篇一：精神文明文化中心组
中心组精神文明建设学习研讨发言材料心得体会
尊敬的领导和各位同事：
大家好！今天我非常荣幸能够在这个学习研讨会上进行发言。我们都知道，中心组精神文明建设是一个非常重要的内容，对于我们党员干部来说更是必须牢记在心的。在这次学习研讨中，我受益匪浅，有几点体会想要和大家分享。
首先，我认为中心组在精神文明建设方面的作用不容忽视。一个机构或组织的精神文明建设，需要有明确的方向和目标，这就需要一个核心的领导层来起到引领作用。中心组作为机构中的一支重要力量，应当在精神文明建设方面发挥积极的作用。除了制定相关政策和指导意见外，中心组还应该注重自己的表率作用，通过自身的言行举止来影响和引导全体党员干部树立正确的精神文明观念。
其次，我认为精神文明建设需要与时俱进。时代在不断变化，社会在不断发展，精神文明建设也需要与之相适应。作为中心组的成员，我们应该时刻关注社会变化和群众需要，及时跟进时代潮流，调整和改进我们的工作方式和方法。只有保持与时俱进的思维方式和工作态度，才能更好地为民服务，实现精神文明建设的目标。
最后，我认为精神文明建设需要注重个人修养和道德素质。一个人的精神文明建设不仅仅是外在的形象，更是内心修养和道德素质的体现。作为中心组的一员，我们要时刻保持良好的心态和行为，端正自己的言行举止，树立崇高的道德品质和价值
观念。只有这样，我们才能以身作则，成为全体党员干部的楷模和榜样，为实现精神文明建设的目标贡献自己的力量。
总之，我认为中心组在精神文明建设方面具有重要的作用，需要注重与时俱进，更需注重个人修养和道德素质的提升。我们要紧密团结在一起，共同学习、共同研讨，不断提高我们的思想觉悟和工作水平，为党和国家的事业贡献力量。
谢谢大家！尊敬的领导和各位同事：
上次发言中我提到了中心组在精神文明建设方面的作用，以及精神文明建设需要与时俱进和注重个人修养和道德素质。今天我想进一步谈谈这些观点，并补充一些相关的内容。
首先，我们要明确精神文明建设的含义和重要性。精神文明建设是指在物质生活满足的基础上，培育和弘扬社会主义核心价值观，提升人的思想道德素质，促进社会和谐进步的一项重要工作。精神文明建设旨在塑造良好的社会风尚和道德品质，培养人们的文化自信和历史责任感。在一个社会主义国家建设过程中，精神文明建设永远是一个重点和核心任务。
中心组在精神文明建设中的作用是至关重要的。中心组作为机构中的领导核心，应当发挥引领、示范和规范的作用。首先，中心组应该制定和推动相关政策和措施，明确精神文明建设的目标和要求。只有有明确的方向和目标，工作才会更加有针对性和有效性。其次，中心组成员应该注重自身的修养和素质提升，做到言传身教，以身作则。作为党员干部，我们要严守党
的纪律，端正工作态度和行为风格。只有通过自身的努力，才能真正影响和引导全体党员干部，激发他们的责任感和奉献精神。
与时俱进是精神文明建设的重要要求。随着人们生活水平的提高和社会的快速发展，人们的精神需求也在不断变化。我们要及时跟进时代变化，加强对新兴文化和新媒体的研究和了解，善于利用新的传播方式和渠道，提高精神文明建设的针对性和有效性。通过多元化的文化活动和媒体手段，以及开展各类线上线下的培训和教育，我们能够更好地满足群众的文化需求，推动社会主义核心价值观的深入传播和实践。
除了与时俱进，个人修养和道德素质的提升也是精神文明建设的核心内容。精神文明建设首先要从自身打理起，作为中心组成员更需要注重个人的道德修养和精神境界的提升。我们要注重自我修养，提高道德素质，树立高尚的道德品质和价值观念。只有我自身具备了良好的心态和情操，才能更好地影响和带动他人。同时，我们还要注重全员参与，通过加强教育培训，不断提高党员干部的思想觉悟和道德水平，使他们能够成为优秀的社会主义事业建设者和接班人。
总之，中心组在精神文明建设中扮演着重要角色，我们要注重与时俱进、个人修养和道德素质的提升。只有全员一起努力，才能真正实现精神文明建设的目标，为社会主义事业做出更大的贡献。
谢谢大家！
篇二：精神文明文化中心组
附件2：
（部门）精神文明建设工作考核评分表
项目
考核内容及方法
1、日常学习。查看理论学习计划、学习制度、学习记录和笔记等资料。
思想建设2、中心组理论学习。组织专题学习和调研，查看学习方案、学习记录、（20分）
调研报告、心得体会等资料。
3、干部职工思想道德建设。查看实施方案、活动记录、影像资料等。
1、把文化工作纳入本单位总体工作规划，有固定的负责人，保证文化活动正常开展。查看资料。
文化建设
（20分）
2、查看图书室、阅览室或文化活动室。
3、利用传统节日、重大节庆等开展各种群众性文化活动，查看活动方案、活动记录、影像资料。
1、落实“门前三包”责任制，单位门前环境整洁，无乱搭乱建、乱贴乱画、乱堆乱放等现象。实地查看。
2、单位院内清洁卫生、环卫设施完善，垃圾清运及时。实地查看。
3、办公室整洁有序，内务管理规范。实地查看。
1、积极开展“文明单位”、“省级文明城市”创建活动，创先争优活动文明创建扎实有效。查看创建方案、活动记录等。
（20分）
2、积极开展诚信教育和庆祝建党90周年系列活动。查看活动方案、活动记录、影像资料等。
1、建立目标管理责任制，精神文明建设阵地、设施齐全，活动经费有保障。看现场、查资料。
组织领导2、领导体制和工作机制健全，有精神文明建设办事机构，并有专人负（20分）
责。查看文件资料。
3、精神文明建设工作档案资料齐全，分类归档。查阅资料。
组长签字：
合计得分：
1分值
86686667710101055扣分因素
得分
环境卫生（20分）
篇三：精神文明文化中心组
精神文明单位实施细则范文
作为贯彻落实精神文明建设的具体落地行动，精神文明单位需要有相应的实施细则。下面是一份可能的精神文明单位实施细则：
1.定义和范围：
精神文明单位指在社会主义核心价值观指导下，以培养社会主义建设者和接班人为核心内容，弘扬中华民族优秀传统文化，倡导社会主义道德风尚，提高人民素质和维护社会稳定为目标的单位。
2.组织设置：
（1）设立精神文明单位推进小组或办公室，负责精神文明建设的协调和推进工作。
（2）单位领导班子成员要亲自带头，积极参与精神文明建设，起到表率作用。
3.任务和职责：
（1）宣传和弘扬社会主义核心价值观，引导员工形成正确的价值观念和行为规范。
（2）组织开展各种形式的文体活动和学习交流，提升员工文化素养。
（3）加强社会责任意识，积极参与公益活动，为社会做出贡献。
（4）促进员工身心健康，营造良好的工作环境和氛围。
（5）严禁传播、宣扬不健康、不道德的思想和行为，维护单位的良好形象。
4.推进措施：
（1）制定精神文明建设的长期规划和年度计划，明确具体任务和目标。
（2）加强员工培训和教育，提高员工意识和能力。
（3）开展先进典型宣传推广活动，激励员工争做先进。
（4）建立各类奖励机制，鼓励员工积极参与精神文明建设。
（5）加强监督和评估，确保精神文明建设取得实际成效。
5.财务保障：
单位要合理安排经费，保障精神文明建设的顺利进行。
以上是一份可能的精神文明单位实施细则，可以根据实际情况进行适当调整和补充。
精神文明单位实施细则范文（二）
运牧医总支发(____)____号第一章总则
(四)思想教育深入，道德风尚好。坚持用____主义、中国____共同理想武装全体干部职工。采取多种形式进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育；进行爱国主义、____主义、____教育和形势政策教育。学习教育和干部培训有计划、有安排、有检查、有考核、有落实。重视机关党的建设和群团工作。机关各级党____机构健全，党务干部配备齐全，工作制度健全，党的工作扎实有效，具有战斗力、凝聚力、创造力；机关工、青、妇____围绕党的中心工作积极开展活动，有号召力、感染力。重视干部职工的道德和诚____育以及业务素质和科学文化素质的提高，积极开展道德和诚信建设实践活动，开展丰富多彩的机关文化建设和文体活动；形成生动活泼、团结进取的机关风气。
(五)工作秩序优良，机关作风好。深入开展民主与法制宣传教育活动，坚持依法行政、依法办事，干部职工有较强的法制意识和____纪律观念，本单位无违法违纪案件。机关各项规章制度健全，执行严格，机关办公井然有序。积极推行首问负责制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制等服务制度；重点部门服务规范。____工作人员文明办公、文明用语、礼貌待人、办事公正快捷，基层和群众满意度高。机关在维护稳定、抵制____、社会治安综合治理、执行计划生育政策等方面做出表率，近年没有干部职工参与____等____活动。本单位未发生社会治安案件和违反计划生育政策等问题。
(六)机关环境优美，卫生状况好。机关办公环境和各类场所整洁、卫生、绿化、美化；办公室内物件摆放整齐有序、窗明几净、环境优雅；机关环境卫生管理制度健全，责任落实；环境保护宣传教育工作成效明显，单位及干部职工环境保护意识强；积极参加各类社会公益活动。
(四)择优命名。经检查考核、公示、征求意见等程序合格者，由市直文明办报市直文明委审核。
１
____领导班子____健全，符合“四化”方针和德才兼备标准，年龄、专业结构合理。班子成员分工明确，职责清楚，整体功能强，班子主要领导有较强的____领导、协调指挥能力，后备干____伍健全。
151、班子____建设无规划，措施不落实各扣____分。
2、分工不明确，职责不清楚各扣____分。
3、____协调能力不强，班子整体功能发挥较差扣____分。
4、后备干____伍不健全，无培养教育计划，计划不落实各扣____分。
人力资源部
办公室
２
领导班子坚持学习政治理论和党的路线、方针、政策；学习有计划、有记录、有检查、有考核，理论联系实际，注重实效。中心组学习每月不少于一天，参学率不低于____%。按规定参加上级____的理论业务培训。
151、学习无计划、无制度、无考核、无记录各扣____分。
2、领导参学率平均每降低____%扣____分。
3、全年学习时间每少一天扣____分。
4、参加上级____的培训，每少一人次扣____分。
5、理论联系实际探讨问题差扣____分。
篇四：精神文明文化中心组
精神文明建设资料（小编整理）
第一篇：精神文明建设资料
精神文明建设资料目录
一、精神文明建设内业资料
（一）宣传教育工作
1、中心组学习情况（尤其要注重收集科学发展观、十七届四中全会、矿长大会精神、班组建设、安全讲话等方面的资料）
（1）中心组学习情况说明；
（2）中心组学习记录（抽取）；
（3）中心组学习考勤；
（4）基层支部学习情况的说明；
（5）基层支部学习记录（抽取）；
（6）基层支部学习考勤（抽取）。
2、思想政治工作开展情况
（1）多种形式开展思想政治工作的情况说明（标杆工程、四德、五经常等进入）；
（2）宣传栏橱窗内容；
4、宣传报道情况
（1）宣传报道完成情况说明；
（二）组织工作
1、党员教育管理情况
（1）党员先进性教育长效机制建设情况；
（2）党员教育管理情况说明。
（3）科学发展观学习以及实践情况
2、领导班子建设情况
（1）“四好”领导班子建设文件及情况说明；
（2）“四好”领导班子建设考核记录；
（3）干部考核资料；
（4）民主生活会资料。
3、基层党支部建设情况
（1）基层党支部干部调整情况；
（2）开展“规范化党支部建设”文件；
（3）“规范化党支部”考核资料及奖罚情况；
（4）“三会一课”情况说明及代表性记录；
（5）业余党员培训学习情况。
（6）“五个一”活动情况说明记录及内业资料
（7）学习实践科学发展观活动的记录以及相关资料
（8）“共产党员标杆工程”开展情况
5、党的组织建设工作
（1）民主评议党员情况说明；
（2）民主评议党员记录；
（三）党风廉政建设
1、日常廉政教育管理
（1）党风廉政建设工作要点、季度活动安排；
（2）领导班子研究廉政工作记录（政工例会廉政相关内容）；
（3）党风廉政教育形式多样及经常化的说明与记录；
（4）参加公司学习和教育情况，重点岗位人员教育达标情况
（5）廉政教育资料、学习笔记及环节干部任职廉政教育记录；
（6）廉政教育报道；
（7）落实公司纪委文件的记录、办理意见；
2、廉政制度完善及落实情况
（1）廉政相关文件及制度；
（2）党风廉政责任制落实情况；
（3）惩防体系规划（文件）落实及取得的效果学习记录；
（5）2009年上半年工作总结。
3、廉洁自律情况说明
（1）廉洁自律情况说明；
（2）执行《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》情况的学习记录；
（3）领导干部廉政档案。
（5）廉政资料归类情况说明及学习记录。
（四）工会工作
5、“安康杯活动情况”
（2）“十个一”活动开展情况说明及记录；
（3）网员及家属协管会活动记录；
6、班组建设（安全工作）
（1）收集无轻伤、无一般机电设备事故、无“三违”记录
（2）收集
“操作规程”贯彻资料、特种人员持证上岗资料
（3）安康杯“十个一”活动记录，岗网员活动制度及记录、考核、效果情况说明，家
属协管会开展情况（2次/年）
（4）劳保工作情况
7、班组建设（生产质量管理）
（1）月度生产任务、材料消耗指标、质量事件等情况收集
8、班组建设（机电设备管理）
（1）机电、包机制执行情况
（2）点检制、设备保养执行情况，机电设备故障停机情况；
（3）设备保护情况说明
9、班组建设（学习创新）
（1）师带徒活动、合同、考核、效果方面情况说明，（3）合理化建议和“五小”成果情况说明
10、班组建设（基础工作管理）
（1）安全生产、质量标准、材料消耗、工资分配等制度收集及贯彻情况说明
（5）班前会召开情况说明及记录
（6）文明生产、文明办公情况说明
（五）共青团工作
5、团建工作
（1）青年台帐、团员台帐；
（2）团组织活动记录；
（六）精神文明建设工作
2、环境及治安情况
（1）环境情况说明；
（2）社会治安情况说明。
3、精神文明“十创建”工作
（1）精神文明“十创建”活动文件；
（2）精神文明“十创建”活动考核情况；
（3）精神文明“十创建”命名及示范点情况；
（4）上报分公司精神文明“十创建”先进单位和个人名单。
4、精神文明日常考核工作
（1）精神文明考核办法；
（2）精神文明考核及兑现情况。
（3）“四德”建设考核的资料以及记录
（七）企业文化建设工作
1、落实集团企业文化体系情况
（1）《神东煤炭集团企业文化实施纲要》的学习贯彻情况及记录；
（2）企业文化组织机构文件及配合分公司开展企业文化活动情况。
（八）综合工作
2、计划生育工作情况
（1）说明；
（2）内业资料。
三、实践科学发展观资料
按照三个阶段开展的各种资料。包括员工测评，座谈、调研等资料。各部室督办的惠及员工的事项。
第二篇：精神文明建设资料目录
射洪县金华镇中心小学校
创建遂宁市最佳文明单位资料
Ⅲ—2思想道德建设、金华镇小教职工座谈会发言材料、金华镇小“疾病无情，金小有爱”捐助活动材料、金华镇小困难职工救助申请表、金华镇小职工家属座谈会记录、金华镇小职工家属座谈会发言
稿、金华镇小重阳节慰问信171819202122第三篇：精神文明建设资料(黑板报资料
————《精神文明建设资料》
讲文明，树新风从我做起
讲文明,树新风;让我们从小事做起现如今,有两种人混杂在人群里.一类是文明人,一类是不文明人.文明人懂得拾起大街上的垃圾,不文明人只懂得往大街上抛弃垃圾;文明人懂得给需要座位的人让座,不文明人只懂得抢座.文明人懂得帮助有困难的人,不文明人只懂得大肆的嘲笑有困难的人
经过种种对比,我只想反问一句:""当你发现与不文明人差距如此之大时,你不觉得羞愧和脸红吗?“没有人生下来就是文明人;也没有人生下来就是不文明人.然而文明的好习惯也不时一天两天能养成的.与其一步登天倒不如从小事做起,从身边的小事做起.使自己的文明行为在文明人的树立新风范的影响下,能够日益提高,使我们的社会成为一个真正成为一个文明社会;使我们的”家园"更加美丽.人人践行，就要从我做起。社会群体是由许多个人聚集而成的。要在全社会树立社会主义公德，共建社会主义风尚，营造良好社会风气，必须人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集小气候为大气候。对别人，对社会，要大造舆论，形成共识，并付诸行动；对自己，要又说又做，说到做到，从我做起，让知和行主动统一。从我做起，一定要自觉，不仅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的态度，查一查自己哪些做到了，哪些还没做到，应该怎样去做，如何达到完善。那些只讲不做，或者只要求别人做而自己不去实行，或者被动应付的想法和做法，都与“八荣八耻”相悖逆，是不合时宜的。从我做起，就要从小事做起。道德问题关系到世界观、人生观和价值观。道德建设无小事。一个人的思想观念，言行举止，赞成什么，反对什么，取什
么，舍什么，能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。见微知著，从滴水能观沧海。常常可从生活小事上看到一个人的大德。不能认为是小错而原谅放过。因为小错会酿成大害；不能因为是好事太小而不愿做。小德可积之成大德。正所谓“勿以善小而不为”，“勿以恶小而为之”。只要是涉及社会主义荣辱观、属
于思想道德性质的事，哪怕再小，也必须重视。该为必为之，不该为切勿为之。从我做起，就要从身边的事做起。身边的事，眼前的事，时时耳闻目睹，最方便最有机会去做。岗位学雷锋，共产党员先进性，最易于在工作单位表现出来，而且最具体，最实际。有时是举手之劳，何乐而不为？对同事，上下尊重爱护，右左团结互助；对邻里关心友好，彼此支持。这不是天天可见，事事可做么！对身边的领导或下级，他们的缺点、“小恶”明摆在眼前，随时可以给予批评帮助，哪能“事不关己，高高挂起”？古云：“一室不扫，何以扫天下”。身边能做的事都不去做好，就很难设想，他会舍近求远而去大放道德之光了。
从我做起，至关重要的是要从领导干部这个“我”做起。领导干部的道德情操、思想行为，影响着他周围的一群人，影响着社会风气的形成。领导干部若能立党为公，执政为民，廉政勤政，就会感召一方人民，引领一方良好风气。如果领导干部说的这一套，做的另一套，甚至以权谋私，不讲廉耻，腐化堕落，那么，民风也就好不起来。所以，领导干部要做群众的表率，坚持“八荣”，反对“八耻”，加强自己的社会主义道德修养，搞好自律。为官一任，要以自己的模范行为造好一方福祉，带好一方风尚，让社会主义荣辱观这面红旗在中华民族的红土地上高高飘扬！
第四篇：2014年精神文明建设资料目录
2014年精神文明建设资料目录
1，精神文明建设目标责任制……………………………………12，精神文明建设工作计划………………………………………33，精神文明建设领导小组………………………………………74，精神文明建设半年工作总结…………………………………85，精神文明建设全年工作总结…………………………………116，精神文明建设网络学习方案,…………………………………147，精神文明建设网络学习制度…………………………………178，精神文明建设网络学习总结…………………………………199，精神文明建设教师网络学习记录（教师记录本）
10，精神文明建设学习教师签到册……………………………2211，创建文明学校方案…………………………………………2612，创建文明学校领导小组……………………………………3113，创建文明学校考核奖惩办法………………………………3214，创建“平安校园”活动方案…………………………………3515，创建平安校园领导小组……………………………………3916，创建平安校园工作总结……………………………………4017，创建平安校园考核奖惩办法………………………………4518，文明家庭评选活动方案……………………………………4719，文明家庭评选结果名单公示………………………………5020，文明家庭评选结果奖励花名册……………………………5121，文明教师评选方案………………………………………………5222,文明教师评选名单公示…………………………………………5523，文明教师评选结果奖励花名册…………………………………5624，岗位能手评选方案………………………………………………5825，岗位能手评选结果名单公示……………………………………6026，岗位能手评选奖励花名册………………………………………6127，教师精神文明活动方案…………………………………………6228，教师精神文明建设管理制度……………………………………6529，教师精神文明活动图片…………………………………………6830，教师精神文明活动总结…………………………………………731,‘六.一’活动方案.....................................................................8132,六.一经费预算..........................................................................8733,六.一活动图片..........................................................................8834,六.一活动安全工作预案......................................................9735,六.一活动成绩登记册............................................................10036,六.一活动获奖名单.............................................................10237,六.一活动总结.....................................................................10438,爱国主义教育活动实施方案.................................................10739,爱国主义教育活动图片........................................................11040,爱国主义教育活动总
结.....................................................11441,青春期教育讲稿................................................................11642,青春期教育活动图片...........................................................12243,青春期教育活动总结..............................................................12644,土家摆手舞活动方案..............................................................12845,土家摆手舞活动图片..............................................................13046,土家摆手舞活动总结..............................................................13447,教师每周读书学习活动方案.................................................13648,教师每周学习计划................................................................14149,教师每周学习制度.................................................................14550，教师每周学习时间表...........................................................14751,教师每周学习检查记录........................................................14852,教师理论学习计划................................................................15853,教师理论学习记录（详见教师记录本)54,教师理论学习总结.................................................................16155,校园周边环境整治工作计划（春）..........................................16356,校园周边环境整治工作计划（秋）..........................................16657,校园周边环境整治工作领导小组.............................................16958，校园周边环境整治工作总结..................................................17059,维稳工作计划..........................................................................17360,维稳工作领导小组.................................................................17861,维稳工作总结........................................................................17962,综合治理工作方案...............................................................18463,综合治理工作计划...............................................................18964,综合治理工作领导小组..........................................................19465,综合治理工作总结.................................................................19566,信访工作计划......................................................................19967,信访工作领导小组..............................................................20268,信访工作总结.....................................................................20369,学校作风建设方案.............................................................20570,学校作风建设工作计
划....................................................20971,学校作风建设领导小组......................................................21272,学校作风建设工作总结.......................................................21373,加强效能建设实施方案.......................................................21874,加强效能建设领导小组.......................................................21975,效能建设制度.....................................................................22276,效能建设工作总结..............................................................22877,信访工作应急预案............................................................23178,信访工作领导小组.............................................................23579,信访领导小组职能职责...................................................23680,信访值周安排表.............................................................23781,学习十八大精神方案.......................................................23882,学习十八大精神安排情况...............................................24183,教师学习十八大精神读书笔记
84，教师学习十八大精神心得体会
85，学习十八大精神工作总结..............................................24286,党报党刊征订情况统计表...............................................24587,教育教学管理制度..................................................................24688,安全防范措施.........................................................................25989,自然灾害安全防范措施.........................................................26290,教师理论学习制度..................................................................26491,教师理论学习计划..................................................................26792,教师理论学习资料.................................................................27393,在网站刊物上发表的文章.....................................................27794,教师理论学习总结.............................................................29795,教师业务学习计划.............................................................29996,教师业务学习简报...............................................................30397,教师学习图片....................................................................30698,教师业务学习总结..............................................................32099,计划生育清理花名册...........................................................322100,计划生育清理情况统计表.................................................323101,计划生育目标责任
书.......................................................326102,整脏治乱工作计划..........................................................348103,整脏治乱实施方案..........................................................351104,整脏治乱工作总结.........................................................354第五篇：2016年精神文明建设知识学习资料
精神文明建设知识学习宣传资料
1、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2、党的宗旨是什么?全心全意为人民服务。
3、党的“四项基本”原则是什么?坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马列主义毛泽东思想。
4、“三个代表”重要思想的具体内容是什么?中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
5、“三个代表”重要思想的精髓是什么?解放思想、实事求是、与时俱进。
6、“三个代表”重要思想的本质是什么?立党为公、执政为民。
7、“两个务必”的具体内容是什么?什么时间提出的?务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。这是毛泽东同志在1949年3月5日党的七届二中全会上提出的。
8、党执政兴国的第一要务是什么?发展。
9、党确立的第三步战略目标是什么?全面建设小康社会。
10、“五个统筹”发展的内容是什么?统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。
11、《公民道德建设实施纲要》是什么时间颁布的?2001年9月20日。
12、《公民道德建设实施纲要》的印发，贯彻落实的重要思想是什么?依法治国同以德治国紧密结合起来的重要思想。
13、《公民道德建设实施纲要》的印发，有利于哪些建设的紧密结合?法制建设与道德建设。
14、公民道德建设的核心是什么?为人民服务。
15、公民道德建设的原则是什么?集体主义。
16、公民道德建设的基本要求是什么?爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
17、公民道德建设的基本任务是什么?坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导广大公民树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观，人生观、价值观。
18、社会主义道德建设的主要内容是什么?坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。19、20字基本道德规范是什么?爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
20、社会主义公民道德建设的根本目标是什么?提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，是社会主义公民道德建设的根本目标。
21、公民道德建设着力点是什么?社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
22、公民道德教育应遵循的基本原则是什么？
自我教育为主、正面教育为主。
23、公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则是什么？
社会公德。
24、党政机关开展了哪些对公民道德建设有着深刻影响的活动？
创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员。
25、社会各界组织了哪些对公民道德建设有着深刻影响的活动？
“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福
工程”“春蕾计划”、“扶残助残”。
26、社会主义道德观的根本精神是什么？
为人民服务。
27、什么是社会公德？
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
28、社会公德的主要内容是什么？
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
29、什么是职业道德？
职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
30、职业道德的主要内容是什么？
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
31、社会主义公民职业道德包括哪些内容？
职业观念、职业情感、职业理想、职业态度、职业技能、职业纪律和职业良心、职业作风等多方面的内容。
32、什么是家庭美德？
家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系
33、家庭美德的主要内容是什么？
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
34、公民道德自我修养的基本方法有哪些？
修身正心，志向高远；自我反省，严于剖析；贵在自觉，公正慎独。
35、公民道德五类实践活动指的是什么？
以“讲文明、树新风”为主题的群众性精神文明创建活动，各种社会公益活动，学习先进典型活动，重要节日和纪念日庆祝纪念活动，必要的礼仪礼节礼貌活动。
36、党员干部应该在公民道德建设中起什么作用？
模范带头作用。
37、加强和改进未成年人思想道德建设，要抓好哪“三个重要环
节”？
学校教育、家庭教育和社会教育。
38、优化未成年人健康成长的社会环境，要实施哪“四项工程”？
建设工程、精品工程、净化工程、关爱工程。
39、中央文明委确定的“公民道德宣传日”是哪一天？
每年的9月20日。
40、八荣八耻的内容是什么？
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
41、社会主义核心价值体系的主要内容是什么？
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
42、新疆最难最长远的问题是：民族团结。
43、新形势下，新疆工作的着眼点和着力点是：社会稳定和长治久安上。
44、当前，新疆最大的群众工作就是：民族团结和宗教和谐。
45、宗教极端活动的主要表现是：组织、策划、参加“伊扎布特”、“伊吉拉特”等宗教极端团伙组织活动；鼓吹“圣战”，组织、策划、实施各种暴力恐怖活动；
宣扬以《古兰经》为根本大法，以宗教为掩盖抵制或干预国家司法制度和行政管理等。
46、四个认同：增强各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。
47、三个事关：新疆局势事关全国改革发展稳定大局，事关祖国统一、民族团结、国家安全，事关实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴。
48、新疆精神：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。
49、三个看清：看清新疆发展大势，看清做好新疆工作对全党全国大局的影响，看清新疆工作在统筹国内国际两个大局中的地位。
50、公共场所禁止做礼拜包括：党政机关、公共事业单位、企业生产经营场所、商场（含商品批发市场）、学校、医院、交通运输工具、交通站点、街道道路、休闲娱乐广场等公共场所。
51.新疆工作的总目标是：社会稳定和长治久安。
52.新疆工作的总体战略是：依法治疆、团结稳疆、长期建疆。
53.防止宗教向教育领域渗透的“两个不得”、“五个严禁”的内容是：①“两个不得”：任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。②“五个严禁”：严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举办宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织；严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动；严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。
54.“三非”指：非法宗教活动，非法宗教宣传品，非法宗教网络传播。55.“三股势力”指：暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。56.马克思主义“五观”指：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。57.民族团结教育活动中“四个人人”指：人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族团结政策、人人做有利于民族团结的事。
58、社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
59、中国梦的基本内涵是：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。60、一反两讲是：反暴力、讲法制、讲秩序。
61、全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。62、全面推进依法治国的5个体系：完备的法律规范体系，高效的法治实施体系，严密的法治监督体系，有力的法治保障体系，完善的党内法规体系。63、全面推进依法治国的6大任务：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施；深入推进依法行政，加快建设法治政府；保证公正司法，提高司法公信力；增强全民法治观念，推进法治社会建设；加强法治工作
队伍建设；加强和改进党对全民推进依法治国的领导。64、“五把钥匙”的主要内容？
思想的问题用思想的方法去解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。
65、民族团结教育是指什么样的教育？
《条例》规定，民族团结教育是对公民进行以爱国主义为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策，普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强民族团结责任的教育。66、什么是民族团结？
民族团结是指民族之间在社会生活和交往联系中的和睦、友好和协调、联合，即各族人民基于共同的利益，平等相待，友好相处，互相尊重，互相学习，互相帮助，为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。67、民族团结教育月是从哪一年开始的？
民族团结教育月自1982年5月开始。
68、我国哪个省或自治区率先召开了民族团结表彰大会？
新疆维吾尔自治区。
69、家庭教育的主题是什么？
为国教子、以德育人。
70、提高家长素质要办好哪两所学校？
家长学校和文明市民学校。71、什么是“三和”行动？
家庭和美、邻里和睦、人际和谐。72、爱国主义教育的重点是什么？
青少年。
73、新时期爱国主义的主题是什么？
建设中国特色社会主义。
74、在重要场所和重大活动中，要提倡开展哪些形式的重礼节、讲礼貌的活动？
升国旗、唱国歌、开展入队、入团、入党宣誓、公民宣誓。75、树立正确的人生观要坚持什么宗旨？
全心全意为人民服务。76、“三贴近”的内容是什么？
贴近实际、贴近生活、贴近群众。
77、社会主义精神文明概念是什么时间提出的？
1979年9月，党的十一届四中全会首次提出了“社会主义精神文明”这一概念。
78、什么是文明？
文明是人类改造世界的产物，是人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。79、什么是精神文明？
精神文明是指人们改造主观世界的社会精神生活积极成果的总和。社会主义不仅要有高度的物质文明、政治文明，而且要有高度的精神文明。社会主义精神文明建设包括两大部分，即思想道德建设和教育科学文化建设，根本任务是提高公民的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
80、群众性精神文明创建活动的最大特点是什么？首要任务是什么？
群众性精神文明创建活动的最大特点在于群众性，它源于群众，根基在群众，主体是群众，目的也是为了群众。群众性精神文明创建活动要把建设社会主义核心价值体系作为首要任务。
81、群众性精神文明创建活动以什么为核心？以什么为目标？以什么为重点？
群众性精神文明创建活动，坚持以理想信念教育为核心，把党的基本理想、基本路线、基本纲领、基本经验教育，爱国主义、集体主义、社会主义教育，社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育贯穿各项工作的全过程，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念，推动人们思想道德素质的提高。群众性精神文明创建活动，坚持以满足人们的精神文化需求为目标，广泛弘扬科学精神、普及科学知识，大力发展先进文化、支持健康有益文化、努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化，推动人们科学文化素质的提高。群众性精神文明创建活动，坚持以促进人的身心健康为重点，扎实推进讲文明讲卫生讲科学树新风活动，广泛开展全民健身运动，引导人
们科学合理的进行体育锻炼、保健养生、饮食起居、观光旅游、休闲娱乐，养成健康文明的生活方式和行为习惯，提高人们的健康素质。
82、创建文明单位活动的主要任务是什么？
切实加强思想政治工作；加强企业文化建设；开展业务技能培训；加强科学民主管理；创造整洁优美环境。
83、创建文明单位活动的基本要求是什么？
培养团队精神；突出创建特色；扩大创建覆盖面；抓好日常创建。84、社会主义精神文明建设的指导方针是什么？
以经济建设为中心，坚持改革开放和四项基本原则。85、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
86、精神文明建设的核心内容和中心环节是什么？
社会主义思想道德
87、精神文明建设的基本途径是什么？
以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
88、什么是文明单位？
文明单位是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是指工作成绩突出、经济效益和社会效益显著，干部群众文明素质较高，三个文明建设协调发展的先进单位。文明单位荣誉称号是各机关、企业、事业单位各种荣誉称号中综合性的最高荣誉称号。
89、文明单位的评选条件是什么？
(1)领导班子坚强有力；(2)业务工作实绩显著；(3)创建活动扎实有效；(4)管理规章制度健全；(5)环境面貌整洁优美；(6)治安秩序状况良好。90、文明单位评选的原则是什么？
坚持自愿申报与上级推荐相结合，主管部门考核与群众评议、舆论监督和社会监督相结合，日常考核与年终检查相结合，以及条块相结合的原则。91、开展创建文明单位活动的意义？
创建文明单位活动，是广大基层单位努力把物质文明建设和精神
文明建设的任务有机结合并进一步具体化，落到实处的有效途径，也是两个文明建设的基础性工程。
92、文明单位有哪些级别？
文明单位有四个级别：国家级文明单位、省级文明单位、市级文明单位、县(区)级文明单位。
93、省级文明单位在哪些情况下，视情节轻重，给予警告或撤销其省级文明单位荣誉称号？
（1）领导班子成员中受到党政处分或被判刑；单位干部职工发生严重刑事案件或经济案件被判刑。（2）经营管理不善，经济严重滑坡；进行非法经营活动，制造或出售假冒伪劣产品，情节严重，受到有关部门处理。（3）有法轮功等邪教活动、封建迷信活动，违反计划生育政策员工受到治安处罚。（4）行风评议差，群众满意率低。（5）发生责任事故超过规定的人身伤亡、经济损失指标。（6）创建工作滑坡，不符合省级文明单位条件。（7）因违纪被新闻媒体曝光，在社会上造成不良影响。
94、创建文明城市、文明村镇、文明行业活动的主题是什么？
讲文明树新风。
95、群众性精神文明创建活动的龙头是什么？
创建文明城市活动是群众性精神文明创建活动的龙头工程，在各种创建活动中居于主导地位。
96、创建文明城市的目标是什么？
提高市民素质和城市文明程度。
97、文明城市创建要搞好的“四优”是什么？
优美环境、优良秩序、优质服务、优化管理。
98、什么是“三优一满意”？
优质服务、优美环境、优良秩序，让顾客、用户满意。99、“讲文明、树新风”活动要求做到的“三管七不”是什么？
(1)管住口，不随地吐痰，不说粗话脏话，不在公共场所吸烟；(2)管住手，不乱扔垃圾，不损坏花草树木，不损坏公共设施；(3)管住腿，不闯红灯。100、增强文明、卫生意识的“三管六不”是什么？
(1)管住自己的嘴，不随地吐痰，不口出脏言；(2)管住自己的手，不乱扔杂物，不乱写乱画；(3)管住自己的腿，不践踏花草，不翻越护栏。101、什么是“三下乡”、“四进社区”？
“三下乡”指文化、卫生、科技三下乡。“四进社区”指科教、文体、法律、卫生进社区。
102、什么是“五讲四美三热爱”？
“五讲”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美；“三热爱”，即热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。1981年2月，全国总工会、共青团中央等就各人民团体倡议开展了以“五讲”、“四美”为内容的文明礼貌活动。1983年，中宣部等24个单位根据许多地方的经验，又增加了“三热爱”内容，从此，“五讲四美三热爱”便成了一个统一的活动。
103、什么是“五个一工程”？
中宣部于1991年倡导并开展组织实施的一项精神文化产品建设工程。它要求各省、自治区、直辖市的宣传部，要像经济部门抓重点工程建设一样抓精神产品的生产，力求每年能出“一本好书、一台好戏、一部优秀影片、一部优秀电视剧、一篇有创见有说服力的好文章”，即精神产品生产“五个一工程”。这项“工程”除设立图书、戏剧、电视剧、电影、理论文章入选作品奖外，还设有“组织工作奖”。
104、什么是“五好家庭”？
搞好家庭精神文明建设的一项群众性的自我教育活动，从1979年陆续在我国城乡开展。其评比条件通常有如下5个方面：(1)热爱社会主义祖国、热爱集体、遵纪守法好；(2)努力工作、生产、学习，完成任务好；(3)计划生育、教育子女、勤俭持家好；(4)移风易俗、文明礼貌、清洁卫生好；(5)尊老爱幼、家庭民主和睦、邻里团结互助好。
105、文明单位必须达到什么标准？
组织领导有力，创建工作扎实；思想教育深入，道德风尚良好；学习风气浓厚，文体卫生先进；加强民主管理，严格遵纪守法；内外环境优美，环保工作达标；业务水平领先，工作实绩显著。106、马克
思主义“五观”：指马克思主义国家观、历史观、民族观、宗教观、文化观。
107、新疆“三史”：
新疆历史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史。108、“四个高度认同”：对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义道路的高度认同。109、自治区“公民道德建设月”是每年的几月
3月
110、“六好”的内容：
共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好。
111、机关工作人员对来办事的人员要热情友好，做到“三不”“三指”“三声”。指的什么？
即：对来办事人员不得厌烦、不耍态度、不讲粗话；主动为来办事人员指道路、指科室、指人员；对来办事人员来有迎声、问有答声、走有送声。112、文明礼貌“10字”用语是指：
您好，请，谢谢，对不起，再见。113、国家公务员文明言行规范包括：
政治坚定、忠于国家、勤政为民、依法行政、务实创新、清正廉洁、团结协作、品行端正。
114、民族团结的“三讲”是指：讲事实真相、讲法律法规、讲民族团结。115、“三个离不开”的内容是：
汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间相互离不开。116、文明单位的评选对象是哪些？文明单位标志是什么？
文明单位分全国、自治区、自治州、和县（市）级四级。文明单位在城镇的评选对象是驻城镇的各独立核算单位。文明单位的标志是“文明单位”牌匾。文明单位门前只悬挂最高一级的“文明”牌匾。
117、精神文明创建活动中的“四个一票否决”是哪四个？
计划生育、安全生产、综合治理、领导干部重大违纪违法。118、文明单位分哪四级？
答：国家、自治区、自治州、县市级
119、什么是“三义、四德、三观”？
答：爱国主义、集体主义、社会主义；社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；世界观、人生观、价值观。120、尊重他人必须做到哪几个方面？
答：五个方面：(1)尊重他人的正当物质利益；（2）尊重公民的人格尊严；（3）尊重他人的家庭；（4）尊重他人的情感；（5）尊重不同地区、不同民族的风俗习惯。
121、中华民族的传统美德是什么？
答：尊老爱幼，见义勇为，积善行德，扶贫济困，助人为乐。“四有”分别指什么？
答：“四有”指有理想、有道德、有文化、有纪律
、122
篇五：精神文明文化中心组
庆云县文明委
关于精神文明建设委员会成员单位责任制的说明
精神文明建设是一项涉及面广、综合性强的社会系统工程。庆云县精神文明建设委员会（以下简称“县文明委”）是庆云县委、县政府主管全县精神文明建设工作的领导机构，主要担负着规划、组织、指导、协调全县精神文明建设的工作任务。为了更好地发挥县文明委各成员单位的“龙头”作用，把创建全市文明城市目标任务落到实处，建立长效工作机制，形成精神文明建设齐抓共管的工作格局，现结合我县实际，制定本责任制。
一、各成员单位职责、任务
（一）县纪律检查委员会、县监察局
组织开展党性党风教育，抓好党风廉政建设，贯彻落实领导机关、领导干部廉洁从政的法规制度，建立健全内部约束机制和外部监督机制；加大查办大案要案的力度，坚决遏止腐败现象；纠正和治理行业不正之风，牵头组织行风评议工作，以“窗口”行业、行政执法部门为重点开展民主评议行风工作，促进全县行风建设和精神文明建设水平的提高；加强监督检查，对违反党纪政纪的行为进行查处，促进各级各部门依法办事，依法行政；完成县文明委交办的其他工作。
（二）县委办公室
负责督查落实县委领导交办的有关精神文明建设的重要事项；协同做好县文明委成员单位与非成员单位之间有关精神文明建设事项的协调工作；负责县委每年召开的专题会议和有关研究、部署精神文明创建工作会议的记录和提供有关文明城市创建工作的材料；协调以县
委、县政府名义对在精神文明建设方面取得突出成绩的单位、个人表彰命名的有关工作；协同有关部门健全未成年人思想道德建设领导机制和工作机制；协同做好文明城市检查评比的接待工作；完成县文明委交办的其他工作。
（三）县政府办公室（县法制办、县信访局）
负责落实县领导交办的有关精神文明建设事项；负责落实以县政府名义出台的有关精神文明建设重要文件，协同做好对在精神文明建设方面取得突出成绩的单位、个人表彰命名的有关工作；负责县政府每年召开的专题会议和研究、部署精神文明创建工作会议的记录和提供有关文明城市考评的材料；负责县政府有关精神文明建设方面文稿的起草、审核工作；配合精神文明建设工作的督查，协同做好文明城市检查评比及接待工作；牵头负责诚信政府建设工作，使市民对政府诚信的满意度达到90％以上；设立政府部门集中办公的“一站式”服务大厅，政府部门办事程序公开、规范、高效；建立党政领导接待群众来访制度，有为市民服务的热线电话等联系方式；加强辖区出租屋管理工作；协同有关部门做好未成年人思想道德建设工作；
（四）县委组织部（县直机关党委）
协同抓好全县局以上单位领导班子理论学习，健全党委中心组学习制度和领导干部学习检查考核制度；围绕提高党员队伍素质，深入开展学理论、学党章和党员教育系列活动，提高党员队伍的思想政治和理论素质，充分发挥共产党员在精神文明建设中的先锋模范作用：加强乡镇（街道）和县直各单位领导班子建设，建立一把手负总责的精神文明建设领导机制；遵照《全国文明城市测评体系（试行）》的要
求，把精神文明建设作为考核领导班子和领导干部政绩的重要内容，作为评选党内各类先进的重要依据，并与干部提拔任用、奖惩挂钩；加强干部队伍教育，抓好干部理想信念、从政道德教育并形成制度，做到有计划、有主题、有典型；党风廉政建设和反腐败教育工作经常化、制度化；定期对党员干部进行经济、法制、文化、科技等各方面知识的综合培训；进一步加强基层党组织建设，努力提高基层干部整体素质，促进城乡精神文明建设；负责统筹协调和指导全县直属机关的精神文明建设工作；在党政机关组织开展政务诚信教育实践活动，牵头抓好县直党政机关精神文明建设工作，开展创建“文明机关”活动；加强机关干部职工的思想道德教育工作，加强党政机关作风建设，实现廉政、勤政、高效，市民群众对党政机关工作满意度达到90％以上；推广普通话和规范汉字为公务用语、用字；完成县文明委交办的其他工作。
（五）县委宣传部（县文明办）
负责统筹协调和指导全县宣传系统的精神文明建设工作；认真做好理论武装工作，健全各级党委中心组学习制度，抓好领导干部和党员队伍理论学习工作，组织开展党的基本理论、基本路线、基本纲领学习宣传教育活动，在全县广大干部群众中培育形成共同的理想和精神支柱；把精神文明建设需要研究的重大课题纳入社科规划重点研究课题；坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，坚持正确舆论导向，组织新闻媒体采访、拍摄、报道精神文明建设方面的先进典型，及时宣传报道精神文明建设重大活动；深入宣传贯彻《公民道德建设实施
纲要》，开展以理想信念为核心的思想道德教育活动；开展形势政策教育，建立形势教育报告会制度；加强民族精神和爱国主义教育，逐步完善爱国主义教育基地，充分发挥革命史迹教育基地的作用；以“五个一工程”为龙头抓好精品生产，精心组织各项宣传文化活动；督促协调有关部门落实宣传文化重点建设项目，改善基础设施；会同有关部门完善文化经济政策，管好用好各项资金；协调有关部门开展“扫黄打非”斗争，制止文化垃圾传播；抓好宣传思想干部队伍的思想政治建设和业务知识培训；负责全县精神文明建设规划的起草、论证和督促落实；负责组织、指导和协调文明城市、文明行业（文明单位、“窗口”单位）、文明村镇、文明社区创建工作，加强对群众性精神文明创建工作的日常管理以及军警民共建、共建文明口岸等群众性精神文明创建活动的指导、协调；督促、协调县文明委各成员单位履行工作职责，落实县文明委交办的工作任务，努力形成齐抓共管的工作机制；组织调研、分析和反映全县精神文明建设的新情况、新问题，并提出解决办法，总结、交流和推广全县精神文明建设的经验和做法；负责组织全县精神文明建设的理论研究，探索新时期精神文明建设工作新路子；组织推荐评选全国、全省、全市及全县精神文明建设先进集体和先进个人；深入学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，广泛开展思想道德教育活动，加大精神文明建设宣传力度，不断提高市民的思想道道德水平和文明素质；督促、指导、协调全县各有关部门贯彻落实中央和省委、市委以及县委关于加强和改进未成年人思想道德建设的决策和部署，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作；承担县委、县政府以及县文明委交办的其他任务。
（六）县委政法委（县综治办、县维稳办）
负责统筹协调和指导全县政法系统的精神文明建设工作；协调、组织和指导本系统行政执法机关开展创建文明行业活动，大力推进“窗口”行业规范化服务，建立高效的投诉处理机制，群众对行业风气满意度达到85％以上，创建文明行业活动的覆盖百达到100％；指导和推动全县政法队伍建设，提高干警的政治业务素质，认真贯彻从严治警方针，加大执法监督力度；全面落实社会治安综合治理领导责任制，加强检查考核，积极稳妥地行使综治一票否决权；建立和完善社会治安综合治理工作机制，组织、协调各部门和社会各方面参与社会治安综合治理，组织开展专项斗争和重点整治；做好维护社会稳定工作，组织、协调有关部门妥善处置全县性的重大治安事件，加强矛盾纠纷排查调处工作，严防发生严重影响社会稳定的政治事件和群体性突发事件；深入开展创建和谐平安社区活动，加强人防、物防、技防工作，建立和完善社会治安防控体系，预防和减少违法犯罪活动，不断增强人民群众的安全感；弘扬见义勇为精神，保障见义勇为人员的合法利益，及时向市见义勇为基金会申报奖励见义勇为有功人员，每年向市推荐评选表彰见义勇为的先进个人与集体；完成县文明委交办的其他工作。
（七）县武装部
负责组织协调驻县部队之间的关系，配合驻县部队搞好自身的精神文明建设，努力使部队的精神文明建设走在全社会前列；协调驻县部队积极参与地方的“三个文明”建设，广泛组织开展军警民共建精神文明活动，向县文明委推荐评选军警民共建精神文明先进集体和先
进个人；会同庆云县有关部门开展民族精神和爱国主义教育，加强全民国防教育和国家安全教育工作；增强军政军民团结，积极参与地方抢险救灾、扶贫助困和社会公益事业建设；参与庆云县文明委组织开展的其他有关精神文明建设活动。
（八）县发改局（县科技局）
牵头组织制定文化设施建设规划，制定文化经济发展和精神文明建设的多元化投入政策；把精神文明建设的主要指标纳入城市经济社会发展规划；把未成年人思想道德建设纳入经济社会发展总体规划；负责统筹协调和指导全县科技系统的精神文明建设工作；深入实施科教兴县战略和可持续发展战略；协同有关部门加强知识产权的管理与保护，加大对科技人才、科普工作者的奖励力度，努力营造尊重知识、尊重人才的良好社会环境；加强科技宣传和科普工作，积极开展各类科普宣传活动，营造全社会参与科普的氛围，提高全民科学文化素质；积极开展“科技活动周”、“科普日”等科普宣传活动，协同有关部门组织开展“三下乡”和“四进社区”活动，进一步推进科普示范镇（街）、示范城区创建活动；充分发挥科学家、科技工作者在青少年科技教育中的作用，努力拓展科技教育的德育功能；加强科技信息网建设，积极开拓网上科技宣传阵地；加强科普设施和科普队伍建设，建立全县性科普志愿者组织并正常开展活动：完成县文明委交办的其他工作。
（九）县经贸局（县旅游局）
负责统筹协调和指导全县经贸系统和旅游行业的精神文明建设工作；牵头组织全县商业零售及宾馆、旅行社等“窗口”行业开展创建文明行业活动，大力推进“窗口”行业规范化服务，督促各有关“窗
口”服务单位制定符合本行业实际的服务规范，诚信守法，建立高效的投诉处理机制，使群众对行业风气满意度达到85％以上，创建活动的覆盖率达到100％；有针对性地开展商业流通企业职工的思想政治工作，引导职工自觉支持和参与改革；配合有关部门组织开展“百城万店无假货”活动，加强集贸市场管理，教育和督促工商从业人员诚信守法、文明经营，市场摊点归位，明码标价，卫生整洁；严厉打击假冒伪劣商品，建立假冒伪劣、欺诈经营行为的监督、投诉和处置机制，确保全县无影响恶劣的制售假冒伪劣商品事件，无集中性的制售伪劣商品窝点和市场；加强外经贸系统干部职工的职业道德教育，树立外经贸行业文明形象；组织开展诚信教育实践活动；协同组织外商投资企业开展精神文明创建活动；加强导游员队伍的教育和管理，不断提高导游人员综合素质。开展文明优秀导游员评选活动，多方面塑造城市文明形象；积极开展创建中国最佳旅游城市活动和创建文明旅游风景区竞赛活动；教育、引导出入境旅游观光团队讲究文明礼仪，树立文明形象；完成县文明委交办的其他工作。
（十）县教育局、县文广新局、县体育局
负责统筹协调和指导全县教育系统的精神文明建设工作；认真贯彻落实中央和省委、市委以及县委关于未成年人思想道德建设的决策部署，切实加强和改进未成年人的思想道德教育；把德育放在学校素质教育首位，并贯穿于教育、教学的各个环节，开展多种形式的民族精神和爱国主义、集体主义、社会主义教育；加强教师职业道德教育，制定和实施教师职业道德规范，充分发挥教师队伍在精神文明建设中的重要作用；认真落实中小学生日常行为规范和守则，教育学生培养
良好的行为习惯；指导开展学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育活动，为中小学生参加生产劳动、社会调查、科技文化服务、勤工俭学等提供实践机会；加强对各类民办中小学校的指导和管理，建立健全外来务工经商人员子女入学的长效机制和相关制度；加强校园建设，组织指导开展创建“文明校园”活动；协同有关部门在学校师生中组织开展国防教育和国家安全教育活动；负责统筹协调和指导全县文化系统的精神文明建设工作；实施精品战略，努力创作思想精深、艺术精湛、制作精良，具有强烈吸引力、感染力并深受群众喜爱的优秀作品；对文化设施建设提出建议，抓好街（镇）、社区（村）文化馆（站、室）的建设，并按规定达标；开展丰富多彩的文化活动，丰富人民群众精神文化生活；建立社区居委会群众业余文化活动辅导员的注册登记制度，群艺馆、文化馆定期对群众业余文化活动辅导员进行培训，每个街道建立20支以上的业余群众文体活动团队；协同有关部门组织开展“三下乡”和“四进社区”活动；依法加强对文化市场和文化产业经营场所以及文化娱乐场所的管理，配合有关部门开展文化市场专项治理工作；协同有关部门加强未成年人校外活动场所管理，推进公益性文化设施向全社会免费开放；组织开展健康有益的文体、科普、道德实践和社会实践等活动；完善历史文化遗产保护管理办法，发展文博事业；积极发展文化产业，增强文化事业发展活力；进一步加强新闻出版工作，用内容健康、质量上乘的优秀图书、音像、电子出版物占领文化市场，新闻出版工作繁荣有序；牢牢把握正确舆论导向，加强广播电视节目播出管理，组织创作优秀广播影视作品和播出公益广告；依法加强行业管理；加强广告播出管理，严禁播出虚假或
内容不健康的广告；高标准完成村村通有线电视工作任务，不断扩大广播电视在城乡的覆盖面；加强新闻出版从业人员的职业道德建设，制止行业不正之风，树立新闻行业的良好形象；按照国家和省、市有关规定，落实媒体公益广告宣传任务；负责组织实施和指导全民健身活动计划，进一步健全县各乡镇和社区（村）各类基层体育组织网络；在全县开展争创体育先进社区、先进村镇活动，充分发挥各级体育协会的积极性，积极指导社区、行业、社会团体开展群众性体育活动；协同有关部门做好体育设施建设布局规划，负责县级体育设施的建设、管理；加强体育工作，推动竞技体育逐步发展，力争在国内外高级别比赛中取得优异成绩；协同有关部门加强未成年人校外活动及相关场所管理，组织开展健康有益的文体、科普、道德实践和社会实践等活动；加强公共体育基础设施建设，提高全民体育锻炼水平；加大投入，逐步增加人均拥有公共体育设施水平；加强培训，确保每万人拥有社会体育指导员人数达到10人以上；广泛开展群众体育运动，确保经常参加锻炼的人数达到45％以上；协同有关部门广泛开展“四进社区”活动；完成县文明委交办的其他工作。
（十一）县公安局
负责组织协调全县公安系统的精神文明建设工作，大力推进公安系统“窗口”行业规范化服务，建立高效的投诉处理机制，使群众对行业风气的满意度达到85％以上，创建活动的覆盖率达到100％；严厉打击制作、销售和传播淫秽色情书刊、音像制品等违法犯罪活动；对突出的治安问题和治安秩序混乱的地方，适时组织开展专项治理行动，严厉打击、查禁和取缔各种危害社会治安的违法犯罪活动和社会
丑恶现象；加强对市政道路交通的管理，保证不出现因管理不善而造成的严重道路阻塞；会同有关部门加强道路交通设施的建设和维护，确保交通标志标线清楚、人车各行其道；会同有关部门加强对中小学生和市民的交通安全知识教育，交通警察文明执勤、严格执法，引导群众纠正不文明交通行为；完成县文明委交办的其他工作。
（十二）县民政局
负责统筹协调和指导全县民政系统的精神文明建设工作；协调社会力量广泛参与社区建设，共同推进示范社区和文明社区创建活动；推进村民自治的制度化、规范化；加强社区居委会的民主建设与管理，制定规划，稳步推进并依法执行社区居委会直选制度，依法直选的社区居委会要有80％以上的选民参与选举，社区居委会、居民代表共同商讨社区重大事务，形成社区事务的民主决策制度；积极开展拥军优属活动；深化殡葬改革，积极开展移风易俗工作；不断完善社会救助制度，做好救灾工作，积极开展社会“扶贫济困送温暖”和社会捐助活动；积极参与创建文明行业活动；协同有关部门加强义工（志愿者）组织建设；依法加强对社会团体的登记、指导、协调和监督管理；完成县文明委交办的其他工作。
（十三）县司法局（县普法办）
负责统筹协调和指导全县司法行政系统的精神文明建设工作；积极参与创建文明行业活动；制定并组织实施法制宣传和法律常识普及规划，努力提高市民的法律意识和全社会法制化水平；完成县文明委交办的其他工作。
（十四）县财政局
建立健全精神文明建设的投入保障机制，地方财政对精神文明建设的投入随财政收入增长逐步提高；会同有关部门认真执行文化经济政策，形成精神文明建设的多元投入机制；将区精神文明创建活动经费列入财政预算；指导各镇、街财政部门，安排相应的文明创建经费；抓好本系统文明单位、文明行业创建活动；协助有关部门建立健全全区精神文明建设的有关奖励政策和措施；负责统筹协调和指导所监管企业开展精神文明建设、企业文化建设、“文明诚信企业”创建活动；负责所监管企业的思想政治工作，引导企业组织所属职工积极支持和参与改革；完成区文明委交办的其他工作。
（十五）县建设局、县交通局、县城管局
负责统筹协调和指导本系统的精神文明建设工作；协调指导城市建设与管理的各项工作；计划安排城市基础设施建设、市政公用设施配套建设和污水治理，强化城市市政、绿化的建设和管理；协调指导城市总体规划、专项规划的编制，完善城市功能，实施小城镇发展战略和综合开展配套建设，加快农村城市化进程，协调指导清拆违法建设和危房改造工作；协调指导城区大气、噪声、固体废料污染的治理等环境保护工作；强化工地管理，开展文明工地创建活动，确保建筑工地安全生产制度健全，制定安全事故防范措施，施工现场管理规范、整洁有序，员工宿舍卫生、整洁，职工工资正常发放；组织、指导开展城市管理专项治理，监督落实“门前七项管理”责任制，监督落实城市道路保洁、城中村环卫设施配套，指导创建文明示范街区、示范小区、示范道路建设，监督各城管委员单位对城市管理工作的贯彻落实；指导城管综合执法人员依法行政、文明执法。加强队伍建没。牵
头组织供气、供水等“窗口”行业创建文明行业活动，制定和落实符合行业特点的服务规范，建立高效的投诉处理机制，全系统创建文明行业的覆盖面达到100％；加快公共设施和公共交通建设，主要道路、公园、公厕等公共场所设有无障碍设施，机动车道路面无被侵占毁坏现象，人行道平整畅通，无损坏占用现象，街巷路面硬化，排水设施完善，无明显坑洼积水，路灯、道路、护栏等设施完好，道路名称、标牌等公共图标设置合理，文字、注音规范；完善城市污水处理系统建设；牵头组织全县公交系统开展文明行业创建活动，使创建活动覆盖率达到100％；大力推进公共交通、出租车等“窗口”行业规范化服务，建立高效的投诉处理机制，使群众对行业风气的满意度超过85％；不断提高交通从业人员的综合素质和文明交通意识；加强公交车场（站）和出租汽车行业的管理，协同有关部门大力宣传《道路交通安全法》，加强对营运驾驶员的交通安全、文明行车教育培训和行业管理，加强交通站点管理，无非法营运车辆和争抢客源现象；道路客运站及公交站场布局合理，车辆停靠安全规范，站场内斑马线、隔离栅设置科学，实现人车分离、安全环保，方便乘客换乘和安全通行；大力发展公共交通，使市民对交通便捷程度的满意率达到70％以上；配合有关部门做好主要大街和重点地区市容环境卫生面貌的维护，力争主要大街和重点地区无“六乱”现象；加强公共设施维护，倡导良好公共道德；做好城市生活废弃物的处理工作。完善城市生活垃圾处理系统建设；协同有关部门做好全县户外公益广告牌位的规划和管理；广泛深入开展群众性爱国卫生运动和创建卫生城区（镇、村）活动。组织各部门开展创建国家卫生城市工作，建成灭鼠、灭蚊、灭蝇和灭
蟑工作实现达标；配合做好健康教育工作和食品安全监督管理工作；做好群众性疾病预防和城乡卫生健康工作；完成县文明委交办的其他工作。
（十六）县农业局
负责统筹协调和指导全县农林系统的精神文明建设工作；协同有关部门积极开展创建文明村镇、文明户活动，积极参与在农村开展的“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”活动，在农民中倡导文明、健康、科学的生活方式；会同有关部门组织“三下乡”活动和城乡共建精神文明活动；抓好农民的技术培训工作，帮助欠发达地区农民致富；扎实推进城市绿化工作，加快推进“青山绿地”工程，继续推进城区主干道、高速公路两旁绿化林带建设和天桥绿化工作，力争使建成县绿化覆盖率达到35％以上；在城市周边营造大面积森林，力争绿地率达到30％以上；完成县文明委交办的其他工作。
（十七）县卫生局、县人口和计生局
负责统筹协调和指导全县卫生系统的精神文明建设工作；负责全县卫生系统的行风建设，在医疗卫生单位组织开展创建文明行业活动，制定和完善行业服务规范，建立高效的医疗投诉处理机制，树立卫生行业严格执法、文明行医、优质服务的良好形象，使群众对行业风气的满意度达到85％以上，卫生系统创建文明行业活动的覆盖面达到100％；加快医疗与公共卫生建设，使其符合有关要求；监督食品生产经营单位和经营性公共场所做到亮证经营，从业人员持有效健康证明上岗；公共用具严格消毒，不出售过期、变质、伪劣食品，食品卫生符合相关标准，有效遏制重大食物中毒事故发生；政府部门建县统一
的突发公共卫生事件应急指挥系统，建立通畅的突发公共卫生事件信息网络，严格执行疫情通报和信息发布制度；完善疾病预防控制和应急救治系统；做好健康教育、传染病控制与预防、农村初级卫生保健等工作；协同有关部门开展“三下乡”和“四进社区”活动；积极倡导和组织适龄公民参加无偿献血；认真做好人口与计划生育各项政策、法律法规和规章的宣传工作，在全社会大力倡导婚育新风，形成科学、文明、进步的婚育观念；努力控制人口数量，提高人口素质，优化人口结构，维护人口安全，强力推进出生缺陷干预、妇女生殖道感染和优质服务“三大工程”，加强对生殖健康相关知识的宣传，普及全民生殖健康常识，为育龄群众提供安全、优质、适宜的技术服务，做好“五期”（青春期、新婚期、孕产期、育儿期、更年期）教育；稳定低生育水平，确保完成年度人口计划各项指标，协调各级党（工）委、政府（办事处）组织、督促和推动各级、各部门落实人口和计划生育政策，促进人口与经济、社会、资源、环境的协调发展和可持续发展；完成县文明委交办的其他工作。
（十八）县水务局、县环保局
加强热爱自然、关心生态、保护环境的生态意识、环境意识和可持续发展意识教育，推进环保宣传教育的社会化；抓好环保基本国策教育，普及环保法律、环境科技知识，积极开展“绿色学校”、“绿色机关”、“绿色社区”、“环保志愿者”、“环保小卫士”等活动，引导公众关注环境，参与环保，提高全民环境意识；积极开展大气环境污染、水环境污染综合整治活动，努力创建国家环境保护模范城市；组织开展以河涌综合整治为重点的专项活动，加大饮用水源保护力度，力争城市水域功能区水质100％达标，逐步消除区内V类水体；完成县文明委交办的其他工作。
（十九）县工商分局
负责统筹协调和指导全县工商系统的精神文明建设工作，加强工商队伍的思想政治建设和职业道德建设；大力推进工商系统“窗口”行业规范化服务，建立高效的投诉处理机制，使群众对行业风气满意度达到85％以上，创建活动的覆盖率达到l00％；协同有关部门组织开展“百城万店无假货”活动，组织开展打假维权活动，维护消费者合法权益；协调组织开展创建“文明诚信市场”、“消费者满意市场”和“文明诚信经营户＂等评选活动；协同有关部门在非公经济组织中开展精神文明建设活动，加强对个体私营企业主的法制教育和职业道德教育：广泛开展公益广告宣传活动，配合有关部门完成户外公益广告工作任务；完成县文明委交办的其他工作。
（二十）县总工会
负责统筹协调和指导全县工会系统的精神文明建设工作；充分发挥工会组织的作用，加强社会公德、职业道德和家庭美德建设，引导职工积极参与精神文明建设活动；加强非公有制企业工会组建和规范工作，教育和引导广大职工支持、参与和推进改革。积极参与企业精神文明建设活动；牵头组织各级劳动模范、五一劳动奖章（奖状）获得者等先进典型的推荐、评选、宣传和管理等具体工作；组织开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动和职工文体娱乐活动，丰富职工的精神文化生活：实施送温暖工程，关心困难职工，维护广大职工（包括外来务工经商人员）的合法权益；把精神文明建设实绩作为评
选各级劳动模范和各类先进集体及个人的重要依据；完成县文明委交办的其他工作。
（二十一）团县委
负责统筹协调和指导全县共青团系统的精神文明建设工作，认真贯彻落实中央和省委、市委以及县委关于加强和改进未成年人思想道德建设的决策和部署，充分发挥团队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用；学校团队活动制度健全、活动经常化，广泛组织未成年人参加健康有益的文体、科普、道德实践和社会实践等活动；健全和完善县一级未成年人校外活动场所，校外活动场所内容健康、管理规范；组织开展形式多样的青年志愿者、青年文明号、青年文明社区和“希望工程”等活动，拓展共青团参与精神文明建设的领域；抓好各乡镇（街道）青少年教育阵地建设，开展民族精神、爱国主义、科普和法律等宣传教育工作，为青少年健康成长创造良好环境；大力加强团的基层组织建设，为落实精神文明建设各项目标任务提供组织保障；协助各有关部门广泛开展思想道德建设和各类群众性精神文明创建活动；建立市民广泛参与的全社会性志愿者组织，使孤、老、病、残、弱得到志愿服务；完成县文明委交办的其他工作。
（二十二）县妇联
负责统筹协调和指导全县妇联系统的精神文明建设工作；认真贯彻落实中央和省委、市委以及县委关于加强和改进未成年人思想道德建设的决策部署，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，层层建立家庭教育指导网络，整合社会资源，为家长提供及时有效的儿童心理健康、行为矫正指导；积极开展“五好文明家庭”、“书香家庭”等各
类创建活动，在全社会大力弘扬家庭美德，评选表彰一批优秀家庭、好孩子、好家长等典型；组织广大妇女参与扶助孤、老、病、残、弱的志愿者服务。充分发挥妇女在服务大局、服务群众、弘扬社会新风、促进“三个文明”建设中的作用，不断扩大“巾帼志愿者”的社会影响；组织开展“双学双比”、“巾帼建功”等活动，广泛宣传各行各业的优秀妇女典型；配合有关部门认真贯彻《老年人权益保障法》，切实保护老年人权益；宣传贯彻执行《婚姻法》和《妇女权益保障法》。营造和谐的家庭氛围；推动各部门建立健全未成年人权益保护网络，积极配台有关部门坚决查处企业使用童工现象；做好孤、残儿童合法权益保护工作和流浪儿童救助保护工作：拓展广大妇女参与精神文明建设领域；完成县文明委交办的其他工作。
（二十三）庆云报
把握正确舆论导向，弘扬社会正气，批评和鞭挞不文明现象，为改革发展稳定营造良好的舆论氛围：做好精神文明建设重大会议、重要活动和各行各业精神文明创建成果、重要典型事迹的宣传报道，及时发现并大力宣传具有时代特征的先进典型，在全社会倡导学习先进、崇尚先进的浓厚社会氛围；积极稳妥地履行舆论监督职能，促进行风建设和社会风气的好转；加强新闻从业人员的职业道德建设，树立新闻行业的良好形象：按照国家和省、市有关规定落实媒体公益宣传工作任务；开设精神文明创建专题或专栏，刊播精神文明建设内容，加大精神文明创建工作宣传力度；完成县文明委交办的其他工作。
二、县精神文明建设委员会的考核制度
（一）考核内容。
县文明委对各成员单位落实职责情况进行检查考核。考核的内容主要包括：
1．是否全面落实文明委成员单位责任制，认真履行职责，是否制定了长期的或年度的精神文明建设规划及考核办法，是否提出加强和改进工作的意见和建议、是否认真完成县文明委部署的有关精神文明建设的工作任务。
2．是否做到一把手负责制，一班人两手抓，协同合作，齐抓共管，广大干部职工真正参与其中。
3．各成员单位在精神文明建设中是否较好地发挥了带动和示范作用．是否制定了切实可行的工作制度，是否按规定和制度办事，规划和工作安排是否得到落实，是否总结了典型经验，并进行推广，有何效果。
4．是否把精神文明建设列入部门重要工作日程，并作为干部政绩考核的主要内容之一，是否把精神文明建设工作和部门业务工作同时规划、同时部署、同时落实、同时检查，并认真进行总结和表彰奖励。
5．部门制定的有关行业政策、规章及制度是否与精神文明建设工作协调，是否有利于精神文明建设工作的开展。
6．是否做到三个文明建设有机结合，协调发展。经济效益稳步增长，干部职工思想道德和科学文化素质逐年提高，政治稳定，秩序良好。
7．成员单位责任制和精神文明建设工作是否存在不落实的问题，是否积极参加县文明委和文明办召开的有关会议以及组织的各项活动。
（2）考核办法。
县文明委对成员单位落实职责任务情况的考核办法是：
1．县文明委定期不定期召开会议，听取各成员单位关于落实精神文明建设职责分工的情况，研究安排精神文明建设工作，协调解决有关问题。
2．每个成员单位在每年1月底之前向县文明委书面报告本系统和本单位精神文明建设工作安排；每年12月底之前要向县文明委书面报告本系统和本单位精神文明建设工作情况。
3．县文明委通过听取各成员单位的工作汇报，组织力量深入成员单位或其基层单位了解精神文明建设工作情况，广泛征求各镇、街、管理区及有关部门的意见，以县文明委会议或县文明委文件等形式对成员单位履行职责任务情况进行通报，对工作成绩突主的进行表扬，对不能尽职尽责、工作成绩不明显的提出批评，对不开展活动、不履行职责的，将提请县委、县政府调整其文明委成员资格。
三、县文明委成员单位联系人制度
为充分发挥文明委成员单位的作用，加强工作联系，每个成员单位确定一名具体抓这方面工作的科室主要负责人担任联系人。建立成员单位联系人制度。县文明办每半年召开一次联系人会议，研究精神文明建设工作。
庆云县精神文明建设委员会
