篇一：党员干部意识形态能力包括哪些
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn领导干部意识形态能力的提升
作者：谷少杰
来源：《人民论坛》2018年第07期
【关键词】领导干部;意识形态能力;领导力;;【中图分类号】D64;;【文献标识码】A
意识形态作为政治领域中的一个重要范畴，对于领导干部来讲不仅是一种观念，更是一种能力，即意识形态能力。党的十九大明确要求，“我们党既要政治过硬，也要本领高强”。新时代新要求，提升领导干部意识形态能力，做好意识形态工作是当前一项重要而紧迫的任务。
意识形态鉴别力是指认清和辨识各种社会思潮利害的认知和判断能力。提升意识形态鉴别力是领导干部讲政治、有信念的重要内容，是做好意识形态工作的首要要求。
当前意识形态领域中既存在着以社会主义核心价值观为旗帜的红色主旋律，也存在着立场不清不明的非马克思主义灰色杂音以及喧嚣刺耳的反马克思主义黑色噪音。这些灰色杂音和黑色噪音以社会思潮的形式普遍存在于民众现实生活之中，消解和冲击着主流价值观。当下中国正处于一个社会急剧变革与转型时期，各种社会思潮起伏跌宕，尤其是一些错误社会思潮往往以似是而非、貌似科学的理论迷惑人们，甚至打着各种冠冕堂皇的旗号，招摇撞骗。如以学术研究为幌子，提出所谓反思历史、还原历史，甚至借口维护言论自由而大肆抹黑、诋毁、攻击我们的领袖与英雄;宣扬“普世价值”“自由体制”，实则“去社会主义化”;推崇“宪政民主”，实则否定中国共产党领导。不过这些噪音和杂音由于善于伪装，以私有制“符合人的本性”、三权分立是“国际惯例”等极具迷惑性的面目出现，而往往能迷惑部分普通民众，甚至一些领导干部。如果理论准备不足、鉴别力不强，看不透隐藏在其内部的错误价值取向，很可能就会在意识形态工作中丧失立场，迷失方向。
习近平总书记指出：“要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑。”马克思主义是科学的世界观和方法论，是我们观察世界、分析问题的“望远镜”和“显微镜”，是党员干部辨识和研判意识形态问题的“照妖镜”，能对事物去伪存真，去粗取精，由此及彼，由表及里，准确“照射”出消极思潮政治上的荒谬性及其理论本质的错误性。对此，习近平总书记反复要求领导干部一定要把系统掌握马克思主义作为看家本领。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。当前系统掌握马克思主义的核心任务就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践。
意识形态处理力是指领导干部以主动担当的责任意识、明确的基本遵循、科学的方式方法有效处理意识形态问题的能力。意识形态处理力是一个人政治立场、政治经验、理论知识、思维能力的综合反映与运用。
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要明确主动担当的责任意识。做好意识形态工作，关键是要强化和落实领导责任。改革开放至今，“以经济建设为中心”已经成为我们的基本共识，但治国理政绝不仅仅只体现在抓经济上，人心凝聚和思想整合工程也同样重要。人类社会是一个由经济、政治、文化等基本领域构成的有机统一体，作为“观念上层建筑”的意识形态是社会的重要组成部分，虽然服务于经济基础，但其也绝非是经济基础单向度的附属物，而是“具有自己的逻辑和严格性的表象（意象、神话、观念或概念）体系，它在既定的社会历史中历史地存在并起作用”。“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，在党的十九大上习近平总书记明确要求要“牢牢掌握意识形态工作领导权”。当前，我们务必要按照习近平总书记的要求，明确责任、敢于担当，既要抓好经济发展，切实做好中心工作，为意识形态工作提供坚实物质基础，又要切实做好意识形态工作，为中心工作提供有力思想保障。
要有明确的基本遵循。在处理意识形态问题时，既要坚持党性原则，又要遵循其自身发展规律，即坚持意识形态领导权和文化民主的统一。鲜明的阶级性，决定了我们在处理意识形态问题时，首先要着眼于意识形态领导权的掌握。列宁说过，“对社会主义思想体系的任何轻视和任何脱离，都意味着资产阶级思想体系的加强”。所以，面对各种错误观点和错误思潮，领导干部必须要敢于亮剑，主动发声。同时，意识形态也有其鲜明文化属性，有其自身发展规律，这就要求我们在处理意识形态问题时，也要坚持文化民主原则。“文化民主”阐释的是文化的相对独立性，实践中表达的则是文化建设的包容性，实质就是遵循文化发展规律来建设文化。这就要求我们在巩固马克思主义指导地位的同时，以开放、包容的心态建设具有强大张力的中国特色社会主义意识形态。
要掌握科学的方式方法。意识形态工作实质上就是做人的思想工作，而民众的思想意识是随着时代的改变而不断变化的，意识形态工作也应应势而动、顺势而为。当前，由于社会结构的复杂化和生活模式的多样化，民众思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，龙源期刊网http://www.qikan.com.cn社会心态多变，社会期待也千差万别，强制性、刚性的方式方法的局限性逐渐暴露，往往使人产生阻抗和逆反心理。隐性的、弹性的、潜移默化式的方式方法，特别是注重人文关怀和心理疏导，则是顺势而为的选择。所以，我们在旗帜鲜明坚决反对和抵制各种错误观点的同时，对于学术问题，应坚持“百花齐放、百家争鸣”原则，对于思想认识问题应耐心细致地疑惑解答，以情感人，以理服人，入情入理，最终达到既能解决问题，又能凝聚人心、增进认同的效果。
意识形态领导力是指领导干部以其自身的道德修养和人格魅力而使民众追随并认同主流价值的一种无形的精神感召力。可以说党员干部就是马克思主义在现实生活中的“代言人”，他们自身所表现出的高尚道德品格就是对马克思主义的最好宣传。因此，为获得民众对主流意识形态的广泛认同，增强执政合法性，各级领导干部在各项工作中必须要注意加强道德修养，身体力行、以身作则，紧紧依靠自身的行为示范力和高尚的道德人格来感召民众。
汲取中华民族优秀文化营养。中华优秀传统文化博大精深，源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求，是党员干部进行道德人格修养的深厚基础。优秀传统文化蕴含着“三省吾身”的修身之道、“慎独慎微”的廉政之道、“为天地立心，为生民立命”的民本之道、“以义为先、先义后利”的义利之道等丰富深邃的思想道德资源，都是领导干部所应追求的精神境界。习近平总书记明确指出：“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”领导干部一定要学习和掌握中华民族优秀传统文化中的各种思想精华，以学益智、以学修身，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
自觉弘扬党的优良传统。中国共产党在革命、建设、改革过程中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实的优良传统和作风，是我们党区别于其他政党的鲜明政治品格，也是当前人民群众对于我们这个政党最高、最本质的认知与期望。可以说党的优良传统看得见，感受得到，直观深刻，是党员干部提升道德修养的最好教材。而且，党的优良传统的弘扬与党风廉政建设也具有内在一致性，弘扬党的优良传统为党风廉政建设提供了方向与方法。当前每位党员干部都要自觉继承和弘扬党的优良传统，提高道德修养和人格魅力，永葆清正廉洁的政治本色，这样广大人民群众才会更加自觉地认同我们的价值观。
①中共中央文献研究室编：《习近平总书记重要讲话文章选编》，北京：中央文献出版社、党建读物出版社，2016年。
篇二：党员干部意识形态能力包括哪些
意识形态、政治素养、专业能力素养及自我介绍
意识形态：
我认为一个人的意识形态是指他对世界观、价值观、信仰和思想观念的整体看法。在我的意识形态中，我重视公平、正义、自由和人道主义，并尊重不同意见和文化差异。我相信通过合作、互助和包容可以创造更美好的社会。
政治素养：
我认为政治素养是指一个人在政治领域具有的知识和能力。我关注国内外的政治热点，学习政治体系、制度和法律的基本概念，了解政治决策的过程和结果。我支持和积极参与公民权利和义务，提高自己的政治敏感度和社会责任感，致力于实现社会和谐和进步。
专业能力素养：
我认为专业能力素养是指一个人在所从事的专业方面具有的知识和能力。我对自己的专业领域有着深刻的理解和掌握，注重完善自己的技能和方法，努力提高综合素质。我喜欢汲取新知识和技能，关注行业趋势和前沿技术，不断提高自己的创新和竞争力。
自我介绍：
大家好，我是一个有追求的人，对于意识形态、政治素养、专业能力素养等方面都有着自己独特的见解和认识。我喜欢钻研学习、思考探索，在学术和实践中寻求创新和突破。我力求在不断的学习和实践中，提高个人的能力和素质，成为能够为社会、为人民、为自己创造价值的人。
篇三：党员干部意识形态能力包括哪些
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加强党员干部意识形态能力的策略选择罗宝霖(云南省烟草公司大理州公司
云南
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６７１０００)党的十八大以后,更加的重视这一问题,同时也提出了新要求和新思考.新时期,也应该加大对党员干部意识形态能力的培养.基于此,文章也对加强党员干部意识形态能力的具体策略进行了分析和探究.【关键词】意识形态;策略选择
党员干部;【摘要】党员干部发挥着积极的作用.一直以来,意识形态都是一个非常重要的问题,尤其是在
在我国的意识形态建设过程中,()中图分类号】文献标识码】A 【文章编号】D２６７
【１００３－９６１９２０１９１８－０１８５－０１
【意识形态工作是党的一项极端重要的工作,在实际的引言:工作中,我们要充分的认识到意识形态工作的重要性以及其紧迫性,党员干部在社会治理等方面发挥着积极的作用,承担着重要的责任,所以我们一定不能忽视意识形态工作,要有所作为,有所担当.党和政府职能的更好发挥,也离不开党员干部的具体努力,所以,我们一定要采取积极有效的措施,对广大党员干部进行意识形态能力的培养,提高广大党员干部意识形态能力.１
恪守全心全意为人民服务的根本宗旨马克思主义意识形态自建国以来,都是坚定并且主张维护大多数人们的根本利益的,我国共产党自建党以来,也是在马克思主义的指导下,将全心全意为人民服务宗旨写进了党章之中,每一位党员干部在入党之时,都会公开宣告这一伟大的誓词,这也意味着党对人民的一种承诺.中国共产党坚持执政为民,其奋斗的目标就是人民对于美好生活的向往,中国共产党自己是有终极理想的,会根据不同历史时期的社会特点,去关注群众的心理需求和思想实际,理解其对于现实利益的诉求,将人民群众的根本利益作为基本的切入点,将意识形态的价值转变成现实的政策,使得执政为民的价值理念能够在实践中不断得到践行.国家政权在背离了人民的利益之后,就会失去人民的支持,这个国家政权最终也会走向解体,意识形态的建设始终是建立在广大人民群众的根本利益上的,而不仅仅是一个口号,要在行动和思想上去更好的落实.意识形态的建设也应该是注重客观实际的,关注人们的发展动向,更好的将解决民意和意识形态问题结合起来,关注民生,去更好的解决人民２
提高党员干部的自身修养干部队伍的自身修养和自身素质,是能否做好意识形态工作的决定因素,党员干部自身一定要有过硬的政治素质,同时还应１].群众更加关心的一些现实问题和利益问题等[直面马克思主义意识形态领导权的挑战,不断提升自身的修养,３
对党员干
篇四：党员干部意识形态能力包括哪些
加强党支部的理论武装提升意识形态建设能力
党支部作为党的基层组织，在党的工作中起着重要的指导和推动作用。加强党支部的理论武装，提升其意识形态建设能力，对于推动党的事业发展具有重要意义。本文将从理论武装的重要性、加强党支部的理论学习、提升意识形态建设能力等方面进行论述。
一、理论武装的重要性
理论武装是党支部提高自身工作能力和履职能力的基础。只有不断学习、掌握党的理论，才能更好地指导支部的工作。理论武装使党支部能够更好地理解和把握国内外各种复杂情况，保持政治上的清醒，正确地处理好各种问题。理论武装还能够提高党员干部的综合素质，增强他们的工作能力和创新能力，进一步凝聚党员的共识，推动党支部的发展。
二、加强党支部的理论学习
加强党支部的理论学习是提升理论武装的基础，也是党支部工作的重要内容。党支部应该以党的理论学习为重点，不断组织党员干部深入学习马克思主义理论、党的创新理论以及习近平新时代中国特色社会主义思想。可以通过组织集中学习、开展座谈交流、研讨会等方式，加强理论学习的广度和深度。
此外，党支部还可以利用党校、网上学习平台等资源，推动党员干部进行个人学习。通过学习党的理论，党员干部能够深入领会党的基
本理论、基本路线、基本纲领，坚定理想信念，增强担当意识，为党和人民事业做出更大贡献。
三、提升意识形态建设能力
党的意识形态建设是党的最大的政治建设，加强党支部的意识形态建设能力对于巩固党的执政地位、推动党的事业发展至关重要。党支部应该加强对党的意识形态建设工作的学习和了解，通过深入理解党的路线、方针、政策，坚决贯彻党的意识形态工作决策部署，提高党支部的政治站位和政治敏感度，增强党的意识形态建设的战略思维和能力。
党支部还应该注重加强与党外人士的交流与合作，扩大党的组织对外开放的范围和层次，吸引更多的人员参与到党的事业中来。通过与各界人士的交流合作，能够更好地了解社会需求和民意，为党的决策提供更多的参考和支持，推动党的声音传播和影响力扩大。
四、落实党支部理论武装的具体措施
为了更好地加强党支部的理论武装和提升意识形态建设能力，党支部可以采取以下具体措施：
1.组织学习会议：定期组织党员干部进行集中学习，选择相关的理论教材或资料进行深入学习和讨论。
2.邀请专家学者讲座：邀请专家学者就党的理论和意识形态建设工作进行专题讲座，提高党员干部对相关内容的了解和理解。
3.创新学习形式：引入互动性强的学习形式，如组织党员干部开展读书笔记分享或小组研讨等活动，提高学习的广度和深度。
4.制定学习计划：党支部可以制定学习计划，明确学习任务和时间安排，确保理论学习工作的有序进行。
5.引导党员干部学以致用：在理论学习的同时，党支部应该引导党员干部将学习成果应用到实际工作中，提升工作能力和水平。
总之，加强党支部的理论武装和提升意识形态建设能力是党支部工作的重要任务。只有具备扎实的理论基础，党支部才能更好地引领党员干部，推动党的事业发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。党支部应该紧紧围绕党的意识形态建设和工作要求，积极组织学习，提升自身的理论武装和意识形态建设能力。只有这样，才能适应社会主义发展进程的需要，带领人民群众不断前进。
篇五：党员干部意识形态能力包括哪些
意识形态认知能力对于一个人或者一个组织的重要性不言而喻。它涉及到对于社会和政治现实的认知能力以及对于自身处境的认知能力，这对于个人和组织的发展和生存至关重要。然而，有一些个人或者组织在意识形态认知能力方面存在着弱势，这就需要采取一些整改措施来提升他们的认知能力，使他们能够更好地适应社会和政治环境。
关于意识形态认知能力弱的整改措施，我们有以下建议：
1.加强教育培训
对于个人来说，加强教育培训是提升意识形态认知能力的重要途径。通过系统的教育培训，个人可以深入了解各种意识形态观念和政治理论，提升自己的认知能力。对于组织来说，也需要为成员提供相关的教育培训，使他们能够更好地理解和应对不同的意识形态挑战。
2.拓宽信息渠道
信息渠道的拓宽对于提升意识形态认知能力是非常重要的。个人和组织需要不断获取各种各样的信息，包括不同的观点和看法，以便更加全面地认知社会和政治现实。建议个人和组织应该多方面获取信息，包括但不限于从多种媒体渠道获取政治和社会信息。
3.提升分析能力
意识形态认知能力的提升还需要个人和组织具备较强的分析能力。这种能力包括对信息的理性分析和对各种意识形态观念的批判性思考。提升分析能力也是提升认知能力的一项重要任务。
4.增强自我认知
自我认知对于提升意识形态认知能力也是至关重要的。个人和组织需要了解自己的价值观和立场，以便更好地理解和应对外部的意识形态挑战。建议个人和组织应该加强自我认知，不断审视自己的思想和行为，以便更好地适应社会和政治环境。
5.建立有利于认知提升的氛围
建立有利于认知提升的氛围也是非常重要的。个人和组织需要营造开放、包容的氛围，鼓励成员自由地表达观点和看法，以便更好地促进认知能力的提升。建议个人和组织应该努力打造这样的氛围，使成员能够更好地交流和学习。
对于意识形态认知能力弱的个人和组织，整改措施是非常重要的。通过加强教育培训、拓宽信息渠道、提升分析能力、增强自我认知以及建立有利于认知提升的氛围，可以更好地提升认知能力，使个人和组织能够更好地适应社会和政治环境。希望以上建议能够为相关个人和
组织提供一些参考，帮助他们更好地开展整改工作。对于意识形态认知能力较弱的个人和组织，整改措施需要根据具体情况做出相应的调整和完善，以确保能够有效地提升认知能力。以下是针对意识形态认知能力弱的个人和组织可以采取的一些具体措施：
6.增强跨学科知识
对于个人来说，增强跨学科知识是提升意识形态认知能力的重要途径。跨学科知识能够帮助个人更全面地认知社会和政治现实，理解不同领域的相关知识对于培养批判性思维和全面理解意识形态观念至关重要。对于组织来说，也需要鼓励成员学习跨学科知识，以便更好地应对复杂的外部意识形态挑战。
7.建立开放的讨论评台
建立开放的讨论评台可以帮助个人和组织更好地交流和学习。这样的评台可以促进成员之间的交流和碰撞，通过不同观点的交锋和辩论来促进认知能力的提升。对于个人和组织来说，建立开放的讨论评台是提升认知能力的一项有效举措。
8.强化文化熏陶
文化熏陶对于个人和组织提升意识形态认知能力同样具有非常重要的作用。通过加强文化教育，包括艺术、历史、社会学等方面的教育，可以帮助个人更全面地认知社会和政治现实。对于组织来说，也需要注重文化熏陶，使成员能够在文化的熏陶下培养更高层次的认知能力。
9.加强社会实践
加强社会实践是提升意识形态认知能力的重要途径。个人和组织需要亲身参与社会实践活动，通过实际行动来认知和理解社会和政治现实。在实践中，个人和组织可以不断地丰富自己的认知经验，从而提升认知能力。
10.培养批判性思维
批判性思维对于提升意识形态认知能力是至关重要的。个人和组织需要培养批判性思维，不盲从和绝对化地接受任何意识形态观念，而是要学会运用批判性思维进行分析和判断。通过培养批判性思维，个人和组织可以更好地应对复杂多变的社会和政治环境。
11.培养团队合作精神
团队合作精神对于组织提升意识形态认知能力同样至关重要。组织需要培养团队合作精神，促进成员之间的良性互动和合作，通过共同思考和交流来提升整体的认知能力。
通过以上措施，可以更充分地提升意识形态认知能力，从而更好地适应社会和政治环境。希望以上建议能够为相关个人和组织提供一些参考，帮助他们更好地开展整改工作。意识形态认知能力的提升是一个长期的过程，需要个人和组织不断地努力和实践，才能真正取得成效。
