篇一：党建工作典型案例材料
高校党建工作典型案例
当前，学校基层党建工作一定程度上存在着“两个分离”现象。一是党建工作与落实立德树人根本任务相分离，具体表现为党建学习重理论，但缺乏与学校规划的联系；党员实践有行动，但缺乏与服务育人的连接；党员考核有方案，但缺乏与育人成果的对照。二是党建工作与提升教师党性修养相分离，具体表现为党建工作任务重统一规划、轻个性化部署，党建工作内容重常态化设置、轻创造性成果，对教师党员的发展需求与思想引领关注不够。“两个分离”现象容易导致教师党员对自身在基层党建工作中的目标定位和任务导向认知不清，出现对学校基层党建工作获得感、成就感、主动性、互动性不足的情况。对此，可创新学校基层党建工作机制，探索实施以“日行一课，服务育人，修养党性”为主要特征的“党建日课”制度，将学校基层党建工作与服务育人、提升教师党性修养、满足教师成长需求紧密融合，着力解决学校基层党建工作面临的困境，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
一、实施“党建日课”工作机制的价值
1.有利于激发学校基层党组织的内驱动力。要全面增强高校基层党组织生机活力，发挥好师生党员先锋模范作用。做好学校基层党建工作的关键在于激发教师党员服务育人的1内驱动力。“党建日课”工作机制强调教师党员要有强大的内驱动力，充分实现自我成长，更好地落实服务育人目标。学校基层党建工作应发挥提升教师党员政治觉悟、理论水平、综合素质的效果，而“党建日课”工作机制可以通过关注、分析、满足教师党员需求，在思想引领中提升教师党员的内在修养，在教育实践中激发教师党员的内生动力。“党建日课”工作机制强调教师党员要在坚持不懈、久久为功中实现自身的发展、落实立德树人根本任务。
2.有利于汇聚学校基层党建工作的强大合力。就学校基层党建工作实际而言，教师党员实现个人成长的需求是客观存在的，包括更高的思想境界、更好的精神面貌、更浓的学习风气、更强的工作能力等，对这些内在需求的满足能够更好地凝聚教师党员力量。为此，学校基层党组织在联系服务群众上要多用情，在宣传教育群众上要多用心，在组织凝聚群众上要多用力，把广大党员、教职工有效组织起来、凝聚起来，形成学校党建工作的强大合力。“党建日课”工作机制跳出了常规的工作思维，找准了基层党建工作的着力点，激发了教师党员为党育人、为国育才的内驱动力。学校党组织依托“学做悟晒”工作机制，可以有效激发教师党员投身服务育人工作的积极性，凝聚起教师党员的服务育人合力，从而更好地解决学校基层党建工作面临的困难。
3.有利于实现党建工作与业务工作的深度融合。“党建日2课”工作机制通过运用结构化思维模式、创新组织形式等方式，融合各类党建和育人工作，在实践中通过“学做悟晒”等方法整合与优化党建工作路径，将政治理论学习与教书育人实践相融合，将党性修养提升与服务育人相融合，有效解决了基层党建工作中存在的问题。“党建日课”工作机制借助结构化思维模式，在实际操作中分任务、分角色、分岗位、分时段进行工作安排，为培育时代新人发挥了筑牢根基的作用。
二、实施“党建日课”工作机制的路径
1.“学”为基础，在学习中提升素养。学校基层党组织要通过“党建日课”工作机制筑牢理论学习根基。当下，学习贯彻党的二十大精神是全国各级党组织的首要政治任务，各级基层党组织要按照“学习领会党的二十大精神，必须坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延”的要求，深入学习领会党的二十大精神，并在实践中认真落实、扎实推进，将党的二十大精神融入学校各项工作之中，创新学习载体、学习方式、学习手段，切实提升学习效果。第一，日课式学习。“党建日课”工作机制倡导自主学习、自觉学习、自悟学习的“三自”学习方式。为实现学习的持续化和常态化，教师党员在日常工作中要“因势”学习党的二十大精神、“因时”学习新课程标准、“因事”学习党建规范化建设；学校基层党组织需从培养教师党员的每日习惯出发，以每日学习和自主3学习为基本要求，建立“读书运动日课群”，每日开展学术文章分享、理论学习打卡、学习监督等，以此来养成教师党员的每日习惯。此外，学校还要通过多种方式完善考核评价机制，将日课学习情况作为重要指标纳入学期工作考核；在日常会议、新闻报道中广泛宣传日课学习模式，扩大日课学习模式的影响力，使日课学习成为学校党建文化的一部分，促进教师党员自主学习。第二，项目式学习。习近平总书记指出：“系统观念是具有基础性的思想和工作方法。”运用项目式学习方式，可建立系统的“党建日课”学习内容体系，优化整合理论学习内容，从而避免无目的、散乱式、随意性的学习，增强学习效果。例如，学校在开展党史学习教育的过程中，可参照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，结合基层党建工作实际和学校工作需求，确定各单元的学习主题，并分别落实到每个学习小组开展学习、总结与集体交流。第三，情境式学习。“知与行是交互的，知识是情境化的知识，通过活动不断发展，参与实践促成了学习和理解。”采取情境化的学习方式可以有效促进教师党员对思想理论知识的内化理解，真正做到学懂弄通。在实践中，可通过创设三类学习情境来实现情境式学习的目标。一是创设历史情境，如组织教师党员和学生代表前往井冈山、延安等革命圣地开展党史学习；二是创设创作情境，如以拓印、绘画的方式向教师党员介绍党徽、团徽等标识的结构要素和内4涵意义，鼓励教师党员以创作诗歌的形式表达对党的历史的理解和感悟；三是创设任务情境，如通过组织教师党员完成帮扶任务、开展学生家庭生活情况调研等形式，将学与做紧密结合。通过情境式学习，可以使教师党员在具体的场域中获得切身的感官与心灵体验，提升理论学习的获得感。
2.“做”中锤炼，在实践中培养能力。第一，以“党建日课”学习模式提升学校育人工作整体效能。学校基层党组织可按照岗位职责确立“四位一体”党建日课实施方案：“四位”即基层党组织领导班子成员负责的“头雁领先日课”、教师党员负责的“群雁齐飞日课”、家长党员代表参与的“伴鹰助力日课”以及优秀学生代表主导的“雏鹰奋飞日课”；“一体”即为学生健康成长发展服务。通过“四位一体”联动，能够有针对性地进行个体帮扶，使四个群体之间形成育人合力，提升育人工作的实际效能。“四位一体”党建日课的设计具有整体性和关联性，形成了干部示范、教师争先、家庭助力、学生自立的良性互动。第二，以“头雁领先日课”推进“党建日课”工作机制全面展开。基层党组织领导成员要遵循“五字”闭环路径，做服务育人的先锋模范。一是立下“志”向，做新时代育人先锋；二是“学”有方向，常态化开展读原著、读经典、学党史日课活动；三是“行”稳致远，关注师生动态，及时发现问题和解决问题，积极回应教师党员以及学生的各项诉求；四是“悟”思并举，分析自身的思想、5方法、行动、效果，并严谨记录；五是“引”领垂范，用真诚激发活力，用行动引领全体师生。第三，以“群雁齐飞日课”发挥“党建日课”工作机制的共振效应。在“头雁领先日课”的带动下，教师党员能够立足日常教学工作认真设计每月的日课服务育人计划，制定科学合理的日课目标、日课内容、日课举措，每日反馈跟进，通过“群雁齐飞”产生共振效应，强化自身为学生健康成长服务的价值追求，坚定自身立德树人的初心使命。第四，以“伴鹰助力日课”强化“党建日课”工作机制的联动效能。家长党员是实施“党建日课”工作机制的重要主体。学校基层党组织组织家长党员进校园开展家校共育项目，为学生提供全方位的育人指导，既贯彻执行了教育部等部门印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，也充分调动了家长党员主动尽责、积极参与、乐于奉献的热情，营造了家校共同助力学生健康成长的和谐校园氛围，是针对家校联动、全员育人所做的有益探索。
3.“悟”通党性，在思考中提升修养。“党建日课”工作机制的一个重要目标是让教师党员在日常党建工作中自觉提升党性修养。教师党员在“党建日课”工作机制中接受了理论学习与实践锻炼之后，需要提升到更高的层次，即“悟党性”的阶段。在“悟党性”的阶段，教师党员需要对自己的理论学习与工作实践情况进行深刻的反思与总结，通过自我审视、自我反思实现自身由“任务的被动完成角色”向“党6性的自我建构角色”的转变。具体而言，一要撰写日课记录，锤炼升华思想。全体教师党员通过“党建日课”实践，帮扶指导学生，撰写党员服务日课记录，记录日常指导学生、服务学校的经历，积蓄服务育人的绵延力量。二要善于总结反思，促进个人成长。反思是提升教师党员党性修养与育人效能的重要方法之一。在实践中，学校基层党组织可面向教师党员开展一系列总结反思活动，包括日常教学反思、育人效能反思、年度成长总结等。教师党员通过科学有效的反思与总结，能够有效提升教学科研能力与服务育人能力。三要增进沟通交流，提升思想感悟。在实践中，学校基层党组织可以设立“三级心灵沟通平台”，分阶段分层次地开展交流沟通活动。可通过建设支部委员心灵沟通平台，及时发现、及时反馈、及时解决教师党员在服务育人中遇到的困难；通过设置党小组心灵沟通平台，鼓励教师党员交流服务育人工作的经验及方法；通过设置全体党员心灵沟通平台，为教师党员交流展示先进做法与典型案例创造机会。
4.“晒”好模范，在展示中传播能量。教师党员的党性修养能够在“党建日课”的实践中得到涵养和提升。要“发挥各级党员在‘三全育人’中的作用，教师党员重视学科发展、师德建设，机关管理部门党员注重转变工作作风、提质增效，学生党员发挥先锋作用引领学风、互学互促”。学校基层党组织可以通过“晒”日课的方式充分展现教师党员、优秀学生、家长党员的先锋精神。一是教师党员“晒风范”。在实践中，学校党组织可结合上级党委制定的党员“先锋指数”考评方法组织开展“优秀党建日课”“学校好党员风采”“最美教师”展评等系列活动，充分发挥优秀教师党员的典型示范效应。二是优秀学生“晒风采”。学校党组织可联合学校各部门开展健康少年、善美青年等各类展评活动，激励学生自觉涵养高尚品德修养。三是家长党员“晒风貌”。可面向家长党员开展“优秀百家日课”展评活动，对家长党员参与学校各类公益实践活动的事例进行公开宣传展示，通过家长晒风貌活动宣传家校联动先进事迹，形成家校育人合力。
篇二：党建工作典型案例材料
党建经典案例（五篇范例）
第一篇：党建经典案例
党建经典案例
以大修为契机树公司窗口形象
在“创先争优”活动中，工贸公司食堂管理分公司党支部以大检修为契机，党员、干部和入党积极分子团结一致，齐心协力，不畏高温，争先创优、全力以赴圆满的完成了大修就餐服务工作，为工贸公司树立了良好的窗口形象。
苦战高温全力以赴
2010年8月，扬子石化开展了10年来难度最大的全面停车大检修，此次检修涉及44套主体装臵，承包商达141家，外来作业人数超过1.8万人。
随着扬子公司各生产厂相继停车，拉开了大检修的帷幕。今年大检修是扬子石化历史上范围最广、工作量最大、难度最高的一次检修，也是涉及就餐人数最多的一次。作为为扬子石化大检修提供配餐等后勤保障服务的工贸公司食堂管理分公司，为确保任务顺利完成，已经提前做好了准备工作。食堂管理分公司下属各生产厂食堂为了确保大修就餐服务工作的顺利完成，积极应战。本着一切服务于大检修的宗旨，食堂管理分公司在人员、车辆等方面尽全力给予最大支持，确保完成各项日常就餐工作或临时性就餐任务。
大修期间正值高温，随着就餐人数的不断攀升，食堂的服务丝毫没有松懈。各食堂大修停车期间就餐人数是日常就
餐人数的一倍左右，除了做好盒饭的正常供应外：烯烃厂食堂把2百多人的自助餐式服务送进了车间；化工厂食堂每天要给现场12-13个车间送去2次绿豆汤，针对职工工作量大、体能消耗快，专门给晚餐加班餐增加营养汤，如排骨汤、老母鸡汤等；炼油厂食堂每天专门煮制大麦茶等40多桶并送到指定岗位；芳烃厂食堂为青年突击队2百多人做夜餐的正餐服务。让就餐人员满意，是食堂服务的一贯宗旨。为了做好每一餐乃至每一道菜，在食谱制订上，结合夏季高温特点，各食堂发挥厨师专业技能，制订出特点各异的食谱。菜肴上注重色泽搭配，口味侧重清淡；主食上讲究品种多样，有米饭、杂粮、面食等。为了能让成倍增加的就餐职工能够及时吃上可口的饭菜，炊事员们每天都提前一小时左右到岗工作。
炼油厂食堂管理员、优秀共产党员杨庆飞同志，每天都要亲自上炉，冒着高达五六十度的高温在炉灶前操作，只要进入操作岗位，他的衣服就从没有干过。他还冒着炎炎烈日，骑着满载盒饭的三轮送饭车为一线大修人员送饭，从不叫苦叫累。从初加工、切配、烹制到分装、配送，处处都有他忙碌的身影。当我们问到他你做为管理人员为什么还这样做时，他回答：我是工贸的一名员工，也是扬子的一名员工，我更是一名共产党员，为了扬子公司的全面大检修，做好后勤保障工作是我们当前工作的重中之重，我作为后勤保障的一员，一定要做好大检修的后勤保障工作，这点苦，这点累算不了什么，能为扬子出份力，我高兴。
确保质量安全先行
在这个特殊的夏季，食品安全、设备安全和人员自身安全工作是食堂安全工作的全部，也是安全工作的重中之重。食品安全是饮食行业的生命线。
为防止食物中毒，食堂管理分公司与经营保障部通力合作，对量大且又比较适合保管的食材进行统一采购，做到同样的价格比质量，同样的质量比价格，货比三家，把最大的利益让给现场每一位就餐的员工。对于不适宜长久保存的蔬菜等食材要求每天早晨去菜市场进行采购，及时加工，让每一位就餐的员工吃到新鲜的菜肴。
在整个采购过程中，我们的每一位食堂采购员都不怕苦、不怕累。化工厂食堂采购员、党员发展对象陈刚每天天没亮就就奔波于各大菜市场，穿梭于人流之中，采购最新鲜的蔬菜和水果，采购任务完成后还亲自上炉操作，大修结束时才发现刚刚做完手术患有先天性髋关节脱位三胞胎女儿，因大修工作而推迟了术后检查时间。但是他却说：只要能顺利完成大修任务，能为扬子做点贡献，值得。
与此同时，各食堂杜绝外购凉菜或熟食，所有成品都由食堂自制，并都是采用市场新鲜的、合格的食材。妥善保管成品与半成品，严格分开生熟与荤素食品，坚决杜绝食物中
毒的发生。所制食品从采购到加工成品，层层把关，让每位就餐者吃的放心，吃的安全。
在设备安全上，早在今年七月初，各食堂对炊事机械设备、空调、餐用具等进行彻底检查，查找隐患，并及时进行整改，确保大修停蒸汽、液化气期间设备运转正常，餐用具数量充足，为食堂正常供应提供了保证。在加强设备安全的同时，食堂管理分公司对炊事人员进行了安全教育，另外各食堂所在厂的安监部门对炊事人员也进行了安全学习与培训，强化安全意识，提高规范操作和自我防范能力。
在整个大修过程中，食堂管理分公司党支部的党员和入党积极分子冲在了第一线，以优质的服务完成了大修后勤配餐任务，直到大修结束为止，没有发生一起食品安全事故和投诉事件。所做的工作得到了大家的一致好评，并得到了扬子公司和生产厂领导的表扬。
创先争优是扬子公司党委几年来在一直开展的一项活动，食堂管理分公司党支部积极参与争创活动，以实际行动创了先，争了优。我们体会到，创先争优活动不但要过去做得好，现在也要做得好，将来要做的得更好。把创先争优活动持久地开展下去，对改制企业来讲是大有好处的，也是大有必要的，对企业的员工树立信心、打造品牌是极其有益的。
第二篇：党建案例
淄博师专附属小学:推进基层党建创新推学校科学发展
背景与起因
党的十七届四中全会指出，“党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。”推进基层党组织工作创新，增强党员队伍生机活力，是加强和改进新形势下党的建设的重要课题和紧迫任务。
做法与经过
一、加强支部自身建设，打造坚强有力的战斗堡垒。
“做好抓基层打基础工作、夯实党执政的组织基础”是当前和今
后一个时期加强和改进党的建设的重要内容。党支部是联系上级党委和党员群众的桥梁和纽带，是推动学校发展的政治核心和战斗堡垒。有什么样的党支部，就有什么样的队伍，就会有什么样的局面。加强支部自身建设，是推进基层党建创新的前提。
1、加强学习，建设学习型党组织。要善于学习、掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，把支部建设成为科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的学习型党组织。一要突出重点。以推进马克思主义中国化、时代化、大众化为首要任务。以学习践行社会主义核心价值体系为重要内容，系统掌握中国特色社会主义理论体系，认真总结深入学习实践科学发展观活动成功经验，不断推动学习实践向深度和广度发展。二要明确内容。要树立向书本学习、向实践学习、向群众学习的意识。既要系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论，又要深刻领会党的十七届四中全会公报和刘慧晏书记视察师专时的讲话精神，也要认真学习国家中长期教育发展规划、山东省推进素质教育、淄博市加强人才工作等政策法规，还要深入开展业务理论学习，做治校理教的行家和教育教学的骨干。三要务求实效。要大力弘扬理论联系实际的学风，强化学以致用的意识，把理论学习与调查研究和改进工作结合起来，把学习成果转化为推动党建创新的思路和措施。
2、不断进取，增强党组织的创造力。
创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前，淄博师专正面临着升格发展的重要战略机遇期，前途无限光明，任务无比艰巨。附属小学正站在省级文明单位和省级教学示范的新起点上，描绘新的发展蓝图。经过调研，我们发现制约附小发展的瓶颈主要有，一是教师年龄结构不合理，职称编制不足，影响教师工作积极性；二是社会对学校的期望与日俱增，学校现有的办学规模难以满足广大家长的需求；三是实施属地管理之后，如何协调与市区两级教育行政部门的关系等等。我们必须要居安思危，增强忧患意识，勇于变革、勇于创新，切实增进创新发展的使命感、责任感和紧迫感，以改革创新精神，应对前进中的困难和问题，不断开创工作新局面。
3、发扬民主，增强党组织的凝聚力。
全会指出，“以加强党内基层民主建设为基础，切实推进党内民主，广泛凝聚全党意愿和主张，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性，坚决维护党的集中统一。”一是要坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。以保障党员民主权利为根本，要党内民主带动校内民主，切实增强党组织的凝聚力。二是坚持重大问题支部集体研究。充分发挥支部成员的智慧和才能，充分发挥党支部的核心作用。三是坚持问政于民、问需于民、问计于民。积极征求全体党员干部和教职工的意见，集思广益，调动教职员工的主人翁精神和主观能动性。四是定期召开组织生活会和民主生活会。积极营造坦城相见、互相信任、互相谅解、相互支持的良好氛围。五是定期召开支委会、办公会。研究部署学校工作，既考虑日常工作的健康稳定发展，同时用适度超前的眼光来研究分析学校发展前景和目标，使党建工作、学校工作始终保持一股蒸蒸日上的发展势头。
4、关注民生，形成凝聚党心民心的强大力量。
“坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系。”是新形势下改进党的建设的重要指导原则之一。作为党的基层组织，要充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。一是要充分发挥支部的自身职能。通过组织党员外出考察、重温入党誓词，庆七一演讲比赛，庆祝新中国成立60周年歌咏比赛，优秀教师事迹报告会，篮球、毽球、乒乓球比赛等健康活泼、富有实效的群众性文体活动，实现陶冶情操、凝聚人心的效果。二是坚持“逢七必到”。每逢教职工婚、丧、嫁、娶、病、生日和逢年过节的时候，支部都要走到、看到、照顾到，以人性化的管理、人文化的关怀，使教职工感到组织的关怀和集体的温暖，激发教师的积极性、主动性、创造性。三是要充分发挥工会、团支部等群体组织的作用。积极为教职工创设良好的工作、学习和生活环境，尽心尽力为困难教职工解决实际困难，积极为教职工谋取利益。
5、廉洁奉公，增强党组织的生命力。
全会提出，“坚决反对腐败，是党必须始终抓好的重大政治任
务。”要把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，要以优良党风促政风带民风，永葆党的生机活力和健康纯洁。一是要健全党风廉政建设责任制。严格落实支部书记党风廉正建设第一责任人的规定，一手抓勤政工作促发展、一手抓廉政建设塑形象。二是严格实行责任追究制度。实行岗位责任制，班子成员要明确权限，部门单位要明确责任，党员干部要细化职责，形成责任到人、各负其责的局面。三是坚持民主监督。特别是在招生、教育收费、基建、集中采购、招聘教师等问题上要通过充分调研、集体研究、公开招标等阳光透明的方式进行，杜绝权钱交易、暗箱操作等腐败现象的滋生。
二、强化党员队伍建设，带动教师专业化成长。
“好班子带出好队伍，好队伍干出好业绩。”支部从强化党员队伍建设入手，充分发挥党员的先锋模范作用，辐射引领全体教师的专业化发展。
1、让党旗在岗位上闪光，打造教育教学工作的中坚力量。
以提高素质为重点，建立健全教育、管理、服务党员长效机制，从思想、工作、生活上关心党员，激发党员增强光荣感和责任感、保持先进性内在动力。
支部提出，党员干部政治上要有敏锐性，思想上要有先进性，工作上要有示范性。既要做治校理教的行家，也要做教育教学的骨干。要求教师做到的党员首先做到，要求党员做到的，干部首先做到。要成为一面旗帜、一根标杆、一面镜子、一盏明灯，切实发挥共产党员的模范带头作用。
2、人才兴校，建设一支业务精良的教师队伍。
教师是学校的主人，优秀的师资队伍是学校发展的宝贵财富。支部把培养造就一支高素质的教师队伍作为强化人才工作、培养后备人才、推动科学发展的重要内容。
一是搭台子。课堂教学是教师专业成长的舞台，学校逐年加大教学投入，为教师成长创设良好的软硬件条件。二是结对子。发挥骨干教师的传帮带作用，建立专业发展共同体。三是压担子。压力就是动力，让教师在教育实践的过程中经受历练，加快成长。四是架梯子。
把专家引领和开展课题研究作为教师专业成长的助推器。五是找路子。为教师成长创设良好的外部条件、积极争取各种机会，给教师专业成长插上隐形的翅膀。
总之，加强和改进基层党建工作，要以推进创新为主线，以强化支部自身建设为保障，以加强党员队伍建设为根本。以推进党建创新的重要成果，推动学校各项工作又好又快发展。
成效与反响
“好班子带出好队伍，好队伍干出好业绩。”党员教师是师资队伍中的一面旗帜。学校从打造业务精良的党员队伍入手，充分发挥党员的先锋模范作用，在工作中做一根标杆、一面镜子、一盏明灯，辐射引领全体教师的专业化发展。2005年至今，党员中涌现出省市特级教师2人，齐鲁名师、淄博名师3人，山东省教学能手、淄博市教学能手6人。这些党员遍布各个学科，他们通过课题实验、专题报告、示范教学、与青年教师结对子等多种方式，以实际行动影响带动着全体教师的专业化成长。
学校坚持“一切为了学生的发展，让学校充满生命活力”的办学理念，以学生发展为本，让学生专心学习，快乐成长。学校建成了高标准塑胶场地、图书管理系统、心理咨询室，成立了家长委员会和全市首个学校少科院。2004年至今，学生连年荣获“淄博市十佳少年”，连年在“全国小实验家科学体验活动”、“希望英语大赛”等比赛中荣获大奖，获奖等次和数量在同类学校中名列前茅。2009年10月，在淄博市少先队检阅式暨第六届鼓号操大赛中，以第一名的成绩荣获特等奖。
学校以“创办理念先进、特色鲜明、质量一流的山东省品牌学校”为目标，深入实施素质教育，形成了以“双语教育、国际交流、信息化教育、艺术教育”为代表的办学特色。2006年，淄博市双语实验小学挂牌，形成了“以双语为主、多语种为辅”的办学特色；自2005年学校在全省首开学生赴美交流先河以来，国际交流的范围包括美洲、欧洲、亚洲3大洲，交流的伙伴包括美国、俄罗斯、日本、韩国、台湾等世界有重要影响的国家和地区；学校以红领巾艺术团为载体，营
造艺术氛围，促进学生艺术素养和整体素质的提高；学校不断加快数字化校园建设的步伐，建成了全市第一个具有全文检索功能的数字化档案系统，拥有全市规模最大的交互式白板教学系统。
近年来，学校先后被授予为全国少先队雏鹰大队，山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省电化教育示范学校、山东省绿色学校、山东省普通话校园语言示范学校，淄博市先进基层党组织、淄博市国际交流先进单位等称号。2008年12月，学校被授予
“省级文明单位”。
第三篇：党建工作案例分享
党建工作案例分享五篇
【篇一】
近年来，**县**镇始终坚持以抓党建促脱贫、促乡村振兴为基本导向，不断加强基层党组织建设和党员、干部、后备干部队伍建设，采取有效措施，为脱贫攻坚、乡村振兴提供了坚强的组织保证，取得初步成效。
一是强化基层组织建设。
扎实推进“一抓双促”活动，坚持问题导向，对软弱涣散村和后进村党组织存在问题对症下药，确保如期完成整改，有效发挥农村基层党组织的核心堡垒作用。实施党建助力脱贫攻坚行动计划，以党建工作规范化领航脱贫攻坚，实现集体经济“空壳村”清零。党组织书记带头致富、带领群众共同致富、带动村集体增收作用发挥明显，村“两委”班子在引领脱贫攻坚、助力乡村振兴发展方面协调高效，执行力和战斗力明显提升。
二是狠抓党员干部培养。
**镇坚持以工作识人才，注重对工作冲锋在前、实绩突出的基层干部优先提拔重用；注重从青年农民、农民工中发展党员；注重从致富能手、农民工、大学毕业生中储备选拔村级班子力量。加强党员干部在常规的理论教育、党性教育、党风廉政教育基础上，推动脱贫攻坚、乡村振兴能力素质教育。坚持“严管”“厚爱”有机结合，压实主体责任，强化正向激励，充分激发基层人员在工作中的主动性、积
极性和创造性。创新党员发挥作用途径，通过设立党员示范岗、无职党员设岗定责等，充分发挥广大党员在脱贫攻坚、乡村振兴中的先锋模范作用。
三是突出发展质效。
找准基层党建引领脱贫攻坚的落脚点，继续扎实推进脱贫攻坚，按照“精准扶贫、不落一人”的总要求,全力抓好“两不愁、三保障、一安全”和“354+N”巡视巡察整改工作；继续抓好产业扶贫，全镇建立6个产业扶贫基地，把产业发展作为实现贫困人口精准扶贫、稳定脱贫的主要抓手；全面落实各项帮扶政策，抓实精准帮扶，发挥好驻村工作队和帮扶责任人的作用，更加注重激发贫困人口内生动力，确保帮扶精准、群众满意；找准脱贫攻坚和乡村振兴的结合点，提前谋划乡村振兴先锋队伍，有力带动全镇各项工作有序推进。
【篇二】
**市**县开发区东关社区积极搭建党建网格，系统谋划、扎实推进、联动开展基层社区党建网格化管理，取得明显成效。
科学布局，健全网络化组织体系框架。社区党总支根据社区党员状况和新形势的要求，不断扩大党建工作面，不断完善社区基层党组织网络，将辖区分为6个网格，党总支书记为主要负责人，负总责；由“两委”干部担任网格长，履行党建网格职责。各个网格的党员，通过开展丰富多彩的活动充分发挥党员在维护和谐稳定、普及科学知识、畅通社情民意、同担服务需求、延伸党建管理等先锋模范带头作用，把党员能量有效地集聚起来，消除党建“空白点”，真正实现了以社区党总支为核心、网格为主体、党员个人为前端的网络化新格局。
创新举措，打通服务群众“最后一公里”。社区网格建立微信群，及时发布各种政策及工作要求。实行为民服务群众“最多跑一次”，居民在群内直接反映困难和需求，网格工作人员第一时间登记并协调予以解决，及时反馈至群众，不断提高服务效率。社区组织各网格建立“流动办公桌”，现场为居民提供城乡医疗保险缴纳、就业失业登记等业务办理，为居民提供优质服务。紧密结合社区建设和群众思想教育的实际，结合当前扫黑除恶工作，各网格开展专题宣讲15次，服
务群众1400余次。在脱贫攻坚工作中，社区各网格做深做实宣传工作，累计发放宣传材料1600余份。定点设立意见箱，专人负责定期收集民情民需，解决具体问题40余个，做到事事有答复、件件有回音，群众满意度达90%以上。
联动治理，实现工作“一网融合”“一网打尽”。党总支负责对社区工作牵头抓总，指导督导居委会、党建网格点开展工作；居委会整合社区内各类资源、力量，协调社区重大事项，引导推进居民自治；各网格围绕“组织协调、关爱党员、联系群众”履行职能，实现基层党建、社会治理、城市管理、公共服务的一网融合。社区投入80余万元加强人居环境治理，投资3万余元对全社区所有老旧房屋进行修缮加固，对375米的吕沟进行清淤、拓宽，全社区绿化面积达1500平方，增设文化墙、大戏台，扩建“两室一场”，充分满足居民文化生活的需要。通过党建网格化管理，各网格履职尽责，各显其能，改善了社区环境，方便了群众办事，融洽了干群关系，为社区稳定和谐发挥了重要作用。
【篇三】
近年来，**县**镇党委结合农村基层党建重点工作，推深做实农村基层党建工作，始终坚持把服务群众、方便群众、造福群众作为基层党建工作的出发点和落脚点，积极探索“党建+”新模式，构建党建工作服务体系，让党员群众时刻感受到基层党建的温暖。
“党建+党小组”，村民生活更舒心。打通“最后一公里”，服务是关键。该镇积极探索研究改善村容村貌，提升农村人居环境，增强村民群众生活的幸福感和满足感，采取党总支主导、党支部主管、党小组主抓的方式，把脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，结合党员活动日，细化任务分解，划分责任区域，以党小组为单位，由村党建指导员、党支部书记、党小组长分段负责，确保责任精准到人。
“党建+互联网”，组织生活更顺心。将网络有机地融入基层党建工作的各个环节，使基层党建服务拥有更多资源、更广阔空间。党员微信交流群、QQ群如同线上的“流动家园”，将相隔千里的党员聚在一起。党建微平台公众号就像指尖上的“智慧党建阵地”，及时宣传
政策、推送信息，帮助在外务工的党员排忧解难和了解党组织活动动态。党员干部远程教育网、学习强国APP则是虚拟世界的“交流场所”，让党组织的关爱更有温暖，党员群众服务更遂心。
“党建+志愿服务”，服务群众更贴心。与新时代文明实践站相融合，建强三支志愿者服务队伍(党员志愿服务队、巾帼志愿服务队、村民志愿服务队），在服务百姓、化解矛盾纠纷等方面发挥党员志愿者先锋模范作用。通过开展以爱心助老、爱心助残、爱心助困、爱心助成长为主的“爱心四助”活动，不断彰显村党组织和党员在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面的模范带头作用。开展为民服务送到家志愿服务活动，采取下单服务、结对联系等服务模式，为群众上门服务。通过与孤寡老人结成帮扶对子，提供帮扶和照料，实现“温暖照料，空巢不空”，着力增强基层党组织的感召力和影响力。
“党建+制度建设”，服务基层更暖心。积极推行党员量分考核制度、激励引导制度、工作责任制度等三项制度，以制度保障服务常态化，提升基层服务能力，通过实践证明，有制度做保障，服务群众更加快捷，解决问题更加精准，党组织作用更加突出，让基层党建在服务中更加暖心。
【篇四】
**县**镇按照“一抓双促”工作要求，充分发挥党建引领作用，推动党建工作与脱贫攻坚深度融合，为决战决胜脱贫攻坚注入强大动力。
突出党建引领，加强“红色阵地”建设。该镇对**张庄村为民服务大厅进行改造提升，同时为各村更换科室门牌、制度牌等标牌110余个，使村级阵地的面貌焕然一新，使党建工作更好地融入扶贫、服务扶贫、推动扶贫，为该镇脱贫攻坚提供了坚强的组织保障。
突出党建引领，加大农村环境整治。该镇在道路两侧、房前屋后种植绿色植被，提升乡村绿化水平；对辖区14座4万余平方米的坑塘进行全面治理，修复了周边土壤，清理了垃圾，营造了良好的人居环境，提升了脱贫幸福感。
突出党建引领，壮大村级集体经济。该镇充分发挥党建引领作用，创新集体经济发展模式，因村制宜发展壮大村级集体经济。**社区3万吨级粮食储备库项目预计收益达到50万元，梨园新村300亩葡萄园种植项目预计收益达到26万元，洪河村车厘子大棚项目预计收益达到22.8万元。通过大力发展村级集体经济，吸纳了贫困户就业，让贫困群众的“钱袋子”鼓了起来，实现了脱贫。
突出党建引领，开展实用技术培训。该镇大力开展贫困户特色种养业、电子商务、手工艺等实用技术培训，拓宽增收渠道，增强致富能力。先后组织开展贫困户特色种养业培训20余场次，培训人数800余人；培训电子商务、手工艺等技术人员120人，帮助参训人员提高自身发展动力，增强了贫困户“自我造血”能力。
【篇五】
**区着眼新时代城市基层党建新特点新要求，注重以“网格化”管理为突破点和主抓手，压实主体责任，落实重点任务，做实综合治理，着力打造城市基层党建新格局。
在“网格”上建好“指挥部”，强化组织调度。构建城市社区网格化管理新模式，坚持上下联动，重心下移，增强对网格的组织领导。一是完善工作机制。将城市基层党建96项重点任务细化分解，制作“一表四清单”，构建“区—街道—社区—单元网格”管理模式，链式传导压力。建立区四大班子党员领导干部联系包保网格机制，将网格作为推进任务落实的最终“落脚点”，实行“单月通报”、“双月调度”，直接靠前指挥，强化督查指导。二是发挥中枢作用。构建“纵向到底、横向到边”的一体化网格式区域党建管理体系，统筹协调推动网格内各单位各行业党建互联互动。深入推进街道“大工委”、社区“大党委”建设，依托网格组织68家驻区单位与街道社区签订共驻共建协议，划定“大、实、要、急”4类事务工作范围，召开党建联席会议解决区域性、群众性重点问题。三是促进深化改革。通过不断增强社区网格内党组织协调和领导统筹能力，倒逼街道深化管理体制改革，统筹推动街道赋权扩能，落实准入制度为社区减负，构建“网格发现问题-街道社区反映问题-主管部门处理问题-网格反馈评价意见”的闭环式工作机制，实现街道社区吹哨、主管部门报到。制定完善社
区网格管理新方案，实行责任清单和权力清单“两单制”管理，利用网格指挥调度各类资金、资源和项目，促进网格发挥作用。
在“网格”上种好“责任田”，夯实工作基础。将加固筑牢城市社区网格作为重点，不断充实工作力量，提升社区网格党组织灵活机动、快速反应、精准服务能力。一是建好组织体系网。按照“全覆盖、界限明”的原则，将全区11个街道58个社区划分为647个网格，建立422个网格、楼栋党支部或党小组，构建“社区党组织-网格党支部-网格(楼栋)党小组”三级组织架构，配备网格党建指导员，调动辖区单位、小区物业、住户业主共同履行社区管理责任，实现党建、综治、城管、信访等“多网融合”。三里湾街道淮河路社区结合社区综治、信访化解、文明创建等工作，以50户为1个网格，细分36个网格，引导在职党员深入网格主动戴党徽、亮身份，作奉献、树形象。二是筑牢安全防护网。疫情防控中，依托网格成立临时党支部243个，迅速组织动员区、街道、社区、驻区机关干部、普通党员和群众6支力量向一线集结。区四大班子领导带头包保，区直机关371名科级以上干部下沉一线联系243个城区小区，落实包保责任，设立党员责任区、先锋岗，组建党员突击队，引导党员冲锋在防控一线。三是织密日常保障网。进一步精细划分社区网格，严格落实“双报到、双通报”制度，引导驻区单位和在职党员进入网格开展共驻共建、志愿服务等活动，保障日常工作开展，确保责任落实全覆盖、无遗漏、无死角。
在“网格”上服务“大民生”，引领基层治理。依托网格服务群众促民生，树牢党组织宗旨意识，增强党建引领基层治理能力，提升党建工作质量。一是注重品牌创新。开展“一街道一精品”、“一社区一品牌”、“一网格一特色”创建活动，结合当前文明创建重点工作，将任务分解到网格，健全服务承诺4项制度，强化责任包保，6名社区党组织书记因实绩突出挂任街道党工委委员。城东街道推行“网格长”制度，由街道党工委书记、社区党组织书记和楼栋长分别担任一级、二级和三级网格长，每网格配备网格员，实现工作任务与党建网格精准对接，打造红色网格。二是突出党建引领。实施党建引领“红色物业”工程，建立“区住建局和红色物业公司—街道—社区”3级网络，落实区、街道、社区、物业小区负责人和包保员5级服务，提升保秩序、保清洁、保维修、保安全、保宣传、保活动“六保”服务能力，将党组织政治功能融入物业服务领域，破解物业“组织失管”难题。建立“红色物业管家服务群”，组建“服务送到家跑腿团”，为小区住户采购生活必需品，打通联系服务群众“最后一百米”。三是全面推行“一线为民工作法”。建立“机关联系社区、党员联系群众”工作机制，2019年，全区8000余名在职党员下沉网格走访居民群众3.1万余户、小微企业1100多家、群众性社团137个，帮助群众解决实际问题1.2万余个。依托社区党群服务中心，设立与群众生产生活密切相关事项服务窗口，推行“最多跑一次”改革，实现群众“少跑路”，基层治理水平明显提升。
第四篇：党建工作案例材料
党建工作案例材料三篇
【篇一】
******认真贯彻落实全国基层党建工作重点任务推进会精神，切实履行**“十百千”创建行动要求，压实责任，强化担当，选树标杆，促进“两新”组织融合共建，推动全**非公有制经济组织和社会组织党建水平取得新的突破。
促融合，谋共建，“四＋”学习显成效。创新实行“三融合，三帮带，四学习”模式（即“税企联建”、“协社联合”、“部企融合”的三种融合模式；“先进帮带后进”、“部门帮带企业”、“社区帮带协会”的三种帮带作用；以“党员夜校”为核心，“履行签到”为抓手，“周末补学”为补充，“KPI”考核方式为管理的夜校+签到+补学+考核“四+”学习法），有效促进各党支部相互交流、资源共享、和谐互助，切实解决企业党员生产任务重、集中难、管理难、教育难的工学矛盾，提升基层党员教育管理水平，构筑“两新”组织融合共建、共谋发展的格局。
挥党**，把严关，选树标杆促发展。依据**非公有制经济组织和社会组织党工委《关于做好全区、全**党建工作示范园区、“双强六好”非公有制企业党组织、“六个好”社会组织党组织和优秀党建指
导员推荐上报工作的通知》，****非公党工委着力抓好先进党组织示范引领工作，经全面考察、审核档案、广泛征求党员、群众及各有关部门意见，严格按照优秀党建指导员、“双强六好”、“六个好”的标准，对全**非公有制经济组织和社会组织党建指导员、党组织进行选树标杆，推荐上报优秀党建指导员5名，“双强六好”非公有制企业党组织3个、“六个好”社会组织党组织1个。优秀党建指导员的指导工作得到认可，优秀党支部的党建成效得到肯定，“两新”组织党建工作水平得到有效提高。
严制度、规流程，支部建设上台阶。针对党支部“三会一课”记录不健全问题，继续实行由组宣委员和党支部书记逐一审核签注“三审”制，确保会议内容的准确详实。为了认真落实“三会一课”、组织生活会等党内组织生活制度，**非公党工委鼓励各党支部相互学习，取长补短，有效推动非公有制经济组织和社会组织党支部规范化、标准化建设。大力推进“双向交叉任职”，注重从业主、企业高管和社会组织负责人中选拔培养党支部书记。对换届党支部的候选人人选进行了考察、审核、把关，并优选配强了党支部书记及组宣委员，为提升基层党建水平充实了组织力量。
【篇二】
近年来，**市**县用力在社区、根植于群众，加强城市党建“网格化”管理，全面提升社区基层治理，探索创新社区党建“网格化”管理与服务群众、综合治理深度融合，建立“网格+”制度体系，加快推进社区治理资源整合和治理能力升级。
织网定章，夯实党建“网格化”管理基础。一是划定网格。推行社区党组织与驻区单位党组织结对共建、与物业行业的党建联建，落实县直牵头部门负责，统筹县直机关、驻略单位、非公和社会组织等党组织对接社区，3000余名党员融入社区“大网格”；按照小区、街区、路段、楼宇、单元等居住区域或商场、超市、门店、市场等经营区域分级建立网络单元，每个社区划分若干个网格，做到横向到边，纵向到底。二是建强组织。建立完善网格“链条”，由街道办党委负责抓总，每个社区设置“一级、二级、三级”网格，分别由社区支部
书记（主任）、委员、居民小组长担任责任人，将社区党建融入网格单元，形成闭合式组织链接。三是健全制度。制定《网格化管理服务实施方案》《网格责任人工作职责》等相关制度，建立民情受理、限期办结、意见反馈、跟踪服务和群众测评等一体化工作机制，完善社区内党组织资源、需求和服务清单，通过各类党组织互联互动、共建共享，实现人往网中走、事在格中办。
精管细治，落实党建“网格化”管理措施。一是搭建平台。围绕中心工作、服务居民群众，以社区居民基本信息为基础，建立网格数据信息平台，涵盖空巢老人、残疾人、低保家庭等特殊群体档案，建立人员信息数据库，并将涉稳涉毒及**等敏感信息及时与相关部门对接，有效提高数据精度。二是用好网格。推进驻区单位资源下沉，使网格内每个行为主体既是资源发出者，又是资源回馈受益者，要求网格党员主动担负宣传党的方针政策、落实党建要求、和谐党群关系的“政治领航员”，关心邻里关系、环境卫生、困难群体的“邻里守望者”，巡查精神文明、城区环境、综治**的“社区卫士长”三重角色。配套建立网格员民情日志，及时将矛盾纠纷、意见建议、疫情防控等信息收集反馈。
固强培弱，提升党建“网格化”管理实效。一是细化培训。针对党组织联动不及时、网格员业务不熟和群众配合不到位等薄弱环节，围绕贯彻上级决策部署、政策法规、党建业务和疫情防控及卫生健康等内容，举办网格员培训大会，各级网格员采取学习强国APP、微信派学、上门送学等方式，对居民群众开展疫情防控、公民道德、文明法制学习教育以及各类主题实践活动，教育引导社区居民从“我要什么”向“我做什么”转变。二是优化服务。以网格党建引领疫情防控、为民服务和社区治理，依托微网格事务管理促进公共议题聚集和老年人、居民就近参与。同步开展关爱弱势人群帮助解困、关爱老年人群帮助解忧、关爱失业人群帮助解愁、关爱重点人群帮助解痛、关爱辖区居民基本生活帮助解难“五帮”服务和生病送关怀、困难送温暖、就业送信息“三送”服务。
【篇三】
**市回民区是全国仅有的5个城市民族区之一，辖区内伊斯兰教、基督教、天主教、佛教、道教并存，有23个民族共同生活于此。近年来，回民区全面贯彻落实党的民族宗教政策，深入贯彻落实____总书记关于民族工作的重要论述精神，坚持以党建为引领，统筹推进地区民族团结工作，通过抓基层组织建设、少数民族干部培养使用和基层文化引领，民族团结工作不断取得新成效，有力促进了地区和谐稳定发展。
一、抓基层组织建设，强化民族团结凝聚力
以民族团结示范区创建为抓手，创新党组织设置方式，引导各民族群众共治共享、主动参与基层治理。在区属社区全面推行党建联络员、楼栋长、单元长三级管理体系，让熟悉本民习惯、与本民族关系密切的少数民族党员扣起责任，发挥作用。截至目前，全区细化梳理的615个基层治理网格中，主动担任党建联络员、楼栋长、单元长的少数民族党员有879名，增强了服务能力，群众满意度明显提高。着力推进党建促脱贫攻坚工作，以共建美丽新农村为主题，结合村(居)“两委”换届，进一步优化村(居)干部队伍结构，把有威望、懂经营、会管理有文化的少数民族党员选拔到村(居)“两委”班子中，使其成为推动民族团结、带领群众致富的“火车头”。截至目前，回民区19个村（居）114名“两委”中，少数民族“两委”成员有14人，占12.3％。通过选好配强带头人，增强基层党组织的服务功能，有力推动了地区经济发展，回民区19个村（居）集体经济收入全部达到5万元以上，其中10个村(居)达到50万元以上，美丽新农村建设成效明显，民族凝聚力进一步增强。
二、抓干部结构优化，强化民族工作领导力
按照事业为上、人岗相适原则，精准科学做好城市民族区的选人用人工作。坚持把选拔任用民族干部同加强民族干部后备队伍建设紧密衔接，不断优化干部队伍结构，努力培养造就一支数量充足、素质优良的少数民族干部队伍。一是加强思想政治教育。坚持从学习培训、实践锻炼入手，着力提高少数民族干部综合素质，不断强化少数民族干部政治意识、责任意识。**年共举办民族理论政策专题讲座4期，培训486人次，通过对优秀年轻少数民族干部培训、轮训，强化了少数民族干部坚定不移跟党走、坚定不移维护民族团结、坚定不移投身回民区经济社会发展的政治自觉、思想自觉和行动自觉。二是注重一线锤炼干部。先后选派蒙、回、满、达斡尔等少数民族干部94人到脱贫攻坚一线、重点项目建设一线、社区线、疫情防控一线开展实践锻炼，帮助少数民族干部开阔视野、转变思路、增长才干。三是加强干部选拔任用备案。通过民主推荐、组织考察等方式，大胆选拔任用一批少数民族干部，将了解掌握的一批少数民族后备干部选入全区科级后备干部库进行重点培养。截至目前，回民区少数民族干部有173名，占全区科级部总数的38.8％。攸攸板镇和各街道都配备了少数民族千部，各部委办局机关党政领导班子中也都有少数民族干部，优秀少数民族干部已经成为推动回民区经济社会发展的骨干力量。
三、抓基层文化引领，强化民族团结向心力
切实发挥基层党组织的引领带动作用，不断丰富和创新群众性民族文化活动内容和形式，通过举办少数民族传统文化传承人培训班、向公众免费开放少数民族非物质文化遗产展厅、推广传习回族撂跤、查拳等传统文化项目，促进少数民族文化的传承保护，促进各民族之间的理解和交流。攸攸板镇党委和各街道党工委以民族团结为主题，以“我们的节日”活动为载体，在各类传统节日期间，举办“民族团结百家宴”小区美食评比、“靓丽回民区?民族一家亲”摄影作品展、党的民族宗教政策知识竟赛、民族团结法律知识培训等各类群众性文化活动，向群众生动展现民族团结发展的新风貌，引导群众更加清晰的认识民族团结的重要意义，进一步统一思想、凝聚共识，切实增强民族团结向心力。
第五篇：党建工作案例
开展学习教育
争做党员先锋
“两学一做”活动是学校党员发挥先锋模范作用的载体，崆峒区东大街小学党支部因地制宜，围绕开展“两学一做”学习教育活动，结合学校“党员先锋”创建工作，积极了开展丰富多彩的学习教育实
践活动，取得了实效。
一、开展学习教育，创新党建内涵(一)推进目标管理。在党员教师中率先推行目标管理，要求每位党员教师进行自我剖析，根据自身岗位职责、专业特长等拟定个人发展目标，以目标引领发展，以目标促进发展。同时，结合贯彻落实国家中长期教育发展规划纲要和市、区教育工作会议精神，借鉴党员目标管理办法，明确学校教师群体三年发展目标。学校党支部实施目标管理，以点带面，使全体教师学有目标、赶有方向，营造了人人争先，竞相干事，努力成事，争创一流的良好氛围。
（二）推进亮岗履职。组织区级以上优秀党员教师、党员学科带头人、党员特级教师、党员劳动模范等作创先争优公开承诺，并组织引导党员和全体教师明确岗位职责，形成推进学校科学发展的合力，营造学先进、比先进、赶先进的氛围，充分发挥党员的主体作用和先锋模范作用，实现党建工作与业务工作有机融合，同步推进。
（三）推进觉悟改造。党支部以专题教育为抓手，通过学习党章、师德讲座等载体加强党性锻炼和师德教育，先后组织全体党员学习理论，重温党章、学习了《总书记系列重要讲话读本》、《论群众路线——重要论述摘编》等一系列书籍，组织讨论，撰写读书笔记。校长亲自带头上党课，以《做合格党员》为题，结合当前“践行党的群众路线，办好人民满意教育”宗旨，向全体党员教师提出践行党的群众路线，积极工作、积极生活、积极创造，努力为开创幸福事业发扬正能量精神，为学生的幸福人生添砖加瓦的要求。
二、争做党员先锋，发挥示范作用
（一）开展争做“师德先锋”活动
结合校本培训和“师德讲座”，积极组织师德高尚、责任心强、工作成绩突出的党员教师做师德事迹报告，以身边人、身边事熏陶感染其他党员和非党员教师，让他们在潜移默化中养成爱岗敬业的自觉性。还通过评选表彰师德标兵、优秀教师、先进教育工作者、优秀党员等，以及开展师德演讲、优秀师德案例征集、签定师德承诺书等形式，营造“比学赶超、争当先进”的氛围，激励党员教师争先进，做模范，当表率。优秀党员教师孟学慧
老师30多年来，注重“培优补差”工作，不让一个学生掉队，用崇高的师德树立了“一个都不能少”的共产党人觉悟。
（二）开展争做“学习先锋”活动
结合创建学习型基层党组织活动，组织党员多形式、多渠道、多层面深入学习和贯彻十八大精神和习总书记系列重要讲话精神，以及学科专业理论知识，用理论指导实践，用知识武装头脑。还重点围绕学校教师群体发展目标，积极鼓励党员教师参加各种形式的培训学习和学历进修，率先实现目标。目前，我校党支部在职党员38名，有高级教师30人，一级教师8人，具备本科学历30人，这为推动教师群体专业发展做出了榜样，为推动学校发展提供了人才支撑。
（三）开展争做“教学先锋”活动
结合学校推进的“3步6环节课堂探究”课题，党支部开展系统专业理论学习、党员岗位练兵、同课异构教学研讨、学科教学观摩、送教下乡、主持参与课题研究等形式，积极搭建平台，使党员教师在参与活动过程中教育教学视野得到开阔，能力得到提升，先锋模范作用得到发挥。据不完全统计，两年来，先后有近20人次党员教师在省、市、区各级教育教学竞赛获奖，有5人次被评为省市、区学科带头人和骨干教师，有30余人次党员教师送教下乡，为兄弟校执教示范课、观摩研讨课，或举办专题讲座。党员教师贾佳专业发展有追求，目前是全区最年轻的高级教师；党员教师饶俪婷是80后，“初生牛犊不怕虎”的她参加全省少先队辅导员竞聘中一举夺得副总辅导员的光荣称号；党员教师王广业务精湛，获得全省小学数学课堂教学比武一等奖。
（四）开展争做“奉献先锋”活动
结合主题实践活动和重大纪念日，积极组织开展党员义务奉献日活动、我为家乡尽份力活动、“两学一做我做先锋”活动、党员示范岗活动等，积极发挥“一个党员就是一面旗帜”作用：活动中，党员教师能主动响应区委区政府号召，积极行动起来，担当志愿者。教师节上，积极倡议广大党员教师参加无偿献血，履行社会责任，传递正能量。学校党员教师以实际行动为党旗增添光彩，受到了社会各界的好评。党员教师杨乾妹身为德育办主任，带头为生活有困难的孩子排
忧解难，捐款捐物。她专业素质突出，在学校养成教育中摸索出自己独特的管理体系，联动家委会，开展了“幸福七色花”“家长百家讲坛”“星级学生晋级”等一系列特色活动，取得了积极成效，广受好评。
（五）开展争做“帮扶先锋”活动
为充分发挥发挥党员示范作用，学校党支部实施了“五个一”工程（即：一个支部委员挂靠一个党员；“一联一”，一个支部委员联系一个年级；“一带一”，一个党员带动一个班级；“一促一”，一个党员促进一个非党员教师的提高；“一帮一”，一个党员帮助一个特困学生）。
学校党支部要求全体党员以帮助学生解决在学习、生活、身体、心理等方面的困惑为重点，至少与一名心理有困惑、学习有困难或家庭教育环境不好的特殊学生结对，建立帮扶档案，经常深入学生家里开展家访活动，做好动态管理记录。党员教师有针对性制订帮扶措施，积极通过信息网络、传递爱心小纸条、每天听听悄悄话等形式，既帮助了学生，又为其他教师开展帮扶工作提供了可借鉴的方式方法。还通过与非党员教师结对帮扶，要求全体党员学科带头人、党员骨干教师、党员特级教师与其他党员和非党员教师建立帮扶关系，在工作和生活上给予帮助。党员教师争做帮扶先锋，促进了双方共同提高，发挥了模范作用，融洽了校园氛围，及时将教育成果转化为优化学校管理、提高办学质量的力量，进一步提高了党支部的凝聚力和感召力，也推动了学校进一步发展。学校先后获得“崆峒区先进学校”、“崆峒区标准化学校”、“平凉市平安校园”、“平凉市书香校园”、“崆峒区文明单位”、“崆峒区小学质量检测成绩优秀单位”、“崆峒区安全文明单位”、“崆峒区小公民道德建设示范学校”、“崆峒区交通安全示范学校”、“崆峒区优秀基层党组织”等荣誉称号。
三、弘扬“榜样的力量”，经验分享交流
党支部开展了“榜样的力量”经验分享交流会。通过此次“榜样的力量”经验分享交流会，挖掘出广大党员中涌现出的感人事迹，用小事情传递正能量，使每个党员学有标杆、做有榜样，用行动体现信
仰信念的力量。通过签署承诺书加强教学督导、三级听课检查、严格课堂考勤、学风建设等措施和活动，学风建设初见成效。学校不断完善年级组、学科组双轨并行的管理机制；充分发挥教导处、教研室、工会等部门的职能作用，达到了学校“时时有人抓，事事有人做，工作无空档，学校无闲人”的良好效果。规章制度显刚性，细节管理显人文，坚持以人为本，关心教职工生活；让制度“看守”校园，让人文润泽校园，逐步实现学校管理的科学化、制度化、规范化和人文化。
“将支部建在网上，把党员连在线上”，党支部先后建了QQ群和微信群，利用新媒体的便利，规定了统一在线时间，开展网上集中学习、讨论交流，并对党员学习情况进行定期进行检查，督促全体党员逐步形成了自主在线学习和自觉在线汇报思想的好习惯。通过党支部书记领读党章、学习讨论、心得分享等方法，使大家懂得党的性质、纲领、路线和方针政策；了解党的指导思想、党的宗旨；明确党员的义务和权利；严守党的组织原则和纪律。
四、关注家庭教育,深化教育活动
学校党支部在教育局党委的领导下，坚持引导青年无私奉献、团结友爱、助人为乐的优良品德，关爱留守儿童，组织活动多样，结合专业知识，富有特色,完善学校服务社会和深化“两学一做”教育活动。学校党支部创新学习方式，成立完善了家长学校委员会，设立班长、学习委员、组织委员等职，建立工作流程表和定时学习制。在日常工作中，遵循“一奖三会”家教模式。“一奖”是设立“教子有方”奖，对能够科学、合理教育子女的家长给予表彰奖励，使受奖“典范”带动整个家长群体。“三会”即：召开家庭教育“经验交流会”；；定时召开“家长恳谈会”；；定时召开“家长寄语”评比会。使学校、家庭、社会教育形成合力，使三位一体的教育网络既有外延也有内涵。二是成功举办了知识竞赛，“以赛促学，学做结合”，率先在学校掀起了
“两学一做”学习教育的高潮；三是为了解决“学什么，怎么学”的问题，对局党委要求的必学书目研读、总结，设立了学习教育活动心得体会展示栏，方便党员教师随时看、随时学。
篇三：党建工作典型案例材料
典型工作案例：推进党建工作与生产经营深
度融合
一、案例描述
XX年在公司全面推进党建工作与生产经营深度融合取得阶段成功。
XX年，为解决XX公司党建工作与生产经营“两张皮”现象，XX公司在深入调研的基础上，结合自身工作实际，研究制定了《关于推进党建工作与生产经营深度融合的指导意见》，以“八个融合”为抓手，着力把党的政治优势、组织优势、人才优势等延伸和融入生产经营的各个领域、各个环节，取得了阶段成果，为XX公司改革发展、转型发展汇聚强大合力。
二、案例分析
背景
XX年，按照公司党委“不忘初心、牢记使命”主题教育安排部署，XX公司党委副书记以“关于新形势下党建工作与生产经营深度融合的调查与思考”为题，广泛深入进行专题调研。通过调研发现，XX公司党建工作在不断探索实践的过程中，党组织
在公司发展战略把关定向、重大决策统一意志、经营任务齐力完成、稳定和谐持续发展等方面发挥了重要作用，但是，企业党组织服务公司发展的潜力并没有得到最深度的挖掘，党建工作在与生产经营深度融合上还存在薄弱之处，比如：党建工作与生产经营工作没有充分配套，还存在“两张皮”现象；党的制度建设与公司管理制度体系还不相配套，在促进企业管理科学化上作用不明显；党建“一岗双责制”落实不到位，还没有完全形成党建齐抓共管的强大合力；党员队伍管理与公司人才管理没有充分配套，聚焦核心竞争力成效不明显。
冲突
1任务重。2.时间跨度长。3.涉及面广。
行为
1在工作理念上深度融合：明确党委在法人治理结构中的法定地位，将党委会研究作为公司重大决策的前置程序，修订完善《委员会议事规则》，制定《关于进一步规范党委会有关工作的通知》。认真筹划开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，教育引导广大党员悟初心、守初心、践初心。继承和发扬公司“五个特别精神”“劳模精神”“抗震救灾精神”和“XX速度”，大力培育选树和宣传先进典型，引导党员干部坚定信仰信念信心、凝聚团结奋进力量。创新开展“增强凝聚力、提高执行力、激发
创造力”大讨论活动，教育和引导广大干部员工真正把心思凝聚到干事创业上来，努力实现思想大解放、管理大提升、业务大增长。
.在体制机制上深度融合：研究确定领导班子成员联系基层党组织分工，按照“一岗双责”要求，制定细化责任清单；修订完善《党建工作责任制考核暂行办法》，进一步明确考核的内容、方法，保障党建工作责任制从严从实有效实施。拟研究制定完善《关于健全完善所属企业党组织及党建工作机构的办法》《关于规范所属企业法人治理结构的办法》《公司章程》《股东会议事规则》《董事会议事规则》《总经理办公会议事规则》。
.在决策机制上深度融合：区分企业“领导班子或总经理决策，党组织参与”“党组织决策”“党组织和领导班子、总经理共同决策”“领导班子或经理决策，职工、工会和职代会参与，党组织支持”等四种决策类型，分别研究提出相应的决策事项和详细操作程序，修订完善《“三重一大”决策制度实施细则》，拟研究制定完善《组织管控模式设计方案》《组织结构优化方案》《组织管控权责手册》《组织管理手册》，拟研究制定完善《重大事项、重要问题请示报告制度》《计算机信息网络使用管理规定》《政务信息工作管理办法》《工作服装及劳动防护用品发放管理规定》《公司文明规范用语》《关于加强机场治安紧急突发事件预防和现场快速反应的指导意见》等。
.在经营布局上深度融合：坚持把党的组织内嵌到公司治理结构，把党的领导融入公司治理各环节；从严落实健全基层组织建设要求，及时成立巴中XX航站临时党支部。研究制定完善《绩效考核指标库》《绩效管理制度》《下属企业负责人经营业绩考核办法》《绩效考核套表》《下属企业负责人薪酬管理办法》《下属企业工资总额管理办法》等。
.在人才培养上深度融合：研究制定完善《公司培训管理办法》，制定XX公司培训计划。加强员工思想政治教育、安全、经营管理、专业技术教育培训的统筹管理，优化干选课堂培训工作，做到精细化管理，保证培训人员多角度、全覆盖。加大对各类人才的慰问走访力度，帮助解决实际困难等，增强各类人才的归属感、幸福感。制定完善《干部选拔任用管理办法》《招聘管理办法》《评优评先管理办法》，拟研究制定完善《新员工入职培训规范》《空管人员专业技术等级管理办法》等。
.在和谐环境营造上深度融合：持续完善群团组织工作长效机制与配套制度。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育和纪念新中国成立70周年庆祝活动等，认真抓好职工思想政治教育，积极开展各类健康向上的文体活动。经常性开展谈心谈话工作，关心和解决好职工的实际困难，落实好员工福利发放。
.在规范发展秩序创建上深度融合：严格落实意识形态工作制，定期分析研判和通报意识形态领域情况，对思想文化领域
的重大问题、重要情况，职工队伍思想动态的倾向性、苗头性问题，有针对地进行宣传引导。压紧压实“两个责任”,层层约谈督促、签字背书；持续构建“廉洁风险防控管理”“系统化防治腐败”工作机制，进一步完善容错纠错制度，规范流程，健全程序，实施容纠并举。
结果
在XX公司党委和党委领导班子的领导下，在各党支部、各部门的协调配合下，XX公司党委以“八个融合”为切入点和结合点，大力推进党建工作与业务工作深度融合，着力把党的政治优势、组织优势、人才优势等转化为公司发展优势，在狠抓XX机场恢复运行及改扩建、航空口岸建设、XX机场安全运营、交投航空产业公司设立及业务规划等重点工作，大力强化改革发展、管控优化等，取得了较好成效。
三、案例经验启示
思路
推进党建工作与生产经营深度融合的主要思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党要管党、全面从严治党和新时代党的建设总要求，树立“在经济领域为党工作”理念，坚持党的领导和企业管理相统一，坚持抓基层打基础、抓思想求
共识、抓关键强队伍、抓制度强机制，着力把党的政治优势、组织优势、人才优势等延伸和融入生产经营的各个领域、各个环节，全面实现党建工作和生产经营深度融合、互促互进。
流程
.在工作理念上深度融合
牢固树立“五个作用”“六个转化”理念。“五个作用”即：充分发挥党组织在重大决策中的主导作用，各级党组织在维护改革发展稳定大局中的中坚作用，党建和思想政治工作在企业思想文化建设中的引领作用，广大党员、先进人物在群众中的先锋模范和带头作用，党风廉洁建设在促进企业健康可持续发展方面的保障作用。“六个转化”即：把党的理想信念，通过企业价值理念建设，转化为企业的凝聚力；把党的方针政策，通过企业战略规划及实施，转化为企业的发展力；把党组织的政治核心作用，通过企业党建工作创新,转化为企业的领导力；把党的作风建设，通过企业规章制度及行为规范，转化为企业的执行力；把党员的先进性标准，通过企业先进典型及形象塑造，转化为企业的带动力；把党的执政为民理念，通过强化企业员工的“主人翁”地位，转化为企业发展的主体创造力。
.在体制机制上深度融合
探索实行“双向进入、交叉任职”和“一岗双责”等模式，积极推进经营班子成员中的党员领导干部，通过组织程序进入党委，形成决策一体化领导体制，进一步明确每一名党委委员和分管业务的班子成员承担企业党建和分管部门、分管专业、联系单位的党建职责，使党政领导责任互融，党建工作和生产经营管理工作价值互融；下属企业实行“两位一体，一岗双责”制度，原则上实行董事长和党支部书记一肩挑，具有党员身份的总经理兼任党支部副书记，经营和党务工作一起抓，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。在干部配备上，探索实施经营管理人员和党务工作人员的双向交流，使党务工作人员既熟悉党务工作，又通晓生产经营，既能发挥好党务工作人员在生产经营中的优势，又便于有的放矢地开展党务工作，造就一支政治强、业务精、擅管理、懂生产的复合型党务工作人员队伍，保证党建工作“融入中心”的有效推进。
.在决策机制上深度融合
党组织参与企业重大问题决策，是企业党组织发挥政治核心作用的重要途径，是巩固党的执政地位的必然要求。进一步完善企业决策制度和决策程序；进一步完善党组织和经营班子主要领导重大事项决策事前的沟通，决策过程的相互支持，决策后共同落实的运作机制。通过决策机制的不断完善，既保证党组织参与重大问题的决策，又保证经营班子依法决策的权力，两者相得益彰，使各类决策更加科学化和班子整体更加和谐。
.在公司管理上深度融合
科学运用党的制度优势，把党的民主集中制、纪检反腐监督机制、制度选人机制有效运用到企业运行中，提升企业管理科学化水平。将党建工作制度纳入企业管理制度体系，使之成为企业管理重要组成部分之一。坚持党建工作与管理工作目标同向、部署同步、工作同力、考核同行，实现党建工作与经营管理的有机融合、“无缝”对接。坚持管理工作部署到哪里，党建工作服务就延伸到哪里，共同聚焦管理工作的薄弱环节，把“解决从管理工作薄弱环节折射出来的党员干部思想观念问题、工作作风问题和执行能力问题”作为党建工作的重要抓手、切入点和目标点，通过专题教育、纪律约束和组织处置，保证管理、改革等方面重大改革中的思想统一和行动一致，实现党建思想工作和经营管理工作的有机结合、深度融合、相互促进。
.在经营布局上深度融合
在党建工作中坚持“三覆盖”，实施“六同步”办法。即坚定不移地做到有职工群众的地方就有党的工作覆盖，有党员的地方就有党的组织覆盖，有党组织的地方就有党的活动覆盖；坚持新单位组建与党组织设置同步考虑，经营领导班子与配备党组织负责人同步配备，企业生产经营与党建工作同步制订计划，企业生产经营与党建工作同步分解目标、企业生产经营与党建工作同步配备资源、企业经营业绩与党建成果同步考核，把党的工作真正渗透到经营工作的每个阶段、每个环节，实现党的工作与经营
工作的有机融合、相得益彰。
.在人才培养上深度融合
坚持在加强经营管理人员、专业技术人员、技能操作人员等“三支队伍”建设、形成人才梯队的工作中，加强对素质工程工作的领导，制定合理的人才培养规划，并督促落实;在注重核心人才的队伍建设中，党组织应充分发挥“党管干部、党管人才”的作用，与后备干部管理工作结合起来，做好核心人才的确定与培养；在强化人才的激励中，注重实施典型激励和情感激励。通过宣传优秀典型的先进事迹，引导各类人才立足岗位、扎实工作、努力成才。着力推进“把生产经营骨干培养成党员、把党员培养成生产经营骨干”双培养工程，加大对党员培训培养力度，使党员真正成为企业最优秀的人力资源，发挥好在企业人才队伍建设的示范带动作用。
.在和谐环境营造上深度融合
充分发挥党建工作的优势，积极培育优秀企业文化，引领职工群众形成共同的价值观和高尚追求。创新思想政治工作方式，着力于人的自我发展、自我完善，从强制性灌输向服务性引导和注重人文关怀、心理疏导转变，加强和改进思想政治工作，充分肯定职工群众对正当物质利益、个人发展规划的合法追求，激发职工群众在充分展示自身价值的过程中实现群体理念共识和价
值追求，引导职工正确处理国家、集体与个人三者利益关系，自觉化解由利益关系引发的矛盾和问题，在合理的范围内满足自身发展需求。注重从以人为本作为出发点和落脚点，真心实意地帮助职工群众解决生产、生活、工作、家庭等实际问题，让职工群众有安全感、亲切感、归属感，促进和谐企业建设。同时，发挥工会、共青团组织的联系群众优势，开展丰富多彩的职工文体活动的开展，振奋职工精神，增强职工体魄，提高企业的凝聚力和向心力，为企业改革发展提供强有力的精神动力。
.在规范发展秩序创建上深度融合
坚持将“德”的塑造作为重点，持续加强理想信念教育,强化员工职业道德修养；坚持把党风廉洁建设放在突出位置来抓，融入到经营每个环节，实施岗位风险分类和强化管控,做到权力运行到哪里，监督制约就到哪里；推进经营业务合同与廉洁建设责任书双签，推行党员廉洁承诺活动，层层签订廉洁责任书；开展经常性的警示教育活动，构建起纵向到底、横向到边的监督网络，保证企业的健康持续发展。
四、其他技巧
培育创新点：要跳出就党建抓党建的框框，树立围绕中心抓党建、抓好党建促中心的工作思路，创新思路、方法，切实把党建和生产经营放到现代化国家治理的大局中去部署去落实，着力实现以党建引领促进企业高质量发展。
五、长远策略
1推广运用可复制可借鉴的好经验、好做法，以点带面实现党建工作与生产经营“无缝”对接、互为互助。
.深入推进制度建设“废改立”工作，巩固和拓展党建工作与生产经营深度融合成果。
