篇一：主题思想教育心得体会范文
2023主题教育学习心得体会(精选篇)2023年，主题教育已经在全国范围内深入推进。为了更好地适应时代发展，我积极参与了各种主题教育学习活动，并从中受益匪浅。以下是我个人对2023主题教育的学习心得体会。
首先，主题教育让我意识到了自身的不足与问题。在学习过程中，我们经常会被一些习以为常的观念、行为方式所束缚，缺乏创新意识和发散思维。通过主题教育的引导，我逐渐认识到了自己的不足之处，明确了自己需要改进和提高的方面。比如，我之前总是倾向于依赖他人的帮助，很少独立解决问题。但是在主题教育学习中，我学到了如何独立思考，如何克服困难和挑战，同时也培养了解决问题的能力。这种意识上的转变让我变得更加积极主动和自信，为自己的成长打下了坚实的基础。
其次，主题教育的学习过程培养了我批判性思维和分析问题的能力。主题教育并非仅仅停留在表面，而是深入到问题的根源，挖掘问题的本质。通过学习和讨论，我学会了怀疑和审视自己的观念和认知，不轻易接受他人的观点，更注重通过自己的思考和分析来得出结论。这种批判性思维的培养使我在面对复杂问题时更加冷静和理性，能够辨别真伪和假设，提高了解决问题的准确性和有效性。
再者，主题教育让我具备了良好的团队协作能力。在学习过程中，我们经常会被邀请参与各种小组讨论和团队项目。通过这些活动，我学到了与他人相互合作的重要性，懂得了如何倾听和尊重他人的意见，如何在一个团队中发挥自己的优势，如何通过有效的沟通和协作达成共识和目标。这样的学习经历让我
对团队合作有了更加深刻的理解，也使我更加懂得如何与他人和谐相处，培养了我的领导能力和团队精神。
最后，主题教育的学习过程提高了我对社会问题的关注和理解。在主题教育的引导下，我了解了社会各个领域中的重大问题，如环境污染、教育不公平、社会不平等等。通过深入研究和学习，我对这些问题的成因和解决方案有了更加清晰的认识，在个人能力范围内积极参与社会实践，为解决这些问题贡献自己的力量。这种社会责任感的培养使我对社会热点问题有了更加敏锐的观察力和洞察力，也增强了我的社会影响力和使命感。
综上所述，2023年的主题教育为我带来了全方位的成长和提升，让我在认知、思维、能力和责任等方面取得了巨大的进步。通过主题教育的学习，我不仅实现了自我价值的提升，也为未来的发展奠定了坚实的基础。我相信，在主题教育的引领下，我会不断突破自己，迎接更多的挑战，实现更高的目标。
篇二：主题思想教育心得体会范文
2023年主题思想教育活动学习心得体会范文(通用3篇)
知识水平比较重视，而对培养自己的教育、教学才能则往往重视不够，认为只要自己有了：一杯水，就一定能给学生一滴水，殊不知，如果缺乏教育技巧灵活和才能，没有把握学生思想脉搏、把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来，学生则连半滴水都得不到。另一部分教师在目前的观念常常把教育的技巧理解为是管理学生，维持秩序的一种应急手段。这些误解，往往影响着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性，妨碍了他们教学水平的提高。
教育机智，即是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现。技巧有效地发现和处理各种教育、教学中的问题。具体表现有如下几个方面：
一、善于发现问题，增强思想政治课教学的针对性。
近年来，思想政治课的教材有所变革。如：在初中阶段，原来初二年主要是上社会发展简史，而现在是上有关的法律知识，对于这种不同教材，就有不同的要求，要对症下药，才会有的放矢。如果缺乏针对性，就好比射箭没找到靶子，治病没找到病因。只能陷于枯燥无味的空洞说教，有的甚至在朗读教材。如果善于发现问题，并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育，这非易得之。所以它要求教师要具有敏锐的观察力，分
析力和判断力。
二、善于因势利导、创造性地贯彻理论联系实际的方针。
改进思想政治课的教学，关键是要理论联系实际、善于因势利导、创造性地引导学生运用正确的立场、观点和方法去观察社会、理解人生，解决周围各种思想认识问题，从而解开学生思想上的疙瘩，因势利导地对其进行教育，更需要教师有高度的教育技巧和智慧。
三、善于随机应变、灵活机智地处置各种突发问题。
对于课堂上突然出现的问题，这是常见的事，不足为奇。但要能及时地作出正确的反应，机智果断地给以恰如其分地处理，不仅可以使教学收到意想不到的效果，而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智，还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力，从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性。
四、善于把握教育分寸、循循善诱、引导得法。
教育学和教育心理学的研究表明，教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养，一名教师只有具备较高的教育技巧，才能适应千变万化的条件，随机应变地、创造性地处理各种错综复杂、突如其来的教育、教学问题，否则，即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好教师。
在教学的实践中，广大教师对教育的机能都有不同程度的表现，我们在观摩优秀教师的课堂教学时，会发现他们都非常善于把握学生的思想脉搏，恰如其分地把握教育的时机和分寸，方式方法灵活自如，语言通俗、生动，分析精辟入理，富于说服力、吸引力和感染力，充分显示出一名政治教师的聪明才智，即高度的教育技巧。但与此同时，一部分教师由于对教育技巧的含义、表现及其培养途径等缺乏了解，在实际工作中只对提高自己的理论、知识水平比较重视，而对培养自己的教育、教学才能则往往重视不够，认为只要自己有了：一杯水，就一定能给学生一滴水，殊不知，如果缺乏教育技巧灵活和才能，没有把握学生思想脉搏、把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来，学生则连半滴水都得不到。另一部分教师在目前的观念常常把教育的技巧理解为是管理学生，维持秩序的一种应急手段。这些误解，往往影响着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性，妨碍了他们教学水平的提高。
教育机智，即是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现。技巧有效地发现和处理各种教育、教学中的问题。具体表现有如下几个方面：
一、善于发现问题，增强思想政治课教学的针对性。
近年来，思想政治课的教材有所变革。如：在初中阶段，原来初二年主要是上社会发展简史，而现在是上有关的法律知识，对于这种不同教材，就有不同的要求，要对症下药，才会有的放矢。如果缺乏针对性，就好比射箭没找到靶子，治病没找到病因。只能陷于枯燥无味的空洞说教，有的甚至在朗读教材。如果善于发现问题，并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育，这非易得之。所以它要求教师要具有敏锐的观察力，分析力和判断力。
二、善于因势利导、创造性地贯彻理论联系实际的方针。
改进思想政治课的教学，关键是要理论联系实际、善于因势利导、创造性地引导学生运用正确的立场、观点和方法去观察社会、理解人生，解决周围各种思想认识问题，从而解开学生思想上的疙瘩，因势利导地对其进行教育，更需要教师有高度的教育技巧和智慧。
三、善于随机应变、灵活机智地处置各种突发问题。
对于课堂上突然出现的问题，这是常见的事，不足为奇。但要能及时地作出正确的反应，机智果断地给以恰如其分地处理，不仅可以使教学收到意想不到的效果，而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智，还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力，从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性。
标所必需，也是意识形态斗争的客观规律所决定的。实践一再证明，即使在社会主义思想占有绝对优势的情况下，一旦对马克思主义教育有所放松，许多不正确的思想就会出来寻找自己的市场。
从社会来说，一些错误的思想和文化在我国社会生活的不少领域时有反映，并通过各种渠道直接、间接地影响着大学生。从当代的学生情况看，他们虽然热爱祖国，愿意振兴中华，但有的缺少长期艰苦创业的思想准备和献身精神，有的尚不能正确地进行社会主义与资本主义两种制度的对比，盲目崇拜资本主义的物质文明;他们拥护改革，但由于对中国的历史和现状缺乏深切的了解，对建设有中国特色社会主义认识肤浅，对改革的艰巨性和复杂性认识不足，有时产生偏激情绪;他们渴望成才，但不少人存在着轻视政治的倾向，法纪观念淡薄，道德水平不高。可见，不能认为大学生毕业后就能自然而然地成为社会主义事业需要的人才。必须经过深入的系统的思想教育，使他们具备社会主义事业所需要的思想政治素质，他们才能成为社会主义事业的建设者和接班人。
其次，思想政治教育在全面发展的教育中占主导地位。
邓小平同志十分重视学校的德育工作，他指出：要加强各级学校的政治教育、形势教育、思想教育，包括人生观教育、道德教育。学校教育就是要使受教育者在德、智、体诸方面得到全面
的发展。但应当指出的是，在这里德育是起主导作用，占有主导地位，这是因为：
基础。通过思想政治教育，能帮助学生掌握辨证唯物主义和历史唯物主义观点，从而使他们形成科学的思想方法，培养他们运用马克思主义方法论去认识、分析和解决问题的能力。
总之，教育大学生用马克思主义武装自己，不仅是培养社会主义建设人才的基本要求，也是大学生成才的强大动力和前提条件。毛泽东同志说：掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。卓有成效地对青年大学生进行思想政治教育，也是使他们全面发展的中心环节。
最后，思想政治教育是精神文明建设的重要组成部分。
我国高等院校的性质、任务和特点，决定了它的重要地位和责任。高等院校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，在实施科教兴国战略中起着重要的作用。现在高等院校培养出来的学生是二十一世纪中国社会主义现代化建设的骨干力量，他们不仅要具有建设社会主义物质文明的科学文化知识，还要具有建设社会主义精神文明的良好思想道德和文化素质。人才良好素质的培养有赖于学校对他们进行良好的精神文明教育、熏陶和锻炼。高等院校的精神文明建设对于培养合格人才，推动社会主义精神文明建设具有重要的战略意义。这也决定了高等院校是建设社会主义精神文明的重要基地。
高等学校不仅以现代科学、进步文化、革命理论丰富和传播
精神文明，而且要求对大学生在更高的科学理论和文化知识的基础上进行理想、道德、法制、纪律等方面的教育，使其成为时代需要的在政治素质、思想觉悟、品德修养、智慧能力上都合格的社会主义现代化建设者。
大学生思想政治教育效果的好坏，对整个社会主义精神文明建设有着举足轻重的影响。大学生是我国青年中文化素养较高的一部分，他们学习和生活在高等学校，是备受社会关注的一个群体。当代大学生与社会的联系比过去要广泛的多，他们通过自身的言行举止影响着社会风尚。由此可见，高校思想政治教育的积极成果具有十分广泛的社会意义，是社会主义精神文明建设中具有示范和激励作用的重要部分。因此，高等学校思想政治教育，是关系到我们的事业将由什么样的一代人来继承，关系到我们伟大的共产主义事业能否代代相传的关键。
篇三：主题思想教育心得体会范文
2023年主题教育心得体会
2023年是我国开展主题教育的关键一年，作为一名党员，我就此次主题教育进行了深入思考和学习，通过参加各类学习培训活动，与同志们进行了广泛地交流，不仅让我对自己的工作和生活有了更加深入的认识，也让我对党的建设、国家发展有了更加全面的了解。在此，我想分享一下我在2023年主题教育中的心得体会。
一、理论学习是提高认识水平的基础
主题教育的核心就是进行理论学习，党员干部要增强理论修养，这是提高认识水平的基础。在这一年的主题教育中，我系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习了党的十九届五中全会精神，重温了马克思主义基本原理。通过学习，我深刻感受到了党的理论武器的强大力量，对我认识问题、处理问题、解决问题起到了极大的指导作用。
主题教育使我认识到理论学习不仅仅是为了考试，更是为了指导实践，继承和发扬党的优良传统和作风，牢固树立正确的价值观和世界观。通过理论学习，我对党的优良作风有了更加深刻的认识，坚定了以人民为中心的思想，增强了为人民服务的责任感和使命感。
二、查摆问题是推进工作的关键一环
主题教育强调查摆问题、整改落实，这是推进工作的关键一环。在主题教育中，我对自己的工作进行了全面梳理和回顾，找出了一些存在的问题和不足之处。通过深入分析原因，我提出了相应的整改措施，狠抓整改落实。这次主题教育使我深刻认识到问题不解决，工作是不能真正发展的。只有不断查摆问题、找出症结所在，才能及时调整工作思路，改进工作方法，提高工作效率。
同时，在主题教育中，我也学到了要善于用问题思维看待工作。有问题才能有进步，只有敢于正视问题，才能找到突破口。在以后的工作中，我将继续保持这种问题思维，不断查摆问题，及时反思，不断改进自己的工作能力和水平。
三、加强党性修养是永恒的课题
主题教育强调加强党性修养，从而提高党员的思想觉悟和道德品质。在这一年的主题教育中，通过学习党章党规，加强自我反省，我深刻认识到加强党性修养是每个党员始终要做的一件事。
首先，我要增强党的意识。作为一名党员，我要时刻保持对党的忠诚，不忘初心，牢记使命，把党的事业放在首位，把党员的身份时刻放在心上。无论在工作岗位上还是生活中，我要时刻以党员的标准要求自己，发挥党员的先锋模范作用。
其次，我要树立正确的世界观、人生观和价值观。我要坚定为人民服务的信念，自觉践行中华民族伟大复兴的中国梦，用实际行动为社会主义核心价值观贡献力量。我要时刻关注社会民生，关心困难群众，勇于担当社会责任，为人民的幸福和社会的进步贡献自己的力量。
最后，我要坚守党的纪律。主题教育使我清楚了党员干部要严守党的纪律、党的规矩的重要性。我要时刻端正思想，约束行为，自觉遵守党的纪律和规矩，严禁违反组织纪律，自觉维护党和人民的利益，维护党的形象和声誉。
四、更加深刻认识党的建设
2023年的主题教育让我更加深刻认识到党的自身建设的重要性。党的建设是党的伟大事业的基础、党的力量的源泉。党的建设要从严治党、加强党风廉政建设，着力推进党的组织建设、思想建设、作风建设。
在主题教育中，我切身感受到了加强党的组织建设和作风建设的重要性。只有强化党组织的战斗堡垒作用，坚持党的全面领导，才能保持党的先进性、纯洁性，做到始终同人民群众保持密切联系，党员干部才能在工作中心无旁骛、尽职尽责，党的事业才能更加蓬勃向前发展。
同时，主题教育也提醒我要时刻保持警惕，坚决贯彻执行党中央的决策部署，不断改进工作方式，提高工作效率。同时，要坚决防止和纠正形式主义、官僚主义，要时刻保持思想的鲜明性、政治的警醒性，时刻保持与中央保持一致，做到旗帜鲜明、立场坚定。
综上所述，2023年的主题教育为我提供了一个良好的学习和成长的机会。通过这次主题教育，我增强了对党的事业的认同感和责任感，对自己的工作和生活有了更深入的思考，更加明确了前进的方向和目标。我将继续不断学习，提高自身素质，为党和人民的事业贡献自己的力量。
篇四：主题思想教育心得体会范文
2023年思想主题教育心得体会篇
2023年思想主题教育心得体会
2023年，思想主题教育在我国深入开展。在这一年的学习和实践中，我有幸参与了一系列的思想主题教育活动，并获得了深刻的体会和心得。下面，我将就我的学习和实践体会进行总结和分享。
首先，在这一年的思想主题教育中，我深刻体会到了思想上的自由和开放的重要性。在过去，我们常常将思想主题教育与思想纠偏相提并论，似乎思想只能存在于某种特定的范围内。然而，在2023年的思想主题教育中，我看到了思想的力量和广泛性。思想主题教育不是为了限制和压抑思想，而是为了激发和引导思想的多样性和创新性。我有机会听到了各种思想观点的交流，也有机会自由地表达自己的思想。这种自由和开放的氛围让我感受到了思想的魅力和力量，也让我更加明白了思想的重要性。
其次，在2023年的思想主题教育中，我体会到了参与主体的重要性。在过去的思想教育中，学生常常是被动接受的对象，而在今年的思想主题教育中，学生被赋予了更多的主动性和参与性。我有机会参与到各种思想实践的活动中，例如，组织座谈会，开展小组讨论，参加实地考察等。通过这些实践，我发现，只有将思想主题教育贯彻到日常实践中，才能更好地将思想内化为自己的理念和行动。参与主体的角色不仅仅是接受教育，更需要主动思考和行动，才能真正体验到思想主题教育的效果。
再次，在这一年的思想主题教育中，我学会了倾听和尊重他人的思想。作为一个年轻人，我们常常固执自己的观点，对他人的意见不听不闻。然而，在思想主题教育中，我学会了倾听他人的意见和看法，尊重多样性和差异性。通过与他人的交流，我不仅对他人的思想有了更深入的了解，也发现了自己思考不周的地方。在这个过程中，我明白了不同的观点和意见并不是对立的，而是互补的，只有通过尊重他人的思想，我们才能共同进步，达到更高的境界。
最后，在2023年的思想主题教育中，我也遇到了一些挑战和困惑。思想主题教育需要我们不断地学习和思考，需要我们积极参与社会实践，以不同的角度去审视和思考问题。然而，这样的学习和思考并非一蹴而就，需要坚持和耐心。在这一年的学习中，我发现自己有时缺乏深入思考的时间和机会，也常常被琐碎事务所困扰。因此，我认为在未来的思想主题教育中，应该注重提供更多的时间和空间给学生去思考和探索。只有通过自主学习和实践，我们才能更好地理解和应用思想主题教育的理念和方法。
综上所述，2023年的思想主题教育给我留下了深刻的体会和心得。我明白了思想上的自由和开放的重要性，学会了成为思想主题教育的参与主体，倾听和尊重他人的思想，也面对了一些挑战和困惑。通过这一年的学习和实践，我认为思想主题教育是一项重要的教育改革，它不仅仅是对个体的思想追求的引导，更是对社会的整体进步的推动。我相信，在未来的岁月里，思想主题教育将在我国深入发展，并更好地为个体和社会做出贡献。
篇五：主题思想教育心得体会范文
2023年主题教育心得体会
通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，我更加深刻的认识和理解到成为一名合格的、优秀的党员要求，我更加明确了我用心用行动做实事的决心，对下一步工作有了更加明确的方向。具体有以下四个方面收获：
坚持“学”字为先，坚定理想信念，做担当使命的先锋。新期待凝聚力量，新使命催人奋进。我深刻明白，新时代新征程赋予我们新使命，需要持续不断的学习作为前提支撑，我将以“学”为先，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会内涵，以新思想武装自己，磨砺提高本领，以更加坚定的理想信念，不负历史重任。
"干”字当头，全面履职尽责，做干事创业的先行兵。我深刻明白，一分部署，九分落实，擘画的蓝图伟业、面临的发展困难都需要我们一步一个脚印踏踏实实去攻克、去实现。我将以“干”字当头，立足岗位，着力提升学习能力、工作效率、应急处突、攻坚克难等多项能力。紧紧围绕政治引领、精准服务、作用发挥，用心用情做好本职工作，积极争取在履职尽责、干事创业上见成效。
"实"字为要，敢于担当作为，做经受考验的时代青年。百尺竿头，更进一步。我深刻明白，任何事业的成功都不是轻而易举的事，没有壮士断腕的决心和抓铁留痕的实干，没有攻坚克难的斗志和坚韧不拔的毅力，肯定都是一句空话。我将以"实”字为要，增强责任之心，把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，在其职尽其责，主动担当、积极作为。坚持以对党忠诚、为党分忧、为党尽职，充分调动和激发自身干事创业的积极性、主动性和创造性，满怀激情地投入推进发展的新征程中。
“守"字落底，强化自我激励，做遵章守纪的自律者。常修为政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害。我深刻明白，在干事创业中，我们要做到自我激励、清正廉洁、遵章守纪、恪守底线，要时刻自敲警钟、自我反省、自我剖析，同时全面接受监督和虚心接受批评。我将以"守"字落底，在提升自身素质、能力和水平的同时，做到规矩意识、法纪意识、廉洁意识和自律意识齐头并进，以实际行动知敬畏、存戒惧、守底线，做政治上的明白人、纪律上的清醒人，作风上的实在人。
2023年主题教育心得体会
习近平总书记鲜明指出，以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。
这次主题教育，要在推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫，教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。年轻干部作为党和国家事业发展的“生力军”，积极响应党中央号召，学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神，真正以实际行动做好主题教育工作。
一要坚定不移强化政治引领，确保主题教育方向正确、行稳致远。
旗帜引领方向，先锋凝聚力量。要坚持以习近平新时代中国特
色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进主题教育工作的重要思想，不断夯实共同思想政治基础，筑牢坚决拥护“两个确立”，坚定践行“两个维护”的政治共识。要自觉把党的领导贯穿主题教育工作全过程各方面，全面落实关于加强主题教育工作的各项要求，积极探索符合主题教育工作特点规律的工作方式方法，实现党的工作对主题教育的全覆盖。
二要坚定不移服务中心大局，推动主题教育有力有序、富有成效。
各级领导干部要切实肩负起对主题教育工作的政治责任，始终把党委工作取向作为主题教育工作指向，把党委工作中心作为主题教育重心，坚决做到党委工作推进到哪里，主题教育就把正能量汇聚到哪里。要聚焦党委政府中心工作，大兴调查研究之风，就乡村振兴、产业发展、招商引资、生态建设、民生改善等重大课题开展"穿透式”主题教育，为高质量发展贡献有分量的“主题教育意见”，为改革发展提供有见地的”主题教育方案”。要围绕重点项目推进、重大工程建设、重要民生实事，开展专题主题教育，多研究深度问题，多挖掘鲜活案例，拿出含金量高的意见建议，助力党委政府科学决策找准切入点，瞄准着力点，选准结合点，更好专出特色、专出质量、专出水平。
三要坚定不移做到站稳立场，把人民至上的价值理念在主题教
育过程中立得更牢、践得更实。
搞好主题教育使命光荣、责任重大，要时刻与人民群众保持最紧密的血肉联系，最广泛地倾听民声，反映民意，汇聚民智。要充分发挥主题教育的独特优势，在群众中多做协调关系、化解矛盾、维护团结的工作，切实维护基层社会的和谐稳定。要牢记初心使命，饱含为民尽责的情怀，心系“万家灯火”，走近“寻常百姓”，情牵“柴米油盐”，过问"家长里短”，聚焦事关群众切身利益的民生问题，深入开展调查研究，做关注民生的有心人、保障民生的知心人、改善民生的热心人。及时收集和反映社情民意，使主题教育工作更好地服务发展所需、基层所盼、民心所向。
四要坚定不移履职尽责，在调查研究与促进发展上双向发力、全面见效。
船停在港湾是最安全的，但这不是造船的目的；人待在家里最舒服，但这不是人生的意义。最美好的人生是与志同道合的人奔跑在追求梦想的路上。各级领导干部要深入学习贯彻落实习近平总书记关于调查研究的重要论述精神，在调查研究中，做好解疑释惑、协调关系、理顺情绪、化解矛盾等工作；要紧盯要事强监督，对各领域不作为、慢作为、乱作为等行为，要敢于斗争、敢讲真话，紧盯不放地抓好跟踪问效，力戒坐而论道、抓而不实，真正把认定看准的事情盯住盯死盯成，做到干一件、成一件。要
着力强化政治意识、责任意识、纪律意识和团结意识，凡事讲求工作效率，甘于奉献勇担当，攻坚克难抓落实，以实际行动为主题教育工作添光增彩。站在以党的二十大精神为指引的新起点上，主题教育工作一定大有可为，也一定大有作为。广大党员干部要进一步加强主题教育，主动到基层一线参与协商、自觉接受监督，不断提高主题教育工作质量，切实把主题教育的意见建议转化为谋划发展、推动工作的思路举措和更好业绩，为XX全方位高质量发展贡献力量。
2023年主题教育心得体会
近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记指出，以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。习近平总书记鲜明指出，这次主题教育总要求是"学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。
在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是百年大党勇于自我革新、永葆纯洁性先进性的举措，是适应新形势、迎接新挑战、化解新风险的需要。广大党员干部务必要积极投入学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，必须练好内功、提升修养，把学习当作终身课题，必须刻苦修炼，必须“入脑入心"“求真求实””见行见效”“走深走细”，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，持续推进新时代党的建设新的伟大工程。
一要始终坚持“旗帜鲜明讲政治”的理想信念，坚定立场、砥砺前行，扎实推动主题教育往心里走。注重学习、加强学习一直以来就是党的传家宝。紧紧围绕党的领导是主题教育的根本航向，旗帜鲜明、立场坚定，在党的旗帜下推动主题教育。党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央在高度重视主题教育工作的基础上不断丰富主题教育的理论内涵、实践要求。要始终把对党忠诚摆在首位，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的真理力量和实践伟力，准确把握“中国之治”的伟大创举、“中国之路”的成功密码、"中国之理”的思想内涵，坚决做到思想到位、行动对标、步调一致、令行禁止，不断提高政治判断力、政治引领力、政治执行力。坚持在干中学、学中干，坚持理论和实践相结合，坚持学习与思考的统一，学出知行合一，做到以知促行，扎实推动主题教育往心里走，切实提升工作能力。
二要始终坚持“不破楼兰终不还”的执着韧劲，深入群众、问计问策，扎实推动主题教育往深里走。习近平总书记指出，“人民是我们执政的最大底气，要老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐。”在全党开展主题教育工作既是一个向人民讨教经验做“小学生”的过程，也是向人民问询需求做“服务者”的过程。”我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。”守正创新既是辩证法，更是方法论。年轻干部作为干事创业的骨干，身负重任、使命光荣，必须发挥激情足、冲劲大的优势，辩证认识开展主题教育的重要意义，涵养做好主题教育的能力素质，当好新时代开展主题教育的“创客”“实干家”。要提升做好主题教育的本领，找准专业知识与基层需要的结合点，扎根基层、服务基层，不断提高做群众工作的能力和本领，及时掌握经济社会发展新形势、新特点，做到谋划发展有思路、破解难题有办法、改革创新有实招，扎实推动主题教育往深里走，确保上级要求在基层落地落实。
三要始终坚持“玉宇澄清万里埃”的优良作风，严守规矩、践行使命，扎实推动主题教育往实里走。艰难困苦，玉汝于成。温室里长不出参天大树，懈怠者干不成宏图伟业。年轻干部既要有“事非经过不知难”的主动自觉，也要有“事不避难、义不逃责”的果敢担当，扎实开展主题教育，善于到基层和艰苦地区砥砺意志、积累经验、增长才干。古人有云：“君子之心，常存敬畏。“年轻干部要深知“系好第一粒扣子”的重要性，在主题教育刚开始就给思想筑牢“防火墙”，绝不可做触碰违反党纪党规，危害党和人民利益的“高压线”，勤养一双认辩是非的眼睛，提升拒腐防变的“免疫力”O要强化自律意识，始终保持对党纪国法的敬畏之心，从平时做起、从小事严起，不论是工作还是生活中，谨言谨行，时刻保持警醒，强化自我修炼，自我约束的能力，正确处理好公与私、廉与腐、苦与乐的关系，做一个为官正气、为人清白、一身正气的年轻干部，扎实推动主题教育往实里走，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。
2023年主题教育心得体会
2023年3月30日，中共中央政治局召开会议，研究部署在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展主题教育。党员干部应自觉对标对表主题教育提出“努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”的要
求，“真学”强信念、“深学”解难题、“勤学”接地气、“实学”见成效，答出主题教育“满分卷”。
去“伪”存“真”，以学铸魂强信念。马克思主义是中国共产党人的“真经”o广大党员干部要以主题教育为契机，系统性学习、全局性把握其宏大理论体系，掰开揉碎、咀嚼消化吸收其科学世界观和方法论，汲取信念营养。要以真学真懂真信的思想和行动自觉，不断增强对党的二十大精神、中国式现代化的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，纯净政治灵魂。还要通过主题教育明察时势，增强对纷扰杂音、伪学歪理的辨别能力，时刻保持“风雨不动安如山”的骨气、“麋鹿兴于左而目不瞬”的定力、“乱云飞渡仍从容”的清醒，紧跟奋斗“风向标”不掉队，走稳“复兴路”不偏航，成为伟大梦想的坚定“追光者”。
忌“浮”求“深”，以学增智解难题。面对时代新任务、人民新期盼，党员干部如果有躺在“功劳簿”上“歇歇脚”“吃老本”的骄傲自满心态，学习就会浮于表面、流于形式，更谈不上能力素质提升。主题教育要“深”学，一方面要对党的理论方针政策常存“高山仰止”之心，摆正“空杯心态”，杜绝故步自封、夜郎自大，做到深入思考学、一丝不苟学。另一方面还应直指问题、提质拓面学，做到干什么学什么、缺什么补什么，特别是对金融科技、社区营造、人工智能应用等前沿问题，都要深入
掌握，以求有“成竹在胸”的底气。要摆正学习姿态，对难题舍得下“苦功夫”，在日积月累中坐热“冷板凳”，为事业发展提供更多智慧。
忌"惰”用"勤”，以学正风接地气。当前，有的同志还存在懒得迈腿、张不开嘴、裤腿没泥、脚底没灰的“惰”现象，指望坐在办公室就能学好本领、干好工作。要在主题教育中推动作风转变，将开展主题教育同把握工作实际、直面突出问题相结合勤入田间地头，勤与群众面对面交流，勤与实情近距离接触。要牢记“高手在民间“，甘当“小学生”，把大兴调查研究作为主题教育的重要内容，既要从人民的创造性实践中获得正确认知、创新工作方法，又要到意见集中的地方，从群众视角出发，挖掘潜在问题、找准工作方向，在主题教育过程中真正将密切联系群众、理论联系实际的优良作风内化于心、外化于行。
脱“虚”向“实”，以学促干见成效。有些同志把应付检查作为检验学习成效的标准，卷面考试成绩光鲜，实践成绩却不尽人意，存在学用脱节现象。此次强调要把开展主题教育同推动中心工作结合起来，防止“两张皮”，为党员干部检验学习成效确立了实干导向。要远眺中国式现代化描摹的“壮美山河”，做到党之所需，我之所往，奔赴乡村振兴、改革发展、基层治理“主战场”。要锚定“实干担当促进发展”目标，对标“七种能力”，全面提升综合素质，练就担当本职工作“铁肩膀”，在实干中检验闯的精神、创的智慧、勤的作风、实的标准，推动工作再上新台阶，答好主题教育“满分卷”。
