2011秋季，我县高中一年级进入新课改。我们我们从思想上、技术上做多方面的准备，全力推进新课改，扎实做好高中教学工作。1、加强新课程实施策略研究,促进高中新课程的顺利启动为了让高中教师准确把握高中学科下面是小编为大家整理的2023年教育局支教工作总结【五篇】【优秀范文】,供大家参考。
教育局支教工作总结范文第1篇
一、关注新课改，扎实做好高中教学指导工作
2011秋季，我县高中一年级进入新课改。我们我们从思想上、技术上做多方面的准备，全力推进新课改，扎实做好高中教学工作。
1、加强新课程实施策略研究, 促进高中新课程的顺利启动
为了让高中教师准确把握高中学科课程标准的内涵，转变教学观念，改革教学方法,适应高中新课程的教学，我们及时组织了从新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准，以及教学评价等方面进行了全员、全方位的省级网络培训。
新增加了三名教研员，使综合实践活动、通用技术等新增学科有了专职教研员。各高中学校均建立、充实教科室，明确专职人员具体负责高中课改工作，组建高中课改研究组，开展新课程改革专项研究。修改完善了《校本教研制度》、《高考教学成绩奖励暂行办法》、《学科教学指导意见》等，使县域高中教研制度、措施、计划更加健全，努力探索新的教学管理模式。
组织学习《普通高中学科课程标准（实验）》和解读本及《秦皇岛市高中教育质量年安排意见》，研讨新课程教材的体系特点及教学方法；
落实市高中质量年活动，召开校长座谈会4次。在全员培训基础上，把卢中为龙头的中心教研组完善，开齐开全课程。组织38名校长、教师代表赴山东学习。采取导学观摩、经验交流、跟进式教研培训、课例研讨活动等形式，分领域和模块开展县域有效教学研讨活动36科次。两次请人教社专家章建跃等来卢龙讲学。组织参加了市高中课改校长论坛论文评选初选、高中校长优质课评选、课改教师教学反思评比、高中课改项目研究阶段行检查。
2、不断强化高考复习指导
在一定程度上说，对高考质量及高中教学的指导是县域基础教育水平的重要试场。“团队与团队精神”是我们多年高中工作的重点。
（1）加强高考指导，充分发挥高考研究指导小组的作用，加大专题性调研和指导的力度。在2月底基本完成高考第一轮复习，把一些零乱、繁杂的知识系统化、条理化、模块化，找到每科中的宏观线索，提纲挚领，全面到位，做好第一轮复习后学生学习情绪与学习状态的研究与指导，进入第二轮复习。每学期参加了卢中等的数学、语文、物理、生物等学科复习备考活动5次。每年3、4、5月三次高考模拟考试，在每次考后进行定性定量分析。及时了解高考信息，关注高考动态。对各种情况信息，学科研究小组分析筛选，然后结合摸底、模拟考试组织专题探讨活动，每年组织30多次高考研究活动。在指导中，我们着力帮扶、指导初次任教毕业年级的教师，帮助他们找准复习的切入点，解决复课中难题，改进复课方法，提高复课效益，保证了我县十几年高考成绩的稳定和提高，保持了市第一位次。2011有望再次取得较好成绩。
（2）加强和改进高中教学调研，重视教学过程的研究与指导，提高课堂教学的有效性。重视高一,高二年级的教学指导工作.教研员与各校教师一起进行探讨,切实加强对高一,高二年级的过程管理，组织各类活动72次。
（3）坚持对各高中学校教学质量检测与评估，健全教学质量检查和考试分析制度，学年末组织了高一、高二年级的期末调研考试、阅卷及分析工作, 及时进行教学质量调控，保证了高中段教学质量的稳步提高。修改完善了卢龙县中小学教学成绩奖励暂行办法，每年评出高考先进单位3个，发挥了教学导向作用。两次省市评估均第一。
二、抓好“主阵地”，深化主题研究
一年来，我们努力在全县范围内深化基础教育课程改革实验，使广大中小学教师在不断学习中求发展，加速专业成长的进程，努力向研究者迈进，逐步适应课程改革的更高需求。各科围绕主题开展了县级课例观摩和研讨活动、“导学团”送课下乡活动。
1、开展各学科专题教学研讨活动，组织上好“观摩课”“研究课”。
大力开展有效教学研究活动，组织了初中语文、地理、音乐“规范教学行为，提高学生参与率”主题教研活动；
物理、政治、数学、化学组织了“加强双边活动，构建有效课堂” 主题教研活动；
英语组织了“利用师生对话，提高听说能力”课例研讨活动；
历史、生物“同课异构，异构同效”教学研讨会。小学语文学科召开全县小学语文多课型研究展示交流会，数学学科召开全县小学数学“强化课堂教学实效性”课例研讨，英语学科召开全县小学高年级英语阅读教学课例研讨活动，品德学科围绕“品德教学生活化”开展研究，科学学科围绕“如何培养科学兴趣”开展研究，分别组织了教学观摩与研讨活动。参加市语文、数学、英语优秀课例展示与研讨活动。每年累计组织专题研究公开课活动约240节次。
2、积极组织参加各级优质课评选活动，评出优质课259节，一批优秀教师脱颖而出。增加实际课例的“互动式”培训，充分发挥立体教研网络的作用。组织开展了开展了小学品德、科学学科“五项基本技能”比赛活动。小学各科“一单元作业（试题）创编”评比活动。开展了“导学团”送课下乡活动。72位教师获得市级以上优质课，在河北省高中青年教师优质课比赛中，我县的梁浩、崔国江代表秦皇岛市参加数学、生物比赛并获得二等奖。
3、组建了小学各科“专业团队素能提高班”。对教师礼仪、“读写算画讲唱”等基本功、教材分析、教学设计、案例研究、作业创编等专业技能培训，使教师走进了团队，使活动形成了系列，让研究形成了习惯，在成长中享受快乐。提高班设立了5项单项奖：优质微型课、最佳教学反思、最佳案例、最佳试题设计、优秀学员。共计75名学员获奖。
4、持续开展集体备课活动。运用校级——总校级——县级“三级备课模式”，组织了不同级段集体备课活动。
三、落实管理制度，提高教学管理规范性和实效性
1、开展初中、小学校长、视导员“下水课”活动。采取自愿报名的方式，全县21名校长、23名视导员参加了优质课评选活动，活动提升了校长、视导员课堂质量意识，进而对广大教师课堂教学质量的提高有一定的积极影响。2011年制订了《卢龙县中小学研训员（视导员）考核标准及考核办法》，下发了《关于进一步加强中小学研训员（视导员）队伍建设与管理的意见》，并于学年末对乡镇研训员（视导员）进行了考核。各视导员严格按照县局管理办法组织开展教学工作，不仅完成工作数量，还提高了教学活动的质量。
2、对教学质量薄弱学校进行了“驻校式”教研视导。深入燕河重峪口小学、刘营乡桃林口小学、印庄乡大王屯小学、下寨乡刘黑石小学、潘庄镇中学、刘营中学等30多所薄弱学校进行教学视导，把查阅与指导教案、学生作业设计和批改、课堂观察结合起来，帮助教师提升业务能力。促进县域及乡镇辖区内中小学教学整体水平均衡发展。
3、我们进一步加大教学管理检查力度，深入落实局领导和教研员包乡镇制度、推门听课制度和跟踪听课制度，大幅度提高乡镇层面教学管理水平。在建立各项制度的基础上，我们经常深入学校检查学校制度建设，制度的落实及活动的开展情况。我们组织了“教学常规管理大检查”活动，教研员深入24所初中、22所小学，对学校教学管理情况进行检查、视导，对教师的备、讲、批、辅、评中发现问题，严肃教育、细心指导，进一步加强了对教学管理重要性的认识。
4、开展跨校、跨乡镇级教研活动，促进全县各中小学教研能力和教研水平实现均衡发展。
为深入贯彻落实秦皇岛市人民政府《关于推进全市义务教育均衡发展的意见》和市教育局《关于在全市城市区和县城实行联合校管理模式改革的通知》精神，推动我县小学阶段联合校管理模式改革进程，促进义务教育“均衡、协调、优质、高效”发展，一是开展了城乡教研联谊校活动，实验小学和农村联谊校组织开展了各个学科的联谊教研活动；
二是开展了跨乡镇教研联谊活动。四月份组织召开了以大刘庄小学为现场的全县“小学教研联谊观摩会”。大刘庄小学白清山校长、冯丽文主任做了经验介绍，四位教师展示了语文、数学、英语、综合实践活动四个学科的研究课。总校视导员、学校校长、教导主任共计60人参加了会议。
5、重视了教学质量监测工作。每年组织对全县中小学进行全面的质量检测和评价，并组织多方面、多角度地进行质量分析，落实整改措施。高中进行统一考试，统一阅卷，更加全面的把握我县基础教育现状。通过质量检测和质量分析，不断强化各级各校的质量意识，增强教师教书育人的责任感和使命感。
四、研究地域特点，开发具有本校特色的校本课程和综合实践活动课程
几年来，我们扎实工作，深入研究，积极探索县域整体推进综合实践活动的长效机制，取得了一定的成效。继续深化作为实验县承担的部级《初中综合实践活动课程评价策略的研究》及省级《县域校本课程整体推进的运行机制和行动策略的研究》两项课题的研究工作。我们组织参加了国家课题研究的阶段总结会，我县获得好评。参加市初中学生“综合实践活动设计”成果评选、质量较高，学生获市综合实践活动设计成果11项获一等奖，居各县区第一。2011年获市综合实践活动课程实施先进县；
2011年3名党员教研员获得教育部课程建设管理先进工作者、四项学校成果获奖、21位教师获得优质课、案例奖励41项。
我县各中小学均开设了校本课程，课程门数达450多门，涉及兴趣特长辅导类、学科辅导类、课外延伸类、学术讲座类、结合当地资源类等多种类型，较好的推动了全县综合实践活动课程、校本课程实施的均衡发展。在省校本课程总结交流会上，我县作为唯一的县域代表在做了大会交流发言。组织编写了《古城卢龙》两本县域校本课程在全县使用，2011年4月获得教育部课程资源成果奖。
五、聚焦课堂，扎实开展课题研究工作
我们将科研课题引进课堂，将研究与教学结合起来，真正做到教师即研究者，工作即研究。课题研究重点解决教师在教学过程中实际生成的问题，实现在日常课堂中研究课题，解决问题。同时，各校的课题研究与教研组活动相结合，通过“同课异构”“一课多轮”“理论学习”“交流研讨”等多种形式进行课题研究。这样，使课题研究真正落到了实处。我县有心理健康教育基地校32所，创新教育基地校46所，各实验校积极开展实验研究，涌现出了三所实验小学、卢龙镇中、陈官屯乡中等科研名校，组织了全县学校教育科研一般过程培训，共有160人参加。开展了科研成果推广活动，我县有1项市级推广项目，3项县级推广项目，开展四次推广活动。每年累计在省以上刊物发表教育论文200余篇。对我县基础教育课程改革的顺利实施起到了积极的促进作用。08、09、10年连续三年获河北省教研工作先进单位，2011年省教育科研成果推广应用先进集体。获省级教育科研成果28项，市级教育科研成果135项。学生获中小学生创新能力发展检测竞赛奖112项。
六、普及提高，着力加强幼教教学管理与教学研究工作
教育局支教工作总结范文第2篇
一、加强理论学习，进一步提高党员队伍的思想政治素质。通过三会一课、主题党日活动等加强理论学习，用新时代中国特色社会主义思想和党的精神武装党员引导干部，增强服务教育的才能和意识。2018年6月以来，组织党员干部集中学习21场次，集中学习了《党章》、新修订的《中国共产党纪律处分条例》、《新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《谈治国理政》、《扶贫论述摘编》以及各级党委重要会议精神等，通过党员个人自学、集体学习、上党课、撰写心得体会等方式，巩固学习成果，持续加强党员理想信念和思想道德建设，提高党员的认识水平和思想觉悟，进一步提高党员思想政治素质。
二、加强组织建设，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。为进一步摸索党建机制创新工作，全面安排党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等，履行“一岗双责”主题责任，加强了党组织的战斗力。10月17日，按照组织要求，认真完成中共城厢区教育局支部委员会换届选举工作，选举产生新一届支部委员会，明确各委员分工，全面落实党建工作责任，按照从严治党的要求,研究部署党建工作。做好党员的发展工作，严格发展程序，严把发展党员“入口关”，12月17日，按照组织相关规定，召开党员大会表决，确定按期吸收林娟娟同志为中共预备党员。
三、加强党风廉政建设，进一步提高党员干部拒腐防变能力。。半年来，多次召开党风廉洁建设工作会议，对反腐倡廉工作进行安排部署，形成“责任到人、责任到位”的工作格局。多次组织全局机关党员领导干部观看廉政教育警示片；
11月中旬，组织机关党员干部到涵江监狱等廉政基地接受廉洁教育等，警钟长鸣，进一步教育党员干部廉洁自律。认真贯彻落实干部述职述廉、谈话诫勉等有关廉政制度，党员领导干部模范带头严格遵守中央八项规定，进一步加强民主管理，切实履行党务、政务公开，在局机关设置公示栏，有关需要要公示的内容做到及时公示，接收群众监督。
四、加强意识形态工作，进一步弘扬社会正能量。管好党的意识形态工作，是思想建党的重要内容，意识形态工作要常抓不懈，久久为功。严格落实意识形态工作责任制，不断增强党的领导力。按照区委宣传部的要求，组织开展全区学校宣传栏等上墙内容大检查，进一步规范上墙内容。坚持党管媒体不动摇，提高政治站位，把对党负责和人民负责统一起来，把服务群众同教育引导群众结合起来，讲述好中国故事、传播好中国声音。
下一步工作思路
将按照区委的统一安排和部署，进一步拓宽党建思路，创新党建方法，以良好的精神状态、更高的工作标准，认真履职，扎实工作，努力推动党建工作再上新水平。
一是进一步强化党员队伍管理。持之以恒深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神，强化党员队伍思想教育。坚持以人为本，进一步强化宗旨观念和党员意识教育。组织党员参加党内生活，专题研讨、民主评议等活动，对在民主评议中表现落后的党员，党组织要及时加强教育，帮助他们解决思想上存在的突出问题。对表现优秀的党员，要大张旗鼓地表彰奖励，弘扬正气，激发党员队伍工作热情。同时，严格标准做好发展党员工作，按照入党组织程序，把那些思想先进、工作过硬、政治优秀的人员吸收到党的队伍中，不断增加党组织的力量。
二是进一步创新党建工作方法。根据教育系统工作实际，结合我区党建工作特色，持续开展“五个一批”工作，鼓励党员干部立足本职，担当作为，不断创新党建工作方法，力争抓出特色，树起典型，打开新局面。
教育局支教工作总结范文第3篇
一、加强领导，精心支部，圆满完成了集中教育活动的各项任务
局党委对集中教育活动高度重视，将其作为一项政治任务，准确把握市委的决策部署，以认真负责的态度、求真务实的作风，精心支部，周密安排，扎实推进，确保了集中教育活动各个阶段、各个环节、各项工作的有效落实。主要做法是：
（一）加强领导， 抓好落实，确保集中教育活动顺利开展。开展集中教育活动以来，局党委先后3次召开专题会议，对集中教育活动进行安排部署。一是建立有效的支部领导机制。成立了局集中教育活动领导小组及办公室，负责全局集中教育活动的支部领导、日常支部协调，并明确党委书记是第一责任人，2名分管领导是直接责任人，各学习支部、处室负责人是本单位集中教育活动的具体责任人。处级以上党员领导干部充分发挥表率作用，带头学习调研，带头换位体验，带头查摆剖析，带头整改落实。二是制定周密的实施方案和工作计划。根据市委的总体部署和阶段工作安排，局党委制定了全局集中教育活动总的实施方案和解放思想提升境界、查摆剖析解决问题、总结提高建章立制三个阶段的各项任务；
局集中教育活动领导小组办公室每周一上午召开办公会，总结上周活动开展情况，研究制定本周活动安排，按实施方案的规定将每周、每天的工作用表格的形式，详细列出工作内容、完成时限、责任人，使整个集中教育活动总体有实施方案、阶段有工作安排。三是搞好动员宣传，及时总结活动成果。3月10日，召开了全局开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动动员大会，对搞好集中教育活动做出了三项决定：1、统一思想认识。坚持从事关全市内外贸事业发展大局、事关机关党员干部队伍建设的高度，搞好集中教育活动，为商务局的各项工作在新起点上实现新突破打下坚实基础；
2、重点在转变思想观念上、在高标准严要求上、在求真务实上、在体制机制制度保障上抓好“四落实”；
3、加强领导，落实责任。及时总结交流全局集中教育活动的情况和各处室、各单位的经验做法，编发集中教育活动《工作简报》7期，被市委、市直机关工委集中教育活动《工作简报》采用7篇，并在第46期专版刊发我局集中教育活动情况，这是全市就一个单位集中教育活动刊发的唯一一个专版，机关工委《机关党的工作》转载了我局集中教育活动经验，并在市委集中教育活动经验交流会上作书面发言。另外济南日报发稿3篇。
（二）创新方法，抓好调研，打牢集中教育活动基础。我们把学习调研作为集中教育活动的基础工作来抓，着力推进思想境界提升和观念更新。一是按照规定内容系统学。支部党员干部系统学习了党的十七和xx届四中全会精神、xx同志视察山东时和在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，市委书记焉荣竹同志在市委理论中心组读书会、全市领导干部、市委务虚会上的讲话精神。二是创新方式灵活学。坚持个人自学与集体学习相结合、专题辅导与研讨交流相结合、正面教育与反面警示相结合，邀请省委讲师团何克亮教授作了学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的辅导报告，局党委书记、局长史同伟同志作了以“执政为民，廉洁高效”为主题的党课报告，其他局领导也以不同形式为其分管处室、单位的党员上了党课；
支部观看了《、张大印腐败案》等宣教片。三是严格规定促进学。做到学习有计划、有考勤，专门制发了学习笔记本，并采取抽查、调阅读书笔记等方式促进学习，做到了学习时间、内容、人员、效果“四落实”。四是联系实际深入学。根据市委“跳出济南看济南，我们差距在哪里”的要求，我们支部机关处长走出去，到内外贸发展比较好、外部环境近似、地位相同的南京、沈阳学习考察。事前局党委召开了动员会并拟定了9条学习考察内容，4月2日，召开了集中教育讨论会，局有关领导和23位处长撰写了专题考察报告并发言讨论，提出工作建议40余条。4月22至24日，机关65位副处长以上干部深入社区、企业、居委会等基层单位进行换位体验活动。五是保证时间督促学。规定每周五下午为集体学习日，集体学习签到入场；
每个学习支部指定一名学习联络员，负责定期上报学习情况；
督导检查组将学习支部每次学习的地点、参加人员、局领导学习情况、学习内容、学习方式、缺席人员及缺席原因、补课等情况记录在案，定期通报。
（三）查摆问题，剖析原因，努力在解决实际问题上下功夫。我们把查摆剖析、解决问题作为集中教育活动的重点环节来抓，按照“四对照四查摆”的要求，认真开展了三项工作：一是广泛征求意见。利用换位体验的机会向社区、企业等基层单位发放征求意见函100
余份，向机关各处室、事业单位发放征求意见表50余份。同时向各服务单位广泛征求对我局工作的意见和建议。二是开好专题民主生活会和支部生活会。在广泛征求意见、建议的基础上，5月5日，局党委召开了专题民主生活会，围绕 “执政为民、廉洁高效”这一主题，紧密联系全市内外贸发展和局机关刚组建的实际，党委成员畅所欲言，开诚布公地开展了批评与自我批评。机关党委、各学习支部（总支）也按要求分别召开了专题支部生活会。三是认真解决查摆出的问题。局党委根据征求到的意见、建议和查摆出的问题，结合商务局新组建的实际情况，首先解决机构和人员问题，使机构设置更加合理，人员配备更加优化；
其次解决人员思想稳定问题，近200人的队伍没有因为人员机构调整而找人递条子；
再次解决与省、市相关部门的业务衔接问题；
第四解决全心全意为基层服务问题，共为基层办好事、实事78件（次）。
（四）突出特色，纵横结合，为集中教育活动注入生机、活力。我们紧密结合商务局的各项工作，突出特色，开展了一系列活动。一是结合集中教育活动深入开展创建“机关党员先锋号”活动，制定了实施意见，制做了宣传栏，以学习支部（处室）为单位争创 “机关党员先锋号”。二是结合集中教育活动实行机关党支部、党员“双承诺制”，局党委制定了9项向社会公开承诺的事项，现已逐项实施；
各学习支部及党员也都根据所负责的工作制定了承诺事项。三是结合集中教育活动开展了“争先创优”活动，积极培育、选树活动中涌现出的先进典型，“社区菜市场建设”被选报为市级先进。四是结合集中教育活动开展了第七届“外商服务月”活动，完成了对300家外资企业的调查；
制定了《济南市商务局微笑服务的实施意见》，积极开展“微笑服务”活动；
支部举办了济南市第六届“名优小吃”节及评审；
制定了《关于创建学习型党支部的实施方案》。这些活动的开展，极大地丰富了集中教育活动的内容，推动了集中教育活动的深入开展。
二、努力提升境界，信守执政为民，集中教育活动取得显著成效
在集中教育活动中，我们坚持以解放思想、提升境界为先导，不断转变发展思路，破解发展难题，完善工作机制，使思想和行动更加符合“执政为民、廉洁高效”的要求。
（一）进一步加深了对市委开展集中教育活动的理解和认识。通过开展集中教育活动，全局党员干部受到了一次深刻教育，从理论和实践的结合上，形成了新的广泛共识。第一，开展集中教育活动，是加强理论武装、推动思想解放的需要。在新的历史条件和起点上，商务工作如何应对困难和挑战，保持平稳较快发展，需要我们不断地解放思想、提升境界，不断地优化商务工作公共服务体制，提高服务质量和工作效率。第二，开展集中教育活动，是转变发展方式、实现科学发展的需要。近年来，我市商贸工作取得了长足发展，但是与先进地区相比还有较大差距，存在规模小、结构不合理等问题。解决这些问题必须解放思想、提升境界，不断创新发展方式，实现商务工作又好又快发展。第三，开展集中教育活动，是提高干部队伍思想素质和工作能力的重要契机。商务局是个新建局，人员多任务重，确保全面完成今年市委市政府交给的各项工作任务、两个单位合并后产生1＋1＞2的效应是摆在局党委面前的一个重大课题。局党委抓住集中教育活动的有利契机，因势利导，使机构人员很快就位，保证了各项工作的顺利开展。
（二）进一步明确了今后的努力方向和工作思路。在集中教育活动中，我们坚持以科学发展观为指导，深刻分析商贸业发展面临的新形势、新任务，注重用创新的思维推动发展实践，用创新的办法破解发展难题，积极探索符合经济发展方式转变和工作指导方式转变要求的手段和方法，使推动商贸业科学发展的目标、思路和措施更加清晰。认真贯彻落实中央、省、市经济工作会议和全省商务工作会议精神，按照市委、市政府关于“拓展城市发展空间、打造现代产业体系”的总体要求，把转方式、调结构贯穿始终，以加快内外贸融合为主线，以机制创新为动力，坚持稳外需与扩内需并重、境外招商与境内招商并重、扩大招商与促进落地并重、引进来与走出去并重、发展货物贸易与服务贸易并重，确保全年完成社会消费品零售总额增长17％、外贸出口增长10％、实际到帐外资9亿美元的目标任务。
（三）进一步明确了推动商贸业发展的工作机制和措施。借集中教育活动重要契机，结合商务局 “三定方案”制定，进一步明确了推动商贸业发展的工作机制和工作措施。一是加快结构调整步伐，提升省会城市商贸流通业发展的规模和档次。抓好商贸流通业发展载体的招商与建设，围绕西部新城、东部新区、“新明湖”景区、小清河两岸和老城区开发及16个城市综合体建设；
落实好市政府《关于推进物流业振兴发展的意见》，全年物流及相关产业营业收入和增加值分别增长15％和12％以上；
大力发展会展业，筹办好2010年秋季全国糖酒商品交易会，全年举办各类会展力争130个，会展业收入达到2q5亿元，拉动相关产业收入120亿元。广泛开展“满意消费惠万家”活动，确保年内完成39处标准化菜市场建设任务，“万村千乡市场工程”实现行政村全覆盖目标，规范市场秩序，推进放心肉、放心菜服务体系建设。扩大外贸规模，转变外贸发展方式，抓好6月份南美、8月份东盟、10月份非洲三个重点贸易促进活动，加强与非洲、南美、东盟、俄罗斯地区商会机构的联络，推进我市原材料、零部件和设备的出口。
（四）进一步提高了领导班子和机关自身建设水平。在集中教育活动中，我们坚持以加强党的执政能力和先进性建设为主线，全面加强领导班子和机关的思想建设、支部建设、作风建设和党风廉政建设，为更好地履职尽责、推动全市商贸业平稳较快发展提供了可靠保证。一是领导班子的综合驾驭能力有了新的提高。今年以来，面对新机构、新人员、新任务，局党委“一班人”立志高远，积极作为，精心支部集中教育活动同时，围绕“五转”重点工作，全面推进商贸业发展的各项工作落实，做到了“两手抓、两不误、两促进”。二是党员干部的思想作风有了新的转变。我们把集中教育活动与促进党员干部讲党性、讲纪律、讲奉献、争先创优结合起来，努力使思想境界与科学发展观的要求相适应、工作标准与又好又快发展的目标相一致。三是机关规范化建设得到进一步加强。我们把积极创新工作机制与做好机关的建章立制工作紧密结合起来，通过不断规范和完善学习制度、议事决策制度、请示报告制度、经费预算管理制度等，使机关全面建设的各项工作进一步走上程序化、规范化、制度化。
三、加强机关建设，建立长效机制，进一步巩固和扩大集中教育活动成果
开展集中教育活动，重在坚持，贵在落实。要坚持求真务实，学以致用，进一步巩固和扩大集中教育活动的成果。
（一）进一步深化对“执政为民、廉洁高效”集中教育活动长远意义的理解和认识。“执政为民、廉洁高效”集中教育活动意义深远，既是对机关每名党员干部的要求，也是对机关工作人员的考验。因此，全局广大党员干部要进一步解放思想，提升境界，牢记宗旨，乐于奉献，不断提高执政为民的大局意识，廉洁高效的服务意识。在实际工作中，既要坚持原则，又要灵活处置，以推动我市商贸业发展为最高原则，以全心全意为市民、企业和外商服务为出发点和落脚点，办实事，讲实效，做贡献。
（二）切实抓好查摆出的问题的解决和落实。“执政为民、廉洁高效”集中教育活动重在效果，关键在于抓好对查摆出的问题的解决和落实。全局各级党支部要切实担负起领导责任，把解决问题的过程，转变为
教育局支教工作总结范文第4篇
现在开会。今天，市政协在这里召开民主评议市教育局工作会议。参加会议的人员有：市政协各位主席、秘书长、各委室主任、评议小组成员，以及市教育局领导班子全体成员。对这次民主评议工作，市教育局高度重视，充分准备，全心支持，积极配合，保证了评议工作的顺利进行。
这次民主评议市教育局工作共分五个阶段进行。头两个阶段即准备和动员阶段的工作已经结束，目前已进入第三阶段即调查阶段。在这一阶段，要听取市教育局的工作情况介绍，召开相关座谈会、发放调查问卷和征求意见表等。第四、五阶段为评议反馈和总结汇报阶段，要汇总评议意见，经过反馈修改，最后形成评议意见，并报送市委、市政府。
根据第三阶段的工作安排，今天这次会议，主要是听取李树纯局长代表市教育局做工作情况介绍；
最后，我再对这次评议活动提几点要求。
刚才，我们听取了李树纯局长的情况介绍，对全市教育事业发展情况和市教育局的工作有了一个全面把握和总体了解，为我们搞好民主评议提供了基本依据。百年大计，教育为本。实事求是地说，多年来，市委、市政府对发展教育事业始终如一的高度重视和有力保障，是有目共睹的；
市教育局为推动教育事业持续协调发展所付出的心血和努力，是有目共睹的；
全市教育战线各项工作中不断取得的成绩和荣誉，是有目共睹的，也是可喜可贺的。主要表现在：实施教育均衡战略，农村教育快速发展；
扎实推进素质教育，教育质量稳步提升；
大力发展职业教育，教育水平不断提高；
高度重视学前教育，实现了新的突破；
不断加强教师教育，师资队伍水平不断提升；
全面推进学生资助工作，惠民政策有效落实。我市教育事业不少方面走在了全省乃至全国的前列。全市幼儿入园率、义务教育入学率和巩固率、初中毕业生升学率、高考升学率等指标始终位居全省前列。自2012年省政府对全省17地市的教育综合督导评估中，我市取得了4年第一名、1年第二名的优异成绩，所辖市区全部创建为省教育工作示范县。本月底，全省义务教育均衡发展现场会将在我市召开，这是对市教育局工作的肯定和褒扬。
今天这个会议的召开，标志着前段评议工作告一段落。下一步，将转入反馈和总结阶段。为确保这次民主评议工作深入进展，取得实效，借这个机会，我想提三点要求。概括讲，就是把握好“三个三”。
第一个三是，坚持“三个立足于”。政协开展民主评议，是履行民主监督职能的重要方式，是发挥委员议政建言作用的有效途径，也是推进部门工作的重要举措。因此说，搞好民主评议，政协有责任、有优势、有义务。总结市政协多年来开展民主评议工作的实践，之所以能收到多方面都比较满意的效果，就在于我们坚持了“三个立足于”：一是立足于支持。在民主评议中，肯定成绩也好，找出差距也好，提出建议也好，我们的出发点和落脚点，都是为了支持工作、改进工作、推动工作。通过评议，肯定成绩，总结经验，宣传亮点，扩大影响，以提升部门的良好形象；
二是立足于学习。我们是带着学习的态度来评议的，把民主评议看成是向职能部门学习、提升自身水平的好机会，借助这个机会，深入了解部门的工作，切身感受部门的变化，认真学习部门的好思路、好做法、好作风；
三是立足于提高。兼听则明，旁观者清。政协组织位置超脱、视野开阔，具有代表性强、联系面广的特点，可以广泛听取社会各界的意见和建议，帮助部门从社会的视角去审视自己，认识问题，从而促进部门工作得以完善和提高。所以，市政协这次对教育局工作开展民主评议，同样要坚持以“支持、学习、提高”为出发点和落脚点，通过实事求是、客观公正地评价市教育局的工作，起到支持工作、改进作风、提升形象的作用，收到增进了解、融洽关系、加强合作的效果，进一步浓厚全社会理解和支持教育事业的良好氛围。
第二个三是，正确处理“三个关系”。一是评议与被评议的关系。态度决定一切。评议方和被评议方都要有良好的心态，使这次评议成为加强沟通、增进了解、融洽关系、促进工作的一个契机。评议方要谦虚谨慎、平和待人，不摆架子、不盛气凌人，做到尽职不越位，帮忙不添乱，鼓劲不泄气。被评议方不要有思想负担，要消除顾虑，主动配合，密切协作。双方互相理解、互相支持、形成合力，共同做好评议工作。二是民主监督与支持服务的关系。民主监督与支持服务是一个问题的两个方面。不能为监督而监督，不能脱离支持服务而监督。监督的目的是为了改进工作，促进发展。要树立“监督就是支持、监督就是服务”的理念，寓监督于支持服务之中，在支持中监督，在服务中监督，从善良的愿望出发，达到善良的目的。三是评议工作与正常工作的关系。时至年终岁末，各单位工作都是千头万绪，相当繁忙。因而，要注重处理好评议工作与正常工作的关系。既要使评议活动上下衔接，环环紧扣，突出重点，提高效率，有计划有步骤地实施；
又要对评议工作与日常工作统筹考虑，合理安排，有条不紊，协调推进，做到“两手抓、两不误、两促进”。
教育局支教工作总结范文第5篇
一、开展“爱国守法”学习教育活动的重要意义和指导思想
爱国守法，反映的是公民个人与国家、与社会的关系，是社会主义道德体系中最基本的规范。对于培养爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，增强民族的凝聚力；
对于在新的时代条件下维护国家利益，不断增强综合国力；
对于坚定社会主义信念，更好地建设中国特色社会主义；
对于反对民族分裂，维护祖国统一；
对于规范社会经济生活秩序，强化公民法律意识，提高公民的道德素质及全社会的道德水平，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
爱国守法作为基本的公民道德规范，包括两方面内容：一是爱国，二是守法。爱国，是现代公民道德建设的核心，也是对每一个公民最基本的道德要求。守法，是现代公民道德建设的重点，是每个公民应尽的义务，也是每个公民必备的文明素质。要通过开展“爱国守法”学习教育活动，有针对性地解决爱国主义观念淡薄、法纪意识缺乏等方面存在的突出问题，使爱国爱企、遵纪守法成为全局干部职工的自觉行动，让职工深切理解我们从事的每项工作，都是祖国建设大业不可缺少的，爱国就要从爱岗开始，立足岗位做贡献，引导职工从遵守厂规、劳动纪律和安全生产规程做起，自觉遵守和维护各项公民规范和国家法律，积极为我局的改革发展和地方经济建设做贡献，为构建和谐的“一强三优”现代化供电企业提供强有力的思想保证和精神动力。
开展“爱国守法”学习教育活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步树立和落实科学发展观，深入贯彻党的*大和*届四中、五中全会精神，认真落实《公民道德建设实施纲要》，以“爱国”为核心、“守法”为重点，以突出群众性、注重针对性、强调实效性为基本要求，大力开展思想教育和道德实践活动，不断提高全局干部职工的思想道德水平和社会文明程度。
二、基本思路和主要目标
㈠基本思路：坚持以教育为先，不断创新教育载体，积极探索深入浅出、通俗易懂、引人入胜的方式方法，注意把思想道德教育融入广大干部职工的日常工作、学习和生活中，把强化教育与制度建设、评价考核有机结合起来，不断完善自律与他律相互补充和促进的运行机制，对职工的行为进行有效的引导和规范。
㈡主要目标
1、开展爱国主义教育，增强国家观念和爱国情感，使广大干部职工做到：关注祖国的前途和命运，维护国家的独立、统一、安全和尊严，维护民族的团结；
热爱祖国和家乡的历史文化与优良传统，具有强烈的民族自尊心和自豪感；
积极承担公民义务，把爱国爱企之情转化为敬业奉献的实际行动，为我局早日建设成为“一强三优”供电企业多做贡献。
2、开展知法守法教育，增强法制观念，使广大干部职工做到：具有强烈的法制观念和法律意识，自觉维护社会稳定；
正确行使公民权利，积极履行公民义务；
人人学法、知法、守法、用法，依法办事。并延伸到自觉遵守我局的各项规章制度和安全生产规程。
三、时间安排及方法步骤
我局“爱国守法”学习教育活动从2月份开始，到12月份结束，主要分为部署动员、组织实施、考核总结三个阶段。各阶段的主要工作如下：
第一阶段：部署动员阶段（2月10日－3月31）
各单位党总支（支部）要认真做好本单位职工的教育引导和组织发动工作，通过各种方式大力宣传“爱国守法”学习教育活动的目的、意义、内涵，扩大活动的舆论影响，充分调动广大职工积极参与活动的热情，掀起“爱国守法”主题教育活动”的热潮。同时各单位党总支（支部）要结合各自的实际，进一步充实活动内容，认真制定活动安排实施意见，并于3月1日前将制定的实施意见上报局党委宣传部。
第二阶段：组织实施阶段（4月1日-11月30日）
㈠认真抓好学习。要把“爱国守法”学习教育活动作为党员培训、职工培训、岗位培训和班组学习的重要内容，有的放矢的确定学习重点，并通过网络教育、集中学习、专题讲座等形式组织干部职工进行学习，使广大干部职工进一步深化对“爱国守法”内涵的理解和认识，并落实为自己的自觉行动。
㈡创新活动载体。开展“爱国守法”学习教育活动要突出群众性，充分发挥职工群众的主体作用。在活动开展中各单位党总支（支部）要切实做到讲求实效，防止形式主义，常抓常新，鼓励创新，要充分利用各种重大节庆、纪念日和“六五”普法教育，广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，使广大干部职工在参与中受到教育，得到提高。
第三阶段：考核总结阶段（12月1日-12月20日）
本次主题教育活动纳入*年党群目标管理考核，由局党委宣传部按月（季）度进行考核。各单位党总支（支部）在12月初要认真对本单位的“爱国守法”学习教育活动开展情况进行总结，并于12月20日前将活动总结上报局党委宣传部。
四、工作要求
㈠加强组织领导。各单位党总支（支部）要把组织开展“爱国守法”主题教育活动作为加强党的执政能力建设、落实以人为本的科学发展观、建设和谐企业的重要内容，切实加强对活动的组织领导，精心组织实施，健康有序地推进。
㈡加大宣传力度。各单位党总支（支部）要充分利用我局的网络优势，开辟专栏，一是要及时将本单位的活动开展情况以及取得的成功经验和做法在网上，以便加强交流和学习。二是要定期刊登一些有份量的理论文章，加强对活动的引导。
