篇一：党组理论中心组的工作方案怎么写啊篇二：党组理论中心组的工作方案怎么写啊
党组中心组学习工作制度
为加强局党组理论学习，坚持以科学的理论武装头脑，切实提高局领导班子政治理论素质和行政管理水平，制定本制度：
(一)党组书记是党组中心组理论学习的众，扎实调查和研究问题，为提高学习质量、促进学习深入奠定坚实基础。班子成员每年撰写____至____篇调研报告，并____学习交流。
(九)局党组中心组成员要坚持学习制度，因故不能参加集中学习的，必须履行请假手续。
(十)加强监督，严格考勤，实行“三簿”制度。
党组中心组学习工作制度（二）
为进一步规范局党组中心组的理论学习，根据____印发的《____加强和改进党委(党组)中心组学习____》和市____、宣传部有关要求，结合我局实际，制定本制度。
一、目的意义
党组中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要____形式，是加强党的思想建设、____建设、作风建设的重要措施，是提高领导干部执政能力和执政水平重要途径。
(一)提高思想理论水平。通过深入学习中国____体系，正确理解马克思主义、____思想基本原理，深刻领会____、“____”重要思想和____的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想上的清醒和坚定。
(二)提高政治水平。通过系统学____的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验以及现阶段党的各项方针政策和决策部署，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，坚定正确的理想和信念，始终同____保持一致，全心全意为人民谋利益。
(三)提高领导水平。坚持____的原则，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。坚持以人为本、立党为公、执政为民，牢固树立群众观点和宗旨意识，科学
执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
二、学习内容
(一)____、____思想基本原理，重点是____、“____”重要思想和____。
(二)党的路线方针政策，党和国家重大战略部署和重要会议精神及中央领导同志的重要论述。
(三)《中国____章程》和党内各项规章，加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和____倡廉建设等方面的重要内容。
(四)依法行政相关的法律基本知识。
(五)国际国内政治经济形势。
(六)科技、管理、历史、文化等基本知识及其在实践中的最新发展。
三、____管理
(一)局党组中心组由党组领导班子成员组成。可根据学习需要吸收有关人员参加。
(二)党组书记任中心组组长，负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。
(三)局党组分管____的负责同志任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的____工作。
(四)中心组配备学习秘书。其职责是协助中心组制定和落实年度学习计划、阶段性学习安排和专题学习研讨计划；根据学习计划推荐学习书目，提供学习材
料；负责集中学习研讨会议记录和考勤，编发纪要或简报；做好学习档案的建立和管理；向上级党____报送有关材料。
四、几点要求
(一)保证学习时间、内容、人员的落实。中心组每年集中学习的专题不少于____次。要积极开展自学，自觉完成年度学习任务。个人要有专用学习笔记本，用于撰写学习体会、发言提纲、读书心得等。个人要认真撰写学习体会文章，全年不少于____篇。要利用多种途径开展学习经验交流，提升学习效果。
(二)端正学风，注重理论联系实际。要把学习同增强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。把学习同工作实际结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究。每人每年调研选题不得少于____个，调研时间不得少于____个月，形成有份量的调研报告____篇以上。
(三)要建立并实行学习考勤、通报、考核、报告和档案等制度。
篇三：党组理论中心组的工作方案怎么写啊
党组理论学习中心组制度
党组理论学习中心组制度
篇一：党组中心组学习制度(通用)党组中心组学习制度
为了进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使局党组成为学习型、研究型组织，根据上级的有关要求，现结合实际，特制定本制度。
一、指导思想
以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级党委关于加强和改进理论学
习的要求为指针，以新时期共产党员保持先进性的基本要求为依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习贯彻中央重大决策部署，明确工作思路，促进规划管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水
平结合起来；使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。
二、组织形式
1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、局长助理、助理调研员组成。
2、由局党组书记、局长任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，人教处处长任学习秘书。
三、学习计划
1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订年度学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。
2、根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划
应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成
员人手一份。
3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。
4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。
四、学习时间
1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。
2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。
3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组
成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。
五、考勤考核
1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不
能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。
2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流
记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。
3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上
学习心得体会。
4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半
年进行一次自查，年终接受上级党组织的检查评比。
中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记，宣传和推广典型。
六、研究交流
1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上，建立集中研讨交
流制度。集中交流要提前确定研讨专题，安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料；交流时要围绕主题，联系本人的思想和工作实际，运用所学理论进行理性思考，提出解决问题的办法，体现理论对实践的指导作用。
2、中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题，每年年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果
篇二：党组理论学习中心组学法制度
党组理论学习中心组学法制度
为了切实加强对局党组中心组学法的领导，确保学习取得实效，制定本学习制度。
1、组织落实。局党组成立党组中心学习领导小组，党组主要负责人担任组长，党组成员
任副组长，切实抓好中心组的学习。
2、制定计划。中心组学习要结合环保局工作的实际，制定好学习计划，要做到年度有计划、学习有安排。
3、保证时间、严格考勤，每半年安排一次以上学法日，坚持每半年集中学法一次。严格
考勤登记制度，有特殊情况不能参加学习的，须事先请假。
4、突出重点，端正学风，学以致用。中心组学法在全面、正确地理解和掌握邓小平理论
科学体系和精神实质基础上，以我们改革开放和现代化建设中的实际问题，以我们正在做
的工作为中心，着眼于邓小平理论的实际应用，着眼于依法行政、环保执法的实践，着眼
于对实际问题的理论思考，着眼于新的实际和新的发展。每次重点研究一、两个问题，要
重视集中学法前的调查研究，增强学习的针对性。要坚持解放思想、实事求是的思想路线，把大胆探索的勇气和科学求实的精神统一起来，研究新问题，创造性地开展工作。
5、定期检查。党组中心组每半年自查一次，通报情况，主
动解决发现的问题。要把党组中心组的学法情况列入年度实绩考核工作共性目标责任制的主要内容进行考核。
6、中心组学法的考核。领导干部个人考评要以每年年度普法
考试
为主要考核指标，考试不合格或学法时间达不到规定次数的，年度考评为不称职。
篇三：党组中心组理论学习制度
党组中心组理论学习制度
一、为有效提高党组成员的政治素养和理论水平，把理论学习引向深入，推动检察工作不断创新发展，结合本院实际，制定本制度。
二、成立本院中心组理论学习领导小组，组长由党组书记担任，成员由党组成员及政治处主任组成，组长负责组织、领导、主持中心组理论学习。
三、政治处负责中心组理论学习的日常工作，包括中心组理论学习记录、考勤。检察等工作。
四、中心组成员要严格执行学习制度，按时参加学习，有事不能参加的，要及时向组长请假，时候进行补课。
五、学习内容以马克思主义、毛泽东思想的基本理论，社会主义法治理念，科学发展观重要论述，中央及上级院领导的重要讲话，中央有关会议精神及报刊杂志上发表的重要社论
和理
论文
章，上级院有关会议、文件精神以及制定学习书目为主，也可以根据需要进行适时调整。
六、中心组成员要记录学习笔记，每个成员每年记学习笔记不少于8000字，每人撰写心得体会、理论文章或调研报告5篇以上。
七、除参加中心组学习外，党组成员还要积极参加本院组织的政治理论和业务学习，并坚持工作之余自学。
八、中心组要坚持理论联系实际开展学习，要通过学习解
决检察工作中存在的问题。
九、中心组每月集中学习一次，由院党组书记或副书记召集和主持。每次学习都要确定中心发言人，每年年初制定全年的学习
计划，并根据中作实际，及时完善学习内容。
篇四：党组理论中心组的工作方案怎么写啊
局党组理论学习中心组学习计划
201*年理论学习中心组学习计划
201*年是实施“十一五”规划的最后一年，是开展“五五普法”活动的最后一年，也是学习实践科学发展观的重要一年，为深入贯彻落实科学发展观，进一步提高领导班子和领导干部的思想政治水平，增强运用先进理论分析和解决问题的能力，促进城乡规划管理事业的不断发展，结合我局实际，制订201*年度局党组中心组学习计划：
一、学习目标
坚持以中国特色社会主义理论体系作为理论学习的中心内容，深入学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，认真领会胡锦涛总书记提出的“学习四个方面知识、提高四个方面能力”的要求和市委书记张高丽同志的讲话精神，通过专题性的学习、辅导和研讨，用科学的理论武装领导干部的思想，进一步增强政治思想素质，并为提升领导干部科学发展的能力奠定基础，重点是构建适应形势发展要求的学习型党组，着力研究解决我县城乡规划1科学发展理念、思路、方式、方法等方面的问题，着力研究解决干部群众关心的热点难点问题，着力研究解决领导班子和领导干部党性、党风、党纪方面的相关问题，为加快我县构建中等旅游城市的步伐和促进我县城乡规划事业的发展，提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。
二、学习内容
以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想为基础，认真
领会中国共产党章程，重点学习《科学发展观学习读本》、《科学发展观重要论述扎编》、《七个怎么看》等书籍以及相关法律法规，党风廉政建设方面的制度、文件，规划管理业务知识等。
1、深入学习党的十七届四中全会精神，明确加强和改进新形势下党的建设的主要任务。学习党的十七大报告、十七届四中全会、市委九届七次全会、县委八届十一次全会精神和县十五届人大六次会议确定的目标任务，通过学习，进一步领会精神实质，2提高思想认识，明确新形势下加强党的建设的新思路新举措。深刻理解坚持和完善民主集中制、积极发展党内民主的极端重要性。
2、深入学习社会主义核心价值体系，做实践社会主义核心价值体系的模范。学习党的十七大报告、十七届四中全会决定有关社会主义核心价值体系的内容，进一步领会社会主义核心价值体系的重要意义、基本内容和深刻内涵。深入学习梁承华同志先进事迹和精神，带头树立社会主义核心价值观，带头践行社会主义核心价值体系，努力成为学习、宣传、实践社会主义核心价值体系的模范。
3、深入学习和谐社会建设理论，保障和改善民生，促进社会和谐稳定。充分认识保障和改善民生的重要意义，突出为民惠民，发展社会事业。切实明确保障和改善民生的重要举措，坚持把改善民生与扩大内需结合起来，继续推进以“五大民生工程”为重点的社会事业，让改革发展成果惠及人民群众。
4、深入学习十七届中纪委第五次全体会议精神，加强党风廉政建设。充分认识加强党风廉政建设的重大意义，准确把握加强党风廉政建设的基本要求，明确加强党风廉政建
设的重大举措。切实抓好预防和惩治腐败体系建设，努力拓展从源头上防治腐败的工作领域。切实加强反腐倡廉教育制度、监督制度、预防制度、惩治制度和作风制度的建设，提高反腐倡廉制度化、法制化水平。
5、深入学习“两会”精神，保持全市建设事业科学健康发展。学习全国和全省经济工作会议、全省建设工作会议精神，深入领会中央、省、市对工作的总体要求、主要任务、工作重点和政策措施，准确把握市委市政府和省住房和城乡建设厅的重大决策部署，进一步坚定信心，奋发努力，圆满完成各项任务。
6、深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，明确“十二五”发展目标。学习年内即将召开的十七届五中全会的有关报告、文件及胡锦涛总书记有关重要讲话精神，深刻理解党的十七届五中4全会的主题和意义，进一步认清形势、统一思想、明确任务、谋划工作，努力推动建设事业的科学发展。
7、深入开展学法守法活动，努力增强法律意识和提高依法行政水平。通过法律的学习，进一步增强法制观念，提高依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力和水平，全面完成“五五”普法各项任务，认真抓好相关法律规定的宣传，营造良好的法治环境。
三、学习方式
本着着眼于提升领导干部领导创新的能力，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。
1、集中学习。中心组学习按年度计划组织实施，集中学习采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨至少两次，适时邀请专家举行专题讲座，具体安排上机动灵活。结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。
2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，系统掌握基本理论，结合实际思考问题。
3、调查研究。从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。调研报告在集中学习时共同讨论。
四、学习要求
（一）提高思想认识，增强学习的自觉性。中心组成员要充分认识加强学习的重要性，树立终身学习的观念，要把学习摆在更加重要的位置。要自觉按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，提高自身素质，改造主观世界，指导工作实践和推动工作。
（二）坚持理论联系实际，增强理论学习对工作的指导作用。要发扬理论联系实际的学风，弘扬求真务实精神，立足实践，勇于创新。要根据新形势和新任务的要求，把学习的着眼点放在提高思想政治素质和专业技能上，不断更新观念，完善工作方法。
（三）不断创新学习形式，丰富学习内容。坚持集中学习和个人自学相结合，理论学习和调查研究相结合，专家辅导和理论研讨相结合的学习形式。每次集中学习请主讲人准备好书面发言材料，其他成员紧扣主讲人发言展开讨论，交
流学习心得，确保每次集中学习主题突出，有的放矢，不走过场。也可以扩大中心组学习范围，根据学习内容邀请相关人员参加中心组学习。
（四）保证学习时间，严格学习制度。年度集中学习不少于24次。中心组学习实行考核制度，因公出差或特殊情况不能参加集中学习的，要事先按制度向学习秘书请假；中心组成员要认真做好个人的学习笔记。
（五）坚持注重实效的原则。要把学习应用的重点放在我局改革发展的焦点难点问题上，把学习的成果引入决策中，为局党组重大决策提供理论支持，逐步形成“调查学习决策落实”的新路子。
201*年1月5日
扩展阅读：201*年环保局党组理论学习中心组集中学习计划
201*年环保局党组理论学习中心组集中学习计划
各股、室、站、大队：
201*年既是“十一五”收官之年，也是谋划和制订“十二五”规划的关键之年，又是应对国际国内形势复杂变化、保持我国经济平稳较快发展的重要一年，学以致用、学用相长，对做好今年各项生态环保工作具有重要意义。为切实抓好201*年理论学习，根据市委总体要求，结合本局实际，特制定今年政治理论学习计划。一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻科学发展观，加强政治理论学习，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高思想理论素养和领导决策水平，为加快明光生态环保发展提供坚强的思想政治保证。二、学习重点
1、以学习贯彻党的十七大精神为主线，深入学习十七届四中全会精神，党的一系列理论创新成果和党的各项路线方针政策。继续深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设等马克思主义中国化的最新成果。深入学习中央、省、市、县委重要会议精神和重大决策部署。
2、深入学习中纪委十七届五次会议精神，切实加强领导干部作风建设，进一步密切党群干群关系，加强党风廉政教育，认真抓好领导干部廉洁自律工作，进一步加强领导干部作风建设。
3、学习省委全会精神，深刻领会省、市领导的重要讲话精神，明确当前环境保护工作面临的形势和主要任务，努力做到环保为经济社会发展服务，提高服务能力和水平。
4、深入学习现代经济、法律、科技知识。加强对环境保护业务知识的学习，努力适应环境保护事业发展的要求，加强对环保法律法规知识的学习，努力适应依法行政的要求。
5、学习干部选拔任用工作政策法规，掌握干部选拔任用政策法规，正确选人用人。三、学习要求
1、提高认识，加强领导。局主要领导是政治理论学习的第一责
任人，要亲自抓思想发动，要带头自学、带头发言、带头调查研究、带头撰写心得体会，带头解决实际问题，为带动班子和全体干部职工学习起到积极的示范带头作用。
2、丰富形式，生动学习。不断创新学习方式，或通过鲜活的事例、翔实的数据赋予理论以说服人、感染人的巨大力量；或通过专题讨论辩明真理；或通过紧密联系实际体现理论指导实践、推动工作的价值；或通过寓教育于活动达到润物无声的效果，使大家感受到理论学习的魅力，增强理论学习的吸引力。
3、注重实效，推进工作。要紧紧围绕201*年生态环保中心工作，立足于桐庐生态环保工作所面临的新形势，联系岗位实际，组织党员及全局干部职工开展政治理论学习。要把政治理论学习与努力解决干部职工思想、工作、学习、生活中存在的各种困难，为我县的生态环保工作的改革与发展服务有机结合。
4、严格考核，杜绝形式。认真执行每月第一个星期和最后一个星期周四的政治理论学习制度，作好学习记录，坚持考勤；政治理论学习纳入年度考核体系，年终要对政治理论学习进行严格的考核。四、方法措施
1、坚持分层施教、突出重点、抓住关键、突破专题的办法。2、经常进行督导检查、检查学习笔记。
3、采取走出去、请进来多种形式，如请专家讲座、安排座谈、讨论、组织参观学习等，把学习引向深入。
4、采取轮流上党课的形式。局领导及中层干部轮流讲，讲“两会”精神，讲政府工作报告、讲法律、讲环保业务知识等。5、建立学习考勤制度。对个人学习笔记进行定期检查，并通报。6、在年终评议党员和年终公务员评比考核中，将学习情况列入考核的一项内容。
明光市环保局党组
201*2111
篇五：党组理论中心组的工作方案怎么写啊
党组理论学习中心组制度
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党组理论学习中心组制度
为加强省局领导班子思想政治建设，切实提高领导干部执政能力和决策水平，根据上级党组织有关规定，制定省局党组理论学习中心组制度。
一、党组理论学习中心组由党组成员、正副厅级非领导职务党员干部组成，根据需要也可吸收部分中层干部参加。理论学习中心组组长由党组书记担任，中心组学习秘书由机关党委专职副书记担任。
二、中心组学习内容为：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想及科学发展观；国家法律法规；党中央、国务院、省委、省政府重要文件、重大会议精神及党报重要文章；中央、省委有关党风廉政建设重要文件；马克思主义哲学、税收及相关经济和科学技术知识。
三、中心组学习采取集中学习与个人自学相结合的方法。其中集中学习时间每年不少于6次12天。集中学习可以是专题学习，也可以根据需要，在党组研究部署工作时结合学习相关内容。学习主要采取阅读讨论、收听收看辅导报告、记学习笔记、开展调查研究及进行实地考察、撰写体会文章等形式。中心组成员要根据学习计划和个人实际，搞好个人自学。
四、保障措施
1、建立学习计划制度。每年根据上级安排，结合党组自身建设和工作实际，制定学习计划，对学习的内容、方法做出具体安排。
2、建立中心组学习通报制度。每次中心组学习情况要及时向省局机关和各市局通报。
3、建立述学制度。省局党组书记在领导班子述职时要对中心组学习情况进行述学；党组成员在个人述职时要对个人理论学习情况进行述学。述学的内容主要包括：学习篇目、学习时间、撰写并发表的理论文章篇数。
4、建立中心组成员为机关作学习辅导制度。党组中心组每年至少为机关干部上2次党课，通过中心组学习带动机关学习。
5、建立理论学习档案。定期记录中心组成员理论学习的出勤、撰写学习体会、发表文章、为机关辅导情况等情况。
6、坚持理论联系实际的学风。中心组学习要根据形势任务的要求，紧密联系税收工作和党组自身建设实际，突出重点理论问题。要通过学习，解决税收工作和班子建设实际问题，不断提高领导班子运用理论指导工作的能力。中心组成员每年要结合学习内容和研讨题目，在深入基层调查研究的基础上，至少撰写一篇理论学习文章。
篇六：党组理论中心组的工作方案怎么写啊
党组理论学习中心组学习制度
为了加强领导班子的思想政治建设，提高领导干部的政治理论素养和驾驭全局的能力，推进党组理论研究中心组研究规范化、制度化，特制定了党组理论研究中心组研究制度。
一、中心组研究成员由市局领导班子成员、副处级以上干部组成，组长由市局党组书记兼任。中心组组长负责审定研究计划，确定研讨专题，提出研究要求，主持集中研究事项和研讨活动，指导和检查中心组成员的研究情况，抓好各项研究制度的落实。
二、中心组设研究秘书1名，由人事科长兼任。研究秘书的职责主要是参与研究计划的制定，负责研究活动的具体安排落实，做好资料发放、研究保障以及完成组长交办的其他工作。
三、中心组研究采取自学与集中研究相结合的形式，主要研究内容包括：政治理论、党和国家的路线方针政策，中央、省、市重要会议精神、重大决策、决议，法律法规以及与工商工作有关的业务知识等。
四、中心组每年集中研究不少于12次，每次不少于半天，全年累计研究时间不少于8天。每次集中研究中心组成员的出席率均不得低于80%。中心组成员应当按照研究计划认真自学，并按要求参加集中研究。每名中心组成员每年的参学率不得低于80%（主要负责人参学率不得低于90%）。
五、中心组每次集中研究应提前将研究时间、内容等情况通知每位成员。中心组成员应当做好充分准备，每次安排一人做重点发言。集中研究实行考勤制度，原则上不准请假。确有原因不能参加集中研究的，应当自学补课。
六、中心组成员应当在完成中心组研究任务的基础上，带头完成市局对全体干部职工的研究要求，并主动接受检查。
七、中心组成员每年应当安排一定时间到基层进行调研，撰写有一定质量的调研报告不少于1篇（可与领导干部联系基层工作结合起来进行）。
八、中心组秘书应当认真做好中心组研究资料的收集、整理和归档工作。年终做好迎接考评检查工作。
九、中心组成员应当把研究情况纳入个人年终述职报告，接受广大干部职工的监督，接受上级检查。
3.认真研究笔记。中心组成员应认真做好读书笔记和心得体会，以便于检查和总结研究成果；
4.积极参与集中研究。每季度至少一次的集中研究是必须参加的，研究内容和专题发言人由局党组研究确定，研究组长对集中研究情况进行小结；
5.主动参加专题辅导和讨论。围绕一个主题进行专题辅导和讨论，加强理解研究内容，把握精神实质，同时提出解决对策，总结好的经验和交流研究体会，达到互相启发，共同提高；
6.严格按时完成研究任务。中心组成员应严格按时完成研究任务，否则会影响单位年终考评成绩；
7.检查自我研究成果。中心组成员本人应当在中心组会议上做出检查，以便于发现和解决自己的研究问题；
8.坚持学以致用。中心组成员应将研究成果与实际工作相结合，不断提高理论素养和执政能力，为单位的发展和进步做出贡献。
第七条研究考核
1.每年年底，机关党委对中心组成员进行研究考核，考核结果作为年终考评的重要依据；
2.中心组成员因个人原因没有完成研究任务而影响单位年终考评成绩的，应当在中心组会议上做出检查；
3.对于研究成绩优异的中心组成员，机关党委将给予表彰和奖励。
第八条制度保障
1.机关党委负责制定年度研究计划，组织集中研究和专题辅导，检查研究情况；
2.机关党委还要做好研究资料的准备和发放，保证研究的顺利进行；
3.机关党委要对研究成果进行总结和评估，为下一年度的研究计划提供参考。
第九条附则
1.本制度由人事教育科组织实施；
2.本制度自公布之日起施行。
为加强集团公司领导干部的政治思想素质，提高领导干部的领导水平、理论水平和决策水平，加强党性锻炼和理论修养，增强防微杜渐和拒腐防变的能力，全面推进城市建设事业又好又快发展，特制定本集团公司党委理论研究中心组研究制度。
一、每年制订党委理论研究中心组研究计划。根据上级党委的总体部署，党委理论研究中心组要制订年度理论研究计划，严格按计划组织领导干部参加各级各类研究培训，确保研究时间、研究人员、研究内容、研究质量的落实和保证。
二、每季安排一个重点研究内容。党委应根据党和国家的新形势、新政策、新任务，及时安排和组织中心组成员研究党的路线方针政策，研究中央领导同志的重要讲话和各级党委政府的指示，确保每季都有研究任务。
三、每年安排一次理论辅导。党委应根据当年研究中心组研究计划安排，邀请有关方面的专家学者进行一次理论讲座，深化对研究内容的理解。
四、每年组织一次理论研究交流。中心组成员要在深刻理解和掌握所学理论内容的基础上，结合工作实际，潜心钻研，深入思考，写出有一定深度的理论研究体会文章。中心组适时组织成员进行一次理论研究交流，展示研究成果。
五、研究内容包括党的路线方针政策、中央领导同志的重要讲话、上级领导的重要指示、上级党委政府的重要文件精神等，同时要进行新知识新技能的研究培训以及与本集团公司行业相关政策的研究研讨。
六、严格研究纪律。理论研究中心组成员需集中研究，并由个人亲自签到，不得代签。如不能参加，需事先向局理论研究中心组组长请假，并及时告知机关党委备案。机关党委年终将对中心组成员每年的研究出勤情况进行通报。
七、研究考核。在和年终述职述廉中，每个中心组成员要汇报和检查自己的研究情况。将理论研究特别是运用理论解决实际问题的情况，作为干部考核的依据之一。
八、附则。本制度由局人事培训科负责解释，自公布之日起施行。
六、我们应该以自学为主，个人自学应与集中研究和集体辅导相结合，同时将理论研究与实际工作指导相结合，以达到学用一致的目的。
七、我们应该倡导一种严谨的研究作风。中心组成员应该正确对待理论研究，树立终身研究的观念，严格遵守研究制度和纪律，正确处理理论研究与日常工作的关系，以做到“两不误、两促进”，争当“研究型干部”。
领导班子理论研究制度和党支部研究制度是非常重要的，它们可以帮助我们更好地组织和管理研究活动，提高研究效果。我们应该认真遵守这些制度，确保研究的质量和效果。
篇七：党组理论中心组的工作方案怎么写啊
党组中心组年度理论学习计划
每年的理论学习是党组中心组非常重要的任务之一，它是确保党员领导干部能够不断增强理论水平、提高工作能力的重要途径。在新的一年到来之际，为了更好地完成理论学习计划，需要进行详细的规划和安排。
一、学习主题
每年的理论学习应该围绕党的中心工作和中心任务来确定学习主题。以党的重大决策部署、重要讲话精神、重要文件和中共党史为主要内容，同时结合当前国内外形势和党组织工作需要，制定相关学习计划。
二、学习形式
理论学习可以采用多种形式，如集中学习、分组研讨、专题讲座等，以确保学习效果最大化。在学习形式上应注重灵活性和多样性，充分调动干部们的积极性和主动性。
集中学习是主要形式之一，可以通过组织全体党组中心组成员参加集中学习班、开展专题讲座等形式。集中学习可以达到统一学习思想、交流经验的目的，同时也可以提高组织效率。
分组研讨是另一种常见的学习形式，可以将党组中心组成员分成若干小组，每个小组选择一个学习主题进行深入研讨和讨论。这种形式可以增加干部们的互动和参与度，培养团队协作精神。
专题讲座是一种专家学者给党组中心组成员进行讲解的形式，既可以邀请外部专家进行讲座，也可以由党组中心组内部专家负责。这种形式可以让干部们获得更系统的理论知识和专业领域的研究成果。
三、学习内容
学习内容应该由党组中心组根据工作需要和学员的实际情况来确定。可以包含以下几个方面的内容：
1.党的建设和党的思想理论：包括党的思想理论基本知识、党的建设理论、党的作风建设等。
2.党史和党的优秀传统：学习党的历史，了解党的优秀传统和光辉历程，加深对党的宗旨、信念和党的先进性的认识。
3.党的重大决策部署和重要讲话精神：学习党的重大决策部署，了解党的重要讲话精神，掌握新时期党的思想方针和工作要求。
4.国内外形势和人民群众思想动态：了解国内外形势的变化和人民群众的思想动态，为正确把握工作方向提供理论支持。
四、学习方法和工具
为了提高学习效果，可以采取以下方法和使用相关工具：
1.制定学习计划：党组中心组成员应该根据学习安排和个人时间，制定每周学习计划，并执行。
2.阅读党刊和重要理论书籍：党组中心组成员应该经常阅读党的刊物和重要理论书籍，如《求是》、《光明日报》等，增加理论素养。
3.总结和交流心得体会：每次学习结束后，可以组织党组中心组成员进行总结和交流，分享学习心得和体会。
4.制作学习笔记和知识梳理：可以通过制作学习笔记和知识梳理来巩固学习成果，帮助记忆和理解。
五、学习考核和评价
为了检验理论学习的效果，可以进行学习考核和评价。可以通过定期组织学员进行学习测试、个人学习报告的撰写、学习成果展示等形式来评价学习效果。
六、学习计划的落实和改进
为了确保学习计划的顺利进行和学习效果的实现，需要落实学习计划，并不断进行改进。可以定期召开学习计划工作例会，对学习计划的实施情况进行总结和评估，同时根据学员反馈进行改进。
结语
党组中心组年度理论学习计划是提高党员领导干部理论水平的重要途径，它对于充实理论知识、提高工作能力、推动工作落实起着重要的作用。通过制定合理的学习主题、选择适宜的学习形式、确定科学的学习内容和方法，以及实施有效的学习考核和评价，可以不断提高理论学习的效果，为党组中心组的工作提供坚实的理论基础和智力支持。
