出发开展学习。对机关?般党员?部要求初步掌握马列主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想的基本路线、?针、政策。要重点抓好党员领导?部的学习，要求他们在理论学习过程中进?步加强研究，深?思考，把理论学习与调查研究结合起来，与研讨?作中的重?问题结合起来，在相关理论的指导下做些有益的探索，联系各??作实际撰写???篇有?定深度和指导意义的理论?章或调研报告，及时将学习成果转化为?作思路，提??正确的理论指导?作、改造主观世界的能?。
4、联系实际，在效果上讲求实效性。党员?部理论学习要联系实际，学以致?。要在把握政策、更新观念、开拓进取上有新的突破，把理论学习与深?调研、分析情况与解决实际问题结合起来，在实践中有所创新。具体要做到“三个结合”。?是把理论学习与统?思想、保持?致结合起来。使理论学习成为?个不断统?思想、保持?致的有效载体，实现思想上的统?。?是把理论学习与科学决策、解决问题结合起来。把理论学习作为谋划区域经济社会发展的主要依据，适时进?前瞻性的谋划
和现实性的务虚，注重以决策对象为中?，从理论?度上进?分析、研讨，提?科学决策的?平。三是把理论学习与深?基层、调查研究结合起来。坚持把理论学习渗透到调查研究之中，把实际问题“带”上来，使理论学习进?步指导实践?作。
5、健全机制，在制度上实?约束性。制度是理论学习的?种?段，?是促进理论学习的重要保证。要抓好党员?部理论学习，必须要求有?套完整?有效的机制，促使理论学习?向制度化、规范化，才能把理论学习的具体任务落到实处。因此，必须建?健全以下制度：?是第?责任?制度。各单位?把?作为理论学习第?责任?，签订学习责任状，责任具体内容列?对党委的年度?标考核，通过平时的汇报、督查，看责任是否到位、任务是否落实。?是集中培训制度。根据年初统?制订的教育计划和培训?纲，由各类党校分别对不同对象的党员?部每年进??少?次的学习培训。集中学习有利于增强理论学习的条理性和系统性，便于??党员?部掌握所学的理论知识。三是理论学习“五个?”制度。要求党委中?组成员到“五个?”，即读?本辅导书、记?本笔记、写?篇调研?章、作?次中?发?、作?次辅导讲课。四是理论学习联系点制度，由区委领导到所在联系的点，指导、督促基层单位开展理论学习，形成?级?带?级、?级促?级的良好理论学习机制。 党员学习存在的问题篇3 在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上，今年在全体党员中开展“两学?做”学习教育，旨在通过学习教育，让??党员进?步增强政治意识、?局意识、核?意识、看齐意识，?论何时何地何事，都牢记党员?份，发挥先锋模范作?，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品?，讲奉献、有作为的合格党员，在“?三五”规划开局起步、决胜全?建成?康社会、实现第?个百年奋??标中奋发有为、建功?业。 四讲，即“讲政治、讲正?、讲奉献、讲和谐”，通过这段时间的对四讲思想的认真学习，我深刻的认识到四讲是?个有机整体，相互依存、相互促进。讲政治是前提，讲正?是关键，讲奉献是基础，讲和谐是保障。在此，我将这段时间的认识和体会做?下?点总结。 讲政治，就是要有明确的政治?向、坚定的政治?场、清醒的政治头脑。作为共产党员的我们要时刻坚定??的信念，相信共产主义，相信我们的党，要坚定不移地?中国特?社会主义道路，任凭风吹浪打，都不迷失?向。 ?主席说过要实事求是，要辩证的看待周围的事物，那么在实际?作和?活中我们要如何讲政治呢?我认为，我们除了坚定的相信党，相信共产主义外，我们要做到：???，不断认真学习马克思主义最新理论成果，要真学、真信、真?，切实增强政治敏锐性和政治鉴别?;另???，在?作中要坚持顾全?局、服从组织、强化执?、全??投?到?作，将集团211?标、公司?标牢记在?中，要不断地增强科学发展观意识，全?提升??各??能?，为集团和公司实现跨越式发展奉献??的所有?量。 讲正?，就是要注重品德修养，加强道德建设，坚持以德为先，树?正确的世界观、??观、价值观和权?观、利益观、地位观。 在?作和?活中，我们要坚持集体主义价值观，要不断地修正??的??观和价值观。具体地说，我们在?作要不怕苦不怕累，要将集体利益放在?位，当个?利益与集体利益发?冲突时，要以维护集体利益为第??标。在?活中，我们要坚持以德为先，要堂堂正正做?，清清??做事，要充分发挥我国的优良传统，起到党员的先锋带头作?，要坚持“贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓?丈夫”党员对照四个合格存在的突出问题学习总结党员对照四个合格存在的突出问题学习总结。 泰?尔曾说“埋在地下的树根使树枝产?了果实，却并不要求什么回报”。那么作为共产党员讲奉献应该是我们与?俱来的天性，因为我们党的宗旨是全?全意为?民服务，我们从加?共产党的那?刻起，我们就坚定了为共产主义奋?终?的信念和???标。 在实际?活中，讲奉献就是要结合实际，不断学习，不断创新，切实提?科学发展能?，在公司改?发展的舞台上施展才华;就是要爱岗敬业，增强责任意识、进取意识，有?度的政治责任感和强烈的事业?，有?抓到底的?作狠劲、?说就做的?作实劲、锲?不舍的?作韧劲;就是要克?奉公，?私奉献，正确对待成绩、正确对待荣誉，把个?发展融?到企业发展中，与企业同呼吸、共命运，正确处理国家、集体、个?利益的关系。 讲和谐是保障，要贯彻四讲精神，就?定要做到讲和谐。和谐社会的提出是我党思想上的?次伟?进步，是我党与时俱进的重要体现。 社会和谐是中国特?社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、?民幸福的重要保证党员。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想为指导，全?贯彻落实科学发展观，从中国特?社会主义事业总体布局和全?建设?康社会全局出发提出的重?战略任务，反映了建设富强民主?明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族?民的共同愿望。 讲和谐就要我们做到，以?为本，坚持科学发展观。作为基础党员的我们要在?作发挥??的能?，营造和谐的?作环境，要不断地影响和带动周围的?，为构建和谐社会奉献??的?量，要坚信“不积跬步，?以?千?;不积?流，?以成江海”。
“四讲”的内容博?精深，在今后的很长?段时间我还需要不断地学习，在做到理论来源于实践，?指导实践，要不断的总结，?起在总结中进步。同时，学习四讲要与集团公司提出的“七个调整”相结合，要积极参与公司组织的各项活动，要紧跟时
代的脚步，要时刻跟党?。
篇七：掌握党员思想动态不到位
党员管理存在哪些方面的问题_为什么_怎么解决
新形势下加强党员的教育和管理是一个复杂的系统工程，需要我们积极去完善党员教育管理方式方法，加强研究，共同探索，使我们的党员教育和管理工作迈上一个新台阶。党员管理存在哪些方面的问题、出现这些问题的原因以及要怎么解决?让我们一起来学习一下吧。
一、党员管理存在哪些方面的问题
1.到经济建设工作上，党组织的工作重心也都倾向于抓中心工作，对党员教育和管理逐渐放松。2.教育培训制度执行不严。规范的制度是做好党员教育管理工作的有效保证。部分党支部未能认识到开展党员教育培训工作的重要性和现实意义，对党员的学习纪律要求有所放松，造成制度执行不严。同时，党支部对不能长期按时参加学习的党员缺乏行之有效的管理措施，凸显出了当前党员教育的短板。3.党性观念淡薄问题突出。一部分党员的宗旨意识、理想信念发生了动摇,放松自我教育和管理，宗旨意识不断淡化，把自己完全混同于普通的老百姓。甚至个别党员组织和纪律观念淡薄，不带头履行义务，对党的工作不支持、不配合，随意发表反动言论，在工作和生活中不但起不到典型引领作用，还在社会上造成不良影响。
2.个别党组织管理服务缺位，履行职责不明确。一是党员管理不主动。部分党组织把主要工作精力放在硬性考核指标上，存在“重党组织建设、轻党员队伍管理”的倾向，加之一些党组织设置不够合理，党员人数较多，党组织对每个党员的管理
不能面面俱到，没有尽最大努力去联系和服务每个党员，使得党组织凝聚力不强，部分党员在思想、行为上放任自流。二是开展活动不经常。有的党员普遍反映党内活动太少，有的村一年只开1-2次党员大会，使得部分党员逐渐淡化了党员意识，找不到身为党员的感觉。一些党组织往往只注重党员付出服务，但较少考虑为党员提供服务，在党员遇到困难时，缺少及时地关怀和帮助，党员对党组织的依赖、归属、信任感不是很强烈。三是奖惩措施不“给力”。在对优秀党员的表彰上，精神层面的奖励多，物质层面的奖励少，使那些受到表彰的党员没有强烈的成就感、荣誉感;对不合格党员，尤其是对党员脱离党组织管理的情形还存在教育、处置力度不够等问题。
3.部分党员宗旨观念淡化，发挥作用不明显。有的党员忘记了自己是一名党员，忘记了为人民服务的宗旨，只顾小家，不顾大家，缺乏大局意识和奉献精神。有的把自己混同于一般群众，不仅没有对自己提出高标准、严要求，甚至当群众的尾巴，经常不履行党员义务，不参加党内生活，不做党所分配的工作;有的向组织伸手要补助和报酬，没有补助和报酬便不参加组织生活和活动。有的党员在发展经济上不及一般群众，有的由于下岗失业、家庭经济困难等原因，对参加党内组织生活积极性不高，从事党的工作主动性不够，导致党员先进性没有充分体现。个别党员政治素质不高，随意传播不负责任的消极言论;有的法纪意识淡薄，追名逐利，私心较重，违法乱纪，在群众中造成了不良影响，成为了反面教材。据统计，2009至2013年5年间，农村基层党员干部违纪违法案件为114件，村干部违纪案件数占全县纪检监察机关查处案件总数的45%。
4.对党员教育培训重视不够。根据《党员教育问卷调查统计表》统计数据，在被调查的党员中，近40%的党员不能按时
参加学习，其中农村和企业单位党员占30%左右，机关和事业单位占10%左右。原因归根为部分党员放松了对自己的要求，缺乏党性锻炼;部分党组织对党员的教育管理流于形式，体现在口头上、文件上;学习内容与实际需求相去甚远，单调枯燥，缺乏实用性与吸引力;农村年轻党员外出务工较多，年老体弱者又不愿意参加学习，机关事业单位的重心都在经济建设上，党员也把主要精力甚至是全部精力投入。
5.少数党员组织关系意识缺失，亮明身份不主动。调查发现，这类问题主要存在于下岗职工党员、离退休党员、流动党员、企业党员等特殊群体党员中。主要表现为：在2446名流动党员中，少部分党员接转组织关系不及时，有的持组织关系介绍信却迟迟不到转入地党组织报到，有的流出不办证、流入不报到，成为“口袋党员”;在下岗职工党员中，有部分党员不知组织关系去向，没有直接与转入地党组织见面，个别党员甚至始终没有到党组织报到，成为“挂名党员”;部分离退休党员的组织关系在原工作单位，而本人却常年居住在农村或者外出，参加党内活动不积极，组织纪律观念淡薄，甚至不愿按时交纳党费，成为“脱管党员”;在2881名非公有制企业、民办非企业单位党员中，他们的组织关系在居住地，而常年在企业内务工，少部分党员不愿意接转组织关系，更不愿意亮出党员身份，成为了“隐形党员”。如此一系列问题，在城区表现得尤为突出。如安福镇人民街社区共有在册党员127人，有48人常年处于流动状态，仅有70多人经常参加组织生活，接受党组织管理。去年，在处置不合格党员试点工作中，全县在原有调查统计的基础上新查找出流动党员75名、“口袋”党员61名。
6.党员普遍存在年龄偏大，文化偏低的现象。据调查13个党支部，共231名党员中，55岁以上的党员109名，占总数的47.2%;46—54岁的党员41名，占总数的17.8%;36—45岁的党员51名，占总数的22.1%;35岁以下的党员31名，占总数的13.4%。初中以下文化程度的有120名，占51.9%;高中文化程度的有54人，占23.4%;大专以上文化程度的有58名，占25.1%。有三个党支部的党员平均年龄近六十岁，大都头发花白、年老体衰，村支部的青壮年劳动力大多常年外出经商、打工，主动递交申请向党组织靠拢的入党积极分子很少，村支部几年才发展一名党员，入党积极分子逐年减少，逐步萎缩，使得整个农村党员队伍成了“无源之流”。
7.党员的理想信念动摇，政治思想滞后。当前个别党支部党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法还不能完全适应新形势的需要，平时除组织党员参加党委组织的各种学习培训外，支部很少组织党员学习政治理论、提高思想素质，对党员的工作、学习、生活情况了解不够，对党员的思想动态不太掌握，党员教育管理中的一些具体工作都等待党员冬训时突击抓，导致党员教育管理工作缺乏连续性。少数党员不注重加强学习、锤炼党性、提高素质，放松了对自身的改造和提高，没有用科学理论武装头脑，面对市场大潮，思想十分困惑，难以理解，有的甚至迷失了方向，丧失了党性，做了金钱的俘虏。有的党员由于对先富起来的人和目前出现的贫富差距缺乏正确理解，甚至对党内腐败现象以偏概全，对共产主义前途产生了怀疑等等。
8.党员宗旨意识淡薄，“双带”作用发挥不够。在改革开放和社会主义新农村建设工作中，有部分党员通过科技致富、勤劳致富富了起来，然而在“带领群众致富”方面做得还很不够，思想认识上认为“先富带后富”是相互矛盾的，是威胁到
自己的利益的，因此存在有不愿履行“带领群众致富”的责任。同时，由于市场经济负面影响，部分党员的先锋意识越来越淡薄，集体观念、宗旨观念越来越淡化，特别是在计生、社会治安综合治理、社会主义新农村建设以及社会公益活动等工作中，不仅不能完成应尽义务，发挥模范带头作用，相反个别党员还故意与组织唱反调，产生负面效应。少数农村党员在实际工作中不敢碰硬，怕得罪人，只顾种好自己的责任田，不积极参加党的工作，行动上混同于一般群众，难以发挥党员的先锋模范带头作用。改制企业党员党性观念和党的意识不强，不愿参加组织生活，不愿履行党员义务，认为企业停产关闭破产了，一夜之间由“领导阶级的一分子”变成“被抛弃的孩子”，失落感和抱怨、抵触情绪较重，甚至产生退党的念头，党的先进性难以体现，作用很难发挥。
9.党员思想观念跟不上发展变化的形势，政策观念模糊，法纪观念不强。少数党员无视党纪国法，有的侵占集体财产，有的偷税漏税，有的打牌赌博，甚至有的还煽动群众上访，在群众中造成恶劣影响。据调查，一个乡镇每天参与打牌的人员少则几十人，多则几百人，不仅党员参与其中，而且有些麻将馆就是党员开的。
10.“重经济、轻党建”的现象普遍存在。私营企业对党建工作不够重视。企业生产经营正常时，存在“重经济、轻党建”现象，企业停产关闭破产陷入困境后，面对新情况、新问题，有的等待观望，成天埋怨;有的束手无策，提不出解决问题的思路和办法;有的干脆弃之不管，导致党组织设置滞后，党员教育管理“退化”，思想政治工作乏力，党组织的政治核心作用“弱化”。
二、为什么会存在问题的原因剖析
1.党组织自身建设有待加强。一是基层党组织设置比较滞后。随着党员队伍越来越壮大，基层党组织设置却跟不上，仅安福镇10个社区中，就有7个党支部的党员人数超过100人，其中最多的党支部有140人，最少的党支部也有62人。二是基层党务工作者青黄不接。基层党组织三年一换届，部分党组织的党务工作者更换频繁，“老经验”留不住，“新手”学习、摸索、熟悉的过程又比较长，他们不熟悉业务工作，缺乏管理经验，工作效果大打折扣。如，今年全县村(社区)党组织换届选举新进班子的成员中，大多数成员缺乏党务工作经历。三是个别党组织班子软弱涣散。在基层党组织中，少部分党组织班子软弱涣散，党员群体一盘散沙，党员队伍的凝聚力不强，班子整体战斗力不强，先锋模范作用发挥不好;有的班子党务财务管理比较混乱，集体经济发展不力或服务能力不强，等等。如今年该县就以支村“两委”换届选举为契机，采取领导联点、部门帮扶、教育培训、专项整治等举措，对31个软弱涣散村党组织、2个软弱涣散社区党组织进行了整顿转化。
2.组织关系接转跟踪脱节。在信息科学技术日益发达的今天，组织关系接转程序繁琐问题还在一定程度上存在。县内党员组织关系接转至少要经过几道程序，从基层党组织开具组织关系介绍信，到基层党委备案，到县委组织部中转，到转入地基层党委接转，最后到基层党组织报到。作为下岗职工党员、离退休党员、外出务工流动党员，本身心理就在一定程度上失衡或生活压力过大，导致他们对待组织关系时总是不想转、不便转。党员组织关系转接后，是否真正落实到所辖的党支部，转入的党员是否真正参加所在党支部的组织生活，是否按时缴纳党费等，有时还跟踪不到位，导致接转组织关系的信息传递链脱节。
3.党员自我要求有所放松。党员保持自身的先进性，需要有一种内在的自制力和原动力。当前，随着社会经济的发展，党员的思想观念也在随之发生变化。有的党员政治信仰有所滑坡，对党的感情淡化，对党的事业没有激情，对党员身份不怎么看重;有的党员对党的整体利益关心度下降，更注重自身的利益诉求，对群众利益普遍出现“淡漠”的倾向;有的党员认为在市场经济年代，党员与群众没有什么区别，导致少部分党员对自身的标准与要求不够严格，组织纪律观念淡化，参与组织生活的积极性不高，党员先进性没有真正体现。
4.对党员教育管理工作认识不到位。少数基层党组织没有认真履行教育管理党员的工作职责，工作可有可无，时紧时松，制度不严，措施不力，对党员疏于教育、疏于管理、疏于监督，把党员教育管理工作置于“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的境地。
5.对新情况新问题研究探索不全面。有的党组织面对党员教育管理的新形势，找不准管理定位，不能结合党员层次、行业、群体特点有针对性进行教育管理，方式方法缺乏灵活性和吸引力。
6.落实力度不大。党员队伍教育管理中形式主义严重，面对日趋激烈的竞争，少数党组织及部分党员将主要精力集中在自身业务的拓展和政绩的树立，认为党员教育管理太虚，做再好领导也看不见，忽视了党务工作的重要性，对履行组织生活的义务没有放在心上，把个人利益得失放在了首位，导致了对待党建工作推诿、敷衍、走过场的现象时有发生。
7.党员教育工作难度大。一是党员领导干部重经济、轻党建“两张皮”现象。抓经济方面理直气壮出钱出物，抓党员教育方面敷衍了事。二是组织联系党员难。党组织与党员的联系，出现党员集中教育和管理难的问题，流动党员、失联党员教育管理更难。三是老党员教育管理最难。由于受文化、年老和身体等因素影响，像电脑、微信等现代化的教育方式又不会使用，集中学习很难，导致对老党员教育管理不及时、不到位。
8.党组织对党员的教育管理不严。近年来，大多数党支部配合行政忙于各项社会事务，没有把党员的教育管理列入支部的议事日程，虽然召开支部党员大会，但多数召开会议的中心议题还是要求党员在本单位各项社会事业和各自岗位中发挥带头作用，即使讲到党员的教育管理，也是轻描淡写，三言两语，没有坚持党员的学习制度和民主生活会制度。对农村党员教育管理的重要性认识不足，抓农村党员队伍建设工作力度不大、思路不清、措施不力、工作不到位。一些基层党组织虽然开展了一些活动，做了一些工作，但仍存在着思路不宽、办法不多、形式单一、内容枯燥、缺乏针对性，效果不佳。
9.党员的党性修养不够。党员的思想困惑大多是由于不加强学习，放松世界观改造，造成人生观、价值观被严重扭曲，少数党员对改革开放的复杂性和艰巨性认识不清，导致无根据的怀疑或悲观失望。个别党员只讲个人利益,不讲党员义务,甚至参加党的会议、过组织生活都伸手要钱;有的还借口企业停产关闭破产，无正常收入来源，生活困难，“吃饭”都成问题，不愿缴纳党费;有的进入私营企业打工谋生，更不愿缴纳党费;有的外出务工，长期不归，找不到人缴纳党费;甚至有个别党员经不起考验，受不住市场经济负面影响的冲击而成了腐朽思想的俘虏，使党支部的战斗力减弱，凝聚力降低。
10.在舆论导向上出现了偏差。例如，在宣传重视人才，常常在强调“能人”作用的同时，忽视党支部和群众的力量。有的党员讲关系，不讲原则，好大喜功，为了自己的升官发财
之路，不惜挥霍公款，导致集体财产大量流失。在宣传党的富民政策和树立致富典型时往往偏重宣传物质富裕，宣传精神文明建设较少，少数人靠钻政策空子富了起来，不仅没有得到谴责和制止，反而受到一些人的褒扬和仿效，似乎不管致富的方法对不对，只要能赚钱就是好样的。在某些错误导向影响下，部分党员的认识出现了偏差，甚至有的党员做违纪违法的事。
三、有什么方法可以解决?1.坚持以基层组织自身建设为主，提升组织管理能力。一是加大基层党组织规范设置力度。根据全县各基层党组织党员人数的实际情况，按照方便管理的原则，科学设置党组织，减轻基层党组织党员管理的工作量。特别是对社区党组织，要积极推行把支部建在网格上，把公共服务延伸到网格，把党员力量下沉到网格。二是加强基层党务工作者教育培训。每年举办一次全县性的村(社区)党组织书记、基层党组织党务工作者业务知识集中培训班，不断党务工作者队伍的整体业务水平。三是完善党员管理机制。要建立健全党员目标管理机制，针对党员年龄结构、能力特长等方面的差异，实行分类管理;组织在职党员进社区主动认岗领责开展志愿服务活动，组织农村党员开展“双尽”积分考评活动，把履行职责及完成目标的情况作为评优、任用、表彰的依据;健全党员民主评议制度，加大对评议结果的使用力度。
2.坚持以理顺党员组织关系为主，促进党员回归管理。一是加大对党员接转组织关系的教育力度。加强对党员权利义务规定、党的路线方针政策、党性修养、党纪观念的教育指导，真正增强党员联系党组织的主动性。二是加大对流动党员的查找力度。联合县、乡、村各方力量，加大对“口袋党员”、“挂名党员”、“脱管党员”、“隐形党员”的查找力度，重
点把居住在社区的下岗党员、离退休党员和流动党员等
“隐形党员”、“口袋党员”全部就近纳入网格党组织管理，促使党员回归党组织管理。三是实施党员组织关系网上接转。充分运用党员信息管理系统这一平台，实行党员组织关系网上接转，简化接转手续，更好地为党员提供方便与服务。
3.坚持以建立健全激励机制为主，发挥党员模范作用。一是发挥典型激励作用。加大对优秀党员、先进基层党组织的评选表彰力度，在充分给予精神奖励的基础上，适当给予物质奖励;加大对先进典型的宣传推介、新闻报道力度，努力营造一种党员群众倍受关注、先进典型光荣的浓厚氛围。二是加强处置警示教育。加大对不合格党员的处置力度，定期开展民主评议党员工作，严格落实“三会六评二查二决”处置程序，健全党员能进能出机制。注重多层次、多渠道、多方式地开展党员教育培训工作，提高党员队伍整体素质。三是增进党内互助关怀。建立健全党内互助关怀体系，依托乡镇政务服务中心和村级组织活动场所、社区政务服务中心，充分发挥党员服务中心(站)和党代表工作室作用;对因老、因残、因病、因灾等原因导致生活困难的党员，给予生活上的关怀与扶助;对缺技术、资金、信息或下岗失业导致困难的党员，采取提供小额创业贷款、就业技能培训、实用技术培训、联系务工点等措施给予帮助，让党员真正感受到党组织的温暖，增进党员对党组织的归属感。
4.完善党员教育培训机制，提高党员综合素质。教育培训内容。各级党组织要按照深化创建学习型党组织活动要求，制定学习计划，每季度规定具体学习篇目和内容，重点围绕以党的基本理论教育、理想、信念和宗旨观念教育、思想道德教育、组织纪律教育、执政能力教育、履职能力教育等内容。(2)教
育培训的方式和时限。一是正面教育。坚持每月推荐一本好书制度，坚持两周一次的支部集中学习制度，坚持中心组成员每季度为党员干部职工上一次党课制度。二是互动教育。以支部为单位，在过好组织生活会的基础上，每半年进行一次党的理论研讨和经验交流。三是自我教育。党员结合实际，制定个人学习计划，自主选择学习内容和交流主题，在支部的集中学习会上进行交流，使党员学习由集中组织转为行为自觉。2、完善党员目标管理机制，促进党员规范管理。加强党员队伍管理，是保持党组织和党员先进性的重要保证。一要建立党员分类管理制度。对不同行业、不同层次、不同类别的党员实行动态管理、科学管理、有效管理。积极探索流动党员教育管理工作机制，健全流动党员与党组织联系制度，定期对流动党员进行全面排查摸底，建立登记台帐，做好跟踪服务，全面掌握外出党员去向，使流动党员始终置于党组织的管理中。二要完善党员目标管理制度。按照定量与定性相结合的原则，每年对党员应承担的责任和义务实行目标管理，激励党员自觉发挥先锋模范作用。认真开展年度党员民主评议工作，采取党员自评、群众测评、组织定评的方式，对党员完成目标情况进行综合考评。三要建立党员组织生活管理约束制度。要严肃党的纪律，健全和完善党内纪律处分制度，对长期不参加组织生活、不交纳党费、不做党组织分配的工作的党员，要批评教育，增强党的纪律约束和组织约束。
5.完善党员作用发挥机制，塑造党员全新形象。一要进一步发挥党组班子的表率作用。完善中心组学习制度，建设强有力的领导班子。坚持每月一次的领导班子中心组学习制度，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。二要完善党员群众联系机制。健全党员领导干部挂
钩联系点制度，通过下派驻点干部、非公经济党建指导员等，在机关与社区、企业之间架设倾听民意的桥梁，进一步改进工作作风和工作方式，使党员在联系群众、造福群众方面真正发挥作用。三要建立完善党员帮扶制度。把
“三解三促”和挂钩帮扶活动长期化、制度化，通过实行生活救助、就医就学等帮扶措施，对困难党员、受灾户、困难职工和城市低保户等进行长期帮扶，切实解决他们的实际困难和问题，提高群众的满意度。
6.完善党员教育管理保障机制，提高党员履职效能。建立党员教育管理新机制，必须要有切实可行的措施作为保障。一是落实党员干部管理监督责任。各级党组织要对党员干部进行日常管理监督和年度考评。二是突出党员干部管理监督重点。确定部门领导为管理监督的重点人员;丰富“16小时”党支部活动内容，鼓励党员干部在8小时之外的16小时倾听民众呼声，解决身边难题，接受群众监督。三是定期通报党员干部管理监督情况。每年度在全系统范围内通报每名党员干部的学习、工作和生活情况，对于党员队伍建设方面的重大情况及时通报，使党员干部间相互监督，了解党员先锋模范作用的发挥情况。四是建立党员教育管理工作创新机制。要结合党员队伍建设实际，充分考虑党员教育管理工作中面临的新形势，研究新情况提出新对策，出台行之有效的工作机制，从制度层面巩固和推进党员教育管理工作，为全面建成小康社会提供坚强的政治保障。
7.加强党员的党性教育。深刻领会“三个代表”重要思想，加强党性锻炼和修养，提高党员自身素质，充分发挥党员在新农村建设中的先锋模范作用，帮助党员明确方向，要树立全心全意为人民服务的宗旨，要针对私营企业主党员平时忙于企业
生产经营，很难抽出时间接受集中系统培训的实际，由党委分工实行联系交流培训，党委委员每人联系1-2家企业，经常与私营企业主进行交流沟通，有意识地对他们进行党的知识和政策方面的教育，提高他们对党的认识和对党建工作的支持。同时要求他们再运用通俗易懂的语言和恰当的方法结合市场经济实际把党的宗旨全面阐述清楚，帮助全体党员解决思想上的疑点、难点问题，使其明辨是非，自觉地在各自的岗位上发挥党员的先锋模范作用，以增强其基层党支部的凝聚力。
8.加强党员的思想作风建设。在教育内容上，一是加强邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、构建和谐社会等重大战略思想教育。二是加强理想信念教育。坚定广大党员建设中国特色社会主义的信念，并教育引导党员在为实现小康目标而努力奋斗的同时，始终不忘共产主义远大目标。三是加强党的宗旨教育。引导党员自觉做到多作贡献，少讲索取，吃苦在前，享受在后，清正廉洁，克己奉公。四是加强科学文化和法律知识教育。五是加强文明素质的教育。积极引导党员大力提倡新风尚，破除封建迷信，宗派势力、好逸恶劳等习气。在教育形式上要重点发挥典型示范作用，用身边的典型教育身边的人，使党员学有榜样赶有目标，在前进的道路上警钟长鸣。在教育对象上，要重点抓住后进党员，帮助他们查问题、找原因、明方向，晓之以理，动之以情，使他们摒弃不良思想，成为一名真正的共产党员。在教育方法上要做到书记亲自抓，书记要经常研究督促检查党员教育工作，随时掌握党员思想状况，结合一些重大问题亲自讲党课，做形势报告。同时，抓党员经常性教育工作要做到有计划、有部署、有检查、有总结，常抓不懈，避免时松时紧的现象。
9.加强对党员的培养和关心。一是要从政治上关心。要通
过评选和使用优秀党员，把年富力强、有科学文化知识的党员，大胆充实到领导班子中去锻炼，激发党员争先创优的政治热情和积极性，从而增强党员的责任感、紧迫感和使命感。二是要从思想上关心。支委成员要定期走访党员，掌握他们的思想动态，帮助矫正认识，进一步解放思想，使党员真正在思想上保持先进性。三是从工作上关心。要根据不同党员情况，确定不同的教育内容，采用不同的教育方法，进一步明确党员保持先进性的标准，对他们应发挥的作用提出不同的要求，积极为党员发挥作用创造条件和提供舞台。四是从生活上关心。要建立老党员，贫困党员关爱机制。加大对农村生活贫困党员和老党员的关爱帮扶力度，拓宽帮扶渠道，使困难党员
“有家可依”，这样也才能发挥党员的能动作用。
10.加强激励活动的开展。活动出活力。没有活动，群众难以感觉到党员的存在，党员难以感觉到与非党群众的区别，党组织会显得死气沉沉。基层组织要定期组织党员开展形式多样的创先争优活动。譬如在带领群众致富方面，可以将那些未被群众认识的新品种、新技术、新项目先交党员农户探索示范，然后逐步推广;在非公企业中组织企业主和党员现场参观学习等形式，让企业主和党员看到企业党组织在促进企业发展、服务企业生产经营上的作用，看到企业党员在工作岗位上的先锋模范作用，从而进一步激发企业主抓党建工作的积极性和企业党员积极向上的热情。在企业生产经营方面，广泛开展“党员示范岗”、“党员先锋岗”、“技术操作比武”等活动，引导党员大胆亮身份、显本领，充分发挥先锋模范作用，为企业发展作贡献，为党旗添光彩。要通过这些活动载体，展示党员风采，扩大党的影响，重塑党的为民形象，吸引更多的群众投身到社会主义新农村建设当中去。
11.加强活动经费的落实。上级党委要创造条件，为基层党组织正常组织活动开展、为党员经常性教育管理工作增加必要的投入，对一些集体经济相当薄弱的村和经济薄弱的非公企业，加大投入力度，妥善解决“无钱办事”的问题。建立健全慰问机制。基层党委要建立慰问老党员、贫困党员、老干部慰问长效机制，每年七一、春节、中秋节等节日对贫困党员进行物质和精神上的慰问，帮助解决困难和生活中的实际问题，让他们真正感受到党的温暖。基层组织要充分利用好党费周转金帮助贫困党员在种植、养殖、水果流通上发展庭院经济，通过鼓励、帮扶、指导他们引进和发展新品种、新技术，增强他们带动群众致富的能力，发挥“帮扶”的作用。
篇八：掌握党员思想动态不到位
党员存在的问题及整改措施
党员是中国共产党的基本组织成员，他们在党的领导下，肩负着重要的历史使命和责任。然而，在实际工作中，我们也不可避免地会面临一些问题。本文将就党员存在的问题进行分析，并提出相应的整改措施。
一、党员存在的问题
1.党员缺乏政治敏锐性和觉悟性。一些党员对党的理论、方针政策了解不够深入，对党的事业的认同感和责任感不够强烈，缺乏政治敏锐性和觉悟性，不能及时捕捉到党和人民群众的期待和要求。
2.党员作风不纯。一些党员在工作中表现出懒散、敷衍、消极的态度，不尽职尽责，不注重工作实效，甚至出现违纪违法行为，严重影响了党员形象和党的事业发展。
3.党员缺乏组织观念。一些党员对党的组织不够重视，缺乏组织观念，不按照党的要求主动参与组织生活和党内活动，导致党组织的凝聚力和战斗力下降。
4.党员教育培训不到位。一些地方和单位对党员教育培训工作重视不够，教育培训内容和方式单一，不能满足党员的学习需求，导致党员思想认识水平提升不够。
二、整改措施
1.加强党性教育。通过开展党性教育活动，提高党员的政治理论水平，增强党员的政治敏锐性和觉悟性。可以组织党员参加理论学习班、党课、党史教育等活动，加深对党的理论和方针政策的理解，提高党员的政治素质。
2.强化党员教育管理。加强党员教育管理工作，建立健全党员档案，及时掌握党员的思想动态和工作情况，对党员的表现进行激励和批评教育，引导党员树立正确的工作态度和价值观。
3.加强组织生活。组织党员定期参加党组织生活，通过组织生活的形式，加强党员之间的交流和互动，增强党组织的凝聚力和战斗力。可以组织党员座谈会、主题讨论、党员大会等形式，引导党员深入思考和研讨重大问题，提高党员的组织观念和参政意识。
4.完善党员教育培训机制。建立健全党员教育培训机制，制定详细的教育培训计划，包括理论学习、业务培训、实践锻炼等内容，满足党员的学习需求。可以通过开展在线学习、集中培训、轮训等方式，提高党员的思想认识水平和工作能力。
5.加强党员监督和管理。建立健全党员监督和管理机制，加强对党员的日常管理和监督，对党员的违纪违法行为进行严肃处理，坚决维护党的纪律和形象。可以通过建立党员互评互选制度、加强党员纪律教育等方式，提高党员的纪律性和自律性。
总之，党员是党的骨干力量，他们的存在问题直接关系到党的事业发展和党的形象建设。通过加强党员教育培养，改进党员管理工作，可以有效解决党员存在的问题，提高党员的素质和能力，推动党的事业不断向前发展。
