当前位置:晨阳文秘网>工作总结 >

干部挂职锻炼工作总结【五篇】

时间:2023-06-15 18:45:04 来源:晨阳文秘网

干部挂职锻炼工作总结范文第1篇为贯彻落实市委“三圈一体”发展战略部署和要求,深化城乡教育互动发展,教育局与教育局加强对口合作,积极推进区域教育内涵发展,促进教育圈层融合,互派校级干部进行挂职锻炼。根据下面是小编为大家整理的干部挂职锻炼工作总结【五篇】,供大家参考。

干部挂职锻炼工作总结【五篇】

干部挂职锻炼工作总结范文第1篇

为贯彻落实市委“三圈一体”发展战略部署和要求,深化城乡教育互动发展,教育局与教育局加强对口合作,积极推进区域教育内涵发展,促进教育圈层融合,互派校级干部进行挂职锻炼。根据组织安排,我到县职业学校挂职。挂职期间,我一直谨记互派干部交接仪式上提出的五个互动(管理、教师、科研、教学、德育)、五个共享(名师、场地、活动、荣誉、成果)、五个希望(融入、担当、学习、传播、桥梁),并将此作为自己工作的方向和标准。回首一年的挂职工作,我觉得自己在这一年从多方面得到了极大的锻炼和提升。现将挂职期间的主要工作做如下总结。

一、坚持实挂,积极融入工作环境

我深知,作为挂职,只有切实的融入,树立良好的形象,让领导和老师们切实感受到我在学校的存在,自己才能真正开展工作,才能真正得到锻炼,才能有真正的收获和挂职价值。因此,我至始至终坚持“实挂”,积极融入到学校所有工作之中。

从第一天开始,我主动要求住在学生宿舍,吃在学校食堂;
主动要求与学校其他行政人员一样参与24小时的各种行政值班(包括周末、清明、寒假等节假日);
严格遵守学校的作息时间,每周升旗仪式不缺席,每周行政例会不缺席,每周全校教职工大会不缺席,专业组教研活动不缺席,教师讲堂不缺席,主动承担并按规定完成高质量的教学任务;
积极参加党组织活动;
积极参与学校各项工会活动;
参与高校、职教集团等各种会议。

二、求真务实,承担学校重大工作

“有为才有位”,必须有让大家信服的工作实效,才能得到认同。我知道,要得到实质性锻炼,体现挂职价值,就必须参与并承担学校的重大工作。一年期间,我坚持求真务实,积极参与到学校的重大工作项目中。

(一)作为主要负责人之一完成县级课题

根据XX县委政府的工作部署和县教育局的工作要求,学校承担了《XX县中等职业教育发展现状和重要产业调研报告》和《XX县中等职业教育发展三年行动计划》编写工作,自己作为具体编写负责人之一。《三年行动计划》顺利截稿,交县政府常务会议审议。整个工作过程得到了县教育局的支持、肯定和好评。

(二)、负责市专业评估工作

学校有三个专业接受市上的专业评估,自己全面负责某专业评估工作。通过评估标准的初查,感到该专业前期资料缺乏较多,由于时间紧迫,我带领该专业全体老师加紧工作,查缺补漏,指导老师们如何梳理条目内涵、如何收集和整理资料、如何筛选资料、如何写好自评内容等。所有自评情况、调研报告、教学计划等均亲自一一修改,最后,按时按质完成了本年度该专业的评估工作。自己的工作态度、工作成效和工作能力得到了学校领导的肯定和老师们的赞誉。

(三)、其他承担的工作

除重大项目外,自己主动承担了其他一些具体的行政工作,带学生参加市中职学校技能大赛;
带专业教师到其他学校考察交流;
带教师参加市信息化教学设计大赛;
以东道主身份负责接待职业集团“同构异课”活动;
参与学校五四青年节学校文艺汇演评委等。通过承担重大项目和具体的工作,虽然有时压力也比较大,但能在挂职期间用已所能为挂职学校做出较大贡献,工作富有成效且能为人所肯定,我在切实感受获得锻炼和提升的同时,也感到了充实和自信。

三、渗透参与,传播领先经验

教学互动、成果共享、传播希望是此次挂职责任中重要内容之一,我主动参与并力求渗透到学校的教学和科研之中。

挂职期间,我主动申请了教学工作。通过自己多年学习所备能力,充分展现教师和教学示范作用。我尝试根据学生专业性质的不同,推动教学设计和教学方法的改良,运用ARCS动机设计模式进行教学设计,将学科教学与职业性结合,把职业特点和要求渗透到课堂之中,根据教学条件实行小助理制度等。这样的任务项目设计让学生有共鸣感和关注度,使他们意识到学习的知识技能真正目的,激发了学生的学习热情,教学效果突出明显,得到了学生拥护和学校老师们的高度认可。

同时,为更好促进圈层整合,体现互派挂职的重要意义,达到成果共享的传播目的,我积极参与学校的教师讲堂,给全校教师讲授了教学论文的写作规律及要点、先进职业教育的管理及做法,与老师们共享经验。通过帮助专业教师,在一定程度上规范该专业的专业化教学和专业化管理;
积极参与学校参加市教师信息化教学设计竞赛的指导工作,为后来获得三等奖,实现学校在此项目零的突破做出了应有贡献。

四、虚心学习,教育处处都有收获

职业教育有其特殊性,各职业学校根据区域经济和环境有着其自身的发展特色。挂职期间我也十分注重在挂职学校的学习。

学校是公办职业学校,部分专业办得有声有色,为区域相关产业提供了优质的人才支撑和保障。学校对学生管理也颇有特色。每周一个班负责全校清洁的实习周制度,让学生理解和学会了责任和担当,在过程中养成了职业学生必须具备的脚踏实地,认真做事的良好习惯。晚自习针对专业不同,开放学前教育晚自习管理,学生可以在琴房和舞蹈室、画室、教室等进行自己的训练。机械专业学生在教室内安静上自习,养成机械专业冷静的行为习惯。

干部挂职锻炼工作总结范文第2篇

 同志们:
现在开会了。

今天,市委、市政府在这里召开来宾市年轻干部挂职锻炼和城区征地工作总结表彰暨动员大会,主要任务是总结近年来我市选派年轻干部挂职锻炼和城区征地工作情况,表彰在年轻干部挂职锻炼和城区征地工作中涌现出的先进单位和优秀个人,部署今年的年轻干部挂职锻炼和城区征地工作。

出席今天大会并在主席台就坐的领导有:市委副书记、市长杨和荣同志,市委常委、常务副市长莫桦同志,市委常委、组织部部长庞标益同志,市人大副主任卢运逸同志,市政协副主席莫邦福同志,中级人民法院院长梁炳扬同志。

参加今天会议的有:市委、市政府分管副秘书长;市直单位领导;
市征地拆迁安置工作领导小组及办公室全体成员;
市工投、水投、城投、桂投、教投、交投公司领导;
各县(市、区)党委组织部部长;
兴宾区、来华投资区领导及征地办全体人员;
市“双百工程”市直下派挂职干部;
2012年城镇化建设标兵工程选派干部;
市“双百工程”受表彰的下派干部、后盾单位等。

今天的会议议程有7项,希望大家集中精力开好会议。下面逐项进行:
第一项议程:请市委常委、组织部部长庞标益同志宣读表彰决定,大家欢迎。

下面,进行第二项议程:市领导给受到表彰的先进集体和先进个人颁奖。

下面颁发2011年市城镇化建设标兵工程先进个人奖项。请第一批获得城镇化建设标兵工程先进个人的代表上台领奖,请在主席台就坐的市领导给他们颁奖。

下面继续颁发2011年市城镇化建设标兵工程先进个人奖项。请第二批获得城镇化建设标兵工程先进个人的代表上台领奖,请在主席台就坐的市领导给他们颁奖。

下面颁发市“双百工程”先进集体和先进个人奖项。首先请获得“双百工程”优秀挂职工作队长和优秀挂职干部代表上台领奖,请在主席台就坐的市领导给他们颁奖。

下面请获得市“双百工程”先进后盾单位及先进接收单位代表上台领奖,请在主席台就坐的市领导给他们颁奖。

下面,进行第三项议程:请先进集体和个人代表发言。首先是获得先进集体的单位发言,发言顺序是兴宾区人民政府、来华投资区管委。

下面是获得先进个人的代表发言。首先是获得2011年市城镇化建设标兵工程先进个人的代表发言。发言顺序是徐丽、郑枰。 

 接下来是获得“双百工程”先进集体和先进个人的代表发言。发言顺序是“双百工程”工作队长代表金华、下派干部代表徐卫嵩、先进后盾单位代表统战部、先进接收单位忻城县红渡镇。

下面,进行第四项议程:请市领导给2012年市城镇化建设标兵工程选派干部工作队队长授旗。请工作队队长黄汉东、韦鸿燕、龚强、李毅威、刘红英、肖胜、韦永健、粱荣贵、谢霏上台受旗,请在主席台就坐的市领导给他们授旗。

下面,进行第五项议程:由市政府常务副市长莫桦同志宣读市本级2012年征地拆迁安置工作方案。大家欢迎。

下面,进行第六项议程:请市长杨和荣作重要讲话,大家欢迎。

刚才,杨市长作了非常重要的讲话。充分肯定了我市选派年轻干部挂职锻炼和城区征地工作取得的成绩,部署今年的年轻干部挂职锻炼和城区征地工作。对杨市长的讲话,希望大家认真学习领会,切实贯彻落实好。

下面,我就如何贯彻落实这次会议精神提几点要求:

一是在吃透精神上下功夫。这次会议之后,我们要把思想认识统一到市委、市政府的决策部署上来,切实做到领导有方、指导有力,切实将年轻干部挂职锻炼和城区征地工作全面推向深入。

二是在工作落实上下功夫。工作部署后,重在抓落实。各部门要结合实际,周密部署,精心组织,将各项工作措施落实到位。重点要落实好目标任务、领导责任、资金投入、支持政策、奖惩措施等,确保各项工作扎实推进,取得实效。

三是在宣传动员上下功夫。要坚持依靠人民群众,采取各种形式和手段,切实做好面向群众、面向社会的宣传发动工作。以更加开阔的思路、更加务实的作风、更加有力的举措,扎实推进年轻干部挂职锻炼和城区征地拆迁工作,以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开,向来宾建市10周年献礼!

干部挂职锻炼工作总结范文第3篇

一、做法

1、思想上关心,营造温馨的关爱环境。县委高度重视干部挂职锻炼工作,制定出台了《桂阳县挂职干部管理工作意见(试行)》,坚持把干部挂职锻炼工作纳入人才强县战略,把挂职干部的接收培养与人才的引进和开发紧密结合起来。一是建立挂职干部座谈会制度。在接收和选派挂职干部时,县委召开座谈会,向他们表示欢迎问候,认真听取意见,征求挂职锻炼需求;
挂职结束时,召开总结会,交流收获体会及经验。二是建立帮带制度。要求各接收单位主要领导与挂职干部建立帮带关系,通过“一帮一”的方式,注重给挂职干部搭建锻炼平台,提供锻炼机会,在实际工作中切实帮助他们提高组织领导能力和处理复杂问题的能力。三是建立跟踪考察制度。县委组织部定期到接收单位听取领导和群众的意见,了解掌握挂职干部的工作及锻炼情况,并及时反馈给选派单位组织人事部门。

2、使用上放心,营造信任的工作环境。对挂职干部的接收安排坚持全盘考虑,充分酝酿,根据挂职干部自身特点及培养方向,结合桂阳实际,大胆使用,把挂职干部安排到最适合他们的岗位锻炼,让他们既分管某方面的工作,又熟悉单位全面工作。有的挂职干部还分管和参与了全县(乡镇)的主要工作和重点任务。

3、服务上尽心,营造舒适的生活环境。一是实行定额补贴。针对挂职干部生活不便的问题,每月给予每位挂职干部生活补贴500元,尽力为他们解决生活上的困难。二是完善沟通联系制度,县委组织部通过电话、座谈等形式与挂职干部保持经常性联系,随时了解挂职干部的思想动向和工作情况。

二、成效

一是改善了班子结构,增强了班子活力。我县乡镇和村级组织领导班子在综合素质、年龄结构、知识结构、专业结构等方面还有一些与形势发展不相适应的地方,选派到乡镇和村级组织中挂职的年轻干部文化素质高,都具有大学专科以上学历,涉及法律、宣传、经济管理、财经、水利水电等专业,他们有热情、有干劲,接受新事物快,创新意识强,给各乡镇及村委会带来了新的工作方法和思维方式,使基层领导班子的素质、结构得到进一步改善,增强了生机和活力。同时,通过他们有效地促进了基层与机关间的联系与沟通。

二是增长了知识才干,提高了领导水平。下派挂职的干部,虽然文化素质较高,但缺少党内生活的严格锻炼和艰苦环境的磨练,缺乏做群众工作和解决复杂矛盾、问题的能力。通过挂职锻炼使年轻干部的理论知识得以进一步升华并转化为实践的能力,促使他们改进工作的思维方式,掌握正确的工作方法,丰富工作的阅历,尽快地完成了角色的转换,提高了做好群众工作、解决实际问题和驾驭复杂局面的能力。

三是强化了奉献意识,密切了干群关系。通过下基层锻炼,挂职干部增强了吃苦耐劳、克服困难的毅力。大部分挂职干部都能把组织的信任作为自己的一种荣誉,把挂职作为一种责任、作为做好工作的动力,自觉克服工作和生活中的种种困难,舍小家顾大家,牺牲个人利益,顾全党和集体利益。由于奉献意识增强,挂职干部与基层干部和群众同甘共苦,在干部和群众中作出了表率,树立了良好的形象,密切了干群关系。

四是培养锻炼了年轻干部,拓宽了选人用人的视野。挂职锻炼,使年轻干部有机会在新的岗位和环境中看到过去看不到的事情,了解到过去了解不到的情况,学到过去学不到的知识,丰富了阅历、拓宽了视野、开拓了思路,增强了党性,促进了理论与实践的结合。通过挂职锻炼,也使各部门能从新的视野发现人才,拓宽了选人用人的渠道。

三、问题

一是部分干部认识上有偏差。少数干部群众对下派干部挂职锻炼的做法不赞同,认为没有必要,培养不出干部,反而使下派干部丢生了所从事的专业,下派干部是向基层掺沙子;
同时少数干部还担心机构改革后这些干部留下来和他们争位子。

二是在工作中不压担子或担子压得太重。有的认为年轻干部不成熟,情况不清,担心他们履行不好职责而误事,只安排做些一般性的工作,不压担子,不给应有的职权,让挂职干部得不到应有的锻炼。有的地方则走另一极端,担子压得太重,使情况不熟、工作经验不足的挂职干部,一时难以打开工作局面,同时也给挂职干部在思想上造成较大的包袱。

三是在干部管理上走极端。有的认为挂职干部是上级派来的,挂职一年两年以后抬头不见低见,怕影响关系,不愿做更多的教育管理工作;
有的忽视干部的成长规律,期望值太高、求全责备,使得挂职干部不敢大胆工作。

四是部分挂职干部加强锻炼不够。极少数干部忽视挂职锻炼的过程,认为挂职锻炼只不过是换换工作环境而已,挂职锻炼一年、两年期满后,仍可回机关工作,因而放松了对自身的要求,工作上主动性差、纪律观念不强。

四、建议

一是抓途径创新,促进挂职锻炼形式的多样化。采取内外结合、上下联动的方式和“三派”模式,全方位,多层次拓宽挂职途径。即外派挂职,实施“走出去”战略,借用沿海发达地区培训平台,积极开展县(市、省)外挂职锻炼。下派锻炼,利用基层广阔的天地,大力选派机关优秀年轻干部到乡镇、村(居)挂职锻炼,使干部在农村工作中提升自我。上派充电,每年选派干部到省、市直机关跟岗学习,使干部在“高门楼里长见识”。

干部挂职锻炼工作总结范文第4篇

今天,我们在这里召开全市选派年轻干部挂职工作会议。会议的主要任务是,贯彻落实党的十七大和全国组织工作会议精神,实施《XX-2011年**市培养选拔年轻干部、少数民族干部、女干部和党外干部工作规划》。通过选派一批年轻干部到县(区)、到乡镇、到市直机关、到市级企业挂职锻炼,进一步拓宽我市年轻干部、少数民族干部、妇女干部和党外干部的培养渠道,加快培养一批善于做群众工作、能妥善应对复杂局面、有处理实际问题能力的优秀干部,努力造就一支能密切联系群众、具有较强综合素质和工作能力的干部队伍。今天这个会议,既是一个动员会,同时也是一个欢送会。下面,我讲几点意见。

一、充分认识选派优秀年轻干部到基层挂职锻炼的现实意义

实践出真知,实践出人才。在实践中锻炼干部,是我们党培养干部的一条根本途径。党的十七大要求,要加大培养选拔优秀年轻干部力度,鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长,提高年轻干部马克思主义理论素养和政治素质。市委历来重视对年轻干部、少数民族干部、女干部和党外干部的培养选拔,XX年制定出台了《XX-2011年**市培养选拔年轻干部、少数民族干部、女干部和党外干部工作规划》。去年下半年以来,我市围绕《**市XX-2011年培养选拔年轻干部、少数民族干部、女干部、党外干部工作规划》,开展了面向社会公开推荐优秀年轻干部、少数民族干部、女干部和党外干部工作,涌现出一批文化水平较高,素质较好,有发展潜力的年轻干部、少数民族干部、女干部和党外干部。今年,我们决定在去年公开推荐和民主推荐的基础上推荐出来的年轻干部和后备干部中选派一批优秀年轻干部到基层、到机关、到企业进行挂职锻炼。

(一)从全市大局来讲,做好挂职干部工作是现实发展的需要。培养锻炼年轻干部是一项关系党的事业后继有人的重要战略任务,也是我市实施人才强市战略的重要举措。只有从源头上培养党政管理人才、企业管理人才,从基础上造就人才队伍,通过在艰苦复杂环境和急难险重工作中培养锻炼干部,才能努力造就一支能密切联系群众、具有较强综合素质和工作能力的干部队伍,能担当历史重任的接班人。近年来,我市党政干部队伍总体结构不断优化,但从现实情况来看,在年龄、文化、知识、专业结构上还存在一些不尽合理的地方。比如:从学历看,高学历的干部人数还不多;从专业看,学工业、金融、外贸、城市规划的干部比较少;从年龄看,有的班子年龄老化,年轻干部相对偏少,个别班子有"断层"的情况。此外,对年轻干部、女干部、少数民族干部和非中共党员干部的培养选拔还有待于进一步加强。对这些情况,我们既要从加强领导班子和干部队伍建设的视角来着手,又要从实现我市确定的奋斗目标的高度来考虑,在加强党政人才队伍建设上狠下功夫。而加强党政人才队伍建设,最重要的一条,要靠我们加强自身的人才队伍建设。通过采取包括培训、挂职锻炼等在内的多种形式,不断提高党政干部的整体素质,不断适应我市改革开放和经济建设的需要。

(二)从干部个体来讲,做好挂职干部工作是锻炼干部的需要。优秀年轻干部是干部队伍中的一支新生力量,从一定意义上代表着干部队伍的未来,承载着我们事业发展的希望。加强年轻干部的培养锻炼,始终是我们各级党组织和组织部门的一项重要战略举措。对优秀年轻干部而言,关键是要加强实践锻炼。近年来,我市在干部的实践锻炼上进行了积极探索,也取得了一定成效。实践证明,选派干部挂职,是加强实践锻炼的有效措施之一,符合年轻干部的成长规律。通过挂职锻炼,有利于年轻干部增长见识,丰富阅历;有利于他们启迪思维,拓展思路,有利于他们拓宽视野,增长才干。

(三)从挂职干部派出单位和接收单位来讲,做好挂职干部工作是促进工作互动的需要。大家知道,由于所处位置的不同、所站角度的差异,机关和乡镇基层、机关和企业在考虑问题时,会有各自的局限和不足。通过干部的互派,能够促进机关与基层、机关与企业的沟通和交流,会从一定程度上促进相融互动。基层来的干部,能够把下面的情况带上来,发挥了解基层、熟悉群众的优势;上级机关的派下去的干部,能够把上面的信息带下去,发挥宏观把握、理性思维的优势。这种相融互动,会增进上下之间的联系与交流。上级机关在制定政策措施时,更能增强科学性和可操作性;基层在落实、执行政策时,更能增强自觉性和主动性,提高执行力。同时,挂职干部将为接收单位带来新的思想、新的观念,注入新的气息、新的活力。

二、加强领导,强化管理,确保挂职工作取得实实在在的效果

选派干部挂职锻炼的成效如何,关键在于加强领导,强化管理。为此,我们明确规定,干部在挂职锻炼期间,由市、县(区)两级组织部门和挂职单位共同管理。

(一)各单位要重视和支持这项工作。近年来,我们安排年轻干部进行挂职锻炼,都是外派到经济发达地区比较多,大规模的安排干部到县区、乡镇、到市直部门、到企业挂职,还是第一次。各接收单位要高度重视这项工作,要根据实际,制定好培养挂职干部的工作计划,单位主要领导要具体负责挂职干部的帮带工作,向挂职干部详细介绍本单位的基本情况、工作职能等,使挂职干部能尽快进入角色。此外,在生活上给予挂职干部更多的关心和支持,发现问题及时帮助解决。要经常听取挂职干部的意见,了解他们的思想、工作情况。在挂职锻炼结束时,帮助他们认真做好总结,负责地做出组织鉴定。

对挂职干部要做到政治上充分信任,工作上充分放手。各单位要把挂职的同志当作本单位的干部一样看待,给挂职干部压担子、压任务,尽量让他们多参与一些实质性工作,使他们在实际工作中积累经验、增长才干,在实践中经受锻炼和考验。

(二)加强对挂职工作的协调和管理工作。市委组织部要定期召开座谈会,听取挂职干部的工作汇报,了解挂职干部的思想、工作动态。要及时总结挂职工作中的一些好经验、好做法,在全体挂职干部中予以推广,以达到相互学习、共同提高的目的。各县(区)组织部门也要加强对本县(区)派出的干部和市里下派到本县(区)挂职的干部管理,经常与挂职单位联系,了解挂职干部工作和生活以及思想等方面的情况,尽量为他们解决一些实际困难和问题。在挂职中期和结束前,市、县两级组织部门要会同各接收单位一起对挂职干部进行全面考核。并将考核结果作为使用干部的重要依据之一。

三、加强锻炼,努力实践,牢固树立符合科学发展观要求的政绩观

这次上派下挂选派的67名优秀年轻干部和后备干部,都是经过组织认真研究确定的。参加挂职锻炼的同志们,工作要与原单位脱钩,行政关系不转。挂职锻炼时间安排是,挂县(区)长助理时间为一年,挂乡镇党委副书记、乡镇长助理为一年,到市直机关挂局长、主任助理或副科长的为半年,到企业挂厂长(经理)助理的为半年。挂职期间一般不再接受原单位的工作安排。下面,我对挂职干部提几点希望。

(一)要树立学习为本的观念,以学习促转变。挂职干部到新单位后,环境变了,职务变了,职责变了,工作变了,需要虚心学习,及时转变角色,尽快适应工作。要把学习作为一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界来认识,力争快学、多学、巧学,把需要学习的东西学到手。快学,就要尽快学习做好工作所必需的基本理论、政策法规、业务知识和技能技巧,把理论功底进一步打牢,业务知识进一步熟悉,技能技巧逐步掌握。多学,就要在熟悉了解工作业务的同时,全面学习其它相关知识,包括党的建设、干部队伍宏观管理以及经济、历史、哲学、文学等方方面面的知识。巧学,就要注意学习方法,结合自己的学习习惯,拟定合理的学习计划,扬长避短,循序渐进。在学习问题上,一定要谦虚,只有把自己摆在低处,才能学到东西,如果高高在上,是学不到东西的。特别是下派干部,要甘当"小学生",放下架子,融入群众。

(二)要树立求真务实的观念,以实干促提高。挂职锻炼时间比较短,希望大家一定要克服"做客"的思想和短期行为,特别是挂职半年的同志,不要觉得时间短、无所作为而放松自己,也不要觉得自己不是挂职接收单位的正式人员,就认为工作干好干坏与自己关系不大而对工作不负责任。一是要安心。要克服"挂职不到位、挂职不挂心"的临时思想,真正安下心来,沉下身子,增强工作的积极性、主动性和创造性。二是要融入。要尊敬领导,团结同事,摆正自己的位置,处理好人际关系。特别是下派干部,要维护班子的团结。只有先共好事,才能干好事。三是要有所作为。对自己所负责的工作,要敢于负责,敢挑重担,不能瞻前顾后、缩手缩脚,该管的不管,该做的不做。工作中要注意要发挥自身的优势,到上级机关挂职的干部要把基层的情况带上来,帮助市级机关在工作、决策、服务上更加切合基层实际,发挥自己的作用;到基层挂职的干部要把上面的信息带下去,发挥自身思想观念新、信息多、联系面广的优势,为基层多出主意、出思路,帮助基层解决一些实际问题。

(三)要树立艰苦奋斗的观念,以行动树形象。同志们要明确:挂职不是去做官,而是去接受锻炼。大家到新的挂职单位后,无论是工作上,还是生活上,都会遇到很多困难。特别是到基层去的干部,目前乡镇的条件总的来说还比较艰苦,大家要做好吃苦的思想准备。要坚持工作高标准,生活低要求。只有经受住艰苦条件磨砺的人,才堪重任。越是条件艰苦,大家自律越要严。我们的一言一行、一举一动不仅仅是代表个人,而且代表派出单位,要管住自己的嘴,不该吃的不吃;管住自己的腿,不该去的地方不去;管好自己的八小时以外,不该做的事不做,树立好挂职干部的形象。

干部挂职锻炼工作总结范文第5篇

我们认为,加强年轻干部的理论培训,选派优秀年轻干部到实践中学习、锻炼、提高,是促进年轻干部健康成长的重要措施,是建设高素质干部队伍的迫切需要。为此,区委把加快培养优秀年轻干部工作,作为关系全局的战略任务来抓,摆上了重要的议事日程。

一是,明确工作目标。制定了《××*区"九五"期间干部教育培训规划》,明确提出每年都要安排一至两批40岁以下的年轻干部到区委党校参加三个月的理论培训,再到各种岗位进行一至两年的挂职锻炼。五年来,我们共文秘杂烩网组织了7批284名优秀年轻干部在理论学习的基础上到各种岗位挂职锻炼。

二是,落实工作责任。区委明确提出各级党组织主要负责人是培养选拔年轻干部工作的第一责任人,要求他们切实履行好第一责任人的政治责任。区委主要领导亲自抓,亲自调研,出思路,提要求,并与各单位各部门签订责任书,形成一级抓一级,层层抓落实的工作机制。

三是,坚持培养与选任相结合。区委明确规定,年轻干部没有参加党校理论培训不提拔,没有经过实践锻炼不提拔。通过强化培训和实践锻炼,去年以来,全区就有34名优秀年轻干部走上了处级领导岗位,占提拔干部总数的45%。目前,全区各街、镇领导班子中都至少配有1名以上35岁左右、研究生学历的处级领导干部。区委决定,今后凡是处级班子中没有35岁左右年轻干部的,选拔任用时优先任用年轻干部。同时我们加大对年轻干部培养工作的宣传力度,使全区上下逐步形成了关心年轻干部成长、注重理论培训和实践锻炼双育人的浓厚氛围。

二、加大工作力度,完善理论培训与实践锻炼机制

积极创造条件,加大工作力度,完善理论培训与实践锻炼双育人的机制,是促进年轻干部健康成长的重要保证。为此,区委主要做好三个方面工作。

(一)坚持高标准选人。我们严格按照干部"四化"方针和德才兼备原则选才,真正把那些优秀年轻干部纳入重点培养范围。同时对确定的重点培养人选,必须在群众认可的基础上,由单位党组织推荐,干部主管部门遴选把关,区委组织部审批。

(二)坚持高质量培训。我们以区委党校为阵地,在年轻干部下派锻炼前,采取脱产3个月集中培训的方法,举办政治理论培训班,着力提高他们的思想政治素质和运用基本理论解决实际问题的能力。培训中,注重引导他们自觉做"三个结合":

一是学习理论与提高党性修养相结合。开设了党史党建课程,开展了党性党风党纪教育,组织学员到周邓纪念馆、平津战役纪念馆等爱国主义教育基地参观学习,引导大家进行党性分析。学习结束时做党性锻炼总结,使他们增强了自觉用党员标准和领导干部标准严格要求、严格自律的自觉性,提高了拒腐防变和抵御各种风险的能力。

二是学习理论与培养世界眼光相结合。在突出"三基本"、"五当代"教学的基础上,特别邀请了外交部有关负责同志、清华大学专家、访美访日学者等来我区为年轻干部作国际热点问题专题讲座,使他们能够及时了解世界发展大势,紧跟时代前进步伐。

三是学习理论与培养战略思维相结合。引导学员对国际国内若干重大现实问题和战略问题开展研究和讨论,并结合滨海新区建设及本单位、本部门的实际,针对当前社

会上存在的难点、热点问题开展广泛的调查研究,提高年轻干部认识问题、分析问题、解决问题的能力。与此同时,我们从迎接知识经济的挑战和全区发展需要出发,有目的地选派年轻干部到市委党校、南开大学等院校参加研究生学历学习。区政府在财政紧张的情况下每年拨出专款予以支持,五年来,共拨款230余万元。

(三)坚持多层次、多形式强化实践锻炼。

多年来,我们根据年轻干部的特点,在搞好理论培训的基础上,强化实践锻炼。区委对年轻干部挂职锻炼提出了"帮班子、抓党建、促经济、练本领"的要求,把"找好角度、选准位置、开动脑筋、干中学习、促进工作、锻炼自己"作为挂职干部的工作准则,采取六种挂职形式,有计划地选派优秀年轻干部到矛盾最突出、任务最繁重、工作最需要、条件最艰苦的地方和岗位去锻炼,磨砺意志,增长才干。

一是"下挂"。选派长期在机关工作的年轻干部到区困难企业、渔农村、街道居委会等一线挂职锻炼。

二是"上挂"。选派长期在基层工作的年轻干部到区级机关或有关部门任职。

三是"横挂"。就是在全区范围内单位与单位之间、部门与部门之间、企业与企业之间进行横向交流挂职。

四是"区外挂"。委派年轻干部到上海、广东、海南以及甘肃、等地方进行交流挂职。

五是"境外挂"。去年我们首批选派了3名年轻干部到乌兹别克斯坦塔什干市挂职锻炼,独立开展外经贸工作。今年还准备选派3名年轻干部到澳大利亚罗克代尔市市政

府挂职锻炼,学习他们的城市规划、建设与管理的先进经验。另外,近三年我们还组织了

三批境外培训,共培训干部50人。

六是"重点挂"。选调年轻干部到区重点部门、重点工程、重点工作项目中挂职锻炼,培养和发挥他们能打、敢打、会打硬仗的工作能力和潜质。从今年1月16日起,按照市委统一部署,我区举办了为期三个月的法制教育培训班,对117名"×××"痴迷者进行教育转化工作。区委充分利用这一难得的机会,锻炼年轻干部。经过严格挑选,选派15名年轻干部到法制教育班参加管理工作。经过方方面面的艰苦工作和共同努力,除几名特别顽固分子被依法劳教外,其余全部转化,青年干部在实践中也经受了锻炼。这一作法,得到了市委书记张立昌同志的充分肯定,他在市委办公厅第12期《内参》上批示:"××*区委选用青年干部做这项工作,实践是对的,效果也是好的。"

三、坚持从严要求,增强理论培训与实践锻炼效果

针对年轻干部的不同情况,我们在培养锻炼年轻干部的全过程中坚持"三严"要求,增强了理论学习与实践锻炼的效果。

一是严格教育。对参加理论培训和实践锻炼的年轻干部做到放手不撒手,爱护不袒护,宽容不迁就。在放手让他们大胆工作的同时,注意及时掌握他们的思想动态,不定期地同他们谈话,进行经常性教育,坚持做到"三个必谈",即:到新的岗位培养锻炼时必谈,做出成绩受到表扬奖励时必谈,受到挫折思想波动时必谈。