英语活动协会工作计划范文第1篇社团宗旨：为英语爱好者提供一个英语学习交流平台，旨在提高全院的英语学习水平。社团口号：enjoyingenglish,enjoyingeveryday！社团发展方向：精品下面是小编为大家整理的2023年英语活动协会工作计划【五篇】（范文推荐）,供大家参考。
英语活动协会工作计划范文第1篇
社团宗旨：为英语爱好者提供一个英语学习交流平台，旨在提高全院的英语学习水平。
社团口号：enjoyingenglish,enjoyingeveryday！
社团发展方向：精品化、特色化、品牌化
一、协会简介
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，陕西理工学院便是我们英语热带协会辽阔的海洋，广袤的天空。在这片我们曾挥下汗水的沃土上，英语热带不断发展，不断成长。回首过去的五年，热带让我们歌狂，让我们骄傲。
（一）齐心协力，初露锋芒
XX年12月3日，我校大学生活动中心张灯结彩、掌声雷动、气氛融融，由校团委、大外部、经贸系主办，英语热带承办的首届“风采之星”英文演讲大赛决赛在此隆重举行。
舞台上，选手表演精彩，命题演讲字正腔圆、声情并茂、落落大方；
才艺展示丰富多彩，有质量、有水平；
评委席上，评委们以公平、公正、公开为准绳，以负责认真为己任，兢兢业业；
听众席上，人山人海却秩序井然，人人恭耳细听、积极学习；
互动节目中，外教为大家抽奖并进行口语互动交流，极大活跃会场气氛。
本次大赛是英语热带第二届领导班子第一次举行的大型活动，自11月5日至12月5日历时一个月，经历了宣传、报名、海选、初赛、决赛等各个环节。在校团委、大外部和经贸系领导的支持下，在所有委员的齐心协力、共同付出下取得了圆满的成功，极大地调动了各位同学学习英语的热情，向更多的同学展现了学习英语带来的乐趣。在师生中产生了强烈反响，得到了一致好评，为协会的发展奠定了良好的基础。
（二）同心同德，共创辉煌
英语热带协会自成立以来，一直承担为我校选拔参与“cctv杯”英语演讲赛陕西赛区选手的任务。时光荏苒、岁月如歌，我们迎来了一次又一次为我院选拔参赛选手的重任。
面对时间紧、任务重的情况，协会上下齐心协力，同心同德，以满腔的热情与积极负责的态度，紧锣密鼓的展开工作。面向全校的报名活动，公平公正的海选过程，激烈角逐的初赛，一步步迈进决赛的殿堂。大赛决赛完全按我省“cctv杯”英语演讲比赛的流程标准进行，以实战的形式，挑选真正的千里马。选手们精心准备，一展才华，评委们认真负责，把好每一道关。
在XX年的比赛中，我校陈倩同学脱颖而出，代表学校参加陕西省cctv杯英语演讲大赛，并以一等奖的骄人成绩满载而归，为我校争取了荣誉。同时，陈倩同学作为英语热带协会的主席，再一次将英语热带推向全校。
本次大赛，是我校举行的最大规模、最具影响力的活动，它充分调动了广大同学学习英语的热情，再次掀起了校园口语学习的浪潮，向全校展示了我校外语教学取得的可喜成绩。同年12月，在陕西省高校“优秀学生社团”的评选过程中，英语热带协会不负众望，脱颖而出，以她的喜人佳绩位列全校各社团之首，被评为“陕西省优秀学生社团”的称号。
（三）再攀高峰，展望未来
11年会员纳新喜创佳绩，注册会员达到208人，这再一次印证了英语热带在广大陕理工同学心目中的美好形象。无论是11年的“风采之星”英文演讲大赛，还是11年的“cctv杯”英语演讲大赛，每一场比赛听众席上总是人山人海，掌声雷动。在提高英语口语水平之余，我们还组织了“圣诞舞会”，让更多的同学参与进来，感受异域文化，在一种欢快的氛围中体验说英语的乐趣。
在新一届主席团的带领下，我们英语热带全体委员将不断努力，不断提高，努力做好接下来的第六届“cctv杯”英语演讲大赛的组织工作，也希望广大英语爱好者积极地参与，我们有理由相信热带的明天更美好。
英语热带简介
英语热带XX年4月25日成立，它本着提高校园口语水平和增强商务英语知识，一切为本协会会员着想，利用一切课余时间丰富会员的英语知识，如英语热带成立之处就为广大英语爱好者每周播放经典外国影片，通过观赏外文影片大家可以在情景对话中感受英文语法，可以回顾课本知识，并可以学到更多简短短语。此项活动在学习的同时，提高了会员英语听力以及对外国文化的了解。英语热带是首个将定期播放电影用于学习的协会。
作为一个协会，它必须有组织，有制度。协会自成立以后不断听取会员及广大英语爱好者的意见和建议，制定了英语热带自己的章程。
协会为了掀起校园口语浪潮，吸纳了部分有热情，有进取心的会员组织我们协会的内部机构。协会机构有主席一名，副主席两名，组织部，资料部，宣传部，外联部，财务部，策划部。这样我们各司其职，把协会工作分配到各部各人，避免出现工作繁冗及委员不能协调工作和学习。分配工作后，每个委员能尽最大努力做好自己的工作。兼顾工作和学习，既轻松又学习到了丰富的课外知识，并极大的提高了个人能力。
协会为方便大家交流，由资料部为协会建立一个qq群（71966811），使大家可以在网上讨论问题，交流英语学习经验，增进会员之间友谊。为让更多的人了解英语热带，为响应校团委举办的社团杯篮球赛，协会组建了一支男篮球队。
二、协会组织机构
1、主席团
主席：*
副主席：*
工作职能：把握社团发展方向，组织安排新学年会员、委员纳新，每次社团活动及社团日常事务的管理工作，主持每周的例会，并安排本周活动，分配各部室的工作任务，督促各部室的工作进度，以确保各项活动的顺利完成;及时与大外部，国际交流处老师及外教进行工作上的交流与沟通。
提前制定社团年度工作计划及年末时的年度工作总结，及时向团委老师和领导反映社团的情况。
树立良好的社团形象，领导各位热带人力争把我英语热带办成陕理工最具特色及竞争力的优秀社团。
2、组织部
部长：*
副部长：*
委员：*
工作职能：负责所有活动委员以及会员签到，组织大家参加各项活动，还有一些大型英语比
赛及英语讲座等活动的音响设备调制和会场纪律的维持。
3、外联部
部长：*
委员：*
工作职能：负责社团活动与其他社团及大外部老师的沟通与交流，以及社团活动赞助商的联系。例如：每次活动邀请其他社团负责人、老师及其他嘉宾;与赞助商之间的沟通等。
4、财务部
部长:*
委员：*
工作职能：负责社团内部财务管理，以及每次活动所需的物资购买，报表的制作及统计；
活动中协调其他部室进行会场布置及其它工作。
5、口语部
部长：*
副部长：*
委员：*
工作职能：负责社团活动的主持、话题收集、与外教的沟通与交流，以及每周组织培训来帮助各位热带委员英语能力的提升从而提高社团内成员的整体英文水平以便更好的服务广大会员。
6、宣传部
部长：*
副部长：*
委员：*
工作职能：负责社团活动的宣传工作，包括：制作及张贴宣传海报，绘制宣传画，每次活动的板报布置，及会场布置工作。
7、策划部
部长：*
副部长：*
委员：*
工作职能：负责社团活动内容及流程的策划，及拉赞助时的宣传策划书。今年还包括热带五周年庆特刊的排版及出版工作。
8、资料部：
部长：*
副部长：*
英语活动协会工作计划范文第2篇
王某 北京××大学学×楼××1000×× +86-10-1234-567-8900 +86-10-1234567 求职意向 ×××、××× 教育背景 2005/09~2008/04硕士北京××大学××学院××方向(排名0/00) 2001/09~2005/06学士北京××大学××专业(排名0/000) 获奖情况 “××”企业奖学金，综合排名第一，全系000人中唯一得奖者;“×××”企业奖学金;校一等奖学金; 北京市优秀毕业生;校优秀团员，优秀团干部，校三好学生(连续两次); 北京××大学“××××”杯首届创业计划大赛二等奖;0000年全国大学生数学建模竞赛成功参赛奖; 所带领团支部获0000年北京市优秀团支部 英语及专业技能 通过国家英语四六级;TOEFL000分; TWE (TOEFL写作部分)0.0;0000年全国大学生英语竞赛二等奖 扎实的文字功底以及良好的表达能力，曾在《××报》上发表文章“××××××××”以及“×××××××” 熟悉移动通信技术，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、发展，了解产业市场制造、运营、终端、业务营销等;熟练使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS软件 实习经历 2006/11~2007/04××××北京研发中心无线通信组实习生(全职) 跟踪TD-SCDMA、CDMA2000最新技术趋势，收集、整理无线市场资料，进行深入产业发展分析，与人合作完成“TD-SCDMA Content”，独立完成“CDMA2000 Content”; 与部分制造商沟通交流，协助大唐移动成功进行TD试验网的新业务演示; 深入了解3G产业链的发展与最新动态，提高了分析问题、与人沟通的能力;积累了英文市场产业报告的撰写经验 2005/11~2006/03××××通信(中国)研发中心产品线管理部门实习生 整理中国移动无线网络测试规范，翻译无线系统核心网市场与技术资料 极大地提高了专业英语水平;了解运营商设备测试标准以及需求 2003/07~2003/09中国××天津分公司网络部实习生 协助网络部门成员，安排与韩国××公司交流，进行接待、会议记录以及部分翻译工作 拓宽了视野，接触到世界一流运营商的运作和技术经验;锻炼了英语口语以及条理化工作的习惯 项目经验 2003/04~2003/11北京××大学“ABC”杯首届创业计划大赛市场总监 0人团队中负责增值业务市场策划，调研整合大量资料，分析产品市场定位，制定营销组合战略;配合其他成员讨论并实施项目;根据需求撰写商业计划书中00页的策划文档 商业计划获得大赛二等奖并获得中国联通数据业务中心的认可 掌握了电信市场营销的基本知识;积累了一定的实际市场策划经验和方法;锻炼了商业计划书的撰写能力 社会活动 2004/11~2006/ 12北京××大学研究生会外联部副部长 带领00人的团队，成功策划、实施“第二届求职论坛”并得到××××公司全程赞助，举办0场讲座，每场观众000人以上;活动后展开大型问卷调查反馈给公司，得到企业的肯定和好评;成功策划“首都高校××××创意大赛”，得到×××网络媒体全程支持; 第0届创业计划大赛组委会秘书处成员，协调其他部门，顺利完成大赛所有文案起草以及活动的对外宣传工作 深入了解企业校园市场推广的策略和需求;培养了与人沟通协作能力、团队领导能力以及分析问题和决策能力 2004/06~2005/ 06××××学院01级年级委员会文艺委员、毕业晚会总导演 历时0个月的毕业晚会筹划过程中，组织成员定期开会讨论并协调节目、技术、后勤组工作进度，根据各人性格能力分配任务，激发成员工作热情;0小时长的毕业晚会中担任总导演，晚会现场观众达000人; 协助其他部门成功完成毕业纪念册、毕业歌会等纪念活动，纪念册发行量达0000册; 积累了大型活动整体把握的经验，锻炼了团队领导能力、协调能力、临场反应能力以及创新思维 2003/06~2005/ 06××××团支部团支部书记 协助其他班干部定期召开会议，制定并实施专业学习计划，所在支部成绩从全系00名进步到第0名(共00个支部);加强支部凝聚力，联系、组织并参与了“123”×××志愿者活动; 带领成员积极参加十佳支部的评选活动，被评为0000年校十佳团支部、北京市优秀团支部; 增强了自信乐观的精神，积累了团队建设的宝贵经验，培养了创新思维以及分析问题解决问题的能力 2001/10~2003/ 06北京××大学学生会宣传部部长 策划并实施学生会12.9等大型活动的宣传工作;协助企业进校园的宣传工作;配合其他部门完成学生会日常工作 与××××合作，成功组织北×首届“××××展”，展出作品近000件 锻炼了合理安排时间、高效工作的能力;建立了面对压力和琐事时信心与耐心;培养了宣传策划活动的能力 2001/10~2004/ 09北京××大学共青团委员会直属周报《×××》副主编 负责对内对外的协调和沟通工作;成功进行报纸0版到00版的扩充;军训期间负责00期《×××报》的策划与出版 00周年校庆之“××××”访谈活动中，收集知名校友信息，成功联系采访了0位知名校友并撰写文章，发表在《××××》上;“00年校庆000天倒计时”活动上全程进行采访报道 培养了对新闻事件的敏锐度和把握能力;锻炼了与人沟通和采访技巧;提高了语言组织能力和文章撰写能力 自我评价 自信、乐观、责任心强;较强的团队合作和沟通能力;较强的抗压能力;爱好唱歌、旅游、羽毛球等
英语活动协会工作计划范文第3篇
北京××大学学×楼×× 1000××求职意向
×××、×××
教育背景
2005/09~2008/04 硕士 北京××大学××学院××方向 (排名0/00) “××”企业奖学金，综合排名第一，全系000人中唯一得奖者；
“×××”企业奖学金；
校一等奖学金；
北京市优秀毕业生；
校优秀团员，优秀团干部，校三好学生（连续两次）；
北京××大学“××××”杯首届创业计划大赛二等奖；
0000年全国大学生数学建模竞赛成功参赛奖；
所带领团支部获0000年北京市优秀团支部
英语及专业技能
通过国家英语四六级;TOEFL000分; TWE (TOEFL写作部分)0.0;0000年全国大学生英语竞赛二等奖
扎实的文字功底以及良好的表达能力，曾在《××报》上发表文章“××××××××”以及“×××××××”
熟悉移动通信技术，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、发展，了解产业市场制造、运营、终端、业务营销等；
熟练使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS软件
实习经历 实习生（全职）
跟踪TD-SCDMA、CDMA2000最新技术趋势，收集、整理无线市场资料，进行深入产业发展分析，与人合作完成“TD-SCDMA Content”，独立完成“CDMA2000 Content”；
与部分制造商沟通交流，协助大唐移动成功进行TD试验网的新业务演示；
整理中国移动无线网络测试规范，翻译无线系统核心网市场与技术资料
极大地提高了专业英语水平；
了解运营商设备测试标准以及需求2003/07~2003/09 中国××天津分公司 网络部实习生
协助网络部门成员，安排与韩国××公司交流，进行接待、会议记录以及部分翻译工作
拓宽了视野，接触到世界一流运营商的运作和技术经验；
锻炼了英语口语以及条理化工作的习惯
项目经验
2003/04~2003/11 北京××大学“ABC”杯首届创业计划大赛 市场总监
0人团队中负责增值业务市场策划，调研整合大量资料，分析产品市场定位，制定营销组合战略；
配合其他成员讨论并实施项目；
根据需求撰写商业计划书中00页的策划文档
商业计划获得大赛二等奖并获得中国联通数据业务中心的认可
掌握了电信市场营销的基本知识；
积累了一定的实际市场策划经验和方法；
锻炼了商业计划书的撰写能力
社会活动 带领00人的团队，成功策划、实施“第二届求职论坛”并得到××××公司全程赞助，举办0场讲座，每场观众000人以上；
活动后展开大型问卷调查反馈给公司，得到企业的肯定和好评；
成功策划“首都高校××××创意大赛”，得到×××网络媒体全程支持；
第0届创业计划大赛组委会秘书处成员，协调其他部门，顺利完成大赛所有文案起草以及活动的对外宣传工作
深入了解企业校园市场推广的策略和需求；
培养了与人沟通协作能力、团队领导能力以及分析问题和决策能力2004/06~2005/ 06 ××××学院01级年级委员会 文艺委员、毕业晚会总导演
历时0个月的毕业晚会筹划过程中，组织成员定期开会讨论并协调节目、技术、后勤组工作进度，根据各人性格能力分配任务，激发成员工作热情；
0小时长的毕业晚会中担任总导演，晚会现场观众达000人；
协助其他部门成功完成毕业纪念册、毕业歌会等纪念活动，纪念册发行量达0000册；
积累了大型活动整体把握的经验，锻炼了团队领导能力、协调能力、临场反应能力以及创新思维2003/06~2005/ 06 ××××团支部 团支部书记
协助其他班干部定期召开会议，制定并实施专业学习计划，所在支部成绩从全系00名进步到第0名（共00个支部）；
加强支部凝聚力，联系、组织并参与了“123”×××志愿者活动；
带领成员积极参加十佳支部的评选活动，被评为0000年校十佳团支部、北京市优秀团支部；
策划并实施学生会12.9等大型活动的宣传工作；
协助企业进校园的宣传工作；
配合其他部门完成学生会日常工作
与××××合作，成功组织北×首届“××××展”，展出作品近000件 负责对内对外的协调和沟通工作；
成功进行报纸0版到00版的扩充；
军训期间负责00期《×××报》的策划与出版
00周年校庆之“××××”访谈活动中，收集知名校友信息，成功联系采访了0位知名校友并撰写文章，发表在《××××》上；
“00年校庆000天倒计时”活动上全程进行采访报道
培养了对新闻事件的敏锐度和把握能力；
锻炼了与人沟通和采访技巧；
提高了语言组织能力和文章撰写能力
英语活动协会工作计划范文第4篇
一、基本情况概述：
开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的英语组、科学组、思品组教学教研工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：如教学沙龙，英语歌曲比赛，英语特色作业比赛展示，英语学科期中测试及教学反思的教学工作，四--六年级英语单词竞赛，科技小制作比赛，实验操作比赛等活动。监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、评课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习英语的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、完成的工作情况及取得的成绩：
三、采取的方法和措施：
1、我们综合组能按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织好了每一次教研活动。即使有时外出学习，我们都坚持活动。
2、同时按时进行教学常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使各教学能正常开展。
3、能采取多听课、评课和学科沙龙研讨会，促进全体综合组教师的经验和信息交流。
4、能鼓励英语、科学教师充分利用现有资源和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的英语基地活动，激发全体师生的创作兴趣。本学期举办的英语特色作业质量较高，充分显示了学生综合素质的提高。
四、今后的努力方向：
（一）我们还需进一步完善备课小组的共同协作的活动形式，大力加强集体备课的效率。
（二）组内老师一定要加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。（1）我们英语组是一个走在学校教改比较前的科目，内容的更新和方法的改革迫使我们英语教师要自己努力去创新。（2）我们每一个英语教师要努力适应教改，应在尝试中成长。（3）要不断端正教学指导思想，有计划有系统地学习教育理论，用教育科研指导教学，带动教改实践，提高教学。（4）我们应坚持多搞活动，写总结，写论文，不断探索，把握规律。
三）我们组各老师的教学成绩还参差不齐。在今后工作中，我们组应齐心协力，努力提高本组整体教学水平，争取取得更好的成绩。使我校成为临河区优秀的、独具特色的英语、科学教科研基地。让综合组成为九小一个过硬的先进教研组。
2010—2011年下学期八年级数学教学工作总结
2012年教师个人教学工作总结
2012年小学个人教学工作总结2010-2011年五年级美术教学工作总结
2012年教育教学工作总结
英语活动协会工作计划范文第5篇
关键词：服务学习；
情境；
自主学习；
评价
中图分类号：G722 文献标志码：A 文章编号：1009-4156(2011)04-020-02
服务学习视阈下的英语自主学习旨在使学习者养成“学习是一种生活方式”的习惯，重点突出学习者的主体地位，最大限度地发挥主观能动性，不断在真实的服务情境中应用所学知识及技能，满足社会需求并增进自我成长。
一、服务学习视阈下的英语自主学习理论与现实
建构主义认为，语言教学的主要作用是培养学生的语言能力和交际能力，使他们能够使用目标语进行真实的交际活动。知识是由学习者在一定的情境下通过协作、讨论、交流、互相帮助并借助必要的信息资源主动建构的。因此，语言学习是一个积极主动并与情境联系紧密的自主操作活动。Lave＆Wenger(1991)认为，认知是复杂的现象，学习活动是生手与专家产生社会互动、共同参与的过程。现代教学是学习者在内部和外部活动的基础上，主动用现有的知识结构去同化或顺应外部世界的过程，是自主建构知识意义的过程。在这种社会化历程中，有经验与没有经验的成员彼此互动，传递显性与隐性的知识，进而形成对事件的共享解释。因此，知识的获取是人与人协调后产生的结果。学习者只有参与社会活动，在真实情境中变被动接受为主动参与，在服务过程中深化对知识的理解和运用，才能实现有意义的知识学习。
在高等教育阶段，学习者生理、心理日趋成熟，思维能力增强，渴望体验社会角色和参与职业选择，自我评价越来越客观、公正和全面，学习倾向于追求最有意义、最有价值的目标。服务学习符合成年人的身心发展特点和认知规律。通过有计划地积极参与社会服务，在真实情境中运用固有知识和技能，学习者客观评价自己的能力，积极主动适应社会需求，适时调整学习策略，结合自我管理与监控，有效地进行英语自主学习，真正提高英语实用能力。
二、立足东莞地方引入服务学习的实践与探索
为使服务学习较为完善地计划、实施和反馈，促进成人英语自主学习并且真正适应社会的需要，我们在教学模式上做了一些改变，以教师为主导，以学生为主体，以外语教学理论为指导，创立了集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。教师在努力创设英语环境，提供真实的学习情境进行课堂教学指导的同时，还组织成人学习者参与各种各样的社会服务活动，让他们从自己的亲身体验中学习、总结、评价和反思，更好地进行自主学习。笔者在工作中尤其注重以下三点：
(一)全面打好成人学习者的英语基础
面对基础参差不齐的成人英语学习者和东莞社会开放型经济发展的需要，我们很好地落实了因材施教原则，创立了课堂教学结合多媒体课件、网络课堂和个性化自主式的学习，通过服务学习开展英语社会应用能力实践的立体化学习环境。利用良好的软硬件条件及优质的教师资源，建设了具有个性化的自主学习语言平台，除课内的基础教材，还提供个性化的、自定进度的课外自学教材供选择使用。
启动了“笨鸟先飞”工程和“百鸟齐鸣”工程，巧妙补救基础，成功探索出针对经济发达城市英语教学的方法和理念。以培养自学能力为先导，以培养会话能力为重点，强调朗读、背诵等传统学习方法与现代信息化情境学习手段有机结合，通过各种英语语言实践活动从做中学，由被动变为主动。在学习语言知识和文化信息的同时，培养成人学生在信息社会与时俱进地学习并应用英语的能力。
(二)提升信息时代英语自主学习动力
充分利用“今日东莞英文网”、“英语文化广场”和“英文版国际在线”等平台，创造良好的英语学习氛围与环境。组织他们进社区进行社会服务学习，成立了英语义教志愿服务基地。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的义教团队由英语专业成人学生组成，招募了其他专业英语口语流利、对英语教学感兴趣以及志愿牺牲课余时间帮助他人学习英语的学生，并进行了多次专业培训。志愿者们在东莞镇区大岭山盛基小学进行了以上海世博会以及广州亚运会为主题的英语教学活动。他们运用内容丰富的课件，生动有趣的卡片、歌曲、游戏等手段，与小学生们展开良好互动，将与世博会及亚运会有关的知识融入到英语教学中，极大地激发了小学生的英语学习兴趣。志愿者们努力提高义教水平，增强了履行社会责任服务地方的意识，锻炼了语言输出技能，明确了学习方向和目标，有利于更好地进行自主学习。
(三)校企联合培养，提升成人学习者服务社会的能力
东莞理工学院地处部级高新科技园区松山湖，该区2007年被评为“跨国公司最佳投资的开发区”，为人才培养、产学合作提供了良好的条件。学校已与多家企业签署了产学研合作协议，建立了教研和实践基地，成立了专业建设指导委员会。
关注社会的需求，发挥高校服务社会功能，要求学生参与社会服务，在服务中学习，在学习中提高语言能力并增强公民社会责任感，进而培养出高素质应用型外语人才，从根本上提高人才质量。一方面，邀请国内外知名企业家、学者访问交流，举办学术讲座；
一方面，实施创新人才培养计划，每年拨出百万元经费，设立“东莞市公示语翻译情况调查研究”、“强化口语交际能力训练培养职业应用技能”等创新人才项目，多名师生共同参加这些项目的设计和研究，通过参与社会实践进行服务学习。学院主要从四个服务领域开展社会服务学习：
1. 志愿者服务。参加2010年广州亚运会东莞赛区志愿服务的东莞理工学院大学生共有591名，服务领域主要包括礼宾接待、语言翻译、信息咨询、医疗卫生、交通服务、观众服务、沟通联络、竞赛组织支持、场馆运行支持等。志愿者一方面要有深厚的英语语言功底和应变能力；
另一方面，要了解部分亚洲国家的文化习俗。为使学院亚运会志愿者队伍更有组织性与团结力，学院特别成立了隶属团委的临时团总支，对赛区志愿者进行了心理辅导，并聘请专家对亚运语言、宗教禁忌、礼仪规范、带队技巧、各国文化习俗、国家安全等专题进行培训，帮助他们以最好的状态服务亚运，在服务中更好地学习英语语言与文化。
2. 各项赛事服务。与东莞电视台和东莞阳光网合作，为各种英语赛事服务。2010年10-11月举办的东莞市第二届英语口语大赛，为学院大学生提供一个学以致用、锻炼自我、展现风采、交流学习的优质平台。学院部分学生参加了成人组预审海选、片区选拔赛、初赛和决赛，他们在即兴演讲、看图说话、主题辩论中，用机智灵活的辩论、激情四溢的演讲、俏皮生动的英语小品展示了实力。很多学生参与服务活动，他们感悟到：社会人士的英语学习精神和实践能力是非常值得钦佩的，智慧间的无声较量远比语言本身更为精彩。参加这样
的社会实践活动有助予他们拓宽视野，提高素质。
3. 国际展览会服务。在东莞，几乎每个月都有大型的国际展览，比如，国际名家具博览会、国际电脑资讯产品博览会、大朗毛织交易会和虎门国际服装交易会等。展会筹委会和学院签订正式协议，以保证学院学生的服务具有可持续性，服务计划和专业知识结合得更为紧密。大批训练有素的学生的服务对展会的成功举办是功不可没的。同时，学生在服务过程中实践了行业英语口语，熟悉了商务活动程序，了解了相关行业的政策法规和工作程序，培养了工作责任心与专业能力，提高了综合素质。
4. 地方福利机构服务。除举办以“志愿服务，科学发展”为主题的奉献爱心的社会服务活动，学生们还定期到儿童社会福利院和敬老院开展丰富多彩的实践服务活动。为儿童们表演英语节目，讲英文故事，唱英文歌曲等，培养了他们的语感和兴趣；
为敬老院义务扫除，和老年人沟通交流，让他们感受到了社会的温暖。在服务活动中，成人学生的社会责任意识、奉献精神和自我价值的实现获得了较大的提升。
三、服务学习视阈下成人英语自主学习的启示
服务学习视阈下的成人英语自主学习，不仅表现出学生个性化的学习，更重要的是，反映学生的综合素质，如协调能力、爱心、责任感、毅力和凝聚力等，对学生的发展和明确职业规划有非常重要的指导作用。组织并实施高质量的服务学习对师生同样具有挑战性，要考虑社会需求、成人学生兴趣以及知识与能力水平等因素，及时协调服务过程中可能出现的各种复杂关系和问题对学习者今后的自主学习至关重要。
首先，要明确学习目标、角色定位，做好过程规划和各阶段准备工作。我们制定了《社会服务学习量化评价表》，指出了评价是为发展服务，服务与学习同等重要，明示了具体评价内容(评价要素和主要权重如下：准备工作10％+认真程度20％+英语知识技能运用30％+组织管理能力10％+思维能力发展10％+解决问题能力10％+合作交流10％)，细化评分标准为A、B、C、D四个等级，通过个人自评、小组互评、教师点评和社会评价的综合评价方式按权重系数计算得分来作出客观、全面的评价，以此监控服务学习，确保英语自主学习和服务目标的实现。成人学习者既是评价的对象，同时也是评价的主体。评价自我、评价他人以及听取他人评价的过程是完善自我的学习过程，来自各方的评价使学习者学会认识自我，欣赏别人，学会吸纳别人的意见，并在服务中体验生活反思生活。
其次，在服务学习的设计与开展过程中，始终坚持服务学习是一种以学习者为中心的学习过程，力求学习者参与计划、实施与评价的全过程，提交每次活动小组计划书、活动日志、社会服务学习量化评价表及最后的个人总结。教师及时组织和指导学习者对服务学习实施的各个环节进行讨论、反思和强化，并给予适时的肯定、帮助和鼓励，不断解决英语应用过程中的问题和困惑，进行针对性较强的自主学习。
最后，经过对学习、服务、反思到再学习的过程，适时调整自主学习策略，加强成人学生自主发展意识的培养，引导他们有意识地在社会生活中寻找学习机会，善于发现和解决问题，努力成为一个自我引导、自我驱动、自我调控的学习者，在不断提升社会服务能力的同时，提高语言自主学习能力，从而为终生学习注入可持续性发展的动力。
参考文献：
