1、通过一年的交流学习，以听、看、问的方式全面参与__中心小学各项教育教学活动，全面了解__中心小学的办学理念、办学目标、校园文化建设、教育教学情况、学校管理特色及管理流程，从中得到经验与借鉴，更新教下面是小编为大家整理的副校长工作计划【五篇】（精选文档）,供大家参考。
副校长工作计划范文第1篇
1、通过一年的交流学习，以听、看、问的方式全面参与__中心小学各项教育教学活动，全面了解__中心小学的办学理念、办学目标、校园文化建设、教育教学情况、学校管理特色及管理流程，从中得到经验与借鉴，更新教育观念、教育理论，提高自身素质和管理水平，明确办学思想，促进所在学校各项工作的顺利开展，同时与选派单位共建友好学校。
2、通过参与学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动，学习其先进经验，两校资源共享，创造性地运用。挂职锻炼期间，积极参与各种活动，并做好笔记，写好研修日志及挂职汇报总结，并及时高质量完成学校安排的任务，做到有反思，有总结，有提高。力求使自己的理论知识能呈现更清晰的脉络，使实践行为更出成效。
2016年3月-2017年3月
1、多观察，早融入。尽快熟悉__中心小学的基本情况，如教育教学的主要特色，各教研组的基本情况等，使自己尽快成为__中学的一分子。
2、多思考，勤交流。积极融入学校，积极为学校工作献计献策；
要多参加各组的教研活动，还要在教研活动发表自己的见解，能和各教研组的老师深入进行教研活动，互相借鉴的好的经验，交流好的见解。
3、多学习，善反思。日常工作中要注意留心观察，及时记录自己的感受，积极撰写挂职日志；
挂职期间至少阅读一本教育管理理论书籍和一本教育杂志，并认真做好读书笔记及心得体会。
4、多参与，重积累。挂职期间__中心小学的各种会议、活动该参加的一定要参加，认真记录，发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议，各项主题活动，家长会等。
5、多请教，促提高。挂职期间要经常与学校校级领导、各处室的老师教研组的老师等多交流，多向其请教，学习其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。
6、多整理，实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外，还要较好地完成挂职期间的汇报课任务，并为返回学校后的汇报作准备。
1、自学与拜师相结合
挂职期间，主动虚心向有管理经验的领导学习，不断总结、反思、提升，从实际出发，制定出切实可行的各类计划。
2、学习与实践相结合
通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。
3、考察与观摩相结合
通过外出考察、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和管理精英学习，获得更多的工作经验。
1、严格遵守__中心小学的各项纪律要求，遵守挂职学校的作息时间及工作流程。
2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己，注意自身形象。
3、学习态度要谦虚，主动与校方各管理人员取得联系，参与学校各项活动，体验生活，团结同事，协调好关系。
副校长工作计划范文第2篇
一、指导思想和目的
2012年度学生军事训练工作，坚持以《高级中学学生军事训练教学大纲》为依据，全面贯彻党的教育方针，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，通过军事训练，使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念，加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦奋斗的作风，促进学生综合素质的提高，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。
二、组织领导机构及职责分工
为落实训练计划，加强管理，圆满完成本年度新生军训任务，特成立训练队，训练队在市军训领导小组领导下工作。设队长1人，教导员1人，副队长4人，副教导员14人。队长由市军训领导小组副组长成担任，教导员由市教育局局长担任，副队长由市教育局副局长、市消防大队大队长、市人武部军事科参谋、武警市中队中队长担任，副教导员由市国教办主、各校校长担任，训练队下设行政、教学、政工、保障四个组。行政组由军训队4名副队长、各学校校长和班主任老师组成，各校长任组长，主要负责训练期间行政管理工作。教学组由市人武部、市国教办、市消防大队、武警市中队抽调人员组成，军训队各副队长任组长，主要负责计划安排，组织实施教学和训练考评；
政工组由各学校政教主任和各班主任组成，政教主任任组长，主要负责训练期间思想政治工作；
保障组由各学校1名副校长和市人武部、消防大队、武警市中队各抽调1人组成，副校长任组长，主要负责教学训练保障和生活保障。
三、练训时间、地点及参训人员
（一）时间：7月25日至9月15日，共53天。
（二）地点：全市各高级中学（含职高）操场或体育训练场。
（三）参训人员：2012级高一新生。
四、训练内容及方法
训练内容：单个军人徒手队列动作、国防知识、兵器常识等。
训练方法：在各学校集中训练，采取先集中后分解，先示范后练习再会操的方法进行。
五、工作要求
（一）按《高级中学学生军事训练教学大纲》要求，周密计划，严格施教。
（二）各中学要抓好教学管理工作，教育受训人员从思想上高度重视，服从管理，刻苦训练，切实掌握军事技能，确保军训任务圆满完成。
副校长工作计划范文第3篇
一、摆正位置
校长在学校处于核心地位，校长的权威是一个学校集体威望的象征。因此，任何一位以学校利益为重的副校长，都应该摆正自己的位置，甘当配角。服从校长的领导，不仅要有服从的意识，而且要有服从的行动。这种服从应该是信任和支持，是对校长完全负责任，而不是那种阿谀奉承的虚假服从。作为副手，要努力为身负重任的校长排忧解难，帮助其摆脱具体事务的纠缠，以便腾出精力和时间，总揽全局，思考和处理重大问题。要善于不断发现、弥补校长工作中的不足。智者千虑，必有一失，如果发现校长工作中的疏漏，副校长绝不能站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关思想，更不能等着看笑话，而要主动去弥补。
二、以事业为重，以团结为重
“一切以事业为重、一切以团结为重”“校荣我荣、校衰我耻”既是一个教育管理者的敬业观，也是一名副校长必备的基本素质。一切以事业为重，就是要珍惜工作机会，热爱工作岗位，不要因为校长没有采纳你的意见就觉得失落，也不要因为主任没有按照你的要求去落实而懊恼。更不要因为教师对你的工作提出意见觉得没面子，只要一切从工作出发，都是正常的。以团结为重，要做好校长决策的落实和解释工作，化解矛盾，使决策有效落实并得到大家的理解和认同。事实上，只要真心以事业为重，作为副校长所做出的成绩，校长心中是有数的，教师也是有目共睹的。你越是谦虚，领导、教师就越信任你，这就是所谓的“敬人者人恒敬之”的道理。
三、要熟悉、精通分管工作
副校长一般情况下都分管一项专门工作，这就要求副校长把专项工作抓实、抓细。要熟悉、精通分管工作，对分管工作要身体力行，大胆工作，勇于创新。副校长是校长的参谋，根据上级要求，学校的校长必须重视和亲自抓学生的思想政治工作，即德育工作，但校长要负责学校的全面工作，面广量大，学生的思想政治工作是要抓，但不可能面面俱到，对每一次教育活动如何开展，计划、步骤不可能很具体，副校长应积极主动帮助校长抓好学生的思想政治工作，在开展各种教育活动中为校长出谋划策。
前两年，我校学生的学习劲头不足，积极性不高，学风不浓，我就深入到各年级的学生之中，了解学生的思想实际状况，为学校各年级制订一系列教育活动计划。如，高一年级学生开展感恩教育活动，感恩是人类美好的优良传统，是学生心灵的灯塔。开展“感恩于心，报恩于行”的活动。从感恩父母到感恩老师、同学以及一切给予我们帮助关怀的人，以自己的实际行动来证明自己的感恩行为，学生的认识得到进一步升华后努力学习就会顺理成章。高二年级学生通过开展“知我中华国耻”教育，如，日本侵华、南京大屠杀等，引导学生追问国耻何以发生，怎样避免历史上国耻重演。让学生牢记祖国饱经苦难的艰难历史，不忘过去，懂得幸福来之不易。使学生增强民族气节，明确要想振兴中华，必须刻苦学习。高三年级学生通过开展“爱我中华国宝”教育，知国才能爱国，知之深才能爱之切，帮助学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献。比如，被马克思高度评价为“资产阶级发展的必要前提”的“四大发明”，被世界文化界推崇为人类文化源头和思想源泉之一的孔孟儒学、老庄哲学。上有天堂，下有苏杭；
雄伟的五岳；
巍峨的万里长城；
奔腾不息的长江、黄河等壮丽河山激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感，激励他们刻苦学习、发愤图强，为实现中国梦贡献自己的聪明才智。之后，我校学风浓厚，成绩斐然。同时要真抓实干，讲究效率。做到事前有计划，注重操作性；
事中有检查，检查要细致；
事后有总结，总结要全面。因此要用自己的知识、能力、品德等非权力因素去赢得方方面面的认可和赞许。
四、工作要有爱心和激情
副校长工作计划范文第4篇
一、加强领导，健全机构，完善规章制度
为了进一步加强春蕾文学社工作的领导，学校成立了“春蕾文学社领导机构”，由刘付超校长任总顾问，陈强、杨、黄诚广三位副校长任顾问，办公室副主任关维红任社长，梁冬青老师任总编辑，办公室主任李国、政教主任黄瑞银、团委书记刘晓冬任联络策划，科组长张志青、陈汉英两位老师和梅永秀、余春雨、罗永兴、蔡春柳老师任编委，学生任副社长、副总编辑、主编及副主编。文学社下设新闻部、审稿部、排版部、美术部、外联部、校对部、发行部、网络部，这些部门的骨干均由学生担任。领导机构健全，成员分工明确，各司其职，各尽其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。并且建立和完善了《春蕾文学社章程》等规章制度。我们还把“加强校园文学社团建设”纳入学校工作的总体规划和学校年度计划、学期计划与管理目标，制定了《春蕾文学社工作计划》，使社团建设工作有条不紊地进行。加大了监督考核力度，使社团工作各项措施得到有效落实。学校领导要求各部门落实责任，在工作中做到“六个到位”，即计划要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、检查评比到位、总结奖励到位。同时，我校还开设了校园文学校本课程，以《中国校园文学》、《春蕾报》、《春蕾》副刊等为校本教材，使文学社团工作有序有效地进行。
二、精选人才，造就一流的文学社骨干队伍
指导老师和文学社骨干是文学社的灵魂和统帅，他们关系到文学社的成败兴衰，对文学社的宗旨能否实现起着决定性的作用。精选的做法如下：1、张贴宣传广告，印发《招聘启事》等资料，公开招聘社干、社员，并派社干到各班去宣传发动；
2、组织申请加入文学社的同学参加笔试，成绩合格者即可吸收为社员；
3、组织竞聘社干的同学面试，确定社干候选人，并对候选人的情况进行调查摸底；
4、组织候选人参加竞选演讲，邀请学校领导、指导老师、文学社社干和学校团委会、学生会、广播站干部做评委，通过民主选举产生新一届社干。
三、“内强外援”，夯实基础，扩大影响
社员是文学社的血液，也是文学社发展的动力和源泉。只有以文学社为阵地，提高社员们的素质，让他们在文学社里成人成才，才能把素质教育落到实处，这也符合语文活动课所追求的目标和大语文教学观，即语文教学由课堂延伸到社会，引导学生关注社会和人生，形成良好的“情商”。因此，“内强”和“外援”尤为重要。
副校长工作计划范文第5篇
一、学校现状：
二、指导思想：
以构建和谐校园、安全校园为重点，以县局、镇教育组工作要点为统领，，以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设，力争使我校教学质量再上新台阶。
三、主要任务和目标：
强化德育工作，推进队伍建设；
实施规范管理，创建和谐校园；
加强安全教育，优化育人环境，争创一流业绩。
四、重点工作和措施：
（一）、队伍建设：
1、加强领导班子建设。围绕学校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的干部队伍。
（1）、本学期，我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。校长室是学校的政策指挥机构，校长是学校行政的负责人，对外代表学校，对内统一领导学校工作。校长室由李志强校长、张树义副校长组成，由李志强校长负总责。校长主抓学校全面工作兼班主任工作，副校长协助校长做好学校全面工作兼主抓八年级教育教学工作；
政教处是学校实施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班级管理工作和校园环境综合治理工作的具体操作机构。政教处由陈志江教导主任、宋国辉教导副主任组成。由陈志江教导主任负总责，主抓全校学生的德育和思想政治工作，兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理；
宋国辉教导副主任主抓学生的纪律、卫生、安全工作和学校资料的建档兼音、体、美、劳教学的管理工作。教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能机构，并为学校领导对教学管理重大问题的决策提供参考意见和备选方案。教务处由陆杰教导副主任、高少云教导副主任、刘中红教导副主任组成。陆杰教导副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教育教学工作；
高少云教导副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教育教学工作；
刘中红教导副主任协助陆杰教导副主任抓好毕业班的教育教学工作；
总务处是学校财务收入和支出以及校产管理的执行机构，并为学校的教育教学工作提供物质保障。总务处由刘少明、金守耕二位老师组成，由刘少明老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作；
金守耕老师协助刘少明做好总务管理工作。
