篇一：教师组织生活会问题整改台账
2017年6月21日组织生活会
个人问题清单及整改台账支部：教师进修学校党支部?姓名：陈国强?职务：支部书记
整改台账
问题方面
序号
问题清单
措施
期限
目标
理想信念坚定
通过学习和上党课与支部但作为支部书记，要党员同志一起加强理想信多和同志一起加强理念教育。
想信念学习
立场与党中央保持一致，对党忠诚，要加强党员懂规矩、用规矩、守规矩方面的相互监督和自我监督
首先是立场坚定，其次是懂规矩，加强学习
再次是加强党内监督和群众监督。
理想信念
立即整改
政治纪律和政治规矩
立即整改
作风
要加强与党员、群众通过谈心谈话、走访等形的联系
式加强联系
立即整改
担当作为
制定目标，不仅停留在做能动力不足，有点安了事，更多的是要把事情于现状。
做好、作深。
立即整改
组织生活
组织生活按组织按程组织生活要真的做，做真序进行，但是存在部的，要务实，不能务虚
分形式主义倾向
长期整改
落实全面从严治党责任
党的组织纪律执行情加强全面落实党的各项政况是否存在盲区或死策、法规、纪律、精神的角要重点落实
落实整改
立即整改
备注：1、整改期限为立即整改、长期整改或整改到位的具体时限。2、表格可以根据需要增减行。
篇二：教师组织生活会问题整改台账
教师作风专项整治排查问题整改台账
一、背景介绍
教育是国家的根本大计，而教师则是教育事业中最重要的一环。教师作风是教育教学工作中最重要的品质之一，它关系到学生的思想品德、学校的师德建设以及教育教学质量的提升。然而，一些教师的作风问题依然存在着，严重影响了学生的健康成长和教育的良好发展。为了加强教师作风的整顿和提升，各级教育部门相继开展了教师作风专项整治工作。
二、主要问题
在进行教师作风整治的过程中，主要存在以下问题：
1.教师言行不一：有的教师在课堂上言传身教，但在日常生活中言行不一，让学生感到困惑和不信任。
2.教师教学态度不端正：部分教师对待教学缺乏责任心，应付了事，严重影响了教学效果和学生的学习情绪。
3.教师与学生交往不当：一些教师在与学生沟通交流时，用语不当、言语粗鲁，给学生造成了心理创伤。
4.教师与家长沟通不畅：教师在与家长沟通时，不够真诚、严谨和负责，导致了学校与家庭之间的矛盾和不和谐。
三、整改措施
针对上述问题，教育部门结合实际提出了一系列的整改措施：
1.强化教师师德师风建设，加强师德师风建设宣传教育和培训，提高教师的师德素养和教学水平。
2.加强教师督导和考核，建立教师作风专项整治的长效机制，确保教师作风整治工作深入开展。
3.改进教师管理方式，建立健全教师作风专项整治排查问题整改台账，确保问题得到有效整改。
4.加强家校沟通，加强教师与家长之间的交流，建立有效的沟通机制，共同关注学生的成长。
四、个人观点
作为教师作风专项整治的一名文章写手，我认为教师作风的整顿和提升是非常必要且迫切的。教师是学生成长过程中最重要的引路人，他们的言行举止直接影响着学生的思想品德和成长，教师应该时刻以身作则，做学生的榜样。教师作风专项整治排查问题整改台账的建立，对教师的作风提升和教育教学质量的提高具有积极的促进作用。
五、总结
教师作风专项整治排查问题整改台账的建立，是推进教师作风整顿和提升的有效途径。教师要严格要求自己，做到言行一致，为学生树立榜样。教育管理部门也要加大对教师作风的监督力度，确保教师作风整治工作的深入开展。相信在教师作风专项整治的不断推进下，我国的教育事业一定会蒸蒸日上，教师队伍也会更加优秀。
在现代社会中，教师作风专项整治排查问题整改台账是重中之重。希望通过本文的撰写，您能更深入地理解此话题，并为教育事业的发展做出更大的贡献。教师作风专项整治排查问题整改台账的建立，是为了加强教师作风的管理和监督，提升教育教学质量，保障教育教学秩序的正常进行。在建立台账的基础上，教育管理部门需要进一步完善教师作风管理的制度和措施。要建立健全的监督评估机制，加强对教师作风的定期检查和评估，确保教师言行合一、教学态度端正。要加强教师作风的培训和引导，提高教师的师德水平和教学能力。教育管理部门可以组织一些专题讲座、研讨会，邀请专家学者对教师作风进行指导和培训，帮助教师树立正确的教育理念，提升教育教学水平。还可以借鉴优秀学校的教师管理经验，推广教师作风优秀的典型案例，激励广大教师向优秀的榜样学习，不断提升自身的教育教学水平。
除了教育管理部门的举措，学校和教师个人也需要积极参与到教师作风整治的工作中。学校要建立健全的教师管理制度，加强对教师作风的引导和监督。学校可以通过定期召开教师大会、班主任会、家长会等形式，加强对教师作风的检查和引导，及时发现和解决教师作风方面的问题。学校也可以在班级、学科组织一些讨论交流活动，让教师们共享教学经验、互相学习，形成良好的教师作风氛围。
教师个人也要加强自身修养，从内心深处树立正确的教育理念，做到言行一致、以身作则。教师要不断提升自身的专业素养，积极参加各类培训和学习，不断提高自己的教学水平和教育能力。教师还要注重
与学生和家长的沟通，坦诚相待，保持良好的师生关系和家校关系。只有教师们自身不断提升，才能更好地发挥教育引导作用，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。
教师作风专项整治的推进需要全社会的参与和支持。家长、学生、社会各界等也应积极关注教师作风建设，加强监督和支持。家长要关心学校和教师的教育教学工作，与学校和教师建立良好的互动关系，共同努力，为学生提供更好的教育环境和教育资源。学生要珍惜学习机会，尊重教师，树立正确的学习态度和价值观。社会各界要加强对教育事业的支持和投入，共同促进教师作风的整治和提升，推动教育教学质量的不断提高。
教师作风专项整治排查问题整改台账的建立是教师作风整治和提升的重要举措，需要全社会的共同努力和支持。通过各方的积极参与和合作，相信我国的教育教学质量一定会不断提高，学生的健康成长一定会得到更好的保障。希望通过大家的共同努力，教师作风问题能够得到有效解决，教育事业能够蒸蒸日上，为建设更加美好的社会做出更大的贡献。
篇三：教师组织生活会问题整改台账
教师问题台账及整改措施
本文将探讨教师问题台账的概念、建立意义以及如何制定整改措施，以提高教师教学质量，促进学生全面发展。下面是本店铺为大家精心编写的5篇《教师问题台账及整改措施》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《教师问题台账及整改措施》篇1一、教师问题台账的概念
教师问题台账是指对教师在教学过程中出现的问题进行记录和管理的一种方式。教师问题台账可以帮助教师及时发现自身存在的问题，有针对性地进行反思和改进，从而提高教学质量，促进学生全面发展。
二、建立教师问题台账的意义
1.帮助教师及时发现自身存在的问题
教师在教学过程中很难发现自己存在的问题，而教师问题台账可以帮助教师及时发现自身存在的问题，为改进教学提供依据。
2.有针对性地进行反思和改进
教师问题台账可以记录教师在教学过程中出现的问题，为教师提供反思和改进的依据。教师可以根据问题台账中的记录，分析问题的原因和影响，并采取有针对性的措施进行改进。
3.提高教学质量
教师问题台账可以帮助教师不断提高教学质量，提高学生的学
习成绩和综合素质。
三、如何建立教师问题台账
1.确定问题记录的内容
教师问题台账应该记录教师在教学过程中出现的问题，包括教学内容、教学方法、教学效果等方面。
2.确定问题记录的方式
教师问题台账可以采用纸质记录方式，也可以采用电子记录方式。无论采用何种方式，都需要确保记录的准确性和及时性。
3.确定问题处理的流程
教师问题台账需要建立问题处理的流程，包括问题的记录、分析、整改和反馈等环节。教师应该根据问题台账中的记录，及时进行反思和改进。
四、如何制定整改措施
1.分析问题的原因和影响
教师应该根据问题台账中的记录，分析问题的原因和影响，为制定整改措施提供依据。
2.制定针对性的整改措施
教师应该根据问题的原因和影响，制定针对性的整改措施。整改措施应该具有可操作性和实效性，可以帮助教师有效地改进教学。
3.实施整改措施
教师应该按照制定的整改措施进行实施，并及时反馈实施效果。如果整改措施不奏效，教师应该重新分析问题，重新制定整改措施。
《教师问题台账及整改措施》篇2标题：教师问题台账及整改措施
摘要：本文针对教师在个人修养、思想认识、爱岗敬业、教育教学、安全卫生等方面存在的问题，列出了具体的问题台账，并提出了相应的整改措施。旨在帮助教师认识自身存在的问题，加强自我整改，提高教育教学水平，更好地肩负起教书育人的责任。
一、个人修养方面
1.缺乏时间管理，工作与生活平衡不佳。
2.缺乏运动，身体素质较差。
3.缺乏良好的阅读习惯，知识储备不足。
整改措施：
1.制定合理的时间计划，提高工作效率，保证工作和生活的平衡。
2.增加体育锻炼时间，加强身体素质。
3.制定阅读计划，多读教育类书籍和文学作品，提高自身知识
储备。
二、思想认识方面
1.对教育工作的意义和价值认识不足。
2.对学生的关注不够，缺乏爱心和耐心。
3.缺乏职业归属感和荣誉感。
整改措施：
1.加强对教育工作的学习和认识，提高自身思想觉悟。
2.关注学生，关心学生的成长和发展，培养爱心和耐心。
3.加强自身职业道德建设，增强职业归属感和荣誉感。
三、爱岗敬业方面
1.对工作缺乏热情和主动性。
2.对学生缺乏关爱和耐心，态度生硬。
3.教学过程中缺乏创新和创意。
整改措施：
1.培养对教育工作的热情和主动性，认真履行教师职责。
2.关心学生，关注学生的成长和发展，改善教育教学态度。
3.加强教育教学创新，提高教育教学质量。
四、教育教学方面
1.缺乏教育教学技能和方法。
2.缺乏对学生的个性化辅导和引导。
3.教学过程中缺乏有效的评价和反馈。
整改措施：
1.加强教育教学技能的学习和培训，提高自身教育教学水平。
2.关注学生，注重个性化辅导和引导，提高学生的学习兴趣和能力。
3.加强对学生的评价和反馈，及时发现问题并加以纠正。
五、安全卫生方面
1.缺乏对学生安全意识的培养。
2.缺乏对学校安全设施和安全管理的关注。
3.缺乏对学生健康和卫生的关注。
整改措施：
1.加强对学生安全意识的培养和教育，提高学生的自我保护能力。
2.关注学校安全设施和安全管理，加强与相关部门的沟通和协作。
3.关注学生健康和卫生，加强卫生知识的宣传和教育，保障学生的身体健康。
以上是教师问题台账及整改措施的全部内容，旨在帮助教师认
识自身存在的问题，并提出相应的整改措施，以提高教育教学水平，更好地肩负起教书育人的责任。
《教师问题台账及整改措施》篇3教师问题台账及整改措施
问题：部分教师缺乏师德师风建设，教学态度不端正，教学质量不高。
整改措施：
1.加强师德师风建设，强化教师职业道德教育和法律法规学习，提高教师思想政治素质和职业道德水平。
2.开展教学质量评估，建立教学质量考核制度，对教学质量不高的教师进行督促和指导，提高教学水平。
3.加强教师培训，提高教师教育教学能力，促进教师专业发展。
4.建立健全教师考核机制，对教师进行定期考核，实行优胜劣汰制度，提高教师队伍整体素质。
5.加强学生和家长对教师的评价，及时听取学生和家长的意见和建议，促进教师不断提高教学质量。
问题：部分教师存在违规行为，如私自收费、违规补课、违规招生等。
整改措施：
1.加强对教师的管理和监督，建立违规行为举报渠道，严格查处违规行为。
2.加强对教师的职业道德教育和法律法规学习，提高教师的法律意识和职业道德水平，防止违规行为的发生。
3.实行违规行为公示制度，对违规行为进行公开曝光，增强教师的职业道德和社会责任感。
4.加强教师队伍建设，提高教师职业素质，树立教师良好形象，降低违规行为的发生率。
问题：部分教师缺乏教育教学创新，教学方法单一，教学效果不佳。
整改措施：
1.鼓励教师开展教育教学创新，探索新的教学方法和手段，提高教学效果。
2.加强对教师的培训和指导，提高教师的教育教学能力，促进教师专业发展。
3.建立教育教学创新激励机制，对教育教学创新成果进行表彰和奖励，激发教师的创新热情。
4.加强教育教学研究，开展教育教学实践活动，提高教师的教育教学水平。
5.加强对学生的评价，根据学生的不同特点，采取不同的教学方法和手段，提高教学效果。
《教师问题台账及整改措施》篇4教师问题台账及整改措施
问题：教师在教育教学过程中存在一些问题，如教学方法单一、教学内容陈旧、缺乏生动性、互动性不足等。
整改措施：
1.提高教师教学技能：通过定期组织教师培训、开展教学比赛、观摩优秀教师教学等活动，提高教师的教学技能和教学质量。
2.更新教学内容：教师要根据学科发展和社会需求，及时更新教学内容，增加新的知识点和案例，使教学内容更加生动、丰富。
篇四：教师组织生活会问题整改台账
“六破六立”学习教育
存在问题
及
整改台账
中共寿县安丰塘小学党支部
2018年6月20日
一、存在问题分析及改进措施
根据安丰塘教育总支2018年6月20日检查反馈的意见以及党员群众提问反映的情况，现将支部存在问题进行分析并制定如下整改：
一、党籍管理不规范，党费收缴不齐。党籍管理终端不在支部，调入和调出党员教师党籍关系不能及时做到“人随籍走”，给党员管理工作带来很大难度。表现在：第一，不能及时要求调出党员参加支部组织生活会。如我支部同志李力、朱广山、江巍、刘峰、刘婷早已调出我单位，但组织关系一直未能转走，支部要求其本人来校办理转出关系，几同志一直没来；向上级支部口头及书面也反映过多次均未果。江永纪同志在我校工作几十年，组织关系一直在戈店村。还有刘擘关系在柿园村、江涛关系在井亭小学支部、刘立春关系在安丰塘中学支部。对于这些人已经调离但关系在我支部和人在我支部但关系在其他支部的同志，多年来党费收缴工作难度大，造成每年的党费不能全部交齐。
整改措施：一是安排专人负责督促这些同志捋顺关系。二是党费收支异动及时向全体党员公示，接受监督。
二、台账管理不规范。由于学校领导班子力量薄弱，我校系师生人数计500人的乡镇中心小学，但目前领导组成员只有校长和总务主任2人，力量薄弱，分摊工作多。党建资料特别是有关影像、照片搜集不全，新闻报道不力。其他资料比较凌乱，缺乏系统性、规范性。
整改措施：再次写报告要求上级配齐领导班子成员；在现有领导班子基础上克服困难，确保党建基础档案建设实现规范化、制度化;各项工作记录、资料真实完善，符合要求;进一步规范台账资料的搜集与整理。
三、存在重业务轻党建思想。抓业务投入更多，抓党建精力不足。思想上存在认识偏差，党建工作责任制未完全落实到位。对党建工作调查研究不够，指导不到位，创新活动载体少，党员先锋模范作用未充分发挥。
整改措施：一是认真落实党组书记抓党建职责。将党建列入党组重要议事日程，明确具体责任;每半年听取一次党建工作情况汇报，研究解决问题，提出指导意见。严格“三会一课”制度，定期评议党员，开好民主生活会，坚决将“六破六立”学习教育落到实处。
二、具体问题及整改台账
整序存在的具体问题
号
整改措施
时限
工作重视程度不够。工作上投入的时间和树立工作新导向。定期召开党员小组精力不多，对存在的突出会议，专题研究、分析“六破六立”学习长期1问题和薄弱环节，调查研教育工作中出现的新情况、新问题，把握坚持
究、创新突破、严格问责新规律、探索新路子、出台新举措。
较少。
责任落实不力。因建立工作新机制。健全责任机制，完班子成员力量薄弱，分管7月2善考核机制，加大工作考核权重，强化考总务同志兼任，造成责任底前
核结果运用。
落实不力。
改抓学习氛围不浓。创建工作新格局。充分利用手机等宣支部与教学点党小组之传平台，营造浓厚氛围。完成支部与教学7月3间网格化党建工作推进点党小组之间网格化工作组建，形成区域底前
步伐慢，从严治党、大抓化工作新格局。
学习的氛围有待形成。
党员教育管理不力。对流动党员的教育管抓好党员教育管理。一是强化党员培理比较松散，大多游离在训。继续抓好教育培训工作。二是畅通党20184组织之外，导致部分党员员出口。健全不合格党员处置制度，加大年底
理想信念缺失、角色意识处置不合格党员力度，。
不强。
组织生活开展不正常。组织“三会一课”等5制度落实不到位，政治生活不经常，思想政治工作优势不明显。
做到组织生活常态化。定期召集教学点党小组及校内教师党员召开组织生活2018会，联系流动党员定期回支部学习。并要求他们完成学习任务。实现组织生活常态年底
化。
重业务、轻学习由于学校整体工作管理越来越精细，各项工作繁杂，班子力量薄弱。工作中过多注重教学业务的6抓落实及学生的安全等教育管理，对于党员及其他教师的思想政治工作没能方在工作的重中之重。
端正思想，分清工作主次。做到思想与业务两手抓，两手都要硬。既要抓好常规教育教学工作，更好组织、落实好教师特别是党员教师的思想政治教育，大力开长期
展“六破六立”学习教育，抓好师德教育，让所有教职工做清正、廉洁、干净人。
中共寿县安丰塘小学党支部
2018年6月20日
