作为一名党员教师，我积极拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，热爱祖国，热爱学校，更热爱自己从事的工作岗位，具有良好的职业道德。在个人思想修养上，严格要求自己，只要是学校组织的活动，都积极参加，下面是小编为大家整理的2023年度先进工作者主要事迹【五篇】（2023年）,供大家参考。
先进工作者主要事迹范文第1篇
作为一名党员教师，我积极拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，热爱祖国，热爱学校，更热爱自己从事的工作岗位，具有良好的职业道德。在个人思想修养上，严格要求自己，只要是学校组织的活动，都积极参加，并且认真学习科学发展观，认真做好学习心得，经常关注我党的最新思想。在其他教师身上，不管是年纪比我大的老教师还是年纪比我小的新教师，只要他们有可以让我学习的地方，我都虚心向学。
在现代教育技术的应用、管理、研究方面，通过大学四年系统化的专业学习和社会上一年半的实际工作经验，具备了较强的理论基础和专业水平。同时，也注重自己的继续教育，积极参与进修学校组织的专业技能培训课程，同时在杭师大网上继续教育方面，也非常热衷于选择与现代教育技术相关的课程，还完成了internet未来教育的培训。在现代教育技术应用研究方面，积累平时的工作经验，撰写了《横看成岭侧成峰，远近高低各不同—针对学生信息技术素养差异，如何平衡信息技术课堂教学》论文参加了今年信息技术年会论文的评选；
同时正参与着我们学校申报的浙江省现代教育技术实验学校规划课题《基于项目的学习模式在初中信息技术教学中的应用研究》。
在普及和推进区域、学校教育信息化工作，促进信息技术在教育教学过程广泛深入应用方面：本人承担学校每年的教师信息技术技能培训，通过培训班的形式，把现代教育技术中跟教学紧密相关的技术在全体教师中推广，一定程度上促进了学校应用现代教育技术的水平。在学校教学工作过程中，本人担任校区备课组长一职，在与其他学科的日常交流中，很好得利用自身职务的便利，在教研例会上，积极主动推进学校信息化工作进程，也鼓励其他学科教师在平时教学过程中更多的利用现代教育技术进行教学，有问题我尽全力相助。在学科内部，我作为备课组长，每周的教研活动均认真组织，或是进行专业研讨、或是进行备课反思，使得整个备课组的学习氛围非常融洽。
在学校教育信息化环境建设、资源建设、教学应用、教育管理等方面，本人作为学校的网管员，负责整个校区日常网络的维护，学校所有计算机的管理以及校园网站的新闻和管理工作。具体来说：我们整个教育集团上了新的校园网站，我参与了整个网站的前期筹备，中期测试以及后期在具体启用过程中对整个校区教师使用上的培训。校园网站上每天的校园新闻都要进行管理和审查，并往**教育网上进行转发；
在资源建设上，校区有自己的ftp文件服务器，学校日常教学活动的资料都进行归档整理，并及时放在ftp上供全校教师共享；
在教学应用上，学校老师在制作课件、处理与教育教学相关的计算机应用最大程度上给予指导和帮助。
在新校园网中，这次特别加入了班级博客这一内容。学校给班级博客的定位是学校、学生、家长相互沟通了解的平台。由此，博客建设的好不好，不光是一个班级的形象，更关系到一个学校形象。我作为学校博客平台的主要负责人，分多次对班主任、班级学生进行集中式的辅导。还专门建了一个班级博客管理员群，利用网络平台直接对每个班的博客管理员进行管理和辅导，并且制定出较为有效的评分和激励制度，每周都对每个班级的博客进行考评并将结果公布予群内，期末进行评奖，平时也不定期召开各班级博客管理员会议，使得班级博客建设更加规范有序。
在上个学期，学校网络中经常出现网络故障，给全校老师的正常教育教学工作造成了一定的影响。针对学校网络出现的这种现象，我通过自己上网寻找原因和解决方案，最终确定是arp病毒的原因，为了有效应付这种病毒，我对全校教师进行了地毯式的排查，对每位教师的ip地址和mac地址做了详细的记录，并装上了相关防御软件。从那之后，学校网络就再也没有受到果arp病毒的攻击了。
先进工作者主要事迹范文第2篇
在全市地税系统“爱岗敬业、忠诚奉献”先进事迹报告会上，来自全市地税系统的6名代表以朴实无华的言语，讲述了他们在各自工作岗位上平凡、真实、生动、感人的先进事迹，从不同角度诠释了“忠诚奉献、公正勤廉、求是创新、兴税报国”的湖南地税精神，集中展现了我们地税系统干部队伍在新的历史时期的崭新风貌，他们是全市地税系统的优秀代表和先进典范，又都是一个个平凡的人，一个个普通的税官，平凡之中见证了伟大，普通之处展现了崇高。他们的典型事例和先进事迹来自于基层、植根于地税事业的发展，有着重大而深远的教育和现实意义。
他们的先进事迹，充分体现了当代优秀税官勤奋学习、多谋善断的优秀品质。学习是一个人完善自我、提升境界的必由之路，是增长才干、提高素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。报告团的6名先进代表，无一不是勤于学习、刻苦钻研、善于创新的先锋模范。他们始终牢记自己的身份和使命，心系本职，情注岗位，钻研业务，苦练本领，认真负责，竭诚服务，不断提高业务水平和岗位技能,在平凡的岗位上实现自己的人生价值。学习他们的先进事迹，就是要和他们一样把学习作为一种精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，一种工作动力，树立终身学习的理念，科学计划，合理安排，努力做到工作、学习两不误，两促进。既要坚持从实际出发、实事求是，又要敢于突破陈规、大胆实践，善于思考和谋划，努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力，在学习中寻找快乐，在学习中实现追求。
他们的先进事迹，充分体现了当代优秀税官爱岗敬业、奋发有为的进取精神。“实干兴邦，空谈误国”。“一步实际行动胜过一打纲领”。正如邓小平同志指出的那样，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。报告团的6名先进代表，个个都是立足本职、忠于职守、勤奋敬业的时代楷模。他们来自地税事业的各个层面，既有二层骨干，也有一般干部，既有税收征收员，也有税收管理员，既有来自县局机关的同志，也有来自征收管理一线的同志，既有年过半百的老者，也有风华正茂的年轻人。他们始终保持奋发有为的精神状态，恪守“脱下军装依旧是战士”的坚定信念，发扬“狭路相逢勇者胜”的“亮剑”精神，勇于开拓，知难而进，分别在平凡的岗位上取得了不平凡的业绩。学习他们的先进事迹，就是要学习他们牢固树立“工作起点永远是零，工作追求永无止境”的工作理念，大兴“求真务实、崇尚实干”之风，自觉讲大局、讲责任、讲奉献，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，真正把心思用在干事创业上，立一流标准，干一流工作，创一流业绩，在创新中发展，在发展中创新，为推进地税事业又好又快发展做出新的贡献。
他们的先进事迹，充分体现了当代优秀税官克己奉公、清正廉洁的良好作风。古人云：“贪欲者，众恶之本；
寡欲者，众善之基”。报告团的6名先进代表，就是公正执法、廉洁从税、甘于清贫的鲜活典范。他们自觉加强思想道德修养，坚决克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，常慕清廉之美，堂堂正正做人，干干净净做事，清清白白为税，树立了“为民、务实、清廉”的良好地税形象。学习他们的先进事迹，就是要学习他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，牢记“两个务必”，自觉筑牢拒腐防变的思想防线，在任何时候，都守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，经得住考验，慎独慎行，择善而交，把个人的爱好和业余时间放在健康有益的事情上来，做到生活正派、情趣健康，努力实现地税事业的和谐、健康发展。
20__年9月2日
先进工作者主要事迹范文第3篇
先进事迹特定的写作对象——如先进党员、党组织，或劳动模范、劳动集体，为了不同目的——如准备申报或授予的不同荣誉，写作者的写作特点——如有的作者喜欢以情动人，有的作者则更愿意在理性的事迹列举中表达认识，等等，所呈现出来的先进事迹材料的面貌、风格会有所不同。而如何写好先进事迹材料，也成为从事相关工作的我们需要了解的重要方面。
要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
在进行先进事迹材料撰写准备时，我们首先要明了：
1、先进事迹的写作具有明确的目的性，都是为了申报或授予某人、某集体以某项荣誉而准备;
2、事迹必须是先进事迹，如果文本中所描写出来的某人、某集体的事迹无法表现非同一般性，那么就不能实现先进事迹写作的目的;
先进工作者主要事迹范文第4篇
工作总结按内容可以分为工作总结、学结、思想总结等；
按时间可分为年度总结、季度总结等；
按范围可分为个人总结、党支部(小组)总结、单位总结等；
按总结的内容所涉及的面又可分为全面总结、专题总结等。
工作总结可不拘泥于"格式"和"框框"，但以下内容是必须包括的：
(1)标题。总结的标题分为单标题和双标题两种。
单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。
文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。
双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题；
副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
(2)基本情况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。
(3)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。
"
(4)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。
(5)结语部分。主要写明今后的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。
(6)总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。
写工作总结应注意以下几个问题：
(1)总结正文，有两种不同写法，要根据实际需要选择好。一种是以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。
另一种写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。
(2)总结必须实事求是。事实要准确，不能报喜不报优，不要夸大其词。
(3)总结的观点要正确。一定要以党和国家的方针、政策作为衡量工作的主要标准。观点正确，是总结能否站得住的关键。同时还要注意，光有正确的观点还不够，还需要有能够说明观点的丰富的素材和具体的内容，这样的总结人家就喜欢看，看后也能有所收获。
(4)写总结文字要力求准确、生动、活泼。总结是概括实践，反映客观事物的，因此用词要确切。"总结要尽可能地多用群众喜闻乐见、形象生动的语言。写总结切忌年年老一套。
(5)要总结出规律性的东西。对大量材料，各种类型的矛盾，要反复分析研究，抓住其中的主要矛盾、本质特点、来龙去脉来论证其发展的趋势。
调查报告
调查报告，就是单位或个人把对某个问题调查的情况，向有关领导部门或群众报告。它是对客观存在的事物有目的进行深入细致的实地调查，通过各种方法和途径，掌握大量的情况和材料，然后作认真的分析研究，努力找出事物的本质，弄清它的发展规律，有根有据地写成的报告。
调查报告所反映的对象，可以是某一事、某一人、某一单位、某一方面的情况，也可以是揭示经验或揭露问题。
调查报告的种类很多，大致可以分为：典型经验的调查，揭露问题和矛盾的调查，某一事物历史沿革的调查，新情况新事物的调查，以及基本情况的调查等等。不同类型的调查报告，写法不尽相同，大体情况是：
(1)标题，主要有三种形式：
公文式标题。一般由介词"关于"加调查事由、文种组成，如《关于农村基层党组织情况的调查报告》。也有的省略介词"关于"和文种，如《农民负担情况调查》。正副式标题。正题揭示调查报告中心思想，副题说明调查的事由或调查范围，并写明"调查报告"或"调查"字样。
文章式标题。这类调查报告的标题比较灵活，标题中不写出"调查报告"或"调查"的字样。有的是概括出调查报告的基本内容，如《带领村民共同致富的坚强战斗堡垒》；
有的是采取提问的形式，如《这里的干群关系为什么这样好?》。
(2)开头，各类调查报告的开头，主要有以下写法：
第一，交代调查本身情况。包括调查的起因、调查的内容、调查的对象和范围等。
第二，交代调查对象情况。包括被调查者各方面的概况或有关自然情况等。
第三，对全文内容作出概括。包括点出调查报告的结论性意见或主要经验等。
当然，有些调查报告可能是某两种写法的结合。也有的调查报告没有开头语，在标题下面分几部分直接写下去。
(3)主体，各类调查报告的主体要解决好两个问题：一是观点材料的组织；
二是布局结构的安排。
第一，观点材料的组织。写任何调查报告都要确立明确的观点，全篇要确立总观点，各个组成部分也要确立服从总观点的分观点。总观点应当具有典型性、普遍性和针对性，应当反映客观事物的本质和社会现实的主流，应当具有较强的指导性和教育意义。总观点要包容分观点，分观点要说明总观点。总观点和分观点都是从调查的材料中经过分析研究而得出的，但要根据总观点和分观点去组织材料，使材料为观点服务，材料和观点有机地统一起来。
第二，布局结构的安排。调查报告是文字篇幅较长的应用文体，应当精心地安排好布局结构。一般来说，调查报告的结构主要有：第一，横式结构。这种结构是把材料分成几个部分来写，每个部分观点鲜明，中心突出。采用这种结构形式，要处理好各部分之间的关系，如并列关系、因果关系、分总关系、主从关系等，都应妥善安排。第二，纵式结构。这种结构是按调查事件发生、发展的先后顺序，从头至尾加以阐明。第三，综合式结构。这种结构安排是兼有横式、纵式的特点，相互结合地安排材料。
(4)结尾，不同内容的调查报告，结尾的写法也不同，一般来说，有以下主要写法：
第一，针对调查的内容，提出意见或深入研究的问题。对某些问题的调查，多以表明意见、建议作为结尾；
对某些新生事物的调查，多是提出有待深入研究的问题作为结尾。
第二，概括全文的基本思想，深化调查报告的主题。对某些方面基本情况调查，推广某些成熟的典型经验，多采取这种写法结尾。
第三，补充式结尾。有些情况和问题，与调查报告的中心内容和主旨关系不大，在正文部分没有提及，但又需要讲清的，可以在结尾处附带加以补充说明。
(5)落款。写明作者名称，如果是联合调查，亦应标明。在作者名称下面写清年月日。有些调查报告有附件，应在结尾处标明附件名称、份数。
写调查报告应注意以下几个问题：
(1)必须掌握大量的第一手材料。要深入群众，了解调查对象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、间接的，历史的、现实的，弄清它的来龙去脉，为分析研究提供大量、可靠的事实依据。
(2)要善于作认真的分析与研究。对掌握的大量材料作"去精取精、去伪存真、由此及彼、由表及里"的处理，要透过表面现象，看到事物的真面目，抓住它的本质，从而得出正确的判断和结论。
(3)要选用切实、可靠的材料说明观点。调查报告所揭示的结论，必须通过对具体情况、具体事实作客观的叙述和分析很自然地得出。要善于用精确、充足的材料来说明观点。不能脱离材料空发议论；
也不能只摆一大堆材料，而不提出明确的观点和结论。
(4)调查报告的文字要朴素、明确、实在。要注意把说理和叙事有机地结合起来，要善于用简要的议论总结经验，阐明规律，说明政策。还要注意运用可靠的统计数字和群众语言来印证观点。
关于调查报告的写法，由于调查的对象和内容的不同，写法也不完全一样。
典型材料
典型材料是把先进集体或先进人物的事迹，或把犯错误党员干部、发生问题单位胡的情况加以综合整理而写成的书面材料。整理典型材料的目的在于研究问题，推动工作。因此，典型材料应确实具有典型意义。
典型材料包括正面典型材料和反面典型材料。
典型材料内容包括标题、正文两部分。包括单位或个人名称，典型事例的发展过程，典型事例的价值或意义，典型材料中的经验，以及有关编写者的批评、表扬、建议等。这里着重介绍一下先进典型材料的写法。先进典型材料又可分为先进事迹材料和典型经验材料。
写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；
一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。
(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王××同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张××同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选××处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o
(2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。
然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；
既概括，又不抽象；
既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。
最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；
是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
写作典型经验材料-般包括以下几部分：
(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。
(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。
(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；
各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。
一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：
(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实9才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听选说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
先进工作者主要事迹范文第5篇
目前，农九师一六一团九连医生梅莲的先进事迹，已在兵团上下广为传颂，学习梅莲的活动正在兵团蓬勃开展。如何把学习活动进一步引向深入？同各自单位的实际情况及建设屯垦戍边新型团场各项事业结合起来？这是必须认真对待和正确解决的问题。
一、提高认识，解决“为何学”的问题
从推动屯垦戍边事业的发展、弘扬兵团精神的高度来认识。建设屯垦戍边新型团场的主力军是广大职工群众，而支撑这支队伍的思想基础，就是兵团精神。梅莲正是在兵团精神哺育下从职工群众中成长起来的先进典型。她扎根基层、艰苦创业、自立自强的拼搏精神，心系事业、甘于奉献、勤奋工作的敬业精神，正是兵团精神的生动体现。
从推动社会主义荣辱观教育、弘扬良好社会风尚的高度来认识。树立社会主义荣辱观、形成良好社会风尚，离不开典型示范的影响和带动作用。梅莲的事迹，具有很强的说服力，是进行社会主义荣辱观教育的生动教材。向梅莲学习，不仅有利于良好社会风气的形成和发展，也有利于激励广大干部群众在思想上高度认同、在实践中自觉履行社会主义道德规范的要求，成为高素质的社会主义建设者。
从牢固树立为人民服务的宗旨意识、进一步密切党群干群关系的高度来认识。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。学习梅莲，有利于广大党员进一步增强党的宗旨意识，不断提高为人民服务的觉悟和本领。这对广大党员牢固树立马克思主义群众观点，坚持党的群众路线，深入学习和实践“三个代表”重要思想，维护好实现好发展好广大人民群众的根本利益，进一步密切党群关系，具有重要的现实意义。
从巩固党的先进性教育成果、发挥党员先锋模范作用的高度来认识。党员的先进性是党的先进性的基石，党的先进性最终要靠党员的先锋模范作用来体现。学习梅莲的先进事迹，有助于进一步发挥典型的示范作用，进一步发挥党员的先锋模范作用，巩固党员先进性教育成果。
从增强民族团结、构建社会主义和谐社会的高度来认识。民族团结是我们做好一切工作的基本前提和保证。在新疆，加强民族团结、兵地团结尤为重要。学习梅莲的先进事迹有助于引导各族干部群众牢固树立“三个离不开”的思想，为构建和谐社会，为稳疆兴疆、富民固边不懈努力。
二、突出重点，解决“学什么”的问题
学习她热爱祖国、热爱兵团、热爱各族人民的高尚品质。爱有“小爱”“大爱”之分。能否把个人的“小爱”，升华为对祖国、兵团的“大爱”，这是一个值得思考的问题。梅莲的“大爱”不是抽象的，而是具体到了每一次接诊、义诊和服务的细节之中，这是根植于中华民族传统美德的爱。
学习她爱岗敬业、忠于职守的敬业精神。梅莲为医先立德，忠诚于党和人民的事业，热爱本职工作，脚踏实地，埋头苦干，默默奉献，淡泊名利。她虽然没有上过专门的医科学校，也没有到大医院进修过，但她自学成材，取得了医师资格。她撰写的论文《新发脑立灵通穴治疗脑血管疾病》被刊登在《中华名医高新诊病通鉴百科文库》中，这对一个边远山区连队的卫生员来说实为难能可贵。这种刻苦钻研和百折不挠的精神，令人钦佩。
学习她全心全意为人民服务的奉献精神。梅莲从医近19年，接诊6万人次。她收入不高，却为各族群众垫资达4万元。她的事迹，真实反映了当代中国共产党人的崇高理想和追求，生动体现了新时期共产党员为党和人民的事业无私奉献的精神。
学习她与少数民族兄弟同呼吸、共命运、心连心的民族亲情。无论是少数民族牧民还是本连职工群众，梅莲都以诚相待。施针用药，照顾病人，垫资送诊……无不显示出她的爱心和赤诚。
三、把握关键，解决“怎么学”的问题
学习梅莲，各级党员领导干部应带头学、亲自抓，做勤于学习、善于学习的模范；
应按照“为民、务实、清廉、高效”的要求，把学习梅莲同党员干部个人的思想实际结合起来，认真对照，找出差距，明确努力方向；
应把梅莲的事迹作为弘扬兵团精神、加强职工职业道德教育的材料，加大宣传力度，帮助职工树立正确的荣辱观。
学习梅莲，应在结合上做文章，认真做好“五个结合”：要把学习梅莲与贯彻“三个代表”重要思想、牢固树立宗旨意识结合起来；
要把学习梅莲与贯彻落实十六届五中全会精神、同履行好中央赋予兵团的屯垦戍边使命结合起来；
要把学习梅莲同落实兵团经济社会发展的各项任务、同推进屯垦戍边新型团场和新型连队建设结合起来；
要把学习梅莲先进事迹与推动落实当前的各项工作结合起来；
要把学习梅莲同做好日常工作结合起来，在提高自身素质和促进工作上下工夫。
学习梅莲，应注意总结好的做法和经验，注意发现本单位、本部门的先进典型；
应对照先进找差距、找不足，用典型的先进事迹激励和鞭策党员干部，团结带领广大职工群众共同奋斗，推动各项事业又快又好发展。
（作者系农九师政委）
农十二师卫生系统学习活动扎实推进
刘振宏
无影灯下医生紧张的手术，病床前护士的嘘寒问暖，办公室里医护人员针对病例激烈地讨论……这是日前农十二师一四团医院开展“远学华益慰、近学梅莲，争当患者满意医生、护士”活动以来，该院医护人员工作时的场景。
据了解，除一四团以外，农十二师其他单位在接到该师卫生局下发的《开展师卫生系统“远学华益慰、近学梅莲”活动的通知》后，认真组织医务人员学习，并且制定了符合本单位实际的学习措施和计划。三坪农场医院把学习活动与创建“职工满意医院”“诚信医院”“文明医院”“巾帼建功示范岗”等活动结合起来，建立了医护人员医德医风档案，设立了护士组“百日无差错红旗台”，制定了优质服务、满意服务奖惩制度。五一农场医院提出“学习榜样不是最终目标，关键是学习榜样精神”，把学习榜样精神作为医务工作者的一项日常工作。二二一团医院建立了“医院对社会、科室对医院、个人对科室”的三级承诺制度，与每一位医务工作者签订责任书，将医德医风、服务质量作为年终考核评比的重要依据。西山农场医院、一四团（养禽场）医院、头屯河农场、芳婷社区卫生服务中心都根据单位情况积极组织开展学习活动。
该师卫生局局长张全喜说，学习榜样不是目的，重要的是学习榜样精神，并且要把这种精神作为医务人员的职业道德规范长期保持下去。
“三个结合”掀起农一师、阿拉尔市学习活动热潮
刘勇
日前，农一师、阿拉尔市发出了向农九师一六一团九连医生梅莲学习的通知。收到通知后，该师各单位积极行动起来，并在学习宣传梅莲先进事迹的同时做到“三个结合”。
把学习梅莲先进事迹与坚持以人为本、落实科学发展观相结合。梅莲的事迹突出体现了“三个代表”重要思想的本质要求，是以人为本、全面落实科学发展观的生动教材，也是医务工作者学习的典范。农一师、阿拉尔市坚持把学习梅莲先进事迹与全心全意为人民服务、保持共产党员先进性教育相结合，坚持用科学发展观统领各项工作，积极树立和宣传师、市各行业的先进典型，把梅莲的事迹作为各级党员干部职工和医务工作者学习的榜样，作为推动师、市屯垦戍边事业发展的精神动力。
