篇一：防溺水安全教育活动中班
幼儿园中班安全教育教案《防溺水》
幼儿园中班安全教育教案《防溺水》精选6篇
（一）
教案名称：防溺水
教学目标：
1.了解什么是溺水，认识到溺水的危险性。
2.学习正确的水上活动安全策略。
3.提高幼儿的水上自救能力和自我保护意识。
教学内容：
1.情景剧表演：通过情景剧的方式，给幼儿展示一种常见的溺水情况，引发幼儿思考溺水的危险性与重要性。
2.游泳知识的介绍：向幼儿介绍正确的游泳姿势以及游泳时应遵守的规则，了解实施游泳活动中的安全措施。
3.求救知识的学习：教授幼儿正确的求救方法，例如大声呼救、招手示意等。
4.实地参观：带领幼儿参观附近的游泳池或河边，注意观察安全标志和安全设施。
教学过程：
1.热身活动：通过进行一些简单的活动，如操纵气球、跳舞、做一些拉伸运动，为课堂活动做好准备。
2.引入活动：教师向幼儿简单介绍什么是溺水，以及溺水的危险性。
3.情景剧表演：请教师和志愿者扮演情景剧中的角色，向幼儿展示一种溺水的情景，让幼儿体验溺水的恐慌感。
4.讨论活动：引导幼儿讨论溺水的危险性和预防方法，并与幼儿一起总结出防溺水的方法。
5.游泳知识介绍：通过图片和文字的展示，向幼儿介绍游泳的相关知识、安全出游泳时应该注意的事项。
6.求救知识学习：通过实物和图片，向幼儿介绍正确的求救方法。
7.实地参观：带领幼儿参观附近的游泳池或河边，观察安全警示标志和安全设施，向幼儿提示正确的使用场所的规则和注意事项。
8.总结活动：引导幼儿回顾和总结学习到的关于防溺水的知识和方法。
教学评价：
1.观察和记录幼儿参与课堂活动的积极性和主动性。
2.检查幼儿对防溺水知识的理解和应用能力。
3.评估幼儿在实地参观时的安全意识和遵守规则的程度。
教学延展：
1.家长互动：将所学内容以家庭作业的形式带给家长，邀请家长与幼儿一起讨论和学习如何防止溺水。
2.游泳课程：如果条件允许，在幼儿园安排专门的游泳课程，让幼儿在安全环境中学习游泳技能和防溺水的方法。
注意事项：
1.在进行实地参观时，确保安全措施得到落实。
2.在教学过程中，要提醒幼儿始终保持警惕和自我保护意识。
3.根据幼儿的年龄特点和身体条件，合理安排活动的难易程度。
幼儿园中班安全教育教案《防溺水》精选6篇
（二）
教案名称：《了不起的消防员》-幼儿园中班安全教育活动教案
教案目标：
1.通过故事的讲解，让幼儿了解消防员的工作和重要性。
2.培养幼儿对火灾和安全的意识，学习如何预防火灾。
3.培养幼儿团队合作的能力。
准备材料：
1.图书：《了不起的消防员》或其他关于消防员的图书。
2.瓶子、纸、颜料、画笔等制作消防员帽子的材料。
3.火焰形状的纸片。
4.音乐。
活动过程：
1.创设情境：引入消防员的工作和重要性。
-写下字母“消防员”，让幼儿猜测字的意义，并与他们一起讨论。
-准备一些图片，展示消防员扑灭火灾、救助受伤人员、救猫等情景。
-通过图片引导幼儿认识消防员的工作内容。
2.故事阅读与讨论：
-选择一本关于消防员的图书，如《了不起的消防员》，让幼儿围绕故事展开讨论。
-在讲解故事的过程中，引导幼儿思考和回答问题，如：消防员有什么特殊装备？他们的工作是什么？
3.制作消防员帽子：
-提供瓶子、纸、颜料、画笔等材料，让幼儿自己制作消防员帽子。
-指导幼儿在纸上画出帽子的形状，并用颜料或画笔进行涂色装饰。
4.模拟消防员扑灭火灾活动：
-将火焰形状的纸片放在教室的某个地方，让幼儿扮演消防员，用水枪或纸巾等“扑灭”火焰。
-强调安全操作，告知幼儿在现实中遇到火灾时，应向成年人寻求帮助，切勿擅自使用火源、用水等。
5.团队合作游戏：
-安排幼儿分成小组，每组派出一名“消防员”，其他人模拟火灾状况，消防员需要带领小组员工全力扑灭火灾。
-鼓励幼儿们互相协作、合理分工，以团队的方式消灭火灾。
-结合游戏过程中的观察，引导幼儿讨论合作的重要性，懂得团队合作可以保证安全。
总结：回顾今天的活动内容，让幼儿在教师的带领下做出总结。强调消防员的重要性，并鼓励幼儿将安全意识应用到日常生活中，保护自己和他人的安全。
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（三）
幼儿园中班安全教育活动教案《十只小猫咪》
一、活动目标：
1.培养幼儿的自我保护意识和能力。
2.让幼儿了解常见的安全隐患，并学会正确应对。
3.培养幼儿的合作能力和互助精神。
二、活动准备：
1.准备一些绘有猫咪形象的纸牌。
2.准备一些安全隐患的图片，例如插座、消防栓、高处等。
3.准备一段有关安全的儿歌或故事。
三、活动流程：
1.热身游戏（5分钟）
让幼儿站成一排，通过跳绳、摇摆手臂等动作来热身。
2.导入活动主题（5分钟）
播放带有安全内容的儿歌或讲述与安全有关的故事，引导幼儿进入主题。
3.安全隐患认知（10分钟）
展示安全隐患的图片，引导幼儿认识并命名每一样隐患物品。
4.安全知识学习（10分钟）
通过与幼儿的互动问答，教授一些基本的安全知识，如火灾时要报警、不要玩火等。
5.游戏环节（15分钟）
给每个幼儿发一张纸牌，上面绘有不同的猫咪形象。幼儿们根据老师的指令，模仿猫咪的动作和声音，比如：尾巴上插、蹲下做个小球等。同时，每次指令之后，一些指定的猫咪形象不能动作，幼儿在做动作时要注意观察。
6.安全答题（10分钟）
展示安全隐患的图片，老师提问幼儿如何避免和应对这些隐患。
7.安全小结（5分钟）
老师对幼儿进行安全知识的总结，强调在遇到安全隐患时要及时向老师或家长求助。
四、活动延伸：
1.给幼儿放一段有关安全的视频，加深幼儿对安全常识的理解。
2.组织幼儿绘制和制作有关安全的手工作品，如火灾逃生示意图、消防员帽子等。
3.在家长会或班级会议上展示幼儿在活动中的表现，并邀请一些专业人士来给家长讲授安全知识。
幼儿园中班安全教育教案《防溺水》精选6篇
（四）
教案名称：《十只小猫咪》安全教育活动教案
教学目标：
1.让幼儿了解基本的交通规则和安全常识。
2.培养幼儿的自我保护意识和行为习惯。
3.通过活动，提高幼儿的观察力和思考能力。
教学准备：
1.小猫咪的模型或图片。
2.与交通相关的图片或道具。
3.儿童交通安全绘本或故事书。
4.相关图片或海报。
教学内容及步骤：
步骤一：引入
1.教师向幼儿介绍今天的主题：“今天我们来学习交通安全知识，保护自己的安全。”
2.用小猫咪的图片或模型引起幼儿的兴趣：“我们今天要学习的故事是《十只小猫咪》，小猫咪们出门玩耍时遇到了什么困难呢？”
步骤二：讲故事
1.教师给幼儿讲述《十只小猫咪》的故事，重点是小猫咪们在路上遇到的交通安全问题。
2.通过故事，教师让幼儿了解如何安全地过马路、遵守交通信号灯等基本的交通规则。
步骤三：讨论
1.教师与幼儿讨论在故事中小猫咪们遇到的问题和解决办法。
2.教师引导幼儿思考如何避免类似的交通事故发生，如何保护自己的安全。
步骤四：游戏活动
1.出示交通安全相关的图片或道具，让幼儿进行观察和辨认。
2.教师将幼儿分为几组，每组模拟过马路的情景，引导幼儿按照交通信号灯的指示过马路。
3.对幼儿的表现进行点评和指导。
步骤五：总结
1.教师与幼儿一起总结今天学到的交通安全知识和经验。
2.强调交通安全的重要性，提醒幼儿养成良好的行为习惯。
3.展示相关图片或海报，巩固幼儿对交通安全知识的记忆。
教学评估：
1.观察幼儿参与活动的积极性和表现情况。
2.与幼儿进行讨论，检查他们对交通安全知识的掌握程度。
3.通过幼儿的回答问题和参与活动时的表现，评估他们是否了解如何保护自己的安全。
拓展延伸：
1.让幼儿设计交通安全海报或绘制交通安全的图片。
2.与家长合作，开展家庭交通安全教育活动。
注意事项：
1.活动中要确保幼儿的安全，特别是过马路的环节要特别小心。
2.教师要根据幼儿的实际情况调整教学内容和方法，保证教学效果。
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（五）
教案名称：幼儿园中班安全教育活动《汽车王国》教案
教学目标：
1.培养幼儿对于交通安全的意识和重要性。
2.让幼儿了解汽车的基本知识和安全规则。
3.提高幼儿的观察力和注意力。
教学准备：
1.图书《汽车王国》。
2.玩具汽车和交通标志。
3.交通安全宣传画。
4.PPT或投影仪。
教学过程：
引入活动：
1.穿插播放一段交通安全宣传片，引起幼儿的兴趣和注意。
2.介绍本堂课的主题《汽车王国》，引导幼儿思考汽车的作用和安全问题。
活动一：认识汽车
1.展示玩具汽车给幼儿看，让幼儿观察汽车的外观和颜色。
2.利用PPT或投影仪向幼儿展示不同类型的汽车图片，让幼儿认识各种汽车。
3.引导幼儿描述汽车的特点和用途。
活动二：了解交通标志
1.准备一些交通标志图片或玩具交通标志，与幼儿一起观察和讨论交通标志的形状和颜色。
2.通过游戏的方式，让幼儿模仿交通标志动作，认识不同的交通标志并理解其含义。
活动三：学习交通安全规则
1.介绍常见的交通安全规则，如红绿灯的含义、过马路时要手牵手、在人行横道等待绿灯等。
2.展示交通安全宣传画，向幼儿解释宣传画中的安全规则。
3.回顾和讨论幼儿在交通场景中应该注意的安全规则。
活动四：阅读图书《汽车王国》
1.在阅读前，向幼儿介绍图书内容和主要人物。
2.借助图书，让幼儿了解汽车王国的交通规则和安全意识。
3.阅读过程中，鼓励幼儿提问、讨论图书中的情节和教育意义。
结束活动：
1.小结本堂课的内容，向幼儿强调交通安全的重要性。
2.提醒幼儿在日常生活中要注意交通安全，并向家长传达相应的交通安全知识。
教学评估：
1.通过幼儿对交通标志的识别和解释，评估幼儿对交通安全规则的掌握程度。
2.观察幼儿参与活动的积极性和参与度，评估幼儿的兴趣和学习效果。
幼儿园中班安全教育教案《防溺水》精选6篇
（六）
教案名称：落水的小猫
教案目标：
1.让幼儿了解水的危险性，学习正确的自救方法。
2.培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
3.培养幼儿的观察力、合作精神和团队意识。
教学准备：
1.故事书《落水的小猫》
2.图片、PPT或视频素材
3.安全教育宣传册
4.水池或水模型
5.提供儿童救生衣和浮板等装备
教学流程：
1.热身活动（5分钟）
-随音乐进行简单的活动，如摇摆、跳舞等。
-教师介绍本次安全教育的主题。
2.导入（5分钟）
-出示一张水的图片，询问幼儿对水的了解，引导他们讲述与水相关的经历或故事。
3.故事讲解（10分钟）
-使用故事书《落水的小猫》给幼儿讲述一个小猫掉进水里的故事。
-在讲解过程中，教师通过描绘场景和人物来引起幼儿的兴趣，并重点强调水的危险性，以及正确的自救方法。
4.水的危险性讲解（10分钟）
-继续讲解水的危险性，如淹没、溺水等。
-通过图片、PPT或视频素材展示不安全的水场景，并引导幼儿分析其中的危险。
5.自救方法教学（15分钟）
-制作一个小型的水池或使用水模型，模拟水中发生紧急状况。
-配备儿童救生衣和浮板等装备，示范正确的自救方法，如：躺着漂浮、划水、用手拍水等。
-提醒幼儿在水中发生危险时，务必保持镇静、寻找救援。
6.小组合作活动（15分钟）
-将幼儿分成小组，每个小组上台表演一段关于水安全的小剧场。
-鼓励幼儿根据自己的创意，将救援场景和自救方法展现出来。
-教师与幼儿一起观看表演，并予以表扬和评价。
7.教育宣传（10分钟）
-分发安全教育宣传册，让幼儿带回家与家长一起学习。
-强调安全教育的重要性，提醒幼儿在生活中遇到危险时及时求助。
8.总结（5分钟）
-教师与幼儿共同回顾今天的学习内容，强调水的危险性和正确的自救方法。
教学扩展：
1.家庭作业：要求幼儿与家长一起制作一个关于水安全的海报或故事书，并在下次上课时展示。
2.实地参观：组织幼儿参观游泳池、喷泉或海边等水域，并进一步了解水的危险性和相关安全知识。
篇二：防溺水安全教育活动中班
中班防溺水安全教案6篇
《中班防溺水安全教案6篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
（1）中班幼儿安全教案《防溺水》含反思
活动目标
1.认识防溺水的安全标志。
2.知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。
3.增强合作精神，提高竞争意识。
4.鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
活动准备
安全标志图片等。
活动过程
1.提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?2.出示安全标志图片：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。(banzhuren)这个标志会出现在什么地方?出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?3.提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4.向幼儿简单介绍游泳的注意事项。
5.幼儿情景演示：溺水自救方法。
教师小结：夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。
教学反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教
育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！
（2）中班安全教案反思《预防溺水》
活动目标
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、课件
活动过程
(一)谈话引入师：小朋友，现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?提问：天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。(.来源快思老师教案网)老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示课件)(二)防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?1.教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
小结：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
(四)小结：
1.通过这个活动,你懂得了什么?2.小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
活动反思：
本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危险，不能一个人去水边、要在大人的陪同下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。
首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片详细解说下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等知识。同时也利用图片让孩子们判断游泳时做的事，加深孩子们的印象。最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识，达到家园共育。
（3）中班安全教案反思《防溺水》
活动目标：
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
自制课件
活动过程：
一、导入
二、了解令人心痛的溺水事件?讨论：你从中体会到什么?三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛
讨论：你看到什么?想到什么?四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。(教案来自：快思教案网.)如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
教学反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使
学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!（4）中班安全教案《防溺水安全教育》含反思
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：
播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？
2、通过讨论，教师小结：
（1）中暑的原因或条件；
（2）怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌
夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
教学反思
什玲镇中心幼儿园
黄春娇
炎热的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
本班级都是乡村的孩子，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我讲了真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水的经历，但是却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘玩、游泳有危险，如果要游泳要游，并在大人的陪同下带上安全防护设备。
通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解，在小河边或者池塘玩水、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。
（5）中班安全教育教案活动《防溺水》含反思
教学目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
中班安全教育教案《防溺水》
教学过程：
一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？
我认为应做到以下几点：
（一）老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
3、我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
（二）老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
1、议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
2、把小朋友的错误纠正过来。
3、由这个事实谈谈我们的心得体会。
（三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？
（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
教学反思：
活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
（6）中班安全教育教案活动《预防溺水》含反思
活动目标
(一)提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
(二)初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
(三)自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
(四)培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
(五)培养幼儿自我保护能力。
活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、课件
活动过程
(一)谈话引入师：小朋友，现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?提问：天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示课件)
(二)防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?1.教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
小结：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有
幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
(四)小结：
1.通过这个活动,你懂得了什么?小结：
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
活动反思：
本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危险，不能一个人去水边、要在大人的陪同下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。
首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片详细解说下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等知识。同时也利用图片让孩子们判断游泳时做的事，加深孩子们的印象。最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识，达到家园共育。
中班防溺水安全教案6篇这篇文章共18326字。
篇三：防溺水安全教育活动中班
防溺水安全教育教案
中班
一、活动目标
1.让幼儿了解水的危险性，认识到无成人陪伴下水玩耍的风险。
2.培养幼儿在水边的安全行为习惯，如不独自靠近水源、不在水边奔跑打闹等。
3.教会幼儿基本的自救知识和技能，如何在遇到危险时呼救和等待救援。
4.强化家长的安全监护意识，共同构建安全防护网。
二、教学内容与步骤
1.导入新课
-通过观看动画片或者讲述故事的方式，引出水的性质和溺水的危险。
-讨论：你们喜欢玩水吗？玩水时应该注意什么？
2.认识水的危害
-利用图片或视频资料，展示几则因玩水不慎导致的溺水事故案例。
-引导幼儿观察、思考，并讨论溺水的后果。
3.学习安全知识
-讲解水边安全规则，如不独自靠近水域、穿戴救生衣的重要性等。
-模拟游戏：设置情景，让幼儿在游戏中实践如何正确求助和等待救援。
4.家长参与
-发放《家庭防溺水安全告知书》，提醒家长加强对孩子的看护。
-组织家长会议，分享防溺水安全教育的重要性和方法。
5.总结反馈
-通过绘画或手工制作的方式，让幼儿表达对安全知识的理解。
-教师总结本次活动的收获，并强调日常生活中的安全意识。
三、教学重点与难点
-重点：让幼儿明白水的危险性，掌握基本的自救和求助方法。
-难点：如何让幼儿在游戏和活动中深刻理解安全知识，避免流于形式。
四、教学评价
-通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们对安全知识的理解程度。
-定期与家长沟通，了解幼儿在家中的安全行为表现。
五、结语
篇四：防溺水安全教育活动中班
中班安全教案防溺水14篇
中班安全教案防溺水1教学目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别技能。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培育有关防范力。
4、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。
5、加强安全意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。
教学过程：
一、谈话引入小伙伴，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。
二、防溺水教育小伙伴们，我们怎样使自己不会发生
溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
〔一〕、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
〔2〕教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
〔3〕我们是幼儿园的小伙伴，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打"110"。
〔二〕、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期**学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规章？我们应如何遵守安全规章。
〔1〕议一议：
这几个小伙伴违反了哪些安全规章？
我们应如何遵守安全规章？
〔2〕把小伙伴的错误订正过来。
〔3〕由这个事实谈谈我们的心得体会。
〔三〕、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
〔1〕通过这节课的学习，你懂得了什么？
教学反思：
活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水事项。然后通过出示不怜悯况下有可能涌现的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后回答，问孩子图中的小伙伴做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
〔2〕老师小结：人的生命只有一次，美满欢乐掌控在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全知识
一、预防溺水的措施：
1、应在成人带领下游泳，学会游泳。
2、不要独自若河边、山塘边玩耍。
3、不去非游泳区游泳。
4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也担心全。
5、游泳前要做适当的预备活动，以防抽筋。
二、溺水时的自救方法：
1、不要紧张，发觉四周有人时马上呼救。
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丢失，等待救援。
3、身体下沉时，可将手掌向下压。
4、假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，马上求救。如四周无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
三、发觉有人溺水时的抢救方法：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。假设没有抢救器材，可入水径直抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己技能范围之内！
四、同伴溺水后如何急救？万一同伴发生溺水的状况后，切莫贸然下水救人，应立刻呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立即撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅。抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。
五、岸上急救溺水者方法：
1、快速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避开堵塞呼吸道。
2、将溺水者举起，使其俯卧在抢救者肩上，腹部紧贴抢救者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要由于呛水而耽搁了进行心肺复苏的时间。
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩。并尽快联系急救中心或送去医院
〔三〕结束请小伙伴援助幼儿园设计一些标识师：今日我们认识了很多标识，知道了各种标识说明什么，见到它们时应怎么办。但幼儿园里还有许多小伙伴不懂得要留意安全，下面请你们当一回"小小设计师"帮幼儿园设计一些标识，贴上去提示大家留意安全。
〔活动时老师可先让幼儿分组争论：幼儿园那些地方需要标识？需要设计怎样的标识等问题，通过相互沟通争论，为后面的设计作好铺垫〕
〔四〕活动延伸
1、通过美术活动让幼儿画出认识的标识。为幼儿园设计标识。
2、组织幼儿将画的好的安全标识贴在幼儿园适当的位置。
3、活动室内布置"安全标识记心中"专栏，日常生活中进行随机教育。
4、家园互动，继续收集有关标识的图示或图片，帮幼儿丰富安全知识。
5、家长带幼儿外出时，继续引导幼儿认识交通安全标识，并教育幼儿平常应按标识要求去做。
活动反思
这一活动认识标记，讲安全，与传统的教学方式有所不同：通过游戏形式来组织活动，提高自我爱护的技能，通过设计标记，在操作过程中仔细积极地思考，通过争论能积极用语言表达自己看到的想到的，或向老师提出自己感到困惑不解的问题，幼儿主动参加活动的状况在每个孩子身上表现不可能一样，因此，老师要关于观测，了解每个孩子，依据每个幼儿的不同特点，能上能下导他们主动参加活动。
中班安全教案防溺水2活动目标：
1、提高安全意识，情愿自觉去学习防溺水安全的有关知加强与同学的合作沟通意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个同学〔包括公民〕都要提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别技能。
活动预备：
1、视频一个；
2、溺水图片假设干；
3、模拟溺水急救假设干；
活动过程：
一、观看图片
师：小伙伴们，你看，图片里的是谁？他怎么了？
二、新授
1、游泳中要留意的问题：
引导孩子观看动漫视频中同学游泳的画面。
小组争论：在游泳时要留意哪些问题？
老师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结。
溺水缘由主要有以下几种：年龄小、不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、溺水的急救
〔1〕发觉溺水者如何将其救上岸。
老师进行具体讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：假设没有抢救器材，可以入水径直抢救。〔要告知孩子只有大人可以下水救人〕
小孩发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救；
孩子根据老师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观测，最末做出总结，指出优点和缺点。
〔2〕如何开展岸上急救
老师具体讲解急救步骤：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、老师小结：
生命只有一次，美满欢乐掌控在你的手里，盼望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水库，不单独跑到危急的地方玩水。
五、活动延伸
请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成故事。
中班安全教案防溺水3活动目的1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违安全原则的行为的辨别技能。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救技能。
活动预备
事先预备事例，查找一些图片资料
活动过程
一、活动导入
1、老师：“小伙伴们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢？”
2、老师：“你们喜爱游泳吗？会游吗？”
二、活动过程
1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观测争论。
2、讲解并描述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？
3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么？
〔1〕这几个小伙伴违了哪些安全规章？
〔2〕我们应如何遵守安全规章？
〔3〕教育幼儿知道深水中常常有高水草或石块，假设有水草缠身或被石块夹住脚就会有生命危急。
5、老师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
〔2〕我们还小，许多小伙伴都不会游泳，假如发觉有伙伴不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。
三、活动结束
1、老师：“听了那么多，你懂得了什么？”
2、小结：人的生命只有一次，美满欢乐掌控在你的手里，盼望小伙伴通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、老师：“要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？”
2、幼儿自由发表看法
3、老师出示图示请幼儿观测争论
4、老师讲解救人步骤
5、老师示范救人步骤，幼儿观测。
6、请个别幼儿尝试
中班安全教案防溺水4活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小伙伴都要提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别技能。
4、与同伴共享自己的心得。
5、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。
活动预备：
各种溺水事故图片等。
活动过程
一、假期安排。
1、今日是我们在幼儿园最末一天上课了，明天开始到七月二日这段时间我们小伙伴就在家里休息，七月二日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开始了。暑假到了，你们想做些什么事情呢？
2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。鼓舞幼儿大胆表述。
3、老师小结：刚才小伙伴说到了许多暑假的打算。但肯定要记住无论做什么事情，小伙伴都不要离开自己大人，时时刻刻都应留意安全。
二、防溺水教育。
1、现在天气火热，许多人都喜爱去游泳，可是游泳存在许多安全隐患，前段时间，我们瑞金的一个乡镇学校的同学，结伴到河里去玩水，有几名同学不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实让许多人都很难过难受，特别是辛勤哺育他们的爸爸妈妈。
2、小伙伴们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？
3、教育幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。假如想去玩水肯定要和大人一起到儿童游泳池去玩。
4、我们还小，许多小伙伴都不会游泳，假如发觉有人
不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打110。
三、防汛防暑安全
〔1〕、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。
〔2〕、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
〔3〕、高温天气，要采用降温措施，防止中暑。
中班安全教案防溺水5活动目标：
1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2.知道当自己得到别人的援助时，要学会感恩别人。
3.加强幼儿的安全意识。
4.探究、发觉生活中的多样性及特征。
5.遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。
活动预备：
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图
活动过程：
一、师幼谈话进入本次活动的主题。
师："小伙伴们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)
师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它
就……(老师停下，让幼儿自己猜想。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
二、老师出示小猫图片，讲解并描述故事《小猫落水》。
老师讲解并描述故事，引导幼儿认真倾听故事。
师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。
师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。
师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)假如没有人救它会怎么样?(幼儿回答)老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。
师："假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"老师引导幼儿回答下列问题，初步了解当自己得到别人援助的时候，要学会感谢别人。
三、师幼共同争论有关防溺水的安全知识。
师总结：当没有大人在自己身边的时候，小伙伴们不能独自到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小伙伴说一说"假如不当心掉到水里了，你会怎么做。"
故事：《小猫落水》
夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，匆忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。
中班安全教案防溺水6活动目标：
1、初步了解水灾发生时自救方法，提高爱护自己的技能。
2、有环保意识，愿意为四周的绿化做力所能及的"事情。
3、遵守游戏规章，体验与同伴合作游戏及掌握性活动带来的欢乐。
4、使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动重点：
了解洪水发生的缘由
活动难点：
掌控自救的方法
活动预备：
水灾的图片假设干
活动过程：
1、以谈话导入主题
(1)"小伙伴想想假如我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?"
"假如大雨连续不停的下，将会发生什么?"(幼儿沟通)
(2)看图片，了解水灾的危害性
"连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(老师和幼儿共同边看图片边沟通)
2、沟通感受和逃命方法
"看到这样的灾情你是怎样想的?"来;自.大;考吧;幼.师网;"洪水来了我们可以怎样逃命自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)
3、了解洪水发生的缘由
"现在为什么每年有特大洪水?""减削灾难天气有什么方法?"
(老师告知幼儿植树造林、绿化环境与减削水灾之间的关系)
教学反思：
教学主要是通过老师课件演示、同学争论、角色扮演
来完成，使同学认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标识和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让同学掌控了肯定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!中班安全教案防溺水一、活动目标
〔一〕在活动中体验、感知，了解和掌控基本卫生、游泳安全知识。
〔二〕培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和立场。
二、活动预备
课件
三、活动过程
〔一〕创设情境，谈话导入。
1、谈话：你最喜爱参与夏天的什么活动？
2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。
〔二〕引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮
料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
老师扮演水果店的老板出示两盘水果，〔一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的〕请几个小伙伴选择。
3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
〔三〕自主争论，预防中暑。
通过争论，老师小结：〔中暑的缘由或条件；怎样预防中暑。
〔四〕模拟游泳情境，学习游泳安全知识。
1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、老师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全知识，以及考前须知。
小结：做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的状况下游泳；不到无安
全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟识的水域游泳；不熟识水性的幼儿不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避开手拉手盲目施救，要马上查找成人援助，或通过运用树棒、绳索等方式聪慧救人。
〔五〕学唱儿歌
1、老师小结：在酷热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和安全。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌
夏天到，火辣辣，小伙伴们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
中班安全教案防溺水教学目标：
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识,培育有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入小伙伴，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。
二、防溺水教育小伙伴们，我们怎样使自己不会发生溺水
事故呢?我认为应做到以下几点：
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小伙伴，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章。
(1)议一议：
这几个小伙伴违反了哪些安全规章?
我们应如何遵守安全规章?
(2)把小伙伴的错误订正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的体会。
(三)、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
三、：
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)老师：人的生命只有一次，美满欢乐掌控在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
教学反思：
教学主要是通过老师课件演示、同学争论、角色扮演来完成，使同学认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标识和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让同学掌控了肯定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!中班安全教案防溺水一、设计意图
夏天到，天气渐渐转热，孩子们都喜爱游泳玩水，为了进一步提高风险防范意识，预防溺亡安全教育时刻不能松懈。我们迫切的盼望孩子们具备肯定的安全意识，学会爱护自己，珍爱生命，噪溺水。
二、活动目标
1、通过故事认识防溺水的安全标识及六不准。
2、通过动手操作提高幼儿的自防和自救的意识。
3、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和立场。
4、考验小伙伴们的应技能，熬炼他们的个人技能。
5、教会幼儿做个胆的孩子。
三、活动重难点
重点：认识防溺水安全标识，牢记安全游泳六不准。
难点：通过活动，加强幼儿的安全意识噪水源。
四、活动预备
教学PPT、视频、安全标识图片等。
五、活动过程
〔一〕谈话导入：小伙伴们，现在天气渐渐变热了，你们最喜爱做什么事情呢？〔吃雪糕、游泳…〕
出示PPT，“今日天气特别热，橘子狐狸出去玩，走着走着它来到了小河边，河水真清亮，你们猜，橘子狐狸会怎么做？”〔幼儿自由回答，“小河玩水、到小河里抓鱼、不能玩水很危急…”
〕
〔二〕认识“禁止游泳”安全标识及防溺水“六个不”
1、认识“禁止游泳”安全标识
橘子狐狸走到前面，它看到了一个安全标识，这是什么标识？
你会在什么地方见过这个标识呢？〔真棒，我们会在河涌边看到这个禁止游泳的标识，是提示小伙伴这个区域是
禁止游泳的〕
2、学习防溺水“六个不”
可是天气这么热，橘子狐狸真的很想去游泳，那要留意些什么呢？今日，我们请来了“安全小天使安安”，一起来听听吧！〔播放视频〕
防溺水“六个不”
〔1〕不私自下河游泳。
〔2〕不擅自与他人结伴游泳。
〔3〕不在无家长或老师带队的状况下游泳。
〔4〕不到不熟识的水域游泳。
〔5〕不准到无安全设施、无抢救人员的水域游泳。
〔6〕不准不会水性的同学下水施救。
橘子狐狸都记住了，小伙伴们记住了吗？
〔三〕操作学具，加强巩固防溺水的安全小知识
师：“安全小天使安安要考考小伙伴是否掌控了防溺水知识？请你们来判断一下他们的行为是对还是错？”〔通过操作完的学具，提高安全自防和自救的意识。〕
〔四〕小结：
夏天是一个酷热的季节，小伙伴们都很喜爱去游泳玩水，肯定要在人的伴同下，在游泳区里游泳，不盲目施救，学会爱护自己，牢记防溺水六不准，珍惜自己生命。
六、教学反思：
活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水事项；然后通过出示不怜悯况下有可能涌现的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后回答，问孩子图中的小伙伴做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
中班安全教案防溺水1活动预备：1、视频一个；
2、溺水图片假设干；
3、模拟溺水急救假设干；
活动过程：
一、观看图片
师：小伙伴们，你看，图片里的是谁？他怎么了？
二、新授1、游泳中要留意的问题：
引导孩子观看动漫视频中同学游泳的画面。
小组争论：在游泳时要留意哪些问题？
老师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结：
溺水缘由主要有以下几种：年龄小、不会游泳；游泳
时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、溺水的急救
〔1〕发觉溺水者如何将其救上岸。
老师进行具体讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：假设没有抢救器材，可以入水径直抢救。〔要告知孩子只有大人可以下水救人〕
小孩发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救；
孩子根据老师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观测，最末做出总结，指出优点和缺点。
〔2〕如何开展岸上急救
老师具体讲解急救步骤：
口对口吹气的方法效果较好。
一、谈话引入
小伙伴，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。
二、防溺水教育
小伙伴们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
〔一〕、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
〔2〕教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
〔3〕我们是幼儿园的小伙伴，许多小伙伴都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。
〔二〕、老师谈谈事例，幼儿争论
几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小伙伴哪里做错了？我们应当怎么做？
〔三〕、说一说
说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
〔1〕通过这节课的学习，你懂得了什么？
〔2〕老师小结：人的生命只有一次，我们要爱护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，需要要大人伴同。遇到危急的事，要大声呼救！
小百科：淹溺，是指人埋没于水中，由于水吸入肺内〔湿淹溺90%〕或喉挛〔干淹溺10%〕所致窒息。如为淡水淹溺，低渗水可从肺泡渗入血管中引起血液稀释，血容量增加和溶血，血钾增高，使钠、氮化物及血浆蛋白下降，可使心脏骤停。
中班安全教案防溺水12活动目标
1.认识防溺水的安全标识。
2.知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简约的自救方法。
3.加强合作精神，提高竞争意识。
4.鼓舞幼儿积极参加游戏，体验游戏带来的欢乐。?
活动预备
安全标识图片等。
活动过程
1.提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?
2.出示安全标识图片：这是什么标识?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标识会涌现在什么地方?出示图片。幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标识?
3.提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4.向幼儿简约介绍游泳的考前须知。
5.幼儿情景演示：溺水自救方法。
老师小结：夏天是一个酷热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们肯定要在大人的伴同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。
教学反思：
教学主要是通过老师课件演示、同学争论、角色扮演来完成，使同学认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标识和隔离栏的地方危急性大；不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让同学掌控了肯定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！
中班安全教案防溺水13活动目标：
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、加强安全意识，预防溺水事项发生。
3、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。
4、培育幼儿完整、连贯地表达技能和对事物的判断技能。
5、培育幼儿敏锐的观测技能。
活动预备：自制课件
活动过程：
一、导入
二、了解令人伤心的溺水事项?
争论：你从中体会到什么？
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲伤
争论：你看到什么？想到什么？
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。
2、需要要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都
要清点人数、并指定救生员做安全爱护。
3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中假如突然觉得身体不舒畅，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
教学反思：
教学主要是通过老师课件演示、同学争论、角色扮演来完成，使同学认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标识和隔离栏的地方危急性大；不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让同学掌控了肯定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！
中班安全教案防溺水14活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌控基本卫生、游泳安全知识，形成自我爱护和保健的基本技能。
2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和立场。
3、加强幼儿的安全意识。
4、考验小伙伴们的应技能，熬炼他们的个人技能。
活动预备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？
2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
老师扮演水果店的老板出示两盘水果，〔一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的〕请几个小伙伴选择。
3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果
的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主争论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。老师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒？
2、通过争论，老师小结：〔1〕中暑的缘由或条件；〔2〕怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、老师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全知识，以及考前须知。
五、学唱儿歌
1、老师小结：在酷热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小伙伴都要留意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌
夏天到，火辣辣，小伙伴们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
