当前位置:晨阳文秘网>工作计划 >

2024年英语教研组最新工作计划4篇

时间:2023-12-07 16:32:04 来源:晨阳文秘网

2023年英语教研组最新工作计划4篇

2023年英语教研组最新工作计划篇1

  一、指导思想:

  本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据;以“搞好常态化教学,提高课堂教学效率”为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,使“后进生”能够顺利摘帽。同时教师在不断地学习和钻研中,使专业化水平得到不断提高,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

  二、工作目标:

  1、继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四十分要效益。

  2、利用网络资源,围绕各年级教学重点组织听、评课,探讨常态化教学的实施和操作。

  3、本学期围绕英语教学中的“语音教学”分低、中、高三个阶段不同年龄和基础之上如何实施教育教学展开研讨,并探索英语教学与日常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。

  三、工作措施:

  (一)加强理论学习,转变教育观念

  继续学习《英语课程标准》,积极开展教学改革实践活动,努力提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为提高英语教学质量奠定基础。同时要求教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。

  (二)规范英语教学常规管理。

  1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材,精心备课,要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。

  2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业,有做必批,有错必究。

  3、关爱“学困生”,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避免两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。

  (三)加强研究,以科研促教学。

  开展听,评课活动,通过互相听课,及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,研究对策,共同解决,并写好课文反思,小结,做到让上课者有进步,听课者有启发,形成“集体备课,资源共享,教后反思”的教研风气。

  四、各阶段活动安排:

  九月份

  1、教研组集体学习,讨论关于教师专业知识考试;制定本学期教研组工作计划和个人工作计划

  2、贯彻落实本学期教研组工作计划

  3、研讨如何较好利用好校园网和英特网,为教学服务

  4、研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法

  十月份

  5、围绕本学期教学主题,开展听评课活动

  6、开展师徒结对活动

  十一月份

  7、期中考试

  8、总结,分析期中考试

  9、准备、参加教学能手讲座讲课

  10、研讨低年级英语口语教学的措施、方法

  11、研讨中、高年级英语口语教学的措施、方法

  十二月份

  12、研究复习方法,制定复习计划

  13、做好复习工作,努力提高统考成绩

  14、教研组工作总结和教师个人工作总结

2023年英语教研组最新工作计划篇2

  工作任务:

  一.加强教学常规环节解决问题的意识,全面提升教学质量。

  1.集体备课:根据分析我校各年段学生实际情况,结合组内确立的各学年段的教学目标和教学思路,备课组长切实承担起责任,掌握第一手材料,协调分配好前后各班的教学进度,责任分配明确,指导好青年教师和新调转教师的备课,专人保存好相关资料(前后班分开)。教研组长将每月深入一个备课组参加集体备课。

  2.听课交流:备课组长保证每月对组内的青年教师和新来的教师及重点班级听课,并做好交流与指导,促进年级整体推进。青年徒弟教师与新来教师保证每周新课前必须听师父或老教师的课,从教学内容的把握、教法的使用和班级学生管理与监控等方面具体学习,并在期末交一份总结。组长下到各年级做好重点教师的重点跟踪听课(青年徒弟教师与新来教师)和初三听课,及时发现问题。按时参加“理科四杯赛”的听评课活动。

  3.会课研讨:本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位,有备课组长协调组织,推出参加会课的人员名单和讲课日期(时间集中在期中考试之后的一个月内)。

  4.材料上交:备课组计划、总结假期优秀作业展的照片材料和部分原件。各种那个学生活动的方案、总结(获奖名单)、过程照片学科习题资源库电子稿,经备课组长检查整理后上交(试卷要有命题人及审题人,严把质量)期末由周阔把参与会课教师的教学设计和反思电子稿收上来。每项内容均要包括前十与后十班。

  5.参与学校小课题研究,即问题研究,并在期末考试之后组织研究成果交流与推广。

  二.以学科开放展示为载体,促进教学交流和学生活动的开展。

  本学期将与教科研课题结题仪式为载体,进行大规模、高层次、全方位的学科开放与展示,借以展示我校英语学科的教师队伍建设、教学模式和学生素养。

  教师活动:

  1.以年级备课组为单位组织的青年教师会课(原则是30岁以下和转来未满三年教师),备课组长确定讲课人员名单和会课时间,并负责协调同年组的教师的窜课和听评课;做课教师上交教学设计和课后反思。

  2.参与学校小课题研究,即问题研究,并在期末考试之后组织研究成果、体会交流与推广。(9月10日前备课组长统计本组成员研究的问题)

  3.英语学科开放日展示活动

  学生活动:

  原则:满足学生各阶段发展的需要,丰富学生学习生活,以活动促发展;活动不贪多,不集中搞;多参与;多位学生提供展示的平台;少搞竞赛类。

  9月份:

  7、8、9年假期任务型优秀作业展(以备课组为单位拍好照片,并做材料保存工作。)

  6、7(后10班)年级书法大赛

  10月份:

  聘请组内骨干教师陈秀娟老师,在7(前十)、8(后十)年级开展有关学法指导的讲座(时间由年级协调)

  9年级阅读竞赛

  11月份:

  8年级英语节文艺表演—感恩的心

  6年级英语朗读大赛

  英语学科开放日展示活动

  12月份:

  8年级百题大赛

  搜集上交各备课组习题与活动材料

  青年教师上缴听课总结和做课反思

  1月份:

  小课题研究成果体会交流。

  本学期继续学唱英文歌曲;7年级开展口语测查月检制。

  附:09-10上学期教研活动流程表

  时间内容

  9月份学生活动:

  7、8、9年假期任务型优秀作业展

  6、7(后10班)年级书法大赛

  7年级每月口语测评检查

  教研活动:备课组长沟通会

  教研组会

  10月份学生活动:9年级阅读竞赛

  7(前10)、8(后10)年级学法指导讲座

  7年级每月口语测评检查

  教研活动:青年教师(35岁以下)会课及研讨

  11月份学生活动:8年级英语节文艺表演—感恩的心

  6年级英语朗读大赛

  教研活动:英语学科开放日展示活动

  12月份学生活动:8年级百题大赛

2023年英语教研组最新工作计划篇3

  一、指导思想:

  在教导处的领导下,树立“让每一个孩子都闪光”的课程理念,以“遵循规律,激发兴趣”为行动指南,全面推进课程建设。坚持“兴趣教育”、“分层教学”,以学习好习惯为抓手,以学生学业成就评价为切入点,加强学习,扎实工作,规范管理,努力提高英语学科教学质量。

  二、工作重点:

  1)以区本教材《教学规范从这里开始》为纲,规范教学常规工作,加强教学流程管理。

  2)继续加强学生英语学习习惯的培养。

  3)坚持“基于课程标准的教学与评价”,以《小学低年段英语学科基于课程标准评价指南》为引领,结合学校实际,对学生学业成就进行多元化、多维度评价。以绿色指标为导向,设计有效作业,分层作业,控制周末作业量,使“增效减负”落到实处。

  4)以展能课、邀请课以及国家课程的校本化实施为契机,开展各种形式的教研活动,提升教师专业素养,争创特色。

  5)积极推进一年级“零起点”教学,注重家校合力,组织一二年级“家长开放”活动。

  6)完成“一师一优课,一课一名师”网上晒课。

  7)完成英语学科学期课程纲要的撰写。

  三、具体工作:

  (一)抓实教学常规,提高课堂教学效益

  1、备课方面:以徐汇区区本教材《教学规范从这里开始——备课分册》为纲,以高质量的备课取代平庸的备课。备课需基于《课标》并进行单元整体设计,备课中注意格式与规范,增加与学生的互动,提高创新能力,及时反思修改,不断优化自己的教案。教案中根据学生的实际情况需体现分层教学设计与分层作业设计,并用红笔划出。教龄3年以内的教师须有三分之一手写教案,教龄5年以内的教师须有四分之一手写教案。统一组内反思本的书写格式,教研组内做好备课及反思的自查,及时反馈。

  2、上课方面:以区本教材《教学规范从这里开始——上课分册》为纲,注重课堂教学的分层与有效性。关注课堂语境的创设,要求真实、自然;关注课堂教学活动的设计,要求可行、有效;关注课堂各环节的过渡语,要求自然、流畅;关注课堂中的德育,要求无声、无痕。做到不拖堂不流于形式,努力提高课堂实效。

  3、作业方面:以区本教材《教学规范从这里开始——作业分册》为纲,注重课堂课后作业的分层与有效性。遵循高效减负的原则,从对作业的精选到分层,切实减轻学生的课业负担,从低年级起注重培养学生良好的学习习惯的养成,注重听说能力的训练。三到五年级根据教学需要和学生知识点的掌握情况进行专项练习。低年级要注重口头作业的考查,每单元结束后进行录音作业。对于机械性的抄写作业可根据学生的默写情况减量或免抄。规范作业批改要求,组内认真做好自查,做好记录及时反馈。每个年级都要控制好周末作业的量。

  4、试卷方面:以客观真实为原则,认真组织各类考查。出卷教师要根据课程标准、大纲要求和教材精心命题制卷。二至五年级周练卷与单元考卷由出卷教师根据学生的分层情况出A、B两份,一份针对大部分学生,另一份针对小部分学困生降低难度。单元考卷设定一至二分学习习惯分,考查内容为卷面清洁、连线用尺,阅读文章划出相关句等。各年级的练习卷只有等第,不出现分数。期末考查各年级交叉出卷,阅卷以流水方式交叉阅卷。提高质量分析的质量,规范格式与要求,分析必须有重点,有针对性,既要全面分析,又要有个例分析及解决方案,同时加入分层学生的考试情况分析,各年级的负责老师要把好关。一年级期末组织开心乐园活动。

  5、评价方面:以《小学低年段英语学科基于课程标准评价指南》为引领,继续落实以等第制为主的评价。规范学生评价活动,将过程性评价与结果性评价相结合,从学业成果、学习习惯、学习态度三个维度对学生进行综合评价。在准确反映学生不同学习情况的基础上,切实减轻学生的负担。

2023年英语教研组最新工作计划篇4

  一、指导思想

  本学期小学英语教研工作将继续以推进课程改革为核心,继续深入学习新课标,把握新理念,坚持“教研工作为教师的发展服务,教师为学生发展服务”的工作思路。以打造魅力课堂,培养创新意识为宗旨,以促进教师专业成长,全面提高学生素质,提高课堂实效为目标,加强教研、教改力度,不断探索有效的课堂教学方法和策略,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。关心新教师,做好新教师的培训工作,促进他们尽快成长,总之,要突出教研工作的科学性,强化教研活动针对性,注重解决问题的有效性,争取教师教研水平和课堂教学质量有新的提高。

  二、主要工作:

  1、不断加强新课程理论学习和业务知识学习,解读新课标,落实到教育教学中去,把教师专业化发展作为重点目标。

  2、督促青年教师加强基本功的训练,以迎接区基本功比赛。

  3、狠抓课堂教学,课堂是教学的主阵地,开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨,促进课堂教学的不断优化。上课时要求教师精神饱满,着眼于培养学生运用语言的能力,创设合理教学情景,充分运用实物,图片,直观教具等,生动活泼地进行英语教学。

  4、开展丰富多彩的英语活动,激发学生的学习兴趣。

  三、具体工作安排

  九月份:

  1、调整教研组内成员,传达本学期的工作计划

  2、参加区新课程备课研讨会

  3、青年教师说课基本功指导

  4、积极参加区英语基本功比赛

  十月份:

  1、观看课堂教学录像课

  2、对教研组内调整的英语教师听评课

  十一月份:

  1、积极参加区课堂教学艺术专题研讨会

  2、集体研讨三年级英语第四单元A部分

  3、上课评课(三年级英语第四单元A部分)

  十二月份

  1、五年级学生书法比赛

  2、参加区名师送课活动

  3、安排好学生的口语抽测并做好统计