学生资助工作总结范文第1篇近期，我们组织了各县（区）开展了2019年秋期学生资助自查工作。总体来看，我市历来高度重视“一补”政策落实工作，资助工作流程和“一补”资金使用和管理较为规范，但仍然存在一些问下面是小编为大家整理的2023年度学生资助工作总结【五篇】,供大家参考。
学生资助工作总结范文第1篇
近期，我们组织了各县（区）开展了2019年秋期学生资助自查工作。总体来看，我市历来高度重视“一补”政策落实工作，资助工作流程和“一补”资金使用和管理较为规范，但仍然存在一些问题。一是财务管理不够规范。部分学校存在现金发放“一补”资金，有代签领取补助等现象。二是资助档案不够规范。大部分学校无专职资助老师，资助业务水平较低，过程性资助资料不规范。
整治举措：
（一）加强资助培训，提升业务水平。通过召开全市学生资助工作业务培训会，加强对县（区）、各校的业务培训，提升资助管理水平。在资助申请过程中对资助对象评定，资助兑现等方面要求严格把关，杜绝漏评、错评、虚报、冒领、优亲厚友、轮流资助等违规操作。
（二）采用多种举措，确保资金安全。一是自2019年秋期起，已将“一补”资金已纳入社会保障卡“一卡通”发放。同时督促各县（区）贯彻落实《四川省城乡义务教育补助经费管理办法》，足额安排财政预算，专款专用。二是从2016年起采用聘请第三方机构审计的方式进行资助资金审计工作，确保资金安全、高效。三是定期会同市财政对各项资助资金开展绩效考评工作，提高资金使用效益。
（三）完善认定办法，做到精准资助。已会同市财政局、市民政局、市人力资源社会保障局、市扶贫开发局、市残联等相关部门，即将出台《宜宾市家庭经济困难学生认定工作实施办法》，建立健全我市家庭经济困难学生数据库。同时将困难认定与资助申请工作相结合，简化资助程序，进一步推动我市学生资助工作规范有序进行，切实提高学生资助精准度。
学生资助工作总结范文第2篇
做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。2016年秋季，在上级组织正确领导和关心指导下，我校高度重视贫困生助学工作，统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“两免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施"免""补"工作为重点，求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩.现将2016年秋我校贫困生资助工作情况总结如下：
一、提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。
为了抓好扶贫资助工作，成立了扶贫济困工作领导小组。开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有学生及贫困生的建档工作，明确资助思路，然后有计划有步骤地实施。
二、深入思考,认真总结,对本学期贫困生资助工作的回顾。
2016年秋季，有23名学生享受补贴，每人625元，无建档立卡贫困生，共计金额14375.00元
1、规范操作流程，抓好过程管理
① 对困难学生实施资助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。本学期，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困学生资助的发放工作。对资助金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。
②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、各个环节都做到公平、公正、公开。资助均由学生本人或学生家长提出审请,班主任签字，校长审核盖章后，将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。
2、落实专项资金，抓好资金筹措
①规范资助政策，严格按上级文件要求对所属学生进资助，将政府的温暖惠及到每一位家庭贫困学生。
②加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府资助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助贫困学生的补助。广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。
3、加大宣传力度，强化监督检查
① 加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面规范助学工作操作程序、杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。
②救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确。
三、今后的工作打算
贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。经过本学期的努力，我们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。今后，我们要注意加强以下几方面工作：
1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困生是一件非常有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好的。因此，深入宣传，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。
学生资助工作总结范文第3篇
根据《关于开展教育扶贫学生资助工作“大排查、大攻坚”的通知》（教助〔2020〕7号）的文件要求和工作部署，我校经过精心组织，周密部署，认真扎实开展了教育扶贫学生资助工作自查自纠活动。现对全面排查工作总结回顾：
一、自查自纠工作部署情况
1、成立了工作小组，强化责任意识，形成工作合力。
为全面排查
2016年至2020年教育扶贫学生资助政策的落实情况，确保此次工作落实落细，学校成立了工作小组，研究制定了切实可行的工作方案，明确主体责任和校长责任制，提高政治站位，形成了统一领导、部门协同、上下联动的工作合力，全力推进工作进程。
组长：校长
副组长：分管副校长
组员：
xxx、xxx、xxx、各班主任。
2、统一谋划，各部门联动，有步骤开展。
校长作为教育扶贫资助工作的第一责任人，亲自谋划工作思路，明确工作举措，确定进度安排，统筹调配工作力量，协调推进各项工作稳步落实。
（1）宣传教育扶贫政策。
我校采用扶贫资助工作小组会议、主题班会，宣传栏，
电子屏幕、家长微信群、致家长一封信等形式，大力宣传教育扶贫政策，提高师生和家长对扶贫工作作为一项政治任务的认知度，激发教师的仁爱之心，推动落实立德树人的责任担当，激发学生励志图强的理想信念。
（2）开展走访慰问工作。
教育资助工作小组成员利用“五一”假期，深入建档立卡户和送教上门学生家庭进行实地走访，了解学生学习生活的实际困难，加强对学生的心理关爱，激励学生自强自立，并宣传扶贫扶志思想，引导家长担负起孩子的教育责任。同时告知家长2020年春季扶贫资助工作的落实情况，将扶贫资助政策深入人心。
（3）自查自纠政策的落实情况。
5月10前，教育扶贫资助主体责任人完成对2016年春季以来9个学期的教育扶贫资助工作资料的整理，系统排查扶贫资助政策的宣传、申请评审认定过程的规范性、资助的人数金额以及发放的形式、受助困难学生的类型、建档立卡学生资助全覆盖的落实，通过大排查，建立每个学期家庭经济困难学生资助信息台账，完成自查自纠记录表的填写，发现问题及时整改。5月20日前，在自查自纠总结反馈基础上，完成报告的撰写。
二、2020年建档立卡学生资助情况
2020年春季教育扶贫资助工作的开展，我校按照上级布置，
及时在省建档立卡系统录入学生学籍信息，比对系统确定建档立卡学生数，并与当地扶贫部门核实建档立卡学生信息，确定建档立卡学生xx人。经公示，于4月28日通过农商行打卡完成足额发放，发放金额为xxx元。并于5月1日收讫《致建档立卡学生家长一封信》的回执。
三、2016—2019年学生资助开展情况
1、政策宣传开展情况
每一学期学校都采用了多种形式和途径，向学生和家长认真宣传了教育扶贫资助政策的变动，并发放致家长一封信，将资助政策的落实情况告知家长。
2、资助政策执行情况
学校根据上级主管部门要求，按照文件的规定，在相应的时间节点内落实了资助政策，及时足额合规发放了资助资金。
3、评审程序、公示等工作排查情况
我校以扎实的工作作风，按照摸排、申报、评审、公示、上报的流程，逐步推动家庭经济困难学生的评审认定工作，确保流程规范。
4、建档立卡学生资助落实情况
我校依托省建档立卡资助系统的摸排，和与当地扶贫部门的对接，核定建档立卡学生数，做到了建档立卡学生统计无遗漏，确保了符合条件的建档立卡学生资助全覆盖。
5、资助资金管理情况
经教体局和财政局审批的学生资助资金，学校财务严格按政策执行，管理规范，发放及时。
学生资助工作总结范文第4篇
加强领导、健全制度为实施慈善助学提供保证
克拉玛依市慈善总会自成立以来，“慈善助学”项目就得到了市委、市人民政府的高度重视。为了确保克拉玛依市慈善助学工作做到机制健全、责任落实、措施到位、目标明确。形成党委领导、各部门协作的工作格局，同时党委把这项工作纳入全市精神文明建设“六大工程”体系之中，明确了指导思想、工作原则，提出了三个“决不让”的工作目标，即“决不让一个困难家庭的孩子上不起学，决不让一个困难家庭的成员看不起病，决不让一个困难家庭的日子过不下去。”市慈善总会为了实现市委提出的工作目标，保障全市贫困家庭子女初中小学阶段、高中阶段、大中专阶段的学习，从2000年起，市慈善总会开展了助学工作。
多年来，在克拉玛依市油田公司工会、市委组织部、团市委等部门的大力支持下。先后与市油田公司工会开展了“金秋助学”项目：累计救助贫困大中专学生4172人，资助学费1180.94万元，2011年资助贫困大中专学生391人，资助学费141.84万元。与市委组织部开展了“一个党支部联系一名贫困生”党支部助学结对子项目：累计资助贫困高中学生1835人，资助学费245.3万元，2011年全市贫困高中生学费全部减免。与团市委开展的“大手拉小手”助学结对子活动项目：累计结对子助学1296人，资助学习用品等67.97万元。
加强协调、规范管理不断提高慈善助学的工作成效
在开展金秋助学项目中，市油田公司工会积极支持慈善助学工作，在市委、市政府领导的协调下，每年争取到“金秋助学资金”平均70万元左右，为保证贫困大中专顺利完成学业提供了资金支持；
在与市委组织部开展的“一个党支部联系一名贫困生”的慈善助学结对子项目中，市委组织部积极倡导各基层党支部，采取多种有效措施，广泛开展帮困助学活动，提倡“一个党支部联系一名贫困生”，动员党员、干部、职工加入到贫困家庭高中生的救助工作中。克拉玛依市党群机关、政府机关及中央驻疆企业机关的各级党组织带头，坚持做到了机关党员人数多的党支部联系一名贫困家庭高中生，党员人数较少的党支部2—3个共同联系一名贫困家庭高中生。在各级机关党组织的带领下，其他各基层单位党组织也结合实际，纷纷主动地与市慈善总会联系，确定联系对象。有的由党组织采取“爱心一日捐”、“送温暖、献爱心”等形式，组织党员捐款，与贫困家庭的学生进行结对子；
有的由党员个人或几名党员联合与贫困家庭的学生进行结对；
有的由党组织牵线，动员社会各界与贫困家庭的学生进行结对；
有的党组织因工作原因不能直接与贫困家庭高中生结对子，就将助学款交到市慈善总会，由市慈善总会统一组织救助等等。各级党组织在认真做好捐资助学的同时，也加强了对受助贫困家庭高中生的跟踪管理，不仅从物质上给予资助，更在精神上、思想上给予关心和帮助，促其健康成长、全面发展。通过采取建立联系档案，及时了解掌握了联系对象在学习等方面的表现，实现了动态管理。形成党组织牵头、党员带头，社会参与救助贫困家庭学生完成学业的浓厚氛围。
结合党员先进性教育和争先创优活动形成慈善助学的长效机制
围绕市委确定的 “关注民生年”的整体目标，市慈善总会在及时总结2000年以来慈善助学经验的基础上，把慈善助学作为保持共产党员先进性教育活动和创先争优活动的重要内容之一，作为密切党和人民群众血肉联系的重要举措，我们结合克拉玛依实际，下发了《克拉玛依市慈善助学实施方案》，按照属地管理、分级负责的原则，使慈善助学工作更加制度化、规范化、长期化、有效化，在开展助学工作中创先争优，真正把情为民所系、权为民所用、利为民所谋的要求落实到实际工作中。
在建立的长效机制中，要求各基层慈善协会，深入摸底、确定救助对象，实行属地管理、分级负责，在每年7月初，全面开展慈善助学摸底工作。为了确保慈善助学工作更具有操作性、实效性，市慈善总会与市委组织部、市油田公司工会、团市委、市教育局及各区慈善协会等单位密切合作，进一步明确了各自的工作职责，并对活动的开展提出了明确要求，认真审核，严格按照有关规定确定救助对象，不得随意扩大范围；
要对统一管理的助学资金建立收缴、管理和使用的相关制度，设立单独财务帐目，真正做到专款专用。
学生资助工作总结范文第5篇
以党的精神和新时代中国特色社会主义思想为指导，积极宣传国家、省、市学生资助政策，不断提高群众对学生资助工作的关注度，切实加强资助政策宣传和舆论引导，全方位营造学生资助工作的良好舆论氛围。
二、宣传内容
（一）国家及省出台的家庭经济困难学生资助政策的主要内容和重要意义；
（二）学生资助政策的业务操作流程和工作效果；
（三）学生资助工作的新举措、新进展、新亮点以及资助工作先进典型和资助育人成才典型等；
（四）学生资助政策相关知识、金融基础知识、征信知识、诚实守信观念；
（五）资助工作中热点问题的分析解答等。
三、工作思路
(一)创新宣传方式，规范宣传。定期印制下发各学段学生资助政策宣传单或宣传手册，统一宣传口径；
通过微信群、公众号、告知书、致家长的一封信等形式开展学生资助政策宣传；
开展以感恩、励志教育为主题的系列实践活动，推进学生资助宣传和资助育人工作。
（二）紧扣关键时间点开展重点宣传。全市各级各类学校要利用学生入学、升学、寒暑假等关键时间点，紧扣各学段学生资助政策相关内容，借助各种媒体深入开展资助政策宣传。各县（市、区）资助中心要利用中、高考这一时机，重点开展以生源地信用助学贷款、新生入学项目、绿色通道等有针对性资助政策宣传工作，做好学生资助“三不愁”的宣传解读工作。
（三）对建档立卡家庭开展“精准宣传”。实地开展建档立卡家庭学生资助政策宣传工作，必须做到每户建档立卡资助政策包保联系卡上墙，指导学生申请资助项目。
（四）突出宣传的服务属性。突出宣传为政策落实服务，突出宣传为群众和学生服务，安排对放假学生、实习学生走访，让学生资助政策宣传进村、进户、进校、进班。
四、工作要求
（一）高度重视，精心组织
各学校要进一步统一思想，提高认识，切实加强组织领导和协调配合，结合各校实际制定切实可行的宣传方案并实施；
要指定专人负责，建立相对固定的宣传工作程序；
宣传工作的各个阶段都有要注意留存工作记录，及时总结工作经验。宣传工作要不留死角，做到政策入校、流程上墙，力争将政策宣传到每个受益对象，营造良好舆论氛围，让百姓感受到党和政府的温暖。
（二）做好学生资助突发事件舆情应对工作
各校要根据各校实际制定学生资助热点舆情应对方案和实施细则，积极稳妥处理好与学生资助直接相关的社会关注度和危害程度较高、情况危急、发展态势有恶化倾向的突出新闻热点、舆情事件。增强学生资助舆论引导工作的主动性、针对性、及时性和有效性。
（三）抓好三个关键措施
一是进一步落实学生资助工作热线电话制度。全面开通省、市、县、学校四级学生资助工作咨询投诉热线电话，通过热线电话及时搜集群众意见、答复群众疑问、处理群众投诉；
在地方媒体、公共网站以及单位主页上公布热线电话号码；
安排专人值守，确保工作时间畅通。
二是落实资助宣传“两节课”制度。各级各类学校在开学时给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课，全面宣传在校学习期间国家及学校出台的各项资助政策及具体的申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助；
在毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧，确保他们不因家庭经济困难而失学。
三是针对肺炎疫情防控工作特点，在疫情防控期间结合网上教育教学工作，通过网络媒体全面开展学生资助政策宣传，确保班级、学生不留死角。
（四）加强阶段性总结，上报宣传工作情况
（1）上报宣传计划。在4月25日前，各学校将宣传工作计划（加盖公章的扫描件或纸质版）上报市学生资助中心。
