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老年大学党建工作汇报【五篇】【优秀范文】

时间:2023-06-14 08:45:04 来源:晨阳文秘网

老年大学党建工作汇报范文第1篇不平凡的2009一、维护党委支持政府,开展分会工作1、《老年动态》第三期刊登《让夕阳更加灿烂》镇重视老干部工作。四月份,遵照县老年学会领导的安排,我们向党委书记汇报,经分下面是小编为大家整理的老年大学党建工作汇报【五篇】【优秀范文】,供大家参考。

老年大学党建工作汇报【五篇】

老年大学党建工作汇报范文第1篇

不平凡的2009

一、维护党委支持政府,开展分会工作

1、《××老年动态》第三期刊登《让夕阳更加灿烂》——××镇重视老干部工作。

四月份,遵照××县老年学会领导的安排,我们向党委书记汇报,经分管书记审查,提交党委研究《让夕阳更加灿烂》——××镇重视老干部工作纪实,报老年学会后在《××老年动态》上刊登。

2、从人事安排到具体工作有的口头、有的用书面,有的是集体向党委汇报。分会每季度的大型会,党委书记、分管书记、党政办主任均参加。

3、××县老年学会布置的工作,向党委汇报后,才具体开展。

4、按时完成党委分配的党费收缴任务。分会中的党员,尽管居住分散,有的年迈多病,我们分两次收缴党费一般比其他党支部先完成,受多次党委表扬。

5、在镇司法办的配合下完成党委交办的镇西院家属区的旧房改造设计任务,并召开老干部座谈会进行动员。

6、宣传计划生育政策,按镇政府要求,做好违背计划生育政策子女的四项手术任务。

7、建议做好已故干部遗孀特困生活。配合党政办做好已故会员家属与子女在遗属补助中的政策落实问题。向党委建议随城镇户口家属遗属补助后,生活特困的,应以民政和养老方面给予照顾。

二、脚踏实地做福彩销售工作

《××老年动态》第四期刊登我们的《扎实做好福利发行》,并评为一等奖。

福利销售活动从三方面进行的。一是重点突击,分会领导汇同会员四人,从实施关工委的留守儿童关爱教育入手,再宣传福彩销售,动员教师参加活动,六月底集中八天时间,不畏阴雨泥泞对全镇十五所中小学调研,总结关工委的工作,材料打印后送县关工委、镇党委镇中心学校。为福彩销售打开局面。二是广泛宣传设立销售点,在四个集市设立销售点。三是动员会员积极参与,两次组织会员参加摸奖。

二、切实关怀老同志,愉快欢度晚年。

1、历经多次汇报,镇党委为中秋节和春节慰问资金提高一倍。

2、四月份镇出资金,分会组织会员到徐州旅游。

3、走访老病号。分会同志以不同形式跟老同志谈心交心,汇同镇领导带礼物探望因病住县以上医院的老年病号,组织会员三次带礼物为已病故老同志悼唁,派镇党委负责同志一起参加遗体告别。

4、为会员订学习材料,镇政府每年给会员订《安徽老年报》、《文摘周报》、《江淮》刊物。

5、落实镇政府给予会员参加老年学会活动经费。

6、精心组织会员参加县老年学会组织的旅游。

展望2012年,我们应在以下几方面下功夫:

1、为镇政府分忧,发挥余热做力所能及的工作。

2、根据××县老年学会的安排,因地制宜完成任务。

老年大学党建工作汇报范文第2篇

上午好!

今天,很荣幸能参加局党委组织的机关科长述职活动,接受局党委领导、基层单位领导和机关同志们的评价。我觉得这样能够提高自身综合素质、进一步增强服务基层的意识、学习兄弟科室科长的工作经验、增长能力、促进工作。因此,我做了认真的准备,现将一年来的思想和工作情况汇报如下:

一、加强学习,注重修养,综合素质不断提高。一是加强政治理论学习。深入系统地学习了科学发展观和党的十七届四中全会精神,努力加强思想政治修养,不断提高政治理论水平。二是加强党风廉政建设。严格按照廉政建设的要求规范自己的言行,没有对基层卡、要、报的情况,不参与影响工作公正性的宴请。三是加强业务学习。不断适应组织工作的新要求,认真学习党建和组织工作业务知识,参加了省委组织部举办的竞争上岗工作培训班。

二、突出重点,整体推进,各项组织工作取得了一定的成效。一是组织开展了全系统两个批次的学习实践科学发展观活动。共有44个党组织,2179名党员参加学习。在信息网和电视台上开辟了专栏,向市活动领导小组办公室积极上报信息和下发简报两百余份。市级以上媒体宣传局系统学习实践活动稿件10余篇。局系统学习实践科学发展观活动受到省厅、市委学习实践办公室领导小组的肯定。二是加强了基层党组织建设工作。组织和筹备了09年度领导干部培训班。按照市委组织部的要求,进行了“百名顾问、千名人才”的调研工作。组织基层党组织开展了以“弘扬楷模、展示党员风采”为主题的庆祝建党88周年系列活动,成功举办了“市局党委庆祝建党88周年诗歌演唱会”,收到较好效果。三是强化了干部队伍建设工作。制定了《关于选调优秀干部到局机关挂职实施方案》,选调了6名优秀干部到局机关挂职。组织了机关科长竞争上岗和公开比选工作。配齐了基层党组织书记,全年调整提拔干部49人。四是对直属36个科级单位领导班子、140名领导干部进行了年度考核,对正、副职后备干部进行了民主推荐。五是圆满完成了各级考察组到局系统考核工作。全年迎接了省委组织部对厅级后备干部的考核、市委对公选处级后备干部的考核、市委对局领导班子的考核。安排干部谈话近200人次,每次考核都力争做到周到、细致,以人为本,受到考核组和谈话对象的肯定。六是做好老干部工作。每月都组织开展一次有益于老干部身心的娱乐活动,对老干部有艺术特长人员进行了调查。

三、内强素质,外树形象,科室建设得到进一步加强。积极参加市委组织部开展的以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动。不断加强组织纪律教育,在干部考察、提拔调整工作中没有出现失实和跑风漏气等情况。

四、不足及努力方向

不足:一是上进心不强,工作主动性不够。业余时间用于休闲和应酬的多一些,投入工作、谋划工作的精力不多。在科室工作上,一年来我主要负责对科室总体工作的把握和对上的协调工作,大量的工作都是由和来承担。全年两批次的科学发展观活动,对基层单位的活动安排部署、每阶段的总结汇报、材料的收集整理、对上的汇报,都是由来组织、协调、落实,此项活动开展得卓有成效。同志又兼任团委书记、宣传部长,承担的工作量大、付出很多辛苦,每项工作都开展得很出色。二是在党建工作上,特别是对初任支部书记的单位党建的指导,投入精力不多、力度不够,思路不宽,创新方法还不多。

今后努力方向及明年工作打算:

1、进一步加强自己的政治修养。时刻用党员标准和组工干部的角色意识要求自己,增强工作主动性和创新意识。

老年大学党建工作汇报范文第3篇

关键词:两学一做;
顶岗实习;
预备党员;
可持续性;
定性定量分析

全党开展的“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是面向全体党员的学习教育。高职学生党员是此次学习教育不可或缺的一部分。但是作为高职院校教学环节的一部分,顶岗实习期间,学生要到实习单位参加为期半年或者一年的实习。在这段时间,学生党员半工半读的特殊身份,要求实习生党员经常往返学校参加学校党组织各项学习教育不太现实,这加大了实习期间学生党员的教育监管难度。加强对顶岗实习期间学生党员尤其是顶岗实习期间预备党员的教育管理和服务对强化党员意识,确保党员队伍质量具有重大意义。作为高校党建工作者,我们应根据形势发展,不断思考,以改革创新的精神,构建顶岗实习期间预备党员考评体系,确保学生党员教育管理的可持续发展,确保党员队伍的质量。

一、当前顶岗实习期间预备党员培养考察存在的问题

(一)培养考察缺乏持续性。学生入党之前的培养考察从推优上党课,到积极分子、发展对象、最终成为预备党员,都有严格的考察制度,相对来说,入党之前的培养考察机制比较完善。但不可否认,入党之后的培养考察总体有所欠缺,后期的培养考察力度不够,缺乏持续性。顶岗实习期间,由于学生党员离开学校,遍布在不同城市不同单位工作,预备党员考察培养更是缺乏持续性。(二)培养考察评价缺乏系统性。高校普遍重视入党前的教育和培养考察,但是入党之后的培养考察普遍得不到重视,预备期间的考察培养缺乏系统性的评价体系,只要预备党员不犯原则性错误基本可以如期转正,而忽略了党员的先锋模范作用的发挥。(三)培养考察缺乏监督力。顶岗实习期间,学生党员分布在不同地区不同单位,虽然顶岗实习期间,每个学生都安排了实习指导老师,但实习指导老师更多的是关心学生实习情况等,对学生党员的思想政治动态不会深入了解;
加之高校负责党建工作的老师人手有限,对学生党员的培养考察不像在校期间那样方便快捷,行之有效,对预备党员的培养考察缺乏有效的监督。

二、两学一做视角下顶岗实习期间预备党员考评体系探索

预备党员不仅要注重思想建设,不断学习政治理论知识,关注时事,不断提升自身的党性修养,更要有立足岗位,积极工作,服务社会的示范作用。鉴于顶岗实习期间学生党员半工半读双重身份,以及在企业实习的特殊性,我们可以充分利用互联网等新媒体克服地域上的障碍,确保党员教育管理的可持续发展,并在实践中检验学生党员先锋模范带头作用的发挥。(一)政治理论知识定量评价体系。熟悉政治理论知识是一名合格党员的最基本要求。党中央提出的“两学一做”学习教育不是一次活动,而是经常性教育,其基础在学。按照要求,全体党员均要认真学习贯彻好,这是成为一名合格共产党员的前提条件。处于顶岗实习期的预备党员更要在学上下功夫。要带着问题,联系实际认真学习党的政治理论知识,关注时事,不断提升自己的理论修养和党性修养。只有通过不断的政治理论学习才能坚定理想信念,在不良风气面前能够不忘初心,保持共产党人的本色。顶岗实习期间,学生党员在工作之余可以借助新媒体技术等多途径学习党的理论知识如关注共产党员网站,共产党员微信公众号等不断自我净化。老师可以在系部网站,QQ群、讨论组等公布最新的学习内容并就一些时事热点紧密结合现实,加以探讨。为了检测政治理论知识学习效果,可以充分利用顶岗实习学生12月初返校这一教学环节,在此阶段安排政治理论学习的中期检查,可以通过考试或知识竞赛等形式来进行定量评价,同时在转正答辩过程中,可以加大对党的基本理论知识的考核力度,对政治理论学习不过关的预备党员要延期转正,此举旨在让学生党员明确做合格党员的标准和条件,养成自觉学习政治理论的意识,紧跟党中央的步伐,争做一名讲政治、有信念的合格党员。(二)思想动态把控的定量定性评价体系。“两学一做”学习教育把思想建设作为第一位的任务。重视思想政治建设是我们党的一大优势。思想汇报是党员增强组织观念和提升思想觉悟的有效途径,是党组织了解党员思想状态的有效途径,鉴于顶岗实习期间,学生定期回学校汇报思想不太现实和方便,我们可以借助微信、QQ、电子邮件等新媒体进行思想汇报。虽然不能用思想汇报的次数来衡量思想建设,但这对更及时准确了解顶岗实习期间学生党员的思想动态还是有一定作用的。我们可以加大思想汇报的频率,如月汇报,季度汇报以及年度汇报。月汇报要求汇报人每月25日前发送电子邮件简短地给介绍人汇报本月自己思想工作生活等情况,同时要抄送一份给支部书记。鉴于季度汇报一般是手写材料,需要存档,为此汇报人可以通过拍照的方式发给介绍人和支部书记,同时,学生党员每个季度至少要电话联系介绍人一次,汇报这段时间的思想动态等,以便介绍人和党组织能第一时间掌握该生的思想动态,对存在的困惑进行解答,让学生党员能够在顶岗实习期间感受到党组织的关心,保持坚定的政治立场。年度汇报是预备党员对自己一年预备期方方面面的综合阐述,这部分内容可以在转正申请中加以体现。每月、每个季度是否按时进行思想汇报以及介绍人的意见将作为能否顺利转正的一个依据。此举旨在确保在思想上做到心中有党,在党爱党,争做一名讲规矩、有纪律的合格党员。(三)实际行动的定量定性评价体系实际行动是党员身份最好的诠释。在实际行动中是否严格约束自己的行为,积极努力工作,发挥党员的模范带头作用是评价一个党员是否合格的重要标志。1.学习情况的定量评价体系顶岗实习期间,预备党员还承担着实习和毕业论文撰写等学习任务。实习周记和实结的质量反应了该生的学习态度和实习态度,论文质量反应了该生对所学专业的理解以及论文写作态度。学生党员应该在学习上带头争创佳绩,处于半工半读身份的学生党员应该能够正确的处理好学习与工作的关系,应该能够保质保量的完成实习周记和毕业论文的撰写,对于学业成绩不达标的预备党员延期转正。在此期间,学生党员应积极主动协助指导老师、班主任做好本小组或本班同学实习联系工作,带动其他同学共同进步。2.工作表现的定性评价体系做合格党员是“两学一做”学习教育的关键,要以“知”促“行”,知行合一,一丝不苟履行党员标准。顶岗实习期间预备党员的工作表现正是其知行合一的一个重要方面。如果条件允许,我们可以通过视频聊天了解学生党员的工作环境和工作状态。顶岗实习期间,预备党员大部分时间都是在实习单位度过的,用人单位对预备党员的综合表现是最为清楚的,因此,实习单位对预备党员预备期间表现综合评价是评价体系的重要一部分。在综合评价时希望用人单位能够客观地对该生政治觉悟,党员模范带头作用,乐于奉献的精神,能吃苦耐劳等方面综合评价,如果实习单位有党组织,可以借助单位党组织对学生党员进行关心和帮助,力争成为讲道德、有品行,讲奉献、有作为的表率。“两学一做”学习教育常态化制度化,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。顶岗实习期间预备党员继续教育管理是保证党员队伍纯洁性,先进性的一项重要工程,作为基层党建工作者,要积极适应形势发展,不断探索创新,切实推动顶岗实习期间预备党员的教育管理考核。

作者:夏月梅 陶莉 单位:常州轻工职业技术学院经管系

参考文献:

[1]丛森,等.“两学一做”背景下大学生党员培养探究[J].学校党建与思想教育,2016(9):25-26.

老年大学党建工作汇报范文第4篇

    根据《教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》(教发【2002】6号),和《成都师范学院关于加强服务型党组织建设的实施意见》等文件精神,成都师范学院于2014年在学生公寓成立了党员工作站。工作站的成立,为学生党员在公寓建立了一个精神家园,为其他同学在公寓找到了中心,为大学生党建工作搭建了一个全新的平台。为了进一步拓宽党员工作站的工作思路,加强和改进公寓党员工作站的工作,通过认真开展“两学一做”,使之在学生公寓扎根、成长,提升工作站在师生中的影响,引领当代学生思想,促进学生养成教育,特制定本工作方案。

    一、进一步明确建立党员工作站的意义

    (一)建立党员工作站可以把学生党建工作植入公寓学生教育服务工作之中,有利于开展大学生的思想政治教育工作。学生公寓作为学生日常生活、休息、学习的主要场所,应该成为开展大学生思想政治教育的主战场,这将有助于进一步加强和改进大学生的思想政治教育,有助于探索高校加强党建创新工作方式、方法的研究途径。

    (二)建设好工作站有利于充分发挥基层党组织的作用。结合高校学生公寓的特点,开展党建创新工作就是充分发挥党组织服务群众的基本作用,充分实现公寓在大学生日常学习生活中的教育服务功能。通过党组织把跨学院、跨年级、跨楼层的同学最广泛团结起来,有助于公寓的安全稳定工作。

    (三)工作站有利于党支部完善考核评价学生党员和入党积极分子的体系,推动学生党支部自身建设与发展。通过党建工作进公寓这一新方式,有利于加强对学生党员的后期管理及党员发展前的考评工作,也使得学生党支部对入党积极分子、党员的考核方式更加全面。

    (四)工作站有利于学生党员充分发挥先锋模范作用。要求学生党员从维护公寓卫生环境、规范日常行为等身边小事做起,真正地起到先锋模范作用,用党员的先进性去感染身边的每一位同学,服务于每一位同学,使党旗在学生公寓中飘扬,进一步提升党在学生中的影响力,增强党的凝聚力。

    (五)在工作站内储备部分常见的急救药品和急救器材,通过集中培训,增加工作站内党员的应急救护知识,提升应急救护能力。把第一时间应急救护延伸到公寓,提升应急状态下的快速反应能力,最大限度保护学生生命,减少损失。这也是党保护群众、服务群众思想的具体体现。

    二、找准工作站的目标定位

    党员工作站是在学校党委组织部和学工部领导下,学校加强公寓管理和强化学生“三自”教育(自我教育、自我管理、自我服务)而设立的学生组织。站务委员会是党员工作站最高决策机构,由学生正式党员担任。站长负责工作站全面工作,组织召开站务会议、党员大会,代表站务委员会定期向党员大会报告工作。

    三、设置好工作站的机构岗位及其职责

    (一)工作站指导管理办公室。代表学校党委组织部和学工部,指导党员工作站的建立,确定各工作站站务委员,推荐站长、副站长人选。负责工作站的指导、监督、检查和考核,指导、审核各工作站的评优工作,联系、协调相关部门和二级学院,为工作站提供必要的工作条件;
定期向组织部和学工部报告工作站的工作情况、重大事项和重要情况;
及时向各支部反馈党员相关情况。

    (二)指导老师。全校7栋学生公寓,设7个学生党员工作站,每个工作站安排1名兼职指导老师。

    指导老师的主要任务,在工作站指导管理办公室统一协调下,协助做好学生公寓学生党员工作站的组建;
指导工作站内学生党员有序开展思想政治学习教育活动,布置安排和督促检查学生党员政治学习、理论探讨、各类活动;
定期与工作站学生党员进行个别谈心,认真倾听学生党员心声,做好学生党员意见和建议收集整理工作,及时做好上传下达,促进学生党员成长;
协助工作站指导管理办公室做好对工作站及站务委员的定期评议。

    (三)站务委员和站长、副站长。每个工作站设立站务委员9名,站长1名,副站长2名,站长、副站长不能在其他团学组织中担任主要职务。站务委员候选人由党员个人报名,经各二级学院党总支推荐,和工作站党员大会投票选举,经公寓指导管理办公室确认产生。指导管理办公室在站务委员中推荐站长、副站长候选人,经9名站务委员选举产生。站务委员任期1年,毕业年级的站务委员不得超过站务委员总数的1/3。

    站务委员引导本公寓学生党员在日常学习、生活、工作中发挥示范引领和模范带头作用,宣传健康文明生活方式,为公寓管理和生活园区精神文明建设创造良好的舆论氛围,自觉主动服务同学,接受同学监督。组织、指导党员楼层长工作,组织、督促工作站内党员开展各类活动,监督党员模范遵守党纪国法、校规校纪,组织好困难帮扶工作。做好党员的民主评议。

    站长、副站长负责协调学生公寓学生党员工作站各项事务工作,组织工作站成员共同开展工作,保证工作站的正常运行。安排、督促工作值班工作。联系学校的各相关部门,反映工作站及公寓存在的问题和要求。主动与本公寓的学生党员交流,了解思想状况和学习生活情况。在老师指导下定期组织本公寓学生党员开展活动。定期召集工作站党员会议,制定工作计划,及时向上级组织汇报总结工作。对学生党员工作站的党员工作情况进行定期考核与评价,及时帮助党员改进相关工作,做到自我教育与自我管理。

    (四)综合协调组。综合协调组3人,由党员个人报名,工作站指导管理办公室在学生党员中直接选聘,选聘原则是在各类团学社组织中没有担任主要工作。综合协调组主要负责各工作站之间的沟通协调,以及工作站指导管理办公室与学院辅导员之间、宿管中心之间的沟通协调。汇总编制值班记录,收集学生对党风的意见,制作宣传手册、展板、网站维护,及其他综合事宜。

    (五)党员楼层长。了解本楼层党员及其他同学的思想、学习和生活状况,组织党员时事、政治学习,带领本楼层党员发挥先锋模范作用,督促党员模范遵守各项纪律,开展本楼层困难党员和群众的帮扶工作,开展党员的评议。定期向工作站汇总反映本楼层党员、群众的重要情况。

    (六)党员寝室。制作“党员寝室”标牌,挂在每一个党员寝室门口,有党员姓名、照片和联系电话。亮明党员身份,一方面让提醒党员,随时注意自己的身份,在学习生活中起到示范作用,也能增强其作为党员的荣誉感;
另一方面,接受群众监督,其他同学发现学生党员有不符合党员标准的言行,可以及时发现、及时反映;
第三,周围同学遇到问题和困难,可以就近寻求党员帮助。

    四、确定工作站基本制度

    工作站的主要制度包括责任制度、学习制度、党员考核制度、值班制度、帮困助学制度等。

    (一)责任制度。站长领导工作站确定年度工作内容,制定工作计划,完成工作总结,及时研究工作中出现的新情况,解决新问题。

    (二)学习制度。组织公寓内的党员和入党积极分子开展理论学习和研讨,帮助同学解答入党中遇到的问题;
邀请专家、学者或老师讲党课;
利用网络、信息栏、宣传栏学习宣传党的主张、政策和学校的相关信息。

    (三)党员考核制度。每学期开展一次综合评议,将入党积极分子、发展对象、预备党员在公寓内和其他公共场所的表现情况形成书面材料报所在党支部,存入个人档案,协助党组织做好培养、考察工作。

    (四)值班制度。每天安排党员轮流值班,接受学生反映的问题和建议,掌握学生的思想动态,对热点问题及时汇总上报,及时把学校出台的与学生利益密切相关的政策、制度和学生反映问题的处理意见向学生进行反馈。帮助学生解决学习生活中遇到的问题和困难。

    (五)帮困助学制度。工作站对公寓内的困难群众要制定系统的帮扶方案,通过结对帮扶等多种方式,有针对性的开展帮扶工作。

    (六)志愿服务制度。工作站全体党员都有义务参加志愿服务,工作站应制定志愿服务计划,如公寓内公共区域的清洁卫生,间周或每个月安排一次;
每个月就近为学校困难教职工义务劳动一次;
外出帮助周边的困难户,每学期安排一次,等等。

    五、坚持不懈开展工作站日常工作

    (一)工作站总体工作。总体工作主要有几个方面:理论学习、召开会议、帮困助学、志愿服务、值班、信息搜集等。学生党员要在学习、生活中的模范带头作用和引领示范作用,通过扩大宣传,开展活动,增强党员团队的凝聚力、向心力,团结周围普通同学。树立好党员这面旗帜。协助辅导员、宿管员维护学校的学习和生活秩序,了解学生的学习和思想状况,积极帮助解决群众困难。增强同学对党的信心,对党员的信任。协助做好入党积极分子、培养对象在公寓里的培养考察工作。

    (二)工作站值班。工作站每天值班,值班时间:17:30—22:00,周末16:00—22:00,由一名站务委员带领3—4名党员在工作站值班。值班的主要任务,一是接受、处理同学的问题和困难,二是开展公寓巡查,配合宿管员纠正、制止违规违纪行为,检查寝室清洁卫生状况,三是调查了解同学中的焦点、热点话题或新闻。

    (三)工作站会议。1.党员大会。每周日晚上19:30,工作站召开党员大会,指导老师到场指导,站长主持时事学习,汇总上一个星期工作开展情况,重点是同学反映的尚未解决的问题,形成一周工作总结。布置下一周主要工作。适时开展急救知识培训、训练,和党员评议。对公寓内一周内的重要事件、重大情况,工作站可形成专项情况报告。

    2.站务会议。站长主持,全体站务委员参加。每周至少召开一次,时间可由站长视情况确定。分析汇总站内党员、群众的重要情况;
商议决定工作站重大事项;
形成工作计划和工作总结;
形成党员评议意见。

    3.指导工作例会。周日晚上20:30,参加人员:工作站指导管理办公室、宿管中心、指导老师、各站站长、综合协调组。各工作站情况汇总,形成公寓工作站一周工作报告,安排下一周的主要工作。

    六、评选表彰优秀

    “优秀党员工作站”、“优秀站长”、“优秀党员寝室”、“优秀指导老师”每学年表彰一次,按总量的10%推荐评选,由学校党委命名表彰,记入学生(老师)档案。“优秀党员寝室”由工作站和指导老师共同推荐,经工作站指导管理办公室审核,报学校党委批准;
“优秀党员工作站”、“优秀站长”由工作站和站长本人提出申报,指导老师推荐,经指导管理办公室审核,报学校党委批准,命名表彰。

老年大学党建工作汇报范文第5篇

范文一

敬爱的党组织:

自从我递交了入党申请书后,我个人开始系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。并且在工作中通过不断的学习和实践,使我对党的认识水平有了更深一层的提高,更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标,更加坚信共产党的最终目标――共产主义的社会制度终将实现。下面我将忠诚、老实地向党汇报近期的工作、学习、思想等方面情况。

我一直以为,一个人要在社会上实现他的人生价值,必须不断地付出努力,工作兢兢业业,为社会创造财富。作出的努力不能是盲目的,必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党,在党的领导下,为实现共产主义,全心全意为人民服务,是我在学校时就已经明确了的人生方向。参加工作以来,我更是不断地以这一目标鞭策、鼓励自己,使自己对工作始终保持信心和干劲。虽然目前担任的财务数据复核以及部分行政工作与我在校所学的机电专业学识相去甚远,但我并不因此而感到灰心或气馁,而是虚心地向同事请教,并利用业余时间钻研专业书,加强学习,注意积累经验,很快我就熟悉了业务,能够独立承担各种财务报表的数据复核等工作,我认为只有这样努力学习、勤奋工作、不耻下问,才能进一步提高自己的工作能力,体现出党全心全意为人民服务的宗旨。我工作在一个非常平凡的岗位上,不能象许多著名的科学家、政治家那样轰轰烈烈的干一番大事业,但我始终坚信,在平凡的工作岗位上也一样能发光、发热。关键就在于我们个人是否能够坚持信念,是否能够保持兢兢业业的工作态度。

工作不忘学习,要边工作边学习,我很赞成这个观点,且一直也是这样做的。至此,我利用业余时间报考了大专段财务会计的自学考试,已通过一半的科目。积极接受了一系列培训:如办公自动化、财务审计理论与实践、财务管理等。进一步提高了财务工作的理论水平和系统知识的实际运用能力。这些对实际工作有很大的帮助,较大地提高了效率。另外,我还经常阅读有关本专业的杂志、报纸,如《上海会计》、《邮电企业管理》等等。不断学习的主要目的是为了更加充实自己的业务理论知识,使自己不会在飞速发展的信息社会中落后,能够在工作中发挥自己更大的潜能,不断提高业务水平和工作质量,更加顺应企业发展的需要。

工作与学习故然重要,但要保证两者能沿着正确的目标和方向前进,就必须不断加强思想政治修养。参加工作以来,除了自党学习党章外,我还经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等,不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。通过不断的加强思想政治修养,使我在工作和学习等各方面都有了更大的动力,更加明确工作和学习的目的,而不盲目;使我在改革开放的浪潮中能分清好与坏、正与邪;自觉抵制了西方资本主义腐朽思想的侵蚀,对一九九九年所发生的几个大的政治事件有正确清醒的认识,自觉抵制了不良意识的侵害,从而树立起正确的人生观--共产主义人生价值观,它是以人民利益为中心,为社会无私奉献的价值观。

以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报,为了以后能一如继往地、再接再励地做得更好,我决心要做到:把为人民谋利益的良好愿望同本职工作统一起来;把为人民服务同求实精神统一起来;把为人民服务的决心同过硬的业务本领统一起来,更加努力地做好本职工作。请党组织进一步地考验我!

汇报人:

20XX年XX月XX日

范文二

敬爱的党组织:

在经过了一段时间的党课学习以后,应组织的要求,我们小组进行了一次实践活动,把我们所学到的理论知识应用到实践中,加深我们对党的指导思想的熟悉。

这次实践活动是经太小组讨论后,最后决定把这次的活动内容定为与党校班主任刘老师的一次座谈。刘老师长时间担负文学院党校班主任的职务,也是一位优秀的老党员。能邀请到他与我们座谈对我们来讲这是难能宝贵。我非常珍惜这样一次能与优秀的老党员面对面谈话的机会。刘老师首先向我们讲述了他进党的进程:第一次写进党申请书是在高中,当时是看到他人写进党申请书,以为进党是件十分光荣的事情,同时对***存有感恩的思想。由于自己从小吃苦,是***解放了自己。后来以优良的成绩考进了华中师范大学中文系,在大学期间积极参加劳动,在1961年的3月又写了一份进党申请书。这是自己的进党动机已发生了转变,从最早开始的光荣和感恩之心演变成了为****奋斗,永久跟党走的思想。刘老师还告知我们在九十年代之前根本就没有进党培训班也没有进党积极份子,进党的条件主要是要学习好,工作表现良好。刘老师在大学期间一直属于佼佼者,在1963年5月4号被评为五好学生团员,在1964年被评为学习伟人的思想积极份子。在1964年到1965年期间的四清运动,又通过社会活动锻炼成为一位学生干部。在1965年6月18日党支部讨论他的进党题目。大学四年下来一共就发展了2个党员。在1965年刘老师进行劳动实习接受考验,调到高等教育厅工作,后来由于***的影响,于1970年才转为正式党员。