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谨以至诚,行以致远——副护士长竞聘演讲

时间:2022-12-17 15:30:07 来源:晨阳文秘网

下面是小编为大家整理的谨以至诚,行以致远——副护士长竞聘演讲,供大家参考。

谨以至诚,行以致远——副护士长竞聘演讲

 

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!

南丁格尔说过:“护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。”我叫**,**岁,中共党员,本科学历,护理学专业,现为护士(护师)。非常荣幸能获得这次挑战自我、公平竞争的机会,我要竞聘的是副护士长岗位。我热爱护理,心中有爱,踏实奋进,希望通过这次竞聘对自己的能力有所检验和锤炼,在磨砺中积淀成长。

下面我就自身进行简单的优势分析,不妥之处还请见谅。

(一)经验丰富,能力突出

我于20**—20**年就读于**医学院,20**年毕业于**医学院,获得学士学位。20**年**月加入**医院这个大家庭,被分配到**科进行**工作。多年来,我扎根临床,任劳任怨,沉稳踏实,做好医护一体化,加强病房巡视,重视健康宣教,改进护理方式等,多年的历练使我积累了丰富的工作经验,练就了强大的心理素质、高超的护理技能、突出的综合能力。

**余年来,我坚持把学习作为一种人生追求和工作要求,学出了干劲,也学出了成绩。于20**年取得护士资格证和执业证,20**年取得护师职称。曾获得20**年“优质护理服务明星”、20**年优秀带教老师等荣誉。我对实用新型专利具有独到的想法和创新,获得实用新型专利**项。

(二)履职尽责,担当实干

我积极发挥党员先锋模范作用,认真执行各项规章制度、岗位职责和操作规程;
准确执行医嘱,完成各项工作任务;
积极参与本科室业务学习、疑难病例讨论等,培养了综合业务能力;
参与科室护理查房,提升了临床思维及服务理念;
积极发挥导师作用,参与护理带教工作,对新入科护士进行规范化培训,助力护生成长。不断的成长使我懂得换位思考,加强沟通协调,力在大局为重、共同作为,创建高效和谐科室。

我唯勤唯实,是护士长的得力助手,能主动帮助护士长调度科室的繁琐事务,为科室工作出谋划策,协助修订**科护理常规,参与减重病人的管理、应急管理等,对医护患关系拿捏到位;
同时还是周末负责人代组长、医院管道小组副组长,致力解决难题、提升效率,不断提高全院管道护理质量,保障医疗安全。深得护士长和同事们的信赖。

我热爱护理工作,能从中收获快乐,也许是实验有了进展,也许是患者有了好转,也许是今天的手术很顺利···一袭白褂,一身责任,多年来我虽取得了一定的成绩,但医学漫漫,学无止境,任重而道远,我在管理经验、科研创新方面还有所欠缺。不止步于当下,不轻心于未来,如果承蒙信任,竞聘成功,我将做好副手,当好助手,始终践行南丁格尔精神,谨以至诚、行以致远,全力以赴做好以下工作。

(一)严格管理、有效协调

1.在院领导、科主任和护士长的领导下,主动不越位、服从不偏位、服务不欠位,各方面以身作则,切实做好各项工作;
加强规范管理,确保科室人员认真落实各项规章制度及岗位职责,保证科室工作稳步进行,让医院放心、领导舒心、同事齐心、患者安心。

2.用心配合主任和护士长做好医护患、科室协调工作。科室方面:引导大家做好医护沟通,及时发现并解决摩擦和矛盾,增强科室凝聚力,塑造温暖的大家庭氛围;
患者方面:由被动服务变主动服务,落实基础护理,改进护理体验,注重满意度调查及患者反馈。同时,讲究配合,协调好各科室关系,形成合力,使医疗流程更加合理,提升患者就医体验。

(二)狠抓培训、合力共为

1.“千斤担子大家挑,人人头上有指标”。积极打造学习型科室,从我做起,全员培训。继续采取业务讲课和业务查房相结合的方式,让科室医生参与,对科室常见疾病知识进行培训,增加查体、检验、检查结果培训等,读懂检查报告单,及时发现病情变化,及时处理;
加强优质服务培训和日常工作考核等,比学赶超提精气,充分发挥科室人员的个人优势,抓住护理骨干,以点带面、全面开花,增强护士对自身、对科室、对医院发展的信心。

2.采取日常强化的方式,不断结合病房现有病例巩固培训过的知识,温故而知新,形成人人参与,人人进步,人人有特色的工作氛围;
对于一个团队而言,规范其行为、提高其技能固然重要,但更重要的是要改变其思想,升华其内心,比如每周在护士排班表上写上一句人生、职场感悟,举办天使心语小板报等;
打造出人文知识改变护士——护士有效管理自己——护理工作质量提高的良性链条,助力共同发展。

(三)创新发展,打造品牌

1.积极打造品牌科室、重点专科和特色项目,致力科研,创新发展。就医院新形势、新任务,发挥副护士长的科学施策作用,立足大局,拓宽思维,发展护理学科,创新护理方式;
发挥科室团体作用,鼓励全员参与创新,群策群力、集思广益,可利用各种机会(例如相关培训、学术研讨、论文刊登,专利开发等),介绍科室、医院的技术管理和改革发展情况,展示品牌形象。

2.创新服务方式,创造性开展工作。在多次优质护理服务检查及平时工作中观察发现,在对患者的健康教育方面,单纯依靠护士口头宣教,存在一些弊端:说得少了,内容涵盖不全;
说得多了,因时间有限,就会快而无重点,这样不利于患者记忆。为此,可以把入院宣教的内容列成提纲,作为护士口头宣教的内容,把详细内容做成宣传册发放给患者。类似的还有我们大小便标本的留取注意事项等等,利用口头和书面相结合,更有助于患者掌握,也可提高工作效率,提升患者满意度。

“人应当像‘人’字一样,永远向上而又双脚踏地”。无论竞聘成功与否,我都会以学促思、以思促行、以行促效,在自己的岗位上,在分管的工作中,为医院发展添砖加瓦。

演讲完毕,感谢聆听!