下面是小编为大家整理的2022年秋季学期少先队工作计划,供大家参考。
一、指导思想
深入学习贯彻习近平总书记对群团改革工作重要指示精神和群团改革者工作座谈会精神，积极推进落实少先队改革，紧紧围绕《中小学德育工作指南》，把“立德树人”作为根本，牢牢把握少先队组织定位和根本任务，以省少工委工作意见和县局新学期工作计划为指导，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以习惯养成为主要任务，以传承中华优秀传统文化教育为平台，发挥少先队的特有功能，联系我校实际，有计划、有创新地开展教育活动，不断增强少先队工作的主动性和实效性，再创少先队工作的新辉煌。
二、工作重点
1、加强辅导员队伍建设。提高辅导员工作质量，定期召开辅导员和班主任例会，组织辅导员技能竞赛活动，提升德育队伍理论水平和育人能力。
2、完善辅导员管理机制。明确辅导员、班主任工作职责，分工不分家。优化班队管理和班主任绩效考核制度，创新学生自主管理模式。
3、健全校本化德育课程体系，编写相关校本教材，创新少先队活动，彰显少先队活动品牌特色。
4、优化德育载体。开展家长学校活动，通过活动，充分利用社会、家长资源，加强家、校紧密联系，帮助家长更好的实施家庭教育，助力学校德育教育，拓宽学生视野。借助社会媒体、自媒体等宣传平台，提升家长学校影响力。
三、主要工作
（一）着力抓好辅导员队伍建设，提升科研能力
1、深化少先队科研，培养辅导员、队员实践能力。
少先队活动是一门课程，工作室要指导辅导员老师认真学习《少先队活动课程纲要》，认真学习《少先队活动指导计划书》，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。积极推进落实少先队改革，不断增强少先队工作的主动性和实效性。
2、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。
目前，于爱芬辅导员工作室的少先队研究课题有两个，一个是省级课题，今年12月份要完成结题工作，另一个是由全国少工委立项的课题，本学期我们将扎实开展少先队课题研究活动，力争取得新的突破。
3、开展辅导员专业技能竞赛，通过活动提升辅导员专业能力，促进辅导员自主发展，增强辅导员职业幸福感，建立一支边实践边研究的“科研型”辅导员队伍，为学校德育工作的可持续发展提供基础和保证。
（二）抓好阵地建设，创设育人环境
1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好唱国歌比赛。此外，为了让每一位学生能严肃对待升旗仪式，本学期起，大队部将组织值日生在升旗仪式进行时对各教室巡查，保证每一位学生都能按时参加升旗仪式，让升旗仪式成为队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀阵地。
2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。
3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，建立健康活泼的校园文化氛围，本学期，学校红领巾广播站将在原有基础上增加道德小讲堂、美德少年榜等栏目。通过红领巾广播站，传达孩子们的心声，展示孩子们的风采，让全体队员规范一言一行，关注校园新闻，了解时事政治，弘扬社会正能量。要求各中队辅导员（班主任）继续抓好稿件的质量和收听的情况。另外，大队部将认真做好大队画廊的布置工作，充分发挥其宣传作用。
4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。根据《江苏省少先队活动课程实施计划书》的要求，大队部还将组织中队辅导员针对“班队会的组织及活动程序”开展专项培训。各中队在中队辅导员的指导下，规范开展每次班队活动，在活动中培养队员才能，展现队员风采。本学期，大队部将组织3次中队活动课集中观摩学习，在活动中促规范，在活动中促成长。
5、召开学校少代会，建立学校少工委。
6、加大对《辅导员》《少先队活动》《中国少年儿童》和《少年号角》等队刊、队报的使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。
(三)加强养成教育，提升育人氛围。
1、抓好常规教育，培养良好行为习惯
开学初，要求各中队组织队员学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等内容，加强文明礼仪教育与训练，以创建文明班级和争当班级之星为载体，加强学生行为习惯的养成教育。
2、开展大队委竞选工作，充分发挥大队干部的职能
学期初，大队部将组织开展新一届大队干改选活动。新一届大队干队伍产生后，进行责任分工，并由大队干牵头开展少先队的各项活动。在活动中，充分发挥队干部的表率作用、凝聚作用和助手作用，让他们真正成为少先队集体的管理者、活动的组织者、队员的服务者与辅导员的小助手。大队部还将重新组建新一轮的红领巾监督岗，加强培训，让更多的队员有锻炼自己、展示自我的机会，增强实践能力。大队部将流动红旗评比、班队活动检查、黑板报评比以及大队部组织的其他各项评比与检查结果作为文明班级评比的重要依据。
3、继续深入开展“争当班级之星，共筑文明校园”评比活动
每月评比主题为：文明之星（9月）、关爱之星（10月）、环保之星（11月）、体育之星（12月）、勤学之星（1月），队员们通过自己的努力与实际表现为自己争星，积极争当每月班级之星，评选出的队员将在班级门前的文化牌中进行展示，红领巾广播也将择优介绍班级之星。通过此项德育系列活动，队员能自主树立良好的文明形象，增强责任意识。
(四)积极深化少先队改革，开展主题教育实践活动。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如，结合建队日，继续深入开展“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题活动。十九大召开前等重要时间节点，掀起热潮、增强实效。
在建队日期间，还可集中开展“我是光荣的少先队员”主题队日活动。组织动员少先队员学习队章和少先队基本知识，学习少先队的光荣历史，深入认识和理解党团队的关系，开展少先队员光荣感大讨论，发挥先进典型的带动作用，引导少先队员切实体会少先队组织的先进性，珍惜队员身份，增强光荣感和组织归属感。
2、携手社区，开展主题教育活动
携手学校附近医院、鹏飞、敬老院、烈士陵园等社区，共同开展关爱空巢老人、科普教育等主题教育活动，让队员们走出校园，走进社区，丰富学生实践体验活动。
3、继续开展红领巾寻访强军梦，要用中国梦激发学生心中的理想梦。本学期将继续深入开展活动，通过国旗下讲话，理想信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。
4、大力开展“动感中队”创建活动。继续开展“红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小创客”“红领巾小主人”五小活动，积极将“动感中队”故事、瞬间、铭言、标识等上传至中国红领巾微信公众号和未来网红领巾集结号网站等新媒体平台。
5、开展文明礼仪养成教育。
从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。
6、开展安全教育和法制教育活动
携手安保处，把校园安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈。通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。充分利用国旗下讲话、黑板报、校园橱窗、校园网站等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。
四、具体安排
九月：
1、举行开学典礼，组织收看《开学第一课》。
2、召开中队辅导员会议。
3、大队委竞选。
4、庆祝教师节，各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育活动。
5、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。
6、做好推普周活动。
7、做好公民道德日宣传活动。
8、庆祝我们的节日——“中秋节”
9、办一期以庆祝“中秋节”、“教师节”为主题的黑板报。
十月：
1、庆祝国庆节。
2、庆祝建队日，继续开展“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”活动。
3、加强行为规范养成教育活动。
4、加强安全教育活动。
5、办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报。
十一月份：
1、举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动。
2、举行中队活动课观摩活动。
3、辅导员例会。
4、心理健康知识讲座。
5、办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报。
十二月：
1、进行法制宣传教育。
2、举行防火安全教育。
3、举行辅导员例会。
4、开展“12。9”爱国运动纪念活动。
5、办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报。
一月份：
1、各班举行迎新年活动。
2、评选校园“文明之星”。
3、撰写少先队工作总结。
4、弘扬中华传统文化，开展寒假实践活动。
